ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 6 CC.C.

T 24 DST0006M FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO PROFESOR ALDO ENRIQUR HERNANDEZ PORRAS

BLOQUE 1 NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________ GRADO Y GRUPO: FECHA:

1 . En qu se parecen las siguientes personas?

A) En los gustos. B) En la estatura. C) En la edad. 2 . Es una caracterstica cultural que te distingue de las otras culturas. A) La edad. B) El peso. C) El idioma. 3 . Identifica un derecho de todas las personas. A) Derecho al respeto. B) Derecho a que te compren lo que quieras. C) Derecho a hacer lo que quieras. 4 . Quin es un integrante de tu familia? A) Mi maestro. B) Mi abuelo.

C) Mi amigo. 5 . Evelyn present una lnea de vida en su grupo y al saber que no tena pap muchos nios se burlaron de ella. Qu estuvo mal en la situacin? A) Evelyn present que no tena pap. B) Los nios no respetaron a Evelyn. C) Evelyn no debe hablar de su familia en la escuela. 6 . Qu aspecto distingue a Andrs de sus compaeros? A) Su edad. B) Sus datos personales. C) La escuela a la que asisten. 7 . Antonio tiene un amigo que acaba de conocer por internet. Qu debe hacer Antonio? A) No darle informacin personal. B) Darle sus datos personales. C) Invitarlo a su casa. 8 . En qu documento se registran tus datos personales y te da identidad?

A)

B)

C)

9 . Qu puedes hacer para cuidar tu salud?

A)

B)

C)

10 . Cul de las siguientes imgenes representa una tradicin?

A)

B)

C)

11. Cul de las siguientes afirmaciones sobre el dilogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones econmicas. c) Implica que debamos escuchar las crticas o altaneras de otros. d) Slo se da si respeto a las otras personas y las considero iguales. 12. Cul de las siguientes afirmaciones sobre lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo social y colectivo es correcta? a) Mantener sus posturas firmes, independiente de lo que opinen los dems. b) Evitar los prejuicios y mantener una actitud abierta hacia las diferencias. c) Pensar slo en s mismos y sus intereses antes de tomar decisiones. d) Utilizar cualquier medio para satisfacer sus necesidades bsicas. 13. Lee el siguiente texto. Los desequilibrios y desigualdades sociales han aumentado en nuestro pas en los ltimos aos, la falta de educacin de algunos sectores de la poblacin impide el acceso en iguales y mejores condiciones a oportunidades culturales, laborales y socioeconmicas. Cul de las siguientes oraciones contradice lo expresado? a) La falta de educacin y el analfabetismo afectan las posibilidades de desarrollo. b) La educacin nos brinda herramientas y conocimientos para trabajar y vivir mejor. c) El desequilibrio social favorece el aprendizaje y el respeto por las diferencias. d) El poder ir a la escuela nos abre espacios culturales y de aprendizajes diversos. 14. Un prejuicio puede ser definido como a) un juicio u opinin que se forma de antemano, sin tener datos suficientes. b) una facultad mental de distinguir y valorar racionalmente, realizar juicios y discernir. c) un proceso que se celebra ante un juez o un tribunal con el fin de aclarar un hecho. d) una relacin que se establece entre dos conceptos, afirmando o negando el uno al otro. 15. Problemas sociales como la violencia, el desempleo y la desigualdad social afectan a los adolescentes porqu a) piensan y analizan el mundo, deciden cmo y en qu participar como miembros de la comunidad en la que viven. b) son parte activa de la comunidad, crecen y se desarrollan en las condiciones favorables o desfavorables que presente. c) establecen y se relacionan con personas que defienden los derechos humanos y las igualdades sociales. d) influyen en lo que pasa a su alrededor, participan en diversos grupos culturales, deportivos y colectivos.