Sistema de Gestin de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Programa de formacin: Formacin Tecnopedaggica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje con Blackboard 9.1. GUA DE APRENDIZAJE: SEMANA 6

Fecha: 25-09 -2013

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

GUIA DE APRENDIZAJE SEMANA 2 Competencia Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecucin

Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en los planes de estudio.

Reconocer los procesos tcnicos, pedaggicos y administrativos necesarios para llevar a cabo la evaluacin y el cierre de un programa de formacin 20 Horas en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1.

2. PRESENTACION

La presente Semana de estudio comprende desde: Mircoles 25 de Septiembre al Martes 01 de Octubre del presente ao, fecha en la cual se deber enviar el desarrollo de las evidencias que se relacionan en la presente Gua de Aprendizaje. Durante el transcurso de las Seis (6) semanas de estudio, Usted ha aprendido los procesos pedaggicos, tcnicos y administrativos necesarios y fundamentales para orientar un programa de formacin virtual en el SENA. Sin embargo, lo anterior quedara en el papel, si usted no tuviese la oportunidad de poner en prctica lo aprendido. Para lo anterior, en esta semana le proponemos realizar un Taller integrador, en el cual tendr acceso a un espacio de prueba en Sena Stage, es decir podr visualizar y manipular un escenario parecido al que recibir con los programas de formacin que le sean asignados. Adicionalmente, le proponemos participar en el Foro de Evaluacin, en el cual tendr la oportunidad de autoevaluar su proceso de aprendizaje, evaluar al Tutor, as como al programa de formacin (pertinencia de los materiales, las actividades y los recursos adicionales)

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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Elementos y recursos de las etapas de alistamiento, ejecucin y cierre.

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Descripcin:

Taller

La actividad de la semana consiste que en el Espacio de Prueba, dispuesto para Usted en SENA Stage, desarrolle las tareas que se indican posterior a las siguientes indicaciones para que ingresar al curso de Prueba: INSTRUCCIONES PARA INGRESAR AL ESPACIO DE PRUEBA: 1. Ubique en el curso que estamos desarrollando el botn: ACCESO ESPACIO DE PRUEBA de clic para ingresar Nuevamente, de clic en el enlace identificado con el mismo nombre y digite: Usuario: Nmero de cdula Contrasea: Nmero de cdula anteponiendo el nmero 1 Al ingresar, ubique en el men que se encuentra en la parte superior el link Cursos de clic sobre ste para que el sistema le muestre la lista de cursos en el que Ud. es Profesor, para la cual se ha identificado con el nombre: 20132: CURSO DE PRUEBA CAQUETA Al ingresar, estar bajo el entorno del curso de prueba, listo para que desarrolle cada uno de los puntos que se indica a continuacin. 2. De igual manera, puede ingresar utilizando el siguiente URL:

https://senastage.blackboard.com/webapps/login/
Realice cada uno de los pasos indicados anteriormente para ingresar al espacio de prueba.

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IMPORTANTE: Una vez ubicado en el Curso de Prueba, NO se debe crear un nuevo ambiente. Al hacerlos no se tendrn en cuenta el desarrollo de las evidencias NO eliminar, borrar, mover las publicaciones de las evidencias realizadas por los Compaeros. En el caso de hacerlo, el sistema permite identificar quien lo hizo, le ser disminuida la nota en 15 Puntos.

PUNTOS DEL TALLER A DESARROLLAR EN EL CURSO DE PRUEBA:

Estimad@ Aprendiz: El proceso de formacin complementaria virtual con una duracin de 40 horas, sobre el cual van a trabajar es: Estrategias pedaggicas para el desarrollo de formacin en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). 1. Cree su Perfil de Tutor de acuerdo a los Estndares y a lo aprendido en la Unidad 3 del programa de formacin. Nota: Disponga de un documento Word, una vez disee el presente punto, capture el pantallazo y pegue en el documento Word como evidencia. 2. Realice un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en el cual usted exponga un tema relacionado con la siguiente competencia y resultado de aprendizaje: 1. COMPETENCIA CDIGO 240201045 DENOMINACIN Orientar procesos formativos en la metodologa a distancia con base en los planes de estudio

Resultado de Aprendizaje: 24020104501-2 Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestros/Aprendices como actores principales de un proceso formativo mediado por las tecnologas

Tenga en cuenta, que puede utilizar cualquiera de las herramientas estudiadas en la Unidad 3, especialmente aquellas en las cuales se puede crear contenido (Articulate o Exe Learning).

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Para publicarlo en el espacio de prueba, cree una carpeta con su nombre (Ej: Melissa Rodriguez_Contenido X) en el botn Material del programa y cargue all el OVA realizado, adems cree una versin descargable tipo .pdf con la informacin que cont iene su OVA. No se acepta que el contenido del OVA sea diferente al tema solicitado anteriormente. Nota: Una vez realizado, capture el pantallazo y pegue como evidencia en el documento Word que viene utilizando.

3. Plantee las actividades que afiancen y evalen la anterior unidad de estudio. Para hacerlo cree un Anuncio en el cual comunique a sus Aprendices las actividades de la semana y el valor de las mismas. Nota: Una vez publicado el anuncio, capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando.

Las actividades que se deben incluir y por tanto debe disear son: a. Prueba: Cree una corta evaluacin del tema de la unidad, con cinco preguntas de diferente tipo, deber configurar la evaluacin as: Incluya una breve descripcin e instrucciones. El valor de la evaluacin debe ser de 50 Puntos Cada punto debe valer 10 puntos Cree retroalimentacin / comentarios para las respuestas buenas y malas.

Nota: Una vez creada la evaluacin, capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando.

b. Foro: Cree un Foro Temtico en el cual se genere debate respecto al tema de la unidad. Deber configurar el Foro cmo evaluable con 50 puntos. No olvide llamar a cada uno de sus elementos con su nombre (Ej: Melissa Rodriguez_Contenido X) Recuerde, apoyarse en los Estndares de Seguimiento ltima Versin. Nota: Una vez publicado el Foro, capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando.

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4. Configure el Centro de Calificaciones siguiendo las instrucciones a continuacin:

a. Ingrese al Centro de Calificaciones completo y cree un Periodo de calificacin que deber llevar solo su primer nombre y primer apellido. An no realice configuracin deje la que est predeterminada. Nota: Una vez creado el periodo de Calificacin, capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando. b. Dirjase a Organizacin de columnas y busque las columnas creadas con su nombre, las mismas de las actividades evaluables que cre en la unidad (Prueba y Foro); seleccinelas y arrstrelas o ubquelas en el bloque del Periodo de Calificacin que creo con su nombre.

Nota: Capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando. c. Cree una Columna Total que deber llamarla con su nombre y al final la palabra Total (Ej: Melissa Rodriguez TOTAL); configrela con visualizacin de puntuacin, seleccionando el periodo de calificacin que cre con su nombre y las columnas de calificacin tambin para el mismo periodo. Nota: Una creada la Columna Total, capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando. d. Cree una Vista inteligente que deber llamarse igual al periodo que cre, deber aadirla como favorita y en los criterios de seleccin deber configurar la vista, para que todo el grupo o ruta pueda ver las columnas slo del periodo de calificacin que cre con su nombre. Al final para verificar que realmente configur de forma adecuada el centro de calificaciones, dirjase a la lista de vistas. All debe aparecer la creada con su nombre y al darle clic para acceder a ella, se debe mostrar las columnas creadas con su nombre. De ser as, usted ha configurado perfectamente el centro de calificaciones. Nota: Capture el pantallazo como evidencia y pegue en el mismo documento Word que viene utilizando.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

FORO DE EVALUACIN

Dirjase al Foro de Evaluacin y realice su participacin de acuerdo a las instrucciones que all se encuentran. Recuerde realizar su autoevaluacin, evaluacin al tutor y al programa de formacin. No olvide leer los aportes de dos (2) de sus compaeros y enriquecer la discusin.

Tcnica(s) Didctica(s): Prctica, Taller y Foro. Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard Material requerido: Unidades del programa de Formacin Recursos adicionales: Espacio de prueba SENA STAGE

5. EVIDENCIAS Y EVALUACIN

Criterios de Evaluacin: Reconocer los procesos tcnicos, pedaggicos y administrativos necesarios para llevar a cabo la evaluacin y el cierre de un programa de formacin en Ambientes Virtuales de Aprendizaje SENA haciendo uso del LMS blackboard 9.1.

Producto entregable: Evidencias en el espacio de prueba en SENA Stage y participacin en el Foro de Evaluacin. Forma de entrega: Espacio de prueba en SENA STAGE y Foro de Evaluacin.

Valor: Taller 100 puntos Foro Temtico 100 Puntos

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6. GLOSARIO

Evaluacin: Proceso sistemtico que permite determinar de manera cuantitativa o cualitativa el logro de una competencia por parte de un aprendiz. La evaluacin se puede dar de 3 formas: Autoevaluacin, heteroevaluacin o coevaluacin. SENA STAGE: Es una plataforma de pruebas, en la cual se puede practicar sobre el LMS Blackboard, simulando un programa de formacin real. Vista inteligente: Visualizacin limitada que permite organizar el centro de calificaciones siguiendo criterios determinados. 7. BIBLIOGRAFA Bautista, G. et al. (2006). Didctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseanza Aprendizaje. Madrid: Narcea Ediciones. Evaluar ruta de aprendizaje. En Portal SENA Sofa Plus. Recuperado de http://portal.senasofiaplus.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=167&Itemid =1

8. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Cargo Dependencia Fecha

Tutor

Sandra Eugenia Maldonado

Instructor Virtual

Centro Tecnolgico de la Amazona Regional Caquet

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