Portafolio 4

Sept. 30/2013 Vernica Lara Quintero

Movilizacin de Prcticas Educativas Abiertas (PEA) en ambientes de aprendizaje

Hoja de ruta

1. Datos de identificacin de la audiencia

La audiencia objetivo para la movilizacin se encuentra conformada por estudiantes de VII, VIII y IX semestre de Ingeniera Biomdica de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales de la ciudad de Bogot, Colombia. Esta audiencia de alumnos como usuarios finales reciben las asignaturas de Bioqumica I, Bioqumica II y Electiva profesional II (Biotecnologa) respectivamente en la modalidad hibrida (presencial y virtual).

2. Enfoque de la planeacin El enfoque pedaggico en el uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA) se da en los procesos de enseanza-aprendizaje, aplicado en un entorno de formacin autnomo, colaborativo en un medio sincrnico y asincrnico mediante la gua de un tutor para el desarrollo del curso correspondiente.

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Como directrices se para la aplicacin de los REA se tiene en cuenta que: -Incorporen un enfoque abierto a la produccin de conocimiento en la educacin, promoviendo el uso, reutilizacin y remezcla de recursos educativos. -Sensibilicen sobre REA a travs de la experimentacin prctica.

3. Datos de identificacin del rea de impacto

Universidad Escuela Colombiana de Carreras Industriales Programa de Ingeniera Biomdica Plataforma Moodle Aulas Virtuales ECCI Curso Bioqumica I VII Semestre Bioqumica II VIII Semestre Electiva Profesional II IX Semestre

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4. Objetivos Implementar el uso de los REA en las aulas virtuales de las asignaturas de Bioqumica I, Bioqumica II y Electiva Profesional II. Desarrollar en los alumnos el trabajo autnomo. Potencializar las competencias digitales de los alumnos. Disear nuevos espacios de interaccin en los procesos de enseanza aprendizaje.

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5. Acciones Los docentes son los encargados de crear los cursos virtuales en apoyo a la formacin presencial de las asignaturas de Bioqumica I, Bioqumica II y Electiva Profesional II. Se especificar en el curso Induccin, objetivos, metodologa, cronograma, material de apoyo y espacio para comunicacin. Los estudiantes ingresarn al curso asignado revisando la informacin disponible y comunicndose activamente mediante los foros y las actividades a desarrollar de acuerdo al cronograma establecido.

6. Evaluacin Se considerarn exitosas las acciones establecidas en la hoja de ruta teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

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Compromiso del docente con la modalidad virtual Enfoque pedaggico aplicado adecuadamente en el entorno de aprendizaje Uso adecuado de los REA Motivacin en el alumnado Aprendizaje autnomo y colaborativo de los alumnos Retroalimentacin por parte del docente a los alumnos

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