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Ser ms creativo Dra.

Guadalupe Vadillo

temario
SER MS CREATIVOS semana 1: Qu es el talento creativo? 1.1 Cmo definimos la creatividad 1.2 Qu distingue a las personas creativas 1.3 Nacemos o nos volvemos creativos? evaluacin: contestar cuestionario

semana 2: Entornos que promueven la creatividad 2.1 Barreras personales y del medio 2.2 Cambios en perspectiva y verbalizaciones internas 2.3 Hbitos cotidianos, liderazgo y permiso de fracaso evaluacin: contestar cuestionario

semana 3: Pensamiento analgico 3.1 Pensar sin pensar directamente 3.2 Ingeniera reversa 3.3 Listas combinadas 3.4 Transferencia de dominios 3.5 Proceso compartido: lluvia de ideas evaluacin: subir el reto de diseo y hacer su autoevaluacin

semana 4: Procesos de solucin

4.1 Qu son las heursticas 4.2 El modelo de Osborne y Parnes 4.3 Las propuestas de Brown evaluacin: subir el reto de diseo

semana 5: El lenguaje como promotor de creatividad 5.1 Frasear todo en trminos solucionables 5.2 Humor, estado de nimo y creatividad 5.3 Las restricciones evaluacin: hacer la evaluacin de pares del reto de semana 4 y subir el reto de diseo integrador

semana 6: dedicada a la evaluacin de soluciones evaluacin entre pares evaluacin: hacer la evaluacin de pares del reto integrador

Videos 1. Ser ms creativos (Bienvenida) 2. Mejor lugar para trabajar (https://www.youtube.com/watch?v=YB6lbLCXM8w) 3. Softonic, la mejor empresa para trabajar en Espaa (https://www.youtube.com/watch?v=XPfAuzfq16o) 4. 5. 005 1.3 Contribucin de los genes y del entorno

Primer Reto http://en.wikipedia.org/wiki/Candle_problem

CRDITOS
UNAM Dr. Jos Narro Robles Rector Dr. Eduardo Brzana Garca Secretario General Ing. Leopoldo Silva Gutirrez Secretario Administrativo Dr. Francisco Jos Trigo Tavera Secretario de Desarrollo Institucional Enrique Balp Daz Secretario de Servicios a la Comunidad Lic. Luis Ral Gonzlez Prez Abogado General Renato Dvalos Lpez Director General de Comunicacin Social Dra. Judith Zubieta Garca Coordinadora de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED) Mtra. Carmen Villatoro Coordinadora de Bachillerato a Distancia

Coordinacin del proyecto UNAM-Cousera Mtro. Max Ulises de Mendizbal Carrillo Director de Tecnologa de la Informacin de CUAED Mtro. Jorge Len Martnez Director de Proyectos y Vinculacin de CUAED Con la participacin de: Lic. Vicente Hinojosa Alarcn y Lic. Juan de Dios Fuentes Reyes Coordinacin de Integracin y Diseo Grfico

Ser ms creativos Mediadora Guadalupe Vadillo Equipo docente Lourdes Aznavwrian, Ada Blanck, Jackie Bucio, Cynthia Klingler, Sergio Lpez, Manuel Meza, Lu Prez, Guby Ruiz Morn, Gab Ulloa y Luis Fernando Zrate

Produccin y postproduccin

Mtro. Julio Csar Prez Navarro Jefe del departamento de TV Educativa de CUAED Realizacin Mariana Cornejo Granados Edicin y Postproduccin Arodi Xanat Espinosa Romero, Alejandra Gonzlez Alfaro y Mayela Gmez Torres Asesor Audiovisual y Tecnolgico Jos Ramn San Pablo Garca Diseo multimedia Alejandro Bernal Sosa y Amada Nohem Ramrez Castro

Crditos por video sesin Leccin 1.1 Chica de la maleta: Lu Prez. Chica de las cuerdas: Alejandra Gonzlez Alfaro. Entrevistas a: Fernando Gamboa, Lina Ravines, Jorge Michel y Antonio Ostria Msica: Los msicos de Jos, cancin: Ula Ula, disco: Quasianimal Leccin 1.2 Chica demostracin caja cerillos y vela: Lu Prez. Foto Edison nio: http://www.venamimundo.com/GrandesPersonajes/Edison/Edison-nino-01.jpg Foto Edison: Copyright Thomas A. Edison. Entrevista a: Fernando Gamboa. Msica: Los msicos de Jos, cancin: St. Coyote, disco: Quasianimal Leccin 1.3 Animacin de elefante de wikimedia. Entrevista a: Antonio Ostria, Lina Ravines, Fernando Gamboa, Jorge Michel y Georgina vila. Msica: efectos de sonido recuperado en: http://www.genteflow.com/mp3/efectos-de-sonido---tambores-africanos%282%29%282%29/mh0jPyJi,1.html Leccin 2.1 Daniel Villarreal Delgado. Voces en off: Mariana Cornejo Granados, Daniel Villareal Delgado, Arodi Xanat Espinosa Romero, Mayela Gmez Torres, Jos Uriel Rendn Garca y Nazaret Glvez Garca. Leccin 2.2 Entrevista a: Alberto Yarza. Msica: Los msicos de Jos, cancin: Moogy One, disco: Quasianimal Leccin 2.3 Foto nia: Aura Beln Bernal, tomada por: Alejandro Bernal. Foto chica haciendo seal de acercamiento: Lu Prez, tomada por Gudalupe Vadillo. Foto chico en la computadora: imagen encontrada en search.creativecommons.org Foto chica en silln: imagen encontrada en search.creativecommons.org Foto mujer lavando platos: imagen encontrada en search.creativecommons.org Foto mujer arreglando el jardn: imagen encontrada en search.creativecommons.org Torres hechas por Alejandro Bernal. Imagen chica de espaldas: imagen encontrada en search.creativecommons.org Mujer mostrando el prototipo: manos Hilda Ramrez Suarez. Msica: Los msicos de Jos, cancin: El ablandador, disco: Quasianimal Leccin 3.1 Chef: Ricardo Muoz Zurita (Chef del restaurante Azul y Oro del Centro Cultural Universitario, UNAM). Msica: Los msicos de Jos, cancin: como alma que lleva el diablo, disco: quasianimal

Leccin 3.2 Animacin de elefante de wikimedia. Actor: Octavio Michel Msica: Pakete Galvn cancin: senderos Leccin 3.3 Dibujo elefante: Mariana Cornejo. Chica de la pelota: Mariana Cornejo. Msica: Los msicos de Jos,cancin: Funky Fuzz, disco: quasianimal Leccin 3.4 Entrevista a: Jacqueline Bucio. Msica: Los msicos de Jos, cancin: El caracol, disco: Quasianimal Leccin 3.5 Sesin de lluvia de ideas: Moderador: Jos Emiliano Rodrguez Rodrguez. Ayudante: Erendira Garca Dalman. Participantes: Lu Prez Rodrguez, Herlinda Ostria Partida, Susana Sabath Heller, Lourdes Aznavwrian Salas, Natzi Vilchis Ortega y Waldo Rios Barrios. Msica: Los msicos de Jos, cancin: Chicotito groove, disco: Chicotito Groove Leccin 4.1 Msica: Los msicos de Jos, cancin: Crucero, disco: Los amigos de jos Leccin 4.2 Msica: Los msicos de Jos, cancin: Amaneceres, disco: Los msicos de jos Leccin 4.3 Msica: Los msicos de Jos, cancin: Ula Ula, disco:quasianimal Leccin 5.1 Invitado: Hugo Felipe lvarez Bautista. Msica: Los msicos de Jos, cancin: El caracol, disco: Quasianimal Leccin 5.2 Invitado: Rafael Barajas "El Fisgn". Msica: Los msicos de Jos, cancin: Tanks Jaime, disco: Chicotito groove. Leccin 5.3 Msica: Los msicos de Jos, cancin Sesiones de azotea, disco: Chicotito groove. Leccin 6 Msica: Las golondrinas, cancin de Nuceti Zamacois y Narciso Serradel (dominio pblico)

Referencias mencionadas en las video sesiones 1.1 Definicin de creatividad tomada del Diccionario de la Real Academia Espaola en: http://www.rae.es/rae.html 1.3 Referencias de Galton, Dreyden, Freud y Barron en Simonton (2012a). Simonton, Dean Keith. (2012a). The Science of genius, Recuperado en: http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=the-science-of-geniusel 28 de junio de 2013.

Simonton, Dean Keith. (2012b). Quantifying creativity: can measures span the spectrum? Dialogues Clin Neurosci. 14(1), 100104. Recuperado en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3341645/ el 28 de junio de 2013. 2.3 Fearon, D., Copeland, D. y Saxon, T. (2013). The relationship between parenting styles and creativity in a sample of Jamaican children. Creativity Research Journal, 25(1), 119-128. Recuperado en: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10400419.2013.752287#.Ud Mhz1Sq9Zg el 8 de abril de 2013. 3.1 Judson & Egan (2013). An imaginative approach to teaching history. Recuperado en: http://journals.hil.unb.ca/index.php/antistasis/article/viewFile/20148/23 244 el 8 de abril de 2013. 3.4 Kelly, T. (2005). The ten faces of innovation: IDEO's strategies for defeating the devil's advocate and driving creativity throughout your organization, Ciudad, estado, USA: Currency/Doubleday. 3.5 Florida, R. (2012). The rise of the creative class: Revisted. Nueva York, NY, USA: Basic Book. 4.1 Perlovsky, L. y Levine, S. L. (2012). The Drive for Creativity and the Escape from Creativity: Neurocognitive Mechanisms. Cognitive Computation, 4(3), 292305. Recuperado en: http://link.springer.com/article/10.1007/s12559-0129154-3#page-1 el 8 de abril de 2013. Polya, G. (1945). How to solve it. Princeton University Press. Recuperado en: https://notendur.hi.is/hei2/teaching/Polya_HowToSolveIt.pdf el 7 de marzo de 2013.

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