La investigación económica: un poquito

de econometría y mucha imaginación

Stanislao Maldonado
PhD student,
t d t UC Berkeley
B kl
smaldonadoz@berkeley.edu
http://are berkeley edu/~stanislao/
http://are.berkeley.edu/ stanislao/
http://asesinatoenelmargen.blogspot.com/

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 Introducción
y Sobre que no es esta charla?
y Econometría (aunque si algo sobre mala econometría).
y Teoría económica (aunque si sobre como rechazar la
mala teoría económica).
económica)
y Sobre que si es esta charla?
y Reflexiones
e e o es sob
sobree co
comoo prepararse
p epa a se para
pa a hacer
ace
investigación académica.
y Algo sobre los estándares de la literatura moderna en
economíaí aplicada.
l d
y Para quienes es esta charla?

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 Como hacer investigación económica y
no morir
i en ell iintento
t t
y Principio 1: Empezar pronto a familiarizarse con un área
de interés.
y Principio 2: Desarrollar herramientas metodológicas
para la
l investigación.
ó
y Principio 3: Escribir, escribir, escribir.
y Principio 4: Pensar el diseño de la investigación .
y Principio 5: Aprovechar al máximo las oportunidades
externas.

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 Principio 1: Empezar pronto a
f ili i
familiarizarse con un á
área d
de iinterés.
t é
y Problema: poca familiaridad de estudiantes con
investigación producida sobre el Perú.
y Curricula con poco énfasis en cursos sobre
economía/realidad
í l d d peruana.
y Como?
y Grupos de
d discusión
d ó sobre
b textos académicos.
dé
y Conferencias/seminarios (CENTRUM, Alameda)
y Leer
L surveys!! (Ej:(E Journal
J l off E
Economic LLiterature,
Balances del CIES)
y Apoyarse en profesores o investigadores reconocidos
4 para identificar literatura relevante.
 Principio 1: Empezar pronto a
f ili i
familiarizarse con un á
área d
de iinterés.
t é
y Importante!
y Leer de todo pero no perder mucho tiempo leyendo
basura (todo aquello sin rigor metodológico y sin
evidencia
id i empírica).
íi ) N No hhacer caso a llos malos
l
analistas económicos.
y No ir a eventos poco útiles para la formación como
investigador (ej: la vigencia del che y Mariátegui).
y Dejar la cultura del libro de texto y cultivar la lectura
de revistas especializadas arbitradas en ingles.

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 Principio 1: Empezar pronto a
f ili i
familiarizarse con un á
área d
de iinterés.
t é
y Algunas recomendaciones:
y Al principio, evitar literatura muy especifica o muy
especializada.
y Desarrollar el habito de revisar los working papers del
Banco Mundial, FMI, NBER, CEPR y de buenas
universidades de la región (ITAM,
(ITAM Di Tella
Tella, San
Andrés, U de Chile, etc)
y Moverse en aéreas que sean mas susceptibles de
conseguir financiamiento en el mercado peruano.

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 Principio 2: Desarrollar herramientas
metodológicas
t d lógi para la
l investigación
i tig ió
y Desarrollar rigor metodológico:
y Una buena epistemología (Popper, Lakatos). Leer el
libro de Mark Blaug “La Metodología de la Economía o
como explican
li llos economistas”.
i ”
y Énfasis en la econometría y estadística (tanto en lo
conceptual como en el manejo de paquetes
informáticos).
y Familiarizarse con las fuentes primarias de información:
y Encuestas de hogares (ENAHO, ENDES, ENCO,
Censos).).
y Datos administrativos (SIAF-MEF, RENAMU, etc)
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 Principio 2: Desarrollar herramientas
metodológicas
t d lógi para la
l investigación
i tig ió
y Importante:
y Desconfiar de aquellos que siembran desconfianza en
los métodos econométricos y estadísticos!
y La buena econometría consiste en reconocer que y que no se puede
concluir a partir del uso de una técnica determinada.
y Estudiar con cuidado el diseño metodológico de las
fuentes de información (marco muestral
muestral, niveles de
inferencia, etc.).
y Dar ppreferencia a ppaquetes
q que
q impliquen
p q el uso
extensivo de herramientas de programación
(MATLAB, R, etc.).

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 Pi i i 3
Principio 3: E
Escribir,
ibi escribir,
ibi escribir…
ibi
y Tomar muy en serio el desarrollo de un estilo para la
redacción de la investigación.
y Algunos tips:
y Estudiar un texto no solo por su contenido sino
también por su estilo de redacción.
y Al principio,
i i i piratear
i ell estilo
il dde alguien
l i reconocido!
id !
y Compartir textos con pares y con profesores(hay que
perder el roche tan pronto sea posible)
y Acostumbrarse a escribir en el formato de un paper
académico.
académico
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 Principio 4: Pensar el diseño de la
i
investigación
tig ió
y Cual es el vacio que la investigación pretende llenar?
y Empezar por lo simple: replicar papers con datos para la
economía peruana.
y La pregunta primero, la econometría después.
y Mapear la teoría económica relevante en el contexto del
paper.
y No complejizar el análisis innecesariamente.

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 Principio 4: Pensar el diseño de la
i
investigación
tig ió
y Responderse las siguientes preguntas:
y Cual es la pregunta de investigación?
y Cual es el objetivo de la investigación?
y Desarrollar un método?
y Responder una pregunta sobre política publica?
y Testear empíricamente un modelo?
y Medir un efecto?
y Porque la pregunta es relevante?
y Cuales son los fundamentos teóricos?

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 Dig ió El roll de
Digresión: d lla tteoría
í económica
ó i
y No todas las teorías económicas son igual de rigurosas
analítica y empíricamente.
y Evitar los enfoques carentes de rigor metodológico y
soporte empírico
í (Ej.: marxismo analítico
lí versus ell
marxismo de exegesis)
y No
N olvidar
l id que ell objetivo
bj ti es lal bú
búsquedad dde lla verdad
dd
científica y no la confirmación de nuestras preferencias
ideológicas.
ideológicas
y Ser pragmático y ecléctico! Optar por enfoques
marginales
g tempranamente
p ppuede ser fatal..
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 Principio 4: Pensar el diseño de la
i
investigación
tig ió
y Cual es la relación entre la teoría y el test empírico?
y Cuales son los datos?
y Cuales son las variables?
y Exógenas? Endógenas? Fuentes de endogeneidad?
y Cual es la fuente de variación en los datos que permite
identificar
id tifi ell modelo?
d l ?
y Son los supuestos razonables para identificar el
modelo?
y Son los resultados robustos?

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 Principio 4: Pensar el diseño de la
i
investigación
tig ió
y Cuales son las conclusiones?
y Existen interpretaciones alternativas a los resultados
obtenidos?
y Son los resultados generalizables?
(Aplicación: corrupción y shocks)

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 Principio 5: Aprovechar al máximo las
oportunidades
t id d externas
t
y Mandarse con todo a la búsqueda de financiamiento:
CIES, SEPIA, CLACSO, CONCYTEC, becas para tesis
de la universidad, etc.
y Presentar trabajos
b en conferencias,
f concursos, cursos,
etc.
y Buscar
B competirti en cuanto
t espacio
i exista
i t en ell país.
í

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 Reflexiones finales
y Hay que ser ambiciosos! (no parecerse a la selección de
futbol)
y Pero humildes ante el conocimiento
y N
Nunca es tarde
d para empezar
y Enviar señales correctas al mercado (hay competir todo el
tiempo)
y No hay que tenerle miedo a los métodos econométricos
((nunca es tarde para
p aprenderlos).
p )
y Hay que hacer mancha. La ciencia es un proceso colectivo
y Se ppueden hacer muchas cosas con pocos
p recursos

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