UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGA

CTEDRA Psicologa Institucional

PROGRAMA AO 2012

Profesor Titular: Edith Alba Prez Jefe de Trabajos Prcticos: Iara Vidal

PSICOLOGA INSTITUCIONAL INDICE 1. FUNDAMENTACIN 2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA 4. PROGRAMA GENERAL
4.1. OBJETIVOS 4.2. CONTENIDOS

3 5 6 8 8 9 40 40 41 44 45 46 46 47 47 57 57 57 58 59 60 62 62 62

5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

5.1. OBJETIVOS 5.2. CONTENIDOS DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 5.2.1 MODALIDAD DE CURSADA 5.3. CONTENIDO DE LA CARPETA DE TRABAJOS PRCTICOS 5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 5.4.1 METODOLOGA DE DICTADO DE LA ASIGNATURA

6. BIBLIOGRAFIA GENERAL
6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL 6.2. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS

7. RECURSOS DIDACTICOS 8. REGIMEN DE EVALUACION Y PROMOCION 9. REGIMEN DE CORRELATIOVIDADES 10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CATEDRA 11. ACTIVIDADES DE EXTENSION DE LA CTEDRA 12.- PROGRAMA DE SEMINARIOS TERICO-PRACTICOS
12.1 OBJETIVOS 12.2 CONTENIDOS Y BIBLIOGRTAFA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGA

PSICOLOGA INSTITUCIONAL PROGRAMA 2012 1. FUNDAMENTACIN

La asignatura Psicologa Institucional propone abrir un campo de reflexin e interrogacin sobre los procesos institucionales, entendiendo que este continuo movimiento de fuerzas sociales que constituye la institucin trasciende la dimensin de la organizacin que, en tantas ocasiones, se plantea como sinnimo de institucin. Prcticas y discursos, formaciones discursivas y extradiscursivas, componentes funcionales e imaginarios, las relaciones sociales son, segn autores centrales para nuestro enfoque de esta materia, los elementos constitutivos de las instituciones. La institucin es una compleja articulacin entre componentes funcionales, simblicos e imaginarios y su imposicin como tal, se realiza por consenso social; es decir, que, para constituirse requiere de sancin social formal o informal-. Las instituciones encarnan las significaciones imaginarias de determinada sociedad, en un momento histrico. La sociedad no puede existir sin institucin, sin ley. En palabras de Castoriadis Institucin aqu significa norma, valores, lenguaje, herramientas y mtodos de hacer frente a las cosas y de hacer cosas y, desde luego el individuo mismo, tanto en general como en el tipo y la forma particulares que le da una sociedad determinada. (1) La socializacin consiste en la interiorizacin por el individuo de las

significaciones imaginarias sociales que animan, encarnan las instituciones. Sostenemos aqu la construccin social de los sujetos, en tanto esas significaciones operan como organizadoras de sentidos en el accionar, pensar y

existir de los hombres y mujeres de una sociedad en un momento histrico determinado. La subjetividad es resultado de la articulacin de instancias sociales, individuales, vinculares e institucionales. Siguiendo a Galende, conceptualizamos la subjetividad como un sistema de representaciones y un dispositivo de produccin de significaciones y sentidos para la vida, de valores ticos y morales, gobernados por el deseo inconsciente y los ideales del yo, que determinan en su conjunto los comportamientos prcticos del individuo (2). Es desde estas conceptualizaciones y posicionamientos que situamos a las instituciones como una cuestin de inters central para la Psicologa. En el entrecruzamiento de relaciones de produccin, de significacin y de poder que las atraviesan se constituyen los sujetos histrico-sociales. El campo terico desde el que enfocaremos las instituciones es la corriente del Anlisis Institucional; con la Intervencin Socioanaltica como metodologa para operar en la singularidad de las organizaciones. Conceptos tericos y recursos tcnicos provenientes de distintos territorios del conocimiento constituirn nuestra caja de herramientas, al decir de Michel Foucault . Promoveremos la interrogacin acerca del lugar del analista institucional porque, a travs del anlisis de las implicaciones, trataremos de dar cuenta de las distintas transversalizaciones de los actores institucionales. El tercer mdulo del programa trabaja algunas formas de institucionalizacin y las producciones subjetivas que organizan. Las infancias, los gneros , la exclusin social, sern abordados aqu, poniendo nfasis en los nuevos dispositivos institucionales que las nuevas nosmativas legales requieren... En el cuarto mdulo una aproximacin a nuevos espacios colectivos de accin, procura indagar acerca de nuevos caminos y escenarios que fundan los modos de subjetivacin.

Finalmente,hemos

introducido

algunas

interrogaciones

puntuaciones

referidas a las dimensiones tico-polticas y deontolgicas en la intervencin institucional y en la investigacin. Carga Horaria total de la asignatura: 96 horas.

(1) Castoriadis C.: Los Dominios del Hombre. Gedisa Editorial. Barcelona 1994. Pg. 67. (2) Galende E.: Subjetividad y Resiliencia: del Azar y la Complejidad en Varios Autores Resiliencia y

Subjetividad. Los Ciclos de la Vida. Paids. Tramas Sociales. 2004. Pg.26

2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La Asignatura Psicologa Institucional est ubicada en el rea Psicolgica y dentro de ella en la subrea Aplicada; corresponde segn el plan de estudios al 4to ao de las carreras de licenciatura y profesorado en psicologa. Dicha asignatura est destinada particularmente a completar contenidos esenciales para el estudiante de psicologa, a partir del aprendizaje de: el anlisis institucional y la institucin; La institucin y lo histrico social; saber, poder y modos de subjetivacin; la intervencin socioanaltica; la intervencin: Las herramientas tcnicas; familia/s e Infancia/s: puntuaciones e interrogaciones; hombres y mujeres: gneros y producciones subjetivas; los escenarios sociohistricos y las instituciones disciplinarias; nuevos espacios colectivos y produccin subjetiva. Ellos enmarcados dentro de objetivos que tiendan a procurar, entre otras cosas: el conocimiento de los procesos institucionales, la articulacin entre las instituciones y la produccin de subjetividad, la historizacin

de los orgenes socio-histricos, polticos y tericos del anlisis institucional, la procuracin de instrumentos y herramientas para la intervencin institucional, etc.

Las materias correlativas precedentes son: a) Para cursar la materia: el alumno requiere: Finales rendidos: Lgica, Psicologa II, Sociologa General, Estadstica aplicada a la Psicologa. Cursadas aprobadas: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica, Psicologa Social. b) Para rendir la materia: el alumno necesita: Finales rendidos: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica, Psicologa Social. El contenido de esta asignatura resulta fundamental para el abordaje de los contenidos de otras materias afines, ubicadas en 5 y 6 ao de la carrera. Como ser: Psicologa Educacional, Psicoterapia II, Psicologa Preventiva; Psicologa Clnica de Nios y Adolescentes, Psicologa Clnica de Adultos y Gerontes; Psicologa Laboral, Psicologa Forense y Orientacin Vocacional.

3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA

En razn de lo expuesto el programa que se presenta est organizado a partir de 5 mdulos, dentro de cada uno de ellos se desarrollan diferentes temas. El primer mdulo se titula: Lazo social y producciones subjetivas, en el mismo se aborda el tema 1: La sociedad, la institucin y la subjetividad. El segundo mdulo se titula: La institucin: Herramientas conceptuales y tcnicas, aqu se abordan el tema 2, 3 ,4, 5 y 6, los mismos son: El anlisis institucional y la institucin; La 6

institucin y lo histrico social; Saber, poder y modos de subjetivacin; La intervencin socioanaltica; La intervencin: Las herramientas tcnicas. El tercer mdulo se titula: Instituciones y subjetivaciones, dentro del mismo se abordan el tema 7, 8 y 9, ellos son: Familia/s e Infancia/s: Puntuaciones e interrogaciones; Hombres y Mujeres: gneros y producciones subjetivas; Los escenarios SocioHistricos y las instituciones disciplinares. El cuarto mdulo se titula: Movimientos sociales, dimensin poltica y subjetividad, dentro de este mdulo se Aborda el tema 10, el cual aborda los Nuevos espacios colectivos y produccin de subjetividad. Finalmente en el quinto mdulo se presentan aspectos relativos a las consideraciones ticas y deontolgicas, que se relacionan con el ejercicio profesional e investigativo en Psicologa; este mdulo se titula: Algunas cuestiones acerca de la tica, aqu se aborda el tema 11: Dimensiones ticas y polticas en la intervencin e investigacin institucional. El Programa de Trabajos Prcticos especifica a su vez, los objetivos y contenidos de cada uno de ellos y la organizacin y modalidad de los mismos. El programa de Seminarios prctico-tericos especifica a su vez, los objetivos y contenidos de cada uno de ellos y la organizacin y modalidad de los mismos. En cuanto a la Bibliografa seleccionada, luego de cada una de las unidades temticas aparece la que se considera obligatoria y la que se considera complementaria. El criterio de la seleccin realizada obedece a ofrecer los marcos de referencia que permiten al alumno conocer los aspectos nodales de la asignatura. La bibliografa general, que aparece en el apartado 6, por el contrario, presenta referencias ms exhaustivas, en atencin a intereses particulares de los alumnos en profundizar alguno de los contenidos contemplados. En otros apartados aparecen los recursos didcticos que se utilizan a lo largo del curso, el rgimen de evaluacin y promocin de la materia y el rgimen de correlatividades. Asimismo se prev proporcionar un panorama sucinto acerca de las vinculaciones con la investigacin y la extensin universitaria que se desprenden de los contenidos de la asignatura, as como de la actuacin profesional e investigativa en diferentes mbitos de aplicacin de la psicologa.

En la pgina Web de esta Facultad, en el sitio correspondiente a la Ctedra se expondr informacin sobre cuestiones administrativas y acadmicas referidas a distintos aspectos, que pueden resultar de inters, tales como publicaciones y presentaciones en congresos u otros eventos cientficos, material didctico sistematizado, entre otros, que se entienden benefician al alumno y a los docentes.

4. PROGRAMA GENERAL
4.1. OBJETIVOS 4.1.1 Generales: - Aportar conceptos provenientes de diversos campos para el conocimiento de los procesos institucionales. - Indagar en la articulacin entre las instituciones y la produccin social de subjetividad. - Procurar instrumentos y herramientas para la intervencin institucional. -Plantear algunas cuestiones ticas y deontolgicas en torno a la intervencin e investigacin

4.1.2 Especficos: - Historizar los orgenes histricos, tericos y polticos del anlisis de las instituciones. - Analizar la institucin como un espacio donde interactan, en movimiento dialctico, fuerzas sociales reproductivas y transformadoras. 8

- Impulsar interrogaciones sobre formas institudas de significacin y la institucin de nuevas formas en lo histrico-social. - Revisar tcnicas que vehiculizan la intervencin en la singularidad institucional.

4.2. CONTENIDOS

MDULO I: LAZO SOCIAL Y PRODUCCIONES SUBJETIVAS

TEMA 1.- LA SOCIEDAD, LA INSTITUCIN Y LA SUBJETIVIDAD
1.1 1.2 1.3 1.4 El campo social: las relaciones de produccin, las La modernidad y el individuo: el sujeto y el ciudadano. Lo histrico social y las producciones subjetivas. Significaciones imaginarias colectivas y procesos

relaciones de significacin y las relaciones de pode

identificatorios. 1.5 1.6 Las instituciones y la produccin de subjetividad. Transformaciones del lazo social y modos de

subjetivacin.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BLEICHMAR, Silvia

Cap.XI: Lmites y excesos del concepto

de subjetividad en psicoanlisis en La Subjetividad en Riesgo Topa Editorial Buenos Aires - 2005

CASTORIADIS, C.

La crisis del proceso identificatorio en El Avance de la Insignificancia. EUDEBA Buenos Aires 1997.

FERNNDEZ, Ana M.

Notas para la constitucin de un campo de problemas de la subjetividad en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires 1999. El nio y la tribu. Instituciones Estalladas (Ob. Cit.). EUDEBA Buenos Aires 1999.

FOUCAULT, M.

El sujeto y el poder en Discurso, Poder y Subjetividad. Ediciones El Cielo por Asalto - Buenos Aires 1995.

Bibliografa Complementaria

FERNNDEZ, Ana M.

La Psicologizacin de lo social. Revista Campo Grupal. Buenos Aires.

10

GUATTARI F. y ROLNIK S.

Captulo II: Subjetividad e Historia. Ap. 1, 2 y 3 en Micropolticas. Cartografas del Deseo. Tinta Limn Ediciones. Buenos Aires. 2005

MDULO II: LA INSTITUCIN: HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y TCNICAS.

TEMA 2.- El anlisis institucional y la institucin

2.1 Algunas cuestiones genealgicas

2.2

Concepto de institucin

2.3

Dialctica de la institucionalizacin: fuerzas institudas y fuerzas instituyentes.

2.4

Transversalidad: grupo sujeto y grupo objeto.

2.5

Accin institucional, accin antinstitucional y accin

contrainstitucional.

2.6

Participacin, implicacin y sobreimplicacin.

11

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BAREMBLITT, G.

Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005

GUATTARI, F.

La transversalidad en Psicoanlisis y Transversalidad. Siglo XXI Editores - Buenos Aires 1976.

LAPASSADE, G.

Primera Parte, El movimiento Institucionalista en Socioanlisis y Potencial Humano Gedisa Editorial Barcelona 2000.

KAMINSKY, G. y VARELA, C.

Grupo objeto y grupo sujeto en Publicacin Interna Laboratorio de Anlisis Institucional. Instituto Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales U.B.A. - Buenos Aires 2001.

LOURAU, R. y LAPASSADE, G.

Cap 10. El anlisis institucional en Claves de la Sociologa. Editorial Laia - Barcelona 1977.

12

LOURAU, R

Introduccin en El Anlisis Institucional. Amorrortu Editores Buenos Aires 1975.

Implicacin y sobreimplicacin en Publicacin Interna. LAI. Instituto G. Germani. Fac. de Ciencias Sociales. U.B.A 2001.

Bibliografa Complementaria

BAREMBLITT, G

Introduccin y mesa N2 en El Inconciente Institucional. Ediciones Nuevomar. Mxico 1983.

SAIDON, Osvaldo

Cap. Espacio e Instituciones en La Escena Institucional. Lugar Editorial Buenos Aires 1991.

Tema 3.- La institucin y lo histrico social

3.1

Imaginario e imaginacin.

3.2

Las instituciones y las significaciones imaginarias

sociales.

13

3.3

Psique y sociedad: proceso de socializacin y

sublimacin.

3.4

Pensamiento, reflexin y autonoma.

3.5

Crisis de las significaciones imaginarias sociales.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

CASTORIADIS, C.

Lo imaginario: la creacin en el dominio histrico social en Los dominios del Hombre: Las Encrucijadas del Laberinto. Gedisa Editorial - Barcelona 1997.

La institucin imaginaria de la Sociedad en Colombo E.: El Imaginario Social. Ediciones Nordan Comunidad Montevideo 1989.

Caps. Imaginario e imaginacin en la encrucijada, Institucin primera de la sociedad e instituciones segundas y Nuevamente sobre la psique y la sociedad en Figuras de lo Pensable. Fondo de Cultura

14

Econmica Buenos Aires 2001.

Cap 7: La crisis del proceso identificatorio en El Avance de la Insignificancia. EUDEBA - - Buenos Aires 1997.

Lgica, imaginacin y reflexin en El Inconciente y la Ciencia. Amorrorto Editores Buenos Aires 1993.

Psique, imaginacin e histrico social. Entrevista en Revista Zona Ergena N12. Buenos Aires 1993.

HORNSTEIN, L.

1. La subjetividad y lo histrico social: Hoy y ayer, Piera Aulagnier en Hornstein, L. (Comp.); Proyecto Teraputico Paids Buenos Aires 2004

Bibliografa Complementaria

BLEICHMAR, S.

Fecundidad de la herencia de Castoriadis en Franco Y., Freire H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2007.

15

FRANCO, Yago y Otros.

Castoriadis: Imaginacin radical y complejidad en Hornstein, L. (Comp.); Proyecto Teraputico Paids Buenos Aires 2004.

HORNSTEIN, L.

Abrirnos a lo impredecible en Franco Y., Freire H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2007. (Ob. cit).

Tema 4.- Saber, poder y modos de subjetivacin

4.1 Dispositivo, formaciones discursivas y extradiscursivas.

4. 2 Poder y relaciones de poder.

4.3

Reglas del poder.

4.4

Panoptismo: Control y vigilancia.

4.5

Poder Saber. Disciplinas.

4. 6 Sociedades disciplinarias Sociedades de control.

16

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

FOUCAULT, M.

Undcima Leccin: Del Poder de Soberana al Poder sobre la Vida en Genealoga del Racismo. Caronte Ensayos. Buenos Aires. 1996.

Caps. El juego de Michel Foucault y Nuevo orden interior y control social en Saber y Verdad. Las Ediciones de la Piqueta Madrid 1991.

Cap. 10. Las relaciones de poder penetran los cuerpos en Microfsica del Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid 1992.

Disciplina; II: Los medios del buen encauzamiento y III: El panoptismo en Vigilar y Castigar. Siglo Veintiuno Editores s.a. Mxico 1976.

El sujeto y el poder en Discurso, Poder y Subjetividad. Ediciones El 17

Cielo por Asalto - Buenos Aires 1995. (Ob. cit).

Cap. 2: Mtodo en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI Ediciones Mxico 1978.

Bibliografa Complementaria

FOUCAULT, M.

El Poder Psiquitrico. Clase del 21 de Noviembre de 1973. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2005.

Tema 5.- La intervencin socioanaltica.

5.1 Concepto de intervencin. Algunos antecedentes histrico - metodolgicos.

5.2 Dispositivo.

5.3 Campo de anlisis y campo de intervencin.

5.4 Encargo y demandas.

5.5 Transferencia y contratransferencia institucional.

18

5.6 Segmentariedad.

5.7 El analizador y el desviante.

5.8 Principios ticos e Intervencin.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

ALVARADO, L.;

Los trabajadores de la Salud: la

LAVARELLO, M. L. y devaluacin de la palabra en Actas RIOS, C. I Congreso Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450

BAREMBLITT, G.

Cap. VI. Esquema para un Anlisis e Intervencin Institucionalista Standart en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005

DI CROCE, J y VIDAL I.

Una experiencia en la urgencia en Actas I Congreso Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450

19

LOURAU, R.

Cap. 7: Hacia la intervencin socioanaltica en El Anlisis Institucional. (Ob. cit).

PREZ, E. A.

Los trabajadores de la salud. Malestares y Desencuentros en Actas I Congreso Nacional y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450

ULLOA, F.

V: La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil circunstancia de la salud mental en Novela Clnica Psicoanaltica Paids Buenos Aires 2005.

VARELA, C.

El trabajo de campo en instituciones. Separata.

Perfume de dinero en Ficha de Ctedra. Ctedra de Psicologa Social e Institucional I. Facultad de Ciencias Sociales U.B.A Buenos Aires Ao 2000.

Cdigos de Etica del Psiclogo Provincial y Nacional 20

Bibliografa Complementaria

DEL CUETO, A.

Notas Metainstitucionales: El concepto de coeficiente de transversalidad y su aplicacin en Diagramas de Psicodrama y Grupos. Cuadernos de Bitcora II. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2008.

LAMOVSKY, L.

Psicoanlisis y lazo social en Taber, B y Altschul, C. (Comp.). Pensando Ulloa Libros del Zorzal Buenos Aires -2005

SAIDON, O.

Transdisciplina e intervencin institucional en La Escena Institucional. (Ob. cit.)

Qu hacer con todo lo que se sabe? en Taber, B y Altschul, C. (Comp.). Pensando Ulloa Libros del Zorzal Buenos Aires 2005.

21

Tema 6.- La intervencin: Las herramientas tcnicas.

6.1 Observacin institucional y registro.

6.2 La entrevista como instrumento de investigacin.

6.3 Los dispositivos grupales.

6.4 La asamblea.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BLEGER, Jos

La entrevista psicolgica en Temas de Psicologa (Entrevista y Grupos). Ediciones Nueva Visin Buenos Aires - 1975

CASTAGNINO, Ernesto Gua para el trabajo de campo institucional en Varios Autores Institucionalistas Trabajando. EUDEBA Buenos Aires 1998.

Del CUETO, A. M y

El dispositivo grupal en Lo

22

FERNANDEZ, A. M.

Grupal 2. Ediciones Bsqueda Buenos Aires 1985.

FERNANDEZ, Graciela

La observacin y el registro en el mbito institucional en Varios Autores; Institucionalistas Trabajando (Ob. cit).

GONZALEZ, Cristina

La observacin y el registro en el mbito institucional en Varios Autores; Institucionalistas Trabajando (Ob. cit).

PICHON RIVIERE, E.

Estructura de una escuela destinada a la formacin de psiclogos sociales en Del Psicoanlisis a la Psicologa Social. Tomo II. Editorial Galerna - Buenos Aires 1971.

VARELA, Cristian

El trabajo de campo en instituciones. (Ob. Cit)

23

Bibliografa Complementaria

CORVALN de MEZZANO, A.

La Psicologa Institucional en tiempos de crisis en Permanecer y Transformar. Crisis en las Instituciones - JVE Ediciones - Buenos Aires. 2007

Del CUETO, A. M (comp.)

Cap. El Psicodrama y los Grupos en Diagramas de Psicodrama y Grupos. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005.

LAPASSADE, George

Cap. V: Dialctica de los grupos, de las organizaciones y de las instituciones en Grupos, Organizaciones, Instituciones. Barcelona 1977.

SCHERZER, Alejandro

Acerca de los grupos humanos en Varios Autores; Lo Grupal II. (Ob. cit)

24

MDULO III: INSTITUCIONES Y SUBJETIVACIONES.

Tema 7.- Familia/s e Infancia/s: puntuaciones e interrogaciones.

7.1 Surgimiento histrico de la familia nuclear, el nio y la nia.

7.2 La infancia o las infancias? Las prcticas sociales e institucionales y la subjetividad.

7.3 Crisis de la familia y la escuela de la modernidad.

7.4 La infancia y la Convencin Internacional de Derechos del Nio. La proteccin y restitucin de derechos, la ciudadana y las producciones subjetivas.

7.5 Nuevas leyes, nuevos dispositivos de atencin a nios, nias y adolescentes.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BARATTA, A.

Democracia y Derechos del Nio en Bianchi, M. del C (comp.) El Derecho y los Chicos Espacio Editorial Buenos Aires. 1995.

BLEICHMAR, S.

Cap.7: Tiempos difciles. La identificacin en la adolescencia en La Subjetividad en Riesgo - Topa Editorial Buenos Aires 2005. 25

BUSTELO, Eduardo S.

Caps. I: Biopoltica de la infancia y Cap III: Infancia y derechos en El Recreo de la Infancia Siglo XXI editores Argentina 2007

COREA, C

Cap. 9: Fraternidad, aguante, cuidados: La produccin subjetiva en el desfondamiento y Cap. 10: Marcas y Cicatrices en Corea, C. y Lewkowicz, I; Pedagoga del Aburrido Paids Buenos Aires 2004.

COSTA, M y GAGLIANO, R.S.

Las infancias de la minoridad en Duschatzky S. (comp.) Tutelados y Asistidos. Editorial Paids Buenos Aires 2000.

DUSCHATZKY, S. y COREA, C.

Caps. 1 y 4 en Chicos en Banda Editorial Paids Buenos Aires - 2002.

DONZELOT, Jacques

Presentacin y Captulos 2, 3 y 4 en La Polica de las Familias. Editorial Pre-Textos Valencia Espaa 1990.

26

FERNANDEZ, Ana M.

Historias de infancia en Hacerse Mujeres, Hacerse Hombres. Dispositivos Pedaggicos de Gnero Ed. Carlos I. Garca Surez Departamento de Investigaciones de la Universidad Central y Siglo del Hombre Editores Universidad de Bogot Colombia 2004

La Invencin de la Nia. UNICEF - Buenos Aires 1995.

GARCIA MENDEZ, Emilio

Prehistoria e historia del control socio-penal de la infancia: poltica jurdica y derechos humanos en Amrica Latina en Varios Autores; Ser Nio en Amrica Latina. Ediciones Galena Buenos Aires- 1991.

MGUEZ, Daniel

Los Pibes Chorros. Coleccin Claves Para Todos Capital Intelectual - 2004

NOCETI, M. B.

Niez en Riesgo Social y Polticas Pblicas en la Argentina Caps 2, 3 y

27

Conclusiones. Editorial de la Universidad Nacional del Sur Baha Blanca. 2008.

PEREZ, E. A :

Infancia/s y Adolescencia/sdel pasado al futuro por un sendero sinuoso en Varios compiladores Oportunidades- caminos hacia la proteccin integral de los Derechos del Nio. Libros en Colectivo y Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca. 2009.

UNICEF

Derechos. Buenos Aires. 1998.

VOLNOVICH, Jorge

Cap. 1.1; 2. 1, 2 y 4 en Los Cmplices del Silencio. Editorial Lumen-Humanitas Buenos Aires 1999.

Bibliografa Complementaria

BIANCHI, M del C.

Polticas de intervencin institucional y comunitaria sobre riesgo infantil en Varios Autores Ser Nio en Amrica Latina. Editorial Galerna. Buenos Aires. 1991.

28

CONDE, Gustavo D.

La Familia y la Proteccin de la Infancia. Las necesidades y los deseos, del individualismo a la autonoma en IX Jornadas de Psicologa Universitaria. Fac. de Psicologa. Universidad de la Repblica Editorial Psicolibros. Waslala Montevideo 2008.

GARCIA MENDEZ, Emilio y CARRANZA, Elas

El derecho de menores como derecho mayor en Varios Autores; Del Revs al Derecho. Editorial Galena Buenos Aires1992.

Tema 8.- Hombres y Mujeres: gneros y producciones subjetivas.

8.1 Lo pblico y lo privado.

8.2 Familia, mujer y maternidad.

8.3 Dispositivos de la sexualidad.

8.4 Poder, cuerpo y sexualidad Una cuestin poltica?

29

8.5 Discursos y prcticas en la produccin de subjetividad femenina y masculina.

8.6 Violencia fsica y simblica. Normativas legales y dispositivos de asistencia.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

BRUNNER, J.J.

La Mujer y lo Privado en la Comunicacin Social. Programa Flacso Santiago de Chile 1983.

FERNANDEZ, A.M.

Caps. 3, 5, 6 y 7 en La Mujer de la Ilusin. Editorial Paids. Buenos Aires 1993.

Violencia y conyugalidad: una relacin necesaria en Varios Autores; La Mujer y la Violencia Invisible. Editorial Sudamericana - Buenos Aires1992.

Pensar el Cuerpo en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires1999.

30

FOUCAULT, M.

Cap. 3: Dominio en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI Ediciones Mxico 1978.

Cap. 10. Las relaciones de poder penetran los cuerpos en Microfsica del Poder (Ob. cit).

VOLNOVICH, J.C.

Cap. I, II y IV en Ir de Putas. Reflexiones acerca de los clientes de la prostitucin. Topa Editorial Buenos Aires 2006.

VOLNOVICH, Juan C. y Tiene sexo el (la) WERTHEIN, Silvia psicoanlisis (clnica)? en Actualidad Psicolgica. Ao XIX, N210 Buenos Aires Junio 1994.

Tema 9.- Los escenarios socio-histricos y las instituciones disciplinarias.

9.1

El escenario sociohistrico: crisis y padeceres. El deslizamiento de lo social

a lo penal.

31

9.2

Exclusin social: dinmica del proceso de marginalizacin. Trabajo y salario:

marcas subjetivas.

9.3

Las instituciones y las polticas neoliberales: el

vaciamiento de sentidos.

9.4

El paradigma de la exclusin: las instituciones cerradas.

El hospital psiquitrico y la crcel.

9.5

Nuevas alternativas y dispositivos en el campo de la salud mental

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

AMARANTE, Paulo:

Caps. 1: Salud Mental, Territorios y Fronteras; Cap: 2 Una Institucin para Locos, Enfermos y Sanos; Cap. 4: Estrategias y Dimensiones del Campo de la Salud Mental y Atencin Psicosocial en Superar el manicomio. Topa Editorial. Buenos Aires. 2009

AUYERO, J. y. SWISTUN, D

Tiresias en Villa Inflamable. Hacia una cronografa de la dominacin en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos

32

Aires 2008

BASAGLIA, Franco:

El trabajo del equipo de psiquiatra en la comunidad; Anlisis crtico de la institucin psiquitrica; poder y violencia en el hospital psiquitrico; Psiquiatra y participacin popular y alternativas del trabajo en salud mental en La condena de ser loco y pobre. Topa Editorial. Buenos Aires 2008.

CASTEL, Robert

La dinmica de los procesos de marginalizacin: de la vulnerabilidad a la exclusin en El Espacio Institucional. N1. Lugar Editorial Buenos Aires Ao 1991.

COHEN, H y NATELLA, G.

Cap. 4: Nuevas estrategias de trabajo. en Trabajar en Salud Mental. Lugar Editorial. Buenos Aires. 1995.

DELEUZE, G.

Postdata sobre las sociedades de control en El Lenguaje Libertario 2. Editorial Nordan-Comunidad

33

Montevideo 1991.

FOUCAULT, Michel

El Poder Psiquitrico. Clases del 7 de noviembre y 5 de diciembre de 1973. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2005.

3. La sociedad punitiva, 4. Psiquiatra y antipsiquiatra y 8. Incorporacin del hospital a la tecnologa moderna en La Vida de los Hombres Infames. Editorial Altamira Nordan Comunidad Montevideo 1992.

Nuevo Orden Interior y Control Social en Saber y Verdad. Ed. La Piqueta. Madrid. 1991.

PELLEGRINI, J. L.

Cap. 2: Inicios y races; Cap. 3: La Resistencia y Cap 4: Grupalidad institucional y acompaamiento como herramientas del cambio en Cuando el Manicomio ya no Est Fundacin Gernima San Luis. 2005.

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PEREZ Edith A.

Instituciones totales y producciones subjetivas en del Cueto Ana M.: Diagramas de psicodrama y grupos cuadernos de bitcora II. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2008

WACQUANT, L.

Cap. II: La tentacin penal en Europa en Las Crceles de la Miseria. Ediciones Manantial Buenos Aires 2000.

Cap. IV. Marginalidad urbana en el prximo milenio en Parias Urbanos. (Ob. cit).

Bibliografa Complementaria

AUYERO, Javier

Introduccin- Claves para pensar la marginacin en Wacquant L.: Parias Urbanos. Ediciones Manantial Buenos Aires - Ao 2001.

CASTEL, Robert

Cap. I: Mitos y realidades de la

35

modernizacin psiquitrica en La Gestin de los Riesgos. Editorial Anagrama Barcelona. 1984

Cap. 1 y 2 en El Orden Psiqutrico. Las Ediciones de la Piqueta - Madrid 1980.

DONZELOT, Jacques

Espacio cerrado, trabajo y moralizacin en Varios Autores: Espacios de Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid.

FOUCAULT, Michel

Los Anormales. Clase del 15 de Enero de 1975. Fondo de Cultura Econmica. Buenos Aires. 2006.

MDULO IV: MOVIMIENTOS SOCIALES, DIMENSIN POLTICA Y SUBJETIVIDAD.

Tema 10.- Nuevos espacios colectivos y produccin subjetiva.

10.1 Los movimientos sociales actuales: Procesos de subjetivacin.

36

10.2 Las asambleas barriales.

10.3 Los piquetes

10.4 Las empresas comunitarias.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

FERNANDEZ, Ana M

Lgicas Colectivas, Subjetividad y Poltica en Franco Y., Freire y H., Loreti, M. en Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos Buenos Aires 2007.

FERNANDEZ, Ana M. y Colaboradores/as

La invencin de las fbricas sin patrn (cap. X) en Poltica y Subetividad. Asambleas barriales y fbricas recuperadas. Editorial Biblos Buenos Aires 2005.

FERNANDEZ, Ana M., BORAKEVICH, Sandra y RIVERA, L.

El mar en una botella. Una apuesta colectiva al borde del abismo en Revista Campo Grupal. Ao IV, N32 Buenos Aires Marzo 2002.

FERNANDEZ, Ana M. y Colaboradores/as

Las asambleas y sus relaciones. Espacios colectivos

37

de accin directa en Revista Campo Grupal. Ao V, N44 Buenos Aires Abril 2003. FERNANDEZ, Ana M. La lgica situacional de la asambleas. Los juguetes rabiosos de los barrios en Revista Campo Grupal. Ao IV, N40 Buenos Aires Noviembre - 2002.

SVAMPA, Maristella

Movimientos Sociales y nuevo escenario regional: las inflexiones del paradigma neoliberal en Amrica Latina en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos Aires - 2008

SVAMPA, Maristella y PEREYRA, Sebastin

La poltica de los movimientos piqueteros en Tomar la Palabra. Schuster, F. y Naishtat, F. (compiladores) Prometeo Libros. Buenos Aires. 2005.

VOLNOVICH, J.C.

Las empresas comunitarias. Las mujeres en la comunidad en Produciendo Realidades. Las Empresas Comunitarias. Enrique Carpintero y Mario Hernndez (Compiladores). Ed. Coleccin FICHAS. Buenos Aires

38

2005. Bibliografa Complementaria GRNER, E. Subjetividad y Poltica en Di Marco, G Palomino H. (Comp.) Reflexiones sobre los movimientos sociales en la Argentina Jorge Baudino ediciones UNSAM Buenos Aires 2004.

MDULO V: ALGUNAS CUESTIONES ACERCA DE LA ETICA.

Tema 11.- Dimensiones ticas y polticas en la intervencin e investigacin institucional.

BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
BOURDIEU, P. No hay democracia efectiva sin verdadero contra-poder crtico en Intelectuales, poltica y poder. EUDEBA. Buenos Aires. 2000.

FERNANDEZ, Ana M.

Polticas de investigacin e investigacin de las polticas en Stolkimer A. (comp.) Las dimensiones polticas de la investigacin en Psicologa. J.U.E Ediciones Buenos Aires 2008.

LUBARTOWSKI NOGARA, R.

Polticas en acto: Investigar la invetigacin en Stolkimer A. (comp.)(ob. Cit).

39

STOLKINER, A.

Reflexividad y sujetos en el campo de la investigacin en Stolkimer A. (comp.)(ob. cit).

TEMPORETTI, F.

La dimensin poltica en las investigaciones en Psicologa en Stolkimer A. (comp.)(ob. cit).

5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

5.1. OBJETIVOS

El desarrollo de los Trabajos Prcticos debe configurar un espacio de anlisis e interrogacin de los conceptos desarrollados en las clases tericas, tendiendo a visibilizar la singularidad de la institucin, las significaciones sociales que la fundan, las relaciones de poder- saber que la transversaliza.

Para que tal anlisis pueda concretarse, los alumnos desarrollarn en los Trabajos Prcticos un trabajo de exploracin en terreno, para arribar, por medio de instrumentos de anlisis, a una serie de interrogaciones acerca de la organizacin institucional (prcticas, discursos, historia, dialctica de los grupos objeto-sujeto, etc.).

El trabajo de los grupos se centrar en el abordaje colectivo de las experiencias de campo de cada grupo de alumnos, el anlisis y discusin del material recogido, la supervisin del empleo de las tcnicas y la elaboracin de una propuesta de intervencin en la institucin.

El objetivo de los Trabajos Prcticos, es que los alumnos desarrollen capacidades de lectura de los procesos institucionales y puedan disear modalidades de intervencin en la singularidad institucional.

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Ampliacin de la informacin aportada en las clases tericas a travs de la lectura y cometario de textos en forma grupal. Supervisin del trabajo de campo, registro e interpretaciones realizadas por los alumnos.

5.2. CONTENIDO DE LOS TRABAJOS PRCTICOS

- Trabajo Prctico N 1: Presentacin de la materia. Las instituciones y las producciones subjetivas. Bibliografa:: Programa de la Asignatura Programa de Trabajos Prcticos Fernndez, Ana Maria: Notas para la constitucin de un campo de problemas de la subjetividad en Instituciones Estalladas. Ed. Eudeba. Buenos Aires. - Trabajo Prctico N 2: Concepto de institucin. Concepto de institucin. Tres dimensiones del concepto: universalidad, particularidad y singularidad. Historizacin del concepto. Bibliografa: Baremblit G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones Madres Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005. Lourau, Ren. Capitulo 10 en Claves de la sociologa. Ed. Laia. Barcelona. 1977.

41

- Trabajo Prctico N 3: Observacin y registro. Introduccin a las tcnicas del anlisis institucional. Orientacin acerca del trabajo a desarrollar a lo largo de la cursada. Observacin y Registro de datos en ciencias sociales. Diferencias e interrelacin. Observacin y registro en el mbito institucional.. Observacin participante. Entrevista semi-dirigida. Recuperacin de conocimientos previos acerca de la temtica. Caracterizacin. Especificidad de la entrevista en el mbito del anlisis institucional. Entrevista individual. Informantes claves. Entrevista grupal.

Bibliografa: Ficha de Ctedra. Instructivo para la exploracin del campo institucional. Autoras: Cenzano Dragn, Melina y Lavarello Maria Laura Ficha de Ctedra: Observacin y Registro. Autora Melina Cenzano Dragun. 2007. Varela Cristian El trabajo de Campo en las Instituciones. Separata. LAI, Instituto Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001

- Trabajo Prctico N 4: Instrumentos del Anlisis Institucional. La cuestin grupal. Los grupos y la institucin. Implicacin. Distancia. Segmentariedad. Coeficiente de transversalidad. Grupo Objeto y Grupo Sujeto. El Analizador. Bibliografa: Kaminsky G, Varela. Grupo Objeto y Grupo Sujeto. LAI, Instituto Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001 Lourau R.. Cap 7: Hacia una intervencin socioanaltica. El Anlisis Institucional Amorrortu Editores. Buenos Aires. 1981.

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Varela Christian. Perfume de dinero . LAI, Instituto Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales. UBA. Buenos Aires. 2001

- Trabajo Prctico N 5 : : Presentacin de los proyectos y avances del anlisis institucional de los alumnos. La presentacin se realizar de manera oral y escrita en el espacio del trabajo prctico. La presentacin oral permitir el intercambio entre los alumnos para posibilitar el avance del proyecto. La presentacin por escrito ser evaluada (con nota) y contar con devolucin efectuada por el ayudante, para guiar la continuacin del trabajo.

- Trabajos Prcticos N 6 y 7: La dimensin imaginaria en la institucin. El papel de la institucin en la sociedad. Las significaciones imaginarias sociales.. Autonoma y heteronoma. Los alumnos debern aportar, para ser trabajado en clase, material extrado de la informacin relevada en el campo y analizarlo a la luz de los conceptos centrales de esta unidad temtica. Bibliografa : Castoriadis, Cornelius Lo imaginario: La creacin en el dominio histrico social. Los dominios del hombre: Las encrucijadas del laberinto. Gedisa. Barcelona. 1997.

- Trabajo Prctico N 8: La problemtica del poder. El poder y la institucin. Caracterizacin. Las reglas del poder. Importancia en el proceso institucional. Bibliografa:

43

FOUCAULT, M. MTODO EN HISTORIA DE LA sEXUALIDAD. SIGLO XXI EDITORES. MXICO. 1983. Foucault, M. El panoptismo en Vigilar y Castigar Siglo XXI Editores s.a. Mxico 1976.

- Trabajo Prctico N 9: Examen Parcial - Trabajo Prctico N 10: Intervencin. Numerosidad Social. Demanda Institucional. Cultura de la mortificacin. Encerrona trgica. Entrega de los trabajos de campo. Bibliografa: Alvarado Lilian, Lavarello Maria Laura, Rios Christian. Los trabajadores de la Salud: la devaluacin de la palabra (*) Di Croce, J, Vidal I. Una experiencia en la urgencia. (*) Perez Edith Alba. Los trabajadores de la salud. Malestares y Desencuentros. (*) Ulloa, F. Cap. 5 La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil circunstancia de la salud mental. En Novela Clnica Psicoanaltica. Ed. Paidos. Buenos Aires. 1995.
(*) Trabajos presentados en el I CONGRESO NACIONAL Y II REGIONAL DE PSICOLOGA: Salud Mental: el estado de la cuestin de una cuestin de Estado. Universidad Nacional de Rosario. 2006

- Trabajo Prctico N 11: Examen Recuperatorio

- Trabajo Prctico N 12: Presentacin final de los trabajos de campo.

44

5.2.1 Modalidad de cursada

Los T.P. tendrn una frecuencia semanal de 2 hs. y sern de asistencia obligatoria. Ser requisito para concurrir al T.P. la lectura previa del material bibliogrfico consignado para cada temtica. Debido a que el trabajo en las comisiones se centrar sobre las experiencias de campo, la concurrencia a las Clases Tericas, si bien no es obligatoria resulta indispensable para el abordaje acabado de las producciones requeridas para aprobar la asignatura. Para alcanzar la condicin de alumno regular, los cursantes debern: Aprobar la presentacin de los proyectos y avances de anlisis institucional. Aprobar un examen parcial de produccin escrita e individual. Recuperatorio. Elaborar un trabajo escrito grupal, sobre la exploracin de campo desarrollada. Dicha produccin debe ser el resultado de un proceso de investigacin, que se extender durante toda la cursada con la supervisin del ayudante a cargo. La entrega final consistir en un anlisis y articulacin del material emprico recolectado, con los distintos lineamientos tericos aportados durante la cursada. Incluir una propuesta de intervencin. Aprobar el trabajo final del Seminario que hayan cursado. Cumplir con las condiciones generales establecidas por el Rgimen de Enseanza y Promocin.

45

5.3. CONTENIDO DE LA CARPETA DE TRABAJOS PRCTICOS En la primera clase de Trabajos Prcticos los alumnos debern conformar grupos de no ms de cinco alumnos con los que compartirn la realizacin del trabajo de campo. Como resultado de su trabajo debern presentar una carpeta donde aparezca plasmado su trabajo de campo. Dicha carpeta deber incluir:

Implicaciones personales y grupales Observaciones y registros realizados Entrevista a diferentes actores de la institucin seleccionada. Hiptesis de trabajo Articulacin terico-prctica. Propuesta de intervencin institucional Bibliografa

5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS

Trabajos Prcticos a desarrollar en la Facultad, a cargo del personal auxiliar docente de la asignatura. Los alumnos debern concurrir a un prctico semanal de dos horas ctedra de duracin, en el que completarn las actividades desarrolladas en las clases tericas, segn los contenidos seleccionados para los trabajos prcticos.

5.4.1 METODOLOGA DE DICTADO DE LA ASIGNATURA

46

Clases Tericas: Sern desarrolladas por la Profesora Titular, con una frecuencia de una vez por semana, con una duracin de dos horas. Trabajos Prcticos: Uno por semana, con una duracin de dos horas. Sostendrn los ejes de trabajo que se enumeran: a- Anlisis y discusin de textos bsicos e imprescindibles para la confeccin del trabajo final, b- Produccin de una observacin institucional, elaborada en forma grupal, que deber incluir , a modo de conclusin final ,el diseo de una propuesta de intervencin en la institucin objeto de observacin y c- Supervisin peridica del material que se va relevando. Seminarios terico-prcticos: Se realizarn ocho seminarios a lo largo del cuatrimestre, de los cuales cada estudiante deber cursar y aprobar slo uno. El dictado de los mismos se har a razn de uno por cada banda horaria. La evaluacin se efectuar a travs de un trabajo de produccin grupal, que ser corregido por los ayudantes a cargo del seminario. En caso de desaprobar, deber ser defendido en un coloquio. Este trabajo consistir en una propuesta de programa de intervencin en la temtica desarrollada en el seminario. Dicha propuesta deber tomar en cuenta las disposiciones legales vigentes, es decir, las nuevas normativas que regulan ese campo de intervencin. ( ver el apartado: Programa de Seminarios terico-prcticos)

6. BIBLIOGRAFA GENERAL

6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL

47

-ALVARADO, L.. LAVARELLO, M. L y RIOS, C. Los trabajadores de la Salud: la y la devaluacin de la palabra en Actas I Congreso Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450 -AMARANTE, Paulo: Caps. 1: Salud Mental, Territorios y Fronteras; Cap: 2 Una Institucin para Locos, Enfermos y Sanos; el manicomio. Topa Editorial. Buenos Aires. 2009 -AUYERO, J. y. SWISTUN, D Tiresias en Villa Inflamable. Hacia una cronografa de la dominacin en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos Aires 2008 -AUYERO, Javier Introduccin- Claves para pensar la marginacin en Wacquant L.: Parias Urbanos. Ediciones Manantial Buenos Aires - Ao 2001. -BARATTA, A. Democracia y Derechos del Nio en Bianchi, M. del C (comp.) El Derecho y los Chicos Espacio Editorial Buenos Aires. 1995. -BAREMBLITT, G Introduccin y mesa N2 en El Inconciente Institucional. Ediciones Nuevomar. Mxico 1983. Cap. 4: Estrategias y Dimensiones del Campo de la Salud Mental y tencin Psicosocial en Superar

-BAREMBLITT, G. Cap. II Sociedades e Instituciones en Compendio de Anlisis Institucional. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005 -BAREMBLITT, G. Cap. VI. Esquema para un Anlisis e Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005 -BASAGLIA, en la poder condena y Franco: violencia de El Anlisis en ser el trabajo crtico hospital loco del de la equipo psiquitrico; y de psiquiatra psiquitrica; Psiquiatra y Intervencin

Institucionalista Standart en Compendio de Anlisis Institucional.Ediciones

comunidad;

institucin

participacin popular y alternativas del trabajo en salud mental en La pobre. Topa Editorial. Buenos Aires 2008. -BIANCHI, M del C. Polticas de intervencin institucional Galerna. Buenos Aires. 1991. y comunitaria

sobre riesgo infantil en arios Autores Ser Nio en Amrica Latina. Editorial

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-BLEGER, Jos La entrevista psicolgica en Temas de Psicologa (Entrevista yGrupos). Ediciones Nueva Visin Buenos Aires - 1975 -BLEICHMAR, 2005. -BLEICHMAR, S. Fecundidad de la herencia de Castoriadis en Franco Y., Freire H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2007. -BLEICHMAR, Silvia Cap.XI: Lmites y excesos del concepto de subjetividad en psicoanlisis en LaSubjetividad en Riesgo Topa Editorial Buenos Aires 2005 -BOURDIEU, P. No hay democracia efectiva sin verdadero contra-poder crtico en Intelectuales, poltica y poder. EUDEBA. Buenos Aires. 2000. -BRUNNER, J.J. La Mujer y lo Privado en la Comunicacin Social. Programa Flacso Santiago de Chile 1983. -BUSTELO, Eduardo S. Caps. I: Biopoltica de la infancia y Cap S. Cap.7: Tiempos difciles. La identificacin en la

adolescencia en La Subjetividad en Riesgo - Topa Editorial Buenos Aires

III: Infancia y derechos en El Recreo de Argentina 2007

la Infancia Siglo XXI ditores

-CASTAGNINO, Ernesto Gua para el trabajo de campo institucional en Varios Autores Institucionalistas Trabajando. EUDEBA Buenos Aires 1998.

-CASTEL, Robert Cap. 1 y 2 en El Orden Psiqutrico. Las Ediciones de la Piqueta - Madrid 1980. -CASTEL, Robert Cap. I: Mitos y realidades de la modernizacin psiquitrica en La Gestin de los Riesgos. Editorial Anagrama Barcelona. 1984 -CASTEL, Robert La dinmica de los procesos de marginalizacin: de la vulnerabilidad a la exclusin en El Espacio Institucional. N1. Lugar Editorial Buenos Aires Ao 1991. -CASTORIADIS, C. Lgica, imaginacin y reflexin en El Inconciente y la

Ciencia. Amorrorto Editores Buenos Aires 1993.

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Sociedad en Colombo E.: El Imaginario Social. Ediciones Nordan Comunidad

histrico

dominios

Hombre:

Encrucijadas del Laberinto. Gedisa Editorial - Barcelona 1997. -CASTORIADIS, C. Psique, imaginacin e histrico social. Entrevista en Revista Zona Ergena N12. Buenos Aires 1993. -Cdigos de Etica del Psiclogo Provincial y Nacional -COHEN, H y NATELLA, G Cap. 4: Nuevas estrategias de trabajo. en Trabajar en Salud Mental. Lugar Editorial. Buenos Aires. 1995. -CONDE, Gustavo D. La Familia y la Proteccin de la Infancia. Las necesidades y los deseos, del individualismo a la autonoma en IX Jornadas de Psicologa Universitaria. Fac. de Psicologa. Universidad de la Repblica Editorial Psicolibros. Waslala Montevideo 2008. -COREA, C Cap. 9: Fraternidad, aguante, cuidados: La produccin subjetiva en el desfondamiento y Cap. 10: Marcas y Cicatrices en Corea, C. y Lewkowicz, I; Pedagoga del Aburrido Paids Buenos Aires 2004. -CORVALN MEZZANO, A. - Buenos Aires. 2007 -COSTA, M y GAGLIANO, R.S. Las infancias de la minoridad en Duschatzky S. (comp.) Tutelados y Asistidos. Editorial Paids Buenos Aires 2000. 50 de La Psicologa Institucional en tiempos de

crisis en Permanecer y Transformar.Crisis en las Instituciones - JVE Ediciones -

-DEL CUETO, A. Notas Metainstitucionales: El concepto de coeficiente de transversalidad y su 2008. -Del CUETO, A. M (comp.) Cap. El Psicodrama y los Grupos en diagramas de Psicodrama y Grupos. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires. 2005 -Del CUETO, A. M y FERNANDEZ, A. M. El dispositivo grupal en Lo grupal 2. Ediciones Bsqueda - Buenos Aires 1985. -DELEUZE, G. Postdata sobre las sociedades de control en El Lenguaje Libertario 2. Editorial Nordan-Comunidad Montevideo 1991. -DI CROCE, J y VIDAL I. Una experiencia en la urgencia en Actas I Congreso Nacional Y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450 -DONZELOT, Jacques Espacio cerrado, trabajo y moralizacin en Varios Autores: Espacios de Poder. Las Ediciones de la Piqueta Madrid. -DONZELOT, Jacques Presentacin y Captulos 2, 3 y 4 en La Polica de las Familias. Editorial Pre-Textos Valencia Espaa 1990. -DUSCHATZKY, S. y COREA, C. Caps. 1 y 4 en Chicos en Banda Editorial Paids Buenos Aires - 2002. -FERNNDEZ, Ana M. El nio y la tribu. en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires 1999. -FERNNDEZ, Ana M. La Psicologizacin de lo social. Revista Campo Grupal. Buenos Aires. -FERNNDEZ, Ana M. Notas para la constitucin de un campo de problemas de la subjetividad en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires 1999. -FERNANDEZ, A.M. Caps. 3, 5, 6 y 7 en La Mujer de la Ilusin. Editorial Paids. Buenos Aires 1993. -FERNANDEZ, A.M. Pensar el Cuerpo en Instituciones Estalladas. EUDEBA Buenos Aires-1999. aplicacin en Diagramas de Psicodrama yGrupos. Cuadernos de Bitcora II. Ediciones Madres de Plaza de Mayo. Buenos Aires.

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-FERNANDEZ, A.M. Violencia y conyugalidad: una relacin necesaria en Varios Autores; La Mujer y la Violencia Invisible. Editorial Sudamericana - Buenos Aires- 1992. -FERNANDEZ, Ana M Loreti, Lgicas Colectivas, Subjetividad y

Poltica en Franco Y., Freire y H., M. en Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos Buenos Aires 2007. -FERNANDEZ, Ana M. Historias de infancia en Hacerse Mujeres, acerse Hombres. Garca Dispositivos Pedaggicos de de Gnero de Ed. la Carlos I. Surez Departamento Investigaciones Universidad

Central y Siglo del Hombre Editores Universidad de Bogot Colombia 2004 -FERNANDEZ, Ana M. La lgica situacional de la asambleas. Los juguetes rabiosos de los barrios en Revista Campo Grupal. Ao IV, N40 Buenos Aires Noviembre - 2002. -FERNANDEZ, Ana M. Polticas de investigacin e investigacin de las polticas en Stolkimer A. (comp.) Las dimensiones polticas de la investigacin en Psicologa. J.U.E Ediciones Buenos Aires 2008. - FERNANDEZ, Ana M. y Colaboradores/as La invencin de las fbricas sin patrn en Poltica y Subetividad. Asambleas barriales y fbricas recuperadas. Editorial Biblos Buenos Aires 2005. -FERNANDEZ, Ana M. y Colaboradores/as Espacios colectivos de Las asambleas y sus relaciones. directa en Revista

accin

Campo Grupal. Ao V, N44 Buenos Aires Abril 2003. -FERNANDEZ, Ana M., BORAKEVICH, Sandra y RIVERA, L. El mar en una botella. Una apuesta colectiva al borde del abismo en Revista Campo Grupal. Ao IV, N32 Buenos Aires Marzo 2002. -FERNANDEZ, Ana M.La Invencin de la Nia. UNICEF - Buenos Aires 1995. -FERNANDEZ, Graciela La observacin y el registro en el mbito

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la infancia: poltica jurdica y derechos humanos en Amrica Latina en Varios Autores; Ser Nio en Amrica Latina. Buenos Aires- 1991.

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-GARCIA MENDEZ, Emilio y CARRANZA, Elas El derecho de menores como derecho mayor en Varios Autores; Del Revs al Derecho. Editorial Galena Buenos Aires- 1992. -GONZALEZ, Cristina La observacin y el registro en el mbito institucional en Varios Autores; Institucionalistas Trabajando (Ob. cit). -GRNER, E.Subjetividad y Poltica en Di Marco, G Palomino H. (Comp.) Reflexiones sobre los movimientos sociales en la Argentina Jorge Baudino ediciones UNSAM Buenos Aires 2004. -GUATTARI F. y ROLNIK S. Captulo II: Subjetividad e Historia. Ap. Grupal 2. Ediciones Bsqueda - Buenos Aires 1985. -GUATTARI, F. La transversalidad en Psicoanlisis y Transversalidad. Siglo XXI Editores - Buenos Aires 1976. -HORNSTEIN, L. 1. La subjetividad y lo histrico social: Hoy y ayer, Piera Aulagnier en Hornstein, L. (Comp.); Proyecto Teraputico Paids Buenos Aires 2004 -HORNSTEIN, L. Abrirnos a lo impredecible en Franco Y., Freire H., Loreti M. (Coord.). Insignificancia y Autonoma. Editorial Biblos. Buenos Aires. 2007. (Ob. cit). -KAMINSKY, G. y VARELA, C. Grupo objeto y grupo sujeto en Publicacin Interna Laboratorio de Anlisis Institucional. Instituto Gino Germani. Facultad de Ciencias Sociales U.B.A. - Buenos Aires - 2001. -LAMOVSKY, L. Psicoanlisis y lazo social en Taber, B y

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Socioanlisis y Potencial Humano Gedisa Editorial Barcelona 2000. -LAPASSADE, George Cap. V: Dialctica de los grupos, de las organizaciones y de las instituciones en Grupos, Organizaciones, Instituciones. Barcelona 1977. -LOURAU, R Implicacin y sobreimplicacin en Publicacin Interna. LAI. Instituto G. Germani. Fac. de Ciencias Sociales. U.B.A 2001.

54

-LOURAU, R Introduccin en El Anlisis Institucional. Amorrortu Editores Buenos Aires 1975. -LOURAU, R. Cap. 7: Hacia la intervencin socioanaltica en El Anlisis Institucional. (Ob. cit). -LOURAU, R. y LAPASSADE, G. Cap 10. El anlisis institucional en El Anlisis Institucional. (Ob. cit). -LUBARTOWSKI NOGARA, R. Polticas en acto: Investigar la invetigacin en Stolkimer A. (comp.)(ob. Cit). -MGUEZ, Daniel Los Pibes Chorros. Coleccin Claves Para Todos Capital Intelectual - 2004 -NOCETI, M. B. Niez en Riesgo Social y Polticas Pblicas en la Argentina Caps 2, 3 y Conclusiones. Editorial de la Universidad Nacional del Sur Baha Blanca. 2008. -PELLEGRINI, J. L. Cap. 2: Inicios y races; Cap. 3: La Resistencia y Cap 4: Grupalidad institucional y acompaamiento como herramientas del cambio en Cuando el Manicomio ya no Est Fundacin Gernima San Luis. 2005. -PEREZ Edith A. Instituciones totales y producciones subjetivas Ediciones Madres de Plaza de Mayo.Buenos Aires. 2008 -PREZ, E. A. Los trabajadores de la salud. Malestares y Desencuentros en Actas I Congreso Nacional y II Regional de Psicologa. Universidad Nacional de Rosario. 2006. ISSN 1850-4450 -PEREZ, E. A : Infancia/s y Adolescencia/s-del pasado al futuro por un sendero sinuoso en Varios compiladores Oportunidades- caminos hacia la proteccin integral de los Derechos del Nio. Libros en olectivo y Universidad Nacional del Sur. Baha Blanca. 2009. -PICHON RIVIERE, E. Estructura de una escuela destinada a la formacin de psiclogos sociales en Del Psicoanlisis a la Psicologa Social. Tomo II. Editorial Galerna - Buenos Aires 1971. en del

Cueto Ana M.: Diagramas de psicodrama y grupos -cuadernos de bitcora II.

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-SAIDON, O.

Transdisciplina e intervencin

institucional en La Escena

Institucional. (Ob. cit.) -SAIDON, Osvaldo Cap. Espacio e Instituciones en La Escena Institucional. Lugar Editorial - Buenos Aires 1991. SAIDON,O.Qu hacer con todo lo que se sabe?en Taber, B y Altschul, C. (Comp.). Pensando Ulloa Libros del Zorzal Buenos Aires 2005. -SCHERZER, Alejandro Acerca de los grupos humanos en Varios Autores; Lo Grupal II. (Ob. cit) -STOLKINER, A. Reflexividad y sujetos en el campo de la investigacin en Stolkimer A. (comp.)(ob. cit). -SVAMPA, Maristella y PEREYRA, Sebastin La poltica de los movimientos piqueteros en Tomar la Palabra. (compiladores) Prometeo Libros. Buenos Aires. 2005. -SVAMPA, Maristella Movimientos Sociales y nuevo escenario regional: las inflexiones del paradigma neoliberal en Amrica Latina en SOCIOHISTRICA N 19/20. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin Prometeo Libros Buenos Aires - 2008 -TEMPORETTI, F.La dimensin poltica en las investigaciones

en Psicologa en Stolkimer A. (comp.)(ob. cit). -ULLOA, F. V: La difcil relacin del psicoanlisis con la no menos difcil circunstancia de la salud mental en Novela Clnica Psicoanaltica Paids Buenos Aires 2005. -UNICEF Derechos. Buenos Aires. 1998. -VARELA, C.El trabajo de campo en instituciones. Separata. dinero Social e en Ficha I. de Facultad Ctedra. de Ctedra de Institucional Ciencias Sociales Perfume de Psicologa U.B.A

Buenos Aires Ao 2000. -VARELA, Cristian El trabajo de campo en instituciones. (Ob. Cit) -VOLNOVICH, J.C. Cap. I, II y IV en Ir de Putas. Reflexiones acerca de los clientes de la prostitucin. Topa Editorial Buenos Aires 2006.

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- VOLNOVICH, J.C. Las empresas comunitarias. Las mujeres en la comunidad en Produciendo Realidades. Las Empresas Comunitarias. Enrique Carpintero y Mario Hernndez (Compiladores). Ed. Coleccin FICHAS. Buenos Aires 2005 . -VOLNOVICH, Jorge Cap. 1.1; 2. 1, 2 y 4 en Los Cmplices del Silencio. Editorial Lumen-Humanitas Buenos Aires 1999. -VOLNOVICH, Juan C. y WERTHEIN, Silvia Tiene sexo el (la) Psicoanlisis (clnica)? en Actualidad Psicolgica. Ao XIX, N210 Buenos Aires Junio 1994. -WACQUANT, L Cap. IV. Marginalidad urbana en el prximo milenio en Parias Urbanos. (Ob. cit). -WACQUANT, L. Cap. II: La tentacin penal en Europa en Las Crceles de la Miseria. Ediciones Manantial Buenos Aires 2000.

6.2. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS Los alumnos interesados pueden hacer consultas especializadas en la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin

7. RECURSOS DIDCTICOS

Clase Magistral. Lectura y comentario de textos. Fichas tcnicas o documentos de trabajo para la realizacin del trabajo de campo. Instruccin y supervisin de las observaciones, registros y entrevistas realizadas dentro de cada institucin seleccionada.

8. RGIMEN DE EVALUACIN Y PROMOCIN

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De acuerdo al "Rgimen de Enseanza y Promocin" vigente en esta Facultad, esta asignatura estipula para los alumnos que seleccionan modalidades diferentes, las siguientes condiciones. Promocin con evaluacin parcial y examen final.

Para aprobar el curso lectivo los alumnos debern cumplir con los siguientes requisitos: Asistencia Obligatoria (85%) a las clases prcticas dictadas por el Personal Docente Auxiliar. Aprobar la presentacin de los proyectos y avances de anlisis institucional. Aprobar un examen parcial de produccin escrita e individual. Elaborar un trabajo escrito grupal, sobre la exploracin de campo desarrollada. Dicha produccin debe ser el resultado de un proceso de investigacin, que se extender durante toda la cursada con la supervisin del ayudante a cargo. La entrega final consistir en un anlisis y articulacin del material emprico recolectado, con los distintos lineamientos tericos aportados durante la cursada. Incluir una propuesta de intervencin. Aprobar el trabajo final del Seminario que hayan cursado. Cumplir con las condiciones generales establecidas por el Rgimen de Enseanza y Promocin.

Promocin con examen final Esta modalidad comprende las siguientes exigencias: En examen versar sobre el ltimo programa dictado a la fecha del examen y abarcar la totalidad de sus contenidos.

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 El examen constar de dos partes: una prueba escrita previa y eliminatoria, y una prueba oral. La aprobacin del examen final supone la aprobacin de ambas partes en la misma oportunidad. Para esta asignatura los alumnos dispondrn de dos horas para cumplimentar el examen bajo esta modalidad. El examen escrito versar sobre los contenidos del Programa de Trabajos Prcticos. El Examen Oral sobre la totalidad de los contenidos del Programa de la Asignatura.

9. REGIMEN DE CORRELATIVIDADES
Las normativas vigentes estipulan los siguientes requisitos para los cursos: 1. El alumno que desee cursar como regular una asignatura deber tener aprobada, al inscribirse, la cursada de la correlativa previa.

2. Para poder cursar esta asignatura deben tenerse aprobadas las cursadas y finales de las siguientes materias:

Finales rendidos : Lgica, Psicologa II, Sociologa General, Estadstica aplicada a la Psicologa Cursadas aprobadas : Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica, Psicologa Social

3. Para rendir el final de la asignatura deben a su vez aprobarse los finales de: Epistemologa y Metodologa de la Investigacin Psicolgica, Psicologa Social

10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CTEDRA

La Profesora Titular de la Ctedra participa en el Proyecto INFANTICIDIOS: HISTORIAS DE VIDA en el marco del Programa de Incentivos a la Investigacin; (Perodo 2010-2011).En el periodo 2012 se entregar el informe final de esta investigacin. En el mismo interviene parte del equipo docente y otros docentes investigadores vinculados a otras ctedras y auxiliares de actividades

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investigativas, siendo el Director de la investigacin: Juan Carlos Domnguez Lostalo; equipo de investigacin conformado por; Prez, Edith A. (Prof. Titular de la ctedra Psicologa Institucional); Irene Ascaini, Irene (Adscripta graduada a la ctedra de Psicologa Institucional y JTP con dedicacin semiexclusiva en la Facultad de Psicologa); Lucesole, Natalia (Lic. En Antropologa, ayudante diplomada Ctedra Antropologa Cultural y social); Odorizzi, Evangelina (Lic. en Sociologa, ayudante diplomada de Metodologa de la Investigacin Social I, Fahce); Alessandro, Carlos (Auxiliar en investigacin). Unidad Ejecutora del proyecto: Ctedra de Psicologa Institucional. Se ha presentado para la convocatoria 2012 del programa de incentivos de la UNLP la siguiente investigacin: LOS PSICOLOIGOS EN EL AMBITO PUBLICO: AYER Y HOY.Salud-desarrollo social-seguridad y justicia.La misma es dirigida por la Prof. Edith Prez (Prof. Titular de la ctedras Psicologa Institucional); codirectora Norma E. Najt (Prof. Titular de las ctedras Psicologa Evolutiva I y Psicologa Clnica de Nios y Adolescentes). Equipo de investigacin conformado por: Veloz, Julieta (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Lavarello, Mara Laura (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Orlens, Claudia (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Vidal, Iara (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Chairo. Luciana (Lic. en Psicologa, ayudante diplomada ctedra Psicologa Institucional); Xavier Oativia (Lic. en Psicologa, ayudante diplomado ctedra Psicologa Forense); Catani Juan Pablo, Colaboradores: Dagostino Agustina (Adscripta ctedra Psicologa Institucional); Moratti Serichio Florencia (Adscripta ctedra Psicoterapia II)

11. ACTIVIDADES DE EXTENSIN Y DIFUSIN DE LA CTEDRA

Actividad de extensin llevada a cabo durante el ao 2011 con aprobacin desde la Secretaria de Extensin de la Universidad Nacional de La Plata "Entre juguetes y cartones: el papel de los derechos en la construccin de subjetividad y ciudadana",

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Trabajo presentado en el congreso de la Facultad de Psicologia de Mar del Plata, que se llamo: V Congreso Marplatense de Psicologia. "La psicologa en el porvenir de la cultura. El semejante: entre el enemigo y el desamparo", realizado los dias 1, 2 y 3 de diciembre de 2011: "Entre juguetes y cartones, avatares en la constitucin de lazos sociales".

Continuacin del proyecto anterior pero esta vez presentado en el Centro de Extensin de la Facultad de Psicologa de Universidad Nacional de La Plata. Duracin de Noviembre 2011 a Junio 2012. ENTRE JUGUETES Y CARTONES: HACIA LA CONSTITUCION DE LAZOS COMUNITARIOS. Director: Edith Prez Co- Director Vidal Iara Vanina. Coordinador: Tomaino Sandra Karina. Proyecto que cuenta con 4 graduados y alumnos adscriptos y ayudantes alumnos de la ctedra Psicologa Institucional.

Actividad aprobada por el Centro de Extensin de la Facultad de Psicologa de Universidad Nacional de La Plata. Duracin de Noviembre 2011 a Junio 2012. ABORDAJE SOCIO ANALTICO EN INSTITUCIN DE ATENCIN DE ADULTOS EN SITUACIN DE CALLE Directora: Prez Edith Co-Directora: Orleans Claudia Coordinadora: Veloz Julieta. Proyecto que cuenta con tres alumnos adscriptos de la ctedra Psicologa Institucional. Actividad aprobada por el Centro de Extensin de la Facultad de Psicologa de Universidad Nacional de La Plata. Duracin de Noviembre 2011 a Junio 2012. 61

INTERVENCIN

INSTITUCIONAL

CENTRO

DE

TRATAMIENTO

AMBULATORIO INTEGRAL Directora: Del Cueto Ana Mara El proyecto cuenta con dos graduados y un alumnos adscripto a la ctedra de Psicologa Institucional.

Actividad aprobada por el Centro de Extensin de la Facultad de Psicologa de Universidad Nacional de La Plata. Duracin de Noviembre 2011 a Junio 2012. EQUIPOS INTERDISCIPLINARIOS DE ATENCIN A PROBLEMTICAS FAMILIARES Directora: Prez Edith. Co-Directora: Vidal Iara Vanina. Coordinadora: Lavarello Mara Laura. El proyecto cuenta con tres graduados y tres alumnas adsriptas a la ctedra de Psicologa Institucional.

12. PROGRAMA DE SEMINARIOS TERICO-PRCTICOS

12.1 OBJETIVOS -Capacitar a los estudiantes de la asignatura de Psicologa Institucional en nuevos dispositivos de intervencin y nuevas formas de produccin de subjetividad. -Preparar a los estudiantes en temticas actuales del campo profesional. -Acercar al estudiante de psicologa a las prcticas propias de su futuro ejercicio profesional. 12.2 CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFA

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- Seminario N 1: Gnero, poder y producciones subjetivas. 1 clase. Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la profesora titular. 2 clase: Anlisis y discusin sobre materiales de instituciones que trabajan en este campo con apoyo en textos bibliogrficos. 3 clase: Anlisis de las normativas legales vigentes. 4 clase: Asesoramiento y supervisin de las propuestas de programas y dispositivos de intervencin. Bibliografa: Fernndez, A.M. Caps. 2 y 10 en La Mujer de la Ilusin. Editorial Paids. Buenos Aires 1993.

Ficha de Ctedra: Violencia de gnero: La necesidad de pensar nuevos dispositivos de intervencin. Autor: DAgostino, Agustina.

Foucault, M. Cap. 3: Dominio en Historia de la Sexualidad. Siglo XXI Ediciones. Mxico. 1978.

Volnovich, J.C. Cap. IV en Ir de Putas. Reflexiones acerca de los clientes de la prostitucin. Topa Editorial Buenos Aires 2006.

Ficha de Ctedra: Historizacin de las leyes referidas a la mujer. Autor: Luna, Mara Eugenia.

Ley Nacional 26.485. Ley de proteccin integral a las mujeres.

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Ley Provincial 12.569. Ley de violencia familiar de la provincia de Buenos Aires.

Oativia, Xavier y Palmieri, Agustn: Intervencin por presencia en Registros del Centro de Proteccin a Vctimas de la Provincia de Buenos Aires.

- Seminario N 2: Los escenarios de la exclusin. Las instituciones cerradas: la crcel y el hospital psiquitrico. Los nuevos dispositivos. 1 clase: Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la profesora titular. 2 clase: Anlisis y discusin sobre materiales de instituciones que trabajan en este campo con apoyo en textos bibliogrficos. 3 clase: Anlisis y discusin de las nuevas normativas legales. Con nfasis en las instituciones en salud mental. Bibliografa: Amarante, Paulo. Cap.1 "Salud Mental, territorios y fronteras", Cap 2 "Una institucin para locos, enfermos y sanos", Cap 4 "Estrategias y dimensiones del campo de la Salud mental y atencin psicosocial" en Superar el Manicomio. Topia Editorial. Bs. As 2009.

Basaglia, Franco. "El trabajo del equipo de psiquiatra en la comunidad; Anlisis critico de la institucin psiquiatrica; poder y violencia en el hospital psiquitrico; Psiquiatra y participacin popular y alternativas del trabajo en salud mental" en La condena de ser loco y pobre. Topia Editorial. Bs. As 2008

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Cohen, H y Natella, G. Cap. 4 "Nuevas estrategias de trabajo" en Trabajar en Salud Mental. Lugar Editorial. Bs. As. 1995 Ley Nacional de Salud Mental 2010 Pellegrini, J. Cap 2 " Inicios y races" y Cap. 4 " Grupalidad" en Cuando el Manicomio ya no Est. Fundacin Gernima. San Luis. 2005.

- Seminario N 3: La infancia o las infancias? Las prcticas sociales e institucionales y las producciones subjetivas. Nuevas leyes , nuevos dispositivos institucionales. 1 clase: Exposicin sobre las cuestiones generales del tema a cargo de la profesora titular. 2 clase: Anlisis y discusin sobre materiales de instituciones que trabajan en este campo con apoyo en textos bibliogrficos 3 clase: Anlisis y discusin de las nuevas normativas legales y los dispositivos de atencin a nios, nias y adolescentes. 4 clase: Asesoramiento y supervisin de las propuestas de programas y dispositivos de intervencin. Bibliografa: la enumerada para el tema 7 del programa general de la asignatura y Ley de Responsabilidad Penal Juvenil Ley 13.298 para la Provincia de Buenos Aires de Promocion y Proteccion Integral de los Derechos de los nios

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Garcia Mendez, Emilio y Vitale, Gabriel. Introduccin en Infancia y Democracia en la Provincia de Buenos Aires. Ed. Fundacion Sur y Editorial del Puerto. 2009

Firma y Aclaracin del profesor Titular o Adjunto a cargo

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