O LDICO NA APRENDIZAGEM

BOLICHE NUMRICO
EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Desenvolver o raciocnio lgico Os pontos sero registrados em um cartaz.

A CAIXA MGICA
EXPECTATIVAS Desenvolver Reconhecer as letras DE a relacionando APRENDIZAGEM: percepo ttil. grafemas e fonemas.

JOGO DAS ABELHINHAS

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Desenvolver a conscincia fonolgica.

Atividade acessvel em: http://www.projetospedagogicosdinamicos.com/jogosalfa.htm

BRINCANDO DE ACHAR LETRAS

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Identificar as letras de seus nomes e do nome da professora. Observar qual a letra que mais apareceu, a que menos apareceu, o maior nome, o menor nome. Classificar as palavras colocando-as em ordem alfabtica. DESENVOLVIMENTO: Os alunos formaro seus nomes com o alfabeto mvel. em seguida, cada um dever colocar uma argola em cada letra de seu nome. No final, ser possvel observar quais letras foram mais utilizadas, quais menos aparecem nos nomes, letra inicial e final das palavras, nomes maiores e menores... Obs.: A atividade pode tambm ser realizada com outras palavras.

BRINCANDO DE ACHAR PALAVRAS

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Conhecer novas palavras. Reconhecer unidades fonolgicas como terminaes de palavras, rimas... (em diversas posies) e aliteraes (repeties de fonemas em palavras) DESENVOLVIMENTO: Os alunos formaro palavras usando as argolas (disslabas, trisslabas, polisslabas) como mostra a imagem.

AS RVORES SABIDAS
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Reconhecer unidades fonolgicas ou segmentos sonoros como rimas, slabas (em diversas posies) e aliteraes (repeties de fonemas em palavras). Dominar as relaes entre grafemas e fonemas. Descobrir novas palavras. Desenvolver a escrita. Compreender a funo da segmentao dos espaos em branco.

DESENVOLVIMENTO: Os alunos devero ler fichas com palavras e frases. Cada palavra lida corretamente, dar uma fruta para sua rvore. Cada frase que o aluno ler corretamente ganhar 2 frutas. Na escrita, se o aluno escrever uma frase corretamente ganhar 3 frutas. Vence quem tiver mais frutas em sua rvore. Obs.: O Professor poder adaptar a atividade de acordo com a necessidade de seus alunos. Esta atividade tima para desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

TELEVISO DAS PALAVRAS

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Reconhecer unidades fonolgicas Desenvolver a leitura e escrita.

BACO

VAMOS CONTAR?
EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Desenvolver o raciocnio lgico. Fazer clculo mental. Relacionar nmeros X quantidades. DESENVOLVIMENTO: Os alunos recebero suas fichinhas. Eles, cada um na sua vez devero jogar o dado, e de acordo com a quantidade marcada no dado, eles colocaro no tabuleiro as suas fichas. Vence quem no final tiver mais fichinhas no tabuleiro.

BRINCADEIRA: BATATA QUENTE

EXPECTATIVAS Desenvolver Reconhecer as Diferenciar DE APRENDIZAGEM: a ateno e percepo auditiva. letras, relacionando grafemas e fonemas. letras de outros sinais grficos.

DESENVOLVIMENTO: Ao som de uma msica a batata quente dever passar de mo em mo. Quando a msica parar, o aluno que estiver com a batata na mo dever retirar uma ficha de leitura (Slabas mveis, palavras, frases e provrbios populares) de acordo com o nvel de cada aluno.

FICHAS DESCUBRA A PALAVRA

Mostrarei

fichas com palavras para os alunos, a medida que eu for abrindo eles tero que falar as letras, depois uniro as slabas para no final falarem qual a palavra. Eles sabero se acertaram a palavra quando observarem o desenho no final.

FIGURAS IGUAIS X PALAVRAS DIFERENTES

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM: Reconhecer palavras e unidades fonolgicas ou segmentos sonoros como rimas, slabas (em diversas posies) e aliteraes (repeties de fonemas em palavras).

TRILHA DAS PALAVRAS

EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM: Desenvolver a escrita e a leitura Compreender a funo da segmentao dos espaos em branco.

 Aprender a seguir regras, e a se socializar com os colegas. DESENVOLVIMENTO: Os alunos devero ler fichas com frases e contar o nmero de palavras nas frases. De acordo com o nmero de palavras eles percorrero a trilha. Quando cair em uma cor, o aluno abrir a caixa que est na trilha pegar uma fichinha da mesma cor e dever fazer o que