PROGRAMACIN ANUAL - 2012 AREA DE SABER FUNDAMENTAL: COMUNICACIN SOCIOCULTURAL Y MULTILINGUE INSTITUCION EDUCATIVA: 70 437 DE CHULLUNQUIANI Mes EJE

TEMATICO CALENDARIO COMUNAL Y CIVICO ESCOLAR PROBLEMAS DE CONTEXTO SABERES FUNDAMENTALES CICLO: III ciclo GRADO: 1 y 2 CRITERIOS PROBLEMATIZACIN SABERES APRENDIDOS 1 s 2 S LA FAMILIA Agrcola:Inicio de barbecho Cosecha de quinua y kaihua,. Festividades comunales: semana santa Costumbres y ritos comunales: recojo de hierbas medicinales 08 Da internacional de la mujer 01 Da de la Educacin 08 aniversario del Sacrificio heroico de Los nios y nias viven solo con la mam Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Expresin oral de manera fluida, respecto a sus vivencias cotidianas en la familia, escuela y comunidad. Qu vivencias tiene el nio/nia en su contexto familiar, escolar y comunal y cmo las expresa a sus compaeros y otras personas que le escuchan? Dialoga en forma espontanea y fluida acerca de sus experiencias, vivencias y costumbres personales de su contexto con sus compaeros y otras personas de su entorno. Describe explica comprende las imgenes e iconografas propias de su contexto. SEMANAS 3S 4S 1S 2S 3S 4S

Marzo Abril

Lectura de imgenes y textos 1 Lectura de imgenes e iconografa, nombre del nio. 2Lectura de textos icono verbales. Produccin de textos escritos literarios y no literarios. 1Vocales L1 (a atuq , i ichhu u ukya) L2 (e, o) y slabas (script, ligada,

Qu interpretaciones da el nio/nia a las imgenes e iconografa que observa en su entorno?

Pedro Vilcapaza 23 Da del idioma Castellano Sea de hormigas aladas

mayscula y minscula) En la pizarra, en el cuaderno, papelote, arena, Cuadro con 28 casilleros y a medida que se hace una letra se agrega al cuadro) Mtodo fontico con las 4 silabas bsicas m, p ,s , l 2produccin de palabras, frases y oraciones. . Ausencia escolar por cosecha. Carencia de fuentes de trabajo. Baja autoestima personal y colectiva. Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Comprensin y produccin de textos orales sencillos: oraciones, narraciones, informaciones, de rdenes. Lectura de imgenes y textos 1 siluetas de animales , objetos y tipos de letras 2 Organizacin de oraciones, prrafos, versos, ilustraciones y el contenido: ideas o hechos principales, personajes, escenarios, identificacin del mensaje de diversos textos con vocabulario sencillo partiendo de sus experiencias previas.

Cules son los procesos que debe seguirse para producir palabras frases y oraciones

Produce textos de diverso tipo, referido a la cultura local y regional aplicando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin. X X X

Mayo

LA COSECHA

Ganadera: Dosificacin de ganado, ovino y camlidos sudamericano s. Agrcola:Cosecha de papa Papa haspiy.

Cul es el nivel de comprensin oral de L1 y L2 que tiene el nio y la nia?

Comprende y produce textos orales bsicos en L1 y L2 X X

- Preparacin de wuatias. Festividades comunales: 2 domingo: Da de la Madre 30 Nacimiento del maestro Jos Antonio

Qu caractersticas presentan las siluetas y tipos de letras? Qu caractersticas presenta un texto escrito y cmo identificamos el tipo de texto, el mensaje, las ideas principales y el mensaje de los mismos?

Produccin de textos escritos literarios y no

Reconoce los diversos tipos de letra: script y ligada Que se le presenta y lee en forma autnoma y con agrado. Reconoce textos escritos en L1 y L2 de su agrado e inters dando cuenta de su contenido, personajes, escenarios, ideas principales y mensaje.

Encinas Franco

literarios. 1 Mtodo fontico con las 4 consonantes (letras, fonemas, bsicos m, p ,s , l

Cules son los procesos para crear cuentos y poesas?

2 Produce adivinanzas y trabalenguas y cuentos (iniciacin) utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces y finamente. Uso de las maysculas y minsculas En qu casos de la produccin utiliza letras maysculas y minsculas?

Produce textos: cuentos y poesas, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin.

Presenta los textos que produce con adecuado uso de las maysculas.

JUNIO

CUERPO Y SALUD

Ganadera:Se alakuy de ovejas Agrcola: Seleccin de semillas. proceso de elaboracin de chuo y tunta Festividades comunales: -festejo del ao nuevo andino -Feria ganadera y artesana. -3er domingo Da del padre

El 40% de los estudiantes estn desnutridos.

Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Narracin y comprensin de relatos de la tradicin oral de su contexto, relacionados con las actividades de su comunidad. Lectura de imgenes y textos 1 2 lectura de imgenes y textos: narrativos y descriptivos

Qu relatos de la tradicin oral son los ms conocidos en la familia la comunidad y localidad y como las narra e interpreta el nio nia en su lengua materna? Cmo interpreta el nio/ nia la lectura de las imgenes de los textos narrativos y descriptivos de su contexto? Cmo identifica el contenido y mensaje de la lectura? Cules son los procesos que debe seguirse para producir palabras frases y oraciones

Narra de manera clara, coherente y fluida relatos de diversa extensin relacionados con las actividades y costumbres de su comunidad. Narra, describe y comprende las imgenes de los textos narrativos y descriptivos de su contexto.

Produccin de textos escritos literarios y no literarios. 1 produce textos sencillos: palabras, frases, oraciones.

2Uso de los signos de puntuacin (el punto, la coma, los dos puntos, interrogacin y admiracin

Produce textos de diverso tipo, referido a la cultura local y regional aplicando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin. x

Uso del diccionario

Cmo se emplea un diccionario? Cmo se le claridad, coherencia y correccin a un texto escrito? Cmo se le claridad, coherencia y correccin a un texto escrito?

Presenta los textos que produce con el adecuado uso de los signos de puntuacin bsicos Produce textos escritos en L1 y L2, usando adecuadamente el diccionario espaol y quechua. Narra de manera clara, coherente y fluida relatos de diversa extensin relacionados con las actividades y costumbres de su comunidad.

JULIO

CUERPO Y SALUD

Costumbres y ritos comunales: Hilado y tejido de artesana. Festividades comunales: - 06 Da del maestro - 28 Da de la proclamacin del Per

El 40% de los nios y nias no practican hbitos de higiene personal. El 51% de los nios y nias no tienen una cultura de tratamiento adecuado de los desechos que se producen en la escuela. El 50% de nios y nias no escriben correctamente sus textos.

Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Narracin y comprensin de relatos de la tradicin oral de su contexto, relacionados con las actividades de su comunidad.

Qu relatos de la tradicin oral son los ms conocidos en la familia la comunidad y localidad y como las narra e interpreta el nio nia en su lengua materna

Lectura de imgenes y textos 1 2 lectura de imgenes y textos: narrativos y descriptivos Cmo identifica el contenido y mensaje de la lectura?

Cmo interpreta el nio/ nia la lectura de las imgenes de los textos narrativos y descriptivos de su contexto?

Narra, describe y comprende las imgenes de los textos narrativos y descriptivos de su contexto. Da cuenta de manera clara y fluida El mensaje principal de los textos narrativos y descriptivos. X

Produccin de textos escritos literarios y no

literarios. 1 Mtodo fontico con las 4 consonantes (letras, fonemas y grafas: m,p,l,s 2Produce poesas y cuentos utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces y finalmente.

Cules son los procesos que debe seguirse para producir palabras frases y oraciones Cmo se le da claridad, coherencia y correccin un texto escrito?

Produce textos: cuentos y poesas, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin X X

AGOSTO

COMUNIDA D

Festividades comunales: matrimonios Fiesta patronal Virgen del Carmen 26 Aniversario de la I.E. Costumbres y ritos comunales: -Pago a la Pachamama. Agrcola: Primeras siembras de la quinua.

El 60% de los nios y nias desconocen el porqu de la ofrenda a la Pachamama. El 70% carece de estrategias para la investigacin sistemtica.

Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Comprensin y produccin de textos orales: rimas y canciones Lectura de imgenes y textos 1 lee imgenes e iconografas del contexto local.

Cul es el nivel de manejo de la lengua 1 y 2 que posee el nio/ nia?

Produce rimas y canciones en L1 y L2 de la cultura local. X Lee comprensivamente los textos de imgenes e iconografas de su contexto local. X Lee adecuadamente con adecuada entonacin y pronunciacin los textos literarios demostrando comprensin literal. Emplea adecuadamente las maysculas al inicio de un texto y en nombres propios.

Qu estrategias aplica para la lectura de imgenes e iconografas de su contexto local?

2 Lectura oral y silenciosa de textos narrativos: kay Pacha, Ukhu pacha y Hanaq Pacha

Cules son los textos que prefiere los nios y nias y cul es su nivel de lectura oral y comprensin de los textos que lee en forma silenciosa?

Produccin de textos escritos literarios y no literarios.

En qu casos se usan las letras maysculas?

1 y 2 uso de las maysculas X SETIEMBRE COMUNIDA D Festividades comunales: -23 da del estudiante, primavera y aviacin. Fiesta patronal de San Miguel El 70% de los nios y nias tiene dificultades para argumentar, fundamentar y defender sus ideas y formas de vida. El 90% de nios y nias desconocen las potencialidades de la regin Puno. Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Expresin oral espontanea de sus experiencias personales y vivencias familiares y comunales. Dialoga en forma espontanea haciendo uso de su lengua materna acerca de sus experiencias personales, sus vivencias y costumbres de su contexto. Describe el mensaje y significado de las imgenes, smbolos e iconografa propios de su contexto

Cmo se desenvuelve el nio / nia en el contexto de una conversacin sobre temas que conoce?

Lectura de imgenes y textos Lectura y descripcin de los significados, imgenes, smbolos e iconografa del contexto del contexto local.

Qu significados tienen las imgenes, smbolos e iconografas que emplean en su contexto local

X Produccin de textos escritos literarios y no literarios. 1 Produce palabras, oraciones y textos iconoverbales 2Produce poesas, recetas y cuentos utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces y finalmente. Produce textos: cuentos, recetas y poesas, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin.

Qu estrategias emplea para la produccin de cuentos, recetas y poesas?

OCTUBRE

SIEMBRA

Festividades comunales y Agrcola: - Traslado de abono. - Sembro de papa. -O8 da de la educ. fsica. - Da mundial de la alimentacin. 25 Aniversario del Distrito de Palca. Costumbres y ritos comunales: - Arreglo de nichos -Sea aullido de zorro

El 70% de los nios y nias tiene dificultades para argumentar, fundamentar y defender sus ideas y formas de vida. El 90% de nios y nias desconocen las potencialidades de la regin Puno.

Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Expresin oral espontanea de sus experiencias personales y vivencias familiares y comunales.

Cmo se desenvuelve el nio / nia en el contexto de una conversacin sobre temas que conoce?

Dialoga en forma espontanea haciendo uso de su lengua materna acerca de sus experiencias personales, sus vivencias y costumbres de su contexto X Describe el mensaje y significado de las imgenes, smbolos e iconografa propios de su contexto

Lectura de imgenes y textos Lectura y descripcin de los significados, imgenes, smbolos e iconografa del contexto del contexto local.

Qu significados tienen las imgenes, smbolos e iconografas que emplean en su contexto local

X Produce textos: cuentos, recetas y poesas, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin.

Produccin de textos escritos literarios y no literarios. 1 Produce palabras, oraciones y textos iconoverbales 2Produce poesas, recetas y cuentos utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces y finalmente.

Qu estrategias emplea para la produccin de cuentos, recetas y poesas?

X NOVIEMBRE SIEMBRA Agrcola: - Continuacin de ltimas siembras de El 40% de los padres de familia no destina en Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Comentario oral y de manera fluida y clara de los Qu acontecimientos importantes se realizan en la localidad y como los nios nias lo comentan y valoran? Conversa y emite opiniones respecto a los acontecimientos que se suscitan en su localidad, valorando

papa. Festividades comunales: Todos los Santos. 04Revolucin de tupas Amaru - 20 Declaracin de los derechos del nio. Costumbres y ritos comunales: Ritual de todos los santos -responso a las almas. -Elaboracin de galletas y tantawawas

forma apropiada sus ingresos: salud y educacin. El 40% de los nios no utliza la matemtica en la solucin de sus oportunidades (retos) cotidianos..

acontecimientos sociales, culturales y costumbristas ms importantes.

su importancia. X Identifica y valora los textos literarios producidos por los escritores de la regin Puno. Aplica estrategias de produccin de textos literarios y no literarios aplicando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin y revisin y presentacin. X Qu estrategias de produccin emplean los nios nias para escribir textos literarios e informativos? Produce textos: cuentos, recetas y avisos, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin

Textos literarios regionales Identificacin, interpretacin y valoracin de fragmentos seleccionados de las obras literarias de escritores de la regin Puno: Jos Domingo Choquehuanca y Efran Miranda.

Qu mensajes nos dan en sus textos literarios los escritores nacidos en la regin Puno?

Produccin de textos escritos literarios y no literarios. produccin de textos informativos: noticias culturales, sociales y deportivas 2Produce avisos recetas y cuentos utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces

Qu estrategias emplea para la produccin de cuentos, recetas y avisos?

DICIEMBRE

COMUNIDA D

Ganadera : Esquila y venta de fibra de

El 99% de los padres de familia no hace uso de la tecnologa andina

Expresin Y comprensin oral en lengua materna- L1 y L2 Comentario oral y de

alpacapaquch arutuyWillma nqhatuy Festividades comunales: navidad. Clausura del ao escolar.

agrcola. El 30% de los estudiantes no encuentra la utilidad prctica de los conocimientos matemticos en la vida diaria.

manera fluida y clara de los acontecimientos sociales, culturales y costumbristas ms importantes.

Qu acontecimientos importantes se realizan en la localidad y como los nios nias lo comentan y valoran?

Conversa y emite opiniones respecto a los acontecimientos que se suscitan en su localidad, valorando su importancia. Aplica estrategias de produccin de textos literarios y no literarios aplicando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin y revisin y presentacin. Produce textos: cuentos, recetas y avisos, considerando las fases de la composicin escrita: planeacin, composicin, revisin y presentacin. X

Textos literarios regionales Identificacin, interpretacin y valoracin de fragmentos seleccionados de las obras literarias de escritores de la regin Puno: Jos DomingoChoquehuanca y Efran Miranda. Produccin de textos escritos literarios y no literarios. produccin de textos informativos: noticias culturales, sociales y deportivas 2Produce avisos recetas y cuentos utilizando conectores lgicos: Haba una vez, despus, entonces

Qu mensajes nos dan en sus textos literarios los escritores nacidos en la regin Puno?

Qu estrategias de produccin emplean los nios y nias para escribir textos literarios e informativos? Cmo se le claridad coherencia y correccin a un texto escrito?

PROGRAMACION ANUAL 2012 AREA DE SABER FUNDAMENTAL: MATEMTICA INTERCULTURAL INSTITUCION EDUCATICA: 70 437 DE CHULLUNQUIANI CICLO: III GRADOS : 1 y 2 SEMANAS EJE TEMATI CO PROBLEMAS DEL CONTEXTO El exceso de lluvias inunda algunos terrenos cultivados, el desplazamient o y las viviendas. CALENDARIO COMUNAL, AGROFESTIVO Y CIVICO ESCOLAR Festividades comunales: 08 Da internacional de la mujer Da del agua. Costumbres y ritos comunales: Sea de hormigas aladas. SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACION SABERES APRENDIDOS S1 S2 S3 S4

NUMERO RELACIONES Y FUNCIONES Seriaciones mltiples - Tamao=Grande mediano,pequeo. - Textura=spero,rugoso, liso - Grosor=grueso,delgado - Peso=liviano,pesado - Forma=regulares(polgon os)irregulares(sin forma) - Color=rojo,azul,amarillo)

Cmo logramos la clasificacin de objetos en tamao, textura, grosor, peso,forma y colores con los nios y nias dentro y fuera de la escuela?

Diferencia materiales de acuerdo a determinadas caractersticas. Completa secuencias de seriaciones e interpreta segn su criterio. Clasifica objetos teniendo en cuenta su tamao, textura, grosor, peso, forma y color. -Utiliza diferentes estrategias para agrupar objetos, animales y cosas que existen en su entorno. Ejemplifica seriaciones con caractersticas distintas.

LA FAMILIA

MARZO

Presencia o exceso de lluvias.

Agrcola:Inicio de barbecho Cosecha de quinua y kaihua,. Festividades comunales: semana santa 01 Da de la Educacin 08 aniversario del Sacrificio heroico de Pedro Vilcapaza 23 Da del idioma Castellano Costumbres y ritos comunales: recojo de hierbas medicinales

Conjuntos - Elementos.

Mediante qu criterios se forman conjuntos?

Forman conjuntos con diferentes objetos de su contexto.

- Pertenencia y no pertenencia.

Cmo relacionamos entre conjuntos ylos elementos de un conjunto?

,
-Clases de conjuntos: Vacio , unitario Cmo precisamos las clases de conjuntos con diferentes objetos de nuestro contexto?

Plantea ,Construye e identifica la relacin de elementos con diferentes conjuntos.

Puntualiza la clase de conjunto segn sus elementos.

Cuantificadores: - Mas que, menos que. COSECHA ABRIL - Tantos como.

En qu situaciones de su vida real utiliza cuantificadores?

Establece relaciones con diferentes cantidades (Mas que, menos que,. tantos como. todos, algunos, pocos, muchos, ninguno, varios) Utiliza cuantificadores en sus actividades diarias. Propone reglas para optimizar los juegos etnomatematicos. X

- Todos, algunos, pocos, muchos, ninguno, varios

a travs de que juegos etnomatematicos se utiliza los cuantificadores?

Presencia de heladas malogra cultivos.

Ganadera: Dosificacin de ganado, ovino y camlidos sudamericanos. Agrcola:- Cosecha de papa. Papa haspiy. - Preparacin de wuatias. Festividades comunales: 2 domingo: Da de la Madre 30 Nacimiento del maestro Jos Antonio Encinas Franco

Nmeros Naturales Valor posicional De 0 al 999 en el tablero posicional (Yupana, Taptana, Pyana y khipu, baco y etc.)

Qu caractersticas tiene un tablero de valor posicional? Cmo determinamos el valor posicional de los dgitos de una cantidad? Qu otros medios materiales se utilizan en nuestro medio para representar el valor posicional?

Ubica y lee nmeros naturales en el tablero posicional menores que 1000. Reconoce y representa nmeros naturales hasta el 999, utilizando la yupana. Taptana, pyana, baco y khipu,

X Compara los nmeros naturales menores que 1000.

- comparacin de nmeros naturales menores que 1000.

Cmo procedemos a la comparacin de NN menores que 1000?

COSECHA

MAYO

-Lectura y escritura de nmeros hasta las centenas.

Lee y escribe nmeros naturales hasta el 999 en el tablero posicional.

-Poco inters en el cuidado de nuestro ecosistema. Heladas y friaje intenso. CUERPO Y SALUD Presencia de enfermedad es e infecto contagiosas

Ganadera:Sealakuy de ovejas Agrcola: Seleccin de semillas. proceso de elaboracin de chuo y tunta Festividades comunales: -festejo del ao nuevo andino -Feria ganadera y artesana. -3er domingo Da del padre

Relaciones de nmeros naturales -Mayor que - menor que - igual a con nmeros naturales menores que 999.

Qu estrategias se utilizan para establecer relaciones con nmeros naturales?

Compara nmeros naturales utilizando las relaciones=, < y > con diferentes cantidades. Resuelve problemas con doble, y mitad y los aplica en su vida diaria. X X

-Doble y mitad.

En qu actividades usa los trminos de doble , y mitad.

JUNIO

Incremento de las bajas temperaturas en la regin Aumento considerable de casos de enfermedades IRAs -Falta de identidad nacional.

Costumbres y ritos comunales: - Hilado y tejido de artesana. Festividades comunales: - 06 Da del maestro - 28 Da de la proclamacin del Per

Resolucin de problemas - Adicin y sustraccin con nmeros naturales menores que 1000

Cules son los procedimientos para resolver problemas con operaciones de adicin y sustraccin.

Utiliza adecuadamente los procedimientos para resolver problemas. Formula y resuelve problemas a partir de su entorno usando estrategias adecuadas. Recrea la resolucin de problemas utilizando diversos instrumentos y materiales (piyana, baco, etc.).

CUERPO Y SALUD

JULIO

Presencia de vientos huracanados. Excesivos ventarrones ocasiona la destruccin de techos COMUNIDAD

AGOSTO

Festividades comunales: matrimonios - Fiesta patronal Virgen del Carmen - 26 Aniversario de la I.E. Costumbres y ritos comunales: -Pago a la Pachamama. Agrcola: Primeras siembras de la quinua.

-Operaciones combinadas de adicin y sustraccin. Conmutativa Asociativa..

Qu estrategias utiliza para resolver problemas de la adicin y sustraccin con sus propiedades?

Resuelve ejercicios adecuadamente de operaciones combinadas de adicin y sustraccin. X Formula y resuelve problemas a partir de su entorno usando estrategias en adicin y sustraccin. Recrea la resolucin de problemas utilizando diversos instrumentos y materiales. Utiliza en forma adecuada las propiedades asociativa y conmutativa de la adicin y sustraccin. X

COMUNIDAD

SETIEMBRE

Migracin de los padres a otras zonas para la adquisicin de economa para el sostenimient o familiar. Contaminaci n del medio ambiente, Presencia de plsticos

Festividades comunales: -23 da del estudiante, juventud, primavera y aviacin. - Fiesta patronal de San Miguel

Nmeros fraccionarios -Lectura y escritura de nmeros fraccionarios: 1/2, 1/3, 1/4.

Qu representan los nmeros fraccionarios? Cundo es necesario la utilizacin de nmeros fraccionarios? Es necesario representar grficamente los nmeros fraccionarios? Tiene nocin de clases de fracciones?

Lee y escribe nmeros fraccionarios, y los representa mediante grficos.

-Representacin grfica.

Resuelve problemas sencillos con fracciones referidos a su vida cotidiana. X X

-Clases de fracciones

Ausencia de lluvias, pone en peligro el brote de semillas Escasez de alimentos Carencia de mano de obra. Utilizacin de fertilizantes qumicos OCTUBRE

Festividades comunales y Agrcola: - Traslado de abono. - Sembro de papa. -O8 da de la educ. fsica. - Da mundial de la alimentacin. - 25 Aniversario del Distrito de Palca. Costumbres y ritos comunales: - Arreglo de nichos -Sea aullido de zorro

GEOMETRA Y MEDIDA Permetros de cuadrilteros. Medicin del tiempo: Hora, das, semanas, meses y ao.

Cmo medimos y calculamos permetros de cuadrilteros? Qu medidas convencionales y no convencionales de longitud, masa y tiempo utilizan en su contexto?

Mide y calcula permetros de cuadrilteros. Aplica medidas convencionales y no convencionales de longitud, masa y tiempo en diferentes actividades. Convencionales=metro, litro, gramo; No convencionales=cuarta, pie, pasos, lata, jarro, hachi, phuqtu, saco, etc),

SIEMBRA

Medidas convencionales y no convencionales de longitud, masa (metro, gramo; cuarta, pie, pasos, lata, jarro, hachiphuqtu, saco, etc),

Problemas sociales. Alcoholismo. -Violencia familiar.

NOVIEMBRE

SIEMBRA

Agrcola: - Continuacin de ltimas siembras de papa. Festividades comunales: Todos los Santos. 04Revolucin de tupas Amaru - 20 Declaracin de los derechos del nio. Costumbres y ritos comunales: -Ritual de todos los santos -responso a las almas. -Elaboracin de galletas y thantawawas.

Estadstica y nocin de probabilidades Elaboracin e interpretacin: - Tablas de doble entrada. - Pictogramas. - Grafico simple de barras

Cmo se pueden representar grficamente datos estadsticos de su vida cotidiana?

Lee y registra datos sencillos en tablas de doble entrada. Elabora e interpreta tablas de doble entrada, pictogramas y grfico de barras Grafica pictogramas y diagrama de barras usando tablas de doble entrada

Cmo se explican los datos expresados en grficos y tablas estadsticas?

Escasez de pasto.

Ganadera : Esquila y venta de fibra de alpacapaqucharutuyWillm anqhatuy Festividades comunales: navidad. Clausura del ao escolar.

-Juego con probabilidades

Cmo calcular probabilidades de xito mediante juegos?

Calcula probabilidades de xito en diversos juegos educativos.

MULTIPLICACION

Qu nocin tiene sobre la multiplicacin?

Resuelve problemas de multiplicacin de un dgito. X X

COMUNIDAD

DICIEMBRE

PROGRAMACIN ANUAL 2012

AREA DE SABER FUNDAMENTAL: AFIRMACION Y CONVIVENCIA INTERCULTURAL INSTITUCION EDUCATIVA: 70 437 DE CHULLUNQUIANI Mes EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL Y CIVICO ESCOLAR Agrcola:Inicio de barbecho Cosecha de quinua y kaihua,. Festividades comunales: semana santa Costumbres y ritos comunales: recojo de hierbas medicinales 08 Da internacional de la mujer 01 Da de la Educacin 08 aniversario del Sacrificio heroico de Pedro Vilcapaza 23 Da del idioma Castellano Sea de hormigas aladas Ganadera: Dosificacin de ganado, ovino y camlidos sudamericanos. Agrcola:- Cosecha de papa. Papa haspiy. CICLO: III CRITERIOS SABERES FUNDAMENTALES Los nios y nias viven solo con la mam IDENTIDAD CULTURAL La familia: Familia nuclear Familia extendida. Roles y responsabilidades de la familia PROBLEMATIZACIN SABERES APRENDIDOS 1S GRADOS: 1 y 2 SEMANAS 2S 3S 4S

PROBLEMAS DE CONTEXTO

LA FAMILIA

MARZO ABRIL

Cmo se construye la identidad familiar y comunal a partir del contexto y origen cultural de los nios y nias?

Se identifica como integrante activo de una familia, con races andinas.

MAYO

LA COSECHA

. Ausencia escolar por cosecha. Carencia de fuentes de trabajo . Baja autoestima personal y

CONVIVENCIA INTERCULTURAL Conocimiento personal Identidad sexual Caractersticas fsicas.

En qu medida nos ayuda el adecuado conocimiento de nuestro yo para relacionarnos con los dems?

Se relaciona en armona con los miembros de la familia, escuela y comunidad.

Se acepta a si

Preparacin de wuatias. Festividades comunales: 2 domingo: Da de la Madre 30 Nacimiento del maestro Jos Antonio Encinas Franco

colectiva.

Habilidades interculturales para la convivencia en la escuela y la comunidad Aceptacin mutua.

Cmo influye la aceptacin mutua en la autoestima colectiva?

mismo respetando a sus compaeros y a los miembros de su comunidad sin discriminacin.

JUNIO

CUERPO Y SALUD

Ganadera:Sealakuy de ovejas Agrcola: Seleccin de semillas. proceso de elaboracin de chuo y tunta Festividades comunales: -festejo del ao nuevo andino -Feria ganadera y artesana. -3er domingo Da del padre

El 40% de los estudiantes estn desnutridos.

ELEMENTOS DE LA IDENTIDAD CULTURAL Nuestras manifestaciones culturales: danzas, msica vestimenta alimentos y medicina.

Cmo promovemos la identidad cultural en nuestros nios y nias?

Conoce y participa de las diferentes manifestaciones culturales.

JULIO

CUERPO Y SALUD

Costumbres y ritos comunales: - Hilado y tejido de artesana. Festividades comunales: - 06 Da del maestro - 28 Da de la

El 40% de los nios y nias no practican hbitos de higiene personal. El 51% de los nios y nias no tienen una

IDENTIDAD CULTURAL ELEMENTOS DE LA IDENTIDAD CULTURAL Religiosidad y ceremonias rituales: Fiesta Patronal Virgen del Carmen.

Cmo se manifiesta la relacin del hombre con la Pachamama?

Participa y valores en actos culturales

proclamacin del Per

cultura de tratamiento adecuado de los desechos que se producen en la escuela. El 50% de nios y nias no escriben correctamente sus textos. El 60% de los nios y nias desconocen el porqu de la ofrenda a la Pachamama. El 70% carece de estrategias para la investigacin sistemtica.

originarios de su comunidad. HISTORIA LOCAL REGIONAL Y NACIONAL Origen de los smbolos patrios X Cules son los hechos importantes de la historia local, regional y nacionales? Conoce y valora los smbolos patrios. X X X

AGOSTO

COMUNIDA D

Ganadera: engorde y ganado ovino y vacuno Agrcola: venteo de quinua caihua y cebada, habas, Festividades comunales: matrimonios Costumbres y ritos comunales: Pago a la Pachamama.

IDENTIDAD CULTURAL Elementos de la identidad cultural Religiosidad y ceremonias rituales, ofrendas a la Pachamama: la challa y Kintusqa. Valores y principios andinos: relacionalidad, reciprocidad, complementariedad, trabajo, ayni

Cmo se manifiesta la relacin del hombre con la Pachamama?

Participa y valora en actos culturales originarios de su comunidad X X

Cules son los valores ancestrales que practican los nios y nias, en familia y comunidad?

Practica los valores andinos: reciprocidad, relacionalidad, complementari edad y ayni X X

SETIEMBR E

SIEMBRA

Agrcola: tractoreo y rastra de terrenos, sembro de quinua y papa Festividades comunales: virgen de las Mercedes

El 70% de los nios y nias tiene dificultades para argumentar, fundamentar y defender sus ideas y formas de vida. El 90% de nios y

GEOGRAFIA LOCAL REGIONAL Y NACIONAL Caractersticas geogrficas: flora y fauna de la comunidad. Regiones naturales

Cules son las caracterstica mas importantes de la geografa local, regional y nacional

Menciona las caractersticas ms importante de la geografa local regional y nacional

nias desconocen las potencialidades de la regin Puno. Ganadera: esquila de alpacas y llamas Agrcola: siembra de papas, habas quinua papa liza cebada oca, etc. Festividades comunales: aniversario de la prov., de San Romn Costumbres y ritos comunales: pago a la tierra por la siembra de productos Ganadera : dosificacin del ganado Agrcola: Challadlo de surcos Festividades comunales: Todos los Santos Costumbres y ritos comunales: responso a las almas El 80% de los nios y nias desconocen los compuestos de los abonos naturales e industriales y cules las ventajas. El 65% de los nios y nias no dialoga con profesionales ni autoridades de la localidad El 40% de los padres de familia no destina en forma apropiada sus ingresos: salud y educacin El 40% de los nios no utiliza la matemtica en la solucin de sus oportunidades (retos) cotidianos.

Limites

OCTUBRE

ANIMALES

HISTORIA LOCAL REGIONAL Y NACIONAL Preincas, incas y la invasin espaola

Cules son los hechos importantes de la historia local regional y nacional?

Relata y explica acontecimiento s significativos de la historia local regional y nacional. X X X X

NOVIEMB RE

COMUNIDA D

HISTORIA LOCAL REGIONAL El Virreinato y la Repblica

Cules son los hechos ms importantes de la historia?

Relata y explica acontecimiento s significativos de la historia X X X X

DICIEMBR E

COMUNIDA D

Ganadera : venta de ganado porcino Agrcola: deshierbe

El 99% de los padres de familia no hace uso de la

CONTEXTOS CULTURALES Rural

Qu elementos nos ayudan a comprender y desenvolvernos

Incorpora en su vida cotidiana elementos que

de sembros ( chacras) papa, habas, quinua Festividades comunales: navidad Costumbres y ritos comunales: Trabajos en arcilla por motivos navideos

tecnologia andina agrcola. El 90% de los estudiantes no sabe disear proyectos productivos con las potencialidades de la comunidad. El 30% de los estudiantes no encuentra la utilidad prctica de los conocimientos matemticos en la vida diaria.

Urbano

mejor en el contexto urbano y rural?

fortalecen su desenvolvimien to en contextos urbanos y rurales X X X X

PROGRAMACION ANUAL - 2012 AREA DE SABER FUNDAMENTAL: CIENCIA Y TECNOLOGA EN ARMONA CON LA PACHAMAMA. INSTITUCION EDUCATIVA: 70 437 DE CHULLUNQUIANI MES EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL PROBLEMAS DEL CICLO: III NECESIDADES DE SABER FUNDAMENTAL GRADOS: 1 Y 2 PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO SEMANAS

AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Festividades comunales: 08 Da internacional de la mujer Da del agua. Costumbres y ritos comunales: Sea de hormigas aladas. FAMILIA MARZO

CONTEXTO Carencia de socializacin en la familia y escuela

APRENDIZAJE Priorizar la necesidad de recuperar la confianza y seguridad en la comunidad, familia y escuela El Agua: El agua en el mundo andino: - El agua como ser vivo. - El agua como fuente de vida. - El agua como ser divino. El agua en el mundo occidental: - El agua como recurso. - Uso racional del agua. Cul es la importancia del agua, en el mundo andino y occidental? Explica la importancia del agua para los seres vivientes en el mundo andino y el mundo occidental.

1S

2S

3S

4S

ARMONIA CON LA PACHAMAMA: Armona con el cuerpo humano: Higiene personal y prevencin de enfermedades, tcnicas de lavado de manos, cepillado de dientes y aseo personal.

Qu prcticas de higiene son necesarias para tener una vida saludable?

Practica hbitos de higiene y prevencin de enfermedades.

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Agrcola:Inicio de barbecho Cosecha de quinua y kaihua,. Festividades

PROBLEMAS DEL CONTEXTO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Problema socio econmico

Promocionar proyectos productivos micro empresariales en

SERES DE LA PACHAMAMA Y SUS MANIFESTACIONES LA TIERRA (Pachamama) Plantas de la localidad: clasificacin, importancia,

FAMILIA

ABRIL

Cul es la importancia de los elementos de la

Reconoce y valora la importancia de la

comunales: semana santa Costumbres y ritos comunales: recojo de hierbas medicinales 08 Da internacional de la mujer 01 Da de la Educacin 08 aniversario del Sacrificio heroico de Pedro Vilcapaza 23 Da del idioma Castellano Sea de hormigas aladas.

el ayllu y escuela

utilidad.

naturaleza (agua, animales, vegetales y minerales) de la localidad para la vida del hombre? Por qu? Cul es la importancia de conservar la armona con la Pachamama?

naturaleza en la vida de personas.

las

ARMONIA CON LA PACHAMAMA: Armona con el ambiente: Crianza de la vida: Sumaqkawsay: la vida en armona.

Describe las expresiones culturales de armona del hombre con la Pachamama. Practica hbitos de higiene y prevencin deenfermedades.

Armona con el cuerpo humano: Higiene personal y prevencin de enfermedades, tcnicas de lavado de manos, cepillado de dientes yaseo personal.

Qu prcticas de higiene son necesarias para tener una vida saludable?

AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD CICLO HOLSTICO DE LA INVESTIGACIN Desarrollo de la curiosidad y actitud cientfica. - La cosecha.

A partir de qu hechos o fenmenos naturales podemos desarrollar la curiosidad e investigacin cientfica?

Desarrolla habilidades de investigacin cientfica a partir de la curiosidad y creatividad.

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR

PROBLEMAS DEL CONTEXTO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Ganadera: Dosificacin de ganado, ovino y camlidos sudamericanos. Agrcola:Cosecha de papa. Papa haspiy. - Preparacin de wuatias. Festividades comunales: 2 domingo: Da de la Madre 30 Nacimiento del maestro Jos Antonio Encinas Franco.

Ausencia en la prctica de valores andinos

Recuperar la prctica de valores andinos en la vivencia del ayllu y escuela

SERES DE LA PACHAMAMA Y SUSMANIFESTACIONES EL SER HUMANO La locomocin del ser humano: huesos y msculos de las articulaciones mviles. - Valor nutritivo de los alimentos. - La respiracin. - Importancia del aire en el cuerpo humano. Armona con el cuerpo humano: Higiene personal y prevencin de enfermedades, tcnicas de lavado de manos, cepillado de dientes y aseo personal. Alimentos ancestrales andinos: papa, quinua, tarwi, oca, lupino, amaranto, ibia, cubio.

Cmo influye la alimentacin en la locomocin y el desarrollo humano? Qu beneficios tiene el aire para nuestra salud?

Explica la importancia de la alimentacin en la locomocin y desarrollo humano Menciona los beneficios del aire en la vida del ser humano. Practica hbitos de higiene y prevencin de enfermedades.

COSECHA

MAYO

Qu prcticas de higiene son necesarias para tener una vida saludable? Cul es el valor nutricional de los alimentos que consumimos en nuestro contexto?

X Compara y valora el valor nutricional de los alimentos andinos y occidentales. X

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera:Sea lakuy de ovejas Agrcola: Seleccin de semillas. proceso de elaboracin de chuo y tunta

PROBLEMAS DEL CONTEXTO Desinters en el cuidado del medio ambiente y salud

NECESIDADES DE APRENDIZAJE Proteger, responsablement e de nuestro medio ambiente

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

CUERPO Y SALUD

ARMONIA CON LA PACHAMAMA: Armona con el ambiente: Rituales de armonizacin con la Pachamama. Thakhi Camino

JUNIO

Mediante qu expresiones culturales manifiesta elhombre andino la armona con la Pachamama?

Describe las expresiones culturales de armona del hombre con la Pachamama. X

Festividades comunales: -festejo del ao nuevo andino -Feria ganadera y artesana. -3er domingo Da del padre

Acciones del hombre en contra de la armona con la Pachamama: - Contaminacin: Del agua, del aire y de suelo, acstica, visual. - Manejo de residuos slidos. - Prcticas erosivas del suelo: quemaindiscriminada de la vegetacin, la deforestacin, quema de residuos vegetales post cosecha. - Calentamiento global. Armona con el cuerpo humano: Higiene personal y prevencin de enfermedades,tcnicas de lavado de manos, cepillado de dientes yaseo personal.

Cundo se encuentra en desequilibrio la armonaconla Pachamama, qu actitudes debemos asumir? Cmo manejar y tratar adecuadamente los residuos slidos?

Explica los efectos del desequilibrio de la relacin hombre Pachamamacrticament e. X Maneja adecuadamente los residuos slidos.

Qu prcticas de higiene son necesarias para teneruna vida saludable?

Practica hbitos de higiene y prevencin deenfermedades.

Desinters en el cuidado del medio ambiente y salud

Proteger, responsablement e de nuestro medio ambiente

COMUNIDAD,C

AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD Formulacin de proyectos sencillos de investigacin: Planteamiento de problemas. Formulacin de objetivos. Planteamiento de problemas a partir del contexto familiar, escolar, comunal y local.

Cmo identificamos el problema para dar posibles soluciones a diversas necesidades? Cmo identificamos los problemas del contexto familiar, escolar y comunal?

Identifica problemas y plantea posibles respuestas sobre el tema investigado. Demuestra inters y actitud cientfica para la solucin de problemas mediante preguntas identifica yprioriza problemas a ser investigados. Formula objetivos concretos factibles de alcanzar. Plantea posibles respuestas sobre el tema investigado (hiptesis de

Formulacin de objetivos.

Cmo formulamos objetivos para resolver un problema? Cmo planteamos posibles soluciones para resolver problemas o

Formulacin de hiptesis en relacin a los problemas planteados.

necesidades?

investigacin).

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Costumbres y ritos comunales: - Hilado y tejido de artesana. Festividades comunales:

PROBLEMAS DEL CONTEXTO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Insuficiente conciencia ciudadana e identidad nacional

Prctica de deber ciudadano e identidad cultural

Materia y cambios La materia: cambios de estado fsico. Caractersticas.

Qu es la materia y como se manifiesta sus cambios?

CUERPO Y SALUD

JULIO

- 06 Da del maestro - 28 Da de la proclamacin del Per

TECNOLOGIA ANDINAYMODERNA Desarrollo de conocimientos de los pastores de puna. Tecnologas de la caza de aves. Herramientas e instrumentos. Herramientas andinas para el uso en actividades agrcolas.

Qu conocimientos ancestrales de pastoreo y de caza practican en las comunidades?

Cules son las herramientas andinas que se usan en las actividades agrcolas? Cul es el valor nutricional de los alimentos que consumimos en nuestro contexto?

Armona con el cuerpo humano: Alimentos ancestrales andinos: papa, quinua, tarwi, oca, lupino, amaranto, ibia, cubio. AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD Formulacin de proyectos sencillos deinvestigacin:

Describe los estados en que se presenta la materia y sus caractersticas. Describe las diferentes manifestaciones culturales del pastoreo y la caza. Describe el uso y caractersticas de las herramientas andinas empleadas en la agricultura. Compara y valora el valor nutricional de los alimentos andinos y occidentales

Cmo

obtenemos

Utiliza diversas

Experimentacin y recoleccin de informacin utilizando tcnicas e instrumentos (entrevista, cuestionario, anlisis documentario y audiovisual) en relacin a las hiptesis. (segn corresponda)

informacin responder a las preguntas problema?

para del

formas de recolectar informacin. Disea y replica experimentos diversos.

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera: engorde y ganado ovino y vacuno Agrcola: venteo de quinua caihua y cebada, habas, Festividades comunales: matrimonios Costumbres y ritos comunales: Pago a la Pachamama

PROBLEMAS DEL CONTEXTO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Limitada identidad socio cultural

Recuperar la prctica de saberes andinos

SERES DE LA PACHAMAMA Y SUS MANIFESTACIONES EL SER HUMANO Rasgos fsicos de las personas: caractersticas de miembros de una misma familia y de familiasdiferentes. Semejanzas y diferencias. TECNOLOGIA ANDINAYMODERNA Tcnicas andinas y modernas de conservacin: - Del suelo: andenes, Waruwarus o camellones, Canales de riego. Conocimiento y Ciencia Andina Pg. 50 ARMONIA CON LA PACHAMAMA: Armona con el ambiente: Rituales de armonizacin con la Pachamama. Crianza de la vida: Sumaqkawsay: la vida en armona.

Cul son las caractersticas ms importantes deldesarrollo fsico del ser humano?

Identifica y diferencia los rasgos ms importantes en el desarrollo fsico de las personas. Reconoce y valora los aportes de la tecnologa andina en la agricultura.

COMUNIDAD

AGOSTO

Cules son los aportes de la tecnologa andina en la agricultura?

Mediante qu expresiones culturales manifiesta el hombre andino la armona con la Pachamama? Cul es la importancia de

Describe las expresiones culturales de armona del hombre con la Pachamama.

Seas y sealeros. AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD Formulacin de proyectos sencillos de investigacin: Experimentacin y recoleccin de informacin utilizando tcnicas e instrumentos (entrevista,cuestionario, anlisis documentario y audiovisual) en relacin a las hiptesis. (segn corresponda)

conservar la armona con la Pachamama?

Cmo obtenemos informacin para responder a las preguntas del problema?

Utiliza diversas formas de recolectar informacin. Disea y replica experimentos diversos.

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Agrcola: tractoreo y rastra de terrenos, sembro de quinua y papa Festividades comunales: virgen de las Mercedes

PROBLEMAS DEL CONTEXTO Escasa conciencia en la conservacin del medio ambiente

NECESIDADES DE APRENDIZAJE Implementar centros de acopio de material reciclable, en la escuela y comunidad

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

SETIEMBRE

La Energa y el Hombre Electricidad: - Fuentes y usos de energa elctrica. - Descargas elctricas. - Ahorro de energa. Energa solar, placas solares: - Energa solar en el altiplano, protectores de calor y luz solar, da y noche.

Qu se entiende por energa? Cules son las fuentes de energa en la naturaleza? Cmo los aprovecha el hombre? A qu otras fuentes podemos recurrir para generar energa elctrica? Qu beneficios obtenemos de la energa solar en nuestro contexto?

Identifica y describe la utilidad de las fuentes de energa elctrica en el hogar. Asume diferentes estrategias de prevencin ante peligros de descarga elctrica. Identifica diferentes fuentes de energa

SIEMBRA

TECNOLOGIA ANDINA Y MODERNA Herramientas e instrumentos. Herramientas andinas para el uso en actividades agrcolas. Conocimiento y Ciencia Andina Pg. 62 Armona con el cuerpo humano: Higiene personal y prevencin de enfermedades, tcnicas de lavado de manos, cepillado de dientes y aseo personal.

Cules son las herramientas andinas que se usan en las actividades agrcolas? Qu prcticas de higiene son necesarias para tener una vida saludable?

elctrica en su localidad. Explica los beneficios de la energa solar en el altiplano Describe el uso y caractersticas de las herramientas andinas empleadas en la agricultura. Practica hbitos de higiene y prevencin de enfermedades.

X X

Agrcola: tractoreo y rastra de terrenos, sembro de quinua y papa Festividades comunales: virgen de las Mercedes

SETIEMBRE

SIEMBRA

Escasa conciencia en la conservacin del medio ambiente

Implementar centros de acopio de material reciclable, en la escuela y comunidad

AREA: TRABAJO Y PRODUCCIN COMUNITARIA AGRCOLA Chacra Escolar Tubrculos, granos, forrajes. Qu tubrculos, granos y forraje se produce en lacomunidad? Explica la utilidad de los productos agrcolas de su zona. Participa en procesos de produccin agrcola en laescuela y la familia. AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD Formulacin de proyectos sencillos de investigacin: Sistematizacin de informacin Cmo organizamos la informacin recolectada en el proceso de investigacin? Organiza la informacin de acuerdo a su nivel deimportancia. X

recolectada. INNOVACION Y CREATIVIDAD Creacin de guiones, libretos para juego de roles, dramatizaciones, teatro, tteres. Cmo se desarrolla la imaginacin, fantasa y animismo en nuestra vida cotidiana? Participa en actividades de expresin libre y espontnea.

ME S

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera: esquila de alpacas y llamas Agrcola: siembra de papas, habas quinua papa liza cebada oca, etc. Festividades comunales: aniversario de la prov., de San Romn Costumbres y

PROBLEMAS DEL CONTEXTO Poca practica de saberes andinos en las actividades agrcolas.

NECESIDADES DE APRENDIZAJE Coordinar e integrar con los padres de familia y ayllu para aprovechar los saberes del entorno

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

SERES DE LA PACHAMAMA Y SUS MANIFESTACIONES LA TIERRA (Pachamama) Plantas de la localidad: clasificacin, importancia, utilidad. La germinacin y el crecimiento de plantas. Variables (tipo de suelo, humedad, luz y otras. Minerales de la localidad: clasificacin, importancia, utilidad. EL SER HUMANO La locomocin del ser humano:

ANIMALES

OCTUBRE

Cul es la importancia de los elementos de la naturaleza (agua, animales, vegetales y minerales) de la localidad para la vida del hombre? Por qu?

Reconoce y valora la importancia de la naturaleza en la vida de las personas. Explica el proceso de germinacin, crecimiento de las plantas.

Cmo influye la alimentacin en la

Explica la importancia de la alimentacin en la

ritos comunales: pago a la tierra por la siembra de productosSeas

huesos y msculos de las articulaciones mviles. - Valor nutritivo de los alimentos. La Energa y el Hombre Energa solar, placas solares: - Energa solar en el altiplano, protectores de calor y luz solar, da y noche. Armona con el cuerpo humano: Alimentos ancestrales andinos: papa, quinua, tarwi, oca, lupino, amaranto, ibia, cubio. AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD CICLO HOLSTICO DE LA INVESTIGACIN Desarrollo de la curiosidad y actitud cientfica. - La siembra. Formulacin de proyectos sencillos de investigacin: Interpretacin de informacin (anlisis y sntesis)

locomocin y el desarrollo humano? Qu beneficios obtenemos de la energa solar en nuestro contexto? Cul es el valor nutricional de los alimentos que consumimos en nuestro contexto?

locomocin y desarrollo humano? Explica los beneficios de la energa solar en el altiplano. Compara y valora el valor nutricional de los alimentos andinos y occidentales.

Ganadera: esquila de alpacas y llamas Agrcola: siembra de papas, habas quinua papa liza cebada oca, etc. Festividades comunales: aniversario de la prov., de San Romn Costumbres y ritos comunales: pago a la tierra por la siembra de productos-

Poca practica de saberes andinos en las actividades agrcolas.

Coordinar e integrar con los padres de familia y ayllu para aprovechar los saberes del entorno

Qu debemos saber acerca de los hechos y fenmenos de nuestro medio? Cmo organizamos la informacin recolectada en el proceso de investigacin?

OCTUBRE

SIEMBRA

Compara los fenmenos de la naturaleza y del contexto socio cultural por sus caractersticas. Analiza la informacin recolectada para solucionar elproblema de la investigacin..

INNOVACION Y CREATIVIDAD Creacin y recreacin de actividades ldicas con objetos y elementos de su contexto.

Cmo se desarrolla la imaginacin, fantasa y asimismo en nuestra vida cotidiana?

Participa en actividades de expresin libre y espontnea.

ME S

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO

PROBLEMAS DEL CONTEXTO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

CIVICO ESCOLAR Ganadera : dosificacin del ganado Agrcola: Challadlo de surcos Festividades comunales: Todos los Santos Costumbres y ritos comunales: responso a las almas Inadecuado uso de productos qumicos en la agropecuaria Fomentar el uso responsable de productos qumicos en la actividad agropecuaria El Agua: El agua en el mundo occidental: - El agua como recurso. - Uso racional del agua. Fenmenos Meteorolgicos: Lluvias huracanes, granizos, tornados, sequas, nevadas. Cal es la importancia del agua, en el mundo andino y occidental? Explica la importancia del agua para los seres vivientes en el mundo andino y el mundo occidental. Diferencia las ventajas y desventajas de los fenmenos de la naturaleza.

NOVIEMBRE

ANIMALES

Fenmenos Naturales Geofsicos: Inundaciones, huaycos.

Cmo se manifiesta en la naturaleza los fenmenos meteorolgicos? Qu efectos produce? En qu pocas? Qu medidas preventivas deben tener los pobladores de la localidad ante los fenmenos naturales? Cmo manejar y tratar adecuadamente los residuos slidos?

Asume actitudes de prevencin ante los diferentes fenmenos naturales y sus efectos. Maneja adecuadamente los residuos slidos.

ARMONIA CON LA PACHAMAMA: - Prcticas erosivas del suelo: quema indiscriminada de la vegetacin, la deforestacin, quema de residuos vegetales post cosecha. - Calentamiento global. AREA: INVESTIGACIN Y CREATIVIDAD Formulacin de proyectos sencillos de investigacin: Elaboracin de conclusiones. INNOVACION Y CREATIVIDAD Creaciones de juguetes, objetos, aparatos con materiales diversos de su contexto.

Cmo llegamos a las conclusiones en una investigacin? Cmo creamos juguetes, materiales diversos, guiones, libretos, actividades diversas haciendo uso de la imaginacin, la fantasa y el animismo?

Formula conclusiones relevantes de lo investigado. Expresa sus ideas libremente en base a sus fantasas e imaginaciones.

MES

EJE TEMATICO

CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera : venta de ganado porcino Agrcola: deshierbe de sembros ( chacras) papa, habas, quinua Festividades comunales: navidad Costumbres y ritos comunales: Trabajos en arcilla por motivos navideos-

PROBLEMAS DEL CONTEXTO Escasa informacin de tcnicas de crianza de animales

NECESIDADES DE APRENDIZAJE Inculcar conocimientos relacionados a la crianza de animales para su mejor aprovechamiento

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

SERES DE LA PACHAMAMA Y SUS MANIFESTACIONES LA TIERRA (Pachamama) Animales de la localidad: Importancia y utilidad. La Energa y el Hombre La luz: - Efectos en los cuerpos y el ambiente: iluminacin, color, formacin de sombras. El magnetismo: - Propiedades magnticas de los imanes. - Efectos sobre diferentes materiales. - Aplicaciones. El sonido: reflejo en diferentes superficies.

Cul es la importancia de los elementos de la naturaleza (agua, animales, vegetales y minerales) de la localidad para la vida del hombre? Por qu? Por qu es importante la luz en la vida de los seres vivos? Cmo se manifiesta el magnetismo en nuestra vida real? De qu maneras se manifiesta el sonido en nuestro contexto?

Reconoce y valora la importancia de la naturaleza en la vida de las personas.

COMUNIDAD

DICIEMBRE

Identifica los beneficios que proporciona la luz a los seres vivos. Explica el magnetismo a travs de diferentes experimentos. Realiza diferentes experiencias en la produccin,,reproduc cin y reflejo de sonido.

AREA: TRABAJO Y

PRODUCCIN COMUNITARIA RECUPERACIN DE MATERIAL. Construccin de juguetes, objetos, aparatos con materiales.

Qu procesos se siguen para la elaboracin dejuguetes u objetos con materia reciclable?

Construye diversos objetos, con material reciclable.

PROGRAMACION ANUAL - 2012 AREA DE SABER FUNDAMENTAL: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL INSTITUCION EDUCATIVA: 70 437 DE CHULLUNQUIANI CICLO: III GRADOS: 1 Y 2

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Festividades comunales: PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

Carencia de socializacin en

MAR ZO FAMI LIA

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD

08 Da internacional de la mujer Da del agua. Costumbres y ritos comunales: Sea de hormigas aladas.

la familia y escuela

Fortalecer la socializacin en la familia y con sus compaeros.

ARTSTICA ARTES PLSTICAS - Dibujo libre. - La pintura.

Qu tcnicas son adecuados para la creacin de dibujos libres? Qu expresiones de su entorno se puede pintar a partir de la creacin libre y espontnea de sus costumbres, tradiciones y leyendas? Qu canciones de su cultura local practican los pobladores de la localidad?

Demuestra su creatividad utilizando diferentes tcnicas en el dibujo libre. Expresa con creatividad mediante la pintura: costumbres, tradiciones, leyendas y creencias de su pueblo. Interpreta canciones de su cultura local en forma individual y grupal a una sola voz.

MSICA - Canciones de su cultura.

EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL Conocimiento y desarrollo corporal Coordinacin motriz fina y gruesa. Estructuracin espacio y tiempo. A B R I L

Cmo identifica la coordinacin bsica? Qu actividades permiten la orientacin espaciotemporal?

Realiza actividades motrices de coordinacin motora bsica gruesa y fina. Explora e identifica posiciones espacio temporal en relacin a s mismo y a los dems.

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Agrcola:Inicio de barbecho Cosecha de quinua y kaihua,. Festividades comunales: semana santa Costumbres y ritos comunales: recojo de hierbas medicinales 08 Da internacional de la mujer 01 Da de la Educacin 08 aniversario del Sacrificio heroico de Pedro Vilcapaza 23 Da del idioma Castellano Sea de hormigas aladas. PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

BRILK

Problema socio econmico

Desarrollar la practica comunicativa Yel compaerismo.

FAMILIA

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA ARTES PLSTICAS - Tcnicas populares y ancestrales de artes plsticas. DRAMATIZACIN Juego dramtico: - Gestos y ademanes EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL EDUCACIN PSICOMOTRIZ Y DESARROLLO CORPORAL Datos antropomtricos. Medicina natural. Qu tcnicas populares y ancestrales de las artes plsticas se utiliza en nuestro contexto cultural? Realiza trabajos utilizando las tcnicas populares y ancestrales de nuestro contexto cultural (collage, estampado, sellos y otros). Expresa sus vivencias a travs del juego dramtico.

Qu habilidades artsticas desarrolla el juego dramtico?

Por qu es importante realizar el control antropomtrico? Qu medicamentos naturales se conocen y utilizan en tu localidad.

Identifica los datos de edad, peso y talla con fines de controlar de su desarrollo. Conoce, valora y utiliza medicinas naturales de la regin.

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME EJE CALENDARIO PROBLEMAS NECESIDADES SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

TEMATICO

COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera: Dosificacin de ganado, ovino y camlidos sudamericanos. Agrcola:Cosecha de papa. Papa hasphy. - Preparacin de huatias. Festividades comunales: 2 domingo: Da de la Madre 30 Nacimiento del maestro Jos Antonio Encinas Franco

DEL CONTEXTO

DE APRENDIZAJE

LA COSECHA

. Ausencia escolar por cosecha. Carencia de fuentes de trabajo . Baja autoestima personal y colectiva.

Mediante la participacin de pintura y danzas levantar su autoestima personal del educando.

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA ARTES PLSTICAS - La pintura. DANZA - Danza popular, local y regional.

Qu expresiones de su entorno se puede pintar a partir de la creacin libre y espontnea de sus costumbres, tradiciones y leyendas? Cmo revalorar la danza en nuestra cultura local y regional? Que actividades de integracin grupal son necesarias de manera tal que no interrumpa los procesos de integracin y socializacin de los nios y nias? Qu juegos realizan para el proceso de socializacin? Qu actividades bsicas de higiene personal deben poner en prctica?

Expresa con creatividad mediante la pintura: costumbres, tradiciones, leyendas y creencias de su pueblo. Ejecuta diferentes danzas de su localidad y lo valora como patrimonio cultural. Realiza y practica juegos de integracin grupal a partir de los procesos naturales de socializacin de sus contextos.

MAYO

EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVOMOTRIZ Juegos de socializacin.

NUTRICIN Y SALUD CORPORAL Higiene personal.

Utiliza habilidades motrices bsicas en situaciones ldicas individuales y grupales. Practica hbitos de higiene personal despus de cada actividad ldica y motriz.

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera:Sea lakuy de ovejas Agrcola: Seleccin de semillas. proceso de elaboracin de chuo y tunta Festividades comunales: -festejo del ao nuevo andino -Feria ganadera y artesana. -3er domingo Da del padre PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

Desinters en el cuidado del medio ambiente y salud

Mediante las canciones inculcar el cuidado del medio ambiente.

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA MSICA - Canciones de su cultura. - Melodas musicales con instrumentos de percusin de su entorno. DANZA - Importancia de la danza como patrimonio cultural. EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL Conocimiento y desarrollo corporal Nociones elementales funcionales de respiracin y relajacin. DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVOMOTRIZ Recursos que ofrece el medio

Qu canciones de su cultura local practican los pobladores de la localidad? De qu manera realizan las combinaciones musicales con instrumentos de percusin de su entorno? Cmo revalorar la danza en nuestra cultura local y regional? Cules son las funciones e importancia de la respiracin y relajacin antes, durante y despus de la actividad ldicas? Cul es la importancia de los recursos naturales en la prctica de la actividad

Interpreta canciones de su cultura local en forma individual y grupal a una sola voz. Acompaa melodas utilizando instrumentos musicales de percusin de la localidad. Ejecuta diferentes danzas de su localidad y lo valora como patrimonio cultural.

CUERPO Y SALUD

JUNIO

Conoce los aspectos bsicos de respiracin y relajacin antes, durante y despus de las actividades ldicas. Reconoce y valora los recursos naturales en la

natural.

fsica?

prctica de actividades motrices.

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. MES EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Costumbres y ritos comunales: - Hilado y tejido de artesana. Festividades comunales: - 06 Da del maestro - 28 Da de la proclamacin del Per CUERPO Y SALUD PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

Insuficiente conciencia ciudadana e identidad nacional

Promocionar nuestro acervo cultural en cada una de las actividades educativas y sociales

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA ARTES PLSTICAS - Tcnicas populares y ancestrales de artes plsticas. DRAMATIZACIN Juego dramtico: - Juego de roles. EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL EDUCACIN PSICOMOTRIZ Y DESARROLLO CORPORAL Activacin corporal bsica. Conocimiento y desarrollo corporal Lateralidad. Nocin de las capacidades fsicas

Qu tcnicas populares y ancestrales de las artes plsticas se utiliza en nuestro contexto cultural? Qu habilidades artsticas desarrolla el juego dramtico? Qu actividades ldicas son necesarios para el calentamiento corporal? Cmo el nio o nia explora su lateralidad en el dominio corporal?

Realiza trabajos utilizando las tcnicas populares y ancestrales de nuestro contexto cultural (collage, estampado, sellos y otros). Expresa sus vivencias a travs del juego dramtico. Utiliza actividades ldicas para el calentamientocorporal, reconociendo su importancia. Afirma su lateralidad identificando sus segmentoscorporales derechos e izquierdos. Identifica la fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia en juegos motores.

JULIO

Qu actividades permiten desarrollar capacidades fsicas bsicas?

bsicas

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. MES EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera: engorde y ganado ovino y vacuno Agrcola: venteo de quinua caihua y cebada, habas, Festividades comunales: matrimonios Costumbres y ritos comunales: Pago a la Pachamama. PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACIN SABER APRENDIDO

COMUNIDAD

El 60% de los nios y nias desconocen el porqu de la ofrenda a la Pachamama. El 70% carece de estrategias para la investigacin sistemtica.

Recuperar la prctica de saberes andinos

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA DANZA - Movimientos corporales libres y dirigidos con diferentes ritmos. DRAMATIZACIN Juego dramtico: - Juego de roles. - Gestos y ademanes. EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL Conocimiento y desarrollo corporal Control postural y equilibrio. DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVO MOTRIZ Juegos tradicionales.

Qu factores influyen para la creacin de movimientos en nuestro cuerpo? Qu habilidades artsticas desarrolla el juego dramtico? Qu movimientos realizan los nios para el desarrollo del equilibrio y control de la postura? Cul es el beneficio de los juegos tradicionales paralas personas y el grupo?

Practica diferentes movimientos, buscando coordinacin y armona en su ejecucin, con acompaamiento de diferentes ritmos. Expresa sus vivencias a travs del juego dramtico. De equilibrio postural. Controla su actitud postural a travs de actividades ldicas. Identifica juegos tradicionales de su entorno y practica integrndose en el grupo.

AGOSTO

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Escasez de pasto. PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

COMUNIDAD

SETIEMBRE

Ganadera : Esquila y venta de fibra de alpacapaquch arutuyWillma nqhatuy Festividades comunales: navidad. Clausura del ao escolar.

Fomentar la conciencia andina para mejorar las actividades de agricultura y ganadera

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA ARTES PLSTICAS - Modelado con materiales del entorno. MSICA - Ritmo. - Sonidos (fuertes, agudos y graves).

Qu objetos se puede reproducir a travs del modelado? Con qu materiales y recursos de la localidad representamos la expresin plstica? Cmo influyen los sonidos fuertes, agudos y graves en la instrumentacin musical? Qu habilidades artsticas desarrolla el juego dramtico? Cul es la utilidad de identificar los segmentos corporales de los nios y nias?

Modela representaciones y percepciones de su cultura. Experimenta con distintos materiales y recursos plsticos de la localidad y otros. Produce sonidos fuertes, agudos y graves con materiales de su entorno. Expresa sus vivencias a travs del juego dramtico. Identifica las partes de su esquema corporal a travs de actividades y movimientos diferenciados. Practica los primeros auxilios bsicos.

DRAMATIZACIN La pantomima (mimo).

EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL Conocimiento y desarrollo corporal Conocimiento de los segmentos

corporales. NUTRICIN Y SALUD CORPORAL Primeros auxilios. Higiene personal.

Por qu es importante conocer los primeros auxilios? Qu actividades bsicas de higiene personal deben poner en prctica?

Practica normas de higiene personal en su vida diaria.

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Agrcola: tractoreo y rastra de terrenos, sembro de quinua y papa Festividades comunales: virgen de las Mercedes PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Escasa conciencia en la conservacin del medio ambiente

Fomentar la conciencia andina para mejorar las actividades de agricultura y ganadera

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA MSICA - Ritmo. - Sonidos (fuertes, agudos y graves). DANZA - Movimientos corporales libres y dirigidos con diferentes ritmos. - Expresin corporal y gestual. EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL Conocimiento y desarrollo corporal Los sentidos.

Qu instrumentos de percusin se utiliza para la formacin rtmica del estudiante? Cmo influyen los sonidos fuertes, agudos y graves en la instrumentacin musical? Qu factores influyen para la creacin de movimientos en nuestro cuerpo?

Reproduce diferentes ritmos utilizando diversos instrumentos de percusin adecuados a su entorno cultural. Produce sonidos fuertes, agudos y graves con materiales de su entorno. Practica diferentes movimientos, buscando coordinacin y armona en su ejecucin, con acompaamiento de diferentes ritmos. Identifica, explora y realiza actividades ldicas utilizando los sentidos.

OCTUBRE

SIEMBRA

Con qu actividades se

DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVOMOTRIZ Expresin a travs del propio cuerpo.

desarrollan mejor los sentidos? De qu forma expresan creativamente diferentes movimientos con su cuerpo?

Utiliza su cuerpo para expresar gestos y movimientos Utiliza habilidades motrices bsicas en situaciones ldicas individuales y grupales. Identifica, valora y consume los alimentos propios de la localidad y la regin.

Juegos de socializacin.

NUTRICIN Y SALUD CORPORAL Alimentos de la regin y nutricin.

Qu juegos realizan para el proceso de socializacin? Cul es el beneficio de los alimentos de la regin en el desarrollo corporal?

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera : dosificacin del ganado Agrcola: Challadlo de surcos Festividades PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

NOVIEMBRE

COMUNID AD

El 40% de los padres de familia no destina en forma apropiada sus ingresos:

Practicar la matemtica en la actividad artstica y ldica.

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA ARTES PLSTICAS - Dibujo libre. DANZA - Danza popular, local y regional.

Qu tcnicas son adecuados para la creacin de dibujos libres? Cmo revalorar la danza en nuestra cultura local y

Demuestra su creatividad utilizando diferentes tcnicas en el dibujo libre. Ejecuta diferentes danzas de su localidad y lo valora como patrimonio cultural.

comunales: Todos los Santos Costumbres y ritos comunales: responso a las almas

salud y educacin El 40% de los nios no utiliza la matemtica en la solucin de sus oportunidades (retos) cotidianos.

regional? EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL EDUCACIN PSICOMOTRIZ Y DESARROLLO CORPORAL Activacin corporal bsica. Conocimiento y desarrollo corporal Actividades rtmicas bsicas DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVO MOTRIZ Reglas simples de juego. Utiliza actividades ldicas para el calentamiento corporal, reconociendo su importancia. Realiza, practica, crea y recrea movimientos rtmicos mediante actividades ldicas Identifica y aplica reglas simples en actividades ldicas. Por qu es importante conocer las reglas simples de juego?

Qu actividades ldicas son necesarios para el calentamiento corporal? Cmo motivar la creacin y adecuacin de movimientos rtmicos en actividades fsicas?

AREAS: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA Y EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL. ME S EJE TEMATICO CALENDARIO COMUNAL AGROFESTIVO CIVICO ESCOLAR Ganadera : venta de ganado porcino Agrcola: deshierbe de sembros ( chacras) papa, habas, quinua Festividades PROBLEMAS DEL CONTEXTO NECESIDADES DE APRENDIZAJE

SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACIN

SABER APRENDIDO

Escasa informacin de tcnicas de crianza de animales

DICIEMBRE

Informar y practicar tcnicas de crianza de animales

COMUNIDAD

AREA: VIVENCIA Y CREATIVIDAD ARTSTICA MSICA - Melodas musicales con instrumentos de percusin de su entorno. DANZA - Juegos de contraste de

De qu manera realizan las combinaciones musicales con instrumentos de percusin de su entorno? Qu factores influyen para la creacin de movimientos en nuestro cuerpo?

Acompaa melodas utilizando instrumentos musicales de percusin de la localidad. Practica diferentes movimientos, buscando coordinacin y armona en su ejecucin, con acompaamiento de

comunales: navidad Costumbres y ritos comunales: Trabajos en arcilla por motivos navideos-

movimientos. EDUCACIN FSICA EN ARMONA CULTURAL EDUCACIN PSICOMOTRIZ Y DESARROLLO CORPORAL Datos antropomtricos. Conocimiento y desarrollo corporal Coordinacin motriz fina y gruesa. DESARROLLO SOCIO AFECTIVO Y EXPRESIVO MOTRIZ Juegos de socializacin. Por qu es importante realizar el control antropomtrico?

diferentes ritmos. Identifica los datos de edad, peso y talla con fines de control de su desarrollo. Realiza actividades motrices de coordinacin motora bsica gruesa y fina. Utiliza habilidades motrices bsicas en situaciones ldicas individuales y grupales.

Cmo identifica la coordinacin bsica? Qu juegos realizan para el proceso de socializacin?