DIRECCIN GENERAL DE FORMACIN Y SUPERACIN DOCENTE ESCUELA NORMAL VALLE DEL MEZQUITAL PROGRESO DE O., HGO. CLAVE CT.

13DNL0003F

LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGE

ASIGNATURA: PROCESOS BILINGES EN LA ESCUELA PRIMARIA ALUMNA: NEREIDA PREZ MARCOS 5 SEMESTRE

PROFESOR: ADN LORA QUEZADA

REPORTES DE LECTURA LA NUEVA EDUCACIN INDGENA EN IBEROAMRICA AUTOR: E. CALB-BARNACH

La Cultura Segn Consejo Interamericano de Educacin, Ciencia y Cultura de la OEA Es Unidad de las formas de vida, e pensamiento y comportamiento, y los valores sujetos a ellas La Educacin Bilinge en el mundo Lengua

La Nueva Educacin Indgena en Iberoamrica

Toda Es Poner en prctica

Autor

E. CALB-BARNACH

Un fenmeno humano y social, un sistema primario de signos, instrumento de la accin y el pensamiento y el medio ms importante de comunicacin Los Gobiernos Han entendido Que el respeto a la diferencia de igualdad, es necesario que las polticas educativas y culturales se elaboren cada vez ms con su colaboracin y asentimiento Elemento comn en la experiencia histrica de los pases latinoamericanos con poblaciones aborgenes ya sean estas mayoritarias o minoritarias

La educacin intercultural bilinge para los pueblos indgenas Las Polticas lingsticas de Amrica Latina Debe Excluirse el principio de territorialidad, que hara imposible la educacin bilinge

Tiene dificultades

Conceptuales, lingsticas, pedaggicas, sociales y econmicas Determinan Diversas situaciones posibles entre lenguas

El contexto latinoamericano La Desestructuracin tnica, el desmembramiento territorial, la inmensidad y la dificultad del espacio fsico Explican El gran nmero y variedad de lenguas y dialectos indgenas que an hoy subsisten

El desconocimiento Del Componente indgena Que observa Massimo Amadio

Sistema ms idneo para atender a los nios desconocedores de las lenguas oficiales

Caractersticas generales y evolucin de la educacin bilinge en Amrica Latina

La educacin bilinge Es

Segn
La educacin bilinge intercultural s Surgi en los ochenta Amadio

Existen dos concepciones de interculturalidad Como instrumento

Surge En un momento de revalorizacin de las lenguas maternas minoritarias

La primera

La segunda Para mejor aprender la lengua oficial o dominante y mejorar el rendimiento escolar de los nios en la enseanza primaria La mayor critica Se refiri Al hecho de utilizarse la lengua indgena como puente para un aprendizaje ms rpido, efectivo y menos traumtico del espaol y de las asignaturas programadas Surgi A finales de los aos setenta

Como el manejo de dos o ms cdigos que posibilitan desenvolverse sin problemas en las respectivas culturas

La ampliacin del cdigo mediante el contacto o choque entre culturas as como por las dinmicas propias

La educacin bilinge Se caracteriz Escasa dimensin y cobertura de sus proyectos, por su carcter experimental en cuanto a sus enfoques metodolgicos y tcnicooperativos y por su aislamiento respecto a los sistemas educativos regulares

Introduce

La educacin bilinge-bicultural
El primero tiene que ver con el reconocimiento del mtodo bilinge por va legislativa El segundo con su incorporacin al sistema educativo formal y con la creacin de una unidad u organismo especfico competente en el organigrama de los ministerios de educacin Iniciaron Oficializacin, institucionalizacin y generalizacin de la educacin bilinge

La enseanza en aspectos culturales indgenas Los gobiernos