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USOS DE LA COMA 1.- Separar elementos anlogos de una serie, sean palabras, frases u oraciones . Ej.

: Ufano, alegre, altivo, enamorado. VOCABULARIO ELEMENTO.- || Fig. Objeto que concurre a la formacin de un todo: los elementos de la felicidad. || Fundamento,mvil o parte integrante de una cosa. OBJETO.- Cualquier cosa que se ofrece a la vista y afecta los sentidos: un objeto horrible. CONCURRIR.- Juntarse en un mismo lugar o tiempo varias personas o cosas: concurrir varias virtudes en un sujeto. ANLOGO.- Que tiene analgia con otra cosa. ANALOGA.- Similitud. SERIE.- Conjunto de cosas que se siguen. PALABRA.- Sonido o conjunto de sonidos articulados que expresan una idea. || Representacin grfica de estos sonidos. FRASE.- Conjunto de palabras que forman un sentido. SENTIDO.- Entendimiento, juicio: ese hombre no tiene sentido. || Interpretacin: este pasasje tiene diferentes sentidos. || Finalidad, objeto: su conducta carece de sentido. || Sentido comn, juicio recto que tienen la mayor parte de los hombres. ORACIN.- || Gram. Conjunto de palabras que expresan un concepto. Las partes de la oracin, segn las diversas funciones gramaticales que desempean, son: sustantivo o nombre, adjetivo, pronombre, artculo, verbo, adverbio, preposicin, conjuncin e interjeccin. CONCEPTO.- Sinn. idea. || Crdito, opinin: tener en buen concepto a una persona. IDEA.- Representacin de una cosa en la mente: la idea del bien. UFANO.- Orgulloso, engredo. || Satisfecho, contento. ALTIVO.- Orgulloso, soberbio. SOBERBIO,BIA.- Que muestra soberbia. SOBERBIA.- Orgullo desmedido. 2.- Separar elementos que tienen carcter incidental dentro de la oracin . Ej.: Buenos Aires, la capital, es una ciudad muy populosa. Coln, que era genovs, descubri el Nuevo Mundo. VOCABULARIO CARCTER.- || ndole o condicin de una persona o cosa. || Rasgo distintivo: los caracteres dominantes de la raza humana. || Condicin: el carcter eclesistico. NDOLE.- Condicin e inclinacin natural propia de cada uno: ser de mala ndole. || Condicin o calidad de las cosas. CONDICIN.- ndole, naturaleza o calidad de una cosa: una mercanca de mala condicin. || Carcter: perversa condicin. || Origen: humilde condicin. RASGO.- Lnea trazada con la pluma. || Expresin feliz: rasgo ingenioso. || Accin notable en cualquier gnero. INCIDENTAL.- Incidente, fortuito. INCIDENTE.- Que cae sobre una superficie: rayo incidente. || Que sobreviene en el curso de un negocio: cuestin incidente. || Acontecimiento de mediana importancia que sobreviene en el curso de un asunto: un incidente parlamentario. SOBREVENIR.- Suceder una cosa adems de otra. || Venir de improviso: sobrevino un suceso. FORTUITO.- Que sucede por casualidad, imprevisto: acontecimiento fortuito. POPULOSA,O.- Muy poblado. NOTA : Las palabras, frases u oraciones explicativas suprimidas no alteran el sentido de la oracin. 3.- A veces, cuando el sujeto de la oracin es muy largo, se separa con una coma de los otros elementos

constitutivos de la oracin verbo y complementos, para facilitar la respiracin de la frase. As: Los gallos, las gallinas, los patos y otros animales de la granja, despertaron al nisono. (Extensin del caso 1). VOCABULARIO UNSONO,NA.- Que tiene el mismo tono o sonido: tres voces unsonas. || Al unsono, al mismo tiempo, sin discrepancias. DISCREPANCIA.- Diferencia, desigualdad. || Disentimiento en opiniones o conducta. DISENTIMIENTO.- Accin y efecto de disentir. DISENTIR.- No pensar o sentir como otro. 4.- Es imprescindible el uso de la coma despus del vocativo. As: No es lo mismo decir : Juan entra enseguida que Juan, entra en seguida, en donde en el primero se afirma que Juan entra y en el segundo se llama a Juan -vocativo- dicindole que entre. VOCABULARIO IMPRESCINDIBLE.- Dcese de las cosas de que no se puede prescindir. PRESCINDIR.- Hacer abstraccin de una cosa, pasarla en silencio, omitirla. || Abstenerse, privarse de ella, evitarla. VOCATIVO.- Gram. En las lenguas que tienen declinacin, caso que sirve para invocar o llamar a una persona o cosa. 5.- En las oraciones elpticas hay que poner coma en lugar del verbo omitido . Ej.: Manuel era simptico; Pedro, antiptico. VOCABULARIO ELIPTICO.- || Perteneciente a la elipsis: proposicin elptica. ELIPSIS.- Gram. Figura de construccin que consiste en suprimir en la oracin aquellas palabras que no son indispensables para la claridad de la misma: Qu tal? As, as, Y aquello que? son oraciones elpticas. 6.- A veces se usa la coma para separar oraciones enlazadas por la conjuncin y, en los casos en que pudiera haber confusin. Ej.: A Pedro le gusta el trabajo, y el ocio lo consideraba absurdo. La coma precisa el sentido; sin ella parece que A Pedro le gustaba el trabajo y el ocio. VOCABULARIO CONJUNCIN.- Reunin, aproximacin. || Gram. Palabra invariable que sirve para ligar las palabras o las proposiciones. PROPOSICIN.- || Gram. Oracin. RESUMEN 1. Separar elementos anlogos. 2. Al introducir explicaciones en la oracin. 3. Cuando el sujeto de la oracin es extenso. 4. Despus del vocativo. 5. En las oraciones elpticas. 6. Cuando la conjuncin y es confusa.

OTROS USOS DE LA COMA. 7.- La coma sirve para separar e indicar las pausas que deben hacerse en la lectura. 8.- Para separar la aposicin. Ej.: Buenos Aires, capital de Argentina. (Extensin del caso 1). VOCABULARIO APOSICIN.- Gram. Reunin de dos o ms sustantivos sin conjuncin. 9.- Cuando se invierte el orden de las palabras en la oracin, adelantando lo que debe ir despus, debe colocarse coma al fin de la parte que se adelanta. Ej.: Con gran serenidad, Juan resolvi la situacin. 10.- Se coloca coma delante de las conjunciones adversativas (ms, pero, sino, aunque, siquiera) cuando la frase anterior es breve. Ej.: Selo dije, pero no hizo caso Tendremos que hacerlo, aunque no nos guste. VOCABULARIO ADVERSATIVO,VA.- Gram. Que denota oposicin: conjuncin adversativa. DENOTAR.- Sealar, Indicar. 11.- La conjuncin pues, cuando es continuativa ir entre comas; cuando es casual lleva la coma slo antes. Ej.: Esta es, pues, mi conclusin. (cont.) Peda consejo, pues no saba que hacer. (casual) EJERCICIOS PARA LA COMA En los prrafos siguientes se ha omitido la coma. Coloque este signo donde crea que deba ir. Los dems signos de puntuacin son correctos. 1. Esta hermandad este sacrificio de los jefes este desprendimiento de los oficiales y soldados ha sido la victoria: la victoria de Bilbao decisiva en esta guerra. Aqu en las aguas de este ra empez a hundirse el enemigo. 2. Se quit frente al tocador el sombrero de fieltro negro que segua haciendo buen papel a pesar de tener dos temporadas y cambio rpidamente su traje de chaqueta por un vestido de casa. 3. La primera impresin que tuve de la ciudad de Lisboa fue un poco desconcertante. Me haban hablado mucho de su incomparable belleza de su carcter cosmopolita y cuando me v all rodeado de empinadas calles pisando aquel singular y oscuro empredado tan resbaladizo para el que no est acostumbrado a l observando como algunos comerciantes en pleno centro de la poblacin extendan sus gneros a las puertas del establecimiento... Debo confesar que me sent un tanto desconcertado y pens: pero esto es Lisboa? Sin embargo esta primera impresin dur bien poco. A medida que fueron pasando los das y me fui compenetrendo con aquel ambiente tan amable y acogedor y fui conociendo mejor la ciudad entonces comprend que los portugueses sientan orgullo por su capital un orgullo que se compendia en este dicho popular: El que no vi Lisboa no vi cosa buena. 4. La atmsfera esto es la capa de ozono que envuelve a la Tierra es tan necesaria que sin ella no vivirian los hombres los dems animales ni las plantas. 5. Una vida sencilla de austeridad casi monstica; una mesa un piano una pequea biblioteca con los libros preferidos y unos cigarrillos de tabaco picado qu el mismo preparaba antes de la cena. Le gustaba fumar a ratos sueltos sobre todo cuando lea.

SOLUCION 1. Esta hermandad, este sacrificio de los jefes, este desprendimiento de los oficiales y soldados, ha sido la victoria: la victoria de Bilbao decisiva en esta guerra. Aqu, en las aguas de este ra, empez a hundirse el enemigo. 2. Se quit frente al tocador el sombrero de fieltro negro, que segua haciendo buen papel a pesar de tener dos temporadas, y cambio rpidamente su traje de chaqueta por un vestido de casa. 3. La primera impresin que tuve de la ciudad de Lisboa fue un poco desconcertante. Me haban hablado mucho de su incomparable belleza, de su carcter cosmopolita, y cuando me v all, rodeado de empinadas calles pisando aquel singular y oscuro empredado, tan resbaladizo para el que no est acostumbrado a l, observando como algunos comerciantes en pleno centro de la poblacin extendan sus gneros a las puertas del establecimiento... Debo confesar que me sent un tanto desconcertado y pens: pero esto es Lisboa? Sin embargo esta primera impresin dur bien poco. A medida que fueron pasando los das y me fui compenetrendo con aquel ambiente, tan amable y acogedor, y fui conociendo mejor la ciudad, entonces comprend que los portugueses sientan orgullo por su capital, un orgullo que se compendia en este dicho popular: El que no vi Lisboa no vi cosa buena. 4. La atmsfera, esto es la capa de ozono que envuelve a la Tierra, es tan necesaria que sin ella no vivirian los hombres, los dems animales, ni las plantas. 5. Una vida sencilla de austeridad, casi monstica; una mesa, un piano, una pequea biblioteca con los libros preferidos y unos cigarrillos, de tabaco picado, que l mismo preparaba antes de la cena. Le gustaba fumar a ratos sueltos, sobre todo cuando lea. USO DEL PUNTO Y COMA 1.- Sirve para separar -segn Amado Alonso y Henrquez Urea- oraciones entre cuyo sentido hay proximidad, y por excepcin, frases largas, semejantes, en serie. Ej.: Hubirase asignado su parte a la configuracin del terreno y a los hbitos que ella engendra; su parte a las tradiciones espaolas y a la conciencia nacional; su parte a la barbarie indgena... 2.- Otros autores dicen que se usa el punto y coma para separar perodos relacionados entre s, pero no enlazados por una preposicin o conjuncin. Ej.: Al contrario, vivo muy cerca; ste es mi distrito. VOCABULARIO PERODO.- || Conjunto de oraciones enlazadas una con otra y que forman un sentido cabal. CABAL.- Ajustado, exacto: cuentas cabales. || Que cabe a cada uno. || Fig. Completo, acabado: un hombre cabal. PREPOSICION.- Gram. Parte invariable de la oracin que une palabras denotando la relacin que entre s tienen. ( Las preposiciones castellanas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras. ) CONJUNCION.- || Gram. Parte invariable que sirve para ligar las palabras o las preposiciones. 3.- Tambin se usa siempre el punto y coma -seguimos anotando- cuando poniendo coma solamente, una oracin o un perodo pueden prestarse a confusiones. Ej.: La primera parte de la obra era interesante; la segunda, inspida; la tercera, francamente aburrida... 4.- En enunciados extensos, se usa antes de las conjunciones adversativas. Ej.: Todo el amor es triste; ms triste y todo, es lo mejor que existe. NOTA: Las conjunciones adversativas son: ms, pero, sino, aunque y siquiera. 5.- Se usa delante de una oracin que resume o abarca todo lo expresado en incisos anteriores, ya separados por comas.

Ej.:

La carta, la factura, el cheque; todo se recibi ayer.

VOCABULARIO INCISO.- Gram. Parte del perodo que encierra un sentido parcial: el dinero, dice el sabio, no hace la felicidad. EJERCICIOS En los prrafos siguientes se ha omitido el punto y coma. Colquese este signo de puntuacin donde el sentido de la frase lo exija. 1.- La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos descansa en su amor, si los vuelve a los hijos, algrase con su virtud, y si a sus criados, halla en ellos bueno y fiel servicio, y en la hacienda, provecho y acrecentamiento. ( De Fray Luis de Len, en la perfecta casada. ) 2.- La lucha por la vida es spera y continuada, sin embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegra. 3.- La intranquilidad de nimo, la zozobra del espritu, la desazn, todo esto nos hace presentir la mala conciencia. 4.- Ya os he dicho bastante, pensadlo. La puntuacin correcta aclara el pensamiento, la incorrecta, lo enturbia. 5.- Anmese usted a escribir sobre cualquier asunto, por ejemplo, sobre los beneficios que reporta el conocimiento de la estilstica. 6.- A pesar de esto, tenan todos un aspecto algo extrao y sombro, aspecto que yo me expliqu cuando supe, tras una hora de charla, que todos ellos pertenecan a la secta calvinista. ( De Po Baroja, en Los caminos del mundo. ) 7.- Riego y Aviraneta afirmaron que no haba tal, que exista el contacto entre Espaa y el resto de Europa, que as se haba podido dar en Espaa, antes que en otra nacin europea, unas Cortes como las de Cdiz.... ( De Po Baroja, obra citada. ) 8.- Pero aquella maana, a veinte metros mal contados desde la orilla, donde ya no haca pie, el seor Souto sufri un calambre, sinti que los msculos de sus piernas se entorpecan, se inmovilizaban..., le acudi sbitamente la idea de la muerte, di unos chillidos, manote en vano y trag al hundirse un gran sorbo de agua. ( De W. Fernndez Flrez, en Voltereta . ) 9.- La doncella pugn con mucha porfia por besarle las manos, ms Don Quijote, que en todo era comedido y corts caballero, jams lo consinti, antes la hizo levantar y la abraz con mucha cortesa y comedimiento... ( Don Quijote de la Mancha .) 10.- Nacido en la pobreza, criado en la lucha por la existencia, ms que ma de mi patria, endurecido a todas las fatigas, acometiendo todo lo que crea bueno, y coronada la perseverancia por el xito, he recorrido todo lo que hay civilizado en la Tierra y toda la escala de los honores humanos, en la modesta proporcin de mi pas y de mi tiempo, he escrito algo bueno entre mucho indiferente, y , sin fortuna, que nunca codici, porque era bagaje pesado para la incesante pugna, espero una buena muerte corporal, pues la que me vendr en poltica es la que yo espero y no dese mejor.... ( Del escritor Suramericano Sarmiento . ) 11.- Geraldo es muy pobre, vive solo, siendo un adolescente,su to, que era marino, le llev a navegar, trabaj como grumete en el BOREAS .... ( De W. Fernndez Flrez, en El bosque animado . ) VOCABULARIO ESTILISTICA,O.- Relativo al estudio || Estudio del estilo. ESTILO.- || Fig. Modo de escribir. SOLUCION 1.- La buena mujer en su casa es reina. Si pone en el marido los ojos descansa en su amor; si los vuelve a los hijos, algrase con su virtud; y si a sus criados, halla en ellos bueno y fiel servicio; y en la hacienda, provecho y acrecentamiento. ( De Fray Luis de Len, en la perfecta casada. ) 2.- La lucha por la vida es spera y continuada; sin embargo, debemos esforzarnos por sobrellevarla, incluso con alegra.

3.- La intranquilidad de nimo, la zozobra del espritu, la desazn; todo esto nos hace presentir la mala conciencia. 4.- Ya os he dicho bastante, pensadlo. La puntuacin correcta aclara el pensamiento; la incorrecta, lo enturbia. 5.- Anmese usted a escribir sobre cualquier asunto; por ejemplo, sobre los beneficios que reporta el conocimiento de la estilstica. 6.- A pesar de esto, tenan todos un aspecto algo extrao y sombro; aspecto que yo me expliqu cuando supe, tras una hora de charla, que todos ellos pertenecan a la secta calvinista. ( De Po Baroja, en Los caminos del mundo. ) 7.- Riego y Aviraneta afirmaron que no haba tal, que exista el contacto entre Espaa y el resto de Europa; que as se haba podido dar en Espaa, antes que en otra nacin europea, unas Cortes como las de Cdiz.... ( De Po Baroja, obra citada. ) 8.- Pero aquella maana, a veinte metros mal contados desde la orilla, donde ya no haca pie, el seor Souto sufri un calambre; sinti que los msculos de sus piernas se entorpecan, se inmovilizaban...; le acudi sbitamente la idea de la muerte; di unos chillidos, manote en vano y trag al hundirse un gran sorbo de agua. ( De W. Fernndez Flrez, en Voltereta . ) 9.- La doncella pugn con mucha porfia por besarle las manos, ms Don Quijote, que en todo era comedido y corts caballero, jams lo consinti; antes la hizo levantar y la abraz con mucha cortesa y comedimiento... ( Don Quijote de la Mancha .) 10.- Nacido en la pobreza, criado en la lucha por la existencia, ms que ma de mi patria; endurecido a todas las fatigas, acometiendo todo lo que crea bueno, y coronada la perseverancia por el xito, he recorrido todo lo que hay civilizado en la Tierra y toda la escala de los honores humanos; en la modesta proporcin de mi pas y de mi tiempo, he escrito algo bueno entre mucho indiferente, y , sin fortuna, que nunca codici, porque era bagaje pesado para la incesante pugna; espero una buena muerte corporal, pues la que me vendr en poltica es la que yo espero y no dese mejor.... ( Del escritor Suramericano Sarmiento . ) 11.- Geraldo es muy pobre; vive solo, siendo un adolescente;su to, que era marino, le llev a navegar; trabaj como grumete en el BOREAS .... ( De W. Fernndez Flrez, en El bosque animado. ) USO DEL PUNTO Separa oraciones cuando los pensamientos que ellas contienen, aunque relacionados entre s, no lo estn de modo inmediato. Ej.: Hablis en nombre de la Patria. Vuestra palabra no puede morir sin eco: hablis en tierra espaola. Os inspiras sinceras emociones... Cuando el pensamiento se ha desarrollado en una o ms oraciones, formando un todo que se llama prrafo, se pone punto final. Es decir, cuando lo que se ha exprasado tiene sentido completo. Cuando la idea que sigue se refiere a otro asunto, se utiliza el punto y aparte, comenzando en otro rengln para formar otro prrafo. EJERCICIOS Corrjanse los errores de puntuacin en las frases siguientes, cambiando la coma por punto y coma o punto. 1. Chamizo esecribi poesa en extrameo, su labor puede compararse a los poemas escoceses de Burns. 2. Nos quedamos sin papel blanco a los veinte minutos, por eso las ltimas 200 copias estaban impresas en hojas amarillentas. 3. La expedicin de Scott cruz la Ross Barrier, en la Antrtida, en 1904, la expedicin de Shackleton la cruz cuatro aos despus, en 1908. 4. Parece como si Prez hubiera copiado a Martnez, sin embargo, ha sido al contrario. 5. Asia es el mayor continente de la Tierra, su extensin es de 43 millones de kilmetros cuadrados. 6. Lpez, que permaneci sentado al sonar el himno nacional, no lo hizo por falta de patriotismo,fue, sencillamente, porque no lo oy, debido a su sordera. 7. en algunas ciudades los informadores de diversos peridicos trabajan juntos, en otras, hay competencia y falta de colaboracin. 8. Simen es uno de los novelistas ms fecundos de nuestra poca, ha escrito ya ms de doscientas novelas.

9. El perro pastor alemn o perro lobo puro tiene mala reputacin, se le considera inteligente, pero es muy peligroso. 10. La lancha le llevar hasta la playa, all puede descansar y tomarse un aperitivo en uno de los bares que hay junto a la orilla. SOLUCION 1. Chamizo esecribi poesa en extrameo. Su labor puede compararse a los poemas escoceses de Burns. 2. Nos quedamos sin papel blanco a los veinte minutos; por eso las ltimas 200 copias estaban impresas en hojas amarillentas. 3. La expedicin de Scott cruz la Ross Barrier, en la Antrtida, en 1904; la expedicin de Shackleton la cruz cuatro aos despus, en 1908. 4. Parece como si Prez hubiera copiado a Martnez; sin embargo, ha sido al contrario. 5. Asia es el mayor continente de la Tierra. Su extensin es de 43 millones de kilmetros cuadrados. 6. Lpez, que permaneci sentado al sonar el himno nacional, no lo hizo por falta de patriotismo; fue, sencillamente, porque no lo oy, debido a su sordera. 7. en algunas ciudades los informadores de diversos peridicos trabajan juntos; en otras, hay competencia y falta de colaboracin. 8. Simen es uno de los novelistas ms fecundos de nuestra poca. Ha escrito ya ms de doscientas novelas. 9. El perro pastor alemn o perro lobo puro tiene mala reputacin; se le considera inteligente, pero es muy peligroso. 10. La lancha le llevar hasta la playa. All puede descansar y tomarse un aperitivo en uno de los bares que hay junto a la orilla.

USO DE LOS DOS PUNTOS Ej.: Tres hombres destacan en la poesa espaola contempornea: Juan Ramn Jimenez, Antonio Machado y Federico Garca Lorca. No se me puede condenar por lo que he dicho: la verdad, lealmente expresada, no puede ser delito. Al entrar en la habitacin, me dijo: Acabo de llegar de Segovia.... En el primer ejemplo, los dos puntos indican que, tras ellos, viene una enumeracin de elementos incluidos en la primera frase. En el segundo, la primera frase tiene su consecuencia en la segunda. El tercer caso, es el ms frecuente, es el de transcripcin o cita de lo dicho por otra persona. EJERCICIOS En los ejercicios siguientes se han omitido los dos puntos. Coloque este signo donde el sentido de la frase lo exija. Salvo este detalle, el resto de la puntuacin es normal. 1. El holgazn acaba ordinariamente sus das en la mayor miseria y abandono justo castigo recibe el que se entrega a la ociosidad. 2. Don Joaqun Costa dijo Los rboles son los reguladores de la vida. 3. En la familia del representante de la casa x, hay tambin dos hijas Isabel y Julia. 4. En la escuela era un rebelde, sus profesores decan Es inteligente;pero insoportable. 5. No aflige a los mortales vicio ms pernicioso que el juego por l gentes muy acomodadas han venido a caer en la mayor miseria. SOLUCION 1. El holgazn acaba ordinariamente sus das en la mayor miseria y abandono: justo castigo recibe el que se entrega a la ociosidad. 2. Don Joaqun Costa dijo: Los rboles son los reguladores de la vida. 3. En la familia del representante de la casa x, hay tambin dos hijas: Isabel y Julia.

4. En la escuela era un rebelde, sus profesores decan: Es inteligente;pero insoportable. 5. No aflige a los mortales vicio ms pernicioso que el juego: por l gentes muy acomodadas han venido a caer en la mayor miseria. USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS Es un modo grfico de expresar lo que no debe verse: las pausas, las dudas, la inseguridad, en suma, de nuestro propio pensasmiento al escribir. No obstante, los puntos suspensivos deben emplearse siempre que, precisamente, sea esa impresin de duda o inseguridad la que debe darse al lector; por ejemplo, en el dilogo. Aqu, normalmente, los puntos suspensivos deben emplearse cuando queremos indicar con ellos las pausas que est haciendo el que habla,sus vacilaciones, sus dudas. Veamos las reglas que, al respecto, nos dan los gramticos: 1) Los puntos suspensivos indican interrupcin en lo que se dice. Ej.: S, lo respeto mucho, pero... 2) Otras veces los puntos suspensivos estn en lugar del poco admisible etctera. Ej.: Numerosos son los grandes caudillos de la historia: Csar, Felipe II, Napolen, Bismarck... 3) Tambin se ponen cuando se hace una pausa al ir a expresar temor, duda o algo sorprendente. Ej.: No me decida a estrechar la mano de un...asesino. Empiezo a comprender porqu la quera y porqu...le pegaba Abr la puerta y...horror!...un espectculo dantesco. LA PUNTUACION Y LAS PAUSAS Como complemento de las reglas de puntuacin expuestas, damos a continuacin las normas que al respecto expone Manuel Seco en su Diccionario de dudas de la lengua espaola , normas stas basadas en la pausa fontica, es decir, en la entonacin de la frase. PUNTO.- Se emplea al final de una oracin para indicar que lo que procede forma un sentido completo. Seala una pausa, y entonacin descendente en la ltima palabra pronunciada... El punto final indica una pausa ms larga, ya que ha terminado de exponerse una idea completa ( o un aspecto de una idea ) y lo que sigue va a constituir una exposicin aparte. COMA.- Seala una pausa en el interior de una oracin, pausa que obedece a una necesidad lgica de sta y que puede indicar entonacin ascendente o descendente, segn las circunstancias . PUNTO Y COMA.- Seala una pausa y un descenso en la entonacin, los cuales no suponen, como el punto, el fin de la oracin completa, sino un mero descanso entre dos de sus miembros. DOS PUNTOS.- Sealan pausa precedida de un descenso en el tono, pero, a diferencia del punto, denotan que no se termina con ello la enunciacin del pensamiento completo. PUNTOS SUSPENSIVOS.- Sealan una pausa inesperada o la conclusin vaga, voluntariamente imperfecta, de una frase. USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION Y DE EXCLAMACION Damos por sabido lo que a estos signos o puntos se refiere. Anotemos, sin embargo, que esetos signos, aunque sirvan de punto final, no excluyen el uso de los dems signos de puntuacin. Muy frecuente es que vayan seguidos de una coma. Ej.: - Desde cundo lo conoces ?, preguntle Pedro. - Por favor, seor !, exclam la muchacha.

Despus de los signos de admiracin e interrogacin no se pone punto. Ej.: Se firm por fin el contrato ? Ya era hora ! USO DE LOS GUIONES Y PARENTESIS En los guiones, hay que distinguir el guin menor , signo que sirve para indicar, al final de un rengln, que una palabra no ha terminado y contina en el siguiente. Tambin se usa en determinados compuestos: por ejemplo, cuando se quiere indicar oposicin y no fusin. As, hispanoamericano. Con guin, puede referirse a un conflicto entre Espaa y Amrica, como, por ejemplo, la guerra de 1898. El guin mayor, o raya, sirve para separar los elementos intercalados en una oracin; representa un grado mayor de separacin que las dos comas que encierran, por ejemplo, la oracin incidental. Los parntesis sirven para separar, dentro de una oracin, aquella misma especie de elementos incidentales, pero con mayor grado de separacin an del que indican los guiones. Es decir, que emplearemos las comas, los guiones o los parntesis, segn el mayor o el menor grado de relacin que tenga lo incidental con lo que estamos escribiendo. Ej.: Hombres, mujeres y nios, apelotonados dentro del autobs, parecan sardinas en lata. Hombres, mujeres y nios- los haba para todos los gustos - se apelotonaban dentro del autobs. El mariscal Von Paulus ( nacido en 1890 ) fue un hombre enigmtico y del que ser difcil decir si fue leal o traidor a su patria. NOTA.- Cuando una oracin o frase entre parntesis aclara otra que va entre comas- es decir, cuando se trata de una oracin incidental dentro de otra tambin incidental -, se pone la coma fuera del parntesis. As: Guillermo, que finga dormir en su divn ( ante todo por seguridad ), estudiaba al mismo tiempo la situacin. USO DE LAS COMILLAS Las comillas sirven para destacar una palabra o una frase, pero no conviene abusar, ante todo por razones de esttica tipogrfica. Las comillas ( ) sirven para destacar una cita o una frase reproducida textualmente. Ej.: Y yo le dije: Caramba ! Ests desconocido !. Csar, antes de pasar el Rubicn, dijo: La suerte est echada !. Tambin se pueden utilizar las comillas cuando se quiere dar cierto nfasis a una palabra, o, simplemente, un sentido irnico. Ej.: Nunca recib un ataque tan caballeroso, como el que acaba de hacerme tan digno contrincante. Suele utilizarse tambin este signo ortogrfico cuando se escribe una palabra nueva ( neologismo o barbarismo ) o algn vocablo poco conocido como el caso de una palabra propia de una determinada jerga profesional. Ej.: Las cabinas presurizadas son indispensables para los vuelos de gran altura. Esto de los cceros y de los puntos, no acabo de entenderlo bien. EJERCICIOS Las siguientes frases no llevan puntuacin. Coloque los signos correspondientes donde crea deban ponerse. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Certifico que don Fulano de Tal es alumno de esta Academia La razn de nuestro proceder es muy sencilla no queremos someternos a una injusta palmaria Al pasar el Rubicn dijo Csar la suerte est echada Y luego dice usted que no es capaz de Parece mentira Los mares las selvas los montes los ros y el firmamento son como el adorno del escenario del mundo El naturalista estudia los seres inanimados los vegetales y el mundo racional

7. El juez odos los testigos pronunci la sentencia 8. Luis y Pedro que son amigos por su profesin se odian en silencio 9. Escribir a su padre puesto que usted me lo ruega 10. Insisti tanto que no hubo ms remedio que atenderle 11. Si quieres la paz preprate para la guerra 12. Antes de que lleguen los exmenes tendremos que estudiar y repasar lo ya estudiado 13. Aunque no creo una palabra de lo que me dices voy a procurar complacerte 14. Cuanto ms se estudia mayor parece nuestra ignorancia 15. Acuerdate hombre de que tu caso no tiene remedio 16. Tengamos en cuenta por tanto la importancia de la puntuacin correcta 17. He aqu pues el resultado de nuestras pesquisas 18. Madrid la capital es una ciudad muy populosa 19. El muy tranquilo sigui su camino 20. El Enola Gay que bombarde Hiroshima tena su base en Tinian 21. Yo adems se lo dije 22. Expuso sus ideas en orden pero no las apoy suficientemente 23. El entonces se detuvo 24. Mis amigos una vez comprada la casa se instalaron en ella 25. Yo si me lo proponen lo acepto 26. La mona aunque se vista de seda mona se queda SOLUCION 1. Certifico que don Fulano de Tal, es alumno de esta Academia. 2. La razn de nuestro proceder es muy sencilla: no queremos someternos a una injusta palmaria. 3. Al pasar el Rubicn, dijo Csar: la suerte est echada. 4. Y luego dice usted que no es capaz de...Parece mentira. 5. Los mares, las selvas, los montes, los ros y el firmamento, son como el adorno del escenario del mundo. 6. El naturalista estudia los seres inanimados, los vegetales y el mundo racional. 7. El juez, odos los testigos, pronunci la sentencia. 8. Luis y Pedro-que son amigos por su profesin-se odian en silencio. 9. Escribir a su padre puesto que usted me lo ruega. 10. Insisti tanto que no hubo ms remedio que atenderle. 11. Si quieres la paz...preprate para la guerra. 12. Antes de que lleguen los exmenes, tendremos que estudiar y repasar lo ya estudiado. 13. Aunque no creo una palabra de lo que me dices, voy a procurar complacerte. 14. Cuanto ms se estudia, mayor parece nuestra ignorancia. 15. Acuerdate, hombre, de que tu caso no tiene remedio! 16. Tengamos en cuenta, por tanto, la importancia de la puntuacin correcta. 17. He aqu, pues, el resultado de nuestras pesquisas. 18. Madrid, la capital, es una ciudad muy populosa. 19. El muy tranquilo, sigui su camino. 20. El Enola Gay, que bombarde Hiroshima, tena su base en Tinian. 21. Yo, adems, se lo dije... 22. Expuso sus ideas en orden, pero no las apoy suficientemente. 23. El, entonces... se detuvo. 24. Mis amigos, una vez comprada la casa, se instalaron en ella. 25. Yo, si me lo proponen, lo acepto. 26. La mona, aunque se vista de seda, mona se queda. RESUMEN COMA 1. 2. 3. 4. Separar. Incidental. Sujeto extenso. Vocativo.

5. Oraciones elpticas. 6. Conjuncin yconfusa. 7. Pausa. 8. Aposicin. 9. Orden invertido. 10. Antes de conjunciones adverstivas ( ms, pero, sino, aunque, siquiera ). 11. Con pues. PUNTO Y COMA 1. 2. 3. 4. 5. Separar. Separar sin preposicin o conjuncin. Confusin con la coma. Antes de Conjunciones adversativas. Resumen incisos anteriores.

PUNTO 1. Oraciones relacionadas no inmediatamente. DOS PUNTOS 1. Enumeracin. 2. Consecuencia. 3. Transcripcin o cita. PUNTOS SUSPENSIVOS 1. Interrupcin. 2. Etctera. 3. Temor, duda o algo sorprendente. GUIONES Y PARENTESIS Guin menor: 1. Final rengln. 2. Compuestos. Guin mayor: 1. Separar. Parntesis: 1. Separar. COMILLAS 1. Destacar. 2. Enfasis. 3. Vocablo poco conocido.