Encuesta para docentes

1.
Desde su perspectiva, que importancia merece la utilizacin de recursos tecnolgicos, como apoyo didctico en los procesos de enseanza-aprendizaje?

Necesaria
2.

opcional

no aplicable al rea

Cree usted que los recursos tecnolgicos favorecen la adquisicin de aprendizajes, gracias a los ambientes simulados para la experimentacin y el contacto directo?

SI
3.

NO NO NO NO NO NO TAL VEZ

Piensa usted que el uso de recursos tecnolgicos nos hace dependiente y poco reflexivos al momento de utilizarla como apoyo en el aula?

SI
4. 5.

Implementa la tecnologa dentro del aula como herramienta didctica?

SI SI
6.

Considera usted que los recursos tecnolgicos permiten una mayor interaccin con el conocimiento motivando el proceso de aprendizaje? La internet se ha convertido en una herramienta que permite acceder a una infinidad de informacin, desplazando al paso de los aos a las bibliotecas como fuente primaria de consulta

SI
7. 8.

Ensea usted el uso adecuado de la tecnologa y manejo de la informacin que esta proporciona?

SI

Cul es su percepcin acerca de las facilidades que brinda los recursos tecnolgicos para la auto- didactizacion del conocimiento y el fortalecimiento del mismo?

CONOCIMIENTO, FRECUENCIA Y TIPO DE USO RESPECTO A LAS TIC

9.
Cmo calificara su dominio tcnico respecto a las siguientes herramientas TIC? Principiante Herramientas de bsquedas de informacin (Ej.: Google, Bing, Resultr, etc Herramientas para producir y compartir informacin (Ej.: Slideshare, Youtube, Scribd, Blogger, Woedpress, Flickr, etc Herramientas especialmente diseadas para la educacin (Ej.: Elgg, Moodle, Exelearning, etc.) Herramientas de comunicacin y relacin (Ej.: Skype, Google Talk, Twitter, WikiSpaces, Facebook, etc.) Bsico Avanzado Experto

10. Pertenece a alguna red social?

SI

NO

11. Es miembro de alguna red social educativa, creada por y para docente?

SI NO FORMACIN DIDCTICA DOCENCIA Y APLICACIN EDUCATIVA DE LAS TIC

12. Seale el uso que hace de las posibilidades de las herramientas TIC en su docencia
Nada Informar y gestin acadmica de la asignatura (plan de estudios, fechas de exmenes, listado de alumnos, temporalizacin de tareas, etc.) Bsqueda y recopilacin de recursos para el aula Diseo y aplicacin de actividades de aprendizaje Poco Bastante Mucho

(juegos, simulaciones, webquests, cazas del tesoro, etc.) Apoyo a la exposicin oral Comunicacin con los alumnos Comunicacin con otros profesores (con fines educativos) Publicacin de los trabajos del alumnado Habilitacin de espacios para el desarrollo de actividades colaborativas y la socializacin Evaluacin de conocimientos (evaluacin diagnstica, continua y final)

13. La utilizacin de herramientas TIC ha supuesto cambios en su metodologa?

Nada Poco Bastante Mucho

14. Seale los roles que desempeas cuando llevas a cabo una aplicacin educativa de las TIC en su docencia
Nada Mediador y gua (comparte las experiencias de aprendizaje con los alumnos: discusin reflexiva, fomento de la empata del grupo) Contenedor y transmisor de informacin (experto que domina y presenta los contenidos) Motivador (despierta el inters de los estudiantes, el deseo de aprender y potencia el sentimiento de capacidad) Facilitador de recursos (provee a los alumnos de recursos didcticos) Controlador (evaluador nico del proceso de aprendizaje de los alumnos) Poco Bastante Mucho

15. Qu grado de importancia atribuye a los siguientes factores de cara a la promocin de un mayor uso educativo de las
TIC en su accin docente? Sin importancia Existencia de un repositorio de recursos Ofertas formativas gratuitas Reconocimiento del esfuerzo invertido en la autoformacin mediante acreditaciones Existencia de un repositorio de buenas prcticas 2.0 sobre su asignatura Posibilidad de participar en una red de docentes con inquietudes similares Poco importante Importante Bastante importante

16. Segn su criterio, considera que la formacin de sus alumnos, futuros docentes, en relacin a la aplicacin educativa
de las TIC resulta.

Pobre

Justa

Buena

Muy buena

17. Est satisfecho/a con la aplicacin educativa que hace de las TIC en su aula?

Diseo y planificacin Objetivos Contenidos Actividades Evaluacin Comunicacin

Metodologa

Encuesta para estudiantes