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Campus07 2013-2
EPISTEMOLOGIA Perfil Salir

Act. 7: Reconocimiento Unidad 2.

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C omo contrapeso a la tendencia de afirmar la cientificidad de las ciencias desde el entusiasmo cientificista de la tradicin positivista, se fue consolidando poco a poco un conjunto de concepciones alternas a la positivista, que han asumido el nombre comn de perspectivas hermenuticas. Hermenutica significa en general, el arte de la interpretacin de un texto, es decir, la posibilidad de referir un signo a su designado para adquirir la comprensin. A veces se ha identificado con la exgesis, o con la reflexin metodolgica sobre la interpretacin. Actualmente, este trmino designa una teora filosfica general de la interpretacin. C omo tal, al hablar de hermenutica no es correcto presuponer algn autor o corriente determinados a partir del cual o de la cual comenz el movimiento hermenutico, sino un conjunto de autores y corrientes que en comn comparten su oposicin a los presupuestos bsicos del positivismo y buscan alternativas metodolgicas y epistemolgicas por la va de la interpretacin y la comprensin. La pluralidad de estos autores y corrientes es significativa e incluye pensamientos como los de Weber, Marx, Dilthey, la escuela de Frankfut o Heidegger y Gadamer. Por qu se propone un mtodo alterno al positivismo? Seleccione una respuesta. a. El positivismo es una prctica de las religiones para matener el dominio b. El positivismo no usa un metodo cientifico. c. El positivismo es es estado del alma que se desarrollo con actitud. d. El positivismo se quedo con un slo metodo, el de la cincias naturales.

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Para Einstein, parte del buen desarrollo de una sociedad y de una persona, estaba relacionado con que tuviera tiempo para Seleccione una respuesta. a. Actividades recreativas para tener estres b. Trabajar y ver por su familia c. Competir con otros de intereses comunes d. Pensar, pero aprovecharlo bien

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Una de las formas que Einstein encuentra ms importante para aprender y tener experiencias valiosas para la vida es Seleccione una respuesta. a. La religin b. El trabajo c. El juego d. El estudio

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De acuerdo con Thomas Kuhn: En el momento actual la pregunta por la metodologa cientfica no se responde como antes, apelando a la frmula del mtodo cientfico planteada por la concepcin heredada de ciencia. C omo tal, despus de las crticas de Kuhn, Feyerabend, los socilogos del

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conocimientocientfico, etc., es muy dudoso e inconveniente hablar en la ciencia de Un mtodo cientfico. La historia de lo que llamamos mtodo cientfico en los ltimos cincuentaaos es la historia de cmo una concepcin definida y universal de mtodo se fue identificando como simplificacionista, estrecha e ingenua, mientras surgan otras propuestas de mtodo cada vez ms amplias, complejas y sofisticadas, que intentaron sin xito encontrarla frmula mgica de la ciencia, y finalmente, la conciencia de que la complejidad de la ciencia desborda cualquier esquema lgico por sofisticado que sea. C uando se habla de la crisis del Positivismo en que consinti esta crisis? Seleccione una respuesta. a. El metodo es el metodo del capitalismo y es salvaje. b. El metodo positivista no ha sido superado. c. El metodo se vio simplificado y aport menos elementos para la compresin de la realidad. d. El positivismo no tiene discusin.

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Las grandes transformaciones en la ciencia y la epistemologa que se plantean en el curso han posibilitado varios cambios, entre ellos est tomando fuerza. Seleccione una respuesta. a. Epistemologias de segundo orden b. Epistemologas occidentales c. Epistemologas hegemnicas d. Epistemologas decoloniales

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Una de las paradojas de la globalizacin es que los pases econmicamente pobres son los ms ricos en recursos naturales y en diversidad cultural, pero genera muchos conflictos en su implementacin, en este sentido podemos afirmar que la globalizacin tecnolgica y comercial tambin ha universalizado: Tiem po restante Seleccione una respuesta. a. La valoracin a los recursos naturales b. La pobreza de los paises en desarrollo c. El Estado de Crisis d. La valoracin a los recursos naturales

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Campus07 2013-II 100101A Cuestionarios Act. 7: Reconocimiento Unidad 2. Intento 1

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