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Expresso Universitria
Uma publicao do Sindicato dos Servidores Pblicos do Ensino Superior de Blumenau
www.sinsepes.org.br
B R U F
UFSC
MEC
...e a prefeitura?
Editorial
o ltimo dia 20 de outubro, os trabalhadores da Furb legitimaram a Chapa 1 - Defender & Construir na eleio para a nova diretoria do Sinsepes com 87,89% dos votos vlidos. At outubro de 2014, o sindicato ter como presidente o professor Ralf Marcos Ehmke, que substitui o tcnico-administrativo Tulio Vidor no cargo, mantendo a alternncia das categorias no cargo mximo da entidade. O desafio mais imediato desta nova gesto do Sinsepes j est apresentado. Trata-se da situao dos mais de 100 trabalhadores temporrios que, de acordo com o Termo de Ajuste de Conduta firmado ano passado entre o Ministrio Pblico de Santa Catarina (MPSC) e a Furb, teriam de ser dispensados em janeiro. O Sinsepes se ope a esta demisso em massa, e vai defender o direito dos servidores pblicos estabilidade dentro da Instituio. Se a Furb no vinha cumprindo com a legislao que impede o trabalho temporrio por um perodo maior que dois anos prtica que se tornou comum, por um longo perodo, na universidade , no so estes trabalhadores que tem de pagar agora pelos erros da administrao. A integrao destes profissionais ao quadro da Furb s possvel atravs de concurso pblico que a Furb no realiza desde a Ao Civil Pblica movida MPSC em 2008. A estabilidade proposta pelo sindicato no garante progresso na carreira, mas ao menos no vai vitimar com o sbito desemprego trabalhadores que dedicaram anos de trabalho Universidade. Situaes de ameaa como essa so um ataque ao moral destes
servidores e influenciam na qualidade do servio prestado pela Universidade sociedade. A defesa dos trabalhadores da Furb sejam eles docentes ou tcnicos-administrativos, concursados ou temporrios a essncia do primeiro dos seis eixos de propostas da campanha eleitoral da direo que assume o Sinsepes, que apresentamos brevemente neste editorial.
O desafio mais imediato da nova gesto diz respeito aos trabalhadores temporrios que, de acordo com o TAC firmado ano passado entre MPSC e a FURB, teriam de ser dispensados
Eixo 1: A Defesa dos Trabalhadores
A nova diretoria vai lutar pela alterao dos critrios para obteno de licena-prmio (hoje sujeita aos interesses da administrao), pela instalao de uma creche na Furb (ou ampliao do direito ao auxlio-creche) e pela garantia de auxlio-alimentao para todos os servidores, entre outros. Depois do avano democrtico na ltima eleio para reitor, quando o voto dos tcnicos-administrativos e dos professores passou a ter o mesmo peso, compondo 80% do total de votos vlidos (antes, docentes tinham peso 70% e tcnicos-adminsitrativos, 15%), o Sinsepes quer consolidar esta conquista nas prximas eleies para reitoria da Instituio.
meios de comunicao. Um dos objetivos propostos pela Defender & Construir reformular o stio do Sinsepes na Internet, tornando-o mais efetivo como ferramenta de comunicao do sindicato.
O sindicato responsvel pela defesa dos interesses de todos os trabalhadores da Furb, de maneira especial queles relacionados remunerao, condies e relaes de trabalho e ao vnculo empregatcio. A reivindicao por educao continuada para as chefias (que deve garantir um melhor clima organizacional), a manuteno dos direitos j adquiridos e a formao dos servidores trazendo um entendimento mais profundo das questes relativas Universidade e prpria cidadania so alguns dos pontos a serem trabalhados com intensidade durante toda a gesto.
Consolidados da gesto anterior do Sinsepes, o jornal Expresso Universitria e o programa Cidadania em Debate veiculado na Furb TV e na Internet vo continuar durante esta gesto. Atravs deles, e da pgina na Internet, o sindicato se comunica de maneira mais assdua e clara tanto com a categoria quanto com a comunidade externa. Espaos de reflexo sobre a realidade da classe trabalhadora em uma sociedade que exige cada vez mais de cada ser humano, os veculos de comunicao, assim como os eventos promovidos pelo sindicato, so ferramentas essenciais para dialogar com a base e buscar alternativas para o futuro. Mas uma troca de gesto tambm oportunidade para pensar melhorias nestes
A luta pela criao de uma universidade pblica, gratuita e autnoma para a regio do Vale do Itaja continuar como uma das prioridades do Sinsepes nesta nova gesto. A estreita ligao com o Comit Pr-Federalizao e com o Projeto Furb Federal ser mantida. Assegurar a incluso de todos os trabalhadores da Furb nessa nova instituio de ensino superior ser uma das tarefas cruciais do sindicato. Alm do Projeto Furb Federal, o sindicato quer a realizao de concursos pblicos para compor o quadro funcional da Instituio, alm de defender a estabilidade dos servidores ameaados pelo TAC e revogar as admisses temporrias por contrato administrativo, substituindo os mesmos por contratos regidos pela CLT.
Sociais de Blumenau e com o relacionamento mais prximo com organizaes intersindicais. Estreitar laos com as instituies internas dos trabalhadores da Furb Aprof, Asef e Apopef outro objetivo da atual gesto do Sinsepes.
O ltimo Congresso do Sinsepes, realizado em 2009, teve como concluso a necessidade de formar uma diretoria de Sade no sindicato. A gesto anterior conseguiu incluir a rea dentro da diretoria de Formao, mas h muito o que conquistar. A qualidade de vida dos trabalhadores deve ser prioridade de qualquer sindicato. O Sinsepes pretende, assim que possvel, criar uma diretoria especialmente dedicada sade do trabalhador da Furb. Alm disso, a constituio de OLTs (Organizaes por Local de Trabalho) outro ponto que precisa ser desenvolvido. So atravs desses grupos que o debate entre trabalhadores e sindicato ganha corpo, auxiliando na tomada de decises acertadas nas Assembleias. A Furb vem experimentando perodo intenso e nebuloso. Nos ltimos anos, tivemos de lidar com uma Ao Civil Pblica que levou uma reforma na legislao interna. Agora, o movimento pela federalizao da Furb chegou a um momento crucial, em que a Ufsc negocia a vinda de um campus que, da maneira como foi inicialmente apresentado, no serve s aspiraes da comunidade. H muito a ser discutido, h muito pelo que lutar. Nossos trabalhadores precisam de respostas, e vamos em busca dessas respostas.
Alm de melhorar sua comunicao com a comunidade externa, o Sinsepes vem buscando, desde a gesto anterior, participar dos movimentos sociais comprometidos com as causas populares, a democracia e a luta pela emancipao humana. Essa luta tambm ser mantida com o fortalecimento da participao do sindicato no Frum dos Trabalhadores e no Frum dos Movimentos
Conhea a ntegra das propostas da nova diretoria do Sinsepes na pgina do sindicato na internet: www.sinsepes.org.br Expresso Universitria uma publicao do Sindicato dos Servidores Pblicos do Ensino Superior de Blumenau. Endereo: Campus I da FURB Rua Antnio da Veiga, 140 - Victor Konder - Blumenau - SC - CEP 89012-900 Telefone: 47 3321-0400 ou 47 3340-1477 E-mail: sinsepes@sinsepes.org.br. Jornalista responsvel: Leo Laps (01989JP-DRT/SC). Projeto grfico, diagramao e edio: Leo Laps. Tiragem: 3.000 cpias. Grfica: Grupo Paulo Pimentel (Curitiba). As matrias assinadas so de responsabilidade dos seus autores. Acesse www.sinsepes.org.br e confira verses anteriores em PDF.
Conselho fiscal
Efetivos: Edemar Valrio Mafra (NRTV), Luiz Heinzen (CCEN), Leandro Junkes (Biotrio Central) Suplentes: Nazareno Loffi Schmoeller (CCSA), Selsio Rodrigues (DAC), Jorge Gustavo Barbosa de Oliveira (CCHC)
Professores em extino
A urgncia da valorizao da profisso docente no Brasil
Por Rita Buzzi Rausch, Doutora em Educao, vice-diretora do Centro de Cincias da Educao da FURB e docente/pesquisadora do PPGE e do PPGCC<ritabuzzirausch@gmail.com>
o longo dos estudos acerca da formao de professores, deparamo-nos com leituras que nos fazem entender que impossvel separar as dimenses pessoais e profissionais dos trabalhadores da educao. O professor antes de tudo pessoa. Professor-pessoa que ensina aquilo que e que, naquilo que , encontra-se muito daquilo que ensina. Trata-se de reconhecer que a necessria tecnicidade e cientificidade do trabalho docente no esgotam todo o ser professor. E que fundamental reforar a pessoa-professor e o professor-pessoa. (NVOA, 2009, p. 21). Entretanto, percebemos que a pessoa-professor anda muito mal. Os problemas relacionados insatisfao docente so conhecidos da literatura h muito tempo. El malestar docente, o malaise enseignant, ou o teacher burnout so expresses que entraram recentemente no vocabulrio cotidiano do professor para ressaltar os efeitos de carter negativo que afetam a sua pessoalidade. Conforme Romo (2007), a Sndrome de Burnout literalmente quer dizer queimar completamente para fora, extinguir-se como uma vela acesa, perder a energia. a Sndrome do Esgotamento Profissional, por meio da qual o docente perde o sentido da sua relao com o trabalho e, na maioria das vezes, o prprio sentido da vida. Cod (1999), que coordenou pesquisa no Brasil sobre a Sndrome de Burnout, denominou-a como Sndrome da Desistncia do Educador. Acompanhamos recentemente o desgaste emocional vivido pelos professores da educao bsica da rede estadual de SC e em Blumenau. Lutas por dignidade, justia e respeito. Nem mesmo o piso salarial nacional para os professores, to irrisrio, foi adequadamente implantado no Estado. Presenciamos tentativas de ignorar o plano de carreira dos professores, os anos em sala de aula, os cursos e todo o processo de profissionalizao do professor. Todo este desgaste agravou mais ainda o mal-estar docente. O termo, adotado por Esteve em 1994, representa a situao preocupante vivida pelos professores que se encontram desmotivados ou apresentando problemas de sade, prejudicando assim o bom desempenho no trabalho pedaggico. Esse quadro to preocupante que a Organizao Internacional do Trabalho (ANPES, 2006) caracterizou a docncia como profisso de risco fsico e mental. Vrias fontes apontam que,
Alexandre Hamada Possi - http://www.flickr.com/photos/grandexandi
nos ltimos anos, o processo de aumento de responsabilidade e a rpida transformao do contexto social geram muitas modificaes no papel do professor, causando mal-estar para muitos deles. Jesus (1998) vem investigando esta temtica: compreende que o conceito de mal-estar docente um fenmeno que sofre influncias de diversos fatores, entre eles sociopolticos, pessoais e da formao profissional. Considera que as mudanas sociais que ocorreram, principalmente da metade do sculo XX em diante, influenciaram significativamente a Educao e contriburam decisivamente para a desvalorizao do papel do professor. As principais mudanas
zes, leva ao adoecimento. Como instrumento de coleta de dados, aplicamos um questionrio a 34 professores. Os dados foram analisados e categorizados em quatro dimenses: pessoal, interpessoal, organizacional e social. O que mais provocou mal-estar ao longo da profisso docente, na percepo dos professores, concentra-se na dimenso organizacional, seguida da dimenso interpessoal e social. Quanto aos fatores de ordem organizacional, foi perceptvel o descontentamento dos professores com o poder pblico, em especial no que concerne desvalorizao salarial e precria infraestrutura das escolas em que atuam. As principais reclamaes dos
No Brasil o salrio um dos principais motivos de insatisfao dos professores. Em Blumenau, outros fatores tambm vm atacando a qualidade de vida dos mestres
apresentadas por este autor so: a era da informao, a democratizao do ensino, as novas exigncias sociais, a falta de materiais e o baixo salrio. Sabemos que no Brasil o salrio um dos principais motivos de insatisfao dos professores em exerccio. Em Blumenau, alm deste agravante, outros fatores vm provocando insatisfao. Neste sentido, realizamos uma pesquisa com professores da rede municipal, em fase final de carreira, na tentativa de identificar os principais fatores que provocaram mal-estar ou bem-estar docentes ao longo da profisso. O bem-estar refere-se realizao profissional, promovendo satisfao e comprometimento; o mal-estar, insatisfao, tristeza e desnimo que, muitas veprofessores no mbito interpessoal voltam-se demisso das famlias no apoio e acompanhamento dos educandos e, como consequncia, falta de limites nos alunos. Os valores sociais emergentes afetam, sem dvida, a atividade docente, tornando-a cada vez mais complexa e exigente. Como destaca Romo (2007), nos ltimos anos h pessoas e instituies cuidando dos vrios componentes e atores dos sistemas educacionais; mas h poucas pessoas cuidando dos docentes. Ao contrrio, a sociedade os tem responsabilizado por quase todas as mazelas sociais, derivando-as da m-educao, alm de lhes cobrar, cada vez mais, funes cada vez mais variadas e complexas, antes exigidas de outras instituies como,
por exemplo, a famlia. Certamente, por causa dessa presso social, a maioria dos profissionais tem desenvolvido uma srie de patologias, sintetizadas naquilo que se convencionou chamar de mal-estar docente. Os fatores desse mal podem variar mas, em geral, conjugam-se em uma espcie de disfuno estrutural: os docentes no conseguem mais se desincumbir das tarefas que a sociedade contempornea lhes exige e, por isso, podem estar em vias de extino, como alerta Corteso (2002). Da talvez resulte a falta de muitos profissionais em vrias reas do conhecimento em nosso pas. Como promotores de bem-estar docente destacaram-se nas respostas dos professores entrevistados fatores interpessoais, como a relao professor-aluno e professor-professor. Diante da formao contnua de qualidade, os professores sentem-se valorizados. A aprendizagem dos alunos, sentir-se sujeito ativo na construo histrica da sociedade, promovendo cultura, so outros aspectos que promoveram satisfao na trajetria profissional dos participantes da pesquisa. Os desafios colocados aos professores pela sociedade atual so cada vez mais exigentes e constantes, exacerbando suas funes. Por outro lado, vivemos atualmente a submisso do professor a ritmos de trabalho acelerado, maior nmero de alunos por sala de aula, diminuio de seu salrio, desvalorizao profissional, baixssima conservao da estrutura fsica das instituies educacionais, fatores estes contriburam com o mal-estar docente tambm dos professores sujeitos da pesquisa. Todos os professores participantes atestaram vivenciar mais situaes de mal-estar do que de bem-estar docentes ao longo da profisso. E o mais agravante: metade dos docentes, se pudesse voltar atrs, escolheria outra profisso. Para reverter o atual quadro, em que predominam fatores de mal-estar docentes, fundamental que as polticas pblicas da educao e diferentes organizaes educacionais dentre elas as secretarias de educao e as prprias escolas dem novas respostas ao problema. preciso uma articulao sistmica entre toda a comunidade escolar e a sociedade brasileira buscando coletivamente e cooperativamente a resoluo dos problemas reais e concretos da educao. Temos participado efetivamente das discusses do Plano Nacional de Educao (PNE) 2011-2020, que estabelece a poltica do Estado para os prximos dez anos. Nelas, percebemos o
quanto das diretrizes, metas e aes estabelecidas no PNE anterior (2001-2010) no foram cumpridas. Conclamamos um maior cuidado neste novo decnio, pois imprescindvel que aps to efetivo processo de participao e construo coletiva da proposta, consigamos concretizar muitas das metas estabelecidas, principalmente as que tangem valorizao dos profissionais da educao. fundamental que os professores estejam bem para educar bem. E a responsabilidade sobre o bem-estar dos professores compete s administraes educacionais e aos prprios docentes. As administraes educacionais devem estar conscientes de que o desenvolvimento profissional dos professores e a qualidade do ensino depende, em grande medida, de que os professores se sintam compreendidos, valorizados e apoiados, destinando meios e recursos para isso. Os professores, por sua vez, devem reconhecer que a qualidade da sua atividade profissional e sua satisfao com o trabalho depende fortemente do seu equilbrio emocional, razo pela qual precisam estar atentos ao seu cuidado. O que se pretendeu com este texto foi destacar que urgente o respeito, a dignidade e a valorizao da profisso docente. E alertar que, hoje, de modo mais intenso, a submisso do trabalhador da educao realizao de um trabalho esvaziado de seu sentido compromete consideravelmente a qualidade da educao. O professor, para minimizar o mal-estar proveniente do exerccio de uma atividade de trabalho em que se esvaem suas energias, procura formas para escapar do mal que se abate sobre ele, conclamando ajuda da sociedade. ____________________ Referncias: CODO, W. Educao: carinho e trabalho. So Paulo: Editora Vozes, 1999. COTESO, L. Ser professor, um ofcio em risco de extino? Reflexes sobre prticas educativas face diversidade, no limiar do sculo XXI, So Paulo, Cortez, 2002. ESTEVE, J. M. El mal-estar docente. Barcelona: Laia, 1987. JESUS, S. N. Bem-estar dos professores: estratgias para a realizao e desenvolvimento profissional. Porto: Porto editora, 1998. NVOA, A. Professores: Imagens do futuro presente. Lisboa: Educa, 2009. ROMO, J. E. 2007. Docente: Um ser humano acima de tudo. Viso Global, Joaaba, v. 10, n. 1, p. 7-22, jan./ jun. 2007.
ostaria de dizer Dia do Mestre, do Educador, mas hoje fico na dvida se podemos ao menos dizer: Dia do Professor. Cada vez mais trabalhadores em Educao tem de resolver questes que deveriam ser de responsabilidade da famlia, da comunidade, enfim, da sociedade, e que acabam os afastando da sua principal atribuio: o ato de educar. Tambm de conhecimento de todos que esses trabalhadores tem jornadas longas, o que os impede de buscar novas fontes de conhecimentos e de didtica, fazendo com que muitos deixem de ser professores para se tornar meros transmissores de conhecimento. Por isso, penso que somos muitos mais do que professores. Somos pais, psiclogos, amigos, conselheiros, entre outras atribuies. E dessa forma deixamos, muitas vezes, de ser professores. Muitas vezes, pela prpria situao da escola como um todo, temos de priorizar essas atribuies extras, seja pela indisciplina dos alunos ou pela falta de material e estrutura para exercer o trabalho, ou ainda pela falta de respeito com nossa profisso.
Por tudo isso, o mestre, o educador, o professor, merecem muito mais que apenas um dia para serem lembrados. Seu reconhecimento deveria ser dirio, a todo momento. A sociedade nos responsabiliza pelo futuro da nao, esquecendo de que somos responsveis pelo seu presente. Lamentamos essa situao todos os dias, porm buscamos foras para continuar nossa jor-
A sociedade nos responsabiliza pelo futuro da nao, esquecendo de que somos responsveis pelo seu presente
nada. Como seria importante para a sociedade reconhecer que o professor trabalha para todos, e no apenas para si. Trabalha para que se formem, no pas, verdadeiros cidados, pessoas que possam melhorar a Humanidade. Ser que no se percebe que a responsabilidade por uma educao mais humana e digna de todos? Afinal, ser que sabemos qual a educao que queremos e para onde, afinal, estamos caminhando?
Muitas vezes os professores, para ter um mnimo de ateno dos rgos governamentais, tem que partir para situaes extremas como a greve. Entre os meses de abril e junho, Santa Catarina passou por uma das maiores greves de professores de que se tem notcia. Em vrios momentos, 5 mil, 10 mil e at 15 mil professores foram s ruas pedir o cumprimento da Lei no 11.378/08, que define um piso salarial nacional para a categoria (hoje R$ 1.187,00). Foram momentos de muita luta, garra e, por fim, tristeza, pois mesmo com toda a sociedade civil dando apoio aos professores fato raro , nossos governantes foram pouco sensveis causa. Ento pergunto: como esto esses professores que foram guerreiros durante 62 dias? Nas escolas, pelo que percebo, muitos esto buscando respostas para entender por qu a Educao ainda no prioridade no Estado de Santa Catarina; ou por qu um Estado que se diz de primeiro mundo no faz seu dever de casa. Para ser um Estado verdadeiramente de ponta, necessrio ter bons cidados. E isso no acontece do nada. O que investimos hoje s ter re-
torno daqui a uma dcada. S podemos ter um futuro melhor se o presente assim o for. Nossos professores sabem que ainda h muita luta pela frente. Essa greve foi apenas o incio de uma verdadeira guerra, que precisa urgentemente de novos combatentes. No apenas professores, pois muitos esto desanimados e sofrem a cada dia pela falta de condies de trabalho, de respeito dos alu-
A greve foi apenas o incio de uma verdadeira guerra, que precisa urgentemente de novos combatentes
nos e, principalmente, de reconhecimento da sociedade. Enquanto esse respeito no vem, os professores aguardam que o grupo de estudo formado pelo governo estadual elabore uma nova carreira para a categoria, onde a valorizao seja o ponto fundamental. Aguardam que os pais vejam a escola como um lugar onde seus filhos vo para ter contato com novos conhecimentos e produzir novos saberes, e no apenas passar o
tempo. Aguardam que os governantes percebam que uma biblioteca equipada, uma sala de aula com tratamento trmico e acstico, um bom ginsio, etc, fazem uma grande diferena. Aguardam que esses mesmos governantes percebam que um tero de hora atividade o mnimo que o professor precisa para estudar, preparar suas aulas, avaliar seus acertos e erros, ou simplesmente respirar. Aguardam a possibilidade de ter acessos a cursos de especializao, mestrado e doutorado, para que possam ser melhores professores do que j so, quem sabe numa universidade federal na nossa regio. A educao de responsabilidade de todos, sem exceo, mas se essa responsabilidade continuar a ser apenas dos professores, tenho a convico de que, se boas noticias no surgirem, estes no fugiro da batalha. Mesmo sabendo que, dessa maneira, todos perdem, pois acreditar que possvel outra Educao faz com que todos sigam nessa batalha diria at a verdadeira revoluo na Educao ocorrer. Depois disso, o Dia 15 de outubro, dia do professor, do mestre, do educador, nunca mais ser o mesmo.
Vim para c porque no acredito mais no processo que a elite chama de democrtico. No tenho dinheiro para pagar a universidade, no consigo arrumar emprego e minha nica alternativa, fora da praa, ir para a Flrida, onde moram meus tios, e me alistar como fuzileiro naval. A democracia, o mundo das possibilidades, das escolhas, tudo uma falcia A fala de Eric Suarez, 25 anos, participante do movimento Ocupem Wall Street, descrita na reportagem de Eduardo Graa para o jornal Valor econmico, retrata a atual realidade do povo do pas mais rico do mundo. O proteto, que se espalhou pelo pas - e pela Europa, tambm em crise - como um Outono Americano (parafraseando a Primavera rabe), exige que banqueiros e instituies financeiras paguem pela crise econmica que empobreceu de maneira brutal a populao do pas s em Nova Iorque, cidade cone do consumo e do capitalismo (e onde o movimento iniciou), 20% dos habitantes vivem hoje abaixo da linha da pobreza. Enquanto isso, a investida do presidente Barack Obama de aumentar impostos das grandes fortunas nos EUA o que elevaria a arrecadao do governo em cerca de US$ 1,5 trilho taxando apenas o,3% dos contribuintes estadunidenses est sendo repudiada pelos republicanos, que j haviam obtido cortes no oramento das reas de sade, seguridade social e educao. O que no estranho, visto que foi o republicano Bush filho que reduziu substancialmente a taxa de impostos dos mais ricos. Leia a reportagem no link http://observatoriodaimprensa. com.br/news/view/_na_praca_contra_tudo
ltima greve nacional dos bancrios, encerrada dia 17 de outubro, terminou com avanos para a categoria tanto na pauta financeira quanto social. As conquistas so fruto de um longo processo de mobilizao de uma categoria que, desde 2004, consegue unificar, todo ano, trabalhadores de bancos pblicos e privados na luta por condies de trabalho mais justas. A profisso a que registra mais adoecimentos fsicos e psicolgicos no pas para se ter uma ideia, segundo pesquisa realizada em 2009 na Universidade de Braslia, entre 1996 e 2005 nada menos que 181 bancrios cometeram suicdio: um a cada 20 dias. A carga de trabalho muito grande, e de certa maneira isso est generalizado em todas as profisses no pas. Mas o bancrio responsvel por lidar com valores muito altos, onde uma vrgula errada pode causar srios problemas. Enquanto na Europa uma agncia tem em mdia de 3 mil a 5 mil clientes, aqui esse nmero fica entre 7 mil e 10 mil, argumenta o presidente do Sindicato dos Bancrios de Blumenau e Regio (Seeb), Leandro Spezia. Alm disso, a instituio de metas abusivas, rankings individuais de performance (extintos aps a ltima greve) e o consequente assdio moral so
alguns dos elementos que tornam a vida de um bancrio brasileiro bem mais dura do que parecem sugerir os bilhes de reais de lucro lquido anunciados a cada ano pelas maiores instituies financeiras do pas. De janeiro at setembro deste ano, o Ita bateu o recorde de lucro lquido de um banco brasileiro no perodo: R$ 10,9 bilhes. Banco do Brasil e Bradesco seguiram a mesma tendncia, com balanos positivos de R$ 9,15 bilhes e R$ 8,3 bilhes. Enquanto o mundo assiste a uma crise mundial, que derruba primeiros ministros europeus e dispara a desigualdade social nos Estados Unidos, o mais poderoso pas do mundo, os bancos brasileiros enriquecem a cada ano. Diante desses nmeros, e do aparente horrio reduzido de trabalho dos bancrios (afinal, os bancos s abrem das 11h s 16h, de segunda a sexta-feira), h quem confunda banqueiros (os donos dos bilhes) com bancrios, os trabalhadores que fazem jornadas de at 10 horas dirias para cumprir as tais metas e que, este ano, graas greve, conseguiram elevar o piso da categoria para R$ 1250,00 4,3% de aumento real aps sete rodadas de negociao com a Federao Nacional dos Bancos (Fenaban). "A cada ano de greve temos conquistado melhorias, mas s porque paralizamos, porque nos mobilizamos para valo-
rizar nosso trabalho, destaca Spezia. Outra conquista financeira da categoria foi a garantia de 2,2 salrios ao ano a ttulo de Participao nos Lucros e Resultados (PLR). A mdia, por seu lado, faz o papel de colocar trabalhadores contra trabalhadores. A cada greve e na dos bancrios no seria diferente direciona seus reprteres e editores a destacar os prejuzos para a populao diantes das contas que no podem ser pagas, dos nibus que no viro, das aulas que as crianas no vo ter. E quando os bancos, anunciantes de primeira linha do horrio
nobre das redes de televiso (o banco feito para voc, o do vamos fazer juntos?, ou aquele completo, como ironiza o editorial da ltima edio da Folha Extra, publicado pelo Seeb - leia o Pdf no site www. bancariosblumenau.org.br), so o alvo da classe trabalhadora, o discurso conservador da grande mdia, apoiadora da flexibilizao das leis trabalhistas, se revela ainda mais. Afinal, mais fcil culpar os trabalhadores annimos do que questionar os grandiosos lucros que patrocinam tantos carnavais e times de futebol Brasil afora.
Greve teve durao de 20 dias, fechando mais de 9 mil agncias em todo o pas(Foto: Magali Moser)
Dauro Veras
diversas
Charge do Charles
O plano da UFSC aumentar sua influncia aos poucos, ao mesmo tempo em que a FURB diminui at deixar de existir
Encontro em Blumenau teve a participao de estudantes e membros da comunidade, que marcharam pelas ruas e fizeram uma vibrante manifestao na Cmara dos Vereadores (Foto: Leo Laps)
Os 5 encaminhamentos
1) Aprovar o projeto de lei 7827/2010 na Cmara dos Deputados, garantindo a criao da UFVI. O PL j foi aprovado no Senado; 2) Pressionar a bancada catarinense em Braslia a articular com o Ministrio da Educao, convencendo o ministrio da necessidade de criar a UFVI no Vale do Itaja; 3) No abrir mo da transferncia dos alunos e a cedncia dos servidores e do patrimnio da FURB nova universidade; 4) Abrir as portas para que a UFSC auxilie na criao da UFVI como tutora do processo; 5) A UFVI deve ser criada a partir do patrimnio da FURB, com o objetivo de se tornar multicampi.
ia 3 de outubro, uma Audincia Pblica promovida na cidade pela Comisso de Educao e Cultura (CEC) da Cmara Federal dos Deputados (a pedido do Comit Pr-Federalizao) recebeu, na Cmara dos Vereadores de Blumenau, estudantes universitrios e secundaristas, servidores da Furb, diversas lideranas e membros da comunidade regional. O encontro resultou em um documento com cinco encaminhamentos para deliberao da CEC (veja quadro abaixo). Entre eles, consta a aprovao, na Cmara de Deputados, do projeto de lei 7287/2010, que cria a Ufvi, com garantia de incorporao, tanto do patrimnio quanto dos atuais servidores e estudantes da Furb, na nova Instituio. Mesmo antes dos debates iniciarem na Cmara dos Vereadores, os estudantes que marcharam da Furb rumo Cmara dos Vereadores mostraram que continuam focados na luta pela federalizao. Com tambores e gritos de Furb Federal, prioridade regional, eles puxaram uma vibrante manifestao dentro da Cmara dos Vereadores, aplaudida de p pelos membros da mesa. No auditrio lotado, foi unnime a ideia de que a implantao no Vale do Itaja de uma universidade federal, pblica e gratuita, precisa passar pela Furb, capaz de atender imediatamente at 15 mil estudantes. Um prximo passo decisivo incluir a Ufvi nas emendas do Frum
da Bancada Catarinense para o Plano Plurianual 2012/2015, que define as diretrizes oramentrias do governo federal para os prximos quatro anos. Formado pelos 16 deputados federais e trs senadores eleitos no Estado, o Frum se reuniu no dia seguinte Audincia Pblica de Blumenau. O prazo inicial para apresentar as emendas era 18 de outubro. Acabou sendo prorrogado para 13 de novembro. Segundo nota publicada no stio do deputado federal Pedro Uczai (PT) que coordenou a audincia em Blumenau , as 10 emendas do Frum Parlamentar devem focar nas seguintes reas: 1 recursos para a preveno de desastres; 2 investimentos na rea da sade; 3 educao, para expanso de universidades e institutos federais; 4 melhorias e modernizao de rodovias; e 5 incluso dos projetos das ferrovias Norte/Sul e da Integrao. Assim, o item 3 deve incluir a emenda do deputado federal Dcio Lima (PT) que pede oramento anual de R$ 200 milhes para a Ufvi hoje, o oramento da Furb estimado em R$ 120 milhes por ano. um passo essencial que, inclusive, est listado no projeto de lei 7287/2010. Sem a dotao oramentria, no haver verba pblica para bancar a criao da Ufvi. Segundo o stio do governo federal, o Plano Plurianual deve ter, para o prximo quadrinio, 38% mais verba que o anterior (2008/2011), alcanando R$ 5,4 trilhes.
Margem do bairro Ponta Aguda aps a enchente de setembro: mais pressa do que com os atingidos em 2008(Foto: Leo Laps)
Por Dr. Marcos Antnio Mattedi, professor do Programa de Ps-graduao em Desenvolvimento Regional e do Departamento de Cincias Sociais<mam@furb.br>
gativos das enchentes (Modelo Governamental), por outra, a estratgia que reconhece que a gua faz parte e preciso aprender a conviver com as enchentes, aprendendo a geri-las (Modelo Comunitrio). Esta disputa entre os dois modelos de gesto da gua em geral e das enchentes em particular no nova. Na verdade, remonta dcada de 1930, quando comearam a ser traadas as primeiras estratgias. At aquele perodo, Blumenau havia sido impactada 19 vezes por enchentes, sendo de dimenses catastrficas em 1980 (17,10m) e 1911 (16,90m). E j naquela poca opunham-se as propostas de Oto Rokhol, de criao da S.A. Contra Enchentes, e a do governo provincial liderado por Adolf Odebrecht. Durante muito tempo acabou prevalecendo o Modelo Governamental de tentativa de controlar a gua. O exemplo que mostra melhor esta estratgia compreende o ciclo das barragens iniciando em 1957, no governo Juscelino Kubitschek, e terminado aps a enchente de 1992. Porm, foi sendo re-implantado pelas metamorfoses do Projeto Jica: Crise para o estabelecimento de estratgias de previso e preparao, ampliado com o Projeto Itaja para a gesto integrada da questo ambiental, consolida-se com a criao do Instituto de Pesquisas Ambienacabou agravando o problema. Esta estratgia estabeleceu um ciclo de retroalimentao positiva: 1) perdas provocadas por desastres geram demandas da populao; 2) so respondidas com aes governamentais; 3) geram falsa imagem de segurana e estimulam a ocupao de reas de risco; 4) acabam agravando o problema. Portanto, a discusso em torno da margem esquerda coloca em questo a prpria forma de organizao poltica da regio, o que permite o estabelecimento das seguintes constataes: 1) o que se encontra por trs das imagens a disputa pelo modelo de gesto dos recursos hdricos; 2) a pressa na deciso para o estabelecimento da estratgia de proteo contrasta com os atingidos em 2008; 3) as imagens escondem a responsabilidade do poder pblico.
quem diga que as imagens falam por si. Nesse caso, quem teve a oportunidade de ver a terrvel paisagem da margem esquerda do Rio Itaja-A no centro da cidade de Blumenau no consegue esconder a preocupao diante do risco de desabamento de muitas casas; imediatamente se convence de que a enchente criou esta situao de risco. Porm, atrs dessa paisagem assustadora esconde-se uma histria muito mais antiga e complexa do que a imagem pode sugerir. Nesse sentido, a controvrsia gerada pela determinao das causas e a definio de estratgias de diminuio do risco de desmoronamento encobre duas perspectivas de se relacionar com a gua na regio. Por um lado, a crena profundamente arraigada em nossa histria de relao com a natureza de que possvel controlar e minimizar os impactos ne-
O problema dos desastres em geral e do desmoronamento da margem esquerda em particular um problema de natureza poltica. O prevalecimento histrico do Modelo Governamental em detrimento do Modelo Comunitrio acabou agravando o problema
Plano de Reconstruo do Governo Amin, Plade do Governo Kleinubing e, novamente aps os desastres de 2008, no Governo Luiz Henrique. Somente na dcada de 1980 comea a ser reformulada a estratgia de gesto local da gua por meio do Modelo Comunitrio. Inicia com a implantao do Projeto tais da Furb e institucionaliza-se com a criao do Comit do Itaja. O problema dos desastres em geral e do desmoronamento da margem esquerda em particular um problema de natureza poltica. O prevalecimento histrico do Modelo Governamental em detrimento do Modelo Comunitrio
do Sistema de Alerta da Bacia Hidrogrfica do Itaja), que at hoje o rgo responsvel pela coleta e anlise de dados das estaes telemtricas espalhadas pelos rios do Vale do Itaja. Instalado em uma sala do Bloco T do Campus I, o Ceops que informa a Defesa Civil e a populao, atravs da internet, sobre a
seis horas de antecedncia que o Rio Itaja-Au subiria 13 metros no dia 8 de setembro. A reestruturao, que prev at o final de 2011 a transmisso de dados em tempo real via satlite (at agora, as informaes chegam atravs da telefonia fixa e mvel ou rdio,
Financiamento
Instalado em uma sala do Bloco T do Campus I, o CEOPS que informa a Defesa Civil e a populao, atravs da Internet, sobre a quantidade de chuvas e o nvel dos rios para, assim, avaliar a possibilidade de uma nova enchente
quantidade de chuvas e o nvel dos rios para, assim, avaliar a possibilidade de uma nova enchente. Foi graas ao desenvolvimento, a partir de 2006, de um novo projeto de reestruturao do sistema de alerta, criado pelo Instituto de Pesquisas Ambientais da Furb (IPA) e pelo Ceops e financiado pela Secretaria Estadual de Desenvolvimento Econmico e Sustentvel (SDS), que o rgo pode calcular com e quanto mais maneiras de transmisso, menos chances de ficar sem dados em uma situao de emergncia), foi a segunda desde que o sistema foi implantado pelo Departamento Nacional de guas e Energia Eltrica (DNAEE), aps a sequncia de desastres de 1983 e 1984. Segundo Hlio dos Santos, coordenador do Ceops e professor da Furb h 25 anos, um dos maiores problemas do sistema de alerta a fal-
Sistema de alerta
Uma das principais metas do Projeto Crise era a implantao de um sistema de alerta que permitisse prever cheias e retirar a tempo a populao e bens materiais de locais que pudessem ser atingidos pelas guas. Assim, surgia o Ceops (Centro de Operao
ta de garantia de recursos anuais para manter as estaes no Vale do Itaja. No algo caro para o Estado, custa em mdia R$ 20 mil ao ms. Entretanto, s agora polticos e a SDS esto discutindo a garantia dessa verba dentro do oramento do governo, informa. Desde os primeiros anos do sistema de alerta contra cheias, essa incerteza financeira tem resultado em um ciclo de sucateamento das estaes telemtricas da Bacia do Itaja. O projeto descreve a situao em meados da dcada passada: As condies atuais do sistema de monitoramento hidrometeorolgico da bacia do rio Itaja-A so de obsolescncia na maioria das estaes telemtricas existentes. Para que o Sistema de Alerta de Cheias da bacia volte a operar com confiabilidade, torna-se necessria uma ampla substituio dos equipamentos existentes e a instalao de novas estaes de telemetria. Esta atualizao do sistema permitir ao Ceops/ Furb subsidiar com um grau maior de segurana a Defesa Civil de Blumenau e demais municpios do Vale. Hoje, h 16 estaes na Bacia do Itaja, e mais trs esto sendo instaladas
at o final do ano. Elas vo transmitir dados em tempo real para o Ceops, dando ainda mais tempo para poder pblico e populao se prepararem para eventuais novos desastres.
Federalizao
Avisada com seis horas de antecedncia na ltima cheia, moradores puderam minimizar prejuzos e buscar segurana (Foto: Leo Laps)
A forma de financiamento atual da Furb, atravs principalmente de mensalidades, impe limites ao desenvolvimento pleno do Ceops, que j chegou a ocupar trs andares do Bloco T. Poderia haver mais pesquisa e extenso, mas a Furb no consegue bancar, mesmo com financiamento externo dos projetos. Se a universidade for federalizada, poderemos agregar mais bolsistas e abrir linhas de pesquisa em ps-graduao. Este nosso sonho, revela Hlio dos Santos. O Ceops mantido atualmente por cinco professores (Hlio, Ademar Cordero, Dirceu Luis Severo, Julio Refosco e Mario Tachini), alm de bolsistas. Para que o Ceops pudesse ser aperfeioado, os professores teriam de ter apenas 12 horas-aula e o restante dedicado aos projetos do rgo, argumenta o coordenador. Atualmente, justamente o contrrio que acontece.
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m uma poca em que se discute amplamente, em diferentes esferas, o respeito diferena, ao diferente, parece oportuno lanarmos nosso olhar ao contexto local, como algum que busca estranhar o familiar e familiarizar-se com o estranho, conforme nos ensina o antroplogo da Educao, Frederick Erickson. Parece que o primeiro passo para lidar com a diferena o exame do prprio contexto scio-histrico local. A constituio do cenrio da regio, por razes histricas e polticas, entre outras, reuniu num mesmo espao geogrfico grupos tnicos diversos, com sua lngua, sua crenas, seus comportamentos e modos de construir sentidos s suas aes e ao contexto em que se inserem. Na regio do Vale do Itaja ainda possvel encontrarmos hoje grupos sociais que conservam a sua lngua de herana, como o alemo, o italiano e o polons, alm das lnguas indgenas, formando o que se tem chamado de bilinguismo/multilinguismo social. Essa perspectiva difere do bilinguismo de escolha, em que as pessoas optariam por aprender, alm da lngua oficial, hegemnica, no nosso caso o portugus, uma outra lngua de prestgio internacional, como o ingls, por exemplo. O que
ocorre aqui a coexistncia do portugus (alis, no apenas de um portugus, mas de variedades distintas do portugus) ao lado das lnguas de imigrao. No podemos pensar, no entanto, que essa coexistncia se d de forma pacfica, harmoniosa. O prprio fato de ainda haver falantes de lnguas de imigrao no Vale j demonstra, de algum modo, as disputas e tenses - e, de certo modo, o malogro -, travadas na busca da construo de uma identidade nacional homognea, em que a lngua da nao deveria coincidir com a lngua materna de todos os seus habitantes. Se hoje parece natural que a lngua do Brasil seja o portugus, ou o portugus brasileiro como defende uma corrente de linguistas, isso no se deu sem conflitos, coeres e punies. Desde as reformas do Marqus de Pombal, em 1757, a ento Coroa Portuguesa, ao perceber a propagao da lngua geral, que se formou com base no tupi, imps a lngua portuguesa em todas as suas colnias, por considerar que a lngua era o melhor instrumento para marcar o domnio do imprio lusitano. Mais recentemente, a regio Sul, em especial, foi alvo de campanhas de nacionalizao do ensino, a primeira empreendida a partir de 1911 e a segunda, de 1937. As prticas so-
ciais de leitura e escrita em lngua alem que se propagavam em muitas cidades se chocavam com o ideal monocultural do pas. Por isso, medidas legais impuseram o fechamento das escolas teuto-brasileiras comunitrias e religiosas, da imprensa em lngua alem, entendida como lngua estrangeira, da queima de livros e outros materiais escritos em alemo, por fim a proibio das lnguas de imigrao e o silenciamento de seus falantes. Se at 1940, o alemo era lngua
Embora os avanos da Lingustica tenham demonstrado, h dcadas, que uma caracterstica inerente lngua sua variao, a viso de purismo lingustico ainda prevalece
de prestgio, por ser legitimada por meio de prticas de leitura e de escrita que tinham lugar na escola, na literatura, na imprensa, aps esse perodo ela perdeu o contato com a escrita e se restringiu, em grande parte, apenas oralidade. No pretendemos aqui justificar discursivamente a pretensa superioridade ou inferioridade de determinadas lnguas, indivduos ou grupos sociais, mas mostrar que as lnguas faladas na regio fazem parte de um processo de resistncias imposio de uma nica lngua minar o modo correto de se expressar. Novamente preciso advertir o leitor que no pretendemos levantar a bandeira do vale tudo na lngua, mas problematizar as relaes complicadas entre uma dita norma-padro, as variedades de prestgio e as estigmatizadas. Por que muitos teuto-brasileiros revelam to baixa autoestima lingustica a ponto de terem de se desculpar pela variedade do alemo que falam, como mostra o dizer de um senhor que abre o ttulo deste artigo? O que parece ainda mais grave que, em
No alimente os macacos
Por Viegas Fernandes da Costa, escritor e editor do site Sarau Eletrnico (www.bu.furb.br/saraueletronico), da Biblioteca da Furb <viegas@furb.br>
em esse velhinho, que todos os dias vejo parado diante daquela estante esquecida, de p, folheando as pginas de uma antiquada Delta Larousse. Vejo-o pelo vidro do aqurio onde trabalho. O aqurio em questo explique-se uma dessas horrendas reparties que inventaram para isolar funcionrio eu e os usurios da biblioteca. No alimente os macacos sugeri certa vez que escrevessem em uma das faces do vidro, para que todos soubessem que uma biblioteca pode tambm parecer um zoolgico. E , claro que . No s a biblioteca, mas toda a Universidade da qual esta faz parte, um zoolgico repleto de bichinhos, alguns exticos, outros bastante comuns, enfim. No alimente os macacos. De qualquer maneira, sou eu que observo e estranho. O velhinho tambm no assim to velho, mas se trata de um senhor, claro que sim continua ali, estranhamente continua ali, no cansa, de p, s mos o volume nmero 9 (HOR MAR), edio de 1974. Intriga-me saber o que procura. Da outra vez, depois de ido o velhinho e devolvido o volume estante, dignei-me a abandonar provisoriamente o aqurio e encontrar o volume nmero 9 da Delta Larousse, ainda quente das mos que por tanto o seguraram. Esto um pouco descoladas e amarfanhadas as pginas 4053 a 4058, logo suponho serem estas o alvo da curiosidade do velhinho que tambm no assim to velho. H, na 4053, uma breve biografia do escultor grego Lisipo, nascido em 390 antes de Cristo e data de morte ignorada. As informaes, claro, so da prpria edio de 1974 da Delta Larousse. No o sabia, mas Lisipo foi o retratista oficial de Alexandre, o Grande. H, inclusive, foto da rplica da esttua Hermes amarrando a sandlia, pertencente ao museu do Louvre. Hermes, claro, est nu, como se apetece estar na clssica estaturia grega. J a pgina 4054 rene de Lispector, Clarice com direito reproduo do retrato desta escritora pintado por Chirico a lissofobia o medo doentio de contrair raiva , lister
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um tipo de atadura impregnada pelo cido fnico , concluindo com Listing ( Johann Benedikt) o fsico e geodista alemo, morto em 1882, autor de estudos sobre o vulco Etna. 4056 e 4057 no tm figurinhas, mas uma boa poro de pequenos verbetes que vo de literatura a litoral, passando pelos estrambticos litergol, litisconsrcio, litoglifite, litomstix, litopalaxia que a enciclopdia muito reveladoramente explica tratar-se do mesmo que a litotripsia , chegando no litopnio, verdadeiro palavro, convenhamos, com uma sonoridade mpar quando verbalizado. Diga a, em alto e bom som: sou mesmo um litopnio!, e sorria o riso dos bobos. Litopnio enche mesmo a boca e nos orgulha da capacidade do ser humano nominar absolutamente tudo o que existe, at mesmo a pigmentao branca formada de sulfato de brio e sulfeto de zinco (e vivas Delta Larousse!). At porque s no tem nome aquilo que no existe, afinal, antropocntricos que somos, s existe aquilo que sabemos existir e, para que saibamos da existncia de algo, este algo precisa ser batizado, no mesmo? Bem, deixemos. Quero mesmo registrar que na pgina 4058 temos de Lito-
ral de Camocim e Acara a litro, sim, o singelo litro, mas que tem direito ilustrao na margem esquerda da pgina: cinco exemplos de litros (de estanho para lcoois, de vidro para bebidas, de vidro para leite, de metal para leite e de ma-
Litopnio enche mesmo a boca e nos orgulha da capacidade do ser humano nominar absolutamente tudo o que existe
deira para cereais) vejam vocs a que nvel de mincia chega a Delta Larousse, edio de 1974. Fantstico! Ser que nosso velhinho que tambm no assim to velho interessava-se pelo litopnio? Ou procurava mesmo saber quem fora Li Tcheng, que no citamos mas que tambm est l, no meio da pgina 4055. S mesmo uma enciclopdia capaz de produzir um ordenamento tal. O volume nmero 9 (HOR MAR), por exemplo, inicia com Krner (Theodor), na pgina 3837, e conclui com marte, no o planeta, mas o elemento Ferro na alquimia, na pgina 4328. Entre Krner e Marte, uma galxia de possibilidades!
Todo este exerccio em torno do nosso velhinho que tambm no assim to velho porque este me devolve, cada vez que o vejo ali, medieval e disciplinadamente ereto empunhando a Delta Larousse, ao prazer que me proporcionava uma enciclopdia desde os primeiros tempos em que aprendi a ler, at o final da minha adolescncia. Durante todos os meus anos de ensino fundamental, que cursei na escola Machado de Assis, meu sonho sempre foi poder ostentar na estante l de casa uma rubra Barsa. Sim, pecaminosamente rubra, a Barsa servia-me de porta para a perdio, como os livros proibidos da biblioteca imaginada por Umberto Eco em O nome da rosa. Tudo era possvel de se encontrar na Barsa, assim como suponho crer nosso velhinho que tambm no assim to velho na antiquada Delta Larousse, edio de 1974. A Barsa, entretanto, nunca a pude possuir como desejei, cara como era e pobres como sempre fomos. No a podiam comprar, meus pais, e assim perdia-me em suas pginas nas edies antigas, disponveis na biblioteca escolar. Digo mais, fazia parte do kit de sobrevivncia escolar aprender, to logo quanto possvel, a consultar uma enciclopdia. No havia tema para trabalho escolar que no se achasse nesses carta-
pcios que agora descansam esquecidos salvo por nosso velhinho nas estantes que abarcam meus olhos a partir deste aqurio. Qual o jovem estudante que hoje sonha com uma prateleira repleta dos volumes sedutoramente rubros de uma Barsa? Os tempos mudaram, mudaram depressa. No esto piores, no esto melhores, apenas mudados. Hoje queremos ajudar a escrever a enciclopdia em bits e bytes e, se possvel, incluirmos nossa biografia nela. Justo, muito justo! A mim, entretanto, fica o sabor de uma ausncia. Uma enciclopdia com suas dezenas de volumes e milhares de pginas todo um universo possvel de ser abarcado por nossos olhos e mos e, por fora do acaso, lana-nos ao rosto a eloquncia de um litopnio. Um universo real, palpvel, tangvel, que me presenteava com uma certa sensao de oniscincia falsa, bem verdade, mas ainda assim poderosa e me aproximava de Deus. A enciclopdia disciplinava o mundo, ainda que promovendo aproximaes caticas. Aproximaes como estas, de um velhinho que tambm no assim to velho , uma enciclopdia, o funcionrio de uma biblioteca enjaulado no aqurio de vidro e uma tabuleta onde poder se ler: no alimente os macacos.
Pgina 4058 do volume 9 da enciclopdia Delta Larouse: lipotnio, litorais e litro(Foto Leo Laps)
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Suicdio e sociedade
O que vem fazendo mais pessoas no mundo todo, ano aps ano, buscar o fim da prpria vida?
Por Leo Laps, jornalista do Sinsepes<leolaps@gmail.com>
Competio
suicdio acompanha a espcie humana desde os seus primrdios. Da Grcia Antiga, onde havia centenas de palavras para classificar o ato, at nossos dias, esta forma voluntria ou nem sempre de encerrar a prpria existncia j teve uma variedade de conotaes. Entretanto, seu significado mais generalizado na sociedade ocidental persiste h pelo menos mil e quinhentos anos: para uma maioria (religiosa ou no), se matar antes de mais nada um pecado contra a vida. Na imprensa, suicdios so censurados sob a justificativa de no estimular outras pessoas a fazer o mesmo e para preservar a famlia do suicida. Quando um caso publicizado, tem como tom o sensacionalismo e a superficialidade. Foi o que ocorreu em maro deste ano, quando a atriz Cibele Dorsa bela, jovem e rica se atirou do stimo andar de seu prdio, no Rio de Janeiro, dois meses depois de o mari-
ganizao Mundial de Sade (OMS) considerar a auto-extino um problema de sade pblica , o nmero de suicdios no mundo ultrapassou, pela primeira vez, o de bitos em homicdios e guerras. Estes somaram 730 mil vtimas. A quantidade de suicidios e tentativas (uma relao de um para quatro, segundo especialistas) cresce a cada ano principalmente na faixa etria dos 15 aos 35 anos. Para 2020, a OMS calcula que o nmero deve bater a casa dos 1,5 milhes.
Sintomas
O Sul do Brasil tem o histrico de principal foco de suicdios do pas. Rio Grande do Sul, com 10,7 suicdios para cada 100 mil habitantes, e Santa Catarina, com 8,1, lideraram as estatsticas em 2008, segundo o SUS. Mas a lista muda quando se estreita a faixa etria contabilizada: Roraima, Mato Grosso do Sul e Amap so os estados onde mais jovens de 15 a 24 anos, a cada 100 mil habitantes, tiraram a
A morte nos fala muito sobre a vida, a sade e o modo como uma sociedade funciona. Se muitos morrem de tabagismo, cria-se ferramentas para reprimir o tabaco. O mesmo para lcool e direo. Mas se as pessoas esto se suicidando, como se explica e como se age?, ponderou o psiclogo paulista Nilso Berenchtein Netto, especialista no tema, em aula magna realizada na Furb em julho, pelo Centro Acadmico de Psicologia. Pesquisador h mais de uma dcada do tema, ele alertou para as estatsticas que ligam a maioria dos casos de suicdio doenas psquicas, especialmente depresso e uso de drogas psicotrpicas. Este o discurso da OMS, e eu acredito que h um objetivo: explicar o aumento dos suicdios pela doena, pela loucura, pela incompetncia para sobreviver a este mundo, argumentou Netto. O psiclogo iniciou a aula expressando uma opinio controversa: defendeu a opo do suicida que, vo-
do ter feito o mesmo. Em julho, em Blumenau, uma mulher matou o ex-namorado e depois tentou, sem sucesso, se suicidar com um tiro: virou caso de polcia. Assim, a no divulgao de suicdios tem l suas excees. O que essas excees no revelam a epidemia que rgos de sade de todo o globo vem contabilizando. Em 2001 um ano aps a Or-
prpria vida no mesmo ano. Os nmeros recentes no Nordeste e Norte do pas so alarmantes: segundo o Mapa da Violncia 2011: Os Jovens do Brasil, do Instituto Sangari, Paraba, Piau e Sergipe triplicaram o nmero total de suicdios de 1998 a 2008. No pas, enquanto a populao cresceu 17,8% no perodo, os suicdios aumentaram em 33,5%.
luntariamente, tira a prpria vida. No quero ser apologeta disto. Mas, em vez de apenas apontar e maldizer o suicida, preciso compreender o porqu do seu ato, afirmou Netto, para ento trazer uma reflexo: Atualmente, nesta sociedade alienante, um suicdio raramente uma morte voluntria. Ele se parece mais com um assassinato.
De fato, o que levou 1.783 jovens brasileiros de 15 a 24 anos a se matar em 2008? O que faz com que, na Espanha, o nmero de suicidios seja maior, nos ltimos anos, que o de mortos em acidentes de trnsito? Netto tem uma opinio que vai contra o que prega o manual sobre suicdio da OMS destinado imprensa, que sugere evitar relacionar o suicdio ao sistema social e econmico. Ele enumera os mitos da igualdade, da liberdade e da mobilidade social existe, mas para poucos, e estes so superexpostos e supervalorizados, servem de exemplo: trabalhe bastante e conseguirs , a ditadura do corpo perfeito, da felicidade e da produtividade, todos incutidos de forma cada vez mais perversa no mago de cada cidado atravs, principalmente, da mdia, da publicidade e da despolitizao da populao. Se somos todos competidores, no h como nos agregar. Assim, vamos nos tornando cada vez mais solitrios e desumanos, argumenta Netto. Neste cenrio, o suicida, parafraseando Thomas Hobbes, o mau soldado que abandona a guerra de todos contra todos. Nada mais competitivo no mundo moderno que o mercado de trabalho, afinal, ele que parece determinar o status e as possibilidades do tal corpo perfeito, daquela felicidade desejada. No toa que notcias sobre suicdio estejam cada vez mais atreladas ao nome de uma empresa. Em maio, a fbrica de automveis Renault foi responsabilizada no Tribunal de Apelao de Versalhes, na Frana, pelo suicdio do engenheiro de computao Antonio B. (nome fictcio a pedido da famlia), de 39 anos. Foi um dos trs casos ocorridos na empresa em um perodo de seis meses, entre 2006 e 2007. Segundo relato na revista Exame, o funcionrio chegou a perder oito quilos devido s presses e alta carga de trabalho. Na China, a srie de suicdios dentro da Foxconn, fabricante de produtos como o iPhone, tambm chamou a ateno do mundo ano passado. Se voc ver o discurso dos (departamentos de) Recursos Humanos hoje, encontrar o termo resilincia como qualidade. Ou seja: bom quem aguenta porrada, analisou Netto. Vamos ao Aurlio: Resilincia [Do ingl. Resilient.] Adj 2 g. 1. Fs. Propriedade pela qual a ener-
gia armazenada em um corpo deformado devolvida quando cessa a tenso causadora duma deformao elstica. 2. Fig. Resistncia ao choque.
Sade pblica
Qual a imagem de Blumenau no Brasil? Cidade da Oktoberfest, da cerveja, mas tambm do trabalho rduo, da garra do povo que se reergue a cada enxurrada, do empreendedorismo, da qualidade de vida e da produtividade traduzida em cifras e altas porcentagens do PIB. Mas em 2005, segundo dados do SUS, a cidade superou tambm a mdia de suicdios de todos os estados brasileiros, com 10,9 casos a cada 100 mil habitantes o Rio Grande do Sul surge com 9,9 no mesmo ano. Alarmados por este nmero, os hoje psiclogos Vanessa Cristina Oliveira e Rafael Kormann Merizio desenvolveram um Trabalho de Concluso de Curso na Furb, em 2006, em que sugeriam a criao de uma central, dentro da rede municipal de sade, para atender pacientes que tentaram suicdio. Percorremos unidades de sade da regio e vimos que o tratamento para quem tentava se matar era apenas recuperar a sade fsica e mandar as pessoas de volta para casa, relembra Kormann. A ideia era criar uma rede envolvendo os Centros de Ateno Psicossocial (CAPS), SAMU, Corpo de Bombeiros, Centro de Valorizao Vida (CVV), entre outros, que encaminhariam central pessoas que tentaram suicdio ou aqueles que esto tentados comet-lo. Mas sem obter verba para implantar a experincia, a dupla de estudantes limitou-se a fazer uma capacitao com agentes de sade do municpio. A sade mental, por diversos motivos histricos, no recebe no pas o mesmo senso de prioridade da sade fsica, comentou Kormann. Hoje, quem tenta auxiliar suicidas potenciais na cidade so o CVV e os CAPS, o que para o psiclogo no garante um tratamento com resultados positivos para estes cidados. Se em Blumenau o suicdio atinge nmeros elevados, a cidade tambm j foi a terra da fluoxetina, devido ao alto consumo per capita do antidepressivo na cidade a overdose de medicamentos, por sinal, um dos mtodos mais recorrentes dos suicidas de todo o planeta.