TEMA: PROTOTIPO DE UN SECADOR DE MANOS POR MEDIO DE UN DETECTOR DE PROXIMIDAD DESTINADO PARA LOS BAOS DE LA FACULTAD DE EDUCACIN CIENCIA

Y TECNOLOGA (FECYT) CAPITULO I - PROBLEMA DE INVESTIGACIN

1.1

Antecedentes

El surgimiento de este idea, del secador de manos, se debe gracias a la aparicin del secador de cabello que apareci en el ao de 1890 en Francia por Alexander Godefoy y popularizado en 1920 los cuales fueron fabricados por dos empresas llamadas Racine Universal Motor Company y Hamilton Beach, luego de la evolucin continua de este idea surgi el secador de manos en la dcada de 1960. La indagacin realizada por parte de su fundador y presidente, el ingeniero britnico James Dyson, de la empresa Dyson Airblade quien fue de gran aporte, para desarrollar y fabricar el primer prototipo que cumpla con todas la expectativas de la sociedad modernizada, ya que su investigacin dur cinco aos, tomando en cuenta el ahorro de energa a comparacin del secador de manos Hand Dryer, la cual demandaba un alto consumo de energa que fue utilizado como base para la realizacin de un producto donde mejorara en todos los aspectos fsicos, comparando las imperfecciones que proporcionaba otros secadores de manos en las marcas Parlux, GHD Air Hair, Wella Blizzer, Babyliss Pro, que manifestaron defectos de ser demasiado lentos en secar las manos, un consumo excesivo de energa y no presentaban ningn aporte ecolgico. Otro de los grandes aportadores fue el inventor Stiebel Eltron quien planteo una serie de preguntas en la cual dedujo que el secador GALAXY, presentaba las caractersticas reflejadas en la obtencin de la encuesta, que dio como resultado lograr un producto que presente nuevas caractersticas como un control automtico para prender y apagar, un secado rpido, un ahorro de energa, diseo elegante, operacin silenciosa, durabilidad y fcil instalacin. El secador de manos es un artefacto que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo hasta adquirir uno de los ms ecolgicos con un mejoramiento de ahorro de energa y una mayor optimizacin en el secado de manos. 1.2 Formulacin del Problema

Este proyecto surge en contribuir a la FACULTAD DE EDUCACIN CIENCIA Y TECNOLOGA (FECYT) de la Universidad Tcnica Del Norte (UTN), para que tenga a disposicin un secador de manos automtico, con el fin de ahorrar energa, por lo cual ayudara a reducir econmicamente los gastos de la facultad FECYT. De tal manera que se armar un sensor, donde cumplir la funcin principal de activarse y desactivarse automticamente, mientras exista la presencia de un movimiento cerca del secador de manos. Est dirigido en especial a los estudiantes que intervienen en la facultad con la finalidad de satisfacer una necesidad a la sociedad modernizada, ayudando a disminuir el uso de toallas de papel, el cual su materia prima es la madera, razn por la que contribuir al medio ambiente. Otro beneficio es aportar a las personas en mantener sus manos limpias y libre de grmenes, porque con la activacin automtica del secador de manos las personas no tendra que presionar el botn que puede estar contaminado y evitando contraer enfermedades. El secador de manos automtico no produce ningn tipo de residuo como ocurre si se utilizan toallas de papel, por lo tanto puede ser definido como apto desde un punto de vista ecolgico y resulta higinicamente gratificante.

1.3

Delimitacin del Problema

El diseo del prototipo secador de manos automtico tiene una finalidad de ahorrar energa, cuidar el medio ambiente y reducir las toallas de papel, est dirigido a la FACULTAD DE EDUCACIN CIENCIA Y TECNOLOGA (FECYT) el cual durara un periodo que iniciara en el mes de abril y se culminara en el mes de julio de 2013.

1.4

Objetivos de la Investigacin

1.4.1

Objetivo General

Disear y suministrar un secador de manos automtico que funcione mediante un detector de proximidad por infrarrojo que se ser aplicado a la facultad FECYT. 1.4.2 Objetivo Especfico

Analizar y comprender la informacin necesaria para la elaboracin del proyecto mediante una investigacin documental. Conocer el funcionamiento de los dispositivos electrnicos para un adecuado desarrollo del circuito. Controlar la funcin del sensor para la automatizacin del secador de manos en fin de ayudar al ahorro de energa.

1.5

Justificacin

En la Facultad De Educacin Ciencia Y Tecnologa (FECYT) se ha constatado la falta de medidas de higiene en los baos, a razn de esto se socializara el proyecto con la finalidad de aportar a mejorar el problema de la higiene de las manos, con la simple accin de evitar el contagio y la disminucin de infecciones, ya que con la activacin automtica del secador de manos la persona no tendra que presionar ningn botn que pueda estar contaminado.Posteriormente, se hace alusin a los beneficios como el ahorro de energa, porque el circuito constara de sensores el cual tendr la funcin de activarse en el momento que exista presencia de un movimiento y desactivarse a la ausencia del mismo, y a la aportacin ecolgica, donde se estima un nmero determinado de rboles para la produccin de una tonelada de papel, teniendo en cuenta que las personas utilizan entre dos y tres toallas para completar el secado, por eso el nfasis del secador de manos automtico el cual contribuye mejor a la conservacin del medio ambiente. Es necesario para las personas que transitan en la facultad (FECYT) contar con un secador de manos automtico el cual es un aparato capaz de proporcionar un secado prctico y confortable, es necesario que el secador presente unas condiciones bsicas como el ser econmico en construccin y uso por la accesibilidad de los materiales, y fcil manipulacin de accin del secador. Es por ello que a travs de este proyecto se pretende dar una respuesta a la problemtica anteriormente mencionada, razn por la cual se diseara el sensor de detector de proximidad por infrarrojo teniendo en cuenta los beneficios que se deseara socializar a los individuos de la facultad FECYT. Este proyecto est orientado a una mejor higiene con un diseo de costo accesible, a la reduccin de consumo de electricidad y al no uso de toallas de papel para secar las manos y sobre todo socializacin de la importancia de este prototipo.

1.6 1.6.1

Integracin de Saberes

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento

La asignatura de Desarrollo de Habilidades del Pensamiento ha proporcionado ampliar las capacidades de los integrantes en la cual a facilitado elegir un tema aplicando lo aprendido tales como, considerar alternativas, variables con sus respectivas caractersticas, el cmo deducir una observacin considerando consecuencias y verificando otros puntos de vistas. Estas habilidades han beneficiado a obtener una mayor comprensin y entendimiento del proyecto.

1.6.2

Organizacin de Gestin de Aprendizaje

Aporto a una mejor planificacin de actividades mediante la formulacin de un cronograma, tipo Gantt, donde se toma en cuenta las variables de tiempo, lugar de realizacin. Otro de los apoyos suministrados son las tcnicas de informacin y tecnologas TIC y un trabajo colaborativo. 1.6.3 Formulacin Estratgica de Problemas

Contribuyo con ayudar a una mejor deteccin del problema y la formulacin del problema a travs de procesos lgicos ordenados; a identificar las variables continuando con una serie de pasos lgicos para poder llegar a una resolucin del problema. 1.6.4 Introduccin al Conocimiento Cientfico

Proporciono el uso de diferentes tipos de esquemas grficos para llevar con mejor orden la informacin recolectada y el empleo de tcnicas para una lectura comprensiva.

CAPITULO II - MARCO TERICO 2.1 Secadores de Manos

2.1.1

Primer Secador de Manos Automtico

Se encuentra constituido mediante un equipo fotoelctrico, que incorpora una lmpara encendida cuyo rayo luminoso incide permanentemente sobre el receptor, de modo que al interrumpirse tal incidencia luminosa sobre dicha receptor, se produce la puesta en marcha del electromotor, que mueve al ventilador productor de la corriente de aire. Secadores de Manos Automticos Actuales ms Comunes a) Secador de Manos SLOAN EHD 504 Este secador posee un sensor ptico de infrarrojo con dispositivo de bloqueo de treinta y cinco segundos. Ilustracin 1: Secador de Manos SLOAN EHD Secador de Manos FORJAR Adoptado con una alta velocidad de motor elctrico que puede secar las manos en 15 segundos, contiene una bandeja en la parte de abajo para evitar mojar el piso. Ilustracin 2: Secadores de Manos ms Comunes

2.1.2

Beneficios del Secador Automtico a Comparacin del Secador Manual

Los secadores de manos tienen muchos beneficios cuando nos referimos a salud, costos y reduccin de desechos. Todos hemos aprendido la importancia de lavar nuestras manos antes de comida y despus de usar el bao. Lavar las manos es una de las formas ms eficientes de reducir la propagacin de grmenes y enfermedades Higiene Los secadores de manos automticos (con sensor infrarrojo) se accionan al poner las manos debajo de l, por lo que no hay ningn tipo de contacto directo con el artefacto. El usar dispensadores de toallas de papel implica tener contacto con grmenes durante el proceso de secado. a) Costo Las toallas de papel requieren ser remplazadas constantemente, lo que implica costos asociados a la reposicin del producto y a un mantenimiento permanente. Los secadores de manos tienen un consumo muy bajo de energa elctrica, se encienden al poner las manos debajo del sensor infrarrojo y se apagan automticamente al retirarlas. b) Desechos Los secadores de manos tambin tienen beneficios para el medio ambiente. La produccin de toallas de papel aumenta la tala de rboles y produce un aumento en los desechos. El uso de secadores de manos disminuye los desechos y el costo asociado a la produccin del papel. La energa elctrica es energa limpia que no contamina el ambiente. Lugar de Aplicaciones Generalmente estos aparatos son de uso cotidiano y se instalan en reas de bastante concurrencia de personas como lo son los sanitarios pblicos, escuelas, restaurantes, hospitales, hoteles, oficinas, etc.

2.1.3

Circuito Elctrico

Es un conjunto de elementos conectados de una forma determinada mediante conductores, se consideran ideales ya que todos los puntos estarn al mismo potencial respecto a una referencia comn.

2.1.3.1 Caractersticas del Circuito Elctrico Una de las caractersticas imprescindibles de los circuitos es que estn constituidos por materiales conductores y los aislantes. Un conductor es un material que se caracteriza por permitir el movimiento de cargas elctricas a travs de l y adems el potencial es el mismo. Un aislante es un material que impide el movimiento de carga elctrica a travs de l. Circuito Impreso

a) Diseo de los Circuitos Impresos En cuanto al diseo del circuito impreso, hoy en da existen multitud de programas de diseo asistido por ordenador, en los cuales basta con realizar el esquema elctrico para conseguir obtener el diseo del circuito

impreso, para realizar un diseo del circuito de forma manual nos podemos valer de una hoja de papel cuadriculado en dcimas de pulgada. Hay que tener en cuenta que los componentes electrnicos se fabrican con una separacin de 1/10 de pulgada o en mltiplos de esta medida (1/10 de pulgada= 2,54mm).En la prctica se fabrican las lminas de cobre de diferentes espesores. Las que ms se utilizan son las de 35 um y 70 um. La seleccin del espesor depender de la intensidad de corriente que vaya a fluir por las pistas de cobre.

Ilustracin 3: Diseo de Circuito Impreso con Hoja de Papel Cuadriculado.

b) Construccin del Circuito Impreso y Montaje de sus Componentes El circuito impreso est formado por una placa base de material aislante (donde se sitan los componentes electrnicos) en la que se adhiere una fina lmina de cobre (donde se conectan los componentes una vez que se hayan formado las pistas de conexin) Existen diversas tcnicas para conseguir un circuito impreso, donde se ha disgregado la lmina de cobre en pistas de conexin y se han realizado taladros para la conexin de los terminales de los componentes. 2.1.4 Componentes para la Elaboracin del Circuito

2.1.4.1 Resistencias Las resistencias cumplen una funcin fundamental la cual permite distribuir adecuadamente la tensin y la corriente elctrica en los diferentes puntos del circuito. Para realizar esta correcta distribucin se basa, en todo momento en la ley de Ohm. Tabla 1: Resistencias para los Circuitos Electrnicos Apariencia Smbolo Letra en el Esquema R Cdigo de Colores La forma de encontrar el valor de una resistencia es de utilizar una serie de anillos de colores pintados sobre la superficie del cuerpo, mediante un cdigo. tbla 2: Colores de las resistencias Valor de la Valor de la Color de la Coeficiente de 1cifra 2cifra Multiplicador Tolerancia banda temperatura significativa significativa Negro Marrn Rojo Naranja Amarillo Verde Azul Morado 0 1 2 3 4 5 6 7 0 1 2 3 4 5 6 7 1 10 100 1 000 10 000 100 000 1 000 000 10000000 1% 2% 4% 0,5% 0,25% 0,1% 100ppm/C 50ppm/C 15ppm/C 25ppm/C 20ppm/C 10ppm/C 5ppm/C

Gris Blanco Dorado Plateado Ninguno

8 9 -

8 9 -

100000000 1000000000 0,1 0,01 -

0.05% 5% 10% 20%

1ppm/C -

a) Tolerancia de una Resistencia La unidad de medida que caracteriza a una resistencia es el ohmio tambin es el margen de valores que rodean a la resistencia nominal y en el que se encuentra el valor real de la resistencia. Se expresa en tanto por ciento (%) sobre el valor nominal. b) Potencia de Disipacin de una Resistencia

La misin de una resistencia no es precisamente la de calentarse, pero resulta inevitable que se produzca este fenmeno ya que depender de la potencia y su vez depender de los valores de la tensin a que este sometida. Lgicamente cuando ms grande sea la resistencia, mejor podr evacuar el calor que produce forma que las resistencias aumentan de tamao de acuerdo con la potencia a disparar. Ilustracin 4: Resistencias 2.1.4.2 Clasificacin de las Resistencias Existen varios tipos de resistencias permitiendo la eleccin del tipo ms idneo para cada aplicacin especfica. 2.1.4.2.1 Resistencias Fijas esta, de tal

Como su nombre lo indica, son aquellas que poseen un valor de resistencia fija. Entre las cuales tenemos las ms utilizadas y conocidas por la sociedad. a) Resistencias de Pelcula de Carbn Es el tipo ms utilizado para pequeas potencias y su construccin consiste en un cilindro aislado en el que se deposita una delgada pelcula de carbn con dos casquillos metlicos en los extremos es por eso que se fabrican resistencias de muchos valores y de buena precisin. b) Resistencias de Pelcula Metlica Estas resistencias son bsicamente iguales que las anteriores con la diferencia de las tcnicas de fabricacin utilizadas, mediante las cuales se han conseguido integrar redes de resistencias lo cual se consiguen unas tolerancias muy bajas. Resistencias Variables Son resistencias a las que se les puede modificar su valor hmico desde cero hasta su valor nominal, por medio de un cursor que se desplaza sobre una pista de material resistivo. Segn su funcin en el circuito, estas resistencias se denominan: potencimetros, se aplican en circuitos donde la variacin de resistencia la efecta el usuario desde el exterior.

2.1.4.3 Potencimetro Tabla 3: Potencimetro Apariencia Smbolo Letra en el Esquema

Un potencimetro es un resistor cuyo valor de resistencia es variable. De esta manera, indirectamente, se puede controlar la intensidad de corriente que fluye por un circuito si se conecta en paralelo, o la diferencia de potencial al conectarlo en serie. Normalmente, los potencimetros se utilizan en circuitos de poca corriente. Para circuitos de corrientes mayores, se utilizan los restatos, que pueden disipar ms potencia. 2.1.4.4 Circuito Integrado Es un Circuito electrnico en miniatura construido sobre un soporte de silicio y que viene generalmente en un encapsulado negro con patillas de metal. Apariencia Smbolo

Letra en el Esquema

Tabla4: Circuito Integrado

IC

2.1.4.4.1

Circuitos Monolticos

Estn fabricados en un solo mono cristal, habitualmente de silicio, pero tambin existen en germanio, arseniuro de galio, silicio-germanio, etc. a) Circuito LM555 El dispositivo LM555 es un circuito integrado muy estable cuya funcin primordial es la de producir pulsos de temporizacin con una gran precisin y que, adems, puede funcionar como oscilador. Ilustracin 5: Circuito LM555 2.1.4.5 Fotocelda Una fotocelda es un componente electrnico cuya resistencia disminuye con el aumento de intensidad de luz incidente.

Tabla5: Fotocelda
Apariencia Smbolo Letra en el Esquema

LDR

2.1.4.6 Diodos Un diodo es un componente electrnico de dos terminales que permite la circulacin de la corriente elctrica a travs de l en un solo sentido. 2.1.4.6.1 El Diodo Zener

Tambin llamado diodo regulador de tensin, el cual es un elemento semiconductor, este tipo de componente servir para reducir la tensin de rizado de salida para conseguir una tensin de corriente continua (c.c.) en el circuito. 2.1.4.6.2 Diodo Rectificador

Un diodo rectificador es uno de los dispositivos de la familia de los diodos ms sencillos. El nombre diodo rectificador procede de su aplicacin, la cual consiste en separar los ciclos positivos de una seal de corriente alterna.

2.1.4.7 Condensadores Es un dispositivo pasivo, que consta de dos superficies conductoras separadas por un material aislante capaz de almacenar energa sustentando un campo elctrico, se caracterizan fundamentalmente por el tipo de dielctricos que sirve de separacin a las placas metlicas que se conectan a sus terminales. 2.1.4.7.1 Tipos de Condensadores

Generalmente los mas utilizados para un circuito son los condensadores cermicos y los condensadores electrolticos. a) Cermico Los de cermica, almacena pequeas cantidades de electricidad. Tabla 6: Condensador Cermico

Apariencia

Smbolo

letra en el Esquema

b) Electroltico

Los condensadores o capacitores electrolticos, almacenan cantidades relativamente grandes de energa elctrica y poseen polaridad tanto como negativa y positiva.

Tabla5: Condensador Electroltico

2.1.4.8 Rel Un rel es un dispositivo accionado por un electroimn. Funciona como un interruptor controlado por un circuito elctrico en el que, por medio de una bobina y un electroimn, se acciona un juego de uno o varios contactos que permiten abrir o cerrar otros circuitos elctricos independientes. Tabla 7: Rel 2.1.4.8.1 Tipos de Rels

a) Rels Polarizados O Biestables Se componen de una pequea armadura, solidaria a un imn permanente. El extremo inferior gira dentro de los polos de un electroimn, mientras que el otro lleva una cabeza de contacto. Al excitar el electroimn, se mueve la armadura y provoca el cierre de los contactos. Si se polariza al revs, el giro ser en sentido contrario, abriendo los contactos o cerrando otro circuito. b) Rels de Tipo Armadura

Pese a ser los ms antiguos siguen siendo lo ms utilizados en multitud de aplicaciones. Un electroimn provoca la basculacin de una armadura al ser excitado, cerrando o abriendo los contactos dependiendo de si es NA (normalmente abierto) o NC (normalmente cerrado).

2.1.4.9 Sensores Un sensor es un dispositivo diseado para recibir informacin de una magnitud del exterior y transformarla en otra magnitud, normalmente elctrica, que seamos capaces de cuantificar y manipular. 2.1.4.9.1 Sensores Infrarrojos

Es un dispositivo electrnico capaz de medir la electromagntica infrarroja de los cuerpos en su campo de visin. Todos los cuerpos reflejan una cierta cantidad de radiacin, esta resulta invisible para nuestros ojos pero no para estos aparatos electrnicos, ya que se encuentran en el rango del espectro justo por debajo de la luz visible. 2.1.4.10 Ventiladores

Un ventilador es una mquina de fluido concebida para producir una corriente de aire, consiste en una serie de aspas rotativas que actan sobre el aire. Se utiliza para desplazar aire o gas de un lugar a otro, dentro de o entre espacios, para usos industriales o residenciales, para ventilacin o para aumentar la circulacin de aire en un espacio habitado, bsicamente para refrescar. Las aspas estn contenidas dentro de algn tipo de estructura o caja para prevenir que objetos entren en contacto con las hojas. El ventilador consta de dos polos, uno negativo y otro positivo. El positivo recorre todo el ventilador y en negativo solo llega al motor. 2.1.4.10.1 a) Hlice Son las que se encargan de producir la corriente de aire fra o caliente, girando a altas o bajas velocidades. b) Motor Elctrico Partes del Ventilador

Es una mquina que transforma la energa elctrica en energa mecnica por medio de interacciones electromagnticas. c) Bobina La bobina por su forma en espiras de alambre enrollados almacena energa en forma de campo magntico. 2.1.4.10.2 Ventiladores Axiales

En los ventiladores axiales, el movimiento del flujo a travs del rotor, con labes o palas de distintas formas, se realiza conservando la direccin del eje de ste. Debido a esto, la principal aplicacin de los ventiladores axiales se encuentra en el campo de la ventilacin general y se los conoce con el nombre de extractores o inyectores de aire. Ilustracin 6: Ventilador Axial 2.2 Glosario de Trminos

Prototipo.- Primer ejemplar de alguna cosa que se toma como modelo para crear otros de la misma clase. Automatizacin.- Conversin de determinados procesos corporales o psquicos en automticos o involuntarios. Nominal.- Se aplica al valor o cargo que solo existe de nombre, y que es independiente de su valor real o efectivo. Casquillos.- Pieza de metal, generalmente cilndrica, con la que se refuerza, protege o cubre el extremo de algunas cosas. Fotoelctrico.- De la accin de la luz sobre ciertos fenmenos elctricos y de los aparatos en que se utiliza este procedimiento. Electromotor.- que transforma la energa elctrica en trabajo mecnico. Reposicin.- Colocacin de algo o alguien en el lugar que ocupaba. Disgregar.- Separar, desunir un todo que era compacto. Electroimn.- Barra de hierro dulce imantada artificialmente por la accin de una corriente elctrica. CAPITULO III METODOLOGA 2.3 Tipo de Investigacin

En este proyecto a desarrollar se recopilara la informacin necesaria mediante el tipo de investigacin de campo, documental y cuasi experimental. 2.3.1 Investigacin de Campo

Esta investigacin se aplicar con la finalidad de analizar datos, mediante una encuesta que se ha designado a los estudiantes de la facultad FECYT, para justificar si este proyecto es factible. 2.3.2 Investigacin Documental

A travs de la investigacin documental se extraer informacin para el desarrollo del proyecto, donde se utilizara documentos digitales e impresos, libros, artculos y revistas tecnolgicas, mdiate los cuales se recopilara la informacin que se requiere conocer. La utilizacin de estos documentos aportara con un anlisis que presentara resultados coherentes.

10

2.3.3

Investigacin Cuasi-Experimental

Para el desarrollo de la mayor parte del proyecto se utilizara la investigacin cuasi-experimental, donde se ampliara los conocimientos adquiridos a lo largo de la vida estudiantil. Se realizar un estudio del diseo e impresin del circuito en relacin a cada componente y funcin que ejerce en el mismo. 2.4 Mtodos

De acuerdo al proyecto que se desarrollara se utilizara 2 mtodos, la recopilacin de informacin y observacin cientfica. 2.4.1 Mtodos de Recopilacin de Informacin

En el proyecto se realizara investigaciones que servir para recolectar informacin acerca del tema a desarrollar, por lo que se utilizara fuentes secundarias donde se recoger informacin de otros estudios realizados anteriormente, para luego analizar las ideas obtenidas, mediante libros, textos y documentos, a travs de la biblioteca de la Universidad Tcnica Del Norte (UTN) y uno de los recursos ms utilizados por la sociedad la internet. 2.4.2 Observacin Cientfica

Este mtodo es importante para observar atentamente lo que se quiere conseguir y registrar los datos que se obtenga , por lo cual se utilizara recursos auxiliares que servirn para el proyecto como las fotografas de diseos esquemticos para la elaboracin del circuito, aplicando las modalidades de la observacin tales como : la observacin indirecta donde se conocer los estudios realizados anteriormente por otras personas, una observacin estructurada porque se aplicara tablas las cuales aportara un informacin concreta, tambin se contara con una observacin de laboratorio donde se establece el lugar de investigacin, la biblioteca de la Universidad Tcnica Del Norte (UTN), y una observacin de equipo donde cada integrante efecta una misma investigacin. 2.5 Tcnicas

La tcnica que se aplicara para obtener informacin detallada ser la encuesta. 2.5.1 Encuesta

Este tipo de tcnica de investigacin se aplicara en la facultad de educacin de ciencia y tecnologa FECYT de la Universidad Tcnica del Norte (UTN) con la propsito de saber las diversas opiniones sobre el proyecto donde nos permite obtener una amplia informacin de las personas encuestadas, esta manera de encuestar da como resultado respuestas ms fciles de cuantificar y de carcter uniforme. 2.6 Poblacin y Muestra.

Se aplicara a la poblacin finita, en donde se utilizara una frmula que nos ayudara a calcular el nmero de estudiantes a encuestar.

El resultado del tamao de la muestra que se calcul es de 96 estudiantes a los cuales aplicaremos la encuesta. 2.7 Tabulacin

Esta metodologa permitir ordenar la informacin obtenida por las encuestas, en lo cual se debe dividir la informacin de acuerdo a lo que se desea tabular, por grupos y separarla.

11

2.7.1 Tabulacin de la Encuesta Aplicada 1) Qu opcin elegira para secarse las manos? Tabla 8: Pregunta 1 Toallas de papel Secador de manos Total 8 42 50

Se obtuvo un 84% en la opcin del uso de un secador de manos y un 16% con las toallas de papel esto nos indica que los estudiantes estn interesados en la implementacin de un secador de manos y as disminuir la usa de las toallas de papel. 2) Cree usted que usar toallas de papel es ecolgico? Si No Total 7 43 50

Manifestaron que presentan una buena concientizacin hacia el medio ambiente ya que se ve reflejado en un 86% de las encuestas aplicadas a diferencia que el resto manifiesta que tienen un desconocimiento sobre lo ecolgico en usar toallas de papel para secarse las manos. 3) Cree usted que la facultad FECYT deber contar con un secador de manos?

Si No Total

48 2 50

Expresan la carencia de un secador de manos en la facultad teniendo una resultante de un 96% donde se demuestra que existe la necesidad y la falta de un secador de manos en los baos. Porque? La mayora de estudiantes encuestados en por qu formularon que seria bueno tener un secador de manos por higiene y una mejor prestacin de servicios de la facultad, contribuyendo al medio ambiente en no usar las toallas de papel. 4) Desde su punto de vista, Cul sera el secador ms apto para usted? Secador manual Secador automtico Total 7 43 50

Desde el punto de vista de los encuestados indican que es preferible la utilizacin de un secador de manos automtico debido al poco tiempo que tienen al ir a los baos ya que al utilizar un secador manual tardan mucho ms tiempo lo cual demuestra que sera de mejor uso a comparacin de un secador manual.

12

5) Seleccione UNA alternativa que usted cree ms imprtate que debe tener un secador de manos. Ser ecolgico Fcil accesibilidad Ahorro de energa Total 25 11 14 50

La caracterstica ms relevante aceptada es de tener un secador de manos ecolgico ya que contribuye al medio ambiente siendo esta una representacin del 50%, un 28% que acepta el ahorro de energa y el 22% restante que sea de fcil accesibilidad para los estudiantes esto indica que la caracterstica ms relevante que debe tener un secador de manos es que sea ecolgico. Se concluye que el proyecto es factible y aporta una solucin al problema que se presenta en la Facultad Educacin Ciencia y Tecnologa (FECYT).

3 3.1

CAPITULO V Propuesta

La propuesta del proyecto se basa en la importancia de considerar la inexistencia de un secador de manos en la facultad de educacin ciencia y tecnologa (FECYT). 3.1.1 Ventajas

Se genera un beneficio para los estudiantes de la facultad antes mencionada por que aporta con una mejor higiene y mejor prestacin de los servicios de la facultad hacia los estudiantes. La elaboracin de este prototipo es de fcil accesibilidad ya que sus materiales son econmicos y se encuentran disponibles en locales electrnicos. Tabla 16: Materiales Materiales Baquelita Dispositivos electrnicos 2 Ventiladores de 110v Trasformador de energa Modelo de caja del secador TOTAL Precio 1.00 3.00 12.00 5.00 11.00 33.00

3.1.2

Presupuesto

13

El secador de manos automtico cuenta con un presupuesto de 32 dlares. La facultad (FECYT) dispone de 6 baos que en total saldra un presupuesto 192 dlares americanos .

CAPITULO VI - CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

4.1

Conclusiones

Es muy importante acudir a diferentes fuentes informativas para el desarrollo del proyecto ya que es fundamental tener una base investigativa, la cual nos permite tener ms conocimientos para realizar un buen prototipo. Es sumamente necesario conocer el funcionamiento de cada dispositivo electrnico ya que cada uno tiene sus diferentes reglas de uso, lo cual nos permiti evitar posibles accidentes que son irremediables y saber distribuir adecuadamente los mismos en el circuito. Si es posible controlar un circuito ya que mediante los materiales utilizados como es el caso del potencimetro este nos permite regular una cierta seal que puede ser alta o baja segn la distancian de los componentes ubicados el circuito.

4.2

Recomendaciones

Es necesario el uso de un multmetro para comprobar y detectar si los dispositivos electrnicos funcionan y a la vez si el circuito est en buenas condiciones o hay una falla donde se puede dar solucin a la misma teniendo algunos conocimientos bsicos que se pueden obtener mediante fuentes necesarios como libros, revistas, o el internet. Para comprobar el funcionamiento del circuito es necesario armarlo en un Protoboard para que nos indique como van sus componentes y la funcin que cumple cada una de ellas, adems de encontrar las fallas que posteriormente pueden ser modificadas. Al momento de perforar los puntos del circuito en la baquelita se utilizara brocas de pendiendo del dimetro de cada pin de los diferentes componentes, (normalmente se utiliza el tamao de broca 1/16). Al utilizar el cloruro frrico la persona deber tener ciertas precauciones luego de haber aplicado este compuesto en el agua, ya que si se tiene contacto con la sustancia puede dejar daos irreversibles como manchas en la piel y ropa las cuales son casi imposibles de quitar adems de provocar una cierta ceguera si tiene contacto con los ojos. Es muy importante la socializacin del prototipo de secador de manos para que los estudiantes se interesen en los diferentes artefactos que se pueden elaborar para una tener una mejor calidad de higiene.

14