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I.E.P
EL BUEN SEMBRADOR
LA OPORTUNIDAD DE WAMPU
En la Sierra del Per, vive un nio llamado Wampu. l
es muy desordenado, siempre bota la basura en medio
del campo y no le gusta cuidar a sus ovejas.
Una maana, mientras sus ovejas pastaban, Wampu
comi algunos pltanos y arrojo las cscaras al pasto.
Luego, se echo para tomar una siesta.
Ya estaba durmiendo cuando crey sentir algo hmedo
en su nariz y en sus mejillas. Abri los ojos y no poda
creerlo Un puma lo estaba oliendo! El puma se le
acerc moviendo sus orejas y le dijo:
-
Prometo no ensuciar el campo. No quiero que le ocurra nada a mis ovejitas, porque las quiero
mucho y mi familia las necesita.
Desde entonces, Wampu mantiene limpio el campo y cuida muy bien a sus animales.
I.E.P
EL BUEN SEMBRADOR
rea: Comunicacin
Profesora: Mara E. Villacorta Zavaleta
Grado y Seccin: 2
LA OPORTUNIDAD DE WAMPU
En la Sierra del Per, vive un nio llamado Wampu. l
es muy desordenado, siempre bota la basura en medio
del campo y no le gusta cuidar a sus ovejas.
Una maana, mientras sus ovejas pastaban, Wampu
comi algunos pltanos y arrojo las cscaras al pasto.
Luego, se echo para tomar una siesta.
Ya estaba durmiendo cuando crey sentir algo hmedo
en su nariz y en sus mejillas. Abri los ojos y no poda
creerlo Un puma lo estaba oliendo! El puma se le
acerc moviendo sus orejas y le dijo:
-
Prometo no ensuciar el campo. No quiero que le ocurra nada a mis ovejitas, porque las quiero
mucho y mi familia las necesita.
Desde entonces, Wampu mantiene limpio el campo y cuida muy bien a sus animales.
COMPRENSIN LECTORA
1. Ordena los hechos del cuento, numerando los carteles del 1 al 4.
2. Marca con una aspa (X9 el circulo que aparece junto a la respuesta correcta.
a. En qu zona del Per vive Wampu?
En la costa (
)
En la selva (
)
En la sierra (
)
b. Qu comi Wampu?
Naranjas (
)
Manzanas (
)
Pltanos (
)
3. Pinta los carteles donde aparezca textos que no pertenecen al cuento.
4.
SILABAS
1. Escribe en silabas la siguiente oracin. El nio usa el trompo
mnb
bvb bnnnn
ljkkkk
kkkkkkk kkkkkk
jfnnn uuuu
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Gelatina
Tren
Fresa
Elefante
Disclpame
Pan
Gelatina
3. Lee las silabas y escribe la palabra.
L - pi ces _______________________ bo - rra- dor _____________________________
Plu - mn __________________________ re - gla ______________________________
Za - pa - tos __________________________
fal - da __________________________
Recuerda utiliza las palmadas para separar las silabas. Cada palmada serpa una silaba.
4. En tu cuaderno clasifica las palabras de acuerdo al nmero de slabas.
Lgico
Rezar
Carne
Refrigeradora
Toc
Te
Carito
guila
Sombrilla
Fotogrfico
Dulcsimo
Soy
Ejemplo:
1 silaba
Toc
EJERCICIOS
Divide en silabas las siguientes palabras y escribe al lado si son monoslabas, bislabas, trislabas,
tetraslabas, pentaslabas y polislabas.
1. Camisa: ________________________________
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2. Tres: ________________________________
___________________________
3. Pasto: ________________________________
___________________________
4. Camino: ________________________________
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5. ngel: ________________________________
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6. Mas: ________________________________
___________________________
7. Lluvia: ________________________________
___________________________
8. Escuela: ________________________________
___________________________
9. Papel: ________________________________
10. Fe: ________________________________
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palabra.
fa
mi
silaba tnica.
lia
Sof__________________________
Car
pe
ta
Csped________________________
co
le
gio
Cncer________________________
Es
cue
la
pro
fe
so
ra
se
cre
ta
ria
Conejo________________________
Hervir_________________________
Jarra__________________________
4. Separa en silabas y encierra la
di
rec
to
rio
silaba tnica.
Tetera________________________
palabra.
Re
Cuchara_______________________
gla
Olla__________________________
Car
Tu
che
ra
Envase________________________
La
Pi
ce
Bo
rra
dor
co
lo
res
plu
mo
nes
ro
Repostero_____________________
Vasija _______________________
Sartbn_______________________
Ortografa
LA SILABA TNICA
1. Completo el cuadro con las palabras y pinto la silaba tnica.
Tres silabas
Cuatro silabas
Cinco silabas
Buzn
bu - zn
len le - n
CLASES DE ALIMENTOS
Los alimentos se clasifican en tres grupos.
a. Alimentos energticos: son los que nos brindan energa y fuerza. Tenemos: los carbohidratos,
harina, dulces, grasas como la mantequilla y el queso. Dibuja.
b. Alimentos reguladores: son los alimentos ricos en vitaminas y minerales. Tenemos: el calcio,
fortalece los huesos y los encontramos tambin en la zanahorias y frutas. Dibuja
c. Alimentos constructores: nos ayudan a construir, reparar y desarrolla diferentes partes de nuestro
cuerpo pes tiene protenas. Tenemos: carne, lcteos, huevos y menestras. Dibuja.
Actividad:
1. Pinta de amarillo los alimentos que son nutritivos.
Pan
Carne
Galleta
Chicle
Chisitos
Leche
Manzana
Quinua
Gaseosa
2. Une con una lnea los alimentos que corresponde a cada clase de alimentos.
Los alimentos
Todos los sbados, Valery tiene por costumbre acompaar a su mam al mercado mayorista, donde
compran comestibles a bajos precios, para toda la semana. En el camino, la mam le explica a Valery
dicindole: los nios para que crezcan sanos y fuertes, tienen que consumir una alimentacin
balanceada
alimentos se encuentran en el reino animal, vegetal y mineral; sin ellos el hombre morira.
Haz una relacin de alimentos de origen animal.
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Haz una relacin de alimentos de origen vegetal.
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Investiga: averigua que alimentos de origen vegetal y animal abundan en la Costa, sierra y selva del
Per.
VEGETAL
COSTA
ANIMAL
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VEGETAL
SIERRA
ANIMAL
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VEGETAL
SELVA
ANIMAL
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