Jos Paulo Vasconcelos

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ESCREVER MELHOR
Ler Escrever
Por trs destes verbos est uma das capacidades mais distintivas da prpria
humanidade. Muitos animais conseguem vocalizar o medo, o queixume, a alegria, a ternura. E
mesmo que no ensinemos uma criana a falar, ela acabar por aprender a verbalizar as suas
necessidades de comunicao e dir pap, mam, gua apenas porque precisa de o dizer
sem que isso lhe represente um esforo extraordinrio. Mas que outro ser consegue
expressar-se recorrendo a um cdigo escrito? Quem consegue aprender a ler ou a escrever
sem que isso lhe exija um grande empenho, esforo, dedicao e at sofrimento?
O domnio da escrita , por isso, um privilgio e uma tcnica a que s alguns tero
acesso. Mas que se pode revelar um processo complexo e trabalhoso na sua aprendizagem.
Hoje, no sculo XXI, o domnio da escrita (compreenso e produo) um recurso sem o
qual difcil, se no impossvel, realizarmos uma plena integrao no meio que nos envolve.
Fala-se correntemente de iliteracia e de analfabetismo funcional, como sendo a
incapacidade, no universo das pessoas que sabem ler e escrever, de se interpretar textos
escritos comuns (com um nvel de complexidade normal) e de se produzir enunciados
escritos (minimamente organizados e complexos). Esses analfabetos funcionais so aqueles
que sabendo juntar as letras no sabem o que fazer com elas.
Estas dificuldades em ler e em escrever fluentemente devem ser eliminadas sob pena
de estarmos a formar adultos escolarizados mas analfabetos funcionais.
Assim, a preocupao em ler bem (no sentido de ser capaz de interpretar
correctamente um enunciado mais ou menos complexo) e em escrever bem (no sentido de
ser capaz de produzir um texto escrito coerente e coeso) deve ser entendida como:
A afirmao de uma caracterstica da nossa humanidade
O cumprimento de uma exigncia de integrao social
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1. Escrever melhor
Pegando agora na componente da produo textual, podemos dizer que: Escrever bem
expressar, por escrito, ideias de forma clara, rpida e eficaz.
Uma boa redaco revela capacidade de raciocnio e esforo pessoal, mesmo para
aqueles que tm mais facilidade. E se verdade que escrever bem tem quase sempre a ver
com ler mais, tambm verdade que h algumas tcnicas que podem ajudar na tarefa de
escrever de forma clara, rpida e eficaz.
Considerem-se as seguintes tcnicas aplicveis aos textos no literrios:
1.1. Organizao e contedo.
No comeces a escrever se no souberes o que vais escrever.
Antes de redigir, faz um esquema de ideias e argumentos. Identifica claramente o tema
ou o assunto sobre que vais escrever. Divide o desenvolvimento em partes principais e
encontra as relaes entre elas.
Essa listagem ajudar-te- a focar a questo central e a no divagares por questes
paralelas.
1.2. Clareza e economia.
O que escreves deve ser entendido na primeira leitura.
Se tens algo importante para dizer, di-lo de forma fcil e imediata. O que no essencial
s deve ser dito se for necessrio esclarecer, ilustrar ou reforar o que j foi dito antes.
No repitas a mesma ideia vrias vezes s para conseguires um texto maior.
Usa de preferncia a voz activa. mais assertiva e mais fcil de perceber.
Usa frases afirmativas em vez de frases negativas. A negativa exige um maior esforo e
uma maior ateno do leitor.
1.3. Rigor e exactido.
Escreve com rigor, escolhendo cuidadosamente as palavras certas.
Cadeira mais exacto que assento, saboroso mais rigoroso que bom. Escolher
nomes ou adjectivos demasiado vagos pode originar ambiguidade ou at confuso na leitura.
Se o texto de carcter escolar ou cientfico, ento a escolha do vocabulrio especfico
determinante na qualidade final do escrito.
No uses palavras de que no conheces o significado exacto, s para impressionar. Podes
estar a dizer o contrrio do que queres.
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1.4. Respeito pelo leitor.
Torna o teu texto fcil e agradvel.
Quem l quer perceber. Mas se o puder fazer de forma agradvel e variada, melhor.
Evita repeties desnecessrias, (usa os pronomes e sinnimos), evita as rimas interiores
e, sobretudo, utiliza frases curtas e estruturadas na ordem directa (sujeito + predicado +
complementos).
Frases longas so difceis de escrever e ainda mais complicadas de ler.
1.5. Respeito pelas regras ortogrficas.
No ds erros ortogrficos ou de pontuao.
Um texto com erros ortogrficos, alm de prejudicar a compreenso, veicula uma ideia
de incompetncia ou negligncia. No uses palavras de que no conheces a ortografia. Se
ests a repetir uma palavra retirada de um texto, copia-a com exactido.
A pontuao de um texto fundamental. Uma vrgula mal colocada pode mudar todo o
sentido de um texto. Tambm neste caso o recurso a frases curtas pode ajudar muito.
Preocupa-te em deixar uma ideia em cada frase e uma ideia-global em cada pargrafo.
1.6. Escreve com naturalidade.
Evita construes presunosas ou rebuscadas.
Entre dois sinnimos de igual rigor, escolhe o mais comum. Exsudar e suar so
sinnimos totais. A escolha dever recair em suar por ser mais comum. Evita-se assim a
imagem de afectao e garante-se que o leitor compreender o nosso texto.
No caias na tentao de fazer longas frases, cheias de advrbios, subordinadas e
complementos. Opta por frases curtas.
Evita regionalismos, calo, abreviaturas ou siglas.
O leitor no obrigado a conhecer os cdigos marginais da lngua. Se escreveres
mulete (po regionalismo do Porto), cota (velhote calo dos jovens), mm
(mesmo abreviatura em SMS) ou NPI (Ningum Percebe Isto sigla inventada agora)
corres o risco de criares um texto incompreensvel.
1.7. Escreve de forma entendvel.
O cdigo escrito deve ser de fcil leitura.
A tua caligrafia no precisa de ser artstica mas deve ser facilmente legvel.
A mancha do texto deve estar limpa, sem riscos, emendas ou rasuras. No tenhas
receio em deixar espaos em branco. Os textos tambm precisam de respirar.
Respeita a utilizao das maisculas no incio das frases e marca claramente o
afastamento da primeira linha de cada pargrafo.
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Destaca do corpo do texto tudo o que ttulo ou nota de rodap.
Se dactilografares (na mquina ou no computador) escolhe um tipo de letra facilmente
legvel e evita as cores e efeitos desnecessrios.
1.8. Melhora o teu texto
Se tiveres ocasio, rel o texto em voz alta e corrige o que for necessrio.
fantstico o que uma noite pode fazer por um texto. Se tiveres tempo, deixa o texto
repousar uma noite e rel-o no dia seguinte. De preferncia em voz alta. Corrige ento tudo
o que no estiver claro, ou no for de fcil leitura.
Se puderes, pede a algum que leia o texto e que te reproduza as ideias principais.
Confirma que so as ideias que queres transmitir.
Exerccios de escrita
Para treinares, pega num destes tpicos e escreve um texto de acordo com as directrizes dadas.
Escolhe dez pessoas que conheas bem e escreve a descrio de cada uma delas em apenas uma
frase. Tenta no repetir caractersticas em nenhuma das 10 caracterizaes.
Escreve o teu obiturio. Num mximo de 30 palavras, diz tudo o que foste at ao momento.
Descreve o teu quarto em 300 palavras.
Olha para a tua direita. O que vs? Escreve essa PALAVRA numa folha. Durante 10 segundos
pensa na palavra que escolheste. DE RAJADA, escreve uma lista com 10 palavras que de alguma forma se
relacionam com a palavra original.
Escreve agora um texto com cerca de 500 palavras em que mostres as relaes que existem entre
aquelas 11 palavras que acabaste de escrever.