Proposta de Trabalho

Professora: Valdilia Ferreira Vilhena Disciplina: Filosofia Carga Horria: 20 horas mensais (45 min. de aula) Pblico Alvo: Alunos do 1 Ensino Mdio Eixo Temtico: Filosofia e Cincia

I - EMENTA
Contribuir para a formao intelectual do aluno no sentido de exercitar a sua autonomia de pensamento, percepo crtica e atuao no processo de transformao da realidade social. II - OBJETIVOS 1 Contribuir para que o educando compreenda o sentido e o alcance da Revoluo Cientifica moderna. 2 Contribuir para que o educando compreenda e distingue o conceito de ideologia e suas relaes com a cincia 3 Possibilitar ao educando a distino entre leis naturais e as leis morais. 4 Despertar nos discente a compreenso para utilizar a forma coerente dos conceitos de direito, dever, responsabilidade e cidadania, vinculando-os idia de ordem poltica.

III - CONTEDO PROGRAMTICO Unidade I

1.1. Relao e distino entre Filosofia e Cincia 1.2. Surgimento da Cincia Moderna e suas caractersticas 1.3. A questo do mtodo e da objetividade nas Cincias Naturais e Humanas.

Unidade II
2.1. Cincia e Ideologia 2.2. Conhecimento e Linguagem 2.3. O campo da tica e da moral

Unidade III Cidadania e Movimentos sociais

3.1. Liberdade e determinismo 3.2. Felicidade e Dever 3.3. tica e Poltica

Unidade IV Mentalidade e religiosidade

1.1. Arte e realidade: imitao e representao 1.2 O belo e a questo do gosto 1.3. Arte e tcnica 1.4. A funo social da arte

IV - METODOLOGIA
Sesses constitudas com aulas expositivas dialogadas. Sesses prticas de leitura dirigida. Projeo de filmes e msicas que retratem o tema em questo. Pesquisas extra-classe

V - RECURSOS DIDTICOS
Livros didticos, revistas, retro-projetor, murais com cartazes, internet e parodias.

VI - AVALIAO
Avaliao cumulativa(participao em sala e assiduidade) Atividade de pesquisa e seminrios Provas discursiva e objetiva sobre os temas debatidos em sala.

VII - REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1. ARANHA, M. Lcia e MARTINS M. Helena. Filosofando: Introduo Filosofia, So Paulo, Editora Moderna, 1997 2. ARANHA, M. Lcia e MARTINS M. Helena. Temas de filosofia, So Paulo, Ed. Moderna, 1998 3. CHAU, M. Convite a Filosofia S. Paulo , Ed. tica, 2003 4. CHAU, M. Filosofia, S. Paulo, Ed. tica, 2003, Srie Novo Ensino Mdio. 5. COTRIM, G. Fundamentos da Filosofia : Histria e grandes temas , So Paulo, Ed. Saraiva, 2001 6. CUNHA, J. A. Filosofia: Iniciao investigao filosfica, So Paulo, Ed. Atual, 1992 I. SOBRE FILOSOFIA E CINCIA 1. COMTE, A. Curso de Filosofia positiva, So Paulo, Abril Cultural, 1978 2. DESCARTES, Princpios da filosofia, (Carta Prefcio), trad. Joo Gama, Lisboa, Edies 70, 1997 3. DESCARTES, Discurso sobre o mtodo, S. P., Abril Cultural, 1980 4. GOLDMANN, L., Cincias humanas e filosofia, So Paulo, Difel, 1984 5. GRANGER, G. A cincia e as cincias, So Paulo,Editora da UNESP, 1994 6. JAPIASSU, H. Introduo s Cincias Humanas, So Paulo, Ed. Letras e letras, 2002 7. KNELLER, G.F. A cincia como atividade humana, Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1980

II. SOBRE TICA E CIDADANIA 1. ARISTTELES, A poltica, Ed. Martins Fontes, 1991 2. HOBBES, T. Leviat ou Matria, forma e poder de um estado eclesistico e civil, So Paulo, Abril Cultural, 1979 3. HOBBES, T. Do cidado, So Paulo, Martins Fontes, 1992 4. LOCKE, J. Segundo tratado sobre o governo , So Paulo, Abril Cultural, 1978 5. MAQUIAVEL, N. O Prncipe, So Paulo, Abril Cultural, 1979 6. PLATO. A Republica, Belm, Ed. da UFPA, 1988 7. ROUSSEAU, J-J. Do contrato social, So Paulo, Abril Cultural, 1979 8. ROUSSEAU, J.J. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens, Trad. de Lourdes S. Machado, So Paulo, Abril Cultural, 1978 III. SOBRE ESTTICA 1. ARISTTELES, Potica, So Paulo, Abril Cultural, 1984 2. HEGEL, G. A Esttica, So Paulo, Abril Cultural, 1980 3. NUNES, B. Introduo Filosofia da arte, So Paulo, Ed. tica, 1989 4. PLATO. A Republica, Belm, Ed. da UFPA, 1988