Manual do Aluno

CURSOS DE GRADUAO MODALIDADE A DISTNCIA

2013

Universidade Anhanguera-Uniderp Rua Cear, 333 - Bairro Miguel Couto Caixa Postal 2153 - CEP 79003-010 Fone: (67) 3348-8000 Fax: (67) 3341-9210 - Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil

Centro de Educao a Distncia

Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitor Profa Leocdia Agla Petry Leme Pr-Reitores Pr-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pr- Reitor Graduao Prof. Eduardo de Oliveira Elias Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao Profa. Dra. Luciana Paes de Andrade Pr- Reitor de Extenso, Cultura e Desporto Prof. Me. Ivo Arcangelo Vendrsculo Busato

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA Diretor-Geral Jos Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thas Sousa Gerente de Controle de Operaes EAD Prof. Fbio Cardoso Coordenador Pedaggico Prof. Gilberto Gedaas Alves Organizao e Gesto do Projeto Profa. Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Controle Didtico-Pedaggico EAD

 2013 Anhanguera Publicaes

Proibida a reproduo final ou parcial por qualquer meio de impresso, em forma idntica,resumida ou modificada em lngua portuguesa ou qualquer outro idioma.

SUMRIO
Palavra da Diretoria EAD_______________________________ Um pouco da histria da Universidade____________________ Conhea a Universidade Anhanguera-UNIDERP______________ Misso________________________________________________ Objetivos e princpios__________________________________ Informe-se____________________________________________ Centro de Educao a Distncia__________________________ Polticas de Ensino de Graduao_________________________ Metodologia do Centro de Educao a Distncia____________ Teleaulas e Videoaulas_________________________________ Interatividade_________________________________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem_______________________ Polos de Apoio Presencial_______________________________ Planos de Ensino e Aprendizagem Organizao Curricular_________________ Processo de Avaliao e Aprendizagem____________________ Programa Livro-Texto (PLT)_____________________________ Regime de Adaptao-Dependncia e Integralizao_________ Central de Atendimento ao Aluno________________________ Estgio Supervisionado__________________________________ Atividades Complementares_____________________________ Aluno em trnsito______________________________________ Incluso__________________________________ Colao de Grau_______________________________________ ENADE________________________________________________ Sua Identidade Acadmica: RA___________________________ PROUNI Programa Universidade Para Todos_______________ Ouvidoria Universitria_________________________________ 04 05 06 07 07 08 08 09 10 11 11 12 12 13 13 15 16 17 17 17 18 18 18 19 19 20 21
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Dvidas Frequentes____________________________________ Calendrio Acadmico__________________________________

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PALAVRA DA DIRETORIA - CEAD

Prezado(a) Aluno(a)
Os cursos de graduao na modalidade a distncia oferecidas pela Universidade AnhangueraUniderp esto entre os de melhor qualidade acadmica do Brasil. O planejamento das teleaulas e videoaulas, o preparo dos materiais didticos impressos e digitais, o Programa Livro-Texto, os Polos de apoio presencial as Atividades Avaliativas, os desafios de aprendizagem, as provas, os coordenadores acadmicos EAD, os tutores presenciais, os professores EAD, tutores a distncia, os coordenadores de curso esto entre os principais componentes desse complexo sistema que tem como principal objetivo colaborar com o pleno desenvolvimento dos alunos. Este manual do aluno deve ser analisado com ateno, pois visa orientar quanto vida acadmica dos estudantes em sua relao com a Universidade.

Bons estudos!

Prof. Dr. Jos Manuel Moran

Diretor-geral do CEAD

Um pouco da histria da Universidade

A histria da Anhanguera-Uniderp teve incio em 1970, acompanhando o desenvolvimento do Estado de Mato Grosso do Sul. Criada por iniciativa de educadores sul-matogrossenses idealistas, voltados para as necessidades da populao, foram implantados, em 1974, os primeiros cursos de graduao do ento, Centro de Ensino Superior Prof. Plnio Mendes dos Santos. Com sede em Campo Grande, capital do Estado, estendeu sua atuao implantao de uma unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, em 1989. O ttulo de Universidade foi homologado em 1996, pelo Ministrio da Educao, constituindo-se, ento, naquela ocasio, a Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Regio do Pantanal (UNIDERP). A realidade local e os anseios da sociedade sul-matogrossense permitiram a ampliao dos Cursos de Graduao Presenciais e, posteriormente, a implantao de Cursos de Graduao a Distncia em diversas reas do conhecimento. Em paralelo, foram implantados Programas de Ps-Graduao lato e stricto sensu, bem como os Programas de Extenso, Esportes e Cultura. Em 2007, a Universidade UNIDERP foi incorporada pelo grupo Anhanguera, passando a ser denominada, em novembro de 2008, Universidade Anhanguera-Uniderp, com importantes inovaes pedaggicas e administrativas. Atuando em vrias regies do Brasil, a Instituio Anhanguera vivencia uma importante fase de crescimento, com a expanso dos seus cursos superiores e sua estrutura fsica; a otimizao e qualificao dos seus currculos e projetos pedaggicos; a reorganizao institucional, administrativa e financeira. Atualmente, possui mais de 150.000 alunos matriculados, cerca de 6.000 professores e 4.000 funcionrios de apoio tcnico-administrativo, em seus quadros de ensino de graduao e ps-graduao. A marca Anhanguera foi considerada, pela Revista Isto , como uma das mais valiosas do pas. E agora, que voc faz parte deste grupo, temos certeza que o valor ainda maior.

C onhea a Universidade Anhanguera-Uniderp

Estrutura Organizacional da Universidade
Para que voc conhea e se familiarize com a administrao da Universidade, apresentamos, a seguir, sua estrutura organizacional simplificada, includos os principais rgos, ou setores, e suas respectivas atribuies: Chancelaria o rgo de representao social e poltica, de estudos e de desenvolvimento de polticas de insero social e comunitria da Universidade. Conselho Universitrio CONSU o rgo mximo de natureza consultiva, deliberativa e normativa em assuntos da administrao universitria. Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso CONEPE o rgo central de superviso das atividades de ensino, pesquisa e extenso, possuindo atribuies consultivas, deliberativas e normativas. Reitoria o rgo executivo superior da Universidade, dirigida pelo Reitor, auxiliado pela Vice-Reitoria, Pr-Reitorias (Pr-Reitoria Administrativa, Pr-Reitoria de Graduao, PrReitoria de Pesquisa e Ps-Graduao e Pr-Reitoria de Extenso) e outros dirigentes, assessores e assistentes. Vice-Reitoria o rgo executivo da Administrao Superior, vinculado Reitoria. Pr-Reitorias so rgos executivos das polticas de ensino, pesquisa e extenso da Universidade e possuem estruturas e respectivas competncias definidas em regimentos prprios, aprovados pelo Conselho Universitrio; so auxiliadas pelas Diretorias de Campus e Coordenadorias de Cursos. A Administrao Bsica composta por rgos executivos: a diretoria de campus ou unidade universitria; coordenadorias de setores ou rgos tcnico-administrativos, coordenadorias de cursos e rgos deliberativos como colegiados de cursos. A distribuio espacial e a regionalizao da Universidade so asseguradas sob a forma de organizao multicampi, cabendo sua administrao a diretores, responsveis pela administrao das polticas de ensino, pesquisa e extenso.

M Isso
A Universidade Anhanguera-Uniderp, como Instituio de ensino superior, tem como misso integrar cientfica, cultural, filosfica e tecnicamente sua rea de abrangncia, atravs da formao profissional de excelncia, constituindo-se agente geradora de desenvolvimento sustentvel e de insero e emancipao social, colaborando para a construo de uma nao brasileira soberana e justa. 6

O bjetivos e Princpios
A Universidade Anhanguera-Uniderp promove o ensino, a pesquisa e a extenso, com vistas uma formao cientfica, cultural e humana, sob uma perspectiva contextualizada do ser humano e do mundo. Orienta-se por princpios ticos que visam dignidade humana, responsabilidade tecnolgica, ambiental e social, estimulando o dilogo, a formao global, crtica e reflexiva, tendo como principais objetivos: Formar profissionais nas diferentes reas do conhecimento e proporcionar o aperfeioamento contnuo do ser humano para inseri-lo na sociedade, colaborando na soluo de problemas, na busca da qualidade de vida e na sedimentao dos valores democrticos; Produzir, sistematizar e difundir o conhecimento cientfico, filosfico, tecnolgico, artstico e cultural, integrando a Universidade comunidade; Estimular o desenvolvimento do esprito reflexivo, crtico, incentivando a pesquisa cientfica e tecnolgica, com responsabilidade econmica, ambiental e social; Criar condies para que a populao usufrua dos benefcios gerados pelas aes da Universidade, por meio de programas e atividades de extenso e de prestao de servios especializados, mantendo com a comunidade uma relao de reciprocidade; Participar do esforo de desenvolvimento do Pas, integrando-se aos setores pblicos e sociedade, para estudos de problemas locais, regionais e nacionais, articulando-se particularmente com o setor produtivo na gerao de conhecimentos e tecnologias inovadoras, necessrias ao crescimento local, regional e nacional. Desenvolver atividades no campo das cincias ambientais e, em especial, promover a defesa econmica e ecolgica da regio do Pantanal Sul-mato-grossense. Implantar cursos de graduao, ps-graduao e extenso na modalidade a distncia, possibilitando acesso formao profissional de populaes distantes e sem possibilidades de realizarem cursos presenciais.

Informese!
O primeiro passo para uma atitude pr-ativa informar-se. Os servios da Universidade Anhanguera-Uniderp so organizados para atender com eficincia. Todavia, sempre acesse primeiro o site. uma forma de agilizar sua resposta. Depende de voc atuar a seu favor, conhecendo as normas que regulamentam a administrao da Universidade.

Centro de Educao a Distncia

A Educao a Distncia a modalidade educacional na qual a mediao didtico-pedaggica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilizao de meios e tecnologias de informao e comunicao, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.

O que so cursos de Graduao?

a formao de nvel superior que possibilita ao estudante a obteno de ttulo de Bacharel, Licenciado ou Tecnlogo. So abertos a todos que tenham concludo o Ensino Mdio ou equivalente, aps aprovao em processo seletivo realizado pelas Instituies de Ensino Superior IES.

O que so cursos de Bacharelado?

So cursos que habilitam para o exerccio de uma profisso de nvel superior, podendo ser realizados nas modalidades presencial, semi-presencial ou a distncia. O Bacharelado confere ao diplomado as habilidades e competncias necessrias para o exerccio profissional em determinada rea de conhecimento, tendo sua formao definida pelas Diretrizes Curriculares do MEC e pelas especificidades de cada IES.

O que so cursos de Licenciatura?

As Licenciaturas destinam-se a formar profissionais da Educao para atuar no exerccio do magistrio. Podem ter o mesmo programa dos cursos de Bacharelado, acrescido das disciplinas didtico-pedaggicas para a formao de professores. Tambm podem ser oferecidas na modalidade Presencial e Educao a Distncia.

O que so Cursos Superiores de Tecnologia?

Os cursos superiores de Tecnologia so de curta durao, em mdia 2 (dois) anos, abertos a candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente, e visam formar profissionais para atender a campos especficos do mercado de trabalho. Estruturam-se para atender aos diversos setores da Economia, oferecendo formao profissionalizante que abrange reas especializadas e conduz o aluno a desenvolver, de forma plena e inovadora, a capacidade para utilizar, desenvolver ou adaptar tecnologias, com a compreenso crtica das implicaes da decorrentes e das suas relaes com o processo produtivo, o ser humano, o meio ambiente e a sociedade. Conhea a legislao sobre a EAD com o Decreto 5.622 de 19/12/2005. Para informaes sobre os cursos acesse o site: www.ead.uniderp.br

Polticas de Ensino de Graduao

A Universidade Anhanguera-Uniderp trabalha pela educao de qualidade integrando aes de Ensino, Pesquisa e Extenso.

Ensino
A poltica de ensino de graduao da Universidade Anhanguera-Uniderp atende s legislaes e normas estabelecidas pelo Ministrio da Educao. Compromete-se com a inovao cientfica e tecnolgica na formao de profissionais que se instrumentalizam para a construo de seu prprio conhecimento. Isso significa que os cursos de graduao contemplam a formao de profissionais competentes, ticos e autnomos, aptos a promoverem o desenvolvimento socioeconmico, cultural e humano em mbitos local, regional e nacional, e a atuarem cooperando para a soluo de problemas pblicos ou privados e o desenvolvimento sustentvel.

Pesquisa
A realizao sistemtica da investigao cientfica parte indissocivel da misso da Universidade Anhanguera-Uniderp, que no mbito de suas diretrizes, estimula e apia projetos e atividades de pesquisas, consoantes com os anseios da sociedade, desde que inovadores e relevantes para o desenvolvimento socioeconmico, cientfico e cultural da regio onde est inserida e do Pas. Para isso, conta com a Pr-Reitoria de Pesquisa e Ps-Graduao PROPP, desenvolvendo, atravs de Ncleos de Pesquisa especficos, os programas de apoio e incentivo no apenas para a produo do conhecimento e a integrao com a comunidade acadmica, mas em especial, para a constante dinmica do ensino de graduao. Todos os Programas so cadastrados no CNPq Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico. Ao desenvolver a pesquisa em diversas modalidades, a Universidade possibilita o vdesenvolvimento de novos conhecimentos em diversas reas do saber, tanto tecnolgicas, quanto humansticas. O estmulo criao cientfica, artstica e literria; a participao em congressos e eventos cientficos; o cultivo da atitude cientfica e teorizao da prtica; intercmbio com instituies cientficas so alguns dos incentivos dos projetos e atividades de pesquisa desenvolvidos pela PROPP.

Extenso
Os Programas de Extenso so articulados com os de Ensino e de Pesquisa e desenvolvem-se sob a forma de projetos ou atividades, com orientao e superviso da Pr-Reitoria de Extenso, Cultura e Desporto PROEX. Os referidos Programas podem incluir: atendimentos comunidade e organizaes pblicas ou privadas; participaes e promoes de iniciativas de natureza artstica, cultural, desportiva, cientfica, bem como o desenvolvimento de estudos e pesquisas em torno de aspectos da realidade local, regional e do Pas ou, ainda, cursos e participaes em seminrios, congressos, encontros, visitas tcnicas, etc. 9

Metodologia do Centro de Educao a Distncia

A Universidade Anhanguera-Uniderp assegura a criao, execuo, avaliao, difuso e gesto dos projetos e experincias em educao a distncia com interatividade, congregando equipe multidisciplinar das diversas reas do conhecimento, que esto sob a responsabilidade do Centro de Educao a Distncia, e visam ampliar as oportunidades de incluso social e de participao igualitria aos bens educacionais, culturais e econmicos. A finalidade possibilitar o acesso ao Ensino Superior queles que tenham concludo o Ensino Mdio e buscam opes de continuidade de estudos, em qualquer lugar do pas. , tambm, a de promover maior autonomia dos estudantes no processo de estudar e socializar conhecimentos. O Centro de Educao a Distncia da Universidade Anhanguera-Uniderp utiliza diferentes metodologias para a oferta dos cursos, considerando as caractersticas e necessidades da demanda, as peculiaridades locais, a estrutura fsica dos polos de apoio presencial, bem como a necessidade de implementar novas estratgias que acompanhem as transformaes exigidas pela sociedade contempornea e os avanos tecnolgicos. Para tal, desenvolve metodologias prprias adequadas s necessidades dos alunos e da prpria modalidade, com recursos didticos e possibilidades de comunicao combinadas e integradas de acordo com o projeto pedaggico de cada curso.

Professor EAD Tutor presencial Alunos Tutor a distncia

A carga horria total da matriz curricular segue as Diretrizes Curriculares Nacionais e distribuda em teleaulas e videoaulas outras atividades presenciais, atividades prticas e de autoaprendizagem.

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Teleaulas e Videoaulas
O modelo atual desenvolve teleaulas e videoaulas ministradas por professores qualificados, via satlite, interao sncrona e assncrona pela Internet e materiais didticos impressos ou digitais. Os procedimentos utilizados para facilitar a aprendizagem ocorrem por meio de exposio dialogada do docente EAD, que utiliza apresentaes, trechos de filmes, documentrios, entrevistas e situaes-problema, dentre outros, que contextualizam os conhecimentos sistematizados durante as aulas. As atividades presenciais so acompanhadas pelo tutor presencial, graduado na rea do curso. Esses momentos possibilitam a discusso dos contedos tratados nas teleaulas, sua aplicao, anlise e crtica. As atividades de autoaprendizagem so supervisionadas pelo professor EAD, pelo tutor a distncia e pelo tutor presencial com apoio de um ambiente virtual de aprendizagem com variadas ferramentas disponibilizadas na WEB.

Interatividade
A interatividade entre os Coordenadores de Curso, docentes EAD, tutores presenciais e tutores a distncia estimulada e realizada permanentemente e de forma integrada por meio das novas tecnologias de comunicao e informao, tanto para a capacitao dos envolvidos como para a orientao e acompanhamento das atividades a distncia.

Quem o Coordenador de Curso?

um profissional da rea, que auxiliar nos termos especificados no Regimento Geral, que coordena os trabalhos dos professores EAD e tutores a distncia, supervisionando o cumprimento das atribuies dos docentes do curso.

Quem o Coordenador Acadmico EAD?

um profissional graduado, preferencialmente com experincia como tutor presencial de um dos cursos de graduao a distncia da Anhanguera - Uniderp, com a funo de representar a Universidade junto aos alunos, tutores presenciais, professores locais, secretrios e gestores de polos.

Quem o tutor presencial?

um profissional graduado na rea de conhecimento do curso ou conforme previsto no projeto pedaggico, com a funo de acompanhar e incentivar o processo da aprendizagem dos estudantes, com nfase nas relaes destes no mbito do polo de apoio presencial e, tambm, no auxlio quanto ao uso do ambiente virtual de aprendizagem.

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Quem o professor EAD?

Os professores EAD so responsveis pela organizao dos materiais didticos de acordo com o Projeto Poltico Pedaggico do Curso e o planejamento das teleaulas em dilogo com os professores-tutores a distncia e tutores presenciais.

Quem o tutor a distncia?

um profissional graduado no mesmo curso ou na rea de conhecimento do curso, observando-se o previsto nas Diretrizes Curriculares Nacionais. Tem a funo de acompanhar e incentivar o processo da aprendizagem dos estudantes, com nfase nas relaes destes com os contedos, materiais didticos, demais colegas de turma, tutores presenciais e professores EAD.

A mbiente Virtual de Aprendizagem

O Moodle ambiente virtual de aprendizagem que oferece condies de aprendizagem (sncronas e assncronas) permanente entre seus usurios. Por meio do ambiente virtual de aprendizagem os alunos acessam os materiais didticospedaggicos referentes ao seu curso. Em caso de dvidas ou dificuldades o aluno deve entrar em contato com a Central de Atendimento pelos telefones: 4003-1450, capitais e regies metropolitanas 0800 881 1450, demais localidades.

Polos de Apoio Presencial

Polo de apoio presencial a unidade operacional para o desenvolvimento descentralizado de atividades pedaggicas e administrativas relativas aos cursos e programas ofertados a distncia. Nessas unidades so realizadas atividades presenciais obrigatrias e outras exigidas pela Universidade Anhanguera-Uniderp, tais como avaliaes dos alunos, defesas de trabalhos de concluso de curso, aulas prticas em laboratrio especfico, quando for o caso, superviso de estgio, quando previsto em legislao pertinente, alm de orientao aos alunos pelos tutores presenciais ou coordenadores acadmicos EAD, atividades de estudo individual ou em grupo, com utilizao do laboratrio de informtica e da biblioteca, entre outras.

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lano de Ensino e Aprendizagem P e Organizao Curricular

Diretrizes Curriculares Nacionais
A Universidade Anhanguera-Uniderp, alinhada s Diretrizes Curriculares (conjunto de normas estabelecido pelo CNE/MEC), para a oferta de cada curso de graduao, contempla, em seu projeto pedaggico e suas matrizes curriculares, todas as exigncias didtico-pedaggicas nelas contidas. Estimula prticas de estudo independentes visando a uma progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno sua formao continuada, bem como busca fortalecer a articulao entre teoria e prtica, valorizando a pesquisa individual e coletiva, assim como os estgios e a participao em atividades de extenso.

Planos de Ensino e Aprendizagem

Cada um dos cursos de graduao organiza o conjunto de seus Planos de Ensino, um para cada disciplina, de acordo com a matriz curricular, prevista no Projeto Pedaggico do curso, o qual, por sua vez, obedece s Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao, institudas pelo Ministrio da Educao. Os Planos de Ensino so elaborados pelos professores EAD, em dilogo com a Coordenao de Curso. Ao ter acesso aos Planos de Ensino, voc saber os objetivos, contedos, formas de avaliaes e bibliografias de cada disciplina, no respectivo semestre. Assim, poder se programar melhor.

Processo de Avaliao da Aprendizagem

A avaliao da aprendizagem e do desempenho do aluno feita por disciplina ou por mdulo, incidindo sobre a frequncia e o aproveitamento das atividades e dos contedos abordados em cada uma delas.

Provas
As provas oficiais, de avaliao do aprendizado, so aplicadas nas datas fixadas no Calendrio Acadmico e previamente informada nos Cronogramas das teleaulas, nos moldes e tipos definidos pela Coordenao do Curso e Direo do Centro de Educao a distncia. Para cada disciplina ou Mdulo, h 01 (uma) prova presencial valendo de 0-6 pontos e outras propostas de atividades avaliativas, perfazendo 0-4 pontos. A prova tem peso de sessenta por cento (60%) do total de pontos em cada disciplina.

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As provas contam com maior quantidade e peso de perguntas abertas e reflexivas. Os professores EAD so orientados no sentido de que sessenta por cento (60%) do valor dessa avaliao deve se concentrar nas questes dissertativas. As questes objetivas so elaboradas de tal forma que exigem reflexo, com enunciados mais complexos e aprofundados sobre os temas avaliados. O aluno pode requerer reviso de nota de prova ou de frequncia, decorridos at 03 (trs) dias teis da data de publicao da nota no portal acadmico.

Prova Substitutiva
O Centro de Educao a Distncia da Universidade Anhanguera Uniderp institui como parte integrante do processo de ensino da aprendizagem as provas substitutivas, que devem ser aplicadas antes das datas do exame final. Sero contemplados com a incluso das provas substitutivas da modalidade a distncia somente os alunos que no realizaram a prova oficial da disciplina ou do mdulo na data constante no cronograma do curso e que no esto na condio de reprovados por faltas. No ato do requerimento da prova substitutiva o aluno dever preencher o motivo pelo qual no pde comparecer ao polo no dia da prova oficial agendada. No ser permitida ao aluno a realizao da prova para fins de substituio de nota abaixo de 6,0 (seis). A prova substitutiva substituir somente a prova escrita, com questes de mltipla escolha e dissertativas. No substituir a nota das atividades avaliativas de zero a quatro.

Prova de Exame
O acadmico que no obtiver no mnimo, a nota 7,0 (sete) de mdia no mdulo ou disciplina fica em Exame, a ser realizado por meio de prova escrita, valendo de 0-10 pontos, sendo que a mdia mnima para a aprovao no Exame 6,0 (seis).

Onde so realizadas as provas?

As provas so realizadas nos polos de apoio presencial e encaminhadas Universidade Anhanguera-Uniderp para serem corrigidas.

Reviso de Nota de Prova

O aluno que discordar da correo da nota da prova regular poder requerer a reviso de avaliao da aprendizagem diretamente no portal em at 3 dias teis aps a divulgao oficial. indeferido o pedido que no apresentar a especificao devidamente fundamentada do contedo em que se julgar prejudicado, no cabendo, neste caso, recurso. Para atender s orientaes das Diretrizes Curriculares, o Projeto Pedaggico Institucional e a misso da IES, no desenvolvimento do currculo foram adotadas vrias medidas inovadoras, dentre as quais destacam - se as ATPS/Atividades Prticas Supervisionadas para as matrizes disciplinares. 14

Atividades Avaliativas
Quais so as Atividades previstas para as Matrizes Disciplinares?
Esto previstos 4,0 (quatro) pontos em cada disciplina a serem atribudos para as atividades avaliativas/ATPS. As Atividades Prticas Supervisionadas so propostas na forma de um desafio a ser solucionado pelo aluno ao longo do bimestre letivo por meio de etapas previamente planejadas e correspondentes aos temas de aula previstos no Plano de Ensino e Aprendizagem.

Quais so as Atividades Avaliativas previstas para as Matrizes Modulares?

Esto previstos 4,0 (quatro) pontos em cada Mdulo a serem atribudos para as atividades avaliativas. As questes dissertativas integram as Unidades Didticas do Mdulo, elaboradas pelos professores EAD, sero utilizadas para o montante de 2,0 pontos. O Laboratrio de Prticas Integradas cumprir com o restante, ou seja, mais 2,0 pontos. Importante lembrar que no est previsto Reviso de Nota para as Atividades Avaliativas. Conforme o disposto no Regimento Geral da Universidade Anhanguera Uniderp atribuda nota 0 (zero) ao aluno que usar de meios ilcitos ou fraudulentos, quando da elaborao dos trabalhos, das verificaes parciais, dos exames ou de qualquer outra atividade que resulte na avaliao de conhecimentos, habilidades e atitudes, com a atribuio de notas. Alm disso, o aluno ficar sujeito s penalidades estabelecidas no cdigo de tica e Disciplina da Universidade.

P rograma Livro-Texto / PLT

Esta uma grande oportunidade!
Para voc formar sua biblioteca particular, e ter acesso ao que h de melhor em termos de informao e aprendizado em sua rea de formao acadmica e profissional, voc conta com o Programa Livro-Texto / PLT. O Programa Livro-Texto um programa institucional, que oferece a voc, livros de alta qualidade e ttulos reconhecidos no cenrio acadmico nacional e internacional, a preos extremamente reduzidos em relao aos do mercado livreiro convencional.

Na Matriz Curricular disciplinar livro principal parte do Programa Livro-Texto (PLT), escrito por autores consagrados e publicado por editoras comerciais, customizados para o Grupo Anhanguera Educacional S.A.

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Regime de Adaptao-Dependncia
O Centro de Educao a Distncia da Universidade Anhanguera - Uniderp organiza a oferta de disciplinas ou mdulos para alunos em regime de adaptao ou dependncia no cumprimento do disposto em seu Regimento Geral. As disciplinas ou mdulos ofertados em regime de adaptao ou dependncia servem como possibilidades metodolgicas para que alunos em situaes diferenciadas integralizem a carga horria preconizada pelas Diretrizes Curriculares.

O que Adaptao?

Trata-se do oferecimento de disciplinas, mdulos ou unidades didticas para suprir a necessidade de integralizao do curso para os alunos que estejam em uma das seguintes condies: Pedidos de transferncia, alunos de outras instituies ou cursos da prpria Universidade Anhanguera - Uniderp, tanto na modalidade presencial quanto a distncia. Podem cursar o regime de adaptao estudantes cuja matriz curricular de origem no seja plenamente compatvel com a praticada na de sua pretenso, aps realizada a anlise de aproveitamento de estudos pela Coordenao do Curso. Portadores de diplomas de nvel superior que solicitem aproveitamento de estudos, cuja matriz curricular de origem no seja plenamente compatvel com a praticada na de sua pretenso, aps realizada a anlise pela Coordenao do curso. Retorno ao curso cuja matriz curricular tenha sofrido alteraes.

O que Dependncia?

Trata-se do oferecimento de disciplinas ou mdulos para alunos cuja avaliao de aprendizagem ao longo do semestre letivo no alcanou o mnimo determinado de nota para aprovao ou que no logrou os 75% de frequncia obrigatria nas aulas.

As aulas gravadas referentes s disciplinas, mdulos ou unidades didticas sero disponibilizadas por meio do ambiente virtual de aprendizagem (Moodle), devendo ser acessadas nos polos de apoio presencial ou de qualquer computador que possua as condies adequadas, por alunos regularmente matriculados.

Qual a modalidade de oferta?

Quem acompanhar o aluno?

O aluno ser acompanhado por um tutor a distncia designado pela Coordenao do Curso, garantindo-se por meio do ambiente virtual de aprendizagem a interatividade e a consecuo das atividades a serem avaliadas, exceo da prova presencial, que ser aplicada no Polo de apoio presencial pelo Coordenador Acadmico do Polo ou pelo tutor presencial. O professor EAD responsvel pela disciplina, mdulo ou unidade didtica acompanhar o tutor a distncia na elaborao das atividades avaliativas e da prova.

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Onde encontrar o material didtico?

Todo o material didtico ser disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem e a prova ser postada no ambiente virtual de aprendizagem, cabendo ao Coordenador Acadmico do polo de apoio presencial imprimi-la para que seja aplicada pelo tutor presencial na data definida pelo Centro de Educao a Distncia e informada previamente seguindo as datas previstas no Calendrio Acadmico.

Como ocorre o Processo Avaliativo de Adaptao-Dependncia e Integralizao?

As provas oficiais, de avaliao do aprendizado, so aplicadas nas datas fixadas no Calendrio Acadmico e previamente informada nos Cronogramas das teleaulas. As provas so realizadas nos polos de apoio presencial sendo que para cada disciplina ou Mdulo, h 01 (uma) prova presencial valendo de 0-10 pontos.

Central de Atendimento ao Aluno

A Central de Atendimento ao Aluno, como o prprio nome diz, atende aos alunos, orientando-os quanto aos procedimentos do Centro de Educao a distncia. Este o setor que voc deve procurar, para tirar dvidas e obter informaes, por meio do telefones: 4003-1450, capitais e regies metropolitanas 0800 881 1450, demais localidades.

Estgio Supervisionado
O Estgio Supervisionado tem como objetivo proporcionar ao estudante experincias prticas que complementem o seu aprendizado, de forma a aperfeioar o seu processo de formao profissional e humana. Deve estar em concordncia com a legislao vigente e normatizaes internas da Universidade Anhanguera - UNIDERP, conforme determinao das Diretrizes Curriculares e do Projeto Pedaggico de Curso. O Estgio pode ser obrigatrio ou no. Entende-se como Estgio Obrigatrio aquele que consta na matriz curricular, cuja carga horria requisito para aprovao e obteno do diploma. Por outro lado, o Estgio No-Obrigatrio se refere a uma atividade opcional e alm da carga horria regular e obrigatria.

Perodo de realizao do Estgio Supervisionado

permitida a realizao do Estgio Obrigatrio apenas durante o perodo em que o aluno estiver matriculado na disciplina de Estgio. Entretanto, o Estgio No-Obrigatrio poder ser realizado por todos os alunos regularmente matriculados em um dos cursos de graduao oferecidos na modalidade EAD da Universidade Anhanguera UNIDERP, a partir do 1 semestre, salvo o curso de Enfermagem que possui pr-requisitos didticos para sua realizao.

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Para informaes sobre o Estgio Supervisionado

Durante o perodo de Estgio Obrigatrio, as informaes sobre a realizao e convalidao das atividades de estgio estaro disponveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Para a modalidade No-Obrigatria ou para maiores informaes, procure a Coordenao Acadmica do seu Polo de Apoio Presencial ou a Coordenao de Estgios atravs do email coord.estagiosead@anhanguera.com

A tividades Complementares
As Atividades complementares tm como objetivo ampliar a formao e a vivncia acadmica dos alunos, favorecendo prticas de autoaprendizagem e autoestudo. Elas privilegiam sua progressiva autonomia profissional e intelectual; conhecimentos terico-prticos por meio de atividades de pesquisa e extenso; e conhecimentos, habilidades e competncias adquiridas fora do ambiente escolar, bem como experincias profissionalizantes julgadas relevantes para a rea de formao. As Atividades Complementares (AC) atendem ao Parecer n 776/97 da CES, que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduao, aprovado em 03/12/97. As Atividades Complementares devem ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e so de natureza cientfica, social, cultural, acadmica e profissional. A carga horria total das AC est definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduao, aos quais se aplica, e deve ser cumprida no perodo de integralizao. So consideradas Atividades Complementares, com as respectivas documentao comprobatria necessria, com base na Tabela abaixo: cargas horrias e

Categoria

Atividades cientficoacadmicas

TABELA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Documento Comprobatrio Atividade presencial ou a distncia CH(*) Exigido Certificado de participao, com Disciplina de outro curso ou instituio 40h nota e freqncia. Evento cientfico: congresso, simpsio, ciclo de conferncias, debate, 20h Certificado de participao workshop, jornada, oficina, frum, etc. Curso de extenso, aprofundamento, Certificado de participao, com aperfeioamento e complementao de 40h nota e freqncia, se for o caso. estudos presenciais ou a distncia Seminrio e palestra nacional 10h Certificado de participao Seminrio e palestra internacional 20h Certificado de participao Visita tcnica 10h Relatrio com assinatura e

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Ouvinte em defesa de TCC, monografia, dissertao e tese Pesquisa de iniciao cientfica, estudo dirigido ou de caso Apresentao de trabalho em evento cientfico Desenvolvimento de projeto experimental Publicao de resumo em anais Publicao de artigo em revista cientfica Disciplina optativa - LIBRAS, exceto para o aluno da licenciatura Pesquisa bibliogrfica supervisionada Resenha de obra recente na rea do seu curso Vdeo, filme, recital, pea teatral, apresentao musical, exposio, workshop, feira, mostra, etc. Atividades Campanha e/ou trabalho de ao socioculturais social, comunitria ou extensionista como voluntrio

05h 40h 40h 40h 20h 20h 40h 20h 20h 02h 40h

carimbo do responsvel pela visita. Relatrio com assinatura e carimbo do responsvel Relatrio final ou produto, com aprovao e assinatura do responsvel. Certificado Relatrio final ou produto, com aprovao e assinatura do orientador. Cpia da publicao Cpia da publicao Comprovante de aprovao na disciplina Relatrio aprovado pelo supervisor Resenha divulgada em mural do curso Ingresso ou comprovante e breve apreciao.

Relatrio das atividades desenvolvidas e declarao do responsvel. Resenha divulgada em jornal ou Resenha de obra literria 10h mural da instituio Relatrio das atividades Monitoria (voluntria ou no) 40h desenvolvidas aprovado pelo responsvel Relatrio das atividades Estgio no curricular durante um 40h desenvolvidas aprovado pelo Atividades de semestre responsvel prtica profissional Relatrio das atividades Plano de interveno 40h desenvolvidas aprovado pelo responsvel Docncia em minicurso, palestra e Relatrio das atividades 20h oficina desenvolvidas e declarao (*) Carga horria mxima atribuda atividade ou conjunto de atividades da mesma natureza. Outras atividades a critrio/especificadas no Projeto Pedaggico do Curso.

Importante!
So consideradas somente as AC realizadas no perodo no qual o aluno est regularmente matriculado. A carga horria total das Atividades Complementares deve ser cumprida em pelo menos duas categorias, ou seja, o aluno no poder cumprir, por exemplo, toda a carga horria apenas em atividades de prtica profissional.

A luno em Trnsito
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Posso assistir aula em outro polo?

Sim. Para isso preciso realizar os procedimentos previstos para Aluno em Transito. Este processo envolve acadmico em trnsito entre um Polo e outro, em determinadas situaes que se fizerem comprovadamente necessrias, para assistir (s) teleaulas(s) correspondente(s) ao(s) mdulo(s) e ou/disciplinas, curso e semestre em que est matriculado.

Posso fazer avaliao em outro polo?

No. A avaliao deve ser realizada sempre, presencialmente, no Polo de origem, respeitadas as normas vigentes que disciplinam a matria, na Instituio.

Incluso
Como um aluno com deficincia deve proceder para ter acesso a tais servios?
So basicamente duas as providncias a serem tomadas pelo aluno para comear a receber o atendimento diferenciado: Informar no ato da matrcula se tem algum tipo de deficincia, transtorno de aprendizagem ou transtorno global do desenvolvimento, por meio de formulrio prprio, disponibilizado pelo Polo, que deve ser preenchido e encaminhado imediatamente ao Coordenador Acadmico EAD; Entregar laudo mdico aos cuidados do Coordenador Acadmico EAD no polo, no qual conste, de forma clara e legvel, com referncia aos respectivos CIDs, qual o tipo de deficincia fsica ou sensorial, transtorno de aprendizagem ou transtorno global do desenvolvimento que ele possui, em no mximo sete dias teis a partir da matrcula.

Colao de Grau
As Cerimnias de Formatura do Centro de Educao a Distncia da Universidade AnhangueraUniderp so realizadas de forma assncrona no polo ou em outro local selecionado. Para realizao da Cerimnia, o CEAD encaminhar aos polos as ATAS, um Manual contendo orientaes referentes organizao do evento e um link com os seguintes vdeos: Abertura oficial da cerimnia, Hino Nacional, Vdeo Institucional, Outorga do Grau, Mensagem do Coordenador do Curso e do Magnfico Reitor, para o polo baixar e transmitir no momento do evento.

ENADE
O ENADE componente curricular obrigatrio aos cursos de graduao. Quando um aluno no participa do ENADE alm de impossibilit-lo de receber o seu diploma, pode prejudicar a instituio, que em ltimo estgio pode receber sanses regulatrias do MEC, como diminuio da oferta de vagas. 20

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) a forma de o Brasil medir o aprendizado dos alunos de cursos de graduao. Os convocados tero a participao includa no histrico escolar. Lembre-se; os que no comparecem prova no podero colar grau ou receber seus diplomas.

Quais os Cursos que esto no Ciclo ENADE 2013?

Em 2013, dos Cursos ofertados na modalidade a distncia iro participar do ENADE o Curso Tecnologia em de Gesto Hospitalar, Enfermagem e Servio Social.

Qual a importncia do Exame?

Uma Universidade com um desempenho no ENADE mais valorizada pelo mercado de trabalho. Alm de beneficiar quem se forma, o resultado influencia os que ainda estudam na instituio.

Sua identidade acadmica: RA

Voc, ao se matricular, recebe o nmero de seu registro acadmico, o R.A. Esta a sua identidade, o nmero que compe a sua assinatura. Para acesso ao site, presena em avaliaes, notas, aconselhvel que o memorize. Alm deste nmero, ser cadastrada a sua senha de acesso ao site. Dessa forma, voc visualiza suas notas e uma srie de outros servios. a praticidade de seu acesso s informaes.

Sua senha confidencial, no a informe para ningum!

Frequncia
A frequncia mnima exigida de 75% (setenta e cinco) das teleaulas, assim como da programao das atividades realizadas nos polos. dever do estudante estar presente nas salas de aulas e conhecer datas e prazos. Portanto, se voc faltar mais de 25% (vinte e cinco por cento) s aulas, trabalhos, ou atividades programadas das disciplinas, estar reprovado.

Quem lana as frequncias e faltas?

A frequncia registrada pelo tutor presencial logo aps a realizao da teleaula.

Abono de Faltas
De acordo com a legislao oficial, no existe abono de faltas. As nicas faltas justificadas so aquelas previstas em leis especficas (Decreto-Lei n. 1.044/69 de 21.10.69; Parecer n. 620 CFE 11.06.80; Decreto-Lei n. 715/69 de 30.07.69; Lei n.6.202 de 17.04.75) contempladas em caso de doenas infecto-contagiosas, traumatismos e cirurgia e outras condies mrbidas, caracterizadas por incapacidade relativa, incompatvel com a frequncia aos trabalhos escolares; convocao militar, licena maternidade). 21

Neste caso voc deve: Requerer o Regime Excepcional, lembrando que ele no o isenta das avaliaes e dos exerccios domiciliares. O Atestado Mdico deve ser original, constando o CID (Cdigo Internacional de Doenas) indicado, carimbado e assinado pelo Mdico. O prazo para dar entrada no pedido de Regime Excepcional de cinco (05) dias, a contar da data de incio do Laudo. Portanto, no demore!

Como fao para dar entrada ao pedido de Regime Excepcional?

Primeiramente, voc dever se enquadrar em uma das situaes acima e preencher o requerimento na Secretaria Acadmica (Portal). No caso de Regime Domiciliar, o acadmico dever entregar toda a documentao exigida no polo que, por sua vez, a enviar para a DCA, que abrir um processo, e a Coordenao aplicar os trabalhos compensatrios e a prova/exame avaliatria do Mdulo ou Disciplina, caso haja perda delas.

PROUNI Programa Universidade para todos

A Universidade Anhanguera-Uniderp conta com o setor PROUNI, que assessora o aluno quanto aos Programas Governamentais de Bolsas de Estudos. Criado pelo Governo Federal em 2004, o Programa Universidade para Todos - PROUNI oferece bolsas de estudo parciais e integrais em instituies de ensino superior privadas. destinado aos estudantes que cursaram o ensino mdio em escola pblica, ou particular, na condio de bolsista integral. As bolsas oferecidas aos candidatos so: Integrais (100%) para aqueles com renda familiar, por pessoa, de at um (1) salrio mnimo e meio. Parciais (50%) para aqueles com renda familiar, por pessoa, de at trs (3) salrios mnimos e meio. Para requerer este benefcio necessrio que o interessado tenha realizado o Exame Nacional do Ensino Mdio ENEM, e tenha obtido nota mnima estabelecida no ltimo ENEM. O ProUni pode ser requerido no incio de cada semestre, conforme datas definidas pelo Ministrio da Educao MEC. Outras informaes podem ser obtidas no site: www.mec.gov.br ou na Universidade, no setor FIES/ PROUNI.

Ouvidoria Universitria
A Ouvidoria Universitria o setor onde suas reclamaes, sugestes, crticas, elogios e propostas so ouvidos, estudados de forma isenta e encaminhadas s devidas autoridades 22

acadmicas, para posterior devolutiva a voc. sua participao efetiva no exerccio democrtico de melhoria dos procedimentos da Gesto Institucional da Universidade. 4003-1450, capitais e regies metropolitanas 0800 881 1450, demais localidades.

Dvidas Frequentes
Matrcula
o vnculo entre o aluno e a Universidade. realizada por semestre letivo e por unidades didticas ou disciplinas que compe o semestre. O aluno que no estiver devidamente matriculado no poder assistias as aulas e nem tampouco realizar a prova.

Trancamento de Matrcula
O aluno pode requerer o trancamento de sua matrcula, caso necessite interromper temporariamente seus estudos, mantendo sua vinculao Universidade Anhanguera - Uniderp e o direito de renovao da matrcula. O aluno tem direito de trancar a sua matrcula por 1 (um) semestre, podendo renovar o trancamento por mais 1 (um) semestre no mesmo curso. O trancamento concedido por tempo expressamente estipulado em requerimento, e somente deferido se o requerente estiver em dia com suas obrigaes financeiras perante a Universidade. O retorno aos estudos, em caso de trancamento, obriga o acadmico a cumprir o currculo e a Matriz vigente.

Cancelamento da Matrcula
O aluno pode solicitar o cancelamento de sua matrcula desde que esteja em dia com suas obrigaes junto Universidade Anhanguera - Uniderp, desvinculando-se da Universidade aps o deferimento do pedido. O cancelamento da matrcula desvincula o acadmico do quadro discente da Universidade, vedada a expedio de guia de transferncia ao mesmo, podendo, contudo, ser fornecida certido dos estudos realizados.

Transferncia
A universidade, no limite das vagas existentes, pode abrir inscries para o processo seletivo de candidatos interessados em transferncia, provenientes de cursos autorizados ou reconhecidos, mantidos por estabelecimentos de ensino superior, nacionais ou estrangeiros. Para isso, verificada a capacidade de atendimento do polo de apoio presencial de destino.

Movimentao Interna de Curso

O acadmico pode transferir-se de um curso para o outro. O requisito principal a existncia de vaga no curso pretendido. No caso de movimentao interna, somente so aproveitadas as disciplinas, ou mdulos, que guardem estreita relao de contedo com as disciplinas do currculo do novo curso. 23

Aproveitamento de estudos
Os estudos concludos, com aproveitamento, em qualquer Curso Superior de Instituio autorizada, ou reconhecida, podem ser aproveitados pela Universidade, se as disciplinas, ou mdulos, fizerem parte da Matriz Curricular do Curso de destino, e se houver compatibilidade de contedo e de carga horria. O aproveitamento de estudos deve ser requerido na Secretaria do Polo, em prazo estabelecido no Calendrio Acadmico.

Regime Disciplinar
O ato de matrcula na Universidade Anhanguera-Uniderp implica compromisso de respeito ao Regimento Geral, ao Cdigo de tica e Disciplina. Conforme o disposto no Regimento Geral da Universidade, os membros da comunidade acadmica devem observar as normas de ordenamento jurdico institucional da Universidade: agir com respeito e tica, compostura, zelar pelo patrimnio moral, cientfico, artstico-cultural e/ou material, contribuir para manter o clima de trabalho, convivncia respeitosa para com os valores civis, culturais e humanos e cooperao solidria. No seguir esta conduta implica em penalidades, que podem ser advertncia verbal, repreenso por escrito, suspenso, expulso, mediante processo administrativo disciplinar.

C alendrio Acadmico
O Calendrio Acadmico aprovado anualmente pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso(CONEPE). Nele so estabelecidas as atividades, datas, os limites e os prazos para o cumprimento das atividades realizadas pela Universidade. O Calendrio Acadmico postado no Ambiente Virtual de Aprendizagem no incio do ano letivo. Voc deve estar atento para no perder prazos ou atividades programadas, evitando assim, possveis prejuzos. Veja o calendrio completo nas pginas seguintes.

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Universidade Anhanguera-Uniderp CALENDRIO CEAD - 2013

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 6 Janeiro 13 20 27 3 10 Fevereiro 17 24 3 10 Maro 17 24 31 7 14 Abril 21 28 5 12 Maio 19 26 22 29 6 13 20 27 23 30 7 14 21 28 24 1 8 15 22 29 25 2 9 16 23 30 26 3 10 17 24 31 27 4 11 18 25 1 18 25 4 11 18 25 1 8 15 19 26 5 12 19 26 2 9 16 20 27 6 13 20 27 3 10 17 21 28 7 14 21 28 4 11 18 22 1 8 15 22 29 5 12 19 23 2 9 16 23 30 6 13 20
25/02 - Incio das aulas 26/02 - Reposio de segunda-feira (*)

DESCRIO
01/01 - Confraternizao Universal

2 9 16 23 30 6 13

3 10 17 24 31 7 14

4 11 18 25 1 8 15

5 12 19 26 2 9 16

7 14 21 28 4 11

8 15 22 29 5 12

04/02 - Incio do perodo de Matrcula para regime de Adaptao, Dependncia e Integralizao 06/02- Retorno s atividades por professores-EAD, tutores a distncia, professores locais, tutores presenciais e coordenadores acadmicos 06/02 a 08/02 - Ciclo de Atividades Pedaggicas 2013/1 12/02 - Feriado Carnaval 13/02 - Feriado Cinzas

04/03 - Trmino do perodo de Matrcula para o regime de Adaptao, Dependncia e Integralizao 06/03 - Reposio de quinta-feira (**) 11/03 - Reposio de sexta-feira (***) 19/03 - ltimo dia para a 1 entrada 20/03 - Reposio de tera (**)

25/03 - Incio das Atividades dos alunos em regime de Adaptao, Dependncia e Integralizao 26/03 - Reposio de segunda-feira (*) 29/03 - Feriado Sexta-feira da Paixo e Recesso 31/03 - Feriado Pscoa 08/04 - Reposio de sbado (***) 15/04 - Incio do perodo de Provas Regulares do 1 bimestre 2013/1 Reposio de tera-feira (**) 17/04 02/04 - Reposio de quarta-feira (*)

21/04 - Feriado Tiradentes 23/04 - Trmino do perodo de Provas Regulares 1 bimestre 2013/1 24/04 - Reposio de quinta-feira (**) 29 a 04/05 - Perodo de Provas Substitutivas do 1 bimestre 2013/1 de quarta-feira (*) 01/05 - Feriado Dia do Trabalho 07/05 - Reposio de quarta-feira (*) 13/05 - Reposio de sexta-feira (***) 20/05 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares do 1 bimestre 2013/1 20/05 - Reposio de sbado (***) 27/05 a 01/06 - Perodo de Provas Regulares de Adaptao, Dependncia e Integralizao 29/05 - Reposio de quinta-feira (**) 30/05 - Feriado Corpus Christi 05/06 - Reposio de quinta-feira (**) 05 a 08/06 - Perodo de Provas Substitutivas de Adaptao, Dependncia e Integralizao 10/06 - Incio do perodo de Provas Regulares do 2 bimestre 2013/1 Reposio de sexta-feira (***) 13/06 - Feriado Municipal 17/06 - Reposio de sbado (***) Regulares do 2 bimestre 2013/1 10/06 30/04 - Reposio

2 9 Junho 16 23 30 Dias Letivos

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

8 15 22 29

21/06 - Trmino do perodo de Provas

24/06 a 28/06- Perodo de Provas Substitutivas do 2 bimestre 2013/1 27/06 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares de Adaptao, Dependncia e Integralizao 29/06 - Trmino das aulas

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18

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17

1 Semestre - 103 Dias Letivos

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01/07 - Incio do perodo de Matrcula para regime de Adapatao, Dependncia e Integralizao 01/07 a 04/07 - Perodo de Provas de Exame de Adaptao, Dependncia e Integralizao 10/07 a 13/07 - Perodo de Provas Exame do 1 bimestre de 2013/1 12/07 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares do 2 bimestre 2013/1

7 Julho 14 21 28

8 15 22 29

9 16 23 30

10 17 24 31

11 18 25 1

12 19 26 2

13 20 27 3

31/07 a 01/08 - Perodo de Provas Exame do 2 bimestre de 2013/1. 01/08 Divulgao dos resultados das Provas de Exame de Adaptao, Dependncia e Integralizao 02/08 - Reunio Pedaggica 05/08 - Incio das aulas 09/08 - Divulgao dos resultados das Provas de Exame do 1 bimestre 2013/1 13/08 - Reposio de quarta-feira (*) 19/08 - Reposio de sbado (***) 21/08 - Reposio de tera-feira (**)

4 11 Agosto 18

5 12 19

6 13 20

7 14 21

8 15 22

9 16 23

10 17 24

25

26

27

28

29

30

31

26/08 - Feriado Municipal 27/08 - Divulgao dos resultados das Provas de Exame do 1 bimestre 2013/1 28/08 - Reposio de tera-feira (**) 31/08 Trmino do perodo de Matrcula para o regime de Adaptao, Dependncia e Integralizao 03/09 - Reposio de segunda-feira (*) Reposio de quinta-feira (**) 07/09 - Feriado Independncia do Brasil 09/09 - Reposio de sexta-feira (***) 16/09 - Incio das Atividades dos alunos em regime de Adaptao, Dependncia e Integralizao 16/09 - Reposio de sbado (***) 23/09 - Incio do perodo de Provas Regulares do 1 bimestre 2013/2 23/09 - Reposio de sexta-feira (***) 25/09 - Reposio de tera-feira (**) 30/09 - Reposio de sbado (***) 01/10 - Trmino do perodo de Provas Regulares do 1 bimestre 2013/2 03 a 08/10 - Perodo de Provas Substitutivas do 1 bimestre 2013/2 08/10 - Reposio de segunda-feira (*) 11/10 - Feriado Estadual - Diviso do Estado 14/10 - Reposio de sbado (***) 22/10- Reposio de quarta-feira (*) 28/10 - Reposio de sexta-feira (***) 02/11 - Feriado Finados 12/10 - Feriado N. Sa. Aparecida 04/09 -

1 8 15 Setembro 22

2 9 16 23

3 10 17 24

4 11 18 25

5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28

29 6 Outubro 13 20 27 3 10 Novembro

30 7 14 21 28 4 11

1 8 15 22 29 5 12

2 9 16 23 30 6 13

3 10 17 24 31 7 14

4 11 18 25 1 8 15

5 12 19 26 2 9 16

15/10 - Feriado Dia do Professor

04/11 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares do 1 bimestre 2013/2 05/11 - Reposio de segunda-feira (*) 11 a 14/11 - Perodo de Provas Regulares de Adaptao, Dependncia e Integralizao 13/11 - Reposio de quinta-feira (**) Feriado Proclamao da Repblica 18 a 22/11 - Perodo de Provas Substitutivas de Adaptao, Dependncia e Integralizao 18/11 - Reposio de sexta-feira (***) 22/11 - Incio do perodo de Provas Regulares 2 bimestre 2013/2 25/11 - Reposio de sbado (***) 30/11 - Trmino do perodo de Provas Regulares do 2 bimestre 2013/2 02/12 - Reposio de sbado (***) Substitutivas do 2 bimestre 2013/2 03/12 a 07/12 - Perodo de Provas 07/12 - Trmino das aulas 15/11 -

17 24 1 8

18 25 2 9

19 26 3 10

20 27 4 11

21 28 5 12

22 29 6 13

23 30 7 14

09/12 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares de Adaptao, Dependncia e Integralizao 12 a 14/12 - Perodo de Provas de Exame de Adaptao, Dependncia e Integralizao 18/12 - Divulgao dos resultados das Provas Regulares do 2 bimestre 2013/2 19 a 21/12 - Perodo de Provas Exame do 1 e 2 bimestre de 2013/2

Dezembro

15

16

17

18

19

20

21

22 29 Dias Letivos

23 30 17

24 31 17

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27

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25/12 - Natal

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18

16

15

2 Semestre - 101 Dias Letivos

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27