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MNIMOS EXIGIBLES T-1 Escribir correctamente nmeros hasta 99.999. Indicar cul es el nmero mayor y el menor de varias cifras. Ordenar nmeros de mayor a menor, y viceversa. Aplicar los nmeros ordinales en distintas situaciones.
MNIMOS EXIGIBLES T-2 Conocer los trminos de la suma: sumandos y total. Realizar sumas sin llevadas. Realizar sumas con llevadas. Estimar una suma utilizando la aproximacin de nmeros.
MNIMOS EXIGIBLES T-3 Realizar restas sin llevadas. Realizar restas con llevadas. Identificar los trminos de una resta. Hacer la prueba de la resta para comprobar un resultado.
MNIMOS EXIGIBLES T-4 Diferenciar los factores y el producto de una multiplicacin. Memorizar las tablas de multiplicar. Aplicar la multiplicacin para resolver problemas.
MNIMOS EXIGIBLES T-5 Multiplicar un nmero por 10, 100 y 1.000. Realizar multiplicaciones con llevadas para resolver actividades y problemas. Realizar multiplicaciones sin llevadas para resolver actividades y problemas.
LENGUA 3
MNIMOS EXIGIBLES T-1 Comprender el mensaje de una serie de textos. Saber buscar palabras en el diccionario. Separar en slabas las palabras. Distinguir la comunicacin verbal de la no verbal.
MNIMOS EXIGIBLES T-2 - Leer con la entonacin adecuada. - Expresar opiniones y escuchar activamente las de los dems. - Reconocer y formar oraciones con grupos de palabras. - Participar en situaciones de comunicacin oral utilizando frmulas de cortesa.
MNIMOS EXIGIBLES T-3 Reconocer sinnimos y sustituir palabras con un mismo significado. Identificar sustantivos y clasificarlos. Conocer otras lenguas: el Braille. Utilizar correctamente las maysculas.
MNIMOS EXIGIBLES T-4 Comprender y usar los contrarios. Utilizar correctamente las formas en singular y plural de los sustantivos. Utilizar la coma y los dos puntos en las enumeraciones. Elaborar el final de una historia a partir de una imagen.
MNIMOS EXIGIBLES T-5 Conocer los artculos. Establecer la concordancia de gnero y nmero entre artculos y sustantivos. Relacionar palabras polismicas con sus significados. Comprender el uso de los signos de interrogacin y exclamacin y usarlos.
PLSTICA
Representacin del espacio, plano y volumen Situacin de la lnea del horizonte Identificacin de imgenes de su entorno Conocer y analizar las posibilidades artsticas del entorno La lnea como elemento creador de formas El tamao, la proporcin y el espacio Organizacin de las formas en el espacio y en el tiempo El punto y la mancha como elemento creador de formas La luz y la sombra en la forma y el volumen La proporcin del cuerpo humano Trazado de facciones expresando emociones diferentes