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XIII Encontro de Iniciao Docncia

0077.DCI.CCSA.MT.10.R.O.5
REPRESENTAO E ANLISE DA INFORMAO Isabel Cristina da Silva Loureno1; Geysa Flvia Cmara de Lima Nascimento 2; Julianne Teixeira3 Centro de Cincias Sociais Aplicadas CCSA; Departamento de Cincia da Informao MONITORIA A representao temtica da informao, a despeito da simplicidade na execuo, carrega em sua semntica alta complexidade, haja vista se tratar de uma tarefa de anlise e sntese. Sua gnese est na Antiguidade quando os primeiros bibliotecrios estruturaram estratgias para a organizao das colees de tabuinhas cuneiformes, das bibliotecas daquele perodo a fim de facilitar o aceso informao a quem de direito. Trata-se de uma atividade de representao do conhecimento, com intuito de extrair ou atribuir conceitos, palavras-chave, descritores, ou sintagmas que ajudem o usurio identificar, selecionar e obter o assunto de um documento no momento da busca de informao. nesse contexto que, a disciplina Representao e Anlise da Informao objetiva dominar os princpios e critrios para a representao e a anlise de dados bibliogrficos associados a um documento com a finalidade de identificar e recuperar a informao. , pois, com vistas a refletir e colocar em prtica a representao informacional seja ela no mbito descritivo ou temtico que, este trabalho se insere. Em realidade apresentamos nossa atuao, enquanto monitora da disciplina Representao e anlise da Informao ministrada nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia. Essa vivncia insere o estudante em uma relao, com a prtica da representao, na qual ao ser analisado o documento se extrai sintagmas que representem seu contedo para que o mesmo possa vir a ser recuperado. Despertar o interesse pela docncia mediante o desempenho de atividades ligadas ao ensino, possibilitando a experincia da vida acadmica, por meio da participao em diversas funes de organizao e desenvolvimento da disciplina nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia, alm de possibilitar apropriao de habilidades em atividades didticas. As atividades vm sendo realizadas sempre em trs dias na semana, no horrio da manh, com leituras e discusses acerca de textos referentes Teoria da Representao da Informao, Representao Temtica e Linguagens Documentrias. Quanto ao apoio didtico, o atendimento feito junto a um professor com leituras de textos didticos e correes de trabalhos acadmicos dos alunos da referida disciplina, alm de orientao no atendimento aos alunos das duas turmas, totalizando uma mdia de noventa alunos. O apoio junto aos professores da disciplina Representao e Anlise da Informao vm sendo de grande valia, uma vez que os alunos da referida disciplina encontram grandes dificuldades em assimilar os contedos lecionados em sala de aula (elaborar resumos, extrair conceitos significativos que representem os assuntos dos textos indicados em sala de aula e preparao de seminrios). Tais dificuldades partem do pressuposto que esses alunos esto no primeiro perodo do curso e no esto devidamente preparados para a realizao das atividades que a disciplina requer. A vivncia como monitora da disciplina permitiu a ampliao de conhecimentos
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Monitor; Orientador (professor da disciplina) 3 Coordenador do projeto

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nas reas de Arquivologia e Biblioteconomia, onde tive a oportunidade de participar de pesquisas, elaborao de seminrios e experimentar a prtica docente com alunos em sala de aula, com a orientao do professor. A realizao do presente trabalho foi de suma importncia para que se pudessem perceber mais amplamente as questes que envolvem a representao temtica da informao no cenrio da atual sociedade do conhecimento, em que existe um aumento considervel de informaes documentrias, dificultando a recuperao das mesmas. Na tentativa de minimizar este problema utilizamos o tratamento e o processamento da informao, cujo objetivo identificar termos que melhor possam representar o contedo do documento, Possibilitar o conhecimento dos alunos de como representar a informao para quem realmente aprendam a organizar, descrever e armazenar informaes, alcanando assim, grande ndice de satisfao entre os usurios. Palavras-chave: Representao da Informao, Teoria da Informao, Linguagem, Monitoria, Arquivologia