Lei do Direito Autoral n 9.

610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
comerciais ou no, em qualquer meio de comunicao, inclusive na Internet, sem autorizao do AlfaCon Concursos Pblicos.


1 BLOCO ........................................................................................................................................................................................... 2
I. Estratgia de Estudo .............................................................................................................................................................. 2
II. Nveis de Anlise da Lngua ................................................................................................................................................... 2
III. Morfologia - 10 Classes de Palavras ...................................................................................................................................... 2
2 BLOCO ........................................................................................................................................................................................... 4
I. Tabelas que eu vou Decorar .................................................................................................................................................. 4
Advrbios ........................................................................................................................................................................... 4
Conjunes ........................................................................................................................................................................ 5
Preposio ......................................................................................................................................................................... 6
Pronome ............................................................................................................................................................................ 6
3 BLOCO ......................................................................................................................................................................................... 10
I. Morfologia - 10 Classes de Palavras .................................................................................................................................... 10
Verbo ............................................................................................................................................................................... 10
4 BLOCO ......................................................................................................................................................................................... 12
I. Termos Essenciais da Orao ............................................................................................................................................. 12
Sujeito .............................................................................................................................................................................. 12
Predicado ......................................................................................................................................................................... 12
II. Termos Integrantes da Orao............................................................................................................................................. 13
III. Termos Acessrios da Orao ............................................................................................................................................. 13
5 BLOCO ......................................................................................................................................................................................... 15
I. Introduo ao Perodo Composto......................................................................................................................................... 15
Coordenao ................................................................................................................................................................... 15
Subordinao ................................................................................................................................................................... 15


Lei do Direito Autoral n 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
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I. ESTRATGIA DE ESTUDO
Caro aluno, a partir de agora voc est adentrando o mundo mgico CONCURSOS PBLICOS ONLINE. Saiba
que j no h mais volta, voc j comeou a se transformar em um Alfartano. Como a matria de Lngua Portuguesa
a mais importante do concurso pblico, eu vou sugerir uma diviso de seu estudo, para que fique mais fcil
progredir e acertar as questes da minha matria. Seja bem-vindo! Agarre suas armas e vamos luta!
Organize seus estudos por meio de 3 frentes:
Teoria: estudo da Gramtica. Deve tomar 30% de seu tempo dedicado preparao.
Exerccios: a prtica. Deve tomar 40% de seu tempo dedicado preparao.
Leitura (fontes variadas): o trabalho com as fontes. Deve tomar 30% de seu tempo dedicado preparao.
II. NVEIS DE ANLISE DA LNGUA
Vamos comear o nosso estudo fazendo uma distino entre cinco nveis de anlise da Lngua Portuguesa, afinal,
voc no pode ficar inventando moda na hora de estudar e confundir-se todo. Ento, fique ligado nessa diferena:
1) Nvel Fontico: estuda a produo e a emisso dos sons da lngua.
2) Nvel Morfolgico: estuda a estrutura e a classificao das palavras.
3) Nvel Sinttico: estuda a funo das palavras dentro de uma sentena.
4) Nvel Semntico: estuda o sentido das palavras.
5) Nvel Pragmtico: estuda a construo do sentido entre as palavras em um contexto comunicativo.
OBS: Na Semntica, estudaremos, entre outros assuntos, a diferena entre linguagem de sentido DENOTATIVO (ou
literal, do dicionrio) e linguagem de sentido CONOTATIVO (ou figurado).
Analise alguns exemplos:
O aluno fez uma prova fcil.
Infelizmente, ele no apareceu.
Pedro levou um pau.
Pode-se analisar uma sentena de trs maneiras:
1 Morfologia:
Al uno / prova: substantivo;
O / uma: artigo / artigo;
Fez: verbo.
2 Sintaxe:
O Aluno / Rosa: sujeito;
Fez uma prova fcil : predicado;
Uma prova fci l / objeto direto.
3 Semnti ca:
A primeira sentena foi empregada em sentido denotativo. J , na ltima sentena temos uma expresso
figurativa, o que quer dizer que o sentido no literal, conotativo. Mas, se voc apenas alterar um pouquinho a
ltima sentena, j far uma diferena enorme: Pedro levou um pau para seu pai matar o rato. Assim, a frase passou
a ser denotativa. Isso uma das maravilhas do Portugus.
III. MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS
Vamos nos dedicar, agora, ao estudo das classes de palavras. So elas (anote a a definio e um exemplo):
Artigo ______________________________________________________
Adj etivo _____________________________________________________
Advrbio_____________________________________________________
Conjuno_____________________________________________________
Interjei o_____________________________________________________
Numeral _____________________________________________________
Preposio_____________________________________________________
Pronome_____________________________________________________
Substantivo_____________________________________________________
Verbo__________________________________________________________
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Pode parecer estranho agora, mas vou indicar algumas tabelas que so obrigatrias para a interpretao de texto.
Sim, elas esto ligadas ao princpio morfolgico da lngua, mas, quando empregadas no texto, fazem toda a diferena
para a interpretao. Vamos ao trabalho!
EXERCCIOS
1. Assinale a alternativa em que o segundo termo no funciona como adjetivo do primeiro.
a) Preservao ambiental.
b) Cdigo Florestal.
c) Interesses divergentes.
d) Base aliada.
e) Diversas regies.
2. Em: "Um professor de matemtica me perguntou o que existia de mgico no nmero 2.", as palavras grifadas
correspondem s seguintes classes gramaticais:
a) pronome pessoal oblquo - artigo definido - pronome relativo;
b) pronome pessoal oblquo - pronome demonstrativo - pronome relativo;
c) pronome pessoal reto - artigo definido - conjuno subordinativa integrante;
d) pronome pessoal reto - artigo indefinido - conjuno subordinativa adverbial;
e) preposio - preposio - conjuno subordinativa integrante.
3. Assinale a opo em que existe erro, quanto classificao morfolgica das palavras em itlico:
a) grandes instituies estrangeiras - adjetivo
b) tentando tom-las - pronome pessoal caso reto
c) Otvio Castello Branco - substantivo prprio
d) uma nova gerao - artigo indefinido
e) Formar pessoal - substantivo coletivo
4. Entre os apresentados a seguir, qual o nico exemplo em que o a NO pode ser classificado como artigo?
a) "... mostram como ponto em comum a capacidade de ..."
b) "de suportar a frustrao."
c) "(sujeitos a condies subumanas, ...)"
d) "Venceram a voz que falava:"
e) "... sobre a atitude negativa."
GABARITO
1 - E
2 - B
3 - B
4 - C
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I. TABELAS QUE EU VOU DECORAR
ADVRBIOS
Os advrbios, por atriburem circunstncia a verbos, adjetivou ou outros advrbios, merecem muita ateno na hora
de se fazer a leitura do texto. Veja os exemplos:
Estudarei muito.
Portugus muito legal.
O orador fala muito bem.
Agora hora de dar uma boa enriquecida no vocabulrio com as nossa lista de advrbios. Mos (olhos) obra:

Como os advrbios praticamente identificam algumas das categorias do mundo no texto (espao e tempo),
importante identifica-los na leitura, pois o elaborador pode pedir para que voc retire alguma informao relacionada
a esses elementos. Sabendo reconhecer um advrbio, tudo fica mais fcil!
Observao 1:
Tambm existem as chamadas locues adverbiais que vm quase sempre introduzidas por uma preposio:
noite, farta (=fartamente), s pressas (=apressadamente), toa, s cegas, s escuras, s tontas, s vezes, de
quando em quando, de vez em quando etc.
Observao 2:
Adj etivos adverbializados
Eventualmente, alguns adjetivos podem ser empregados (geralmente em linguagem coloquial) como advrbios.
Veja o exemplo abaixo:
Pedro falou bonito.
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CONJUNES
No h como estudar para concurso pblico sem lembrar as conjunes. Este um dos mais, seno o mais,
importantes contedos da minha matria. Essas belezinhas (as conjunes) ajudam voc a dar progresso a um
texto, bem como evidenciam as relaes semnticas entre termos de uma orao. Nada se compara a elas, quando
o assunto conexo que veicula um sentido. Vamos pegar esse contedo e dedicar alguns minutos de ateno a
ele.
Definio
Palavras ou locues invariveis que ligam palavras ou oraes. Veja os exemplos:
Adamastor pegou a prova e a gabaritou. (a conjuno e soma as aes)
Quero que voc estude muito. (a conjuno que subordina a segunda orao primeira)
CLASSIFICAO
1) COORDENATIVAS (LEIA ESTA PARTE AT SAIR SANGUE DOS OLHOS!)
As conjunes coordenativas ligam termos sintaticamente independentes, ou seja, que no possuem vnculo sinttico
entre si. Elas podem introduzir oraes coordenadas sindticas. Veja e decore a lista
ADITIVAS
Relao: e, nem (=e no), tambm, que, no s... mas tambm, no s... como, tanto ... como, assim... como etc
ADVERSATIVAS
Relao: mas, porm, contudo, todavia, no entanto, entretanto, seno, no obstante.
ALTERNATIVAS
Relao: ou... ou, j ... j, seja... seja, quer... quer, ora... ora, agora... agora.
Observao:
As alternativas caracterizam-se pela repetio, exceto "ou" cujo primeiro elemento pode ficar subentendido.
CONCLUSIVAS
Relao: portanto, logo, por conseguinte, assim, pois, ento, por isso, por fim, enfim, conseguintemente,
consequentemente.
EXPLICATIVAS
Relao: porque, pois, pois que, que, porquanto, j que, uma vez que, visto que, sendo que, dado que, como.
2) SUBORDINATIVAS (Leia muito!)
Essas conjunes ligam termos sintaticamente dependentes. Dividem-se em dois grupos: integrantes e adverbiais.
a) INTEGRANTES introduzem ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA.
Relao: que, se
b) ADVERBIAIS introduzem ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL
CAUSAIS
Relao: j que, porque, pois, pois que, que, porquanto, uma vez que, visto que, sendo que, dado que, como.
Semelhantes s explicativas. A diferenciao, na prtica, feita examinando a orao anterior. Se ela possuir o
verbo no imperativo, a conjuno ser coordenativa explicativa.
COMPARATIVAS
Relao: como, que, do que (precedidos de "mais", "menos", "maior", menor", "melhor" ou "pior"), como
(precedido de "to", "tal" ou "tanto), qual (precedido de "tal"), quanto (precedido de "tanto"), quo (precedido de
"to").
CONFORMATIVAS
Relao: conforme, consoante, segundo, como, da mesma maneira que.
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CONDICIONAIS
Relao: caso, se, contanto que, desde que, uma vez que, dado que, a no ser que, a menos que, suposto que,
salvo se, exceto se.
CONSECUTIVAS
Relao: tanto que, que (precedido de "to", "tal", "tamanho), de maneira que, de modo que, de forma que, de sorte
que, de molde que, de jeito que.
CONCESSIVAS
Relao: embora, conquanto, ainda que, posto que, mesmo que. em que, se bem que, por mais que.
FINAIS
Relao: a fim de que, para que, porque, que.
PROPORCIONAIS
Relao: medida que, proporo que, ao passo que.
TEMPORAIS
Relao: quando, logo que, assim que, depois que, enquanto, ao tempo que, apenas, mal.
PREPOSIO
a palavra invarivel que subordina um antecedente a um consequente.
Ele lutou com / contra o irmo.
Ele tem medo do escuro.
Preposies Essenciai s - Eis a lista:
A, ante, at, aps,
Com, contra,
De, desde,
Em, entre,
Para, per, perante, por,
Sem, sob, sobre,
Trs.
PRONOME
Pronome a palavra que substitui ou retoma um termo.
Peguei as chaves e as guardei no armrio.
Na sentena, a palavra as um pronome e retoma o termo as chaves.
CLASSIFICAO
Os pronomes se dividem em:
Pessoais / de tratamento;
Demonstrativos;
Relativos;
Interrogativos;
Indefinidos.
Possessivos;
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PESSOAIS
Os pronomes pessoais, que tomam o lugar da pessoa
quem fala (1 pessoa);
com quem se fala (2 pessoa);
de que ou quem se fala (3 pessoa).
RETOS E OBLQUOS

DEMONSTRATIVOS
So os que apontam para algo no espao, no tempo ou no texto.

Ainda so demonstrativos O, A. OS, AS, quando antecedem o QUE e podem ser substitudos por AQUELE(S),
AQUELA(S), AQUILO:
No ouvi o que disseste. (No ouvi aqui lo que disseste.)
Esta rua no a que te indiquei. (Esta rua no aquel a que te indiquei.)
RELATIVOS
Estabelecem conexo na sentena.
So as palavras
Que (permutvel por o qual, utilizado para pessoas ou coisas);
o qual (utilizado para pessoas ou coisas);
quem (utilizado apenas para pessoas);
quanto (antecedido de tudo)
onde (unicamente para lugar / em que / no qual)
cujo (sentido possessivo; sem permuta; sem artigo).
Exemplos:
A prova a que me refiro fcil.
O assunto sobre o qual falamos Morfologia.
Aline a mulher a quem amo.
No gastes tudo quanto tens.
O lugar para onde vou Asgard.
Marcelino o pedreiro em cujo trabalho posso confiar.
Algumas bancas adoram os relativos, portanto, estude-os!
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INTERROGATIVOS
Chamam-se interrogativos os pronomes que, quem, qual o quanto, empregados para formular uma pergunta direta
ou indireta:
Que voc quer? (gostaria de saber que voc quer.)
Qual de vocs ir passar? (gostaria de saber qual de vocs ir passar.)
Quanto de coragem voc tem? (gostaria de saber quanto de coragem voc trouxe.)
Quem gosta de Sintaxe? (gostaria de saber quem gosta de Sintaxe.)
INDEFINIDOS
So os que determinam o substantivo de modo vago, de maneira imprecisa.
LISTA DOS INDEFINIDOS

Olho na Semntica!
Pode haver mudana de sentido, se houver alterao da posio da palavra. Veja o exemplo:
Al gum amigo (ao menos 1);
Amigo algum (nenhum).
POSSESSIVOS
Com eles indicamos a coisa possuda e a pessoa gramatical possuidora. No quadro abaixo, vemo-los relacionados
aos respectivos pronomes pessoais:

EXERCCIOS
1. Em No Brasil, talvez mais que em outros pases,... o advrbio em destaque expressa sentido de
a) causa.
b) afirmao.
c) negao.
d) modo.
e) dvida.
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2. A relao entre o vocbulo destacado e a categoria gramatical a ele atribuda est correta em:
a) "... com a roupa mal passada," adjetivo.
b) "... disseram que era esposa descuidada." pronome relativo.
c) "comeou sub-repticiamente a marcar..." preposio.
d) "... um leve afrouxar-se das plpebras." verbo.
e) "... s muitos meses ..." advrbio.
3. A conjuno destacada abaixo estabelece entre as oraes uma relao de:
"E que houve momentos perfeitos que passaram, mas no se perderam(...)"
a) adio
b) adversidade
c) concluso
d) explicao
e) causalidade
4. "Porm aquele que fala, mal ou bem, sempre fala de si mesmo."
Por qual conector a conjuno destacada acima pode ser substituda sem que haja alterao de sentido?
a) Logo.
b) Pois.
c) Entretanto
d) Porquanto.
e) Quando.
GABARITO
1 - E
2 - C
3 - B
4 - C
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I. MORFOLOGIA - 10 CLASSES DE PALAVRAS
VERBO
a palavra que indica ao, estado, mudana de estado ou fenmeno da natureza. Uma caracterstica que ajuda a
definir a noo de verbo que ele pode receber flexes de modo e tempo, ou seja, pode ser conjugado. importante
que voc reconhea um verbo quando o vir. Eis alguns exemplos:
Voar;
Ficar;
Correr;
Brincar;
Tornar-se.
CLASSIFICAO
Verbos Relacionais: exprimem estado ou mudana de estado. So os chamados verbos de ligao;
fcil decor-los com a sigla:
Ser
Estar
Continuar
Andar
Parecer
Permanecer
Ficar
Tornar-se
Verbos Nocionais: exprimem ao ou fenmeno da natureza. So os chamados verbos significativos;
Os verbos Nocionais podem ser classificados da seguinte maneira:
VI (Verbo Intransitivo): diz-se daquele que no necessita de um complemento para que se compreenda a
ao verbal. Exemplos: morrer, cantar, sorrir, nascer, viver.
VT (Verbo Transitivo): diz-se daquele que necessita de um complemento para expressar o afetado pela
ao verbal. Divide-se em trs tipos:
Diretos: no possuem preposio para ligar o complemento verbal ao verbo. So exemplos os verbos
querer, comprar, ler, falar etc.
Indiretos: possuem preposio para ligar o complemento verbal ao verbo. So exemplos os verbos
gostar, necessitar, precisar, acreditar etc.
Diretos e Indiretos, ou Bi transitivos: possuem dois complementos, um no preposicionado, outro com
preposio. So exemplos os verbos pagar, perdoar, implicar etc.
VOZES VERBAIS
H quatro vozes na Lngua Portuguesa:
Voz ativa (apresenta um sujeito agente)
O corretor vende casas.
Voz passiva (apresenta um sujeito paciente)
Casas so vendidas pelo corretor. (Analtica)
Vendem-se casas. (Sinttica).
Voz reflexiva (o sujeito agente e paciente da mesma ao)
Eu me machuquei.
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Voz recproca (a ao mtua entre mais de um elemento)
Os amigos se cumprimentaram.
SINTAXE BSICA DA ORAO
Sintaxe a parte da Gramtica que estuda a funo das palavras ou das expresses em uma orao ou em um
perodo.
Definies importantes para entender o contedo:
Frase, orao e perodo (conceito essencial)
Frase: qualquer sentena dotada de sentido.
Eu adoro estudar Portugus!
Fogo! Socorro!
Orao: frase organizada em torno de uma forma verbal.
Os alunos faro a prova amanh!
Perodo: conjunto de oraes.,
Perodo simples: 1 orao. Ex.: estudarei Portugus.
Perodo composto: mais de 1 orao. Ex.: estudarei Portugus e farei a prova.
ORAO TERMOS
A orao dividida em termos. Assim, o estudo fica organizado e impossibilita a confuso. So os termos da orao:
essenciais;
integrantes;
acessrios.
EXERCCIOS
1. Transpondo-se para a voz passiva a frase O autor admite que cultiva as vagabundagens deleitosas, a forma
verbal resultante ser:
a) ter admitido cultivar.
b) tem admitido que fossem cultivadas.
c) est admitindo que fossem cultivadas.
d) admite que tenha cultivado.
e) admite que so cultivadas.
O que se pode atestar com certeza ...
2. Mantm-se corretamente a voz passiva do verbo grifado acima, respeitando seu sentido original, caso seja feita
a substituio por:
a) pode ser atestado.
b) possvel atestar.
c) se havia atestado.
d) tem sido atestado.
e) seria possvel atestar.
3. Os anos 60 regi straram um dramti co fluxo migratrio ... (incio do texto)
A mesma relao de regncia entre verbo e complemento, grifados acima, est na frase:
a) Em 1968, s a capital paulista recebia dez mil novos moradores a cada ms.
b) O fluxo Nordeste-Sudeste (...), atualmente, insignificante.
c) Esse nmero estar na casa dos 90% at 2020.
d) As novas rotas migratrias apontam para o Par, ao Norte, Santa Catarina, ao Sul, e para os trs estados do
Centro-Oeste ...
e) Pela primeira vez as riquezas e as oportunidades brotam por todo o territrio nacional.
GABARITO
1 - E
2 - A
3 - A
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I. TERMOS ESSENCIAIS DA ORAO
SUJEITO
Sujeito o termo sinttico sobre o qual se declara ou se constata algo. Deve-se observar um profunda relao
entre o verbo que compor o predicado e o sujeito da orao. Usualmente, o sujeito formado por um substantivo ou
por uma expresso substantivada.
Classificao do Sujeito:
1) Sujeito si mples: aquele que possui apenas um ncleo.
O pas dever enfrentar difceis rivais na competio
2) Sujeito composto: aquele que possui mais de um ncleo.
Rigoberto e Jacinto so amigos inseparveis.
3) Sujeito oculto, elptico ou desinencial: aquele que no se encontra expresso na orao, porm facilmente
subentendido pelo verbo apresentado.
Acordamos cedo naquele dia. (Quem acordou? Ns)
Observao: perceba que o sujeito no est grafado na sentena, mas facilmente recupervel por meio da
terminao do verbo.
4) Sujeito indeterminado: ocorre quando o verbo no se refere a um ncleo determinado. So situaes de
indeterminao do sujeito:
a) terceira pessoa do plural:
Nunca lhe deram nada.
b) com verbos transitivos indiretos, intransitivo e relacionais (de ligao) acompanhados da partcula se que, no
caso, ser classificada como ndice de indeterminao de sujeito.
Precisa-se de fora e coragem na vida de Alfartano.
Nem sempre se est feliz na riqueza.
Vive-se muito bem quando a verba abunda.
5) Sujeito inexistente ou orao sem sujeito: ocorre em algumas situaes especficas.
a) Com verbos impessoais (principalmente os que denotam fenmeno da natureza).
Em setembro chove muito.
Nevava em Palotina.
b) Com o verbo haver, desde que empregado nos sentidos de existir, acontecer ou ocorrer.
H poemas perfeitos, no h poetas perfeitos.
c) Com os verbos ir, haver e fazer, desde que empregado fazendo aluso a tempo transcorrido.
Faz dois anos que no viajo. (verbo fazer no sentido de tempo transcorrido)
d) Sujeito oracional: ocorre nas anlises do perodo composto, quando se verifica que o sujeito de um verbo
uma orao.
preciso que voc estude Lngua Portuguesa.
PREDICADO
o termo que designa aquilo que se declara acerca do sujeito. mais simples e mais prudente para o aluno buscar
identificar o predicado antes do sujeito, pois, se assim o fizer, ter mais concretude na identificao do sujeito.
Natureza do predicado:
Verbal
Nominal
Verbo-nominal.
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Predi cado Verbal
O predicado verbal tem como ncleo um verbo nocional
O maratonista correu
Predi cado Nominal
O predicado nominal formado por um verbo relaci onal (de ligao) + predi cativo O maratonista correu.
Exemplos:
O maratonista estava pelado.
Predi cado Verbo-nominal
Ocorre quando h um verbo significativo (nocional) +um predicativo do sujeito.
O maratonista correu pelado
II. TERMOS INTEGRANTES DA ORAO
Objeto Direto: o complemento de um verbo transitivo direto.
Ex.: Os bons cidados cumprem as leis. (quem cumpre, cumpre algo)
Objeto Indireto: o complemento de um verbo transitivo indireto.
Ex.: Os bons cidados obedecem s leis. (quem obedece, obedece a algo)
Complemento Nominal: o complemento, sempre preposicionado, de adjetivos, advrbios e substantivos que,
em determinadas circunstncias, pedem complemento assim como os verbos transitivos indiretos.
Ex.:
a) O filme era imprprio para crianas.
b) O terno era compatvel com ele.
c) Agiu favoravelmente ao ru.
Agente da Passiva: o complemento que, na voz passiva, designa o ser praticante da ao sofrida ou recebida
pelo sujeito.
Ex.:
A jogada foi executada pel o zagueiro. (Voz passiva)
Predi cativo
O predicativo um termo componente do predicado. Qualifica sujeito ou objeto.
J osefina era maldosa.
III. TERMOS ACESSRIOS DA ORAO
A funo do adjunto adnominal desempenhada por qualquer palavra ou expresso que, junto de um substantivo ou
de uma expresso substantivada, particulariza o seu sentido. Vejamos algumas palavras que desempenham tal
funo.
Artigos: Ex.: As alunas sero aprovadas.
Pronomes Adjetivos: Ex.: Aquela aluna ser aprovada.
Numerai s Adj etivos: Ex.: Duas alunas sero aprovadas.
Adj etivos: Ex.: Aluno estudioso aprovado.
Locues Adj etivas: Ex.: Aluno do professor Pablo passa no concurso.
Adjunto Adverbi al
O Adjunto Adverbial o termo acessrio (que no exigido por elemento algum da sentena) que exprime
circunstncia ao verbo e, s vezes, ao adjetivo ou mesmo ao advrbio.
Ex.: Li vrios livros durante as frias.
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Aposto
O Aposto o termo sinttico que, possuindo equivalncia semntica, esclarece seu referente.
Tipos de Aposto:
Expli cativo: Alencar, escri tor romntico, possui uma obra vastssima.
Resumitivo ou recapitulativo: Estudo, esporte, cinema, tudo o chateava.
Enumerativo: Preciso de duas coisas: sade e dinhei ro.
Especificativo: A notcia foi publicada na revista Vej a.
Distributivo: Havia dois grupos interessados: o da di reita e o da esquerda.
Oracional: Desejo s uma coisa: que vocs passem no concurso.
Vocativo
O Vocativo uma interpelao, um chamamento. Normalmente, indica com quem se fala.
Exemplos:
mar, por que no me levas contigo?
EXERCCIOS
"E deixo pra Z Patife,
Que anda cagando goma,
Uma bainha pros chifre
E as cueca de Z Maromba (linhas 32 a 35)
1. Sintaticamente, o termo em destaque ncleo de:
a) Complemento nominal.
b) Objeto direto.
c) Adjunto adverbial
d) Adjunto adnominal.
e) Objeto indireto.
2. Na orao Trabalhar no Tribunal de J ustia um grande desejo meu:
a) O sujeito trabalhar.
b) O sujeito oculto: eu.
c) uma orao sem sujeito.
d) O sujeito indeterminado.
e) O sujeito Tribunal.
3. No permita Deus que eu morra a orao em destaque exerce a funo de:
a) sujeito;
b) adjunto adverbial;
c) objeto indireto;
d) objeto direto;
e) complemento nominal.
4. Aponte a alternativa em que ocorre a orao sem sujeito.
a) Precisa-se de uma bab.
b) A noite caiu sobre a cidade.
c) Algum mentiu.
d) Havia manifestaes na praa da cidade.
GABARITO
1 - B
2 - A
3 - D
4 - D
Lei do Direito Autoral n 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Probe a reproduo total ou parcial desse material ou divulgao com fins
comerciais ou no, em qualquer meio de comunicao, inclusive na Internet, sem autorizao do AlfaCon Concursos Pblicos.



I. INTRODUO AO PERODO COMPOSTO
COORDENAO
a) Assindtica
Ex.: Vim, vi, venci.
b) Sindtica
Ex.: No estudei, mas fui bem na prova.
SUBORDINAO
Substantiva
Adj etiva
Adverbi al
ORAO SUBORDINADA SUBSTANTIVA
Ex.: Ele disse que fez a prova.
ORAO SUBORDINADA ADJETIVA
Ex.: O homem que chegou meu pai.
ORAO SUBORDINADA ADVERBIAL
Ex.: Quando eu comecei a estudar, aprendi tudo.
ORAO SUBORDINADA ADJETIVA
Vamos estudar agora um conceito bem bsico da Lngua Portuguesa no que tange a concursos pblicos. Falo,
evidentemente do conceito de Orao Subordinada Adjetiva. Calma, o nome pode ser longo, mas o conceito muito
simples. Para entender a ideia, basta pensar em um adjetivo e em qual sua funo em uma sentena.
Outro fator importante, aprender que a OSA (orao subordinada adjetiva) costuma ser introduzida por um
pronome relativo, razo pela qual algumas bancas (no caso, a banca ESAF, que se vale de alguns conceitos do
Portugus de Portugal) costumam chamar essa orao de Orao Subordinada Relativa. Portanto, no se
preocupe, se isso aparecer, voc j saber como analisar a questo.
Vejamos:
Uma orao do perodo simples.
Eu gosto de mulher estudiosa.
Uma orao do perodo composto
Eu gosto de mulher que estuda.
CLASSIFICAO
Restritiva:
O aluno que estuda passa no concurso
Expli cativa:
O escritor, que brasileiro, recebeu o prmio.
EXERCCIOS
1. H exemplo de orao subordinada adjetiva restritiva em:
a) Esse fssil se compe de exemplares de Paleodictyon nodosum, que, por viverem em condies extremas no
fundo dos oceanos, acabaram protegidos dos ciclos predatrios.
b) O magistrado afirma que os tribunais devem fixar prazo ao Poder competente para a adoo das providncias
necessrias.
c) Estuda-se o incentivo fiscal s empresas que, possuindo mais de 20 funcionrios, tenham no mnimo 20% de
negros em seu quadro profissional.
d) Quando um ciclone nasce e se desenvolve no Oceano Atlntico, ele chamado furaco.
e) A comunicao com o usurio se processa atravs dos famigerados call centers, cujos servios so
terceirizados.
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2. Voa, corao, que ele no deve demorar (v.15 e 16), a orao destacada corretamente classificada como:
a) Coordenada concessiva.
b) Subordinada adverbial temporal.
c) Coordenada explicativa.
d) Subordinada substantiva objetiva direta.
No trecho abaixo, as oraes introduzidas pelos termos grifados so classificadas, em relao s imediatamente
anteriores, como:
3. No h dvida de que precisaremos curtir mais o dia a dia, mas nunca custa de nossos filhos...
a) subordinada substantiva objetiva indireta e coordenada sindtica adversativa;
b) subordinada adjetiva restritiva e coordenada sindtica explicativa;
c) subordinada adverbial conformativa e subordinada adverbial concessiva;
d) subordinada substantiva completiva nominal e coordenada sindtica adversativa;
e) subordinada adjetiva restritiva e subordinada adverbial concessiva.
GABARITO
1 - C
2 - C
3 - D