MANUAL DE ESTIMULACIN TEMPRANA OBJETIVOS Y ACTIVIDADES DEL REA COGNITIVA COGNICION EDAD: DE 0 A 1 AO 1MES OBJETIVO 1.

- Ver un objeto que este frente a sus ojos. ACTIVIDADES: Ate varias cintas de colores a la cuna del nio y coloque objetos para que el nio los pueda mirar. Coloque frente al nio en su lnea media a 10 cm. aproximadamente de su cara, un juguete llamativo y muvalo lentamente hacia un lado. Cuando el nio este despierto hblele mientras lo mira a la cara, procure que el nio se fije en usted, si el nio no lo hace acrquese lentamente hasta la nariz del nio y una vez que ha obtenido su atencin, seprese lentamente de l hasta que perciba que el nio pierde la atencin, repita varias veces la actividad. Utilice una linterna y encindala intermitentemente para que el nio vea la luz, puede poner en el foco celofanes de diferentes colores. OBJETIVO 2.- Alternar su atencin o mirada entre dos objetos. ACTIVIDADES. Con el nio acostado en su cama cuelgue frente al nio dos objetos llamativos a unos 10 15 cm. de distancia uno de otro y a unos 35-40 cm. de los ojos del nio; observe si ste alterna la mirada hacia uno y otro. De vez en cuando, llame la atencin sobre uno de los juguetes y luego sobre otro. NOTA:La cercana de las personas y principalmente la de la madre o sustituta es importante que se mantenga en forma constante durante el primer ao de vida. 2 MESES OBJETIVO 3:- Seguir con la vista un objeto ms all de la lnea media. ACTIVIDADES: Cuando el nio fije la mirada en su rostro o en algn objeto, muvase o muvalo lentamente en sentido horizontal, haga lo mismo en sentido vertical. Aumente progresivamente la dificultad colocando ms lejos el objeto, movindolo ms rpido y haciendo ms... [continua]

Actividades de Estimulacin - 0 a 3 meses

Actividades para estimular el rea Motora: Para fortalecer diferentes msculos del cuerpo: 1. Cambiar de posicin. Voltalo a cada lado, ponlo boca abajo, boca arriba, de frente y semi-sentado. 2. Flexionar y estirar extremidades. Puedes doblar extremidades, arriba y abajo, adentro y afuera, realizar bicicleta con las piernas, o crculos con los brazos. 3. Acuesta al beb sobre su lado derecho, sostenlo del cuello y de las piernas y levntalo unos centmetros. Repite del lado izquierdo. 4. Lleva sus manos hacia el centro del cuerpo, y muvelo de lado a lado. 5. Llvalo a la posicin de semi-sentado agarrando sus manos, llevndolas al centro del cuerpo y halndolo hacia ti muy suavemente. 6. Utiliza objetos blandos o angostos para que los agarre. 7. Baila con tu bebe muy despacio y abrazndolo, sosteniendo su espalda y pecho. 8. En una mecedora puedes relajarlo y estimular el aparato vestibular y el equilibrio. 9. Acustalo boca abajo, y acaricia su espalda o nalgas para incentivar que levante la cabeza (control ceflico). Utiliza objetos llamativos delante de el beb. 10. Mcelo con una cobija hacia los lados, hacia arriba y abajo, y hacia adelante y atrs. 11. lzalo y balancalo hacia adelante, atrs, los lados, en crculo y menciona estas direcciones. 12. Colcalo sobre un baln pequeo boca abajo y balancalo adelante y atrs, izquierda, derecha y crculos. 13. Colcale juguetes cerca para que los trate de agarrar. 14. Estando acostado boca arriba, colcale objetos (no muy pequeos) encima del beb y bien sostenidos, para que los agarre. 15. Boca abajo sobre una toalla enrollada (rodillo), sostn al beb por los muslos y hazlo rodar hasta que manos toque el suelo frente a l. Tambin puedes empujarlo ligeramente por las plantas de los pies

16. Boca arriba flexiona alternando las piernas a modo de pedaleo. 17. Presiona con una almohadilla o con tus manos las plantas de los pies para que extienda y doble las piernas rtmicamente intentando empujarse. 18. Aydale a voltearse cruzndole suavemente las piernas hacia un lado. 19. Estando boca abajo apoya tu mano en la cintura y levanta la barbilla, trabajando la espalda. Luego lleva los pies que toquen las nalgas. Ve mencionndole lo que haces. 20. Coloca en sus manos un aro o barra pequea para que la agarre, y lo ayudas para que se mueva de un lado a otro. Tambin puedes halar el aro hasta llevarlo a la posicin de sentado o solo 5 centmetros hacia arriba si todava no se sienta bien.

Actividades para estimular el rea Cognitiva: 1. Pasa tu dedo en la planta del pie del beb desde los dedos hasta el taln, para que estire los dedos, y luego devulvete hacia sus dedos para que los encoja (reflejo plantar). 2. Coloca tu dedo en la mano del beb para que lo agarre. Intenta soltarte y vers su fuerza (reflejo de prensin). 3. Coloca tus dedos limpios en la comisura de la boca del beb, y buscar tomarlos (reflejo de chupeteo). 4. Coloca al beb boca abajo, y cuando est tranquilo golpea simultneamente los lados para ver su reaccin a sonidos fuertes (reflejo de moro). 5. Durante cada actividad, mencionarle con qu persona est ("yo soy tu mam", "yo soy tu pap", "t eres el beb"). 6. Mustrale cada una de las partes de su cuerpo tocndolas cuando est desnudo. 7. Llvale manos y pies a la boca. 8. Aydalo a reconocer lo que le rodea describindole objetos, lugares y situaciones. 9. Mustrale objetos familiares para que asocie (perro de juguete y perro real o diferentes tipos de perros).

Actividades para estimular el rea del Lenguaje:

1. Hblale todo el tiempo mientras lo baas, juegas, lo cambias o lo alimentas. 2. Imita los sonidos del beb para que los repita. 3. Incrementa la expresin de sus emociones, ejemplo, djalo que llore siempre y cuando las necesidades primarias estn satisfechas, permtele quedarse en silencio un rato mientras est despierto, y refuerza sus signos de alegra. 4. Hazle gestos con diferentes partes de la cara mientras le hablas. 5. Reforzar la comunicacin, respondindole a sus sonidos. Utiliza palabras o frases cortas. 6. Cntale canciones con movimientos corporales. 7. Cuando lleves a cabo alguna actividad, (ejemplo: darle de comer) repite en voz alta cada una de las acciones que realizas. 8. Realiza sonidos guturales para incentivar a que los haga con mayor frecuencia.

Actividades para estimular el rea Sensorial: Visual: 1. Estimula el seguimiento visual de un objeto, y la fijacin en el mismo. Puedes utilizar colgantes, mviles, luces, globos o cualquier objeto de color llamativo. Logra su atencin en el centro y muvelo a los lados, lejos y cerca, o permite que los toque. 2. Realiza este ejercicio en la posicin boca abajo. Acomdalo con una cobija enrollada debajo de su pecho. 3. Crgalo y mustrale el entorno. 4. Cuando lo tengas cargado, colcalo de tal manera que tenga un campo visual amplio, y ve mostrndole y nombrndole cosas dentro de la casa que resulten familiares. 5. Sienta al beb y dale un juguete que pueda agarrar. Estrale el brazo y sacude o mueve de lado al otro el objeto para que siga con la mirada sus propios movimientos. Olfativa: 6. Estimula el olfato utilizando aromas diferentes en una toalla o esponja (canela, locin, lecha materna, vainilla, etc.). Un aroma diferente cada da, y muvelo para que los busque con el olfato.

7. Incrementa los aromas con alimentos como manzana, durazno, naranja, banano, etc. 8. Incrementa los aromas con verduras, flores o tierra hmeda. 9. Con una toalla o esponja impregnada con el perfume de pap o mam psala por su nariz y djala al alcance para que trate de agarrarla. Auditiva: 10. Estimula la audicin utilizando diferentes instrumentos y movindolos a los lados, arriba y abajo y lejos y cerca para que trate de buscar el sonido. 11. Ponle msica de diferentes ritmos o estilos, djalo escuchar televisin, personas conversando o ambientes con sonidos diferentes (rio, mar, carros, pjaros, etc.). 12. Amrrale en manos o pies sonajeros o cascabeles para que asocie sus movimientos con el sonido, y as estimular tambin la motricidad. 13. Al hablarle, muvete de un lado al otro para que busque el sonido de tu voz. 14. Cntale una cancin corta y muvelo siguiendo el ritmo. 15. Lele poemas o pequeos cuentos. 16. Escndete y haz un sonido vocal, para que el beb busque la fuente del sonido. Luego djate ver y repite el sonido para que asocie el sonido al rostro humano. Tctil: 17. Hazle masajes diariamente con tus manos untadas de aceite o con diferentes texturas, para experimentar y discriminar diferentes sensaciones en su cuerpo. Trabaja cada parte del cuerpo mencionando sus nombres. Tambin puedes utilizar temperaturas (toalla mojada en agua fra y luego caliente). 18. Realiza masajes o actividades de texturas cuando est desnudo. Tambin acarcialo para que sienta piel con piel. 19. Djalo experimentar diferentes climas (calor, fro, viento, sol). 20. Palmotea sus manos, frtalas en crculos, llvaselas a la boca y a diferentes partes del cuerpo para reconocer la utilizad de sus manos. 21. Permtele experimentar texturas con sus manos (felpa, ceda, esponja, alfombra, toalla, algo spero o rugoso, mientras le mencionas qu textura es.

Actividades para estimular el rea Social y Afectiva: 1. Acarcialo mientras le hablas en un tono suave y afectuoso, llamndolo siempre por su nombre. 2. Cuando est ansioso, lzalo, abrzalo y clmalo con palabras dulces y amables. 3. Permtele que toque tu rostro mientras le dices "sta es tu mam". 4. Deja que otra persona cargue al beb y explcale quin es esa persona. 5. Mustrale las partes del cuerpo frente al espejo utilizando principalmente las manos.

Dedcale tiempo a la relajacin y trata de repetir los mismos ejercicios varios das para que se familiaricen y memoricen el juego que quieres compartir con tu beb. Si utilizas un momento del da para una actividad especial, ests trabajando memoria y anticipacin. No lo abrumes con muchas actividades en un solo da, pues los bebs se cansan rpido y se sobre-estimulan, a tal punto que despus pueden rechazar los juegos, o volverse inquietos y ansiosos. Y recuerda que estos ejercicios debes hacerlos en forma de juego, con el mismo amor con que baas o alimentas a tu beb.

Desarrollo Cognitivo. 10 actividades para su estimulacin en bebs de 18 a 24 meses

A esta edad los ejercicios que realizaremos para estimular el desarrollo cognitivo de nuestro beb sern ejercicios de observacin, atencin y memoria.

Las actividades que propongo en este artculo para la estimulacin del desarrollo cognitivo se deben llevar a cabo de forma ldica, como si

de un juego se tratara, intentando introducirlas como actividades de la vida cotidiana del beb de 18 a 24 meses. 10 actividades para estimular el desarrollo cognitivo en bebs de 18 a 24 meses. 1. Imitar movimientos complejos. le ensearemos a realizar algn movimiento y luego le pediremos que lo haga solo. Estos como movimientos pueden ser :
o o o o

golpearse la rodilla con las manos; realizar movimientos o acciones de una cancin o cuento; alzar las piernas, primero una luego otra, y caminar haciendo estos movimientos (como si fuera un soldadito);

2. Seguir rdenes de menor complejidad a mayor, rdenes simples de 1 y 2 elementos y/o combinar 2 acciones.
o o o o o

Coge la pelota; Coge la mueca; Coge la mueca y la pelota; Coge el coche y tremelo; Dame la mano y coge el globo;

3. Sealar partes del cuerpo. Primero en s mismo y luego en los dems o en un mueco. 1. 2. 3. 4. Dnde tienes la nariz? Los ojos de la mueca dnde estn? Selame tus pies. ...

4. Realizar encajables sencillos.

5. Realizar puzzles de 2 o tres piezas

6. Construir torres con cubos. Podemos ir aumentando el nmero de cubos poco a poco. 7. Identificar objetos familiares. Esta actividad la podemos realizar mediante bit de inteligencia. Leer "Aprendiendo a ritmo den bits". 8. Imitar puntos con pintura. Realizar trazos verticales y horizontales. 9. Agrupar objetos por categoras.

animales, coches, muecos, objetos de cocinitas, ...

10. Encontrar objetos que le hemos escondido. Primero los esconderemos delante del nio para que nos vea, pero luego se lo complicaremos ms. Nos distanciaremos ms de l y esconderemos algo cotidiano o le pediremos por ejemplo que nos diga dnde est el cajn de su ropa, dnde guardamos sus baberos o dejamos sus juguetes de ir al parque.

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Estimulacin para bebs de 0 a 1 ao

06/11/2007
Tu beb puede estar mejor estimulado, en la medida que enriquezcas su ambiente y las oportunidades que le brindes para su aprendizaje. Pero debes tener cuidado de no sobrestimular, l te dejar saber que ya es suficiente cuando pierda el inters en lo que estais haciendo. REA: PSICOMOTRICIDAD GRUESA Acaricia la espalda de tu beb (de arriba hacia abajo), haciendo presin sobre sus nalgas, para motivarlo a levantar la cabeza. Mustrale un juguete, procurando que trate de alcanzarlo, puedes ayudarlo ponindole un apoyo en los pies para que pueda impulsarse. Presntale un objeto sonoro hacia arriba, abajo y a ambos lados, para que gire la cabeza en direccin del sonido. Coloca mviles o juguetes de su agrado, para que trate de agarrarlos, al principio lo puedes ayudar levantando su cabeza. Extiende y luego flexiona sus piernas, realizando una pequea presin sobre su estmago. Crzale la pierna izquierda sobre la derecha y viceversa. Colcalo en distintas posiciones: boca abajo, boca arriba, de costado y sentado. Balancalo suavemente. REA: MOTRICIDAD FINA Extiende suavemente sus dedos para ayudarlo a abrir y cerrar sus manos. Coloca tu dedo ndice en su mano, motivndolo para que la cierre. Juega a las escondidas, colocando una prenda de tela ligera sobre su cara y luego ensale a cogerla. Tcale el dorso de la mano para estimular a que la abra y luego las palmas de la mano para que las cierre. REA: COGNICIN Trata que fije su vista, por medio de objetos llamativos (de preferencia sin sonido) y que siga con la vista el objeto. Utiliza diferentes objetos sonoros, hacindolos sonar en diferentes ubicaciones: arriba, abajo, a un lado, al otro (a una distancia de 20 cm. aproximadamente) y que as trate de identificar su procedencia. Pasa texturas suaves por su cara, manos y piernas. Dale de comer mientras le hablas o le cantas. REA: AFECTIVO SOCIAL Acostmbralo a la rutina de la familia (ruidos, actividades, etc.) desde que llega a casa. Procura que tenga contacto con personas cercanas a la familia. Entabla pequeas charlas, motivndolo a utilizar el lenguaje, saldalo y despdete de l.

En esta edad, el sistema vestibular es muy sensible, un movimiento lento y rtmico acta como un sedante mientras que un movimiento brusco provocar el reflejo de susto. Los ejercicios se deben adaptar a las necesidades del nio, si una actividad le produce miedo, la debes modificar. Siempre es recomendable realizar un masaje antes de comenzar los ejercicios. Debes recordar, no forzar a tu beb para realizar los ejercicios. El desarrollo de los nios es muy diferente, por lo que si te surge una duda, es mejor consultar con un profesional cualificado.