Fundao Centro de Cincias e Educao a Distncia do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educao Superior a Distncia do Estado do Rio de Janeiro

Disciplina: Fundamentos da Educao III

Avaliao a Distncia 1 AD1 (2013 - II)

Coordenador: Prof. Leandro Pinho Tutora a Distncia: Danielle Muguet

Plo: Itaocara Curso: Licenciatura em Biologia Aluno (a): Paloma Jardim Ribeiro Nota: _______
Prezados alunos(as), Concomitantemente a seus estudos do material selecionado para nossa disciplina, voc deve se preparar para nossa primeira avaliao de Fundamentos da Educao III. A partir de suas leituras e idas at a Tutoria presencial, escolha 1(um) dos temas numerados abaixo e produza um texto (sob a forma de redao), tendo por base os textos selecionados de Fundamentos da Educao III e as discusses realizadas na sala de tutoria nos polos e/ou na rede (internet). Mas, ateno, no deixe de seguir os seguintes critrios: a) Texto claro, objetivo e capaz de discutir o tema; b) Texto entre 25 (mnimo) e 30 (mximo) de linhas; c) Texto de sua autoria, que pode conter pequenos trechos de autores e textos pertinentes ao tema, sendo que estes precisam ser identificados frente com ltimo sobrenome, ano da publicao e pgina do autor referenciado; d) Faa um ttulo de sua criao, mas relacionado ao tema escolhido, e identifique o tema de sua escolha; e) No faa cpias, recortes e colagens e/ou plgios. Escreva seu prprio texto. Voc tem condies de, estudando o material (ver livros-textos e home-page da disciplina). Bons estudos e boa avaliao! Agora escolha 1(um) entre os temas abaixo: TEMA 1. Um importante grupo de missionrios que vieram para o Brasil nos primeiros sculos de nossa colonizao, imprimiu caractersticas muito peculiares a nossa educao. Conhecidos como jesutas, os missionrios da Companhia de Jesus agiram, sua prpria maneira, e foram os principais educadores durante os primeiros sculos da colonizao portuguesa na Amrica. Escreva um texto (mnimo de 25 e mximo de 30 linhas) discutindo os principais legados e caractersticas da educao jesutica no perodo colonial. TEMA 2. Em meados do sculo XVIII, transformaes sociais e culturais que ocorreram em Portugal permitiram certas mudanas nos rumos da educao lusitana. Como colnia portuguesa na Amrica, as terras que chamamos de Brasil tambm veriam reflexos dessas mudanas. Escreva um texto (mnimo de 25 e mximo de 30 linhas) discutindo as principais caractersticas da chamada
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Reforma Pombalina e suas implicaes/reflexos para o processo educacional no Brasil e em Portugal.

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Ttulo: Educao Jesutica uma educao alienante Tema nmero: 1 A educao jesutica, que durou cerca de 210 anos, possua uma estrutura curricular erudita, que era possvel porque no perturbava a estrutura vigente (SODR, 1994, p.17). Tinha papel conservador, o que permitiu que culturas inteiras, dentre elas, as indgenas, fossem esmagadas e substitudas pela cultura alienada jesutica (ALMEIDA & TEIXEIRA, 2000, p.39). Defensores da Igreja, os jesutas travavam lutas contra a Reforma e o modernismo, contestando as atividades inovadoras e criadoras. Nesse contexto, o ensino que os padres jesutas forneciam mostrava-se uniforme e neutro, de acordo com Romanelli (1997, p.34). A educao clssica era oferecida apenas classe dominante e, dessa forma, a educao no Brasil iniciou-se respondendo aos interesses polticos da metrpole e aos objetivos religiosos da Companhia de Jesus (WEREBE, 1997, p.21). A alienao era caracterstica principal do ensino jesutico, que tinha por objetivo formar indivduos letrados eruditos. A educao, to defendida pelos jesutas, era um meio de submisso e domnio poltico, pois estes eram possuidores de um ensino tido como dogmtico e abstrato, exercendo um papel eminentemente conservador. Visto nesta perspectiva, o ensino jesutico foi utilizado apenas como um instrumento para "amansar" e "domesticar" os indgenas. Para catequizar, os jesutas utilizavam como instrumento o ensino das primeiras letras, ou seja, a alfabetizao e, a partir da, chegavam aculturao do indgena, imprimindo-lhe os costumes e crenas do homem branco (OLIVEIRA, 2011, p.7). O legado da educao jesutica no se reduziu exclusivamente ao perodo que por aqui se estabeleceram, ultrapassou perodos e marcou profundamente nossa educao. Dessa forma, os jesutas realmente auxiliaram no processo de colonizao brasileira e transformaram este pas em pas catlico, de lngua portuguesa, protegeram a cultura dominante crist ocidental e formaram a elite dominante. A educao jesutica foi, portanto, uma educao verdadeiramente alienante.

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