TEMA 1.- CONTEMPLANDO LA COGNICIN 1.

- Cientficos de la mente -Psicologa cognitiva Cientfica (experimentacin) Informacin mediante representaciones mentales Los individuos operan activamente con la info Emplea la simulacin -Ciencia cognitiva Estudia los sistemas inteligentes naturales o artificiales Sist. Inteligente no es pasivo -Psicologa y ciencia cognitiva coinciden Conocimiento representa en MENTE 2.- Preparando el escenario Revolucin cognitiva de Wundt Conductismo Cognitivismo

Mentalismo 3.- Mentalismo tradicional

Helmholtz habla de la inferencia inconsciente: responsable de la actividad psquica. CONSTRUCTIVISMO COGNITIVO (construye la realidad a travs de sensaciones y elementos del ambiente. 3.1.- Estructuralismo clsico Atomismo (elementos constituyentes) Sensorialismo (importancia de las sensaciones) Introspeccionismo (mtodo) 3.2.- Funcionalismo Principal funcin de la mente: regir el comportamiento para la adaptacin en el desarrollo evolutivo. (Mencin a Darwin)

4.- Conductismo y Mente 4.1.- WATSON Psicologa: anlisis y prediccin de la conducta. Principio de Parsimonia (Morgan) Dos ideas Ley del Efecto (Thorndike) 4.2.- HULL El aprendizaje es una respuesta gracias a la prctica. La ejecucin es la realizacin de la respuesta, para lo que es necesario motivacin. Propone que hay mediadores intermediarios, por lo que nace el paradigma E-O-R. Mquina psquica: artefacto mecnico que ejecuta una tarea. 4.3.- TOLMAN Propone los mapas cognitivos de intenciones (conductas propositivas) Admite el paradigma E-O-R, pero lo dota de naturaleza cognitiva. 4.4.- SKINNER Propone el mtodo inductivo (variables condicionantes en el ambiente) Revisa la Ley del Efecto y la convierte en la Ley del Refuerzo (los refuerzos incrementan la posibilidad de la conducta). Se ve la relacin entre ambiente y comportamiento. Paradigma R=f (E). 4.5.- Conductismo terico y metodolgico. Terico: explicacin de comportamiento con teoras. Conductismo Metodolgico: explicacin solo con hechos observables. 4.6.- LASHLEY Comienzan las crticas al conductismo y la secuencia lineal de E-R.

5.- Cognitivismo y Mente 5.1.- Sintaxis Vs. Semntica CHOMSKY Autonoma formal de la sintaxis (estructura no = a significado) Competencia (capacidad de lenguaje) y actuacin (uso) GGT: Gramtica Generativa y Transformacional.

5.2.- Empirismo asociacionista Vs. Racionalismo Empirismo asociacionista

SKINNER: el lenguaje solo puede ser adquirido, por imitacin, asociacin, etc. Creatividad lingstica

CHOMSKY: el sujeto es capaz de crear oraciones nuevas gracias a su competencia innata. Racionalismo

FODOR: Ley del Pensamiento La mente tiene conocimientos innatos dispuestos como un cdigo, con el que la cognicin permite la manipulacin de conocimiento y la generacin de procesos cognitivos. Influencia de las nuevas tecnologas: IA La idea es que la mente funciona de manera anloga al ordenador.