UNOPAR VIRTUAL

Curso de Graduao em Pedagogia

Disciplinas: Processo Educativo no Contexto Histrico; Psicologia da
Educao I; Teoria Geral do Conhecimento; Sociologia da
Educao.
Semestre:
1
Prof.:

Bernadete Strang; Carlos Eduardo de Souza Gonalves; Marcia Bastos;
Okana Battini.


PRODUO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR GRUPO

Objetivos:
A Produo Textual Interdisciplinar integra contedos e saberes das disciplinas
ofertadas no semestre tendo a funo de promover o dilogo entre as diferentes
reas, proporcionando uma compreenso mais alargada do conhecimento adquirido
atravs das disciplinas que compem o semestre.
Assim, essa atividade pretende incentivar o aluno a pensar a Sociologia, a
Histria, a Teoria Geral do Conhecimento e a Psicologia aplicadas educao e
aplicveis na educao, ou seja, na prtica diria do futuro professor que vocs em
breve sero.

I PROPOSTA DA ATIVIDADE:

Levando os contedos estudados, debates e reflexes que vocs realizaram no
decorrer das quatro disciplinas desse semestre, pesquise a escola mais antiga do
seu municpio, sendo ela pblica ou particular.
Seu trabalho dever ter 3 sees:

A APRESENTAO DA ESCOLA
B ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL MAIS ANTIGO DA ESCOLA
C TEXTO DE ANLISE

Siga os seguintes passos:

A - APRESENTAO DA ESCOLA

Mediante autorizao do diretor, faa um registro da escola escolhida atravs
de fotos (prdio, uniforme escolar, equipamentos utilizados, biblioteca, material
didtico, livros e/ou apostilas utilizados...), levando em considerao o processo de


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mudana histrica da escola e do processo de ensino e aprendizagem. No tire foto
de pessoas.
Caso haja resistncia, insista, explique o objetivo do trabalho para seu curso e
formao, garanta que nenhuma pessoa ser fotografada e que as imagens sero
usadas apenas para a composio do trabalho.

B - ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL MAIS ANTIGO DA ESCOLA

Faam uma entrevista com algum funcionrio da escola, sendo que ele deve
ser o professor ou funcionrio (preferencialmente gestor) mais antigo da escola que
saiba responder s questes abaixo. Sigam o roteiro abaixo:

1 - Quais as principais mudanas que ocorreram em relao aos contedos
escolares (tipos de disciplinas, currculos das sries) e ao tempo de permanncia dos
alunos na escola (dirio e anual)?
2 Houve mudana no processo de ensino e aprendizagem (ou seja, no modo
dos professores ensinarem e dos alunos aprenderem e estudarem)? Quais? Por qu?
3 - Como era e como trabalhada a questo da disciplina (obedincia s
regras e normas de comportamento e convivncia) ?

No necessrio expor o nome do entrevistado. Apenas o apresente
descrevendo sua funo na escola e h quantos anos nela trabalha.
Caso pensem em mais perguntas interessantes para conhecer as mudanas
ocorridas na escola, sintam-se vontade para faz-las.

C - TEXTO DE ANLISE

No trabalho, aps anexar as fotos devidamente descritas (d um ttulo para
cada foto e explique do que se trata) e as entrevistas (sugerimos que mais de um
integrante do grupo esteja junto com o entrevistador para registrar as respostas por
escrito ou com gravador se o entrevistado autorizar), insiram um texto com Introduo,
Desenvolvimento e Concluso levando em considerao a seguinte pergunta: de que
maneira essa escola se adaptou s mudanas econmicas, politicas, sociais,
arquitetnicas e culturais da sua cidade ao longo dos anos?
Tomem as referncias das disciplinas do semestre (textos, web-aulas, material
didtico, livros da Biblioteca Digital) que foram indicadas para fundamentar sua


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anlise. Se, por exemplo, a escola antigamente parecia seguir um determinado
modelo pedaggico e hoje segue outro, use as referncias para explicar estes
modelos pedaggicos. Estas referncias devem ser apresentadas no final do trabalho.

II - ORIENTAES GERAIS

Este trabalho deve ser realizado em grupo de no mnimo 3 e no mximo de 5 alunos;
- A Produo Textual Interdisciplinar em grupo dever, obrigatoriamente, ser
apresentada ao grupo no momento da aula atividade da disciplina de Seminrios I. As
orientaes quanto a essa apresentao sero enviadas posteriormente ao grupo e
aos tutores de sala com a inteno de socializar as produes realizadas pelos alunos
nos grupos.
- Em caso de dvida para elaborao do trabalho, voc dever buscar orientaes na
sala do tutor;
- O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a
Biblioteca Digital, clique em Padronizao e escolha as opes Trabalhos
acadmicos Apresentao e Modelo para elaborao de Trabalho Acadmico;
- Ateno aos prazos de postagens;
- Ao definir quem sero os participantes do grupo, informe seu tutor de sala. Isto
importante para ele acompanhar e saber quem so os grupos que j esto formados.
Lembre-se que responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo
aluno responsvel, bem como acompanhar a insero da atividade.
- Quando o aluno responsvel pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade no
realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo grupo fica prejudicado.
- Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formao do grupo e a
insero da atividade direta de sua rea restrita.

Estrutura do trabalho:
Capa
Folha de rosto
Introduo
Desenvolvimento
Consideraes finais
Referncias



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Capa e folha de rosto: Elaborar a capa e a folha de rosto de acordo com os modelos
disponveis na Biblioteca Virtual da Unopar http://www.unopar.br/bibliotecadigital/

Introduo: Nesta parte do grupo dever descrever o que pretende fazer, destacando
os principais objetivos e aspectos de relevncia do trabalho.

Desenvolvimento:
O desenvolvimento a parte principal do trabalho.
Aqui vocs vo inserir as 3 sees descritas acima:

A APRESENTAO DA ESCOLA
B ENTREVISTA COM O PROFISSIONAL MAIS ANTIGO DA ESCOLA
C TEXTO DE ANLISE

Consideraes finais: Aqui vocs tero que concluir o trabalho sintetizando os
elementos discutidos. Lembrem-se que somente nesta parte do trabalho que vocs
podero manifestar suas opinies sobre o assunto trabalhado. Apresentem quais as
contribuies que o trabalho trouxe para o aprendizado do grupo.

Referncias: Aqui vocs devem listar todo o material que utilizaram para desenvolver
o trabalho.

Um timo trabalho!
Professores do 1 Semestre