DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DE LAS DISLEXIAS EN EL NIO ESCOLAR DISLEXIA ESPECIFICA DE LA EVOLUCION Se trata de una perturbacin perceptivo cognoscitiva especifica,

que dificulta la adquisicin de la lectoescritura DISAFASIA ESCOLAR DISLERIA Se trata de una perturbacin especifica del lenguaje, que se traduce en dificultades para la adquisicin del habla y del lenguaje lectoescrito Se trata de un retraso "madurativo" neurolgico para la adquisicin del lenguaje lectoescrito TRASTORNO POSTURAL Dificultad en la adquisicin de acciones tiles o aprendizajes (incluida la lectoescritura) debido a fallas de distintos rganos, aparatos y estructuras que permiten la obtencin de una potencialidad corporal suficiente No son suministrados antecedentes, aunque puede haber trastornos posturales familiares

Tiene generalmente antecedentes de predisposicin familiar

Posee serias dificultades para el aprendizaje de la lectura

Reconoce signos y Le cuesta la silabas. Le cuesta lectura por integrarlos en la lectura desatenciones y en la sintaxis frecuentes y falta de movimientos oculares adecuados, pero llega a responder ante las exigencias o, mejor an la estabilizacin postural Manifiesta un Manifiesta patrn Posee un patrn No posee patrn patrn patolgico patolgico armnico de patolgico para la patolgico de armnico de lectoescritura con lectoescritura lectoescritura. Tiene lectoescritura. Con signos evidentes de fallas de mal alumno ms de 8 aos pobreza en su persisten los errores de pensamiento lenguaje elementos que responden a la percepcin cognoscitiva Presenta Presenta No suele presentar No tiene una perturbaciones de perturbaciones de la alteraciones de lateralidad muy lateralidad lateralidad lateralidad definida Presenta Presenta No suele presentar Presenta generalmente perturbaciones de la alteraciones de alteraciones de perturbaciones de la corporalidad corporalidad asociadas corporalidad y postura corporalidad, a la visin asociadas a la visin Presenta Presenta No suele presentar Suele tener

Tiene generalmente antecedentes de predisposicin familiar, salvo la forma residual de un afasoidismo, que puede ser adquirido Poseen serias dificultades para el aprendizaje del lenguaje lectoescrito y principalmente para la asociacin audiovisual del mismo

No tiene antecedentes familiares

perturbaciones espaciales Presenta un patrn pobre o normal bajo de lenguaje pensamiento Presenta una conducta pueril Se agregan consistentemente problemas emocionales

perturbaciones temporoespaciales

perturbaciones espaciales ni temporales Presenta un patrn Presenta un nivel malo o pobre de bastante correcto de pensamiento lenguaje pensamiento y lenguaje Presenta una Su conducta es conducta pueril, normal observable en la consulta Moderada Los problemas perturbacin emocional emocionales son ocasionales

perturbaciones espaciales Sus niveles de pensamiento lenguaje son buenos. Puede haber retraso en la adquisicin Presenta una conducta inquieta,inestable

Manifiesta problemas emocionales en la escuela, que a veces pueden ser serios Tiene Presentan No suele presentar Puede terner frecuentemente evidentes retrasos en tener trastornos en el persistencia de las pequeos trastornos la aparicin del habla y habla dificultades del habla en su articulacin articulatorias normales del habla Presenta Presentan Las caractersticas Sus caractersticas caractersticas caractersticas somaticas y biolgicas somticas son somticas y biolgicas somticas y biolgicas se encuentran adecuadas para la normales para su edad normales para la edad disminuidas en grado edad cronolgica cronolgica cronolgica diverso Su escritura es Su escritura es La escritura es Presenta una parcialmente ilegible ilegible con ms disgrfica, legible con escritura disgrafica difcultades para ser trastornos categoriales, legible sin trastornos comprendida que contaminaciones y categoriales ningn otro de los supresiones cuadros mencionados Examen El examen El examen El examen neurolgico tradicional neurolgico tradicional neurolgico tradicional neurolgico clsico es normal se observa pequeos es normal normalllll pero si se lo signos patolgicos realiza finalmente se aprecian alteraciones propioceptivas, visoespaciales de la dinmica del movimiento y o labernticas movimientos la oculogrfia La oculografa La oculografa anormales de los ojos presenta movimientos cuando es realizada es tiende a registros anormales de los ojos silabeante, adopta una discordantes caractersticas de registro lento, sin modificaciones bruscas movimientos finos Los movimientos Los movimientos La motricidad fina perturbados por la finos estn o no finos estn perturbados esta perturbada por la existencia de un perturbados. Si estn por la existencia de alteracin del sistema trastorno visomotor es porqu ha existido trastorno psicomotor postural retraso en la evolucin en la lectura

Evolucin motriz normal

motriz La evolucin motriz puede ser normal o no

La evolucin motriz es normal. Siempre en relacin a la edad biolgica La aparicin del habla es normal. Siempre en relacin a la edad biolgica (no as a la edad cronolgica)

Aparicin normal del habla

La aparicin retrasada del habla

La evolucin motora manifiesta un retraso en las adquisiciones posturales y del equilibrio La aparicin del habla est retrasada en los trastornos posturales severos, no es as en los trastornos leves