Professional Documents
Culture Documents
I.-EXPLICACIN
DETERMINACION DEL OBJETIVO ABSTRACTO. 1. Disear un edificio sustentable a travs de una adecuada orientacin de espacios como salones con sus ventanas hacia el este de yal manera que con ello se aprovecha el asoleamiento; agrupar espacios afines por instalaciones permitir un adecuado ahorro de materiales durante su construccin y durante la operacin permitira un desperdicio mnimo desperdicio de energa. 2. Arquitectura sostenible Para lograr que el complejo educativo privado se empleara materiales bajo contenido energtico EN co2, como el aluminio, polipropilenos, pinturas y barnices sintticos ya que no requieran de un constante mantenimiento, 3. Generar arquitectura que represente el 2013 en el que vivimos y que no sigamos generando modelitos del siglo pasado, a travs de un diseo nuevo o innovador en funcin a los materiales, implementos de tecnologa; caro es que sea funcional. FORMULACION DE LA HIPOTESIS El diseo del complejo educativo privado, partir de una polgono de forma de F visto en planta pero que estarn desfasadas de tal manera que funcione como una cortina rompe vientos, el edificios que albergaran a los niveles educativos desde jardn de nios hasta prepa, tomando en cuenta las pendientes del terreno para integrar el diseo con el entorno; dentro de cual se contemplara el programa bsico los espacios al aire libre, las reas verdes, los espacios de estacionamiento, los m2 mnimos por usuario en funcin al tipo de saln, la cantidad de sanitarios, los espacios de circulacin, las salidas de emergencia en caso de un sismo o incendio, los sistemas contraincendios, instalaciones especiales y estructuras. En un inicio la infraestructura educativas est destinada para una plantilla de aproximadamente 780 alumnos, catedrticos y administrativos, el diseo se pretende implementar una estructura diferente a la CAPFCE a travs de la reduccin de las secciones de los elementos estructurales pero manteniendo o mejorando su resistencia y calidad; se implementaran amplias rampas con barandales que permitirn un recorrido cmodo por las instalaciones y en caso de requerir una evacuacin general se haga de manera segura y rpida en el menor tiempo posible.
La contemplacin de escaleras, rampas y salidas de emergencia permitir acceder a su nivel correspondiente de enseanza desde jardn de nios hasta preparatoria, cada una con el rea deportiva y administrativa, compartirn laboratorios. La plazas funcionara como un gran vestbulo que delimitaran el rea central del edificio donde ubicaremos el rea social con una rea de exposicin y distribuir u comunicara tambin a la reas administrativas, jardn de nios, primaria, secundaria, preparatoria y reas verdes. La biblioteca ser comunicada a travs de la plaza cvica principal, pero por dentro estar compartimentada de tal manera que puedan coexistir alumno de diferentes niveles. La zona administrativa se le dar una jerarqua alta dentro del complejo ya que en ella se localizan: las direcciones, control escolar y orientacin tendrn acceso a cada uno de los respectivos niveles en la zona administrativa se contempla la colocacin de azoteas verdes en interiores, esto lograra un espacio agradable para los usuarios, la separacin de los niveles educativos por nivel pretende minimizar disturbios y respetar las clases que se imparten. Las oficinas de administracin general y dems oficinas buscaran optimizar el espacio, ya que se ver limitado a las necesidades, contara con un vestbulo que permitir al director estar al tanto de todo lo que sucede en esas oficinas, esta zona ocupara parte de la fachada principal. Contara con mobiliario utilizado para la espera y las actividades que se desarrollen, estar conformado por ventanas acristalados con marcos de aluminio reciclado que permitirn el acceso de luz natural durante la maana, se usara muros de panel durock con aislante acstico, con exclusiva funcin divisoria y perimetrales; se manejaran plafones falsos para ocultar las instalaciones elctricas a base de tubera conducir. La cooperativa y cafetera se localizara en una zona estratgica que no est a la vista de las aulas, se conformara con todo lo necesario para el almacenamiento, recalentado y venta de alimentos, contara con 4 accesos 2 para estudiantes y 1administrativos y 1 para los empleados de la tienda escolar contara con el rea de atencin, primaria y secundaria y el rea 80 comensales entre administrativos y estudiantes. Los sanitarios se concentraran en un sitio estratgico para concentrar la instalacin por cada nivel educativo, indirectos con respecto a las oficinas; la nica condicin es que los muros sean de block solido por cuestiones de humedad. Para este Complejo Educativo se tiene un presupuesto destinado de $ 65.000,000.00 millones de pesos que indica que por ser poco se va a bajar su calidad.
Evaluacin de la hiptesis:
Restrictivas es con lo que propones no lo entiendes De acuerdo con el reglamento un edifico no debe poseer una altura mayor a 13 metros. En la parte del frente del terreno cerca del boulevard R. Bonfil pasa un ducto de Petrleos de Mxico, no permite construir sobre esta tubera. En el reglamento de construccin del municipio de Pachuca, menciona que el proyecto arquitectnico debe sujetarse a las normas acordes a los materiales de construccin as como a las especificaciones arquitectnicas del sitio. Los baos pblicos deben de tener pisos antiderrapante, recubrimiento impermeable en muros y plafones, adems de que los Angulo deben de redondearse. Conflictivas Durante el diseo El empleo de una estructura de acero me obliga modular los espacios para evitar desperdicio de material. Como integrar una pintura al durock que empleare en muros. Que espacios sacrificar para evitar exponer espacios vulnerables a los vientos dominantes de Pachuca. Qu tipo de vidrio emplear en las ventanas, adems de tipo de marco, modulacin de las mismas. Qu tipo de pasta emplear de acuerdo a espacio, si es de grano grueso o cero fino. Durante la construccin Por donde pasaran las instalaciones elctricas dentro de las aulas por muro y que tipo de tubera o ducto voy a emplear. Como fijar las ventanas acristaladas con contramarcos de aluminio a la estructura de acero. Como dejar acabado los perfiles de acero para evitar accidentes.
Durante la operacin Que exista una prdida de precion obstruccin de las tuberas a causa de partculas de sal que vienen en el agua de la red municipal. Aumento de la plantilla de alumnos con respecto al calculado en el diseo.
Potencialidades El implemento de una estructura de acero reduce el tiempo de ejecucin del proyecto y reduce de manera importante la seccin de los elementos estructurales; adems el durock tiene un elemento acstico y rpido en su colocacin. La forma de F funciona como una cortina o rompe vientos que proteger a mis espacios que se localicen en la parte sureste del terreno. Realizando un buen diseo arquitectnico enfocado no solo en la seleccin adecuada de materiales, como pastas de grano grueso en exteriores o cero finoes amigables con el medio ambiente logra que el complejo educativo sea sustentable y sostenible por su bajo costo en mantenimiento. Retroalimentacin de la hiptesis Aspecto formal y esto por que no lo evaluaste en la primera evaluacin. Si pasa la forma F porque se est contemplando un aspecto natural de vientos dominantes que puede afectar al complejo educativo durante febrero y marzo. La estructura de acero si pasa por que si evaluamos el costo que genera el tiempo que se lleva en realizar una estructura de concreto es similar, solo que el acero es de rpida ejecucin. El durock para como elemento perimetral, pero debe ser reforzado y recubierto con un acabado resistente al intemperie en este caso una pasta, es de ms rpida ejecucin que el muro de block macizo, Se implementan grandes ventanales de cristal que pasa solo que debe estar reforzado con un aislante acstico. Aunque mi estilo arquitectnico es de azoteas verdes, las implementare en las reas verdes; porque salen demasiado caras en construccin y mantenimiento. Y luego que pasa por que no hay solucin psima evaluacin.
II.- APLICACION
Programa bsico Necesidades y Espacios Solicitados
Preescolar:
o o o o o o o o o o o o o 6 aulas Direccin Bodega Cooperativa Intendencia Sanitarios Plaza cvica Sala usos mltiples reas deportivas Biblioteca Laboratorio de ingles Laboratorio de francs Servicio medico
Primaria:
o o o o o o o o o o o o o 12 aulas Direccin Bodega Cooperativa Intendencia Sanitarios Plaza cvica Sala usos mltiples reas deportivas Biblioteca Laboratorio de ingles Laboratorio de francs Servicio medico
Secundaria:
o o o o o o o o o o o o o o o o o 9 aulas Oficinas administrativas Oficinas de orientacin Bodega Intendencia Sanitarios Plaza cvica Sala de usos mltiples rea deportiva rea verde Biblioteca Laboratorios (qumica, fsica y biologa) Laboratorio de ingles Laboratorio de francs Taller de dibujo Cooperativa Saln de danza y/o teatro
Preparatoria:
o o o o o o o o o o o o o o o 12 aulas Direccin Bodega Intendencia Sanitarios Plaza cvica Sala usos mltiples reas deportivas Biblioteca Sala audiovisual Taller de dibujo Taller de computo Laboratorio de idiomas 2 laboratorios Oficinas de control escolar o Cafetera o Servicio medico
Programa modificado
Administracin general
Servicio integral Infantil Servicio de salud integral Servicio mdico adolecente y juvenil
Tienda escolar
Cooperativa secundaria Cafetera preparatoria Patio de maniobras Intendencia preescolar Intendencia primaria Intendencia secundaria Intendencia preparatoria Bodegas de todos los niveles
Tienda escolar
Biblioteca general
Laboratorio de qumica Laboratorio de fsica Laboratorio de biologa Laboratorios de idiomas (Secundaria y preparatoria rea verde rea de exposiciones
PROGRAMA DEFINITIVO
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o 6 aulas Preescolar 12 aulas Primaria 9 aulas Secundaria 12 aulas Preparatoria Sanitarios (por niveles escolares) Plaza cvica Biblioteca general Laboratorio de ingles Laboratorio de francs Laboratorio de idiomas infantil Laboratorio de qumica Laboratorio de fsica Laboratorio de biologa Servicio mdico general Papelera Taller de dibujo Taller de computo Administracin general Sanitarios (administracin) Tienda escolar rea deportiva rea de esparcimiento Saln de danza y/o teatro Cuarto de control de computadoras Servicios generales Estacionamiento alumnos Estacionamiento de docencia
Sala de usos mltiples Servicios acadmicos de intendencia Auditorio para exposiciones, conferencias y eventos. Modulo de control de computadoras, para biblioteca. rea de cmputo. Sala de juntas para junta de profesores. Recursos financieros.
Laboratorio de idiomas
Aulas 3
v
Aulas2 Aulas1
Administracin General
reas verdes
reas deportivas
Plaza cvica:
v
Para subir al primer nivel primaria
Acceso peatonal
Estacionamiento
Acceso vehicular
Laboratorio de idiomas
V
Aulas3 y4
Aulas1y 2
V v
reas verdes
Administracin General
reas deportivas
Plaza cvica:
v
Para subir al segundo nivel secundaria
Acceso peatonal
Acceso vehicular
Estacionamiento
Laboratorio de idiomas
v
Laboratorio de usos mltiples
Aulas3 y4
Aulas1y 2
v v
v
reas deportivas
Plaza cvica:
Acceso peatonal
Biblioteca general
Acceso vehicular
Aulas 11 Y 12
Laboratorio de idiomas
Aulas3 y4
Aulas1y 2
v v
reas verdes
Administracin General
reas deportivas
Plaza cvica:
v
Para subir al segundo nivel secundaria
Acceso peatonal
Acceso vehicular
Estacionamiento
Preparatoria
Secundaria
Primaria
reas verdes
v
Jardn de nios
Administracin General
reas deportivas
Plaza cvica:
Escaleras
Acceso peatonal
Acceso vehicular
Estacionamiento
rea biblioteca rea oficinas rea de aulas rea deportiva rea verde rea de baos Estacionamiento Acceso Centro medico Plaza cvica
PREDIMENCIONAMIENTO M
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
PREDIMENCIONAMIENTO M
PREDIMENCIONAMIENTO M
PREDIMENCIONAMIENTO M
PREDIMENCIONAMIENTO M
PREDIMENCIONAMIENTO M
BIBLIOTECA PRIMARIA
ACTIVIDAD LEER SENTARSE ALMACENAR CONSULTA CONTROL EQUIPO COMPUTADORAS COMPUTADORA MOBILIARIO MESAS SILLAS ESTANTES MESAS ESCRITORIO Y SILLA U 15 60 10 10 1 REA 1 1.10 0.40 1.20 0.80 1.50 REA 2 : M2 16.5 24.00 18.00 8.00 1.50 REA DE CIRCULACIN 1.70 1.70 1.70 1.70 1.70 REA PRELIMINAR 28.0 40.8 30.6 13.6 2.50 ALTURA 3.30 3.30 3.30 3.30 3.30 OPERACIN 1.30 1.30 1.30 1.30 1.30
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
160.00M2 12.00X14.00
PREDIMENCIONAMIENTO M
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO M
ESTACIONAMIENTO GENERAL
ACTIVIDAD ESTACIONAR EQUIPO MOBILIARIO AUTOS U 60 REA 1 8.00 REA 2 : M2 480 TOTAL REA DE CIRCULACIN 1.70 REA PRELIMINAR 768 ALTURA OPERACIN 1.30 REA TOTAL 1000 1000M2 35.00X30.00
PREDIMENCIONAMIENTO M
SALA DE JUNTAS
ACTIVIDAD DIVERTIRSE SENTARSE ALMACENAR ENSEANZA EQUIPO LIBROS CARPETAS PROYECTOR MOBILIARIO MESA CUADRADA SILLA ESTANTE PANTALLA U 1 12 1 1 REA 1 18.00 0.36 0.72 0.05 REA 2 : M2 18.00 4.50 0.72 0.15 TOTAL REA DE CIRCULACIN 1.60 1.60 1.60 1.6 REA PRELIMINAR 29.00 7.20 1.20 0.25 ALTURA 3.30 3.30 3.30 3.30 OPERACIN 1.15 1.15 1.15 1.15 REA TOTAL 33.50 8.30 1.40 0.30 44.00M2 5.00X8.00
PREDIMENCIONAMIENTO M
SERVICIO MEDICO
ACTIVIDAD
REVISAR AL PACIENTE REVISAR ARCHIVOS PESAR Y MEDIR RECETAR LAVAR Y DESINFECTAR INSTRUMENTO S
EQUIPO
COMPUTADO RA DE ESCRITORIO MATERIAL DE OFICINA TELFONO CARTILLA
MOBILIARIO
SILLA SECRETARIAL SILLAS ACOJINADAS ESCRITORIO EJECUTIVO CESTO DE BASURA BOTE SANITARIO MESA DE EXPLORACIN ESCALERILLA PELDAOS MESA MAYO LMPARA DE PIE RODANTE BANCO GIRATORIO ARCHIVERO BASCULA GABINETE LAVABO W.C
U 1 2 1 1
REA 1 6.10
REA 2 : M2 6.10
ALTUR A 3.30
OPERACI N 1.30
1 1 1 1
1 1 1 1 1 TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO 13.00M2 4.00X4.00 MOBILIARIO COLUMPIO 1.30X2.50 RES BALADILLA 0.60X1.60 SUBE Y BAJA 1.80X2.20 MULTIJUEGOS 8.00X9.00 U 1 1 1 1 REA 1 3.25 0.96 3.96 72.00 REA 2 : M2 3.25 0.96 3.96 72.00 REA DE CIRCULACIN 1.60 REA PRELIMINAR 128.00 ALTUR A 3.30 OPERACI N 1.30 REA TOTAL 165 .00M2
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO
165.00M2 10X16M REA DE CIRCULACIN 1.60 REA PRELIMINAR 13.50 ALTUR A 3.30 OPERACI N 1.30 REA TOTAL 18.00
PAPELERA
ACTIVIDAD ATENDER SACAR COPIAS VENTA DE MATERIAL ESCOLAR EQUIPO HOJAS LAPICEROS LPICES CARTULINA S Y TODO EL MATERIAL QUE SOLICITEN EN LA ESCUELA MOBILIARIO FOTOCOPIADOR A 1.60X0.95 MOSTRADOR 3.00X0.40 ESTANTES 2.50X0.60 U 2 REA 1 1 REA 2 : M2 8.50
2 2
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO
18.00M2 4.00X5.00
REA DEPORTIVA
ACTIVIDAD CORRER BRINCAR CAMINAR JUGAR SENTARSE EQUIPO BALONES MOBILIARIO CANCHA DE FUTBOL 64.00X100.00 GRADAS 35.00X28.00 PISCINA 10.00X4.00 CANCHA USOS MLTIPLES 32.00X19.00 U 1 6400 1 1 40.00 608.00 980.00 8028.00 REA 1 REA 2 : M2 REA DE CIRCULACIN 1.60 REA PRELIMINAR 12845.00 ALTUR A 3.30 OPERACI N 1.30 REA TOTAL 16700.00
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO 120.00X160.00 MOBILIARIO COCINETA 4.00X0.65 REFRIGERADO R 2.00X0.70 TARJA 1.00X0.60 ALACENA 1.20X0.60 BARRA 3.00X0.40 MESAS 0.90X0.90 MQUINA DE DULCES 1.20.X0.90 SILLAS 0.45X0.45 U 1 3 2 2 1 30 2 REA 1 2.60 4.20 55.20 1.20 1.20 1.20 24.30 2.20 REA 2 : M2 REA DE CIRCULACIN 1.60 REA PRELIMINAR 88.32 ALTUR A 3.30 OPERACI N 1.30
16700.00 M2
CAFETERA GENERAL
ACTIVIDAD CONSUMIR PLATICAR COMER BEBER LEER REUNIRSE DESCANSAR EQUIPO CALCULAD ORA TELFONO CAJA REGISTRAD ORA PLATOS VASOS CUBIERTOS REFRESCOS DULCES FRITURAS OLLAS CACEROLA S REA TOTAL 115.00
90
18.3
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO
115.00M2 12.00X10.00
ADMINISTRACIN GENERAL
ACTIVIDAD ADMINISTRAR PLATICAR LEER COORDINAR REUNIRSE EQUIPO COMPUTADORAS CARPETAS MOBILIARIO ESCRITORIO SILLAS ESTANTES MESA DE REUNIN SILLAS WC LABAVO U 34 62 17 1 8 6 4 REA 1 1.20 0.36 0.72 3.00 0.36 0.40 0.20 REA 2 : M2 40.80 22.00 12.50 3.00 3.00 2.40 0.80 REA DE CIRCULACIN 1.60 REA PRELIMINAR 65.50 35.50 20.00 5.00 5.00 4.00 1.50 ALTUR A 3.30 OPERACIN 1.30 REA TOTAL 85.50 47.00 26.00 6.50 6.50 5.50 2.00
TOTAL PREDIMENCIONAMIENTO
180.00M2 12.00X15.00
SUMATORIA TOTAL:25,700.00 M2