TEMPORALIZACIN DE LOS CONCEPTOS Y COMPETENCIAS DE LENGUA CONCEPTOS LECTURA-ESCRITURA EL PLANETA DE PUPI: 10-20 SEPTIEMBRE U. 1: 23 SEPT.

-11 OCTUBRE ORTOGRAFA

1 DE EDUCACIN PRIMARIA

2013-2014 APRENDEMOS A APRENDER

GRAMTICA

Reconocimiento y/o repaso de las vocales. La grafa y.

Las grafas l, p, m Escribimos Mayscula en los nombres oraciones. propios de persona. Personas que nos ayudan en el aprendizaje. Las grafas s, t, d Describimos Mayscula inicial y punto personas. final. Las grafas n, f, h Describimos objetos. EL,LA Masculino-Femenino Las letras de mi nombre. Valoracin de ms o menos. Presentacin del trabajo. Distinguir derecha-izquierda. Las grafas b, c, q Escribimos una felicitacin navidea y un Las slabas ca,que,qui,co, cu. Singular-plural men. (el,la,los,las) Asociar un n a una cantidad y elegir una operacin para resolver un problema. Actitud ante el aprendizaje.

U. 2: 14-30 OCTUBRE

U. 3: 31 OCTUBRE19 NOVIEMBRE U. 4: 20 NOVIEMBRE-5 DICIEMBRE

U. 5: 10 DICIEMBRE- 10 ENERO U.6: 13- 27 ENERO

Las grafas r (fuerte),g, r (suave).

Las slabas ga, gue, gui, go, gu

Un,una,unos,unas

Aprendemos a redactar una carta con saludo, cuerpo y despedida. Expresin de dudas y experiencias. Estrategias para comprender un cuento. Elegimos un personaje de un cuento y lo describimos. Describimos una planta de mi casa e interiorizamos

Las grafas v, , j Escribimos Las slabas je-ge, ji-gi una ficha

El adjetivo. Oraciones con ser.

U. 7: 28 ENERO-10 FEBRERO

Las grafas ll, ch, z Escribimos Las slabas za, ce ,ci, zo, zu. El adjetivo. Oraciones con un dilogo. estar. Las grafas y, x, k, w Las slabas ge, gi El adjetivo.Concordan cia

U.8: 11-24 FEBRERO

Escribimos instrucciones LECTURA-ESCRITURA U.9: 25 FEBRERO-12 MARZO La grafa de las trabadas. Escrib. una invitacin.

CONCEPTOS ORTOGRAFIA Las slabas pl, pr, bl, br, fl, fr. Ca,que, qui, co, cu

con el nombre. GRAMTICA El verbo: Infinitivo. Los diminutivos

APRENDEMOS A APRENDER sus partes.

Reflexionamos sobre nuestra actitud hacia el aprendizaje.

U.10: 13-26 MARZO

La grafa de las trabadas. Describimos un paisaje.

Las slabas dr, tr, gl, gr

El verbo: Presente, pasado y futuro. Los aumentativos.

U.11: 27 MARZO-11 ABRIL

Escribimos un texto argumentativo.

Las slabas ga, gue, gui, go, gu

Los pronombres personales. Numero de compaeros de mi clase. Reflexin sobre Los sinnimos. mi actitud hacia el aprendizaje. Los pronombres personales. Uso de ordinales. Disposicin frente a retos. Leer las Los contrarios agujas del reloj. La oracin: sujeto y predicado. Las familias de palabras. Contar una ancdota por escrito. Ordenar una oracin.

U.12: 21 ABRIL-6 MAYO

Escribir instrucciones: Cmo M antes de b. se va a un lugar? Escribir una ancdota. M antes de p.

U.13: 7-21 MAYO

U.14: 22 MAYO-4 JUNIO

Escribir una poesa

Los signos de interrogacin y Oraciones con ser. Reflexin sobre la organizacin de las tareas. exclamacin. Concordancia nombre y adjetivo. Las onomatopeyas.

U.15: 5-20 JUNIO

Escribimos un cartel. El abecedario.

Mayscula en nombres propios de persona y de lugar

La comunicacin no verbal. Mi maleta de vacaciones. Escribimos gustos personales. Organizacin del tiempo y revisin de tareas.

TEMPORALIZACIN DE LOS CONCEPTOS Y COMPETENCIAS DE MATEMTICAS 1 DE EDUCACIN PRIMARIA 2012-2013 CONCEPTOS NUMERACIN OPERACIONES -CLCULO MEDIDAS-GEOMETRAMENTAL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIN Maana, tarde, noche. AntesQu ropa les falta? Fondo y forma. Despus. Encima-debajo. Delantedetrs. . U. 2: 22 OCTUBRE- 16 NOVIEMBRE N 6-9. Descomposicin. Loa signos + e =. Suma en Ms que, menos que, tantos horizontal. como. N 10.La decena. Descomposicin. Los signos e =.Resta en horizontal. Serie + 1. Sumas de resultado 10. Cerca, lejos y alrededor. Aprendemos vocabulario relacionado con la suma. Comparar cantidades. Imagen y sombra. Aprendemos vocabulario relacionado con la resta. Seleccin por descarte. APRENDEMOS A APRENDER

Identificar los elementos que sobran o faltan en un conjunto.

U. 1: 1-19 OCTUBRE

N 0-5. Descomposicin.

U. 3: 19 NOVIEMBRE- 5 DICIEMBRE

Alto-bajo, Largo-corto. Anchoestrecho.

U. 4: 10-21 DICIEMBRE

N 11-19. Descomposicin. Mayor y menor.

Suma y resta en vertical. Serie -1. Muchos-pocos. Figuras planas. Sumar 2

Elegir la operacin. Inventamos un titulo. Interpretar un cuadro. Uno o varios.

U. 5: 8-18 ENERO

N 20-29.Mayor, menor, entre. La recta numrica.

Suma de tres sumandos en horizontal. Operaciones. Serie +2. Sumar 10.

Izq./Derecha. Recorridos en cuadrcula.

Buscar los datos en la ilustracin. Elegir la operacin. Seleccin por descarte.

U.6: 21 ENERO- 1 FEBRERO

N 30-39. La recta numrica. Suma en vertical de n de dos Anterior y posterior. cifras. Series +1 y +2. Sumar n iguales.

Palmo, pie y paso.,

Valorar si el resultado es > o < que uno de los datos. Elegir una operacin. Orientacin y forma.

U.7: 4-15 FEBRERO

N 40-49. El nombre de los n. <, >, =

Resta de n en vertical de 2 cifras. Serie +2, -2

Lneas rectas y curvas. Entero y mitad.

Valorar si el resultado es >, o < que uno de los datos. Elegir una operacin.

U.8: 18 FEBRERO-8 MARZO

N 50-59. El nombre de los n. N 60-69. El nombre de los n.

Series -2, +3

Pesa ms o menos. Cabe ms o menos.

Dibujar los datos de un problema y elegir una operacin.

U.9: 11- 22 MARZO

Suma y resta en horizontal de 2 Interpretar grficos de barras. Valorar si el resultado es >, o < que uno de cifras. Series +3. Sumar decenas Recuento de datos e interpretacin. los datos. Elegir una operacin. Orden en completas. serie temporal Suma en vertical de 3 sumandos Calendario: da, mes, ao. Ayerde 2 cifras. Series +3 -2, dec. hoy-maana. Fecha completa Valorar si el resultado es >, o < que uno de los datos. Elegir una operacin. Semejanzas-diferencias.

U.10: 1 12 ABRIL

N 70-79. El nombre de los n.

U.11: 15-26 ABRIL

N 80-89. El nombre de los Suma con llevada en vertical. n. Serie +10,-10, -3 N 90-99. El nombre de los n

Lneas abiertas y cerradas. Interior Identificar los datos y la pregunta en el y exterior. enunciado. Elegir operacin.

U.12: 29 ABRIL-10 MAYO

Sumas en horizontal de 3 El reloj de agujas. La hora en punto Dibujar una situacin de problema y elegir sumandos de 2 cifras. Ordinales y media. la operacin. Relacionar las actividades hasta el 10. Series -3, +2, -10, cotidianas con el tiempo. +10. Propiedad conmutativa en la El reloj digital. La hora en punto y suma. Sumas de 3 sumandos con media. Los polgonos y sus lados. llevadas. Series +5, -5. Cuadrilteros: cuadrado y rectngulo. Series +5, -5. Monedas: cntimo, euro. Cuerpos redondos. Tablas de doble entrada. Interpretacin. Valorar si el resultado es <, o > que uno de los datos. Elegir una operacin. Atencin y orientacin.

U.13: 13-24 MAYO

Repaso de n.

U.14: 27 MAYO- 7 JUNIO

Repaso de n.

Inventar un problema. Atencin y asociacin.

U. 15: 10-21 JUNIO

Repaso de n.

Sumar n iguales.

Pirmide y prisma. Interpretacin de Inventar un problema a raz de unos datos tablas de doble entrada. dados. Asociacin y atencin.

TEMPORALIZACIN DE LOS CONCEPTOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO CONCEPTOS U.1: 1-19 OCTUBRE

1 DE EDUCACIN PRIMARIA

2012-2013

APRENDEMOS A APRENDER

Actividades propias de un colegio y espacios donde se realizan. Personas Mi lugar favorito del colegio. Representacin y justificacin. que trabajan en un colegio. Funciones que tienen y materiales que Estrategias para recordar cmo es. utilizan. Conductas incorrectas. Mi cumpleaos. Asociacin entre el n de velas y la edad.

U.2: 22 OCTUBRE-16 NOVIEMBRE Partes que forman el cuerpo humano. Hbitos saludables y cambios del cuerpo con los aos. U.3: 19 NOVIEMBRE-5 DICIEMBRE Los 5 sentidos y sus rganos. Informacin que nos trasmiten. Hbitos saludables para cuidarlos. U. 4: 10-21 DICIEMBRE Variedad y origen de los alimentos. Elaboracin y conservacin. Alimentos tpicos de pocas o de lugares.

Identificacin de las cosas que ms nos gustan percibir por los sentidos. Elaboracin de un men saludable.

U.5: 8-18 ENERO

El Fin de Ao en distintos pases.

Comparamos la celebracin de Fin de ao en diferentes pases elaborando un folleto. Mi animal imposible. Descripcin de un animal inventado: cmo es, donde vive y que come.

U.6: 21 ENERO-1 FEBRERO

Caractersticas de los animales: alimentacin, desplazamiento y reproduccin. Animales domsticos y salvajes. Clasificacin y tipos de animales. Relacin entre animal y entorno.

U.7: 4-15 FEBRERO

Analizamos imgenes de animales y las relacionamos con el entorno en que viven. Las plantas de mi casa. Descripcin de nuestra favorita. Comprobamos el crecimiento de una planta con una fuente de luz indirecta.

U.8: 18 FEBRERO-8 MARZO

Caractersticas de las plantas como seres vivos y sus partes. Cambios de la planta a lo largo de su vida: flor, fruto y semilla.

CONCEPTOS U.9: 11-22 MARZO U.10: 1-12 ABRIL El tiempo atmosfrico. Las estaciones del ao y sus caractersticas.

APRENDEMOS A APRENDER Ropa para cada estacin. Clasificacin de la vestimenta.

Elementos naturales y artificiales del paisaje. Tipos de paisajes: interior y Identificacin de fecha: cumpleaos, fiesta local costa. Cambios en el paisaje: naturales o producidos por personas. Organizacin del tiempo. Averiguar el da de la semana.

U.11: 15-26 ABRIL

Plantas y animales de nuestra Comunidad.

Numero de compaeros de mi clase. Elaboracin de un mural sobre plantas y animales de mi Comunidad. Mis juegos favoritos. Lectura del plano de una localidad mediante la interpretacin de los smbolos que aparecen en l. Realizacin de un experimento para obtener agua limpia filtrando agua y arena.

U.12: 29 ABRIL-10 MAYO

Caractersticas y tipos de viviendas. Elementos que integran una calle y un barrio. Tipos de localidades y funcin del Ayuntamiento. Principales caractersticas de la ganadera, la pesca, la agricultura y la minera. Las materias primas. Definicin y tipos.

U.13: 13-24 MAYO

U.14: 27 MAYO-7 JUNIO

Materias primas y productos elaborados. Caractersticas de los talleres y Mi fbrica mgica: representacin del proceso de fabricacin de las fbricas. La seguridad en el trabajo para prevenir accidentes. un invento propio. Estrategias para explicar qu es un producto elaborado. Tipos de servicios y personas que los realizan. Medios de transporte. Importancia de cumplir las normas de trfico. Organizaremos un circuito para saber si los alumnos conocen las normas de trfico.

U.15: 10-21 JUNIO