SUMRIO

3 GNERO JORNALSTICO: HISTRIA E LINGUAGENS .............................. 2 3.1 GNEROS DO DISCURSO: OS TEXTOS JORNALSTICOS ..................... 4 3.2 A HISTRIA DO JORNAL ........................................................................... 6 3.3 AS LINGUAGENS DO JORNAL.................................................................. 8 3.3.1 A funo referencial .............................................................................. 10 3.3.2 A funo expressiva ou emotiva .......................................................... 11 3.3.3 A funo conativa ou interpelativa ...................................................... 13

3 GNERO JORNALSTICO: HISTRIA E LINGUAGENS

O discurso nasce a partir da ideologia do falante/escritor, em uma situao e um fim especfico. Portanto, para ser a feita anlise de um discurso, deve-se observar o seu contexto de criao e as caractersticas do autor. Segundo Queiroz (In. SANTOS, FERNANDES. 2006) sob uma perspectiva discursiva, ao se pensar em processo da significao da linguagem e a injuno do funcionamento ideolgico, consideramos a materialidade lingustica, histrica, o acontecimento e as condies de produo. O termo ideologia trata de um ou de um conjunto de pensamentos que um grupo de pessoas compartilha entre si. Esse ideal pode estar ligado a conceitos de moral, poltica, religio etc. Como afirma Bakhtin (2010, p.31)

um produto ideolgico faz parte de uma realidade (natural ou social) como todo corpo fsico, instrumento de produo ou produto de consumo; mas, ao contrrio destes, ele tambm reflete e refrata uma outra realidade, que lhe exterior. Tudo que ideolgico possui um significado e remete a algo situado fora de si mesmo. Em outros termos, tudo que ideolgico um signo. Sem signos no existe ideologia. Um corpo fsico vale por si prprio: no significa nada e coincide inteiramente com sua prpria natureza. Neste caso, no se trata de ideologia.

Tudo que ideolgico tm um significado s pessoas que compartilham dessa ideologia. Bakthin (2010) diz que mesmo um instrumento de trabalho pode ser tomado como signo ideolgico, o caso do martelo e da foice como smbolo da Unio Sovitica. Portanto todo instrumento de produo pode

adquirir sentido ideolgico. Inclusive produtos de consumo podem se tornar signo ideolgico, por exemplo, o po e o vinho que tornaram-se smbolos religiosos. Segundo Bakhtin (2010, p.33)
cada signo ideolgico no apenas um reflexo, uma sombra da realidade, mas tambm um fragmento material dessa realidade. Todo fenmeno que funciona como signo ideolgico tem uma encarnao material, seja como som, como massa fsica, como cor, como movimento do corpo ou como outra coisa qualquer.

Para Chau (1994) a ideologia pode ser encarada como um conjunto lgico, sistemtico e coerente de representaes e de normas ou regras como determinam aos membros da sociedade, que compartilham o mesmo ideal, como e o que devem pensar, o que devem fazer e como devem fazer, o que devem sentir e como devem sentir, etc. A ideologia tm carter prescritivo e normativo. Chau (1994, p. 106)

a ideologia no um reflexo do real na cabea dos homens, mas o modo ilusrio (isto , abstrato e invertido) pelo qual representam o aparecer social como se tal aparecer fosse a realidade social. Se a ideologia fosse um simples reflexo invertido da realidade na conscincia dos homens, a relao do mundo e a conscincia no seria dialtica (isto , contraditria ou de negao interna) mas seria mecnica ou de causa e efeito.

O jornal um vinculador de discursos e informaes. As notcias publicadas tendem a aparecerem de formas diferentes em diferentes jornais. O que temos so verses diferentes de um mesmo fato. Tal como o discurso telejornalstico conforme Queiroz (In. SANTOS, FERNANDES. 2006, p.253) afirma:

ao proceder anlise do discurso telejornalstico, partimos da compreenso de que este no transmite a informao bruta, mas sim a construo de um fato que, de certa forma, refora sentidos de evidncia, representando-se discursivamente como opinio pblica, atravs dos mitos da informatividade, objetividade e imparcialidade, to caros mdia. Ou seja, no telejornalismo temos diferentes verses para um mesmo fato, o que nos permite pensar a textualizao da notcia enquanto espao de (re)atualizao em que o texto final uma unidade aparente no espao do simblico. Melhor dizendo, a mdia trabalha visando produzir uma sociedade de consumo do seu produto notcia e se impondo sobre outras discursividades-normatizando, normalizando e cristalizando sentidos.

A mdia trabalha os gneros discursivos que so vinculados no jornal com o interesse de atender as exigncias do pblico leitor. De forma que temos mo a informao bruta para ser lapida de diferentes maneiras. A variedade

de jornais tem como consequncia a variedade de um mesmo discurso. O objetivo de cada jornal agradar queles que compram e leem. E, claro, sem prejudicar seus aliados, que podem ser governo ou empresas. Portanto o produto a ser vendido, a notcia, se transforma de um jornal para o outro em razo da ideologia de seus elaboradores. Os gneros trabalhados no jornal passam por vrias mos, a dos editores, escritores, revisores, que so os filtros da matria. Tudo isso para que no final esteja conforme os padres da empresa. Os gneros textuais so as diversas formas de se trabalhar um texto dentro do jornal. Cada gnero apresenta o texto de uma forma diferenciado para atender a diferentes leitores. O discurso a ideologia que o texto trs, so os traos do enunciador escondidos no texto. Atravs dos gneros o jornal apresenta sua variedade de textos e complexidade. A maneira como so publicados os gneros deixa marcas que permitem enxergarmos a intencionalidade dos autores. Queiroz (In. SANTOS,

FERNANDES 2006) afirma ainda que, a textualizao tomada enquanto colocao de discursos em palavras, interpretao marcados por parfrases, deslizamentos, derivas e equvocos. Sendo assim o discurso jornalstico marcado pela variedade. Diferentes faces da mesma histria. O leitor escolhe aquele que mais se aproxima da sua classe social, linguagem, opinies e viso de mundo. Muitas vezes o discurso vinculado se tornar o discurso do leitor. Sendo esta a inteno dos meios de comunicao, propagar sua ideologia. Quanto mais pessoas aderirem ideologia da mdia, mais a mdia lucra e aumenta seu domnio sobre o pblico e a informao.

3.1 GNEROS DO DISCURSO: OS TEXTOS JORNALSTICOS

Dentro dos vrios gneros do discurso, h os textos jornalsticos. Vinculados atravs do jornal, estes textos tem caractersticas prprias, configurando assim em gneros textuais. Sousa (2005) diz que jornal um peridico, destinado a um pblico leitor amplo que tem como objetivo divulgar e

comentar acontecimentos de interesse social. Cada texto dentro do jornal apresenta-se como gnero textual, pois existe nele uma singularidade que o individualiza dos outros. So discursos especficos para um pblico leitor alvo e carregado de intencionalidade. Como exemplos desses gneros de texto jornalstico podemos citar a notcia, reportagem, entrevista, artigos de opinio, editoriais, resenhas, horscopo, etc. O jornal surgiu para informar. Sendo esta sua nica funo no perodo inicial de sua circulao. Mas, a partir da utilizao massiva desse meio de comunicao, criaram-se mais atrativos para ampliar o nmero de leitores. Estes atrativos so justamente a diversidade de gneros presente no jornal. Observamos, portanto, a possibilidade de criao de novos gneros textuais a partir da necessidade de se alcanar novos leitores. Sousa (2005, p.6) destaca que:

ainda quando voltadas para um assunto ou segmento especfico do pblico leitor, as revistas apresentam uma grande variedade de gneros textuais, como notcias, entrevistas, reportagens, resenhas, cartas ao leitor, ensaios, crnicas, receitas horscopos, etc. Esses textos so organizados em sees definidas a partir de critrios estabelecidos pela prpria empresa responsvel pela publicao. Propagandas comerciais e anncios institucionais geralmente intercalam-se aos textos jornalsticos, uma vez que a publicidade , na maioria dos casos, a fonte de sustentao econmica dos peridicos.

Sempre que se deseja atingir um pblico leitor especfico os produtores do jornal se encarregam de inserir textos de interesse desse pblico. O horscopo, por exemplo, dedicado s mulheres jovens que se interessam por uma leitura simples, de fcil entendimento, que aborda assuntos como amor, relacionamentos, futuro, etc. Os classificados, outro gnero textual, direcionado aos interessados em compra e venda de bens ou servios. Os quadrinhos, aos que buscam por uma leitura rpida e divertida. E as notcias, primeiro gnero vinculado no jornal, so direcionadas aqueles que se interessam pelos acontecimentos de sua regio e querem ficar por dentro das ltimas novidades. Esta dimenso discursiva, que atende vrios leitores

diferentes, que faz do jornal uma de gneros. A diversidade faz dele um meio de comunicao rico em contedo.

3.2 A HISTRIA DO JORNAL

Segundo Faria (1994) a histria do jornal est inteiramente ligada histria da escrita e de sua divulgao entre grupos cada vez maiores de pessoas. Escrever e ler foram, durante muito tempo, privilgio apenas das classes dominantes. O domnio do texto escrito constitua-se numa forma de poder cuidadosamente guardada pelos seus detentores. A escrita era ensinada apenas queles que ocupavam o topo da pirmide social: reis, nobres, clero, etc. A maior parte da sociedade no tinha nenhum acesso educao. Portanto, o relato dos acontecimentos ficou ligada ao que as classes dominantes consideravam importantes. Outra limitao para a escrita era o material no qual se gravava os signos. Como ainda no havia o to comum papel, utilizavam pedras, argila e papiro. Muitas vezes raros e de difcil acesso. Inicialmente os textos serviam para documentar fatos ligados a reis e poderosos, contabilidade do comrcio e dos oramentos reais ou urbanos. Raramente servia para fixao de conhecimentos prticos essenciais como tcnicas agrcolas e engenharia por exemplo. Muito lentamente, incorporaramse escrita as cincias abstratas, a filosofia e mais tarde surgiu a literatura recreativa. Ao passar dos sculos as sociedades deram mais ateno educao da populao. Esta preocupao fez com que a escrita fosse aprendida por um nmero cada vez maior de pessoas. A informao escrita foi se tornando cada vez mais acessvel massa. Mas, ela ainda permanecia na mo das classes dominantes. O jornal que conhecemos hoje nasceu na Frana no sculo XV, quando o jornalista Thophraste Renaudot editou em 1631 a sua Gazette de France,

onde se colocou claramente pela primeira vez a questo da objetividade e da neutralidade da informao jornalstica. Renaudot pretendia comunicar os fatos despojados de conotaes afetivas, evoluindo no sentido de uma exposio objetiva, o que nem sempre agrada aos leitores. Finalmente, no sculo XlX, por consequncia da ampliao da comunicao jornalstica, surgiram grandes agncias internacionais de notcia que, aparentemente, serviram como uma vitria definitiva sobre a objetividade atravs do destaque dado ai referencial na notcia e ao tom impessoal da linguagem com que era transmitida. Da nasceu definitivamente a informao regida pela neutralidade, afastada de conotaes ideolgicas e partidrias. Porm, esta pretenso de neutralidade no jornal logo desmentida como afirma Faria (1994 p.48)

ora, essa impessoalidade e objetividade so desmentidas desde logo pela origem dessas agncias internacionais, em mos de grandes grupos econmicos, como as dos pases capitalistas (Havas, United Press, Reuter) ou de governos socialistas (a Tass, da URSS), que filtram as notcias que lhes interessam e utilizam tipos de discursos que servem aos seus propsitos ideolgicos e polticos.

A linguagem do jornal tambm uma ferramenta que serve aos propsitos ideolgicos daqueles que detm o poder. Faria (1994, p.48 apud PAILLET, 1986) chama a ateno para os tipos de linguagem do jornal:

segundo Marc Paillet, h duas linguagens nos jornais: a da notcia, que o discurso referencial, informando os dados essenciais dos fatos, e a jornalstica, que a linguagem crtica, ideolgica, adotada pelo jornal ou pelo redator do texto. Paillet estima ser importante advertir o leitor sobre essas duas linguagens a fim de que ele no caia nas armadilhas do texto ideolgico (no necessariamente de assuntos poltico). Segundo Paillet, comum nos jornais acontecer a passagem de uma linguagem a da primeira notcia para outra a do jornalismo onde se efetua uma atividade crtica que coloca em jogo mecanismos complexos. Assim, a escolha da linguagem, o gnero, a apresentao que constituem essa atividade crtica so na verdade, a essncia do jornalismo.

Com inveno da imprensa no sculo XV tornou-se possvel um alargamento to grande do acesso ao conhecimento das letras, que o saber escrito comeou a escapar das mos dos poderosos, e tem se tornado cada vez mais acessvel maioria da populao com o passar dos tempos. Sendo a escola e a imprensa os dois maiores responsveis pela propagao do saber. A criao do jornal moderno criou uma outra etapa na divulgao das informaes a um nmero cada vez maior de pessoas. No entanto, as fontes noticiosas que alimentam os jornais de hoje e as tcnicas de linguagem usadas pelos jornalistas nos mostram que o poder da informao nunca saiu das mos das classes dominantes, os quais filtram a linguagem de acordo com seus interesses, manipulando a informao do modo que melhor atenda seus interesses, para que chegue ao pblico apenas aquilo que os interessa ou numa verso que lhes convm. Usando a escrita para distorcer sentidos da maneira que acharem necessrio, como explica Queiroz (2006,p.256 apud ORLANDI, 2000. In. SANTOS, FERNANDES)

as palavras mudam de acordo com a posio daqueles que as empregam, ou melhor, a formao discursiva na qual esto inseridas determinam o seu sentido. De modo que, a relao de uma palavra com as outras da mesma formao discursiva ou de formaes discursivas diferentes determinam o seu sentido.

A informao pode ser manipulada da maneira que se achar necessrio. Aqueles que dominam os meios de comunicao, as classes dominantes, mudam os sentidos das palavras de forma que a informao seja transmitida da maneira que lhe agradam.

3.3 AS LINGUAGENS DO JORNAL

O objetivo comunicativo tende a fazer predominar em cada texto uma funo de linguagem, qual correspondem traos estruturais e formais. Sousa

(2005) afirma em todos os textos esto presentes as funes da linguagem. Para identificarmos a funo da linguagem presente no texto no basta reconhecer os recursos lingusticos que so caractersticos desta ou daquela funo. Devemos estabelecer uma relao entre o enunciado enunciao. Dentro do universo do jornal h diferentes modos de se trabalhar a linguagem para se atingir o sentido desejado. A notcia no possui uma forma fixa, moldada previamente. O escritor trabalha com os diferentes tipos de linguagem visando causar um efeito especfico ao leitor do seu texto. De forma que este pode at mesmo sentir-se emocionado ao ler a matria, ou mesmo averso. As escolhas do gnero e do vocabulrio determinam o sentido proposto. Portanto os princpios de impessoalidade e a objetividade, que seriam a base do texto jornalstico, so desmentidos por efeito do manuseio da linguagem. Segundo Faria (1994), para que possamos entender melhor em que consistem os diferentes tipos de linguagem vinculados nos textos jornalsticos, devemos dar ateno a algumas funes da linguagem utilizadas nos jornais. Trs delas so mais trabalhadas no gnero jornalstico: a funo referencial, a funo expressiva ou emotiva e a funo conativa ou interpelativa. Quanto utilizao destas funes da linguagem no jornal, Faria (1994.p.49) afirma que:

usadas claras ou disfaradamente em textos jornalsticos- raramente utilizadas puras ou isoladas, mas conjugadas entre si, com a predominncia mais evidente de uma delas em particular. Essas trs funes podem aparecer em textos eventuais num determinado jornal, mas uma delas sempre orienta o esprito do peridico.

O jornal trabalha ora uma ora outra linguagem. Mas, sempre h a predominncia de um destes tipos de linguagem que caracteriza os textos do jornal. Cada um trabalha com o intuito de chegar ao seu interlocutor. Dessa forma alguns procuram tornar predominante o sentido referencial da linguagem, enquanto outros trabalham com a funo expressiva, explorando o

sentimentalismo e o sensacionalismo da informao. Ou ainda os que usam da funo expressiva voltada para crtica e do humor agressivo e irreverente.

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Outros grupos trabalham com a funo conativa. Essa funo tem como objetivo fazer com que o leitor tenha uma interpretao dissimulada dos fatos segundo suas posies ideolgicas. Estes jornais trabalham com grupos polticos ou grupos religiosos. A informao esta presa a uma ideologia. No h apenas a inteno de informar, o leitor e induzido ao pensamento ideolgico do jornal. Segundo Faria (1994.p.49)

essa questo da funo lingustica dominante to importante que certas empresas jornalsticas, como a Folha da Manh S/A, edita trs dirios diferentes, com funo e linguagem diversificadas e dirigidos a pblicos diferentes: a FSP, que se enquadraria no dominante referencial, dirigida a um pblico leitor mais escolarizado, ou especializado em diferentes setores da sociedade (economia, poltica, cultura, etc.); as NP, que essa empresa considera como boa leitura do povo; e finalmente, p ara uma classe mdia sem grandes pretenses intelectuais, mas desejosa, ainda sim, de ser informada sobre as principais notcias do dia, editava a Folha da Tarde, que apresentava a funo referencial e/ou expressiva dos outros dois dirios.

Assim, o jornal escolhe qual linguagem trabalhar, pensando no tipo de leitor do seu texto. Para cada classe social h um peridico que trabalhando a linguagem mais adequada.

3.3.1 A funo referencial

A funo referencial da linguagem aquela que passa a mensagem com o mnimo de distoro possvel. Essa funo usada nos textos jornalstico com intuito de passar a notcia o mais prximo da realidade possvel. Sem qualquer interferncia de discursos alheios. Esta deveria ser a nica linguagem vinculada no jornal. Especfica e sem alterao do discurso. Para Faria (1994)

a funo referencial aquela que estabelece a conexo mais pura, mais direta entre o acontecimento e a notcia. a funo que narra o fato com a maior objetividade possvel; com a menor interferncia possvel de fatores pessoais ou grupais, como a emotividade, a

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ideologia que orientaria a posio do jornalista, a verso do fato segundo interesses do jornal, de grupos econmicos ou sociais, etc.

A linguagem na funo referencial possui um maior compromisso com a realidade. O fato ocorrido relatado com a mxima preciso possvel. Busca a objetividade, apesar no ser possvel uma objetividade real em nenhum discurso. Sua importncia tamanha que influncia at mesmo o aspecto grfico do jornal. Os jornais que usam predominantemente a funo referencial escolhem um aspecto austero, com pouco contraste e poucas imagens. Por meio do uso referencial da linguagem se pode observar a seriedade do jornal. Quando este no distorce a noticia e busca chegar o mais prximo possvel da objetividade. Essa funo carrega uma linguagem simples e de fcil entendimento. Para aproximar-se da realidade, o enunciador utiliza termos objetivos. Para atingir a objetividade os jornais que usam a linguagem referencial tenta estabelecer uma enorme distancia do fato com o auxlio de um vocabulrio objetivo e de certas estruturas lingusticas, substituindo o pessoal para formas impessoais e genricas. Com o intuito de eliminar a subjetividade, a funo referencial da linguagem tenta usar um vocabulrio mais denotativo possvel. Para utilizar a linguagem na funo referencial, a notcia aparece de forma simples e objetiva. De forma clara, o enunciador informa o ocorrido, as circunstncias, os envolvidos, a data, o local e os motivos que orientaram o fato. Dessa forma o interlocutor consegue ter uma viso do fato ocorrido de forma clara e objetiva. O gnero textual onde ocorre esta linguagem a noticia, esta uma forma de texto objetivo que visa relatar um fato ocorrido tal como aconteceu. Sem a interferncia de opinies de testemunhas ou dos envolvidos. Sua linguagem a mais simples possvel, sem a utilizao de figuras de linguagem. Onde o espao e so apresentados com exatido.

3.3.2 A funo expressiva ou emotiva

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A funo expressiva trabalha com o oposto da referencial. O texto carregado de traos pessoais do enunciador. No h preocupao com a objetividade. O enunciador toma posio sobre o texto, seus sentimentos e sua viso do fato so nitidamente postas no texto. Segundo Faria (1994) a funo expressiva ou emotiva, centrada no remetente e tem como objetivo transmitir a emoo de quem fala ou escreve e fazer com que o leitor ou ouvinte a experimente no correr da comunicao. Essa linguagem encontrada em manchetes e ttulos que tentam prender a ateno do leitor pelo lado emocional. Faria (1994, p.63) diz que:

assim, num contexto em que predomina a funo expressiva, a estrutura da frase apresenta-se curta, simples e frequentemente elptica e pode se reduzir a uma nica palavra, para tornar a comunicao mais direta e dinmica. Esta palavra nica sempre a mais representativa de uma frase e pode ser substantivo, um adjetivo, um verbo ou um advrbio, conforme se queira chamar a ateno para os fatos em si, ao ou os seus respectivos aspetos especiais.

Este tipo de linguagem comum em textos que tem por finalidade fazer com que o leitor vivencie emocionalmente um acontecimento como, por exemplo, catstrofes ocorrncias policias, crimes contra crianas envolvidas e outras cosias do gnero. Usando do sentimentalismo do interlocutor para prend-lo ao texto. A emoo o principal artifcio dessa linguagem. Faria (1994, p.64)

na funo expressiva, importante a escolha de um vocabulrio de impacto, que se poderia chamar de palavras-choque. O elemento conotativo da palavra fundamental, e esta escolha j envolve o texto com recursos de expresso literrio, alm de sua participao direta tambm na funo conativa.

A escolha das palavras fundamental na linguagem expressiva. Para causar um impacto no leitor logo que este se depare com o ttulo do texto. H, portanto, a utilizao de palavras de agresso verbal e palavras que expressam sentimentalismo exagerado.

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3.3.3 A funo conativa ou interpelativa

Faria (1994) diz que onde predomina a funo conativa ou interpelativa, a nfase do texto direcionada ao interlocutor, ou seja, o destinatrio. O contedo do texto tem como objetivo influenciar o comportamento ou a opinio do interlocutor. Utilizando ento de certo tipo de poesia retrica. O processo lingustico que caracteriza a funo conativa ou interpelativa e o vocativo e todas as modalidades do imperativo. Essa funo utilizada em textos polticos, correspondncia profissional, oraes, panfletos, na elaborao de projetos, em dilogos e debates, em textos publicitrios, cartazes, narrativas dramticas, entre outros. Todos esses gneros usam da linguagem conativa para levar o interlocutor a adotar sua verso dos fatos. O uso da funo conativa na impressa ocorre em larga escala. Seja em sua forma explcita ou de forma mais atenuada. Ao utilizar esta linguagem o jornal tenta fazer com que o interlocutor adote a ideologia do mesmo. Ou mesmo passar a sua verso dos fatos. De todo modo, influencia o leitor. Segundo Faria (1994)

h jornais que adotam uma postura ideolgica sem mscaras e aqueles que aparentemente no so engajados, mas que dissimulam, em suas pginas uma mensagem ideolgica especialmente elaborada para dirigir classes scias menos escolarizadas e passveis de serem manipuladas.

Portanto, a funo conativa usada para manipular a ideologia das classes baixas e menos escolarizada. Os jornais que usam dessa linguagem tentam de certa forma, impor seus conceitos sobre as classes menos favorecidas.

REFERNCIAS

BAKTHIN, M. M. Marxismo e filosofia da linguagem. 14 ed. So Paulo: Hucitec, 2010. CHAU, Marilena de Souza. O que ideologia. 38 ed. So Paulo: Brasiliense, 1994. FARIA, Maria Alice de Oliveira. O jornal na sala de aula. 5 ed. So Paulo: Contexto, 1994. QUEIROZ, rica Karine Ramos. O funcionamento do ideolgico na textualizao de notcias telejornalsticas: a diretividade argumentativa. In______ SANTOS, Joo Cabral dos. FERNANDES, Cleudemar Alvez. Anlise do discurso: objetos literrios e miditicos. 1 ed. Goinia: Trilhas Urbanas, 2006. SOUSA, Vilma de. Lngua portuguesa e literatura brasileira. 1 ed. Belo Horizonte: Editora Universidade, 2005.