Universidad Politecnica de Aguascalientes Ingeniera Mecnica Automotriz Sistema de Transmisin de Potencia 8B

TRANSMICION DIDACTICA

Autores: EFREN ARELLANO SANDOVAL UP100653

JESUS ENRIQUE DAVILA CANSINO UP100444

Revisor: CARLOS SANCHEZ LOPEZ

9 de mayo de 2013

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ANTECEDENTES En este trabajo se dar a conocer la manera que se pretende hacer el proyecto de la realizacin de una transmisin didctica explicando por medio de una serie de pasos que se llevaran a cabo para dar a conocer una transmisin de modo fsica y tener un enfoque mayor y seamos capaces de comprender el funcionamiento de dicha transmisin.

OBJETIVO Realizar un dispositivo que nos permita visualizar claramente el funcionamiento y/o aplicacin de transmisin de potencia.

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DESARROLLO Para el desarrollo de este proyecto didctico nos dimos a la tarea de seguir los siguientes pasos: Bsqueda de transmisin: nos dimos el tiempo para buscar y cotizar (para encontrar una mejor opcin costeable y buen estado de la misma) una transicin automotriz usada en una chatarrera y talleres mecnicos. Ubicacin de la transmisin: trasladaremos la transmisin a la zona de trabajo apta para realizar el proyecto ubicado en un taller de la zona cerna a la escuela. Una vez teniendo fsicamente la transmisin, la desarmaremos para conocer todas sus partes y componentes para poder visualizar y tener en cuenta donde hacer los cortes y as tener un resultado esperado. Limpiaremos la transmisin y cada una de sus partes y componentes. Trazaremos las lneas de corte y despus precederemos a realizar los cortes pertinentes con la herramienta adecuada como lo es esmeriles y cortadoras de disco, todo lo anterior con el equipo de seguridad adecuado. Una vez trazadas las lneas de corte realizamos dicha actividad y si tenemos algn problema, lo solucionaremos para que la transmisin quede a la perfeccin Al tener los cortes correcto y estando seguros de que ya no habr modificaciones, seguiremos con la presentacin de la transmisin, se pintaran su partes y componentes con colores llamativos para diferenciarlos de los dems. Ya estando pintadas todas las partes de la transmisin, seguiremos con el armado de la misma con la precaucin debida. Al tener la transmisin armada va a ser necesaria una base, la cual se pretende realizar en los laboratorios de alta tecnologa de la universidad politcnica de Aguascalientes con materiales que se obtendrn de la chatarrera

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Cuando terminemos la base, colocaremos la transmisin didctica y la presentaremos al profesor Carlos Snchez Lpez.

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EVIDENCIAS Con anterioridad se mencionaron una serie de pasos que se pretendan seguir para la realizacin de la transmisin didctica. Estos se hicieron con tiempo y forma para no tener retrasos con la misma. Como primer paso se realizo fue la bsqueda de la transmisin, la cual fue localizada en el yonke APSA ubicado a salida zacatecas. En este yonke se localizo a transmisin de una datsun la cual se muestra en la siguiente imagen. Imgenes de la transmisin en el yonke Una vez que tuvimos la transmisin la trasladamos a un rea adecuada para poder proceder al desarmado de esta. Cuando la comenzamos a desarmar nos percatamos de que estaba entrampada y solo retiramos las piezas necesarias para su arreglo y as volverla a armar para poder limpiarla. A continuacin se muestran imgenes del engranaje de cuando se estaba desarmado para su arreglo.

En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin.

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En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin en una vista ms cercana.

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En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin de una vista lateral en la que se puede apreciar el varillaje.

En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin de una vista lateral en la que se puede apreciar el varillaje.

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En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin en la que se puede apreciar el engrane loco de la reversa.

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En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin de en la que se puede apreciar el retiro de los engranes para poder arreglarlo.

En la imagen se muestra el desarmado de la transmisin de en la que se puede apreciar que los engranes estn nuevamente en su lugar pero ahora ya desentrampados.

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En la imagen se puede ver el engranaje completo de la transmisin el cual se limpio.

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En la imagen se puede ver el engranaje completo y el varillaje de la transmisin el cual se limpio.

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En la imagen se puede ver el engranaje completo, el varillaje y las horquillas de la transmisin el cual se limpio.

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Al tener el engranaje listo para limpiar, nos dimos a la tarea de hacer dicha accin hacindolo los respectivos elementos de seguridad e higiene y as no tener problemas a la hora de pintar. Una vez que limpiemos el engranaje, procedimos a trazar los cortes tentativos a la carcasa de la transmisin para poder mostrar de una manera benfica el engranaje; estos trazos se realizaron de tal menara que no afectemos el funcionamiento de la misma, los cuales se representan con las siguientes imgenes. Imgenes de los trazos. Cuando se tuvo los trazos definitivos se procedi a realizar los cortes con las debidas herramientas y equipo de seguridad para as tener hacer buenos cortes obteniendo los siguientes resultados. Imgenes de cortes Ya terminados los cortes de la carcasa se comenz a pintar el engranaje y el varillaje de tal manera que quedaran diferenciadas las parte de todo el sistema de engranaje. Las imgenes que se muestran a continuacin es el engranaje ya pintado, el color azul representa el rbol de engranes del eje intermedio, la flecha de salida, el engrane lo de la reversa y los sincronizadores; el color rojo representa el rbol de engranes del eje principal donde se estn situados las coronas y los engranes de las velocidades, y la flecha de entrada; y como color verde est representado las horquillas y las varillas.

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En la imagen se muestra el engranaje pintado.

En la imagen se muestra el engranaje pintado en vista lateral.

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En la imagen se muestra el engranaje pintado en vista isomtrica.

En la imagen se muestra el engranaje pintado.

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En la imagen se muestra el engranaje pintado en vista isomtrica.

En la imagen se muestra el engranaje pintado en vista lateral.

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En la imagen se muestra el engranaje pintado en vista frontal.

CONCLUSIONES Jess Enrique Dvila Cansino. En conclusin me queda que esta primera parte del proyecto fue algo complicado el tomar la decisin sobre que hacer de proyecto, en mi equipo se tomo la decisin de realizar una transmisin didctica la cual nos servir para ver el funcionamiento de la misma y para las futuras generaciones de la carrera Ing. Mecnica Automotriz. Una vez obtenido la transmisin y con lo visto en clase, no me fue fcil identificar las partes de la transmisin porque no comprenda su funcionamiento y no saba para que son fundamentales cada una de sus piezas. Al principio me cost un poco de trabajo reconocer la partes de nuestra transmisin didctica pero cuando se nos

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dio a la tarea de hacer una virtual fue donde me puse a investigar a profundidad sobre las transmisiones de potencias, vi videos y fue donde pude visualizar el comportamiento de las transmisiones y fue ah donde me quedo claro y el supe como identificar las partes, adems de que ahora se para que sirve cada una de ellas. Con la transmisin didctica se pretende mostrar de manera clara el funcionamiento, sus partes y el para qu sirve sin la necesidad de recibir una explicacin sino con solo ver los colores observar el comportamiento y darse cuenta por si mismos el funcionamiento. Por lo que creo el proyecto cumple con su objetivo y la enseanza que me llevo es basta. Efrn Arellano Sandoval. En este trabajo damos a conocer el plan de actividades que realizaremos en este curso y para mi equipo fue difcil tomar la decisin de que proyecto realizar, debido a que solo somos dos personas las que lo integramos, pero despus de definir el proyecto solo tuvimos que visualizar los pasos a seguir para desarrollarlo de manera organizada, y no complicarnos tanto el trabajo.

BIBLIOGRAFIA Investigamos un poco de todas las opciones con compaeros con ms conocimiento del tema que nosotros. Y de plantearnos como equipo las diversas opciones y tomar una decisin.