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Programa de estudio

DIBUJO DE INGENIERA

1.-rea acadmica Tecnica 2.-Programa educativo Ingeniera Mecnica Elctrica 3.-Dependencia acadmica Facultad De Ingeniera Mecnica Elctrica Xalapa, Veracruz, Poza Rica, Cd. Mendoza, Coatzacoalcos. 4.-Cdigo MCEI10001 5.-Nombre de la Experiencia educativa DIBUJO DE INGENIERA 6.-rea de formacin principal secundaria INICIACIN A LA BSICA DISCIPLINA

7.-Valores de la experiencia educativa Crditos Teora Prctica 4 2 2 8.-Modalidad CURSO - TALLER 10.-Requisitos
Pre-requisitos recomendado (opcional Alumno-Tutor)

Total horas 60

Equivalencia (s) NINGUNA

9.-Oportunidades de evaluacin ORDINARIO

Co-requisitos recomendado (opcional Alumno-Tutor)

NINGUNO

NINGUNO

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje Individual / Grupal Mximo GRUPAL 30 12.-Agrupacin natural de la Experiencia educativa (reas de conocimiento, academia, ejes, mdulos, departamentos) ACADEMIA CIENCIAS BSICAS 14.-Fecha Elaboracin

Mnimo 15

13.-Proyecto integrador

Modificacin

Aprobacin

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin Academia de Ciencias Bsicas de las 5 regiones.

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16.-Perfil del docente Licenciado en Ingeniera y/o Arquitecto preferentemente con estudios de posgrado en el rea de Ingeniera, con un mnimo de 2 aos de experiencia docente en el nivel superior y con cursos didcticos pedaggicos.

17.-Espacio nter facultades

18.-Relacin disciplinaria Interdisciplinaria (entre los diversos tipos de ingeniera)

19.-Descripcin Esta experiencia se localiza en el rea de Iniciacin a la disciplina (2 hrs. Tericas y 2 hrs. Taller, 4 crditos) y es indispensable ya que los contenidos ubicados en esta experiencia educativa son contenidos mnimos bsicos de un curso de dibujo de Ingeniera, se incluyen conceptos bsicos de autocad en 2D y en 3D que les permitirn enfrentar con seguridad los cursos consedentes con las experiencias educativas como son la mecnica y el diseo

mecnico. La evidencia sobre el desempeo de la experiencia estar dado por: el resultado obtenido en los exmenes parciales, la asistencia, la entrega de tareas que cumplan con: ser entregados oportunamente y que tengan una presentacin adecuada. 20.-Justificacin El dibujo en general es un idioma grfico universal, por lo tanto, el dibujo tcnico es parte de este lenguaje que se debe utilizar para comunicar las ideas y tener los conocimientos bsicos suficientes para poder interpretar, ejecutar y solucionar en los campos: enseanza - aprendizaje, investigacin y profesional, los problemas de la ingeniera. 21.-Unidad de competencia El estudiante ser capaz de utilizar la computadora como una herramienta de trabajo y apoyo en su carrera profesional a travs del aprendizaje de programas, utilizando el software de cmputo: Autocad, que coadyuve al desarrollo de: capacidad de abstraccin, sntesis, razonamiento y metodologa para la solucin de problemas. 22.-Articulacin de los ejes Esta experiencia educativa tiene relacin con el eje terico, ya que tiene que conocer, comprender y aplicar aspectos tericos de la metodologa de la programacin; con el eje heurstico ya que tiene que desarrollar habilidades para la resolucin de problemas de ingeniera mediante el manejo del software apropiado y con el eje socio axiolgico ya que al interactuar en la solucin de proyectos desarrollar valores para consigo mismo y los dems, adems de manejar ticamente los resultados obtenidos.

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23.-Saberes Tericos 1. Introduccin 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Breve Historia. Normalizacin. Tcnicas de Representacin. Seleccin de Instrumentos y su uso. Trazos Bsicos. Heursticos Autoaprendizaje Habilidad para realizar e interpretar dibujo de elementos constructivos de concreto, metal y madera. Habilidad para realizar e interpretar dibujo de smbolos de uso comn en instalaciones hidrulicas, elctricas y sanitarias. Innovacin y Axiolgicos Confianza Colaboracin Respeto Tolerancia Responsabilidad Honestidad Compromiso Ingenio Liderazgo

2. Acotaciones, Escalas y Croquis a mano alzada 2.1 Sistemas de Medicin Lineal y Angular. 2.2 Representacin de Escalas. 2.3 Croquis de Piezas Mecnicas. 2.4 Proyeccin Isomtrica. 2.5 Simbologa. 3. Proyectos de ingeniera. 3.1.- Simbologa. (Construccin civil, metales, elctrica, hidrulica, oleodinnmica, soldadura). 3.2.- Planos. 3.3.- Pieza detallada. 3.4.-Subconjuntos de montaje. 3.5.-Conjunto general de una mquina.

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4. Autocad Basico 4.1 Presentacin De La Pantalla De Autocad Y Conceptos Bsicos 4.1.1.1 4.1.1.2 4.1.1.3 4.1.1.4 4.1.1.5 4.1.1.6 4.1.1.7 4.1.1.8 4.1.1.9 4.1.1.10 4.1.1.11 Entrar al Programa. Conocer la Pantalla. Introducir Ordenes Conocer las Teclas de Funcin Definir Entidades u Objetos Seleccin y Deseleccin de Entidades Men Iconos Pulsadores del Ratn Repetir la Ultima Orden Uso de los Mens Contextuales Salir del programa creatividad Interpretacin de planos Investigacin.

4.2 Primeros Dibujos 3.2.1.1 Dar Formato al Tamao del Papel 3.2.1.2 Dar Formato a la Rejilla 3.2.1.3 Ampliar la Visin 3.2.1.4 Conocer la Opcin Orto 3.2.1.5 Conocer el Forzamiento del Cursor 3.2.1.6 Conocer el Comando Lnea 3.2.1.7 Conocer los Comandos Borra y Esc 3.2.1.8 Guardar un Dibujo 3.2.1.9 Conocer la Orden circulo 3.2.1.10 Conocer el Modo de Referencia a Objetos

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3.2.1.11 3.2.1.12 3.2.1.13 3.2.1.14

Conocer la Orden Parte Conocer la Orden Abre Deshacer Guardar Como

4.3 Introduccin a las medidas Coordenadas Absolutas 4.1.1 Coordenadas Relativas 4.1.2 Coordenadas Relativas polares 4.1.3 Entrada Directa 4.1.4 Conocer el Modo de Referencia a Objetos 2 4.1.4.1.1 Extensin 4.1.4.1.2 Paralelo 4.1.4.1.3 Filtros x, y 4.1.4.1.4 Rastreo Temporal 4.4 Primeras Ordenes De Dibujo Y Vision Conocer la Orden Zoom 3.4.1.1 Conocer la Orden Encuadre 3.4.1.2 Conocer la Orden Arco 3.4.1.3 Conocer la Orden Punto 3.4.1.4 Conocer la Orden Lnea Auxiliar 3.4.1.5 Conocer la Orden Rayo 3.4.1.6 Conocer la Orden Slido 3.4.1.7 Conocer la Orden Arandela 3.4.1.8 Conocer la Orden Polgono 3.4.1.9 Conocer la Orden Rectngulo 3.4.1.10 Conocer la Orden Elipse 3.4.1.11 Conocer las Vistas con Nombre 3.4.1.12 Conocer la Orden Regen 3.4.1.13 Conocer la Vista Area 4.5 Ordenes de Modificacin 3.5.1.1 Conocer la Orden desplaza 3.5.1.2 Conocer la Orden copia 3.5.1.3 Conocer la Orden Empalme 3.5.1.4 Conocer la Orden Chafln 3.5.1.5 Conocer la Orden Equidistancia 3.5.1.6 Conocer la Orden Alarga 3.5.1.7 Conocer la Orden Recorta 3.5.1.8 Conocer la Orden Escala 3.5.1.9 Conocer la Orden Gira 3.5.1.10 Conocer la Orden Simetra 3.5.1.11 Conocer la Orden Alinear

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4.6 Trabajar con capas, filtros y con el centro de diseo 4.6.1 Hacer una Introduccin a las Capas 4.6.2 Conocer la Orden Capas 4.6.3 Cambiar las Propiedades de las Entidades 4.5.1 Igualar las Propiedades de las Entidades 4.5.2 Conocer los Filtros para Modificar Objetos y Entidades 4.5.3 Conocer el Centro de Diseo 4.7 Ordenes De Modificacin 2 3.7.1 Conocer la Orden Matriz 3.7.2 Conocer la Orden Divide 3.7.3 Conocer la Orden Grada 3.7.4 Conocer la Orden Estira 3.7.5 Conocer la Orden Longitud 4.8 Ordenes De Texto 3.8.1 Crear un Estilo de Texto. 3.8.2 Escribir con Texto en una lnea 3.8.3 Escribir con la Orden Texto 3.8.4 Modificar Texto 3.8.5 Modificar Texto y Caractersticas 4.9 Insertar Tramas 3.9.1. Conocer el Sombreado 3.9.2. Editar el Sombreado 4.10 Acotar Planos 3.10.1 Conocer los Conceptos Bsicos 3.10.2 Conocer la Acotacin Lineal 3.10.3 Conocer la acotacin Lineada 3.10.4 Conocer la Acotacin con Lnea de Base 3.10.5 Conocer la Acotacin continua 3.10.6 Acotar los ngulos 3.10.7 Acotar los Dimetros 3.10.8 Acotar los Radios 3.10.9 Marcar el Centro de una Circunferencia 3.10.10 Acotar con Directriz 3.10.11 Acotar por Coordenadas 3.10.12 Acotar con Tolerancia 3.10.13 Conocer los Estilos de Acotacin 3.10.14 Alinear Texto 3.10.15 Actualizar Acotacin 3.10.16 Reemplazar Acotacin 3.10.17 Acotacin Rpida 4.10.18 Acotacin en Espacio Papel

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4.11 Crear e Insertar Bloques 3.11.1 Introduccin 3.11.2 Crear un Bloque 3.11.3 Insertar un Bloque 3.11.4 Insertar un Archivo 3.11.5 Guardar un Bloque 3.11.6 Crear un Punto de Base 3.11.7 Descomponer un Bloque 3.11.8 Definir Atributos 3.11.9 Visualizar Atributos 4.11.10 Modificar Atributos 5. AUTOCAD INTERMEDIO 5.8 Perspectiva Isomtrica 5.8.1.1 Introduccin 5.8.1.2 Preparar la pantalla para perspectiva isomtrica 5.8.1.3 Dibujar crculos en modo isomtrico 5.8.1.4 Conocer las rdenes isomtricas especiales 5.8.1.5 Acotar en isometra 5.9 La Recta en el Espacio 5.9.1.1 Proyeccin ortogonales de la recta 5.9.1.2 Las rectas en el espacio 5.9.1.3 Trazas y visibilidad de rectas 5.10 Sistemas Auxiliares en el Espacio 5.10.1 Proyecciones Auxiliares 5.10.2 Vistas auxiliares 5.10.3 Cortes 5.11 3D con Solidos 5.11.1 Tener conceptos bsicos de los slidos 5.11.2 Convertir entidades en una regin 5.11.3 Extrusionar un objeto 5.11.4 Revolucionar un objeto 5.11.5 Construir una interseccin 5.11.6 Construir una diferencia 5.11.7 Construir una unin 5.11.8 Cortar un objeto 5.11.9 Hacer una seccin 5.11.10 Construir un prisma recto 5.11.11 Construir un cono 5.11.12 Construir un cilindro 5.11.13 Construir una esfera 5.11.14 Construir un toroide 5.11.15 Construir un calce 5.11.16 Saber las propiedades fsicas de un objeto 5.11.17 Conocer la orden de chafln

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24.-Estrategias metodolgicas De aprendizaje Bsqueda de informacin Lectura e interpretacin Procedimientos de interrogacin Anlisis y discusin de problemas Resolucin en equipo de problemas propuestos por los autores de la bibliografa recomendada. Discusiones grupales en torno a los ejercicios Exposicin de motivos y metas.

De enseanza Organizacin de grupos Tareas para estudio independiente en clase y extractase. Discusin dirigida Plenaria Exposicin medios didcticos Enseanza tutoras Aprendizaje basado en problemas

25.-Apoyos educativos Libros Antologas Acetatos Fotocopias Pintarrn Plumones Borrador Software Autocad 2004 Recursos didcticos Proyector de acetatos Can de proyeccin Computadoras Laboratorio de cmputo

26.-Evaluacin del desempeo Evidencia (s) de Criterios de desempeo desempeo Asistencia Exmen Final Exmenes parciales Trabajos (dibujos en autocad) y Tareas Investigacin documental Asistencia Grupal Oportunos Legibles Planteamiento coherente y pertinente Individual Oportunos Legibles Planteamiento coherente y pertinente

Campo (s) de aplicacin Aula y/o Centro de cmputo Aula y/o Centro de cmputo

Porcentaje 40% 30%

20% Grupos de trabajo Fuera del aula 10%

Biblioteca Centro de computo Internet Fuera del aula

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27.-Acreditacin Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber acreditar como mnimo el 60% de las evidencias de desempeo.

28.-Fuentes de informacin Bsicas 1. AUTOCAD 2000 (MANUAL PRACTICO). CASTELL CEBOLLA. ALFAOMEGA. PRIMERA EDICIN SEPTIEMBRE 2000 2. AUTOCAD 2000. BILL BUCHARD, DAVID PITZER. PEARSON EDUCACION. PRIMERA EDICION 2000 3. FUNDAMENTOS DE DIBUJO CECIL JENSEN. Mc. GRAW HILL. TERCERA EDICIN EN ESPAOL

Complementarias 1. GEOMETRA DESCRIPTIVA. GASPARD MONGE. EDITORIAL NORIEGA LIMUSA. MXICO 1999 2. INTRODUCCIN A LA INGENIERIA Y AL DISEO EN LA INGENIERIA. FREDERICK E. GISECKE. EDITORIAL LIMUSA. MXICO 1998 3. AUTOCAD 2000. EDITORIAL AUTODESK INC.

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