Puntaje Ideal

Puntaje
Obtenido

Sector: HISTORIA Y
GEOGRAFIA

Prof: WALDO CAQUEO

Nota

VARGAS

Curso: 3 MEDIO.

PRUEBA DE LA EPOCA MODERNA.

Alumno(a):
Objetivo: Comprender y
entender las principales
caractersticas de la poca
moderna.

Fecha:
Habilidad: MANEJO CONCEPTUAL,
ANALISIS, COMPRESIN E INFERENCIA.

OBJETIVO 1: IDENTIFICAR LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LOS INICIOS

DE LA EDAD MEDIA.
ITEM I SELECCIN MLTIPLE: Responde las siguientes preguntas encerrando en un crculo la
alternativa correcta. (18 pts.)

1.- La poca moderna se extiende cronolgicamente desde 1453, cuando cae el Imperio bizantino y
finaliza en 1789 con la Revolucin Francesa. Entre las caractersticas fundamentales de la poca
podemos destacar:
I.
La contina urbanizacin de Europa
II.
El surgimiento de los Estados Nacionales
III.
La masificacin de los descubrimientos cientficos
A)

Slo I

B)

Slo III

C)

I y II

D)

II y III

2.- Es caracterstico de la poca renacentista:

I.
La existencia de mecenas que estimulaban el desarrollo artstico
II.
El acrecentamiento del poder econmico de la burguesa
III.
La concentracin del poder en manos de los monarcas italianos
A) Slo I

B) Slo II

C) I y II

D) I, II y III

3. El movimiento renacentista introdujo un conjunto de cambios culturales en la sociedad europea, que

caracterizaron el paso del medioevo hasta la llamada edad moderna. Este cambio en la mentalidad
estuvo marcado por la expansin y desarrollo del Humanismo. De las siguientes proposiciones cules
corresponden a caractersticas propias de este cambio cultural?
I.
Una renovada bsqueda de la belleza
II.
El desarrollo de un espritu crtico
III.
Pensamiento centrado en el hombre
IV.
Abandono y menosprecio de las creencias religiosas.
A) I y II

B) I, II , III Y IV

C) I y III

D) III y IV

4. El desarrollo de la ciencia en el Renacimiento marc el inicio de un proceso que posibilit el

desarrollo cientfico en el siglo XVII. El renacimiento se diferenci del saber medieval en que:
A) El saber medieval conceba el conocimiento como una estructura inmvil, de verdades
incuestionables. En cambio, el renacimiento consideraba el conocimiento como una bsqueda
permanente y mvil.
B) El saber medieval conceba el conocimiento como una estructura mvil, de verdades
cuestionables. En cambio, el renacimiento consideraba el conocimiento como una realidad
perenne e inmvil
C) El conocimiento medieval fue escolstico y emprico, impulsado por las autoridades religiosas
y sus escrituras. Al contrario, el saber renacentista se sustent en el mtodo cientfico
desarrollado por Copernico.
D) El conocimiento medieval se sustento en el mtodo cientfico desarrollo por Paracelso y
Vesalio. En cambio el conocimiento del Renacimiento es emprico y escolstico.

E) El saber medieval es bsicamente religioso y emprico, siendo desarrollados en las

Universidades del siglo XIII. En cambio, el conocimiento renacentista es partidario de un
conocimiento emprico y teolgico.
5. Cual fue el sistema caracterstico de la Edad Moderna en Europa?:
A) La democracia
B) La Monarqua Constitucional
C) La Tirana
D) La Monarqua Absoluta.
6. Desde fines de la Edad Media los europeos se haban empeado en buscar rutas comerciales que les
permitieran acceder a lugares lejanos de Asia. La razn de buscar estas nuevas rutas era:
A) Apoderarse de nuevos territorios para dominar Asia.
B) Lograr un paso a Amrica.
C) Conseguir un paso para poder comerciar las especias.
D) Quitarle poder a los turcos otomanos.
E) Imponer su cultura en nuevas territorios.
7.- Se dedicaban al comercio, dando origen a un nuevo grupo social que basaba su poder en la riqueza
obtenida y no en el origen de su nacimiento; el grupo anterior se denomin:
A) Seores Feudales.
B) Nobleza.
C) Siervos de la gleba.
D) Burgueses.
8.- La visin del mundo en la poca medieval se caracterizo por ser:
A) Geocntrica.
B) Teocntrica.
C) Antropocntrica.

D) Humanista.

9.- Postulaba el movimiento de los planetas alrededor del sol, lo que pona en duda la idea de que el
centro del universo era la tierra, lo anterior se llam:
A) Teora Geocntrica.
B) Teora Antropocntrica.
C) Teora Heliocntrica.
D) Teora Cartogrfica.
OBJETIVO 2: ANALIZAR LOS DISTINTOS DESCUBRIMIENTOS DE LA CIENCIA DURANTE
LA EPOCA MODERNA.

TEM III: VERDADERO O FALSO. Marca frente a cada afirmacin una V si esta verdadera y
una F si es falsa. Si es falsa fundamenta tu respuesta. (14 pts.)
1.- _____ La escuela de Sagres era una institucin que educaba a los monjes.
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2.- _____ Como consecuencia de todos los cambios intelectuales, en la epoca moderna se
empezaron a formar universidades laicas.
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3.- ______ El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo
XV. Este movimiento se encontraba relacionado con la religin.
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4.- ______ Las carabelas era una herramienta para la agricultura.
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5.- ______ El primer libro que se imprimi en la imprenta fue el Don quijote de la mancha.
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6.- ______ La plvora en la edad moderna fue usada para juegos artificiales medievales.
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7.- ______ Cristbal Coln al morir se dio cuenta que haba llegado a un nuevo continente.
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8.- ______ Durante la edad moderna la cultura se va a caracterizar por ser teocentrica.
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9.- ______ En las expediciones martimas y de conquistas se utiliz la brjula que era
instrumento de gran importancia para la navegacin martima que serva para ubicarse en
cuanto a las estrella,
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OBJETIVO 3: COMPRENDER EL PERIODO DE REFORMA Y CONTRARREFORMA DE
LA EDAD MODERNA.
TEM IV: Responde las siguientes preguntas.
1.- Indica brevemente porque se inicia la reforma protestante.
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2.- A que se denomina contrarreforma.
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3.- Explica quien era y que realizo Martn Lutero.
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4.- Indica brevemente porque se form la iglesia anglicana.
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