Conversational Hypnosis

Specialist Level I

Especialista en Hipnosis Conversacional
Nivel I


Dr. Rod Fuentes

Odontlogo Universidad de Chile
Hipnoterapeuta
International Trainer of NLP avalado por el Dr. Bandler
Design Human Engineer (DHE).
Trainer de Comunicacin Hipntica
Desarrollador del concepto de Anclas Elicas en PNL
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CONSORCIO INTERNACIONAL DE PROGRAMADORES
NEUROLINGUISTAS

La Voz Mundial de PNL en Chile

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Copyright N 171.044 Mayo 2008 Dr. Rod Fuentes
Prohibida completamente la utilizacin y/o reproduccin parcial o total sin
permiso escrito del dueo de la propiedad intelectual


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Quinta Clase

Clase 5 Parte I

ESTRATEGIAS IMPORTANTES QUE DEBE
DESARROLLADOR EL NARRADOR DE HISTORIAS

1. Fabricar historias solamente como un entrenamiento. De a poco la mente ir
deslizando cosas reales en estas historias fabricadas. Por ejemplo: fabricamos
una historia mas o menos divertida y de pr0nto nos damos cuenta que en este
punto se parece a lago real que nos ocurri a nosotros o a otra persona y se
comienza a conectar con cosas reales.

2. Debemos ir coleccionando un almacn de buenas historias

a) Fabricadas
b) De nuestra propia vida. Acerca de nuestro pasado. Cosas que hemos
hecho y que somos como personas
c) De la vida de nuestros amigos
d) De gente de la cual hemos ledo
e) Fbulas, cuentos, leyendas

De pronto notaremos que algunas de estas tienen un gran impacto en las
personas. Esas historias debemos coleccionarlas y tenerlas en nuestro
cuaderno hipntico para usarlas como excelentes agentes de cambio.
Verdaderos sirvientes fieles y tiles que nos prestarn una enorme ayuda
cuando se les necesite.

Debemos comenzar a escribir historias AHORA MISMO. Y cuando las
usemos con otras personas no debemos memorizarlas palabra por palabra
sino recordar solamente las partes esenciales los puntos esenciales-
solamente. E irlas coleccionando en nuestro cuaderno hipntico para
tenerlas y usarlas cada vez que se las necesite! En cada situacin. Y
refinarlas para darles un cierto y determinado uso. Especialmente aquellas
que son verdaderas
Algunas de ellas pueden servirnos para ayudar a alguien deprimido. Para
curar a otras personas. Otras nos sirven para generar rapport y empata
con otras personas. Otras para romper el hielo y generar confianza con
desconocidos Otras para vender. Otras para destruir resistencia si somos
terapeutas o Coach y generadores de cambio en las personas.
Tener todas historias tiles y saber que podemos confiar en ellas y que
cumplirn fielmente y excelentemente su misin y deber como sirvientes
fieles.
Siempre estarn all como respaldo nuestro.
Y an cuando tengamos una buena coleccin de estos sirvientes tiles,
seguir generando nuevas historias ms y ms refinadas cada vez, porque
es como las dos caras de una moneda: a) mantendremos la habilidad de
generar historias espontneas y nuevas en situaciones para las cuales an
no hemos creado una historia y b) Por otro lado tener este almacn o
coleccin de historias ya fabricadas y bien pulidas que sabemos por
experiencia- que impactarn cada vez en aquellas ocasiones donde es
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importante tener xito (ventas, obtener disciplina de los nios en el colegio,
romper el hielo, etc.).
Una forma de matar o quitarle la vida a una historia es memorizarla palabra
por palabra.

3. Debemos entonces recordar solamente los puntos esenciales y ADAPTARLAS
a quienes nos escuchan. Este es el secreto de los contadores cuentos de
Europa y de los Chamanes del Africa o de cualquier verdadero maestro en
historias hipnticas. La historia tiene una serie de puntos principales que
mantenemos dentro de nuestra mente. Al contarlas a otros solamente se
recuerdan o desempaquetan estos puntos esenciales y se usan como
vehculos para utilizar todas las habilidades hipnticas (EERVI, APSAERRI,
gatilladores emocionales, etc.). Entonces -de acuerdo a las circunstancias,
personas y necesidad-, esta historia se alarga, expande o acorta y contrae.
Un verdadero maestro hipntico puede contar la misma historia en 1 minuto o
una hora, dependiendo de lo que las personas que le escuchan necesitan oir o
quieren oir y los puntos que se desean enfatizar.
La ms antigua escuela de contadores de historias hipnticas como los
hermanos Grima tenan 5 o 10 historias y las contaban una y otra vez las
mismas historias- a las mismas personas en un pueblo. Pero ellos nunca
aburran o cansaban siempre era como algo nuevo porque jams la contaban
de la misma forma. Cada vez la historia arrojaba nuevos matices, ritmos,
tiempos, etc.
A veces en la misma historia- el personaje de un cuento demoraba mucho en
cruzar el bosque y se daba lujo de destalles del bosque. Otras veces los haca
solo en minutos y pasaba ms tiempo en la cabaa de la bruja, etc.

4. Todo va a depender de lo que la gente necesita oir en algn determinado
instante. Para eso se debe usar el sistema de reconocimiento de signos que
vimos en la primera clase. Si tenemos bien abierto nuestro sistema de
reconocimiento de signos (uptime) veremos las reacciones de las personas a
nuestro alrededor y seremos capaces de adaptar la historia a lo que ellos
quieran o necesiten escuchar.
La anterior es la clave para mantener cautiva a la mente inconsciente de ellos
porque nos daremos cuenta que quieren y necesitan escuchar la historia. En
este punto uno puede comenzar a agregar nuestro propio contenido hipntico,
poniendo este contenido en la historia e incrustar las sugestiones y todas las
dems cosas que hacen y crean realmente una experiencia hipntica que es
maravillosa en alguien.


EJERCICIOS ADICIONALES SUGERIDOS

1. Combinar los ejercicios anteriores. Por ejemplo: Poner un ejercicio donde se
combinan 3 tems con un tema emocional. As se crea algo ms grande y
combinado. As tems y emociones se combinan en una sola historia.

2. Refinar mucho ms las historias. Haciendo que en ellas se generen temas
hipnticos (con exquisita descripcin sensorial) As los tems se transforman
en a) tems hipnticos y o b) sugestiones incrustadas. Es decir incrustar en la
historia palabras especficas, rdenes que queremos estar seguros que se
incluyen en las historias como poderosas sugestiones y as generamos
verdaderos procesos hipnticos en nuestras historias.
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O bien crear una historia que refleje la situacin de la persona con la cual
ests para a) resolver un problema o b) formatear sus mentes inconscientes y
ensearles a hacer cierta cosa.

Practica estos ejercicios una y otra vez para condicionar al cerebro en formas
nuevas y transformar tus historias de historias hipnticas en verdaderas
interacciones hipnticas.
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Clase 5 Parte II

I Gatilladores Emocionales

PRAE. Principio Fundamental de Reacceso al Estado

En hipnosis conversacional nuestra intencin es cambiar
directamente el estado emocional anmico y no el pensamiento. Al
cambiar el estado emocional anmico indirectamente se lograr como
resultado- cambiar el pensamiento de otra persona y tambin su
conducta.
Incluso el aprendizaje est condicionado al estado anmico.
Personas que aprenden muy bien en un estado relajado y tranquilo al
enfrentarse a un examen o una interrogacin donde hay elementos de
estrs y presin no logran re-acceder o re-accesar a la informacin que
almacenaron en sus cerebros en el estado de relajacin.
Existen ciertos elementos ambientales que gatillan los distintos
estados de la persona. Los deportistas saben de alguna forma esto y
antes de mostrar su alto rendimiento ejecutan algn tipo de ritual que les
permite reaccesar el estado de mximo rendimiento.
En esta sesin ensearemos varios secretos de enorme poder para
ayudar a las personas a que reaccesen a los estados especiales en los
cuales sus habilidades estarn al mximo. Habilidades de todo tipo: para
enfocarse, concentrarse, emocionarse, etc.
Estas son las llaves maestras que abren las puertas de la mente y la
emocin y hacen que las personas cambien sus estados anmicos y con
esto sus mentes y sus conductas.
Un estado no es solamente una condicin mental y emocional
sino una realidad fisiolgica y neurolgica donde est involucrado el
cuerpo mismo y la secrecin de sustancias qumicas determinadas.
Asimismo involucra caminos neurolgicos determinados que fueron
establecidos con anterioridad por la persona. Y reaccesibles nuevamente
frente a un determinado estimulador o gatillador. A estos gatilladores -en
los programas de PNL que desarrollo para el Consorcio Internacional de
PL y QFP- les denomino anclas .
Por ejemplo si hemos tenido un sueo determinado en la noche y
deseamos recordarlo. Si mantenemos la misma posicin fsica
reaccesaremos al recuerdo. Pero si nos movemos, cambiamos de
posicin fsica el sueo se desvanecer para siempre de nuestra mente.
Tambin podemos reaccesar a un estado hipntico anterior
simplemente asumiendo la misma posicin fsica corporal, respiratoria.
Hay tcnicas hipnticas basadas en este principio.

CAMBIANDO LA FORMA DE PENSAR DE OTROS

Para cambiar la forma de pensar y de comportarse de otras personas
debemos entonces cambiar la forma como ellas sienten respecto a algo o
a ciertos temas. Especialmente las imgenes que hay en su mente. Como
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ya se ha mencionado en una batalla entre la imaginacin y la fuerza de
voluntad gana siempre la imaginacin.
Y debemos tomar control de los gatilladores emocionales que vamos a
instalar y disparar en las personas. Gatilladores que van a disparar las
respuestas internas de alguien. Y lo importante es AMPLIFICAR la
experiencia para instalar aquellos gatilladores emocionales especficos.

HISTORIA DE LOS GATILLADORES EMOCIONALES

Estos gatilladores de alguna manera estn vinculados a las experiencias
de Pavlov o respuestas condicionadas que l estableci en animales al
hacer tocar una campana mientras les alimentaba. El poda
posteriormente solo tocando la campana hacer salivar a un perro.
De alguna forma los gatilladores emocionales son parecidos pero no
exactamente iguales ya que no requieren la repeticin constante del
estmulo. Si el estado ha sido suficientemente intenso bastar vincular el
estado al gatillador una sola vez para que el gatillador sea efectivo y
poderoso.
Pero las experiencias de Pavlov fueron posteriores a los hallazgos de un
mdico Estadounidense el Dr. William Twitmeyer. Este descubri el reflejo
rotular. Si golpeaba a alguien en la rodilla en la parte blanda haca que la
persona estirara la pierna. Pero observ que despus de un nmero
determinado de estos estmulos con tan solo levantar y simular un golpe
de martillo la pierna se estiraba de inmediato y se activaba el reflejo sin
haber tocado la rodilla.
Este es un ejemplo de instalar un gatillador inconsciente en una persona.
Podemos tambin pensar en los gatilladores como sugestiones post-
hipnticas. Al disparar el estmulo el individuo inconscientemente
realizar la tarea o tendr la reaccin sugerida anteriormente.

GATILLADORES NATURALES

En los programas de PNl que desarrollo enseo a mis alumnos que
estos gatilladores estn por todos lados y en todo momento actuando
sobre nuestra vida. Por ejemplo una cancin antigua, un olor o perfume,
un rostro, etc., gatillan respuestas emocionales muy intensas en
nosotros.
A veces nos llevan a toda una experiencia antigua como si
volviramos a ser puestos all en el tiempo y espacio.
Es decir existen una poderosa asociacin en la mente en la cual al
aparecer el gatillador se despierta la respuesta emocional determinada y
especfica.
Pero asi como existen gatilladores positivos ambientales existen
otros que son muy negativos o deprimentes tambin.
En los programas de PNL que desarrollo nos preocupamos mucho
de los gatilladores depresivos y negativos para desactivarlos mediante
distintos mecanismos. E incluso nos preocupamos de instalar algunos
muy dolorosos para cambiar una conducta compulsiva o un vicio como el
fumar, beber alcohol, las drogas, y muchas ms. Como cuando
trabajamos con lo que se llama sistemas propulsores .
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Pero en este curso de trances conversacionales solamente nos
preocuparemos de gatilladores emocionales positivos. Porque as como
estos gatilladores existen en el ambiente tambin podemos
INSTALARLOS CONSCIENTEMENTE para ayudar a las personas.
Esos gatilladores antiguos alguna vez tambin fueron instalados
por primera vez mediante un mecanismo neurolgico natural a toda
persona.
Estos gatilladores estn en cualquiera de nuestros sentidos en
PNL denominados Sistemas Representacionales de la realidad-. Es
decir pueden ser gatilladores visuales (algo que se ve), auditivos (algo
que se escucha o cmo se escucha algo), kinestsico (algo que nos
toca o como se nos toca), olfativo (algo que olemos o llega a nuestras
narices) y gustativo (algo que comemos o gustamos).
Dentro de los gatilladores auditivos tenemos miles de estos. Ellos
son las palabras. Determinadas palabras o frases gatillan las emociones
de una forma muy poderosa. En las sesiones futuras hablaremos de las
palabras hipnticas y ardientes. Son gatilladores emocionales de carcter
colectivo. Muy usadas por la prensa mundial y por los polticos para
estimular emocionalmente a las multitudes.

CREACION DE GATILLADORES EMOCIONALES

Entonces en trances conversacionales podemos aprender a
crearlos para gatillarlos y hacer entrar a las personas en los estados
emocionales que deseamos y que adopten ciertas conductas.

FORMA PARA IMPLANTARLOS EN LOS DEMAS DE MANERA
INCONSCIENTE

El mecanismo para implantarlos es el mismo que se utiliz para ser
implantados por primera vez en forma natural: Crear un estado emocional
poderoso para vincularlo a un determinado estmulo sensorial en
cualquiera de los 5 sentidos o Sistemas Representacionales (VAKOG).
Para crear el estado emocional intenso podemos utilizar la formula
del trance conversacional ABSOAR. Esta frmula NO lo implanta pero si
prepara el terreno para que en el paso 3 de la formula instalemos el
gatillador inconsciente.
Muy Importante: El poder del gatillador no va a estar en el
gatillador sino en el estado que hemos generado para instalarlo por
primera vez en la persona

Condiciones necesarias para ello:

1. Debemos accesar a un estado emocional puro (no mezclado o
contaminado). Por ejemplo: concentracin, relajacin., felicidad, alegra.
Cada uno de estos estados es un estado puro.
Por ejemplo: felicidad con un sentido de arrepentimiento NO es
un estado puro. Tampoco lo es relajado con un sentido de tensin .
De esta primera condicin va a depender el poder del gatillador.
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Como veremos ms abajo en las emociones traslapadas esto no
se aplica. Es decir es posible tener un estado mezclado pero siempre y
cuando se trate de emociones que se potencien entre si y no que se
anulen o resten entre ellas.

2. Instalar el gatillador:

Esto se realiza en cualquiera de los 5 sentidos o Sistemas
Representacionales (VAKOG).
Lo ms comn es establecerlo en alguno de los tres primeros:

A) Visual (algo que hacemos un gesto, un movimiento de la
mano, etc.)
B) Auditivo (algo que la persona va a escuchar o que
nosotros le decimos: el sonido de una campana, el tono,
ritmo de nuestra voz, una palabra especial, etc.)
C) Algo que hacemos sentir con el tacto a la persona (un
toque en el hombro, en la mano o la espalda, etc.)


3. Hacer algunas cuantas repeticiones del gatillador. Como se ha
dicho si el estado alcanzado es poderoso bastar una sola vez. Pero la
repeticin nos asegura que la mente inconsciente reconocer el gatillador
y no lo confundir con otro.

4. Testear o probar el gatillador. Debemos distraer a la mente de lo
que se est hablando para obtener un cambio en el estado mental
emocional de la persona y entonces disparar el gatillador. Si activa el
estado y obtenemos la misma fisologa (respiracin, color del rostro, etc.)
podemos estar seguros que el gatillador est trabajando bien.

INDUCIENDO UN ESTADO PARA INSTALAR EL GATILLADOR


1. Podemos usar la formula para trances ABSOAR y en el punto 3
(activar una respuesta inconsciente) instalamos el gatillador

2. Para inducir el estado adecuado podemos hacerlo mediante tres
medios:

a) Hacer preguntas que recuperen experiencias antiguas.

b) Ofrecer algunas descripciones del estado que generen
imgenes, sonidos, sensaciones tactiles, olfativas, gustativas y
otras muy potentes. Entrando uno mismo PRIMERO y antes en
el estado (principio MACORI).
Esto llevar a la persona a replicar con su mente las imgenes,
sonidos, sensaciones, olores y gustos internos. El estado se
intensifica mediante el uso de los elementos verbales
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(APSAERRI) y no verbales de la comunicacin (EERVI). Hablar
en imgenes.
Es importante la utilizacin de muchos adjetivos (brillante,
grande, oscuro) y adverbios (profundo, intenso) que le dan
colorido a la comunicacin afectando de esta forma a lo que
en nuestros programas de PNL denominamos las
submodalidades cerebrales.
Asimismo podemos ayudarnos mediante el uso de 1. Metforas
vvidas. 2 Emociones traslapadas y 3. Controladores modulares.

METAFORAS VIVIDAS:

Hacer alusiones descriptivas de experiencias para hacerlas ms
dramticas e impactantes:
-Tener un pegamento vertido en las manos
-tener tira de goma elstica poderosa las manos que tira ms y
ms una mano hacia la otra
-Una caja fuerte con una roca sobre ella estando sobre el cuerpo
lo que lleva a distender el cuerpo de una forma sorprendente.


EMOCIONES TRASLAPADAS

Es lo que se conoce en PNL como apilamiento de estados
similares.

Por ejemplo la alegra se potencia con el optimismo. AL
estimular uno instalamos el gatillador al incentivar el otro volvemos
a disparar el gatillador y se van sumando entre si. O instalamos
varias veces el gatillador al estimular el estado en particular.


CONTROLADORES MODULARES

Es lo que en PNL se denomina anclas deslizantes .
Se activa la cualidad anloga de la emocin cada vez ms y
ms intensa. Por ejemplo podemos decir:
Era una sensacin ms, ms, ms y CADA VEZ
MAS INTENSA!..

En este punto podemos comenzar a mencionar que todas estas
descripciones podemos comenzar a realizarlas DENTRO DE
UNA ANECDOTA O HISTORIA o CUENTO. Es un excelente
vehculo para ofrecer descripciones detalladas y poder instalar
as un gatillador emocional poderoso.
Esto lo veremos en la parte de este entrenamiento denominado
venciendo resistencia con historias y ancdota . Es una parte
esencial y muy importante del trance conversacional.

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Todo este punto es muy relevante porque ya lo hemos dicho:
Mientras ms intenso el estado ms poderoso ser el gatillador.
El poder no est en el gatillador sino en el estado.

c) Utilizar un gatillador anterior que ya est instalado naturalmente
(por ejemplo: utilizacin de palabras ardientes).
Por ejemplo en mis clases de hipnosis cuando empiezo a usar
la voz hipntica personal de inmediato varias personas caen en
trance solamente escuchndome decir cualquiera cosa.

Cuando tenemos instalado un buen gatillador simplemente al
presentar o disparar el gatillador de inmediato se va a despertar la
emocin o el estado especifico (incluyendo los estados de trances).


Ejercicio en clase:

Anotar 5-10 estado tiles. Crear una descripcin que relate uno de
estos estados tiles. Realizar la descripcin y luego instalar un
gatillador. Finalmente probarlo en un compaero de curso. O en un
grupo.





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GATILLADORES EMOCIONALES EN LAS
HISTORIAS

En una de sus formas las interacciones hipnticas son emocionales. Porque
tenemos el estado alterado de conciencia donde se ha sobrepasado el factor
crtico y la mente inconsciente est receptiva a nuestras sugestiones y otro es
el estado altamente emocional alcanzado en una interaccin hipntica.
Los dos estados son interacciones hipnticas en curso.


EJERCICIOS DE INCORPORACION DE EMOCIONES E
INSTALACION DE GATILLADORES EMOCIONALES EN LAS
HISTORIAS

Esta vez en nuestras historias en lugar de incorporar objetos concretos, animales,
etc., vamos a incorporar emociones (sustantivos abstractos o nominalizaciones).
De esta manera provocaremos estados emocionales y revivificamos experiencias
en otras personas.
Practicamos ahora ejercicios de historias con incorporacin de una lista de 5-10
estados tiles que podemos hacer acceder a las personas.

Tales como relajacin, entusiasmo, fascinacin, curiosidad, deseo.
Fascinacin y relajacin y otras similares pueden ser un muy buen trabajo
hipntico.

Comenzamos solamente con uno de estos estados o emociones: excitacin,
motivacin y entusiasmo.

Luego incorporamos hasta 3 de estos estados en una historia: fascinacin,
relajacin y curiosidad. O Curiosidad, deseo y entusiasmo.

Respetando todos los elementos considerados para los ejercicios previos. Que
sera innecesario repetir aqu.

Una cosa adicional que debe incorporarse en estos ejercicios con emociones es el
principio MACORI.
Antes de comenzar a relatar la historia e incorporar cada uno de las emociones es
que t entres primero en el estado. Si quieres excitar debes estar excitado t
primero. Si quieres relajar debes relajarte tu primero y llenar tu mente de imgenes
similares.
Debes ocupar todos los elementos del lenguaje hipntico conversacional
Al mismo tiempo que mantienes rapport hipntico. Y dejas que tu propio
inconsciente se manifieste completamente en la historia.
Haz estos ejercicios primero en grupos de 4-5 personas y luego hazlas en pblico
para comenzar a observar las reacciones emocionales de las personas a tus
relatos.

E instala tus gatilladores emocionales cuando observes que la gente comienza a
responder emocionalmente.

Estos trucos y secretos lo transforman a uno en un MAESTRO narrador de
historias. Nunca dejes de practicar los ejercicios previos que son el gimnasio de la
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mente del trance conversacional. Porque ellos construyen el cerebro de un
contador de historias y narrador.


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