TAREA 1

1. Introduccin

Bisonte. Cuenva de Altamira. Fotografa de Ramessos en Wikimedia Commons. Dominio Pblico

Acueducto de Segovia M.G Oleachea en Wikimedia Commnos. Licencia GNU

Hace un milln de aos aproximadamente aparecen en la Pennsula Ibrica los primeros humanos capaces de fabricar herramientas con piedra tallada. Se sitan en Atapuerca (provincia de Burgos) y desde all comienza una expansin, que ser irrefrenable, por todo el territorio peninsular, traducindose esta expansin en aprendizaje, evolucin, interrelacin... Desde este momento hasta la Edad del Hierro (en torno al 800 a. C en nuestro pas) hablamos de un mismo periodo histrico: La Prehistoria. S, son muchos aos con pocos cambios. De hecho, hasta la aparicin de la agricultura y la ganadera, es decir, el Neoltico (que en nuestro pas no llega hasta el ao 6000 a. C) los esquemas de vida varan relativamente poco. La aparicin de la escritura nos pone a los pies de la Historia y de la primera fase de sta, conocida como la Antigedad, que se inicia en la Pennsula Ibrica a la vez que se desarrolla la ltima fase de la edad de los metales: La edad del Hierro y que coincide con la llegada de los primeros colonizadores griegos, fenicios y cartagineses. Esta Antigedad va a tener su momento lgido con la llegada de los Romanos, y la conversin de la Pennsula Ibrica en una de las provincias ms importantes del Imperio Romano desde su llegada (en torno al siglo III a. C) y su disgregacin (en el sigo IV a. C). La tarea que te presentamos a continuacin pretende que t mismo hagas un recorrido por todo ese camino. Es largo? S mucho, pero como te hemos dicho antes, la inmensa mayora de ese proceso pertenece al Paleoltico, dnde los cambios que se dan son escasos. Esperamos que disfrutes y aprendas con este paseo por los primeros momentos de la Historia de Espaa.

2. Desarrollo de la tarea Para que lleves a cabo este recorrido te vamos a mostrar una serie de imgenes pertenecientes a ambos momentos: la Prehistoria y la Antigedad. Una vez las veas queremos que hagas con ellas lo siguiente:

Ordnalas cronolgicamente indicando a qu periodo pertenecen cada una de ellas. Ponle un ttulo a cada imagen. Trata de ser original y ten en cuenta que el ttulo debe tener relacin con la imagen, como no, y con el periodo que representa. Escribe un breve comentario en cada imagen explicando por qu has elegido dicho ttulo.

Fotografa de J.M Benito en Wikimedia Commons. Licencia C.C

Archivo de Wikimedia Commnons. Licencia GNU

Imagen de Rastrojo en Wikimedia Commons. Licencia GNU

Archivo de Wikimedia Commons. Dominio pblico

z Fotografa de F.J Dez. en Wikimedia Commnons. Licencia C.C

Fotografa de J.M Benito en Wikimedia Commons. Licencia C.C

Fuente: Gran Enciclopedia Aragonesa on - line

Como ves no es complicado, solo se trata de que te organices bien, que revises los contenidos de los temas y que seas original en tus planteamientos. Ten claro que nosotros siempre primaremos la originalidad (siempre que tenga que ver con lo que estamos haciendo, claro).

Hay una cosa fundamental que debes tener muy claro y es que la clave aqu es que trabajes, que hagas las cosas t mismo. Entendemos que es el mejor modo de que aprendas. Por eso, os pedimos que no copies nada de internet. Est bien informarse, investigar, pero no copies porque eso impide el aprendizaje porque el trabajo lo hacen otros. Y ahora a por las imgenes. Esperamos que disfrutes haciendo la tarea y, como no, que aprendas. Mucho nimo!