DISTRIBUCION DEL TIEMPO NIVEL SALA CUNA HORAS PERIODO OBJETIVO

08:30- 09:30 hrs. Llegada Busca generar las condiciones para que tanto el adulto significativo del hogar, como el nio, se sientan acogidos. 09:30-10:00 hrs. Tomando la leche Busca satisfacer las necesidades bsicas de alimentacin, bienestar y socializacin de los nios y nias, respetando sus ritmos de ingesta, en un ambiente clido, afectuoso, relajado y familiar. 10:00- 10:30 hrs. Muda Busca resguardar que las necesidades bsicas de higiene, bienestar y atencin personal de los nios y nias sean satisfechas cada vez que lo requieran, potenciando niveles crecientes de autonoma, dentro de un contexto de cercana y contacto afectivo y personal. 10:30-11:00 hrs. Experiencia de Aprendizaje N 1 Ofrecer experiencias de manipulacin y exploracin privilegiando el descubrimiento que surge desde la propia accin que realizan los nios y nias, para favorecer los aprendizajes esperados de los ncleos de lenguaje Verbal y Relaciones Lgico-matemticas y cuantificacin. 11:00- 11:30 hrs. N 2 Que los nios y nias observen, exploren, descubran y conozcan caractersticas de su propio cuerpo, nuevas posibilidades de movimientos y la habilidad y capacidad para orientarse y ubicarse espacialmente. 11:30- 11:45 hrs. Preparacin para la Ingesta adems de reforzar los hbitos higinicos. Busca preparar el ambiente para la ingesta, Experiencia de Aprendizaje

11:45- 12:30 hrs. Llego el almuerzo Busca satisfacer las necesidades bsicas de alimentacin, bienestar y socializacin de los nios y nias, respetando sus ritmos de ingesta, en un ambiente clido, afectuoso, relajado y familiar. 12:30- 12:50 hrs. Muda Busca resguardar que las necesidades bsicas de higiene, bienestar y atencin personal de los nios y nias sean satisfechas cada vez que lo requieran, potenciando niveles crecientes de autonoma, dentro de un contexto de cercana y contacto afectivo y personal. 12:50- 14:30 hrs. La siesta o descanso Busca satisfacer las necesidades bsicas de reposo y sueo de los nios y nias, de acuerdo a las necesidades individuales dentro de un contexto de bienestar, tranquilidad y seguridad. 14:3015:00 hrs. Experiencia de Aprendizaje

N 3 Sensibilizar a los nio y nias frente a diversas expresiones verbales- literarias y musicales para fortalecer su capacidad de comunicacin y creatividad. 15:00-15:15 hrs. Tomando la leche Busca satisfacer las necesidades bsicas de alimentacin, bienestar y socializacin de los nios y nias, respetando sus ritmos de ingesta, en un ambiente clido, afectuoso, relajado y familiar. 15:15- 15: 45 hrs. Muda Busca resguardar que las necesidades bsicas de higiene, bienestar y atencin personal de los nios y nias sean satisfechas cada vez que lo requieran,

potenciando niveles crecientes de autonoma, dentro de un contexto de cercana y contacto afectivo y personal. 15:45- 16:15rs. Experiencia de Aprendizaje N 4 Proporcionar a los nios y nias experiencias en espacios o ambientes diferentes a su sala, que les permitan ir adquiriendo un conocimiento progresivo de su entorno ms inmediato, y potenciar su capacidad de convivencia y autonoma. 16:15- 16:30hrs. hogar. Despedida Facilitar la transicin del nio y nia desde la sala cuna al