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ACTIVIDADES DE REFUERZO

1. Cada oveja con su pareja


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Explica qu se comunica en las siguientes situaciones y qu tipo de comunicacin se utiliza:


Suena el despertador.

El rbitro ensea a un jugador la tarjeta roja.

Un nio levanta la mano en clase.

Elige la slaba adecuada para completar cada palabra.


cha che chi cho chu basquero queta sal le a e i o pira ca ra mo enga ya ye yo yu desa Himala nar en desma sar a dante cu peque do to chn ano colate cer

papaga

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2. Con las manos en la masa


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Escribe el nmero de palabras que tiene cada oracin.


Acrcate! Est nevando? El viento abri la ventana. Maana Luis correr el maratn popular de su barrio.

Forma oraciones ordenando estos grupos de palabras.


la salud ventanilla. Mnica nos desde

nios de van Esos excursin.

deportes son equipo divertidos. Los muy de

Elige una palabra de cada recuadro y forma tres oraciones.


Nuestras Mi Aquella deportista primas perro practica ladra llegan maana. mucho. atletismo.

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3. Ver para creer


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Relaciona cada oracin con la clase a la que pertenece.


Mariola comer con nosotros.
Exclamativa

Qu rpido come ese caballo!


Enunciativa

Llevas todo lo necesario?


Interrogativa

El partido se celebrar en este campo.

Transforma estas oraciones como se indica en cada caso.


Los msicos estn afinando sus instrumentos. Interrogativa

Cmo pinta ese nio! Interrogativa

Sergio viene a la playa con nosotros? Exclamativa

Lleva el chubasquero dentro de la mochila. Interrogativa

Completa con m o con n. Despus, escribe una oracin con las palabras que se escriben con m.
cu pleaos vie to alfo bra brilla te

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4. Pies para qu os quiero


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Relaciona las dos columnas para formar oraciones.


T Esa chica Juanjo y Sole Todos los nios y nias de mi clase Yo visitan a sus abuelos. dibujas un paisaje. escucho msica clsica. toma un refresco. participamos en el concurso.

Completa estas oraciones con el sujeto y el predicado que faltan.


Mis amigos

corra por la orilla del mar.

Escribe j o g. Si lo necesitas, consulta el diccionario.


a ente a iro masa agu ista etas beren paisa n el ena e te di ido estin ia

astrolo co n

estrate

Completa la tabla con dos palabras que contengan, en cada caso, las letras indicadas.
ja je ge ji gi jo ju

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5. Ests en la luna!
Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Completa cada oracin con un sujeto.


vimos a Vernica en el parque. habis ledo este cmic? iremos a ver esa pelcula maana. prefiere las zapatillas blancas.

Escribe una forma verbal que concuerde con el sujeto de cada oracin.
Luis y t Ester, Luca y Ramn Juan y yo Carolina y t siempre Mis padres, mi hermana y yo a baloncesto esta tarde? el trabajo juntos. muy buenos amigos. contentas. el pelo castao y muy liso.

Escribe una oracin con cada par de palabras.


guante agujero gato goloso paragero gigante pingino - guila

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6. Hablando nos entendemos


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Completa cada oracin con un complemento que responda a la pregunta que se indica.
Ester lee + [qu lee] + [ dnde lee]

Esas chicas trabajan + [dnde trabajan] + [con quin trabajan]

Nos vamos + [adnde vamos] + [por qu vamos]

Escribe el nombre de estos dibujos.

Rodea las palabras con z, c y qu que aparecen en estas oraciones y clasifcalas segn su sonido.
Ivn y yo vimos un erizo y un ciempis en el bosque. Celia quiere aprender a tocar el acorden y la ctara. Junto a esa cueva hay unas zarzas llenas de moras apetitosas.

sonido z

sonido k

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7. Carga las pilas


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Completa estas respuestas con un sustantivo. Despus, subraya de azul los sustantivos comunes que has escrito y de rojo los sustantivos propios.
Cmo te llamas? Me llamo Qu animal malla? El Qu persona reparte cartas cada maana? El Cul es tu cantante favorito? Mi cantante favorito es el

Clasifica estas palabras segn el sonido de la r.


risa carro giro tierra sonido r suave caramelo aro ronroneo marea sonido r fuerte sonajero rueda

Completa estas palabras con r o rr. Rodea con azul las que tienen el sonido de r suave y con rojo las que tienen el sonido de r fuerte.
e izo n isa ca abejo oca il o co Is ona ael atu a ajed go ate a izaje ez

cintu son

tempe

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8. No hay mal que por bien no venga


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Cambia el gnero de estos sustantivos.


doctora compaero len reina profesor gata reportero prima

Busca en la sopa de letras cuatro sustantivos femeninos y cpialos.


M Y A C T R I Z E E U S E D C M F G X R S T V E B U D U R O A R S A I A M C T M A D R E E A O

Completa estas palabras con hie- o hue-.


lla dra lo so vera rbabuena na co rto rba

Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones.


En verano me gusta tomar bebidas con cubitos de

Por fin he visto

de dinosaurio.

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9. A grandes males, grandes remedios


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Clasifica estos sustantivos segn su nmero.


huesos nadador futbolistas msculo singular esquiador corredoras plural deportistas bailarn

Subraya los sustantivos que hay en estas oraciones y escribe qu genero y qu nmero tiene cada uno.
Los payasos animaron mucho la fiesta.

Sobre la mesa haba libros, un cuaderno y un estuche con ceras.

Escribe el singular de estas palabras.


emperatrices paces aludes virtudes

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10. Ms vale maa que fuerza


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Relaciona cada sustantivo con un adjetivo.


escuela caballo praderas ros caudalosos marrn nevadas nueva

Rodea el adjetivo de cada grupo de palabras y subraya el sustantivo al que se refiere.


la nia feliz el atleta veloz un pastel delicioso una plaza amplia unos libros divertidos las nubes blancas unas cebras jvenes los yogures cremosos

Completa cada forma verbal con -vir o -bir.


convi inscri her su descri prohi perci sobrevi reci ser revi vi

Escribe en cada oracin la forma verbal adecuada del verbo entre parntesis.
Maana Mario Ahora Sonia y Antn Ayer Ana La leche ya (escribir) una carta a sus primos. (vivir) en Chile. (recibir) muchas felicitaciones por su cumpleaos. (hervir).
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11. Sobre gustos no hay disputas


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Rodea los adjetivos que aparecen en este texto y subraya el sustantivo al que se refieren. Despus, clasifcalos. A Sergio le gusta su dormitorio nuevo porque es una habitacin alegre y porque puede invitar a sus amigos a jugar en ella.Ayer construyeron entre todos una selva inmensa de plastelina. Alicia hizo elefantes africanos; Rubn, aves coloridas y un feroz len; Roco, muchos pinginos diminutos, y Javier, palmeras altsimas. Era una selva fantstica.
masculino singular femenino

plural

Escribe el nombre de los dibujos que acaban en -y. Despus, forma su plural.

Escribe el singular de las palabras del recuadro en el lugar adecuado.


reyes leyes bueyes El de Perilandia ha dictado una para proteger marino.

al nico animal en peligro de extincin en el reino: el


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12. La unin hace la fuerza


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Rodea los artculos de estos grupos de palabras y clasifcalos.


Los nios y las nias de tercero estaban jugando a la oca en el patio. Un amigo de Jorge ha trado unas pinturas, unos cuadernos y una cometa.

masculino singular

femenino

plural

Escribe un sustantivo detrs de cada artculo. Despus, seala qu gnero y qu nmero tiene cada grupo de palabras.
unas el los la

Completa las oraciones con los signos de puntuacin que faltan.


... A qu hora empieza la clase de natacin ... ... Quin tiene un lbum de fotos nuevo ... ... No me digas que te has roto la pierna... ... Qu calor hace ...

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13. Manos a la obra


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Relaciona cada determinante demostrativo con el sustantivo adecuado y clasifica los demostrativos segn el gnero y el nmero que tienen.
este aquellos estas esa

pinos amapolas carpeta reloj femenino

masculino singular

plural

Escribe un determinante demostrativo que exprese la distancia indicada en cada caso.


cerca distancia media lejos escaleras piano revista cntaro pantalones pinos

Divide en slabas el nombre de los siguientes elementos. Escribe una slaba en cada casilla.

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14. Una flor no hace un jardn


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Observa la ilustracin y escribe cuatro infinitivos que indiquen acciones que ocurren.

Clasifica estas formas verbales.


repartiris crecen salto teamos singular 1 persona 2 persona 3 persona teji decorabas plural

Separa en slabas estas palabras y rodea la slaba tnica.


papel colibr cmodo proyecto

enchufe

tmpano

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15. Quien tiene un amigo, tiene un tesoro


Nombre y apellidos: _______________________________________________ Fecha: ________________________

Rodea los verbos de estas oraciones y clasifcalos segn si estn en presente, pasado o futuro. Daniel y sus abuelos viven cerca de aqu. Patricia acudi al dentista. Escribirs esta tarde la carta? Mi padre cocin sopa con picatostes. Miriam llegar a casa a las doce. Ya no quedan pinturas amarillas.
pasado presente futuro

Separa estas palabras en slabas y rodea la slaba tnica. Despus, indica si son agudas, llanas o esdrjulas.
pblico altavoz jirafa

Rodea la slaba tnica de estas palabras y tacha la que no est bien colocada en cada grupo.
agudas llanas esdrjulas orangutn mvil lgrima nombre cmodo ltimo coliflor bellota vecina adems lpiz clsico

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