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Edital PROGRAD n 26, de 03 de junho de 2013 Processo Seletivo para Tutor do Programa de Educao Tutorial
(PET/Histria Conexo de Saberes)
Modelo para Planejamento de Atividades (01 de julho de 2013 a 31 de dezembro de 2013) Item 6.3.4. do Edital PROGRAD
1. IDENTIFICAO 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Grupo PET/Histria Conexo de Saberes Nome completo do Docente: .......................................................................................................... E-mail 1: ..........................................................E-mail 2:......................................................... Telefone institucional:................................................Celular:...................................................
2. ATIVIDADES PROPOSTAS
No planejamento das atividades considere: O compromisso com a formao acadmica de qualidade, tica e cidad; com a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso; com a preparao dos alunos para atuar no seu futuro campo profissional e com a melhoria dos cursos de graduao aos quais o grupo est vinculado. Participao dos integrantes do grupo em atividades que visem interao entre bolsistas e no bolsistas e com os cursos de graduao aos quais esto vinculados, de modo a viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadmica e a interao do grupo com os projetos pedaggicos dos cursos. O desenvolvimento de competncias bsicas pelos integrantes do grupo no uso da linguagem escrita e oral, em idioma estrangeiro e na rea de tecnologias de informao e comunicao. O carter multi e interdisciplinar das atividades.
2.1.
Atividades de Ensino
No planejamento de atividades de ensino considere: Pertinncia das atividades no contexto do PET. Contribuio para o desenvolvimento de novas prticas e experincias pedaggicas no curso de graduao ao qual o grupo est vinculado. Benefcios acadmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadmica do curso ao qual est vinculado. Resultados esperados.
2.2.
Atividades de Pesquisa
No planejamento de atividades de pesquisa considere: Pertinncia das atividades no contexto do PET. Complementaridade entre aes de pesquisa e os temas/aes tratados no mbito do PET. Benefcios acadmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadmica do curso ao qual est vinculado. Resultados esperados.
2.3.
Atividades de Extenso
No planejamento de atividades de pesquisa considere: Pertinncia das atividades no contexto do PET. Complementaridade entre aes de extenso e os temas/aes tratados no mbito do PET. Benefcios acadmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadmica do curso ao qual est vinculado. A contribuio para a formao cidad dos integrantes do grupo e o desenvolvimento social. Resultados esperados.
2.4.
Atividades de Carter Coletivo (participao em eventos cientficos, feiras, mostras, encontros locais, regionais, nacionais, outros)
Dourados-MS,............./............./.............