LA MASONERA REVELADA

MANUAL DEL APRENDIZ

ESTUDIO INTERPRETATIVO SOBRE EL VALOR INICIATICO DE LOS SMBOLOS Y ALEGORIAS DEL PRIMER GRADO MASNICO Y MISTICA DOCTRINA QUE EN ELLOS SE ENCIERRA

POR

MAGISTER

PREFACIO A LA TERCERA EDICIN Al presentar esta tercera edicin, especialmente destinada a los masones latinoamericanos, de nuestro primer Manual, creemos nuestro deber agradecer de todo corazn a todos los QQ.. HH.. que han tenido conocimiento de la primera, por la verdaderamente bondadosa y cordial acogida que en todos los pases de habla espa ola ha sido dispensada. !sto se debe sin duda, "undamentalmente, al hecho de que el impulso espiritual por el cual muchos han sido atrados entre las columnas de la Augusta #nstitucin $cuyo ob%eto es labrar el progreso de la Humanidad sobre la trplice base de la educacin moral, del progreso espiritual y del me%or discernimiento y cumplimiento de nuestros deberes& despierta en su interior el deseo, primeramente latente, de penetrar el signi"icado pro"undo de los smbolos y de la 'ociedad, as como de las posibilidades que se nos revelan en su comprensin. !sta obra, y las que sobre el mismo tema se han escrito y se escribir(n, simplemente responden, en el mecanismo universal de la )ey de *ausalidad, al ese! e "!#!"er$ que constituye el presupuesto indispensable de todo aprendiza%e, y el +nico que puede darnos la llave para penetrar en el 'antuario luminoso de la !terna ,erdad. -ada podemos conocer sin antes haber obtenido el deseo de sa%erl!$ y ninguna verdad podemos aceptar, que no venga de a"uera, si esa verdad no corresponde a un deseo interior, en el cual ya se encuentra en un estado de oscura intuicin. !l libro se dirige, pues, +nicamente a los que desean conocer la razn y la pro"unda base espiritual de nuestra .rden/ los que no se con"orman con ver en ella solamente una sociedad cordial de los hombres honrados que se asisten mutuamente y se ocupan de bene"icencia, sino que quieren encontrar en ella los medios y las directivas para hacerse verdaderos !%rer!s el pr!&res! 'u(a#!) 0 sabemos que su n+mero crece silenciosa y continuamente, y que no de%an de hacerse, por medio de la "!'ere#"ia a sus ideales y convicciones, la mstica 1levadura2 que deber( levantar la #nstitucin a la altura de sus mayores posibilidades. !n toda la masonera latinoamericana puede verse actualmente este estado de inquietud, que es en s una pro"eca evidente del -uevo !spritu que en la misma debe encararse $aquel !spritu que debe hacerla en el -uevo Mundo uno entre los mayores "actores que deben cooperar al establecimiento de la -ueva !ra Humana3 de una civilizacin basada sobre los *al!res 'u(a#!s$ (!rales e i eales$ m(s bien que sobre los valores materiales. 4na sociedad que tenga como principal ob%eto el progreso, la "elicidad y el bienestar de todos los hombres, reconociendo que el verdadero bien de cada uno se halla ntimamente unido al mayor bien de todos los dem(s. A todos los obreros de la 5az, de la Armona y de la 'olidaridad, en cualquier campo que traba%en, vaya con este libro el Mensa%e de un com+n anhelo que har( e"ectiva, en un ma ana no muy le%ano, la paz, la armona, la solidaridad, el bienestar y la prosperidad sobre toda la super"icie de la tierra. !scribimos estas palabras mientras perdura todava el recuerdo de la guerra "ratricida que ensangrent los campos y las ciudades de !spa a, mientras sigue a+n la lucha en el )e%ano .riente, mientras en !uropa no se disipan todava oscuras amenazas y hondos temores. 5ero, detr(s de estas sombras y de estos nubarrones vemos desde ahora el principio claro y luminoso de una nueva espl6ndida Aurora, en la cual deben encararse y resplandecer todos los anhelos, ideales y aspiraciones de progreso que se han madurado y se van madurando en estos perodos m(s oscuros. #deales, directivas y orientaciones claras y seguras3 he aqu la vital necesidad del momento actual. 7nicamente en ellas puede basarse una disciplina clara e iluminada, coherente y homog6nea que

ha de constituir la gran "uerza del *entro $e8ponente de todos los hombres que piensan y saben& que debe dominar, equilibrar y paulatinamente absorber todas las tendencias e8tremistas, igualmente indeseables. 9e esta "uerza deben hacerse n+cleo, si no la Masonera como institucin, los masones individualmente, que comprenden los deberes y privilegios inherentes en el estudio y en la pr(ctica del Arte. !l estudio de la ,erdad y la pr(ctica de la ,irtud, que es esencialmente "!'ere#"ia a la primera en pensamientos, palabras y obras3 he aqu los instrumentos poderosos de que dispone todo masn consciente de su cualidad $el *omp(s y la !scuadra simblicos que debe entrelazar en su actividad, y con los que hace e"ectivo tambi6n su progreso individual. -uestra obra i(pers!#al, como la misma ,erdad que nos habla a cada uno en el mstico recogimiento de nuestro propio *uarto de :e"le8in, se dirige por esta razn m(s +#ti(a , ire"ta(e#te a todo masn, para encaminar y guiar sus pasos en el 'antuario de la *omprensin, en donde, sin embargo, slo puede entrar por sus propios es"uerzos. 5or esta razn deseamos que el lector haga completa abstraccin de la personalidad de quien la ha escrito, y que simplemente la considere una ,oz Amiga, o bien, como la ,oz de la ,erdad que habla en su propio "uero interior.;

La i(pers!#ali a e esta !%ra , la #aturale.a ntima , secreta e su /ue#te pri#"ipal$ #! #!s ispe#sa# e ar el e%i ! "r0 it! a t! !s l!s 1ue #!s 'a# pre"e i ! e# la i#terpreta"i2# el si(%!lis(! (as2#i"!$ , "u,a !%ra 'a i#spira ! #uestra la%!r$ 1ue$ si# ser e#tera(e#te !ri&i#al$ #! e3a e serl! e# su (a,!r parte) E#tre l!s 1ue (4s se 'a# a ela#ta ! a esta i#terpreta"i2# , "u,a &u+a e i#spira"i2# #!s 'a# si ! (4s pre"i!sas$ "ree(!s e%er "itar espe"ial(e#te a Os5al 6irt'$ "!# sus Ma#uales para l!s tres &ra !s$ su 'er(!sa re*ista )e 'ymbolisme , e(4s !%ras es!t0ri"as$ ilustra as p!r i%u3!s !ri&i#ales$ al&u#!s e l!s "uales 'e(!s apr!*e"'a ! e# este li%r! , e# l!s si&uie#tes)

PREFACIO A LA CUARTA EDICION !n su cuarta edicin esta obrita ha sido nuevamente revisada, ligeramente aumentada, corregida y modi"icada en muchas partes/ la construccin simblica de nuestro <emplo #deal no puede darse nunca como concluida, as como nunca podemos dar por terminada la modesta labor sobre nuestras piedras individuales, para acercarlas a la per"eccin innata de nuestro 'er !spiritual. !n las tr(gicas horas que actualmente vivimos, en la grave crisis que el mundo est( atravesando, m(s necesario que nunca es el Mensa%e que nuestra .rden lleva a todos los hombres de buena voluntad que han tocado a las puertas de sus <emplos y han pasado por las pruebas simblicas, para buscar la Ver a era Lu.7 una orientacin clara y segura en medio de las tinieblas, de la oscuridad y de la incertidumbre que vivimos. !sta .rientacin, este Mensa%e !terno que la Masonera lleva al mundo, hoy como ayer, es el Mensa%e de una .bra *onstructiva, animada por el m(s alto ideal que puede inspirarnos, en armona con los 5lanes del =.. A.., y por lo tanto dirigida al >ien de todos nuestros seme%antes. )os masones son "!#stru"t!res, y nunca pueden de%ar de ser tales mientras sean masones. 5or lo tanto, sigue siendo su deber hacer .bra *onstructiva, o la obra m(s constructiva que puedan realizar, a+n cuando en torno de ellos parezcan triun"ar y dominar moment(neamente las tendencias y las "uerzas destructivas. *omo constructores debemos seguir a"irmando y sosteniendo los 5rincipios #deales y ,alores Morales, ya que +nicamente sobre ellos puede establecerse en el mundo el :einado de la )uz, de la 5az y de la ?elicidad. !l #mperio del Mundo pertenece a la )uz. )a ?uerza debe ser dominada, guiada y dirigida por la 'abidura para producir resultados armnicos, satis"actorios y duraderos. <odos los hombres de todas las razas son nuestros hermanos. <odos los pueblos son elegidos, cada uno para su particular misin y "uncin dentro de la humanidad, y la relacin que debe haber entre todas las naciones ha de ser la ?raternidad. 'igamos, pues, construyendo "ielmente el <emplo de nuestros #deales, buscando nuestra inspiracin en los 5lanes del =.. A.., pues 1en @l est( la ?uerza2 y 1@l los establecer(2. !sos 5lanes son !ternos y 5er"ectos como la creacin y el universo que manan de ellos y constantemente les obedecen. -uestros m(s altos ideales nacen de esos 5lanes y los revelan a nuestra inteligencia. Mientras busquemos esa inspiracin y le seamos "ieles, nuestros es"uerzos y nuestra obra, por modestos o grandes que sean, no ser(n nunca vanos. 'ea la Masonera para nosotros no solamente un hermoso con%unto simblico, y un medio para establecer nuevas amistades y relaciones, sino algo (4s +#ti(! , *ital$ que se aplique a la solucin de los diarios problemas de la e8istencia, nos ense e la *iencia y el Arte :eal de la ,ida, nos abra y nos indique el *amino de la ,erdad. 'eg+n los masones, individualmente descubrimos y hacemos e"ectivos los valores eternos de nuestra .rden, as podr( 6sta subsistir, a trav6s de los peligros que actualmente amenazan su e8istencia, cumpliendo con la "uncin social !rie#ta !ra que le pertenece. 'eamos *er a er!s (as!#es, en la medida de nuestro discernimiento y capacidad, es"orz(ndonos por progresar en un grado siempre m(s elevado de comprensin/ hagamos, tanto dentro de nuestras )).. como en nuestras tareas diarias, una verdadera labor masnica, y la Masonera vivir(, como todo lo que es +til y tiene una "uncin necesaria en la vida del mundo, superando victoriosamente las pruebas entendidas para demostrar su *er a era "uali a )

EL APRENDIZ
Cual1uiera 1ue 'a,a si ! *uestr! pr!p2sit! , el a#'el! e *uestr! "!ra.2# al i#&resar e# la Au&usta I#stitu"i2# 1ue !s 'a a"!&i ! 8rater#al(e#te "!(! u#! e sus (ie(%r!s$ es "iert! 1ue #! 'a%0is e#te# i !$ e# el pri#"ipi!$ t! a la i(p!rta#"ia espiritual e este pas! , las posibilidades e pr!&res! 1ue "!# el (is(! se !s 'a# a%iert!) La Mas!#er+a es$ pues$ u#a I#stitu"i2# 9er(0ti"a e# el triple pr!8u# ! se#ti ! e esta pala%ra7 el secreto masnico es e tal #aturale.a$ 1ue #! pue e #u#"a ser *i!la ! ! trai"i!#a !$ p!r ser mstica e individualmente reali.a ! p!r a1uel (as2# 1ue l! %us"a para usarl! "!#stru"ti*a(e#te$ "!# si#"eri a , 8er*!r$ a%s!luta lealta $ 8ir(e.a , perse*era#"ia e# el estu i! , e# la pr4"ti"a el Arte) La Mas!#er+a #! se re*ela e8e"ti*a(e#te si#! a sus a ept!s$ a 1uie#es se a# e#tera(e#te a ella$ si# reser*as (e#tales$ para 'a"erse verdaderos masones, es e"ir$ O%rer!s Ilu(i#a !s e la I#teli&e#"ia C!#stru"t!ra el U#i*ers!$ 1ue e%e (a#i8estarse e# su (e#te "!(! verdadera luz 1ue alu(%ra$ es e u# pu#t! e *ista superi!r$ t! !s sus pe#sa(ie#t!s$ pala%ras , a""i!#es) Est! se "!#si&ue p!r (e i! e las prue%as 1ue "!#stitu,e# l!s (e i!s "!# l!s "uales se 'a"e (a#i8iest! el potencial espiritual 1ue uer(e e# esta ! late#te e# la *i a ruti#aria$ las prue%as si(%2li"as i#i"iales , las prue%as p!steri!res el esalie#t! , e la e"ep"i2#) Quie# se e3a *e#"er p!r 0stas$ as+ "!(! a1uel 1ue i#&resa e# la As!"ia"i2# "!# u# esp+ritu super8i"ial$ #! "!#!"er4 #a a e l! 1ue la Or e# e#"ierra %a3! su 8!r(a , su (i#isteri! e:teri!r$ #! "!#!"er4 su pr!p2sit! real , la !"ulta /uer.a Espiritual 1ue i#teri!r(e#te la a#i(a) Su tesoro se 'alla es"!# i ! pr!8u# a(e#te e# la tierra7 s2l! e:"a*a# !$ ! sea %us"4# !l! por deba%o e la aparie#"ia$ p! e(!s e#"!#trarl!) Quie# pasa p!r la I#stitu"i2# "!(! si 8uera u#a s!"ie a "ual1uiera ! u# "lu% pr!8a#!$ #! pue e "!#!"erla; s2l! per(a#e"ie# ! e# ella lar&a(e#te$ "!# 8e i#altera a$ es8!r.4# !#!s e# 'a"er#!s *er a er!s (as!#es$ , re"!#!"ie# ! el pri*ile&i! i#'ere#te a esta "uali a $ se #!s re*elar4 su !"ult! tes!r!) Des e este pu#t! e *ista$ , "ual1uiera 1ue sea el &ra ! e:teri!r 1ue p! a(!s "!#se&uir$ ! 1ue ,a se #!s 'a,a "!#8eri ! para "!(pe#sar e# al&u#a 8!r(a #uestr!s a#'el!s , ese!s e pr!&res!$ i8+"il(e#te #!s ser4 a ! superar real(e#te el &ra ! e aprendiz. E# la 8i#ali a i#i"i4ti"a e la Or e#$ s!(!s , "!#ti#uare(!s sie# ! apre# i"es p!r u# tie(p! (u"'! (a,!r 1ue l!s si(%2li"!s tres a<!s e la e a ) =O3al4 8u0ra(!s t! !s %ue#!s apre# i"es , l! 8u0ra(!s e# t! a #uestra e:iste#"ia> Si t! !s l!s (as!#es #!s es8!r.4ra(!s pri(er! e# aprender ="u4#t!s (ales 1ue se 'a# la(e#ta ! , se la(e#ta# #! te# r+a# ra.2# e e:istir> Este pe1ue<! Ma#ual 1uiere ser u#a Si#t0ti"a Gu+a para l!s apre# i"es e t! as las e a es (as2#i"as$ prese#ta# ! e# sus p4&i#as$ e# 8!r(a "lara , se#"illa$ las e:pli"a"i!#es 1ue #!s pare"e# #e"esarias para e#te# er , reali.ar i# i*i ual(e#te el si&#i8i"a ! e este &ra ! 8u# a(e#tal$ e# el "ual se 'alla t! ! el pr!&ra(a i#i"i4ti"!$ (!ral , !perati*! e la Mas!#er+a) Ser un buen Aprendiz, u# Apre# i. a"ti*! e i#teli&e#te 1ue p!#e t! !s sus es8uer.!s e# pr!&resar ilu(i#a a(e#te s!%re el se# er! e la Ver a , e la Virtu $ reali.a# ! , p!#ie# ! e# pr4"ti"a ?'a"i0# !la "ar#e e su "ar#e$ sa#&re e su sa#&re , *i a e su *i a@ la D!"tri#a I#i"i4ti"a 1ue se 'alla es"!# i a , se re*ela e# el si(%!lis(! e este &ra !$ es si# u a (u"'! (e3!r 1ue !ste#tar el (4s ele*a ! &ra ! (as2#i"!$ per(a#e"ie# ! e# la (4s ! i!sa , elet0rea i&#!ra#"ia e l!s pri#"ipi!s , 8i#es su%li(es e #uestra Or e#)

N! se te#&a$ p!r "!#si&uie#te$ e(asia a prisa e# la as"e#si2# a &ra !s superi!res7 el &ra ! 1ue se #!s 'a !t!r&a !$ , e:teri!r(e#te se #!s re"!#!"e$ es sie(pre superi!r al &ra ! e"ectivo 1ue 'e(!s al"a#.a ! , reali.a ! i#teri!r(e#te$ , i8+"il(e#te p! r4 ta"'arse e e:"esi*a la per(a#e#"ia e# este pri(er!$ p!r &ra# es 1ue sea# #uestr!s ese!s e pr!&res! , l!s es8uer.!s 1ue 'a&a(!s e# ese se#ti !) C!(pre# er e8e"ti*a(e#te el si&#i8i"a ! e l!s s+(%!l!s , "ere(!#ias 1ue "!#stitu,e# la "rmula inici(tica e este &ra !$ , pra"ti"arl! e# la *i a e t! !s l!s +as$ es (u"'! (e3!r 1ue salir pre(atura(e#te e 0l$ ! es e<arl! si# 'a%erl! "!(pre# i !) La "!# i"i2# , esta ! e apre# i. pre"isa(e#te se re8iere a #uestra capacidad de aprender7 s!(!s apre# i"es$ e# "ua#t! #!s 'a"e(!s re"epti*!s$ #!s a%ri(!s i#teri!r(e#te , p!#e(!s t! ! el es8uer.! #e"esari! para apr!*e"'ar#!s "!#stru"ti*a(e#te e t! as las e:perie#"ias e la *i a , e las e#se<a#.as 1ue e# "ual1uier 8!r(a re"i%a(!s) Nuestra (e#te a%ierta$ , la i#te#si a el ese! e pr!&resar$ eter(i#a# esta "apa"i a ) Estas "uali a es "ara"teri.a# al Apre# i. , l! isti#&ue# el pr!8a#!$ ,a sea e#tr! ! 8uera e la Or e#) E# el pr!8a#! ?se&A# se e#tie# e (as2#i"a(e#te esta pala%ra@ pre*ale"e# la i#er"ia ,l a pasi*i a $ ,$ si e:iste u# ese! e pr!&res!$ u#a aspira"i2# superi!r$ se 'alla# "!(! sepulta !s ! s!8!"a !s p!r la (ateriali a e la *i a$ 1ue "!#*ierte a l!s '!(%res e# es"la*!s supi#!s e sus *i"i!s$ e sus #e"esi a es , e sus pasi!#es) L! 1ue 'a"e pate#te el esta ! e apre# i. es pre"isa(e#te el espertar el p!te#"ial late#te 1ue se 'alla e# "a a ser , pr! u"e e# 0l u# *e'e(e#te ese! e pr!&resar; "a(i#ar 'a"ia ela#te$ supera# ! t! !s l!s !%st4"ul!s , las li(ita"i!#es$ , sa"a# ! pr!*e"'! e t! as las e:perie#"ias , e#se<a#.as 1ue e#"ue#tra a su pas!) Este esta ! e "!#"ie#"ia es la pri(era "!# i"i2# para 1ue u#! pue a 'a"erse (as2# e# el se#ti ! *er a er! e la pala%ra) T! a la *i a es para el ser a"ti*!$ i#teli&e#te , ili&e#te$ u# aprendiza%e incesante/ t! ! l! 1ue e#"!#tra(!s e# #uestr! "a(i#! pue e , e%e ser u# pr!*e"'!s! (aterial e "!#stru""i2# para el e i8i"i! si(%2li"! e #uestr! pr!&res!$ el Te(pl! 1ue as+ le*a#ta(!s$ "a a '!ra$ "a a +a , "a a i#sta#te a la G)B) D)B) G)B) A)B)$ es e"ir el Pri#"ipi! C!#stru"ti*! , E*!luti*! e# #!s!tr!s) T! ! es %ue#! e# el 8!# !$ t! ! pue e , e%e ser utili.a ! constructivamente para el Bie#$ a pesar e 1ue pue a prese#tarse %a3! la 8!r(a e u#a e:perie#"ia esa&ra a%le$ e u#a "!#trarie a i(pre*ista$ e u#a i8i"ulta $ e u# !%st4"ul!$ e u#a es&ra"ia ! e u#a e#e(ista ) 9e a1u+ el pr!&ra(a 1ue e%e es8!r.arse e# reali.ar el Apre# i. e# la *i a iaria; s!la(e#te (e ia#te este traba%o i#teli&e#te$ ili&e#te , perse*era#te pue e "!#*ertirse e# u# *er a er! obrero e la I#teli&e#"ia C!#stru"t!ra$ , compa ero e t! !s l!s 1ue est4# a#i(a !s p!r este (is(! pr!&ra(a$ p!r esta (is(a 8i#ali a i#teri!r) El es"uerzo individual es "!# i"i2# #e"esaria para este pr!&res!) El apre# i. #! e%e "!#te#tarse "!# re"i%ir pasi*a(e#te las i eas$ "!#"ept!s , te!r+as 1ue le *ie#e# el e:teri!r$ , si(ple(e#te asi(ilarl!s$ si#! tra%a3ar "!# est!s (ateriales$ , as+ apre# er a pe#sar p!r s+ (is(!$ pues l! 1ue "ara"teri.a a #uestra I#stitu"i2# es la (4s per8e"ta "!(pre#si2# , reali.a"i2# ar(2#i"a e l!s !s pri#"ipi!s e Li%erta , Aut!ri a $ 1ue se 'alla# a (e#u ! e# ta# a%ierta !p!si"i2# e# el (u# ! pr!8a#!) Ca a "ual e%e apre# er ! pr!&resar p!r (e i! e su pr!pia e:perie#"ia , "!# sus pr!pi!s es8uer.!s$ au#1ue apr!*e"'a# ! se&A# su is"er#i(ie#t! la e:perie#"ia e 1uie#es le 'a# pre"e i ! e# el (is(! "a(i#!) La Aut!ri apre# a a es8uer.!s) resulta ! a e l!s Maestr!s es$ si(ple(e#te$ Gu+a$ Lu. , S!st0# para el Apre# i.$ (ie#tras #! "a(i#ar p!r s+ (is(!$ per! su pr!&res! ser4 sie(pre pr!p!r"i!#a ! a sus pr!pi!s As+ es 1ue esta Aut!ri a Cla A#i"a 1ue se re"!#!"e e# Mas!#er+aD #! ser4 #u#"a el e u#a i(p!si"i2# ! "!er"i2#$ si#! el i(pl+"it! reconocimiento interior e u#a

superi!ri a espiritual !$ (e3!r i"'!$ e u# (a,!r a ela#t! e# el (is(! se# er! 1ue t! !s i# isti#ta(e#te re"!rre(!s7 a1uella Aut!ri a #atural 1ue "!#se&ui(!s "!#!"ie# ! la Ver a , pra"ti"a# ! la Virtu ) El apre# i. 1ue reali"e esta su%li(e /i#ali a e la Or e# re"!#!"er4 1ue e# sus p!si%ili a es 'a, (u"'! (4s e l! 1ue se 'a%+a per"ata ! "ua# ! pi i2 pri(er! su a8ilia"i2# , 8ue re"i%i ! "!(! hermano. El i(puls! 1ue le (!*i2 es e e#t!#"es 8ue si# u a$ e# su ra+.$ (4s pr!8u# ! 1ue las ra.!#es "!#s"ie#tes eter(i#a#tes7 e# a1uel (!(e#t!$ a"tua%a e# 0l u#a V!lu#ta (4s alta 1ue la e su pers!#ali a !r i#aria$ su pr!pia voluntad individual, 1ue es la V!lu#ta e l! Di*i#! e# #!s!tr!s) Sea$ pues$ "!#s"ie#te e esta Ra.2# O"ulta , pr!8u# a 1ue (!ti*2 su a8ilia"i2# a u#a Or e# Au&usta , Sa&ra a p!r sus !r+&e#es$ p!r su #aturale.a , p!r sus 8i#ali a es) A t! !s #!s es a ! el pri*ile&i! , la !p!rtu#i a e "!!perar al renacimiento inici(tico e la Mas!#er+a$ para el "ual est4# (a ur!s l!s tie(p!s , l!s '!(%res7 'a&4(!sl! "!# a1uel e#tusias(! , 8er*!r 1ue$ 'a%ie# ! supera ! las tres si(%2li"as prue%as$ #! se e3a *e#"er p!r las "!rrie#tes "!#trarias el (u# ! pr!8a#!$ #i arrastrar p!r el +(petu e las pasi!#es$ #i esa#i(ar p!r la 8rial a e:teri!r$ , 1ue$ lle&a# ! a tal esta ! e 8ir(e.a$ (a urar4 , ar4 2pti(!s 8rut!s) Per!$ a#tes 1ue t! !$ aprendamos. Apre# a(!s l! 1ue es la Or e# e# su ese#"ia$ "u4les 8uer!# sus *er a er!s !r+&e#es; el si&#i8i"a ! e la I#i"ia"i2# Si(%2li"a "!# la 1ue 'e(!s si ! re"i%i !s; la /il!s!8+a I#i"i4ti"a e la "ual se #!s a# l!s ele(e#t!s$ "!# el estu i! e l!s pri(er!s Pri#"ipi!s , e l!s s+(%!l!s 1ue l!s represe#ta#; la triple #aturale.a , *al!r e Te(pl! ale&2ri"! e #uestr!s traba%os , la "uali a e 0st!s; la palabra 1ue se #!s a para el us! , 1ue "!#stitu,e el Mi#isteri! Supre(! , Ce#tral) Re"i%ire(!s as+ el salario (ere"i ! "!(! resulta ! e #uestr!s es8uer.!s , #!s 'are(!s !%rer!s apt!s , per8e"ta(e#te "apa"ita !s para el tra%a3! 1ue se #!s e(a# a)

PARTE PRIMERA

LOS ORIGENES DE LA INSTITUCIN

CONSIDERACIONES PRELIMINARES De las tres pre&u#tas7 EFDe 2# e *e#i(!sG FQui0#es s!(!sG , FA 2# e *a(!sGH$ e# las 1ue pue e su% i*i irse , e:presarse el Gra# Misteri! e la e:perie#"ia$ as+ "!(! el pri#"ipi! e t! ! "!#!"i(ie#t! *er a er! , e t! a sa%i ur+a$ la pri(era es la 1ue espe"ial(e#te le "!(pete al Apre# i.) Re8eri a a #uestra I#stitu"i2#$ esta pre&u#ta #!s pla#tea e# pri(er t0r(i#!$ para tratar e "!#!"er su ese#"ia$ el pr!%le(a e# sus !r+&e#es C! sea# a1uellas i#stitu"i!#es$ s!"ie a es$ "!stu(%res , tra i"i!#es e# las 1ue la Mas!#er+a tie#e su ra+.$ su pri#"ipi! espiritual$ au#1ue si# eri*ar ire"ta(e#te e ellas) Des e este pu#t! e *ista es "iert!$ se&A# l! i"e# l!s "ate"is(!s$ 1ue sus !r+&e#es se pier e# Ee# la #!"'e e l!s tie(p!sH$ ! sea e# a1uellas a#ti1u+si(as "i*ili.a"i!#es pre'ist2ri"as e las 1ue se 'a# per i ! l!s *esti&i!s , la (e(!ria$ , 1ue se re(!#ta# pr!%a%le(e#te a "e#te#ares e (illares e a<!s a#tes e la era a"tual)L!s pri(er!s rituales$ %asa !s e# las tra i"i!#es %+%li"as ?p!r es"a#sar e# ellas pri#"ipal(e#te la 8e e sus re a"t!res@$ #!s i"e# 1ue EA 4# 8ue i#i"ia ! al Or)B) el E 0#$ p!r el Gr)B) A)B) en todos los ritos de la Masonera2, si&#i8i"a# ! est!$ e*i e#te(e#te$ 1ue l!s !r+&e#es e la Mas!#er+a e%e# 'a"erse re(!#tar 'asta la pri(era s!"ie a 'u(a#a$ e la 1ue A 4# es u# s+(%!l!$ "!rresp!# ie# ! "!# la Era 'aturnina ! E a e Or! e la tra i"i2# &re"!rr!(a#a$ , el 'atya 0uga e l!s 'i# Aes) Es "iert!$ pues$ 1ue #a"ier!#$ ,a e# la aur!ra ?1ue t! as las tra i"i!#es "!#"uer a# e# "!#si erar lu(i#!sa@ e la "i*ili.a"i2#$ ese +#ti(! ese! e pr!&res!$ esa pr!8u# a aspira"i2# 'a"ia la Ver a , la Virtu $ ese ese! e !%rar recta y sabiamente, e l!s 1ue la (as!#er+a "!#stitu,e$ para sus a ept!s$ la e#"ar#a"i2#) Per! si el esp+ritu (as2#i"! e%i2 e:istir es e las pri(iti*as 0p!"as C"!#!"i as , es"!#!"i asD e la 'ist!ria$ , #! 8ue e:tra<! al pri(er '!(%re ?si tal e:isti2@$ (a#i8esta"i2# #atural e su ese! e pr!&res!$ e sus es8uer.!s "!#stru"ti*!s para al"a#.arl!$ , si e%i2 e e:presarse #atural(e#te e# u#a 8!r(a a apta a , "!#*e#ie#te e# las pri(eras "!(u#i a es C ntimas , p!r e# e secretas& e '!(%res 1ue se aparta%a# e l!s e(4s p!r su ese! e sa%er , pe#etrar el Misteri! Pr!8u# ! e las "!sas$ es "iert! 1ue #! sie(pre se (a#i8est2 e:a"ta(e#te e# la 8!r(a e# 1ue '!, se "!#!"e$ se e3er"e , pra"ti"a) Si# e(%ar&!$ l!s principios i#(uta%les s!%re l!s "uales 'a si ! esta%le"i a$ , 1ue "!#stitu,e# su esp+ritu , su "ara"ter+sti"a 8u# a(e#tal$ #! pue e# 'a%er su8ri ! *aria"i!#es su%sta#"iales$ , esta%le"i !s e# 0p!"as e a#ti&Ie a i#"al"ula%le$ 'a# e%i ! e per(a#e"er l!s (is(!s a tra*0s e t! as sus (eta(!r8!sis ! e#"ar#a"i!#es e:teri!res) Ta(%i0# e%e re(!#tarse ?p!r su "ar4"ter , su tra#s(isi2# i#i#terru(pi a@ a la (4s re(!ta a#ti&Ie a $ l!s signos, smbolos y toques, la +#ti(a ese#"ia e las alegoras , el si&#i8i"a ! e las palabras 1ue "!rresp!# e# a l!s i8ere#tes &ra !s; au#1ue las altera"i!#es e las le,e# as Ce# su 8!r(a e:teri!rD pue a# 'a%er si ! #!ta%les$ si# e(%ar&!$ p!r el (e i! ele&i ! , re u"i ! e# el "ual 8uer!# tra#s(iti as$ p!r el aparat! e:teri!r$ las prue%as , la 8i eli a 1ue se les pe +a# a l!s
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9a%la# ! e# le#&ua3e &e!l2&i"!$ al pri#"ipi! e la era "uater#aria ! %ie# el (is(! per+! ! ter"iari!)

i#i"ia !s$ sie(pre 'a e%i ! e re u"irse a l! (+#i(!$ , p!r ser (4s %ie# i#te#"i!#ales ?es e"ir$ "ausa as p!r #e"esarias a apta"i!#es@ 1ue "ausales) A e(4s$ &ira# ! i"'as ale&!r+as alre e !r e u# (is(! te(a ! I ea Ma re 8u# a(e#tal$ estas altera"i!#es 'a# e%i ! e ser (4s %ie# "+"li"as$ &ra*ita# ! alre e !r e u# (is(! pu#t! , repasa# !$ p!r "!#se"ue#"ia$ (4s e u#a *e. p!r u#a (is(a 8!r(a ! p!r 8!r(as a#4l!&as) A pesar el secreto 1ue e%i2 e "ara"teri.ar "!#sta#te(e#te la a"ti*i a e la Or e#$ e# las i8ere#tes 8!r(as asu(i as e:teri!r(e#te$ !1uiera p! e(!s e#"!#trar al&u#!s *esti&i!s 1ue "!#8ir(a# esta aser"i2#7 e# l!s Te(pl!s sa&ra !s e t! !s l!s tie(p!s , e t! as las reli&i!#es$ e#tre las estatuas$ &ra%a !s$ %a3!s relie*es , pi#turas; e# l!s es"rit!s 1ue #!s 'a# si ! tra#s(iti !s$ e# represe#ta"i!#es si(%2li"as e !ri&e# (u, i8ere#te$ e# las (is(as letras el al8a%et!$ p! e(!s e#"!#trar *arias tra.as e u#a i#te#"i2# i# u a%le(e#te inici(tica o masnica ?sie# ! l!s !s t0r(i#!s$ 'asta "iert! pu#t!$ e1ui*ale#tes@; , al&u#a *e. #! apare"e# e# estas represe#ta"i!#es l!s (is(!s si&#!s e re"!#!"i(ie#t!) I&ual(e#te e# la (it!l!&+a$ , e# las le,e# as , tra i"i!#es 1ue "!#stitu,e# el 8!lJl!re literari! , p!pular$ 'a, (u"'as tra.as e l!s (isteri!s i#i"i4ti"!s$ e a1uella 5alabra 5erdida a la "ual se re8iere #uestra I#stitu"i2#$ "!# su e#se<a#.a es!t0ri"a re*ela a e# u#a 8!r(a si(%2li"a) El aspe"t! esot6rico e la reli&i2# C"!#!"i a e:!t0ri"a(e#teD e%e e 'a%er "!#ser*a ! e# t! !s l!s tie(p!s esta !%le "ara"ter+sti"a$ "ual1uiera 1ue 'a,a si ! la 8!r(a e:teri!r parti"ular e# 1ue se 'a (a#i8esta ! e# l!s i8ere#tes pue%l!s , e# 0p!"as i*ersas e la 'ist!ria) LA DOCTRINA INTERIOR T! !s l!s pue%l!s a#ti&u!s "!#!"ier!#$ a e(4s el aspe"t! e:teri!r ! 8!r(al e la reli&i2# , e las pr4"ti"as sa&ra as$ u#a e#se<a#.a paralela interior o esot6rica 1ue se a%a A#i"a(e#te a l!s 1ue se reputa%a# (!ral , espiritual(e#te i&#!s , (a ur!s para re"i%irla) El aspe"t! esot6rico e la reli&i2# C"!#!"i a e:!t0ri"a(e#te p!r l!s pr!8a#!sD l! su(i#istra%a# espe"ial(e#te l!s lla(a !s Misteri!s ?pala%ra eri"a a e E(,st!H$ t0r(i#! 1ue se apli"a%a a l!s #e28it!s$ , 1ue si&#i8i"a eti(!l2&i"a(e#te mudo o secreto, re8iri0# !se e*i e#te(e#te a la !%li&a"i2# e se"ret!$ sella a p!r 3ura(e#t!$ 1ue se le pe +a a t! ! i#i"ia !@$ e l!s "uales la Mas!#er+a pue e "!#si erarse "!(! 'ere era , "!#ti#ua !ra$ p!r (e i! e las "!rp!ra"i!#es e "!#stru"t!res , !tras a&rupa"i!#es (+sti"as 1ue #!s tra#s(itier!# su D!"tri#a) Esta 9octrina #nterior Ces!t0ri"a , !"ultaD es ese#"ial(e#te i#i"i4ti"a$ p!r "ua#t! se al"a#.ar4 A#i"a(e#te p!r (e i! e la i#i"ia"i2#$ es e"ir ingresando a u# parti"ular esta ! e "!#"ie#"ia ?! pu#t! e *ista i#teri!r@$ pues s2l! (e ia#te 0l pue e ser e#te# i a$ re"!#!"i a , reali.a a) La D!"tri#a I#teri!r 'a si ! sie(pre , si&ue sie# ! la (is(a para t! !s l!s pue%l!s , e# t! !s l!s tie(p!s) E# !tras pala%ras$ (ie#tras para l!s pro"anos ?l!s 1ue se 1ue a# delante o "uera el Te(pl!$ es e"ir su3et!s a la aparie#"ia pura(e#te e:teri!r e las "!sas@ 'a 'a%i ! , 'a, i8ere#tes reli&i!#es , e#se<a#.as$ e# apare#te "!#traste las u#as "!# las !tras$ para l!s iniciados #! 'a 'a%i ! #i 'a, (4s 1ue u#a s!la , A#i"a D!"tri#a$ Reli&i2# , E#se<a#.a7 la D!"tri#a Ma re E"l0"ti"a ! Reli&i2# U#i*ersal e la Ver a $ 1ue es Cie#"ia , /il!s!8+a$ al (is(! tie(p! 1ue Reli&i2#) De esta e#se<a#.a i#i"i4ti"a$ es!t0ri"a , u#i*ersal$ "!(A# a t! !s l!s pue%l!s$ las ra.as , l!s tie(p!s$ las i8ere#tes reli&i!#es , las isti#tas es"uelas 'a# "!#stitui ! , "!#stitu,e# u# aspe"t! e:teri!r (4s ! (e#!s i(per8e"t! e i#"!(plet!) Y las lu"'as reli&i!sas sie(pre 'a# "ara"teri.a !

a1uell!s per+! !s e# l!s "uales p!r la i#(e#sa (a,!r+a e sus iri&e#tes$ 8ue per i a e *ista a1uella esencia interior 1ue "!#stitu,e el Esp+ritu e la reli&i2#$ "!(pre# i0# !se A#i"a(e#te el aspe"t! pr!8a#! ! e:teri!r) Pues el 8a#atis(! sie(pre 'a si ! a"!(pa<a#te e la i&#!ra#"ia) LOS MISTERIOS 9u%! misterios i#stitui !s e# t! !s l!s pue%l!s "!#!"i !s p!r la 'ist!ria e# la era pre"ristia#a7 e# E&ipt! "!(! e# la I# ia$ e# Persia$ Cal ea$ Siria$ Gre"ia , e# t! as las #a"i!#es (e iterr4#eas$ e#tre l!s rui as$ l!s &! !s$ l!s es"itas , l!s pue%l!s es"a# i#a*!s$ e# la C'i#a , e#tre l!s pue%l!s i# +&e#as e A(0ri"a) Pue e# !%ser*arse tra.as e ell!s e# las "uri!sas "ere(!#ias , "!stu(%res e las tri%us e K8ri"a , Australia$ , e# t! !s l!s pue%l!s lla(a !s pri(iti*!s$ a l!s 1ue tal *e.$ (4s 3usta(e#te$ e%er+a(!s "!#si erar "!(! sup0rstites e&e#era !s e ra.as , "i*ili.a"i!#es (4s a#ti&uas) Tu*ier!# 8a(a espe"ial(e#te l!s Misteri!s e Isis , e Osiris e# E&ipt!; l!s e Or8e! , Di!#isi!s , l!s Eleusi#!s e# Gre"ia$ , l!s e Mitra$ 1ue$ es e Persia$ se e:te# ier!#$ "!# las le&i!#es r!(a#as$ p!r t! !s l!s pa+ses el i(peri!) Me#!s "!#!"i !s , (e#!s %rilla#tes$ espe"ial(e#te e# su per+! ! e e"a e#"ia , e&e#era"i2#$ 8uer!# l!s e Creta , l!s e Sa(!tra"ia$ l!s e Ve#us e# C'ipre$ l!s e Ta((u. e# Siria , (u"'!s !tr!s) Ta(%i0# la reli&i2# "ristia#a tu*! e# el pri#"ipi! sus Misteri!s$ "!(! sur&e e l!s i# i"i!s e #aturale.a i#e1u+*!"a 1ue e#"!#tra(!s e# l!s es"rit!s e l!s pri(iti*!s Pa res e la I&lesia$ e#se<4# !se a l!s (4s a ela#ta !s u# aspe"t! (4s pr!8u# ! e i#ter#! e la reli&i2#$ a se(e3a#.a e l! 1ue 'a"+a el (is(! LesAs$ 1ue i#stru+a al pue%l! p!r (e i! e par4%!las$ ale&!r+as , pre"ept!s (!rales$ reser*a# ! al pe1ue<! "+r"ul! ele&i ! e l!s is"+pul!s Cl!s 1ue es"u"'a%a# , p!#+a# e# pr4"ti"a la Pala%raD sus e#se<a#.as es!t0ri"as) La ese#"ia e l!s Misteri!s Cristia#!s se 'a "!#ser*a ! e# las "ere(!#ias 1ue "!#stitu,e# a"tual(e#te l!s Sa"ra(e#t!s) I&ual(e#te la reli&i2# (usul(a#a$ as+ "!(! el Bu is(! , la a#ti&ua reli&i2# %ra'(4#i"a$ tu*ier!# , tie#e# sus Misteri!s$ 1ue 'a# "!#ser*a ! , "!#ser*a# 'asta '!, (u"'as pr4"ti"as si# u a a#teri!res al esta%le"i(ie#t! e i"'as reli&i!#es$ re(i#is"e#"ia e a1uell!s 1ue se "ele%ra%a# e#tre l!s a#ti&u!s 4ra%es$ "al e!s , ara(e!s , 8e#i"i!s$ p!r l! 1ue se re8iere a la pri(era$ , e#tre l!s pue%l!s el Asia Ce#tral , Meri i!#al$ p!r l!s se&u# !s) Au#1ue l!s #!(%res i8iera#$ , i8iera# (4s ! (e#!s la 8!r(a si(%2li"a , l!s parti"ulares e la e#se<a#.a , e su apli"a"i2#$ 'a si ! "ara"ter+sti"a 8u# a(e#tal , !ri&i#aria e t! !s la tra#s(isi2# e u#a (is(a D!"tri#a Es!t0ri"a$ e# &ra !s isti#t!s , su"esi*!s$ se&A# la (a ure. (!ral , espiritual e l!s "a# i at!s$ a l!s "uales se s!(et+a a pruebas ?(u"'as *e"es i8+"iles , espa#t!sas@ para re"!#!"erla$ su%!r i#4# !se la "!(u#i"a"i2# e la e#se<a#.a si(%2li"a$ , e l!s i#stru(e#t!s "la*es para i#terpretarla$ a la 8ir(e.a , 8!rtale.a e 4#i(! e(!stra as e# superar estas prue%as) La pr!pia D!"tri#a #u#"a 'a *aria ! e# s+ (is(a$ au#1ue se 'a,a re*esti ! e 8!r(as i8ere#tes ?per! "asi sie(pre a#4l!&as ! (u, se(e3a#tes@ e i#terpreta a (4s ! (e#!s per8e"ta ! i(per8e"ta(e#te , e u#a (a#era (4s ! (e#!s pr!8u# a ! super8i"ial$ p!r e8e"t! e la e&e#era"i2#$ a la 1ue "!# el tie(p! su"u(%ier!# l!s i#stru(e#t!s ! (e i!s 'u(a#!s a l!s "uales se 'a%+a "!#8ia !) Esta unidad "undamental, as+ "!(! la a#al!&+a e#tre l!s (e i!s$ pue e "!#si erarse "!(! prue%a su8i"ie#te e la u#i a e !ri&e# e t! !s l!s Misteri!s e u# (is(! , A#i"! Ma#a#tial$ el "ual 'a# eri*a ! i&ual(e#te$ ! 8uer!# i#spira as$ las i8ere#tes i#stitu"i!#es , tra i"i!#es reli&i!sas$ , la Mas!#er+a$ e# sus 8!r(as pri(iti*as , re"ie#tes)

LA UNIDAD DE LA DOCTRINA Esta *octrina Madre !cl6ctica 1ue 'a si ! perpetua(e#te la /ue#te i#a&!ta%le e las e#se<a#.as (4s ele*a as e t! !s l!s tie(p!s ?8ar! e Lu. i#e:ti#&ui%le$ "!#ser*a ! "el!sa , 8iel(e#te e# el Misteri! e la C!(pre#si2# , el A(!r$ 1ue #u#"a e32 e %rillar$ aA# e# las 0p!"as (4s !s"uras e la 'ist!ria$ para l!s 1ue 'a# te#i ! E!3!s para *er , !+ !s para !+rH@ es la pr!pia D!"tri#a I#i"i4ti"a (a#i8esta a e# l!s Misteri!s E&ip"i!s$ Orie#tales$ Grie&!s$ R!(a#!s$ G#2sti"!s , Cristia#!s$ , es la (is(a D!"tri#a Mas2#i"a 1ue se re*ela p!r (e i! el estu i! , la i#terpreta"i2# e l!s s+(%!l!s , "ere(!#ias 1ue "ara"teri.a# #uestra Or e#) Es la D!"tri#a e la luz interior e l!s Misteri!s E&ip"i!s 1ue se esperta%a e# el "a# i at! , se 'a"+a sie(pre (4s 8ir(e , a"ti*a e# la (e i a e# 1ue 0l lle&a%a a !siri8i"arse$ ! sea "!#!"er su u#i a e i e#ti a "!# Osiris$ el Pri(er! , U#i"! Pri#"ipi! el U#i*ers!) Y es la (is(a D!"tri#a e la Lu. si(%2li"a 1ue l!s "a# i at!s *ie#e# a %us"ar e# #uestr!s Te(pl!s$ , 1ue se reali.a i# i*i ual(e#te e# la (e i a e# 1ue u#! se aparta e la i#8lue#"ia pr!8a#a ! e:teri!r e l!s se#ti !s$ , %us"a en secreto entendimiento e# l! +#ti(! e su ser) Es la D!"tri#a e la Vi a U#i*ersal 1ue se e#"ierra e# el si(%2li"! grano de trigo e Eleusis$ 1ue e%e morir , ser sepulta ! e# las e#tra<as e la tierra$ para 1ue pue a renacer "!(! pla#ta$ a la lu. el +a$ espu0s e a%rirse "a(i#! a tra*0s e la !s"uri a e# 1ue &er(i#a) Y es la (is(a !"tri#a p!r la "ual el "a# i at!$ 'a%ie# ! pasa ! p!r u#a espe"ie e (uerte si(%2li"a e# el "uart! e Re8le:i2#$ re#a"e a u#a vida #ue*a "!(! Mas2# , pr!&resa p!r (e i! el es8uer.! pers!#al iri&i ! p!r las aspira"i!#es *erti"ales 1ue si(%!li.a la pl!(a a) Es la D!"tri#a e la redencin "ristia#a$ 1ue se "!#si&ue p!r (e i! e la "idelidad en la palabra, "!# la "ual el Crist! ! Ver%! Di*i#! ?#uestra per"ep"i2# i#teri!r ! re"!#!"i(ie#t! espiritual e la *er a @ #a"e ! se (a#i8iesta e# #!s!tr!s$ , #!s "!# u"e$ se&A# la a#ti&ua e:presi2# %ra'(4#i"a$ E e la ilusi2# a la Reali a $ e las ti#ie%las a la Lu.$ e la (uerte a la I#(!rtali a H) Y es la (is(a !"tri#a el Ver%! ! L!&!s s!%re la "ual "!l!"a(!s #uestr!s instrumentos si(%2li"!s al a%rirse la logia, es e"ir$ al pri#"ipiar la (a#i8esta"i2# el )ogos. Es pues$ sie(pre , !1uiera$ u#a (is(a e#se<a#.a 1ue se re*ela e# i#8i#itas 8!r(as$ a apt4# !se a la i#teli&e#"ia , "apa"i a "!(pre#si*a e l!s !,e#tes; u#a D!"tri#a secreta o herm6tica, re*ela a p!r (e i! e smbolos, palabras y alegoras 1ue s2l! pue e# e#te# er , apli"ar e# su real se#ti ! l!s !+ !s e la "!(pre#si2#; u#a !"tri#a *ital 1ue e%e 'a"erse e# #!s!tr!s "ar#e$ sa#&re , *i a$ para !%rar el (ila&r! e la re&e#era"i2# ! #ue*! #a"i(ie#t!$ 1ue "!#stitu,e el <6los ! E8i#H e la I#i"ia"i2#) LA JERARQUA OCULTA El re"!#!"i(ie#t! e la i e#ti a 8u# a(e#tal e esta D!"tri#a e# sus (Altiples ispe#sa"i!#es , (a#i8esta"i!#es e:teri!res$ e la i 0#ti"a 8i#ali a e 0stas , e la i e#ti a e l!s (e i!s u#i*ersal(e#te e(plea !s para e#se<arla$ e# sus isti#tas a apta"i!#es$ a las i8ere#tes "ir"u#sta#"ias e tie(p! , lu&ar$ "!(! sell! e su !ri&e# "!(A#$ #!s 'a"e pate#te la e:iste#"ia e u#a O"ulta Lerar1u+a$ u#a /rater#i a e Sa%i!s , Maestr!s$ 1ue 'a si ! a tra*0s e las e a es su ntima, secreta y "iel depositaria, (a#i8est4# !la e:teri!r(e#te e# 8!r(as a#4l!&as ! i8ere#tes$ se&A# la (a ure. e l!s tie(p!s , e l!s '!(%res) L!s !r+&e#es e esta /rater#i a O"ulta e Maestr!s e Sa%i ur+a$ lla(a a ta(%i0# Gra# L!&ia Bla#"a ?,$ e# la Bi%lia$ .rden de MelAizedeAB$ pue e# tra.arse 'asta las pri(eras "i*ili.a"i!#es

'u(a#as$ e las "uales est!s Maestr!s$ "!(! Re,esDSa"er !tes I#i"ia !s ?se&A# l! i# i"a el (is(! #!(%re &e#0ri"! MelAizedeAB$ 8uer!# Re*ela !res e I#stru"t!res$ pue e e"irse$ es e la apari"i2# el pri(er '!(%re s!%re la tierra) Su e:iste#"ia 'a si ! , pue e ser re"!#!"i a p!r t! !s l!s is"+pul!s a ela#ta !s$ e l!s "uales l!s Maestr!s se 'a# ser*i ! , se sir*e# para su O%ra e# el (u# !) De%e(!s a esta Lerar1u+a O"ulta$ 8!r(a a p!r l!s &e#ui#!s I#t0rpretes$ Dep!sitari!s , Dispe#sa !res e la D!"tri#a Se"reta$ el pri(iti*! esta%le"i(ie#t! e t! !s l!s Misteri!s , e t! !s l!s "ult!s$ e# sus 8!r(as (4s a#ti&uas$ (4s puras , !ri&i#arias$ as+ "!(! e la I#stitu"i2# Mas2#i"a$ , e t! ! (!*i(ie#t! pr!&resista , li%erta !r) Ele*ar , li%ertar a las "!#"ie#"ias$ "!# u"ir a l!s '!(%res desde las tinieblas de la ignorancia y de la ilusin a la )uz de la ,erdad, desde el vicio a la ,irtud, desde la esclavitud de la materia a la libertad del espritu, 'a si ! sie(pre , es "!#sta#te(e#te la 8i#ali a e est!s Seres superi!res$ e est!s *er a er!s Maestros #ncgnitos e# sus a"ti*i a es e# el (u# !) T! ! M!*i(ie#t! ele*a !r , li%erta !r e%e "!#si erarse$ ire"ta ! i# ire"ta(e#te$ i#spira ! p!r esta Lerar1u+a$ 8!r(a a p!r l!s 1ue se ele*ar!# , li%ertar!# p!r s+ (is(!s$ s!%rep!#i0# !se a t! as las e%ili a es$ li(ita"i!#es , "a e#as ?1ue ata# a la (a,!r+a e #!s!tr!s , #!s 'a"e# !tr!s ta#t!s es"la*!s e la 8atali a ! e la #e"esi a e# aparie#"ia$ per!$ e# reali a $ e #uestr!s (is(!s err!res e ilusi!#es@$ , reali.a# ! as+ el *er a er! Magisterio. P!r el "!#trari!$ t! ! (!*i(ie#t! ?p!l+ti"!$ s!"ial u !"ult!@ 1ue tie# a a li(itar$ es"la*i.ar$ e#t!rpe"er , a !r(e"er la "!#"ie#"ia e l!s '!(%res tie#e u#a !puesta , i8ere#te i#spira"i2#$ sie# ! !%ra (a#i8iesta el Se<!r e la Ilusi2#$ ! sea el (!*i(ie#t! e re8lu3! e las !las espirituales) La li%erta i# i*i ual , el respet! ple#! e la (is(a 'a# si ! sie(pre , s!# la "ara"ter+sti"a e la lnea derecha e la E*!lu"i2# As"e# e#te$ (ie#tras es"la*itu , "!er"i2# se<ala# el camino izquierdo ! es"e# e#te) LAS COMUNIDADES MSTICAS Al la ! e las a#ti1u+si(as i#stitu"i!#es !8i"iales e l!s Misteri!s Cpr!te&i as p!r l!s re,es , &!%ier#!s "!# le,es , pri*ile&i!s espe"iales$ p!r su re"!#!"i a i#8lue#"ia %e#08i"a , (!rali.a !ra$ e i#sti#ti*a(e#te *e#era as p!r l!s pue%l!sD e:istier!# e# t! ! Orie#te$ , espe"ial(e#te e# la I# ia$ Persia$ Gre"ia , E&ipt!$ (u"'as comunidades msticas 1ue$ (ie#tras p!r u# la ! pue e# ser "!(para as a l!s a"tuales "!#*e#t!s , 2r e#es (!#4sti"as$ p!r el !tr! al&u#as e sus "ara"ter+sti"as las rela"i!#a# +#ti(a(e#te "!# la (! er#a Mas!#er+a) Estas "!(u#i a es Cal&u#as e las "uales tu*ier!#$ , !tras #!$ "ar4"ter e"i i a(e#te reli&i!s!D #a"ier!#$ e*i e#te(e#te$ e la #e"esi a espiritual e a&ruparse para lle*ar$ al a%ri&! e las "!# i"i!#es "!#trarias el (u# ! e:teri!r$ u#a *i a "!(A# (4s "!#8!r(e "!# l!s i eales e +#ti(as aspira"i!#es e sus "!(p!#e#tes) Las "ara"ter+sti"as e estas "!(u#i a es$ 1ue "!#stitu,e# u# trait dCunion "!# #uestra Or e#$ se re8iere# i&ual(e#te a su !%le 8i#ali a operativa y especulativa Ce# "ua#t! se e i"a%a# i&ual(e#te a tra%a3!s , a"ti*i a es (ateriales$ as+ "!(! a l!s estu i!s 8il!s28i"!s , a la "!#te(pla"i2#D$ a la iniciacin "!(! "!# i"i2# #e"esaria para ser a (iti !s e# ellas$ , a l!s medios de reconocimiento ?si&#!s$ pala%ras , t!1ues@ 1ue usa%a# e#tre s+ , p!r (e i! e l!s "uales a%r+a# sus puertas al *ia3er! i#i"ia ! 1ue se 'a"+a re"!#!"er "!(! u#! e ellos, , le trata%a# "!(! 'er(a#!$ "ual1uier 1ue 8uese su pr!"e e#"ia)

De estas (+sti"as "!(u#i a es 'a%la (u"'! /il2strat! e# su *i a e Ap!l!#i! e Tia#a$ %as4# !se e# l!s apu#tes e Da(is$ is"+pul! ?!$ (e3!r i"'!$ "!(pa<er! e *ia3e$ pues p!r #! ser #niciado, "asi sie(pre e%+a 1ue arse a la puerta e l!s Te(pl!s , Sa#tuari!s 1ue #! te#+a# (isteri!s para su Maestr!@ el &ra# 8il2s!8! re8!r(a !r el pri(er si&l! e #uestra Era$ 1ue *ia32 "!#sta#te(e#te e u#a a !tra "!(u#i a $ as+ "!(! e Te(pl! e# Te(pl! e isti#tas reli&i!#es$ e# !# e sie(pre e#"!#tr2 '!spitali a , a"!&i a 8rater#al$ "!(partie# ! "!# ell!s el Pa# e la Sa%i ur+a) Las (4s "!#!"i as 8uer!# las e l!s Ese#i!s e#tre l!s 'e%re!s$ e l!s Terapeutas el Alt! E&ipt!$ e l!s Gi(#2s!8!s e# la I# ia) Este Alti(! t0r(i#! C1ue si&#i8i"a literal(e#te sabios desnudos& pare"e (u, %ie# apli"arse a l!s yoguis, e# su triple se#ti ! (!ral$ (aterial , espiritual$ e# "ua#t! se esp!3a%a# e t! a su ri1ue.a ! p!sesi2# (aterial$ re u"+a# su tra3e a l! (4s se#"ill!$ , se es#u a%a# espiritual(e#te "!# la pr4"ti"a e la (e ita"i2#$ 1ue$ e# sus aspe"t!s (4s pr!8u# !s$ es u# despo%o "!(plet! e la (e#te ?la ECrea !ra e la Ilusi2#H@ , e las 8a"ulta es i#tele"tuales$ e las "uales est4 re*esti ! #uestr! !go o Alma para su a"tua"i2# "!(! Eser (e#talH)

LAS ESCUELAS FILOSFICAS Ta(p!"! 'e(!s e !l*i ar$ e# esta si#t0ti"a e#u(era"i2# e l!s !r+&e#es e la Mas!#er+a$ las &ra# es es"uelas 8il!s28i"as e la a#ti&Ie a 7 la vedantina e# la I# ia$ la pitagrica, la platnica , la ecl6ctica o ale%andrina e# O""i e#te$ las 1ue$ i# isti#ta(e#te$ tu*ier!# su !ri&e# e i#spira"i2# e# l!s Misteri!s) De la pri(era ire(!s si(ple(e#te 1ue su pr!p2sit! 8ue la i#terpreta"i2# e l!s li%r!s sa&ra !s ! Ve as ?,edanta si&#i8i"a eti(!l2&i"a(e#te "in de los ,edasB, a#ti&uas es"rituras %ra'(4#i"as i#spira as$ !%ra e l!s :ishis, E*i e#tesH ! Epr!8etasH$ "!# pr!p2sit! "lara(e#te esot6rico, "!(! l! (uestra su "ara"ter+sti"a pri(iti*a(e#te advaita ?Ea#ti ualistaH ! unitariaB$ "!# el re"!#!"i(ie#t! e u# A#i"! Pri#"ipi! ! Reali a $ !pera#te e# las i#8i#itas (a#i8esta"i!#es e la Di*i#i a $ "!#si era as 0stas "!(! i8ere#tes aspe"t!s e esta Reali a U#i"a) La es"uela esta%le"i a p!r Pit4&!ras$ "!(! comunidad "ilos"ico&educativa, e# Cr!t!#a$ e# la Italia (eri i!#al ?lla(a a e#t!#"es Ma&#a Gre"ia@$ tie#e u#a +#ti(a rela"i2# "!# #uestra i#stitu"i2#) A l!s is"+pul!s se les s!(et+a pri(era(e#te a u# lar&! per+! ! e #!*i"ia ! 1ue pue e para#&!#arse "!# #uestr! &ra ! e Apre# i.$ e# !# e se les a (it+a "!(! oyentes, !%ser*a# ! u# sile#"i! a%s!lut!$ , !tras pr4"ti"as e puri8i"a"i2# 1ue l!s prepara%a# para el esta ! su"esi*! e iluminacin$ e# el "ual se les per(it+a 'a%lar , 1ue tie#e u#a e*i e#te a#al!&+a "!# el &ra ! e C!(pa<er!$ (ie#tras el esta ! e per"eccin se rela"i!#a e*i e#te(e#te "!# #uestr! &ra ! e Maestr!) La es"uela e Pit4&!ras tu*! u#a e"i i a i#8lue#"ia ta(%i0# e# l!s si&l!s p!steri!res$ , (u"'!s (!*i(ie#t!s e i#stitu"i!#es s!"iales 8uer!# i#spira !s p!r las e#se<a#.as el Maestr!$ 1ue #! #!s e32 #a a "!(! !%ra su,a ire"ta$ e# "ua#t! "!#si era%a sus e#se<a#.as "!(! vida , pre8er+a$ "!(! 0l (is(! e"+a$ grabarlas ?!tr! t0r(i#! "ara"ter+sti"a(e#te (as2#i"!@ e# la (e#te , e# la *i a e sus is"+pul!s$ (4s %ie# 1ue "!#8iarlas "!(! letra (uerta al papel)-

C!#8r2#tese "!# l! i"'! p!r LesAs7 EMis pala%ras s!# espritu y vida2.

C!# rela"i2# a Pit4&!ras$ "a%e re"!r ar a1u+ u# "uri!s! , a#ti&u! !"u(e#t! (as2#i"!$M e# el "ual se le atri%u,e al ?ilso"o p!r e:"ele#"ia ?8ue 0l 1uie# us2 pri(iti*a(e#te este t0r(i#!$ isti#&ui0# !se "!(! amigo de la sabidura e l!s s!8!s ! s!8istas, 1ue !ste#ta%a#$ "!# u# !r&ull! i#*ersa(e#te pr!p!r"i!#al al (0rit! real$ el e sabiosB el (0rit! e 'a%er tra#sp!rta ! las tra i"i!#es (as2#i"as !rie#tales al (u# ! !""i e#tal &re"!rr!(a#!) De la es"uela plat2#i"a , e su "!#e:i2# "!# las e#se<a#.as (as2#i"as$ es su8i"ie#te 1ue re"!r e(!s la i#s"rip"i2# 1ue 'a%+a e# el atri! e la Academia ?pala%ra 1ue si&#i8i"a eti(!l2&i"a(e#te E!rie#teH@$ e# !# e se "ele%ra%a# las reu#i!#es7 1-adie entre aqu si no conoce =eometra2/ alusi2# e*i e#te a la #aturale.a matem(tica e l!s Pri(er!s Pri#"ipi!s$ as+ "!(! al si(%!lis(! geom6trico o constructor 1ue #!s re*ela la +#ti(a #aturale.a el U#i*ers! , el '!(%re$ , e su e*!lu"i2#) La 8ilia"i2# e estas es"uelas e# l!s Misteri!s es e*i e#te p!r el 'e"'! e 1ue Plat2#$ "!(! Pit4&!ras , t! !s l!s &ra# es 8il2s!8!s e a1uell!s tie(p!s$ 8uer!# i#i"ia !s e# l!s Misteri!s e E&ipt! , Gre"ia ?! e# a(%!s@$ , t! !s #!s 'a%la# e ell!s "!# el (4s &ra# e respet!$ au#1ue sie(pre s!(era(e#te$ p!r ser e#t!#"es t! a *i!la"i2# el se"ret! "asti&a a p!r las le,es "i*iles 'asta "!# la (uerte) De la es"uela ecl6ctica o neoplatnica e Ale3a# r+a e E&ipt! ire(!s la !%le "ara"ter+sti"a e su !ri&e# , e su 8i#ali a $ e# "ua#t! #a"i2 e la "!#*er&e#"ia e i8ere#tes es"uelas , tra i"i!#es 8il!s28i"as$ i#i"i4ti"as , reli&i!sas$ "!(! sntesis y conciliacin e las (is(as$ es e a1uel pu#t! e *ista i#teri!r e# el "ual se re*ela , se 'a"e pate#te su 8u# a(e#tal unidad. Esta te#tati*a e u#i8i"a"i2# e es"uelas , tra i"i!#es i8ere#tes$ p!r (e i! e la "!(pre#si2# e la U#i a e la D!"tri#a 1ue e# ellas se e#"ierra$ 8ue re#!*a a u#!s si&l!s espu0s p!r A((!#i! Sa""as$ "!#stitu,e# !$ a e(4s$ u# pri*ile&i! "!#sta#te , u#i*ersal "ara"ter+sti"! e l!s *er a er!s iniciados e# t! !s l!s tie(p!s) LA ESCUELA GNSTICA Dire"ta(e#te rela"i!#a a "!# la es"uela e"l0"ti"a ale3a# ri#a$ 'a si ! la tra i"i2# ! es"uela gnstica el Cristia#is(!$ "!#si era a , perse&ui a espu0s "!(! 'ere3+a p!r la I&lesia e R!(a) El gnosticismo 1uis! "!#"iliar , 8u# ir 'asta l! p!si%le el "ristia#is(! e#t!#"es #a"ie#te "!# las reli&i!#es , tra i"i!#es i#i"i4ti"as (4s a#ti&uas$ sustitu,e# ! al dogma ? !"tri#a !rt! !:a$ e la "ual se #!s pi e u#a a"epta"i2# i#"!# i"i!#al "!(! Ea"ta e 8eH@ la gnosis ?"!#!"i(ie#t! ! "!(pre#si2# p!r (e i! e la "ual se lle&a a la D!"tri#a I#teri!r@)
M

El !"u(e#t! se lla(a ELe,la# DL!"Je Ms)H Y su 8e"'a ser+a el -NOP$ esta# ! es"rit! e# el a#ti&u! i#&l0s e a1uella 0p!"a) Re8iri0# !se a la Mas!#er+a$ "!#testa a la pre&u#ta7 F e 2# e *i#!G$ i"ie# ! 1ue e(pe.2 E"!# l!s pri(er!s '!(%res el Este$ 1ue 8uer!# a#tes e l!s pri(er!s '!(%res el OesteH$ sie# ! tra#s(iti a e# O""i e#te p!r l!s venecianos) Despu0s e l! "ual si&ue literal(e#te as+7 E9!5 "!(e e ,tt ,# E#&el!# eG EPeter G!5er$ a Gre"ia# 3!ur#e,e 8!r Ju##,#&e ,# E&,pte a# ,# S,ria$ a# ,# e*er,"'e la# e 5'ereat t'e Ve#etia#s 'a e plau#te e Ma"!#r,e$ a# 5,##,#&e e#tra#"e ,# al L! &e !8 Ma"!##es$ 'e lear#e (u"'e$ a# ret!ur#e e a# 5!rJe ,# Gre"ia Ma&#a 5a"'s,#&e a# %e"!((,#&e a (,&'it,e 5,sa"re a# &ratel,"'e re#!5#e $ a# 'ere 'e 8ra(e a &rate L! &e at Gr!t!#$ a# (aJe (a#, Ma"!##es$ s!(e 5'ere!88e , 3!ur#e,e ,# /ra#"e$ a# (aJe (a#, Ma"!##es 5'ere8r!((e$ ,# pr!"ess !8 t,(e$ t'e arte passe ,# E#&el!# e) Es e*i e#te 1ue 5eter =oDer, ,enetians y =roton s!# altera"i!#es 8!#0ti"as$ respe"ti*a(e#te$ e Pit4&!ras$ /e#i"i!s ?e# i#&l0s P'!e#i"ia#s@ pri(iti*a(e#te p!r l!s /e#i"i!s e# t! as sus "!l!#ias C, est! "!#"uer a per8e"ta(e#te "!# el !ri&e# 8e#i"i! el ar1uite"t! 9ira( el Te(pl! e Sal!(2#D$ lle&2 p!r i#ter(e i! e Gre"ia a Italia$ e !# e$ e# tie(p! e las "!#1uistas r!(a#as$ 8ra#1ue2 su "a(i#! e# l!s e(4s pa+ses e la Eur!pa !""i e#tal)

Se&A# esta es"uela$ el E*a#&eli!$ a se(e3a#.a e t! as las es"rituras , e#se<a#.as reli&i!sas$ e%e i#terpretarse e# su se#ti ! es!t0ri"!$ es e"ir$ "!(! e8presin simblica , prese#ta"i2# ra(4ti"a e Ver a es espirituales) El Crist!$ (4s %ie# 1ue u#a atri%u"i2# pers!#al e LesAs$ ser+a el "!#!"i(ie#t! ! per"ep"i2# espiritual e la Ver a 1ue e%e #a"er , #a"e e# t! ! i#i"ia !$ 1ue se 'a"e as+ su *er a er! crist"oro o cristiano) El (is(! LesAs ser+a ta(%i0# el #!(%re si(%2li"! e este pri#"ipi! sal*a !r el '!(%re$ 1ue l! "!# u"e E el err!r a la Ver a , e la Muerte a la Resurre""i2#H) La (is(a /e ?pistisB se "!#si era%a "!(! medio para lle&ar a la G#!sis$ (4s %ie# 1ue la a"epta"i2# pasi*a e i#"!# i"i!#a a e al&u#a a8ir(a"i2# !&(4ti"a$ prese#ta a "!(! u#a Ver a revelada. A pesar e las i#terp!la"i!#es p!steri!res$ es "iert! 1ue el E*a#&eli!$ las Ep+st!las , el Ap!"alipsis e Lua# re*ela# (u, "lara(e#te u# 8u# a(e#t! gnstico ?la (is(a !"tri#a ! tra i"i2# &#2sti"a se e"+a i#stitui a p!r l!s is"+pul!s ! se"ua"es e Sa# Lua#@$ , esta tra i"i2# &#2sti"a ! %uantica represe#ta e# el Cristia#is(! el pu#t! e "!#ta"t! (4s ire"t! "!# la Mas!#er+a) LA CBALA HEBREA Las a#ti&uas tra i"i!#es !rie#tales , 'er(0ti"as e#"ue#tra# e# la C4%ala , Al1ui(ia !s #ue*as e#"ar#a"i!#es !""i e#tales 1ue #! 8uer!# e:tra<as a l!s !r+&e#es e la (! er#a Mas!#er+a) La C4%ala ? el 'e%rai"! qabbalah, Etra i"i2#H@ represe#ta la Tra i"i2# Sa&ra a "!#!"i a p!r l!s 'e%re!s$ a su *e. eri*a a e a#ti&uas tra i"i!#es "al eas$ e&ip"ias , !rie#tales e# &e#eral) Trata espe"ial(e#te el *al!r (+sti"! , (4&i"! el!s #A(er!s , e las letras el al8a%et! rela"i!#a !s "!# pri#"ipi!s #u(0ri"!s , &e!(0tri"!s$ 1ue e#"ierra# e# s+ !tr!s ta#t!s si&#i8i"a !s (eta8+si"!s ! espirituales$ e l!s "uales apare"e la +#ti(a "!#"!r a#"ia , la u#i a 8u# a(e#tal e las reli&i!#es) La a#ti&Ie a el (!*i(ie#t! "a%alista$ "er"a e l!s 'e%re!s$ 'a si ! #e&a a p!r al&u#!s "r+ti"!s (! er#!s$ per! &e#eral(e#te se a (ite su e:iste#"ia espu0s e la "apti*i a e Ba%il!#ia$ 'a"i0# !se as+ (a#i8iesta su a8ir(a"i2# e la !"tri#a e l!s magos "al e!s) Espe"ial i(p!rta#"ia tie#e# e# la "4%ala las palabras sagradas , N!(%res Di*i#!s$ atri%u,0# !se a l!s (is(!s u# poder 1ue se 'a"e !perati*! p!r su "!rre"ta pr!#u#"ia"i2# C !"tri#a "!(A# a t! as las a#ti&uas tra i"i!#es$ 1ue ta(%i0# 'a si ! esarr!lla a e u#a (a#era ra"i!#al e# la /il!s!8+a e la I# ia$ e# !# e el s!#i ! ! Ver%! es "!#si era ! "!(! u# espectro e la Di*i#i a ?S'a% a%ra'(a#@) ALQUIMIA Y HERMETISMO C!(! el Orie#te asi4ti"! 'a# *e#i ! las !"tri#as "a%alistas$ al E&ipt! , a la tra i"i2# herm6tica ? e 9er(es Tris(e&ist! ! <hot, el 8u# a !r e l!s (isteri!s e&ip"i!s@ se 'a"e re(!#tar la Al1ui(ia ?pala%ra 4ra%e 1ue pare"e si&#i8i"ar Ela Su%sta#"iaH@ e l!s 1ue se lla(a%a# a s+ (is(!s verdaderos "ilso"os. El si&#i8i"a ! "!(A# , 8a(iliar el a 3eti*! herm6tico pue e ar#!s u#a i ea e la secreteza p!r (e i! e la "ual l!s al1ui(istas a"!stu(%ra# !"ultar la *er a era #aturale.a e sus (isteri!sas pes1uisas) N! e%e p!r l! ta#t! e:tra<ar#!s si la (a,!r+a si&ue "re,e# ! aA# '!, 1ue sus pri#"ipales !%3et!s 8uera# l!s e e#ri1ue"erse p!r (e i! e la piedra "iloso"al$ 1ue e%+a "!#*ertir el pl!(! e# !r! pur!$ , alar&ar #!ta%le(e#te la ura"i2# e su e:iste#"ia$ li%r4# !se al (is(! tie(p! e las e#8er(e a es p!r (e i! e u# eli8ir , e u#a (ila&r!sa panacea.

E# esa (+sti"a lapis philosophorum$ si# e(%ar&!$ #!s!tr!s l!s (as!#es #! p! e(!s e3ar e re"!#!"er u#a parti"ular e#"ar#a"i2#$ u# esta ! e pure.a$ re8i#a(ie#t! , per8e""i2# e la (is(a piedra e# "u,! traba%o pri#"ipal(e#te "!#siste #uestra la%!r) Y "ua# ! re8le:i!#a(!s s!%re el secreto simblico, e# el "ual a #uestra se(e3a#.a e#*!l*+a# sus tra%a3!s$ para !"ultarl!s a l!s pro"anos el Arte$ #! #!s pue e "a%er la (e#!r u a e 1ue$ p!r e#"i(a e esas 8i#ali a es (ateriales$ 1ue 3usti8i"a%a# para l!s "uri!s!s sus !"upa"i!#es$ l!s *er a er!s es8uer.!s e t! !s l!s verdaderos al1ui(istas 8uera# iri&i !s 'a"ia !%3et!s ese#"ial(e#te espirituales) La piedra "iloso"al #! pue e ser$ pues$ si#! el "!#!"i(ie#t! e la Ver a $ 1ue sie(pre e3er"e u#a i#8lue#"ia tra#s(uta !ra , e##!%le"e !ra s!%re la (e#te 1ue la "!#te(pla , se re"orma e# su i(a&e# , se(e3a#.a) U#i"a(e#te p!r (e i! e ese "!#!"i(ie#t!$ 1ue es realizacin espiritual, pue e# "!#*ertirse las i(per8e""i!#es$ las pasi!#es , las "uali a es (4s %a3as , *iles el '!(%re e# a1uella per8e""i2# i eal e la 1ue el !r! es el s+(%!l! (4s a e"ua !) C!# esta clave se #!s 'a"e relati*a(e#te 84"il e#te# er el (isteri!s! le#&ua3e 1ue l!s al1ui(istas e(plea# e# sus !%ras$ , "2(! la pr!pia pers!#ali a el '!(%re sea el atanor, (a#te#i ! al "al!r "!#sta#te e u# ar !r ura er!$ e# !# e tie#e# 1ue esarr!llarse t! as las !pera"i!#es) El pare#tes"! e#tre el si(%!lis(! al1u+(i"! , el (as2#i"! apare"e "!# %asta#te "lari a e# el &ra%a ! 1ue repr! u"i(!s$ sa"a ! e u#a ilustra"i2# e la !%ra e Basili! Vale#ti#! s!%re la manera de hacer el oro oculto de los "ilso"os , ap!rta ! p!r !tr!s aut!res)

La =ran .bra e l!s al1ui(istas$ , la 1ue perse&ui(!s e# #uestr!s si(%2li"!s tra%a3!s$ #!s prese#ta#$ e8e"ti*a(e#te$ u#a i 0#ti"a 8i#ali a "!(A# a t! as las es"uelas i#i"i4ti"as$ ,a sea e# el si&#i8i"a ! (+sti"! e reali.a"i2# i# i*i ual$ "!(! e# u#a ilu(i#a a , %ie# iri&i a a""i2# s!"ial$ 1ue tie#e p!r !%3et! el (e3!ra(ie#t! el (e i! , la ele*a"i2#$ el %ie# , el pr!&res! e8e"ti*!s e la 'u(a#i a ) TEMPLARIOS Y ROSACRUCES Las tra i"i!#es 'er(0ti"as !rie#tales e#"!#trar!# e# O""i e#te !tr!s ta#t!s "a#ales para su e:presi2#$ ura#te la E a Me ia , el pri#"ipi! e la E a M! er#a$ e# las (u"'as s!"ie a es , 2r e#es (+sti"as , se"retas$ au#1ue apare#te(e#te "!# i*ersa 8i#ali a e:teri!r$ 1ue se (a#i8estar!# a1u+ , all4$ t! as +#ti(a(e#te rela"i!#a as "!# la Tra i"i2# I#i"i4ti"a , li&a as i#teri!r(e#te p!r la a8i#i a e l!s (e i!s e (a#i8esta"i2# , u#a i e#ti a 8u# a(e#tal e !rie#ta"i2#)

E#tre est!s (!*i(ie#t!s$ l!s !s (4s "!#!"i !s , 1ue (4s 'a# i#8lui ! e# la Mas!#er+a$ s!# la .rden del <emplo, 1ue tu*! su ap!&e! , su per+! ! e esple# !r e# el si&l! QIII$ , la ?raternidad :osacruz, 1ue i#8lu,2 espe"ial(e#te e# el si&l! QVII) La Or e# e l!s "a%aller!s el Te(pl! #a"i2 e las Cru.a as , el "!#ta"t! 1ue se esta%le"i2 "!# !"asi2# e las (is(as e#tre l!s "a%aller!s *e#i !s el O""i e#te , las (+sti"as "!(u#i a es !rie#tales ep!sitarias e tra i"i!#es es!t0ri"as) C!(! Or e# 8ue 8u# a a e# ---R p!r !s "a%aller!s 8ra#"eses$ 9u&ues e Pa,e#s , G! e8r!i e St) O(er$ "!# el 8i# e pr!te&er a l!s pere&ri#!s 1ue i%a# a Lerusal0# espu0s e la Pri(era Cru.a a) L!s "a%aller!s 'a"+a# l!s tres *!t!s e*a#&0li"!s e pobreza, castidad y obediencia, "!(! las e(4s 2r e#es reli&i!sas$ , la Or e# "!(pre# +a e# s+ (is(a u# "uerp! e"lesi4sti"! pr!pi!$ epe# ie#te ire"ta , A#i"a(e#te el Gra# Maestr! e la Or e# , el Papa) As+ l!s (+sti"!s se"ret!s e l!s "uales la Or e# se 'i.! ep!sitaria p! +a# ser &uar a !s "!# t! a se&uri a ) El secreto e# el "ual se esarr!lla%a# las "ere(!#ias e re"ep"i2#$ , se "!(u#i"a%a# l!s (isteri!s a l!s 1ue se reputa%a# i&#!s , (a ur!s para p!seerl!s$ 8ue el prete:t! e las a"usa"i!#es e i#(!rali a , 'ere3+a 1ue se 'i"ier!# a la Or e#$ sie# ! e# reali a (!ti*a as estas a"usa"i!#es p!r la i&#!ra#"ia$ el "el! , la "! i"ia e su i#(e#sa ri1ue.a) Esta Alti(a 8ue pri#"ipal(e#te la ra.2# 1ue lle*2 a /elipe el 9er(!s!$ re, e /ra#"ia$ e# el a<! -OST$ a apre'e# er si# pre*i! a*is! a t! !s l!s Te(plari!s$ 1ue 8uer!# t!rtura !s , 3u.&a !s (u, su(aria(e#te p!r el Tri%u#al e la I#1uisi"i2#$ "!# el pre"is! i#te#t! e a"a%ar "!# la Or e#$ "u,! 8i# 8ue sella ! tr4&i"a(e#te e# -O-N ?"uatr! (eses espu0s e su a%!li"i2# pri*a a p!r !%ra el p!#t+8i"e@ p!r la %4r%ara (uerte i#8li#&i a a su Gra# Maestr! La"1ues e M!la,$ 1ue 8ue 1ue(a ! *i*! ela#te e la "ate ral e NUtre Da(e e Par+s) Ta(%i0# el (!*i(ie#t! 8il!s28i"! "!#!"i ! "!# el #!(%re e ?raternitas :osae ,a tu*! sus !r+&e#es e# el "!#ta"t! e O""i e#te "!# el Orie#te$ , "!# las se"retas tra i"i!#es 1ue a1u+ pu ier!# "!#ser*arse (4s li%re , 8iel(e#te7 Cristia# R!se#Jreut.$ su (+sti"! 8u# a !r$ #a"i2$ se&A# la tra i"i2# e la "ual se 'a%la e# la ?ama ?raternitatis$ e# -OTR$ , (u, 3!*e# *ia32 p!r C'ipre$ Ara%ia , E&ipt!$ !# e le 8uer!# re*ela !s (u"'!s i(p!rta#tes se"ret!s$ 1ue lle*2 "!#si&! a Ale(a#ia$ !# e 8u# 2 la /rater#i a $ esti#a a a re8!r(ar a Eur!pa) Despu0s e su (uerte 8ue sepulta ! se"reta(e#te e# u#a tu(%a prepara a e:presa(e#te para 0l$ 1ue e%+a per(a#e"er es"!#!"i a para l!s (ie(%r!s e la (is(a /rater#i a $ 'asta 1ue 8ue "asual(e#te es"u%ierta$ le,0# !se e# la (is(a la i#s"rip"i2#7 5ost *EE a os patebo. Esta 'ist!ria$ as+ "!(! l!s se"ret!s , (ara*illas 1ue se e#"ue#tra# e# la tu(%a$ es e*i e#te(e#te si(%2li"a e la Tra i"i2# I#i"i4ti"a e la Sa%i ur+a$ pers!#i8i"a a p!r el (is(! Cristia# R!se#Jreut.$ 1ue *ie#e el Orie#te al O""i e#te$ , se "!#ser*a "el!sa(e#te e# su tu(%a herm6tica, e# !# e la %us"a# , la e#"ue#tra# sus a ept!s$ l!s 8ieles %us"a !res e la Ver a ) E# "ua#t! a la i#8lue#"ia e est!s !s (!*i(ie#t!s s!%re la Mas!#er+a$ 1ue es la 1ue p!r el (!(e#t! (4s #!s i#teresa$ es "iert! 1ue #! s!la(e#te (u"'as tra i"i!#es te(plarias , r!sa"ru"es e#"!#trar!# su "a(i#! e# #uestra Or e#$ si#! 1ue ta(%i0# se 'i.! 0sta la i#t0rprete , #atural 'ere era e sus 8i#ali a es$ i eales , e la Gra# O%ra 1ue "!#stitu,e el 8i# e t! as las i8ere#tes te# e#"ias7 'er(etistas$ te(plari!s$ r!sa"ru"es , 8il2s!8!s sie(pre 'a# e%i ! 8rater#i.ar "!# l!s (as!#es$ , e esta "!(u#i2# espiritual 'a #a"i ! la Mas!#er+a se&A# '!, la "!#!"e(!s) ESPRITU, ALMA Y CUERPO

P! e(!s "!#si erar estas 8rater#i a es , (!*i(ie#t!s "!(! el al(a (ulti8!r(e el Esp+ritu U#! e la Tra i"i2# U#i*ersal$ 1ue 'a *e#i ! ire"ta(e#te , si# i#terrup"i2# 'asta #!s!tr!s e l!s a#ti&u!s Misteri!s) As+$ p!r l! 1ue se re8iere a su espritu inici(tico "!(! a la tradicin 1ue le a#i(a ?, e la "ual es 'ere era , "!#ti#ua !ra@$ l!s !r+&e#es e #uestra I#stitu"i2# #! pue e# ser (4s &l!ri!s!s$ sie# ! #!s!tr!s$ "!(! Mas!#es$ l!s 'ere er!s e l!s a#ti&u!s Re,esDSa"er !tes ?si(%!li.a !s p!r Mel1ui.e eJ , Sal!(2#@ , e l!s Gra# es I#i"ia !s e t! !s l!s tie(p!s) Y e# "ua#t! se re8iere al cuerpo e# el "ual esta Al(a tra i"i!#al se 'a e#"ar#a ! Ces e"ir$ a la 8!r(a 1ue !(i#a e:teri!r(e#te #uestra I#stitu"i2#$ 1ue 'a si ! t!(a a parti"ular(e#te el Arte e C!#struirD$ #uestr!s !r+&e#es #! s!# (e#!s &l!ri!s!s$ ,a 1ue se rela"i!#a# ire"ta(e#te "!# el !ri&e# e t! a "i*ili.a"i2#$ "!(! la "ausa "!# su e8e"t! #atural) C!#!"e(!s$ p!r el estu i! 1ue 'e(!s 'e"'! e# las p4&i#as pre"e e#tes$ al&! e su alma, 1ue es la tra i"i2# , /i#ali a $ "!(u#es a las i8ere#tes 2r e#es$ es"uelas$ (!*i(ie#t!s$ s!"ie a es , "!(u#i a es 1ue a"a%a(!s e e:a(i#ar Cu# Al(a 8!r(a a p!r las (4s ele*a as aspira"i!#es 'u(a#as , e:presa a "!#sta#te(e#te e# t0r(i#!s e comprensin, tolerancia y amor "raternal. Vea(!s a'!ra "2(! ta(%i0# el "uerp! e:teri!r e la i#stitu"i2# tie#e sus !r+&e#es e# l!s tie(p!s e la (4s re(!ta 'ist!ria , e la pre'ist!ria 'u(a#as$ 'a%ie# ! e3a ! sus 'uellas e# t! as las &ra# es !%ras , (!#u(e#t!s 1ue 'a# lle&a ! 'asta #!s!tr!s e las 0p!"as pasa as) EL ARS STRUCTORIA E#tre t! as las artes$ la Ar1uite"tura 'a si ! *e#era a , pra"ti"a a e# t! !s l!s tie(p!s "!(! u# arte espe"ial(e#te divino. N! e%e(!s (ara*illar#!s e la espe"ial "!#si era"i2# e# 1ue sie(pre 'a si ! te#i a$ p!r estar la "!#stru""i2# (aterial +#ti(a(e#te rela"i!#a a "!# la 8!r(a e:teri!r e t! a "i*ili.a"i2#$ e la "ual pue e "!#si erarse al (is(! tie(p! "!(! "ausa$ (e i!$ "!# i"i2# #e"esaria , e:presi2# #atural) La casa represe#ta el pri#"ipi! e la *i a "i*il , #! "are"e e ra.2#$ si# u a$ el 1ue la se&u# a letra el al8a%et! 'e%rai"! ?1ue "!#stitu,e la i#i"ial e la pala%ra sa&ra a el Apre# i.@ si&#i8i1ue e:a"ta(e#te E"asaH$ eri*a# ! su 8!r(a el 3er!&l+8i"! si(%2li"! e la (is(a) La Casa represe#ta as+ la primera letra ! pri#"ipi! e la "i*ili.a"i2#$ (ie#tras su i#terpreta"i2# es!t0ri"a e# rela"i2# "!# las e(4s letras e la Pala%ra #!s a !tr! si&#i8i"a ! (4s pr!pi! para el Apre# i.$ 1ue estu iare(!s (4s a ela#te) Cua# ! l!s '!(%res tu*ier!# "asas ! a%ri&!s pr!te"t!res$ , "ua# ! l!s (ur!s e las "iu a es "!#stitu,er!# para 0stas la %ase e la se&uri a $ 8ue "ua# ! pu ier!# esarr!llarse las artes$ las "ie#"ias , las i#stitu"i!#es s!"iales) E#t!#"es$ ele*4# !se la ate#"i2# , las aspira"i!#es e l!s '!(%res es e el rei#! e l!s e8e"t!s al e las "ausas$ ! es e la aparie#"ia e:teri!r a la reali a i#teri!r 1ue e# ella se es"!# e , la a#i(a$ 8ue "ua# ! #a"i2 la i ea , se si#ti2 la #e"esi a e "!#struir u# Te(pl!$ e le*a#tar u# e i8i"i! ! si&#! e:teri!r el re"!#!"i(ie#t! i#teri!r e la Causa Tras"e# e#te$ e l!s e8e"t!s *isi%les) Esta aspira"i2# i#teri!r "!#stitu,e el pri#"ipi! e t! a iniciacin, ! ingreso e# u#a (a#era superi!r e pe#sar$ e *er , "!#si erar las "!sas) P!r l! ta#t!$ p! e(!s e"ir 1ue la Mas!#er+a tu*! ta#t! (!ral "!(! (aterial(e#te el !ri&e# e# el pri(er Te(pl! 1ue se le*a#t2 e# re"!#!"i(ie#t! e la Di*i#i a $ , 1ue el pri(er Mas2# 8ue 1uie# l! le*a#t2$ a pesar e l! ru ! , ele(e#tal 1ue 8uera este Te(pl! pri(iti*!$ 1ue %ie# pu ! 'a%er "!#sisti ! e# u#a s!la columna, ! tr!#"! e pie ra ! e (a era$ "u,a tra i"i2# 8ue perpetua a e# se&ui a e# l!s obeliscos.

MASONERA OPERATIVA Y ESPECULATIVA Es e*i e#te$ pues$ 1ue el ele(e#t! espiritual ?espe"ulati*! ! e*!"i!#al@ , el material ?!perati*! ! "!#stru"ti*!@ se 'alla# +#ti(a(e#te u#i !s es e el (!(e#t! e# 1ue pri(er! se "!#"i%i2 , se reali.2 la i ea e u# Te(pl!$ "!(! si&#! e:teri!r e u# re"!#!"i(ie#t! i#teri!r$ , 1ue la Mas!#er+a sur&i2 esp!#t4#ea(e#te e esta i ea e le*a#tar ! esta%le"er u# si&#! a la Gl!ria el Pri#"ipi! ! Reali a i#teri!r(e#te re"!#!"i !s$ pues si l!s masones e# el se#ti ! (aterial 8uer!# E"!#stru"t!resH e# &e#eral$ sie(pre 'a# si ! (4s parti"ular(e#te l!s 1ue 'a# ele*a ! Te(pl!s para el esp+ritu) Te#ie# ! prese#tes estas "!#si era"i!#es$ #! 'a, #a a e s!rpre# e#te e# la tra#s8!r(a"i2# e la masonera operativa en especulativa, es e"ir$ e "2(! u#a I#stitu"i2# M!ral , /il!s28i"a 'a,a p! i ! esarr!llarse s!%re u# arte (aterial$ t!(a# ! el lu&ar e las "!rp!ra"i!#es (e ie*ales , "!#ti#u4# !las) A(%!s ele(e#t!s C!perati*! , espe"ulati*!D estu*ier!# 3u#t!s es e u# pri#"ipi!$ , ell! se e*i e#"ia e# el esarr!ll! "+"li"! 1ue 'a"e pre*ale"er$ se&A# l!s (!(e#t!s 'ist2ri"!s , las #e"esi a es e u#a 0p!"a$ u#a u !tra te# e#"ia$ u#! u !tr! e est!s !s aspe"t!s e #uestra I#stitu"i2#$ ta# i#separa%les "!(! las !s "!lu(#as 1ue a# a""es! a #uestr!s Te(pl!s) A e(4s e 1ue "!#stitu,e el sello e su !ri&e#$ la "!#stru""i2# e# &e#eral C, la e u# te(pl! e# parti"ularD se 'a presta ! sie(pre , se presta a (ira%le(e#te "!(! s+(%!l! i#terpretati*! e la a"ti*i a e la Naturale.a$ pu i0# !se "!#si erar el U#i*ers! "!(! u#a Gra# O%ra$ "!(! u# Te(pl! , al (is(! tie(p! u# Taller e C!#stru""i2#$ iri&i a$ i#spira a , a"tuali.a a p!r u# Pri#"ipi! Ge!(0tri"!$ "u,as i8ere#tes (a#i8esta"i!#es s!# las leyes #aturales 1ue l! &!%ier#a# , las "uerzas 1ue$ se&A# estas le,es$ pr! u"e# i8ere#tes e8e"t!s *isi%les) Esta O%ra e C!#stru""i2# pue e el '!(%re !%ser*arla e# s+ (is(!$ e# su pr!pi! !r&a#is(! 8+si"! ?(u"'as *e"es para#&!#a ! "!# u# te(pl!@$ as+ "!(! e# su +#ti(a !r&a#i.a"i2# espiritual$ e# el mundo interior e sus i eas$ pe#sa(ie#t!s$ e(!"i!#es , ese!s) T! ! '!(%re *ie#e a ser as+ u# microcosmo ! Epe1ue<! u#i*ers!H , u# Te(pl! ?a#4l!&! al Gra# Te(pl! el U#i*ers! 1ue "!#stitu,e el Ma"r!"!s(!@$ i# i*i ual(e#te le*a#ta ! Ea la Gl!riaH el Pri#"ipi! Di*i#! ! espiritual 1ue l! a#i(a) A esta O%ra u#i*ersal 1ue se esarr!lla i&ual(e#te e#tr! , 8uera e #!s!tr!s$ e# la "ual t! ! ser parti"ipa p!r l! &e#eral i#"!#s"ie#te(e#te "!# su pr!pia *i a , a"ti*i a $ el Mas2# C! sea el iniciado e# l!s Misteri!s e la C!#stru""i2#D tie#e el pri*ile&i! , el e%er e "!!perar "!#s"ie#te(e#te$ "!#*irti0# !se e# !%rer! i#teli&e#te , is"ipli#a ! el Gra# Pla# 1ue "!#stitu,e la e*!lu"i2#) As+ pues$ el Ars 'tructoria es$ para 1uie#es sa%e# i#terpretarla , reali.arla$ la *er a era Cie#"ia , Arte Real e la Vi a$ el i*i#! pri*ile&i! e l!s i#i"ia !s 1ue la pra"ti"a# especulativa y operativamente/ !s aspe"t!s +#ti(a(e#te u#i !s e i#separa%les$ au#1ue pue a# (a#i8estarse e# i8ere#tes 8!r(as$ se&A# la e*!lu"i2# parti"ular el i# i*i u!) Y #! 'a, altura ! ele*a"i2# el pe#sa(ie#t! ! el pla#! e "!#"ie#"ia i# i*i ual 1ue #! pue a ser i#terpreta !$ ! al "ual #! pue a# Atil(e#te apli"arse las ale&!r+as$ l!s e(%le(as , l!s i#stru(e#t!s si(%2li"!s e la C!#stru""i2#) LAS CORPORACIONES CONSTRUCTORAS Ni#&u#a a"ti*i a $ arte u !%ra i(p!rta#te pue e ser el resulta ! e l!s es8uer.!s , e la e:perie#"ia e u# i# i*i u! aisla !) P!r "!#se"ue#"ia$ l!s pri(er!s "!#stru"t!res e%ier!# #e"esaria(e#te

a&ruparse$ sea para el apre# i.a3e , el per8e""i!#a(ie#t! ?e# l!s 1ue se apr!*e"'a la e:perie#"ia e l!s e(4s@$ "!(! para el e3er"i"i! , la pr4"ti"a !r i#aria el Arte$ a&re&4# !se "a a "ual a !tr!s (ie(%r!s "!(! ayudantes ! aprendices, 1uie#es e%+a# "!!perar e# las (4s ru as tareas si# "!#!"er t! a*+a l!s pri#"ipi!s , se"ret!s 1ue se a 1uiere# "!# el tie(p!$ el es8uer.! , la apli"a"i2#) La i*isi2# e# Aprendices, *ompa eros , Maestros 'u%! e ser esp!#t4#ea e# "ual1uier a&rupa"i2# e !%rer!s para u# i#te#t! "!#stru"ti*!$ e%i0# !se isti#&uir l!s (a#uales , #!*i"i!s$ 1ue #! p! +a# p!#er (4s 1ue su 8uer.a$ su %ue#a *!lu#ta , sus 8a"ulta es t! a*+a i# is"ipli#a as$ e l!s !%rer!s 1ue ,a "!#!"+a# l!s pri#"ipi!s el arte$ "u,a a"ti*i a p! +a ser utili.a a (4s pr!*e"'!sa(e#te$ , 0st!s e l!s !%rer!s "!#su(a !s ! per"ectos 1ue ,a l! !(i#a%a# , esta%a# "apa"ita !s para e3e"utar "ual1uier !%ra$ as+ "!(! para iri&ir , e#se<ar a l!s e(4s) C!(! la unidad e u#a tarea re1uiere sie(pre u#a "!rresp!# ie#te u#i a e "!#"ept! , e ire""i2#$ es "lar! ta(%i0# 1ue estas tres "ate&!r+as tu*ier!# 1ue estar 8iel(e#te is"ipli#a as ?e# el !%le se#ti ! i#tele"tual , (!ral e la pala%ra disciplina, es e"ir$ ta#t! e# la te!r+a "!(! e# la pr4"ti"a@ %a3! u#a Aut!ri a re"!#!"i a "!(! tal$ p!r su e:perie#"ia , "!#!"i(ie#t!s superi!res$ ele&i a ! pr!puesta s!%re ell!s$ el Magster p!r e:"ele#"ia$ ! Ar1uite"t!$ a "u,a i#i"iati*a , ire"ta resp!#sa%ili a se e#"!(e# a%a e*i e#te(e#te la !%ra$ u# Maestr! ,enerable e#tre l!s Maestr!s el Arte$ al "ual t! !s l!s e(4s e%+a# respet! , !%e ie#"ia) As+ t! a "!rp!ra"i2# "!#stru"t!ra ! a&rupa"i2# e !%rer!s para u# 8i# eter(i#a ! e%i2 "!#stituirse esp!#t4#ea(e#te a se(e3a#.a e #uestras L!&ias$ #e"esit4# !se$ a e(4s el Maestr! Ar1uite"t!$ ire"t!r e la O%ra$ u#! ! !s Vi&ila#tes 1ue l! a,u ara# , pu iera# sustituirl! e# "as! e #e"esi a $ , !tr!s (ie(%r!s 1ue tu*iera# "ar&!s , atri%u"i!#es espe"iales$ isti#t!s e l!s e(4s) La pri(era l!&ia 8ue "!#stitui a$ "!#se"ue#te(e#te$ p!r el pri(er &rup! e "!#stru"t!res 1ue 3u#tar!# is"ipli#a a(e#te sus es8uer.!s para al&u#a !%ra i(p!rta#te$ ! para la reali.a"i2# e u# I eal "!(A#) Y "!(! las re&las (!rales s!# #e"esarias para el !r e#$ la is"ipli#a , la e8i"ie#"ia e# t! a a"ti*i a (aterial$ es e*i e#te 1ue 0stas e%ier!# ser i#separa%les e las #!r(as , re&las pr!pias el Arte) El "!#3u#t! e estas #!r(as , re&las$ 1ue "!#stitu+a# u#a #e"esaria is"ipli#a para l!s 1ue se a (it+a# para t!(ar parte e# la O%ra$ ! "!(! (ie(%r!s e la "!rp!ra"i2#$ 8!r(2 la "ara"ter+sti"a e la Or e#$ pues si# ella #! 'u%iera p! i ! 'a%er #i#&A# orden *er a er! , la a"epta"i2# e esta is"ipli#a e%i2 #atural(e#te e:i&irse "!(! "!# i"i2# preli(i#ar para ser a (iti ! e# la Or e#) LA RELIGIN DE LOS CONSTRUCTORES E# las espe"ula"i!#es$ "ult!s , tra i"i!#es pri(iti*!s$ t! ! tie# e a la u#i a 7 p! eres , atri%u"i!#es 1ue '!, se isti#&ue# "ui a !sa(e#te$ "!(! p!r e3e(pl! el e"lesi4sti"! , el "i*il$ el le&islati*! , el 3u i"ial$ esta%a# a,er e# (a#!s e u#a (is(a aut!ri a ) As+ el (u# ! a#ti&u! #!s i! ele e3e(pl! e l!s Re,esDSa"er !tes 1ue 3u#ta%a# e# s+ i8ere#tes represe#ta"i!#es , p! eres 1ue se "!#si era# '!, e#tera(e#te es&l!sa !s) I&ual(e#te la Reli&i2# 8!r(a%a e#t!#"es parte e la *i a$ , las i#stitu"i!#es "i*iles , reli&i!sas se e#trela.a%a# (utua(e#te$ "!#stitu,e# ! u# "!#3u#t! "asi i#separa%le) P!r es!$ e# las pri(iti*as "!rp!ra"i!#es "!#stru"t!ras$ el ele(e#t! religioso&moral se e%i2 "!#si erar "!(! 8!r(a# ! u#a u#i a "!# el ele(e#t! artstico&operativo, esarr!ll4# !se , tra#s(iti0# !se i&ual(e#te$ e# estas "!rp!ra"i!#es$ l!s secretos del arte , "iertas espe"iales tradiciones religiosas.

N2tese$ "!# respe"t! a est!$ 1ue la (is(a pala%ra religin se i e#ti8i"a$ e# su si&#i8i"a ! !ri&i#ari!$ "!# la e tra i"i2#$ i# i"a# ! si(ple(e#te El! 1ue es le&a ! ! se tra#s(iteH) Ta(%i0# la Mas!#er+a e# este se#ti ! es religin au#1ue #! una religin3 la reli&i2# !perati*a , espe"ulati*a$ si(%2li"a e i#i"i4ti"a$ #a"i a esp!#t4#ea(e#te e# las pri(eras "!rp!ra"i!#es "!#stru"t!ras$ a (e i a 1ue sus a ept!s se es8!r.a%a# e# i*i#i.ar su Arte$ "!#*irti0# !se e# *e'+"ul!s , (e i!s e l!s "uales pu ! apr!*e"'arse la Lerar1u+a O"ulta para sus e#se<a#.as$ e#"!#tra# ! e# ese (e i! u# terre#! parti"ular(e#te 80rtil para se(%rar la (+sti"a se(illa e la Sa%i ur+a) Ta(%i0# el "ar4"ter parti"ular e las "!rp!ra"i!#es 1ue se espe"iali.ar!# e# la "!#stru""i2# e Te(pl!s 'i.! 1ue 0stas se i e#ti8i"ara#$ e# las i8ere#tes 0p!"as e la 'ist!ria$ "!# isti#tas tra i"i!#es reli&i!sas$ , e# al&u#!s "as!s "!# l!s (is(!s Misteri!s ?a l!s "uales al&u#!s e#tre ell!s e%ier!# ser a (iti !s "!(! parti"ipa#tes@$ , #! 'a, 1ue (ara*illarse si se asi(ilar!# (u"'as e#se<a#.as es!t0ri"as$ tra#s(iti as "!(! se"ret! patri(!#i! e#tre l!s maestros el Arte) /uera e u a est4 1ue$ e# "ual1uier per+! ! e la 'ist!ria$ las "!rp!ra"i!#es "!#stru"t!ras apare"e# p!see !ras e se"ret!s , ale&!r+as$ al&u#!s e l!s "uales pr!*ie#e# e u#a 0p!"a re(!t+si(a$ , !tr!s represe#ta# a#ti1u+si(as tra i"i!#es re*esti as e #!(%res , 8!r(as si(%2li"as (4s re"ie#tes) Mie#tras 1ue$ p!r !tr! la !$ %ie# sa%e(!s 1ue t! as tu*ier!# reglas y modalidades particulares para la Apli"e tra#s(isi2# el se"ret! (aterial el arte , e su i#terpreta"i2# espe"ulati*a$ as+ "!(! para la a (isi2# e "a# i at!s "!(! apre# i"es$ e:i&i0# !seles el ser Eli%res , e %ue#as "!stu(%resH$ a# ! prue%as e8i#i as e (!rali a $ ili&e#"ia , "apa"i a para la !%ra) Esta Ereli&i2# e l!s "!#stru"t!resH 'u%! e ser u#a reli&i2# e(i#e#te(e#te (!ral$ es e"ir una 6tica individual aplicada a la vida, "!(! l! e(uestra la Tra i"i2# Mas2#i"a$ 1ue (4s ire"ta(e#te la "!#ti#Aa) EL GRAN ARQUITECTO El "!#"ept! e u# Gra# Ar1uite"t!$ ! Pri#"ipi! Di*i#! I#teli&e#te 1ue "!#stitu,e el 8!"! espiritual , la Base I#(a#e#te e la Gra# O%ra e la C!#stru""i2# parti"ular , u#i*ersal$ 'a represe#ta ! si# u a e# t! !s l!s tie(p!s el 8u# a(e#t! e la Reli&i2# e l!s C!#stru"t!res) Este (is(! "!#"ept! "!#stitu,e el Pri#"ipi! Car i#al e la Mas!#er+a M! er#a$ pues #! tie#e# *al!r (as2#i"! l!s traba%os 1ue #! sea# 'e"'!s Ea la &l!riaH e este Pri#"ipi!$ es e"ir$ "!# el 8i# e 1ue la espirituali a late#te e# t! ! ser , e# t! a "!sa e#"ue#tre p!r (e i! e l!s (is(!s su e:presi2# ! (a#i8esta"i2# (4s per8e"ta) Se trata$ si# e(%ar&!$ e u# "!#"ept! e(i#e#te(e#te inici(tico, es e"ir$ e# el "ual i#&resa(!s pr!&resi*a , &ra ual(e#te a (e i a 1ue #uestr!s !3!s espirituales se a%re# a la luz masnica. As+ pues$ (ie#tras e# el pri#"ipi! se e3a a "a a (as2# e# li%erta e i#terpretar esta e:presi2# e Gra# Ar1uite"t! se&A# sus parti"ulares i eas 8il!s28i"as$ !pi#i!#es , "ree#"ias ? testas como atestas, "!#si er4# !se e# este Alti(! "as! el Gra# Ar1uite"t! "!(! e:presi2# a%stra"ta e la Le, Supre(a el U#i*ers!@$ se le "!# u"ir4 espu0s &ra ual(e#te$ p!r (e i! e su pr!pi! tra%a3! i#ter#! ! el es8uer.! pers!#al "!# el "ual se "!#si&ue t! ! pr!&res!$ a u# re"!#!"i(ie#t! (4s per8e"t!$ a u#a reali.a"i2# (4s +#ti(a , pr!8u# a e este Pri#"ipi!$ al (is(! tie(p! i#(a#e#te , tras"e# e#te$ 1ue "!#stitu,e la %ase , ese#"ia +#ti(a e t! ! l! e:iste#te) Alre e !r e esta i ea "e#tral ?"u,! "ar4"ter i#i"i4ti"! la i8ere#"ia e t! ! "!#"ept! ! "ree#"ia !&(4ti"!s@ se 'a# a&rupa !$ "!(! e# t!r#! e su "e#tr! #atural$ las i8ere#tes tradiciones, smbolos y misterios 1ue "!#stitu,e# !tras ta#tas apli"a"i!#es , e:presi!#es el Pri#"ipi! /u# a(e#tal a la i#terpreta"i2# e la *i a , a su per8e""i!#a(ie#t!)

De esta (a#era$ si# i(p!#er !pi#i2# ! "ree#"ia al&u#a$ per! e34# !le a "a a "ual e# li%erta e i#terpretar esta e8presin simblica se&A# su parti"ular e u"a"i2# , sus "!#*i""i!#es$ t! !s s!# "!# u"i !s #atural(e#te 'a"ia u#a (is(a Ver a $ es8!r.4# !se e# pe#etrar "a a "ual m(s a e#tr!$ lle&a# ! al "ondo e su pr!pia *isi2# , "ree#"ia$ 1ue ?"!(! t! as@ tie#e 1ue ser t!lera a$ respeta a e i#terpreta a "!(! u#! e l!s i#8i#it!s "a(i#!s 1ue "!# u"e# a la Ver a ) LAS PRIMERAS CORPORACIONES Esta i&resi2# s!%re u#! e l!s pu#t!s 8u# a(e#tales e la Mas!#er+a #!s 'a pare"i ! #e"esaria para (!strar el "ar4"ter inici(tico, ecl6ctico y universal e la Or e# e# sus (is(!s "!#"ept!s , s+(%!l!s e# aparie#"ia (4s *ul&ares$ per! 1ue e#"ierra# e# s+ u# pr!p2sit! , u#a pr!8u# a !"tri#a) V!l*ie# ! a #uestr! te(a e l!s !r+&e#es (as2#i"!s$ #!s 1ue a p!r tra.ar su(aria(e#te la 'ist!ria e las "!rp!ra"i!#es "!#stru"t!ras es e las pri(eras "i*ili.a"i!#es 'asta #uestr!s +as) Las 'uellas e las a#ti&uas "!rp!ra"i!#es "!#stru"t!ras se e#"ue#tra# e# t! !s l!s pue%l!s 1ue #!s e3ar!# al&u#a #!ti"ia e su e:perie#"ia) E#tre l!s (4s a#ti&u!s e i(p!rta#tes (!#u(e#t!s 1ue #!s 1ue a# e a#ti&uas "i*ili.a"i!#es$ e%e(!s p!#er e# pri(era l+#ea las pir4(i es e E&ipt!) Al pri#"ipi! se "!#si erar!# "!(! tu(%as (a&#+8i"as e l!s re,es$ per! u# estu i! (4s ate#t! 'a re*ela ! 1ue se trata (4s %ie# e (!#u(e#t!s si(%2li"!s$ e# l!s "uales , "er"a e l!s "uales "!# t! a pr!%a%ili a se esarr!lla%a# rit!s , "ere(!#ias i#i"i4ti"as) Est! pare"e parti"ular(e#te "iert! "!# respe"t! a la Gra# Pir4(i e$ "u,as (e i as , pr!p!r"i!#es "al"ula as es"rupul!sa(e#te 'a# re*ela ! e# sus ar1uite"t!s "!#!"i(ie#t!s &e!&r48i"!s$ astr!#2(i"!s , (ate(4ti"!s #! (e#!s e:a"t!s 1ue l!s 1ue se "!#si era# e:"lusi*a "!#1uista e #uestr!s tie(p!s) Es su8i"ie#te e"ir 1ue la u#i a e (e i a e esta pir4(i e$ el codo sagrado ?1ue pue e i e#ti8i"arse "!# la regla masnica e MN pul&a as@ es e:a"ta(e#te la ie.(ill!#0si(a parte el ra i! terrestre p!lar Cu#a (e i a (4s 3usta , (4s e:a"ta(e#te eter(i#a a 1ue el (etr!$ %ase e #uestr! siste(aD) Su per+(etr! re*ela u# "!#!"i(ie#t! per8e"t! e la ura"i2# el a<!; su altura$ la e:a"ta ista#"ia e la Tierra al S!l$ , el paralel! , el (eri ia#! 1ue se "ru.a# e# su %ase "!#stitu,e# el paralel! , (eri ia#! i eales$ a ! 1ue atra*iesa# el (a,!r #A(er! e tierras) P!r !tr! la !$ la pre"isi2# "!# la "ual est4# "!rta !s , ispuest!s l!s e#!r(es %l!1ues e pie ra e 1ue se "!(p!#e#$ ar+a (u"'! 1ue pe#sar a u# i#&e#ier! (! er#! 1ue 1uisiera i(itar estas !%ras) A pesar e 1ue el E&ipt! 'a si ! sie(pre "!#si era ! "!(! la tierra "l4si"a e la es"la*itu $ ,a 1ue real(e#te$ e# 0p!"as p!steri!res$ l!s !%rer!s$ iri&i !s p!r l!s sa"er !tes$ #! te#+a# #i#&u#a li%erta ! i#i"iati*a$ es (u, i8+"il pe#sar 1ue u#a !%ra "!(! la Gra# Pir4(i e C!%ra "ara"ter+sti"a(e#te masnica& 'a, p! i ! ser !tra "!sa 1ue la O%ra Maestra e la (4s sa%ia , "ele%ra a "!rp!ra"i2# "!#stru"t!ra e t! !s l!s tie(p!s) A e(4s$ es p!si%le 1ue #uestra Era Mas2#i"a ?1ue e(pie.a e# el a<! NSSS a)C)$ , 1ue #!s *ie#e es e a#ti&uas tra i"i!#es@ ate pre"isa(e#te e la "!#stru""i2# e la Gra# Pir4(i e$ 1ue al&u#!s$ si# e(%ar&!$ 'a"e# (4s re"ie#te$ , !tr!s (u"'! (4s a#ti&ua) Otra i(p!rta#te "!#stru""i2# e la a#ti&Ie a ?a e(4s e l!s te(pl!s$ "u,as tra.as se e#"ue#tra# !# e1uiera@ pare"e 'a%er si o la T!rre e Ba%el$ e %+%li"a (e(!ria$ i8ere#"i4# !se esta "!#stru""i2# e la pre"e e#te p!r el e(ple! e ladrillos e# lu&ar e pie ras "!rta as , e !tra (ateria e# lu&ar e "al) El (it! e la "!#8usi2# e las lenguas a#tes e 1ue se a"a%ase la !%ra$ , e la "!#se"ue#te dispersin e las "!rp!ra"i!#es e "!#stru"t!res 1ue se 'a%+a# reu#i ! para e3e"utarla$ a (u"'! 1ue pe#sar al estu ia#te e las tra i"i!#es a#ti&uas)

LOS CONSTRUCTORES FENICIOS E# 0p!"as (4s re"ie#tes ?"er"a e -SSS a<!s a)C)@$ e#"!#tra(!s las "!rp!ra"i!#es , la !%ra e C!#stru"t!res /e#i"i!s e# t! !s l!s pa+ses el Me iterr4#e! e# l!s "uales este pue%l! 'a%+a esta%le"i ! sus "!l!#ias , la i#8lue#"ia e su "i*ili.a"i2#) Estas "!rp!ra"i!#es *ia3a%a#$ e*i e#te(e#te$ e u# pa+s al !tr!$ se&A# se #e"esita%a , se s!li"ita%a su "!#"urs!$ le*a#ta# ! "!# i&ual 'a%ili a , 8a"ili a te(pl!s , sa#tuari!s para l!s i8ere#tes "ult!s , (isteri!s$ au#1ue sie(pre era# eri&i !s se&A# el (is(! tip! 8u# a(e#tal 1ue re*ela$ e# las !%ras e las i 0#ti"as "!rp!ra"i!#es ! e "!rp!ra"i!#es a8i#es$ u#a (is(a identidad de concepto. P! e(!s "!#si erar "!(! u# e3e(pl! t+pi"! ?, "!(! la !%ra simblicamente (aestra e l!s "!#stru"t!res 8e#i"i!@ el Te(pl! e Lerusal0#$ le*a#ta ! e# la 0p!"a i# i"a a e# el li%r! e las Cr2#i"as ?"er"a e -SSS a<!s a)C)@ p!r l!s !%rer!s 1ue 9ira($ re, e Tir!$ e#*i2 a Sal!(2# para este e8e"t!$ "!#stru""i2# s!%re la "ual se %asa #uestra a"tual tra i"i2# (as2#i"a) CONSTRUCTORES GRIEGOS Y ROMANOS E# Gre"ia las "!rp!ra"i!#es 1ue se 8!r(ar!#$ si# u a p!r i#8lue#"ia , a se(e3a#.a e las 8e#i"ias$ se e i"ar!# espe"ial(e#te a la "!#stru""i2# e te(pl!s , t!(ar!# el #!(%re e dionisacas, rela"i!#4# !se e*i e#te(e#te "!# l!s Misteri!s '!(2#i(!s e# '!#!r e Ya"! ! Veus Nisi!) La ar1uite"tura &rie&a$ "ara"teri.a a p!r el us! el ar1uitra%e ?e# *e. el arco e(plea ! p!steri!r(e#te p!r l!s r!(a#!s@$ tie#e$ p!r su se#"ille. 'ier4ti"a$ (u"'a a#al!&+a "!# la e&ip"ia$ e la "ual se i8ere#"ia p!r la &ra"ia , la es%elte. 1ue sustitu,e# a la p! er!sa (a3esta e a1u0lla) Sus tres estil!s$ 2ri"!$ 32#i"! , "!ri#ti!$ 1ue se isti#&ue# p!r la 8!r(a e l!s "apiteles , e las e"!ra"i!#es 1ue l!s a"!(pa<a#$ s!# "ara"ter+sti"a(e#te e(%le(4ti"!s e l!s tres &ra !s (as2#i"!s) Y la Mas!#er+a Si(%2li"a pue e (u, %ie# para#&!#arse$ ale&2ri"a(e#te$ "!# la Ar1uite"tura Grie&a$ "!rresp!# ie# ! per8e"ta(e#te sus tres "4(aras a l!s tres 2r e#es 8u# a(e#tales e 0sta) A se(e3a#.a e las i"'as "!rp!ra"i!#es e !%rer!s i!#is+a"!s$ Nu(a P!(pili!$ el re, i#i"ia ! e R!(a$ i#stitu,2$ se&A# la tra i"i2#$ l!s collegia "abrorum 1ue$ "!(! l!s pre"e e#tes$ te#+a# sus pr!pi!s (isteri!s , &uar a%a# , tra#s(it+a# "!# l!s se"ret!s el Arte$ "iert!s se"ret!s , tra i"i!#es e #aturale.a reli&i!sa) C!(! las L!&ias Mas2#i"as$ esta%a# iri&i !s p!r u# tri4#&ul! ?"!(! l! testi8i"a la "l4si"a e:presi2# tres "aciun collegiumB 8!r(a ! p!r u# Magister , !s 9ecuriones, , "!(pre# +a# tres &ra !s a#4l!&!s a l!s a"tuales$ usa# ! u#a espe"ial i#terpreta"i2# e(%le(4ti"a e sus i#stru(e#t!s) Est!s "!le&i!s se e:te# ier!# espu0s p!r t! ! el i(peri!$ si&uie# ! "!(! 8uer.as "!#stru"t!ras el "a(i#! e las le&i!#es , le*a#ta# ! !1uiera a1uell!s (!#u(e#t!s , e i8i"i!s e l!s "uales #!s 1ue a# t! a*+a (Altiples *esti&i!s) Ya e# el si&l! pri(er! a#tes e Crist! *arias e estas "!rp!ra"i!#es pasar!# , se esta%le"ier!# e# la Galia$ Ale(a#ia e I#&laterra$ !# e "!#stru,er!# espe"ial(e#te "a(p!s atri#"'era !s 1ue espu0s se "!#*irtier!# e# "iu a es ?la ter(i#a"i2# i#&lesa e chester e l!s #!(%res e (u"'as l!"ali a es re*ela (u, "lara(e#te su !ri&e# lati#!$ e castrum, E"a(pa(e#t!H@)

LAS CORPORACIONES MEDIEVALES C!# el triu#8! el Cristia#is(!$ 1ue se "!#*irti2 e# reli&i2# !8i"ial ura#te el Alti(! per+! ! el I(peri! R!(a#!$ (ie#tras l!s Misteri!s tu*ier!# 1ue esapare"er$ l!s collegia "abrorum res!l*ier!# a aptar sus tra i"i!#es pa&a#as a la #ue*a 8e , est! se 'i.! (u, '4%il(e#te$ sustitu,0# !se la le,e# a e la "!#stru""i2# el Te(pl! e Sal!(2# a !tra tra#s(iti a a#teri!r(e#te$ , l!s #!(%res e sa#t!s , pers!#a3es "ristia#!s a l!s a#ti&u!s i!ses pa&a#!s7 #a"i2 as+ u# Sa# Di!#isi!$ e# lu&ar el '!(2#i(! i!s &rie&! ?el Ba"! e l!s lati#!s@$ , Sa# Lua# 8ue '!#ra ! "!(! pr!te"t!r e la Or e#$ e# lu&ar el a#ti&u! i!s %i8r!#te La#!) As+ re#!*a a$ la tra i"i2# e l!s "!le&i!s r!(a#!s si&ui2 e# Orie#te la suerte el I(peri! Bi.a#ti#!$ a apt4# !se espu0s$ "!# i&ual 8a"ili a $ a la 8e isl4(i"a$ (ie#tras e# O""i e#te$ "!# la "a+ a el i(peri! , la i#*asi2# e l!s *4# al!s , e l!s &! !s$ e#"!#tr2 u# se&ur! asil! e# u#a pe1ue<a isla$ "er"a e la "iu a italia#a e "2(!$ e# L!(%ar ia ?pa+s lla(a ! as+ a "!#se"ue#"ia e la i#*asi2# e l!s l!#&!%ar !s$ El!s e lue#&as %ar%asH@$ e !# e t!(ar!# su #!(%re l!s magistri comacini, 1ue 8uer!# !ri&i#a !res e a1uel estil! eri*a ! el r!(a#! , lla(a ! rom(nico, 1ue 'i.! su pri(era apari"i2# "er"a el PSS , si&ui2 !(i#a# ! p!r *ari!s si&l!s espu0s e# Italia , e# l!s pa+ses "!#ti&u!s$ 'asta 1ue el estilo gtico, pr! u"i ! p!r las "!rp!ra"i!#es #2r i"as$ !%tu*! espu0s el pre !(i#i!) E# las !%ras e est!s artistas e#"!#tra(!s *ari!s s+(%!l!s (as2#i"!s$ , la e:presi2# e u#a si#&ular i# epe# e#"ia el pe#sa(ie#t! 1ue se re*ela e# "uri!sas , (!r a"es s4tiras e# "!#tra e la I&lesia$ &ra%a as "!# u#a au a"ia s!rpre# e#te e# las (is(as es"ulturas e las "ate rales) A pesar el 'er(0ti"! se"ret! "!# 1ue se &uar a%a# sus tra i"i!#es , "ree#"ias$ pare"e 1ue a estas "!rp!ra"i!#es ?1ue e:ist+a# e# *arias "iu a es e Italia$ e#tre !tras e# Sie#a$ es e el si&l! QI@ #! era e:tra<! el "!#!"i(ie#t! e u# G)B) A)B) D)B) U)B)$ #i la le,e# a e 9ira() E# el 8er*!r reli&i!s! 1ue "ara"teri.2 este per+! !$ ta(%i0# al&u#as 2r e#es (!#4sti"as e la I&lesia se e i"ar!#$ espe"ial(e#te e# /ra#"ia , Ale(a#ia$ al Arte e C!#struir$ le*a#ta# ! te(pl!s "!# la a,u a e l!s !%rer!s #2(a as 1ue e#"!#tra%a# , "!#tri%u,e# ! as+ i# ire"ta(e#te a la !r&a#i.a"i2# e 0st!s e# "!rp!ra"i!#es 1ue espu0s se 'i"ier!# i# epe# ie#tes) P!r la !%ra , l!s es8uer.!s e las "!rp!ra"i!#es i# epe# ie#tes 1ue se 8!r(ar!# e# isti#t!s pa+ses #a"i2 e#t!#"es , se a8ir(2 r4pi a(e#te el lla(a ! estilo gtico$ 1ue "!#*ierte el si(ple ar"! r!(a#! , r!(4#i"! e# el !3i*al$ (a&#+8i"! s+(%!l! el 8er*!r reli&i!s! , e las (4s ar ie#tes aspira"i!#es 'u(a#as 1ue se le*a#ta#$ "!(! "4#ti"! (a3estu!s!$ e la tierra al "iel!) E# l!s !s estil!s !rie#tales$ 4ra%e , rus!$ e#"!#tra(!s u# esarr!ll! ulteri!r e esta i ea 1ue 'i.! re*!lu"i!#ar el ar"! &2ti"! el r!(a#!$ "!# el ar"! e 8!r(a espe"ial 1ue "ara"teri.a i"'!s estil!s) Estas "!rp!ra"i!#es$ e i"a as espe"ial(e#te al arte &2ti"!$ "!#stitu,er!# e# I#&laterra l!s guilds e !%rer!s$ e# /ra#"ia el compagnonnage ? e l!s "uales e:ist+a# tres se""i!#es isti#tas 1ue t!(a%a# el #!(%re$ respe"ti*a(e#te$ e 'i3!s e Sal!(2#$ e MaWtre La"1ues , e MaWtre S!u%ise@ , e# Ale(a#ia l!s talleres , u#i!#es e canteros ?Stei#(et.e#@$ e#tre l!s "uales t!(2 3ust! re#!(%re a1uella 1ue le*a#t2 la "ate ral e Estras%ur&!$ eri&i a e# el si&l! QV) L!s !"u(e#t!s 1ue #!s 1ue a e ellas prue%a# 1ue l!s !%rer!s se 'alla%a# i*i i !s e# aprendices, compa eros y maestros, 1ue se reu#+a# e# pe1ue<as "asas , e(plea%a# e u#a (a#era e(%le(4ti"a l!s Atiles e su pr!8esi2#$ lle*4# !l!s "!#si&! "!(! i#si&#ias; a e(4s$ se re"!#!"+a# p!r (e i! e palabras , signos 1ue lla(a%a# saludos. L!s #e28it!s era# re"i%i !s "!# parti"ulares "ere(!#ias , 3ura%a# el se"ret! (4s pr!8u# ! s!%re l! 1ue se les i%a a "!(u#i"ar ! e#se<ar)

La pala%ra masn F el lat+# (e ie*al macio, e1ui*ale#te e cantero, e !# e *i#! ta(%i0# el ale(4# MetzenB pare"e se us2 p!r pri(era *e. e# el si&l! QIII$ sie# ! e:p!rta a e /ra#"ia a I#&laterra) La e:presi2# "rancmasn ?(as2# a8ra#"a ! ! li%re e i(puest!s@ apare"e p!r pri(era *e. e# -OTX) El !ri&e# e esa Alti(a pala%ra se 'a rela"i!#a ! "!# l!s espe"iales pri*ile&i!s , e:e#"i!#es "!#"e i !s p!r l!s p!#t+8i"es Ni"!l4s III , Be#it! QII$ e# *ista e la re"!#!"i a (!rali a eestas "!rp!ra"i!#es , e las !%ras pia !sas a las "uales se e i"a%a# "!(! constructores de #glesias. Per! el real si&#i8i"a ! !ri&i#ari! e este atri%ut! e "rancos ! libres F e# i#&l0s "reemasonsB es u# asu#t! t! a*+a is"uti ! , is"uti%le) LOS MASONES ACEPTADOS De%ilit4# !se espu0s$ e# el si&l! QVII$ "!# el re#a"i(ie#t! "l4si"! , la "!rrup"i2# e la I&lesia ?1ue !"asi!#2 la re8!r(a , las #ue*as te!r+as 8il!s28i"as@$ el 8er*!r reli&i!s! e l!s si&l!s pasa !s$ el arte sa&ra ! tu*! #e"esaria(e#te 1ue e"aer$ , "!# 0l las "!rp!ra"i!#es e masones operativos 1ue e esta a"ti*i a eri*a%a# su ra.2# e ser , su su%siste#"ia) Per! a1u+ , all4$ , espe"ial(e#te e# I#&laterra$ al&u#as e ellas su%sistier!#$ si %ie# e# 8!r(a (u, re u"i a$ pasa# ! #atural , &ra ual(e#te e la a"ti*i a "!#stru"ti*a 1ue !"asi!#2 su 8!r(a"i2#$ 'asta !"uparse e:"lusi*a(e#te e l!s asu#t!s 1ue a#tes era# para ell!s e se"u# aria i(p!rta#"ia$ "!(! p!r e3e(pl! e estu i! , e %e#e8i"e#"ia) Si# u a "!#tri%u,2 #!ta%le(e#te a esta #ue*a !rie#ta"i2# e la a"ti*i a e las logias la a (isi2# 1ue se 'i.! es e e#t!#"es sie(pre (4s li%eral , #u(er!sa ?se&A# i%a e"re"ie# ! su *al!r "!(! as!"ia"i!#es pr!8esi!#ales@ e masones aceptados ?a""epte 8ree(as!#s@$ es e"ir (ie(%r!s '!#!rari!s 1ue #u#"a 'a%+a# e3er"i ! u#a pr!8esi2# rela"i!#a a "!# el arte e "!#struir) L!s #ue*!s as!"ia !s$ (u"'as *e"es '!(%res e estu i! , 8il2s!8!s e(i#e#tes$ tu*ier!# 1ue i#8luir &ra# e(e#te e# estas a&rupa"i!#es e a#ti&u!s "!#stru"t!res$ las 1ue lle&ar!# 84"il(e#te a iri&ir) As+ 8ue "!(! las l!&ias (as2#i"as pro"esionales se tra#s8!r(ar!# #atural(e#te e# l!&ias e masonera especulativa, #a"ie# ! e esta (a#era la Mas!#er+a "!(! a"tual(e#te la "!#!"e(!s) Y as+ ta(%i0# (u"'as !"tri#as , tra i"i!#es i#i"i4ti"as , (+sti"as$ e !ri&e# ! es"e# e#"ia i8ere#te$ pasar!# a i#"!rp!rarse a la #a"ie#te$ ! (e3!r i"'!$ renaciente i#stitu"i2#) Espe"ial(e#te las tra i"i!#es$ te(plarias , r!sa"ru"es tu*ier!# parte i(p!rta#te e# esta tra#s8!r(a"i2#) Mie#tras las L!&ias (as2#i"as e#"!#tra%a# e# a1uellas !"tri#as el alma 1ue les i#8u# +a u#a *i a #ue*a$ 0stas e#"!#trar!# e# a1uellas el cuerpo, el *e'+"ul! ! (e i! e:teri!r (4s a apta ! para u#a e:presi2# 1ue e !tra (a#era 'u%iera 1ue a ! est0ril , e8i"ie#te) C!# el si&l! QVII ter(i#a as+ el estu i! e l!s orgenes (as2#i"!s; es e el si&l! QVII e(pie.a su historia "!(! i#stitu"i2# (! er#a , se prepara el porvenir, e l!s "uales 'a%lare(!s e# l!s !s si&uie#tes EMa#ualesH e esta serie) LA LOGIA DE S. . J. . El pr!%le(a e l!s !r+&e#es (as2#i"!s se 'alla pla#tea ! , resuelt! si#t0ti"a(e#te e# p!"as pala%ras e# la pre&u#ta ritual el Ve#)B) M)B) a t! ! 'er(a#! *isita#te7 G9e dnde vensH, , e# la "!#testa"i2# e 0ste7 9e la )ogia de '.. I..

Esta pre&u#ta es 8u# a(e#tal para el Apre# i. ,$ a se(e3a#.a e E ip!$ e%e es8!r.arse e# "!#testarla satis8a"t!ria(e#te$ %us"a# ! e# s+ (is(! la s!lu"i2# el pr!%le(a e l!s !r+&e#es7 el !ri&e# e su ser , el u#i*ers! 1ue l! r! ea) FQu0 represe#ta$ pues$ para l!s (as!#es la e:presi2# EL!&ia e S)B) L)B)HG Ya sa%e(!s 1ue la Tra i"i2# Mas2#i"a &uar a rela"i2# (u, estre"'a "!# la Tra i"i2# Lua#+ti"a ! mstica el Cristia#is(! ?"!(! "lara(e#te l! e(uestra la superp!si"i2# e #uestr!s i#stru(e#t!s s!%re la pri(era p4&i#a el E*)$ e S)B) L)B)$ 1ue represe#ta la Tra i"i2# Cristia#a (4s pura$ as+ "!(! las Tra i"i!#es &#2sti"a e i#i"i4ti"a a#teri!res@) I&ual(e#te sa%e(!s 1ue S)B) L)B) 8ue t!(a ! "!(! patrn p!r las C!rp!ra"i!#es C!#stru"t!ras e la E a Me ia$ , "!#!"e(!s ta(%i0# el us! C1ue re(!#ta a u#a 0p!"a re(!t+si(aD e 8este3ar l!s !s solsticios$ e# "u,as 8e"'as "ae# respe"ti*a(e#te las 8iestas "ristia#as e l!s S)B) L)B) Estas (is(as 8iestas se "ele%ra%a# !# e1uiera ta(%i0# a#tes el "ristia#is(!$ sie# ! "er"a e l!s r!(a#!s e# '!#!r e La#!$ el i!s e las !s "aras 1ue (u, %ie# si(%!li.a a la Tra i"i2#$ esta# ! u#a e sus "aras "!#sta#te(e#te *uelta al pasa ! , la !tra al p!r*e#ir) Este #!(%re se rela"i!#a eti(!l2&i"a(e#te "!# el lat+# %anua, EpuertaH, e !# e *ie#e i&ual(e#te el lat+# %anuarius,HE#er!H)- Y es i#teresa#te #!tar a este respe"t! 1ue EpuertaH es ta(%i0# el si&#i8i"a ! !ri&i#ari! e la letra &rie&a delta ? el se(+ti"! daletB$ represe#ta a p!r u# tri4#&ul!$ , 1ue la a#ti&ua puerta e las i#i"ia"i!#es era tria#&ular) Este i!s presi +a t! !s l!s comienzos ?e# lat+# initium$ e !# e ta(%i0# initiare, Ei#i"iarH@$ , e# parti"ular el i#&res! el S!l e# l!s !s 'e(is8eri!s "elestes$ , la iniciacin "u,a lla*e te#+a , &uar a%a) A'!ra es e*i e#te 1ue el #!(%re La#! tie#e ta(%i0# e# lat+# ?La#us@ u# pare"i ! (u, si#&ular "!# el e Iuan ?L!'a##es@ , #! 8ue p!r a.ar 1ue 0ste Alti(! 8ue puest! e# el e:a"t! lu&ar el pri(er!)

P!r !tr! la !$ el 'e%rai"! Ieho&hannam ! Lua# si&#i8i"a EGra"ia ! 8a*!r e Di!sH$ es e"ir$ hombre iluminado o iniciado. As+ es 1ue a 3ust! t+tul! pue e 0ste Alti(! lla(arse hermano o discpulo de '.. I.. La i(p!rta#"ia i#i"i4ti"a e esta ele""i2# se 'a"e as+ (4s e*i e#te p!r esta !%le ! bi"ronte eti(!l!&+a7 la pri(era pagana ! *uelta al pasa ! ?tra i"i2# i#i"i4ti"a e la "ual "!#stitu,e la puerta ! "!# u"t!@ , la !tra cristiana ! *uelta al p!r*e#ir ?l!s ele&i !s ! 8a*!re"i !s e Di!s 1ue "!#ti#Aa# , "!#ti#uar4# la tra i"i2# e# t! !s l!s si&l!s@ La e:presi2# )ogia de '.. I.. *ie#e a ser as+ u# #!(%re si(%2li"! e t! a u#i2# ! a&rupa"i2# e iniciados$ e '!(%res ilu(i#a !s , 8a*!re"i !s espiritual(e#te$ apli"4# !se e# su a"ep"i2# (4s &e#eral a t! !s l!s 1ue 'a# si ! a (iti !s e# l!s Misteri!s$ , (4s parti"ular(e#te a l!s *er a er!s 99)B) e S)B) L)B)$ l!s Maestr!s e Sa%i ur+a 1ue "!#stitu,e# la Gra# L!&ia Bla#"a$ la (4s 3usta , per8e"ta EL!&ia e S)B) L)B)H$ e# la "ual e%e(!s %us"ar la i#spira"i2# , el !ri&e# pr!8u# ! , *er a er! e #uestra !r e#)
-

Au#1ue$ tal *e.$ el !ri&e# (4s pr!%a%le e la pala%ra Ianus e%a %us"arse e# u# 'ip2teti"! 9ianus ?(as"uli#! e Dia#a@$ a#4l!&! a divinus e# el se#ti ! e E"elestialH$ ! Di*i#i a el Ciel!)

SEGUNDA PARTE

LA INICIACIN SIMBLICA
CONSIDERACIONES PRELIMINARES La "ere(!#ia "!# la "ual se re"i%e a l!s "a# i at!s e# #uestra As!"ia"i2#$ Fes u#a pura 82r(ula ar%itraria ! e:iste e# ella u# si&#i8i"a ! , u#a i(p!rta#"ia 1ue es"apa# a la !%ser*a"i2# super8i"ial , se re*ela# a u#a "!#si era"i2# (4s ate#ta , a u# estu i! (4s pr!8u# !G A esta pre&u#ta "a a (as2# tie#e el pri*ile&i! e "!#testar i# i*i ual(e#te e# pr!p!r"i2# e su e#te# i(ie#t!$ , la iniciacin$ as+ "!(! la Mas!#er+a e# &e#eral$ ser4# para 0l l! 1ue 0l (is(! las re"!#!."a , reali"e7 ser4 0sta u#a s!"ie a (u# a#a$ , a1u0lla u#a si(ple "ere(!#ia e:teri!r$ para 1uie# las "!#si ere "!# esp+ritu pr!8a#! , (u# a#!; ser4# u#a I#stitu"i2# I#i"i4ti"a , u#a ceremonia simblica ?"u,a "!(pre#si2# espertar4 su esp+ritu@ para 1uie# la estu ie , "!#si ere "!# el pr!p2sit! e e#"!#trar la Ver a 7 Reali a pr!8u# a 1ue "!#sta#te(e#te se !"ulta %a3! la aparie#"ia e:teri!r e las "!sas) Para este 8i# es #e"esari! e:a(i#ar , estu iar l!s i8ere#tes ele(e#t!s 1ue "!(p!#e# esta "ere(!#ia$ %us"a# ! el +#ti(! si&#i8i"a ! e "a a u#! e ell!s , su *al!r e# t0r(i#!s e vida$ para su apli"a"i2# !perati*a e# el (+sti"! Ca(i#! e la e:iste#"ia al 1ue e%e# re8erirse$ para 1ue la "ere(!#ia pue a ser i# i*i ual(e#te *i*i a , reali.a a$ , el 1ue 'a si ! recibido Mas2#$ e u#a (a#era pura(e#te 8!r(al , si(%2li"a$ se 'a&a e8e"ti*a(e#te tal$ tra#s8!r(4# !se$ "!# el e pie ra %ruta e# pie ra la%ra a ! "ilos"ica, el esta ! el '!(%re es"la*! e sus *i"i!s$ err!res , pasi!#es$ el O%rer! Ilu(i#a ! e la I#teli&e#"ia Creati*a 1ue (!ra e# su "!ra.2#$ , e# el el (u# ! e:teri!r) P!r (e i! e este estu i! *ere(!s "2(! las !s "ara"ter+sti"as 8u# a(e#tales e #uestra I#stitu"i2# ?la inici(tica , la simblica@ est4# per8e"ta(e#te e:presa as e# la "ere(!#ia e re"ep"i2# el Apre# i.$ , "2(!$ e# este &ra !$ se resu(e t! ! el pr!&ra(a e la Mas!#er+a) As+$ e# la (is(a "ere(!#ia se e#"ue#tra# ale&2ri"a(e#te reu#i !s t! !s a1uell!s ele(e#t!s "u,a +#ti(a "!(pre#si2# , pr4"ti"a reali.a"i2# 'a"e# operativa la "ere(!#ia e la i#i"ia"i2#) SIGNIFICADO DE LA INICIACIN Lle&a# ! a este pu#t!$ la pri(era "!sa 1ue se 'a"e #e"esaria es "!(pre# er el si&#i8i"a ! e la pala%ra iniciacin , "2(! e%e i#terpretarse) I#i"ia"i2# es pala%ra eri*a a el lat+# initiare$ 1ue tie#e la (is(a eti(!l!&+a e initium$ Ei#i"i! ! "!(ie#.!H$ *i#ie# ! las !s e in&tere$ Eir e#tr! ! i#&resarH) As+ es 1ue 'a, e# ella el !%le se#ti ! el Ei#&res! e#H , el E"!(ie#.! ! pri#"ipi! eH u#a #ue*a "!sa) E# !tras pala%ras$ iniciacin es la puerta 1ue "!# u"e a i#&resar e# u# #ue*! esta ! (!ral ! (aterial$ e# el "ual se inicia ! "!(ie#.a u#a #ue*a (a#era e ser ! e *i*ir) Este #ue*! esta !$ esta (a#era e ser , *i*ir$ s!# l!s 1ue "ara"teri.a# al Ei#i"ia !H , l! isti#&ue# el pr!8a#!$ e# "ua#t! el pri(er!$ 'a%ie# ! ingresado e# 0l$ l! "!#!"e desde adentro$ (ie#tras el se&u# ! 1ue a 8uera el (is(!$ 8uera el Te(pl! e la Sa%i ur+a ! e u# real "!#!"i(ie#t! e la Ver a , e la Virtu $ e las "uales re"!#!"e A#i"a(e#te l!s aspe"t!s pr!8a#!s ! e:teri!res 1ue "!#stitu,e# la (!#e a "!rrie#te el (u# !)

As+ pues$ este i#&res! #! es #i pue e "!#si erarse A#i"a(e#te "!(! (aterial$ #! es #i pue e ser s!la(e#te la re"ep"i2# ! a"epta"i2# e# u#a eter(i#a a as!"ia"i2#$ si#! 1ue e%e "!#si erarse$ pri(er! , 8u# a(e#tal(e#te$ "!(! el i#&res! e# u# #ue*! esta ! e "!#"ie#"ia$ a u#a (a#era e ser interior, e la "ual la *i a e:teri!r es e"ecto , "!#se"ue#"ia) Se #e"esita$ e# !tr!s t0r(i#!s$ u#a palingenesia, u# #a"i(ie#t! ! renacimiento i#teri!r$ u#a tra#s8!r(a"i2# ! transmutacin el +#ti(! esta ! e #uestr! ser para e8e"ti*a(e#te iniciarse$ ! i#&resar$ e# u#a #ue*a *isi2# e la reali a 7 e# a1uella nueva (a#era e pe#sar$ *i*ir , !%rar 1ue "ara"teri.a al I#i"ia ! , al Mas2# *er a er!s) P!r esta ra.2# el s+(%!l! 8u# a(e#tal e la i#i"ia"i2# es el e la (uerte$ "!(! preliminar para u#a #ue*a *i a; la (uerte si(%2li"a al (u# ! ! esta ! 1pro"ano2 #e"esari! para el renacimiento simblico/ ! sea la negacin e l!s *i"i!s$ err!res e ilusi!#es 1ue "!#stitu,e# l!s E(etalesH &r!ser!s ! "uali a i#8eri!res e la pers!#ali a $ para la a"irmacin e la Ver a , e la Virtu $ ! e la I#ti(a Reali a $ 1ue "!#stitu,e el oro puro el Ser$ la Per8e""i2# el Esp+ritu 1ue (!ra e# #!s!tr!s , se e:presa e# #uestr!s I eales , e# #uestras Aspira"i!#es (4s ele*a as) EL CUARTO DE REFLE!IONES El cuarto de re"le8in #! represe#ta A#i"a(e#te la prepara"i2# preli(i#ar el "a# i at! para su re"ep"i2#$ si#! 1ue es pri#"ipal(e#te a1uel punto crtico$ a1uella "risis i#teri!r$ !# e e(pie.a la pali#&e#esia 1ue "!# u"e a la *er a era i#i"ia"i2#$ a la reali.a"i2# pr!&resi*a$ al (is(! tie(p! especulativa , operativa, e #uestr! ser , e la Reali a Espiritual 1ue #!s a#i(a$ si(%!li.a a p!r l!s *ia3es) El "uart! e re8le:i2#$ "!# su aisla(ie#t! , "!# sus #e&ras pare es$ represe#ta u# per+! ! e !s"uri a , e (a ura"i2# sile#"i!sa el al(a$ p!r (e i! e la (e ita"i2# , "!#"e#tra"i2# e# u#! (is(!$ 1ue prepara el *er a er! pr!&res! e8e"ti*! , "!#s"ie#te 1ue espu0s se 'ar4 (a#i8iest! a la lu. el +a) P!r esta ra.2# se e#"ue#tra# e# 0l l!s e(%le(as e la (uerte , u#a l4(para sepul"ral$ , se 'alla# s!%re sus pare es i#s"rip"i!#es esti#a as a p!#er a prue%a su 8ir(e.a e pr!p2sit! , la *!lu#ta e pr!&res! 1ue tie#e 1ue ser sella a e# u# testamento) Al i#&resar e# este "uart! ?s+(%!l! e*i e#te e u# esta ! e "!#"ie#"ia "!rresp!# ie#te@$ el "a# i at! tie#e 1ue despo%arse de los metales 1ue lle*a "!#si&! , 1ue el E:pert! re"!&e "ui a !sa(e#te) Tie#e 1ue *!l*er a su esta ! e pure.a !ri&i#aria Cla es#u e. a 4(i"aD esp!34# !se *!lu#taria(e#te e t! as a1uellas adquisiciones 1ue le 8uera# Atiles para lle&ar a su esta ! a"tual$ per! 1ue "!#stitu,e# !tr!s ta#t!s !%st4"ul!s para su pr!&res! ulteri!r) De%e "esar e "i8rar su "!#8ia#.a , "! i"ia e# l!s *al!res pura(e#te e:teri!res el (u# !$ para p! er e#"!#trar e# s+ (is(! $ reali.ar , 'a"er e8e"ti*!s l!s valores verdaderos, 1ue s!# l!s (!rales , espirituales) De%e "esar e a"eptar pasi*a(e#te las 8alsas "ree#"ias , las !pi#i!#es e:ter#as$ "!# !%3et! e a%rirse su pr!pi! camino 'a"ia la Ver a ) Est! #! 1uiere e"ir 1ue u#! tie#e 1ue esp!3arse e# a%s!lut! e t! ! l! 1ue le perte#e"e , 'a a 1uiri ! "!(! resulta ! e sus es8uer.!s , pre(i! e sus la%!res$ si#! A#i"a(e#te 1ue e%e "esar e ar a estas "!sas a1uella i(p!rta#"ia pri(aria 1ue pue e 'a"erle es"la*! ! ser*i !r e las (is(as$ , p!#er sie(pre e# pri(er lu&ar$ p!r e#"i(a e t! a "!#si era"i2# (aterial ! utilitaria$ la 8i eli a a l!s Pri#"ipi!s , las ra.!#es espirituales) Este esp!3! tie#e p!r !%3et! "!# u"ir#!s a ser libres e a1uell!s la.!s 1ue e !tra (a#era #!s i(pe ir+a# t! ! pr!&res! a ela#te) Se trata$ p!r "!#si&uie#te$ e# ese#"ia$ el espe3! e t! ! apego a las "!#si era"i!#es , la.!s e:teri!res$ "!# el

!%3et! e 1ue p! a(!s e#la.ar#!s "!# #uestra +#ti(a Reali a I#teri!r$ , a%rir#!s para su sie(pre (4s li%re$ ple#a , per8e"ta e:presi2#) LIBRE Y DE BUENAS COSTUMBRES Ser Eli%re , e %ue#as "!stu(%resH es la "!# i"i2# preli(i#ar 1ue se pi e al pr!8a#! para p! er ser a (iti ! e# #uestra Or e#$ "!# i"i2# #e"esaria e t! ! pr!&res! (!ral "!(! espiritual$ e t! ! a ela#t! e# el se# er! e la Ver a era Lu.$ ! sea e la Ver a , e la Virtu ) )ibre e l!s pre3ui"i! , e l!s err!res$ e l!s *i"i!s , e las pasi!#es 1ue e(%rute"e# al '!(%re , 'a"e# e 0l u# es"la*! e la 8atali a ; e buenas costumbres p!r 'a%er !rie#ta ! su *i a 'a"ia l! (4s 3ust!$ 'a"ia l! (4s ele*a ! e i eal) Estas !s "!# i"i!#es 'a"e# late#te e# "a a '!(%re la "uali a e (as2# , la p!si%ili a e 'a"erse ! Eser 'e"'!H tal$ e# "ua#t!$ e# su ple#itu $ l! "ara"teri.a esa (is(a "uali a ) Pues$ e# la (e i a e su libertad interior , e la orientacin ideal e su *i a$ el '!(%re es , Ese 'a"eH u# verdadero masn, u# O%rer! e la I#teli&e#"ia C!#stru"t!ra el U#i*ers!) El despo%o de los metales es as+ el esp!3! *!lu#tari! el al(a$ e sus "uali a es i#8eri!res$ e sus *i"i!s , pasi!#es$ e l!s ape&!s (ateriales 1ue e#tur%ia# la pura lu. el Esp+ritu; el a%a# !#! e las "uali a es , a 1uisi"i!#es 1ue %rilla# "!# lu. ilus!ria e# la i#teli&e#"ia e i(pi e# la *isi2# e la )uz Masnica, la Reali a 1ue s!stie#e el U#i*ers! , l! "!#stru,e i#"esa#te(e#te) El i#tele"tual e%e i&ual(e#te despo%arse e sus "ree#"ias , pre3ui"i!s$ para 1ue se a%ra ela#te e sus !3!s el Ca(i#! e la Lu. , e la Ver a $ e# !# e se prepara a p!#er l!s pies Clas "ree#"ias , pre3ui"i!s "ie#t+8i"!s , 8il!s28i"!s$ #! (e#!s 1ue las supersti"i!#es , pre3ui"i!s reli&i!s!s , *ul&ares) C!(! el (as2# e%e apre# er a pensar por s mismo, lle&a# ! al "!#*e#"i(ie#t! , al "!#!"i(ie#t! ire"t! e la Ver a $ e #a a le sir*e# las creencias , pre3ui"i!s 1ue "!#stitu,e# la (!#e a "!rrie#te el (u# !$ las a 1uisi"i!#es (ateriales$ "!# las "uales #u#"a se pa&a ! se "!(pra la Ver a $ a la "ual el (as2# e%e lle&ar "!# es8uer.! i# i*i ual) SIGNIFICADO DEL CUARTO El "uart! e re8le:i2#$ "!(! su #!(%re l! i# i"a$ represe#ta a#tes 1ue t! ! a1uel esta ! e aisla(ie#t! el (u# ! e:teri!r 1ue es #e"esari! para la concentracin ! re8le:i2# +#ti(as$ "!# las "uales #a"e el pe#sa(ie#t! i# epe# ie#te , se e#"ue#tra la Ver a 7 a1uel mundo interior !# e e%e# iri&irse #uestr!s es8uer.!s , #uestr!s a#4lisis para lle&ar$ "!# la a%stra""i2#$ a "!#!"er el mundo trascendente e la Reali a ) Es el gnothi seautn ! E"!#2"ete a ti (is(!H e l!s i#i"ia !s &rie&!s e i# !s$ "!(! A#i"! (e i! ire"t! e i# i*i ual para p! er lle&ar a "!#!"er el Gra# Misteri! 1ue #!s "ir"u# a , e#*uel*e #uestr! (is(! ser) Est! , el "!l!r #e&r! el "uart! #!s lle*a# a la (e#te la a#ti&ua 82r(ula al1u+(i"a , 'er(0ti"a el Vitri!l!7 ,isita interiora <6rrea, :ecti"icando #nvenies .ccultum )apidem, EVisita el i#teri!r e la tierra7 recti"icando e#"!#trar4s la pie ra es"!# i aH ) es e"ir7 es"ie# e a las pr!8u# i a es e la tierra$ %a3! la super8i"ie e la aparie#"ia e:teri!r 1ue es"!# e la realidad interior e las "!sas , la re*ela; recti"icando tu pu#t! e *ista , tu *isi2# (e#tal "!# la es"ua ra e la ra.2# , el is"er#i(ie#t! espiritual$ e#"!#trar4s a1uella piedra oculta o "iloso"al 1ue "!#stitu,e el Se"ret! e l!s Sa%i!s , la *er a era Sa%i ur+a)

La represe#ta"i2# e la Ver a 8i#al , 8u# a(e#tal e# u#a pie ra #! prese#ta #a a e e:tra<! "ua# ! se pie#sa 1ue e "!#stituir la %ase s!%re la "ual es"a#sa el e i8i"i! e #uestr!s "!#!"i(ie#t!s$ 1ue se 'ar4 la I&lesia ! Te(pl! e #uestras aspira"i!#es$ , el criterio ! (e i a s!%re la "ual$ , a "u,a i(a&e#$ e%e# e#"ua rarse ! recti"icarse t! !s #uestr!s pe#sa(ie#t!s) L!s 'ues!s e i(4&e#es e la (uerte 1ue se 'alla# represe#ta !s e# las pare es el "uart!$ a e(4s e i# i"ar la muerte si(%2li"a 1ue se le pi e al i#i"ia ! para su #ue*! #a"i(ie#t!$ (uestra# l!s 8ra&(e#t!s espar"i !s , esu#i !s e la Reali a muerta , dividida e# la aparie#"ia e:teri!r$ "u,a Vi a , U#i a e%e 0l %us"ar , e#"!#trar i#teri!r(e#te$ re"!#!"i0# !la p!r e%a3! , e#tr! e la aparie#"ia) EL GRANO DE TRIGO El "uart! e re8le:i2# "!#stitu,e la prueba de la tierra &la pri(era e las "uatr! prue%as si(%2li"as e l!s ele(e#t!sD ,; p!r su a#al!&+a$ #!s lle*a a l!s Misteri!s e Eleusis$ e# l!s "uales el i#i"ia ! esta%a si(%!li.a ! e# el grano de trigo e"'a ! , sepulta ! e# el suel!$ para 1ue &er(i#ara , se a%riera$ "!# su pr!pi! es8uer.!$ u# "a(i#! 'a"ia la lu.) La se(illa$ e# la "ual se 'alla e# esta ! late#te ! p!te#"ial t! a la pla#ta$ represe#ta (u, %ie# las posibilidades latentes e# el i# i*i u! 1ue e%e# espertarse , (a#i8estarse a la lu. el +a$ e# el (u# ! e l!s e8e"t!s) T! ! ser 'u(a#! es$ e8e"ti*a(e#te$ u# potencial espiritual o divino, i 0#ti"! al p!te#"ial late#te e# la se(illa$ 1ue e%e ser esarr!lla ! ! educido a su (4s ple#a , per8e"ta e:presi2#$ , este esarr!ll! es "!(para%le e# t! !s se#ti !s al esarr!ll! #atural , pr!&resi*! e u#a pla#ta) As+ "!(! la se(illa$ para p! er &er(i#ar , pr! u"ir la pla#ta$ e%e ser e"'a a e# el suel!$ e# !# e (uere "!(! semilla, (ie#tras el germen e la pla#ta 8utura e(pie.a a "re"er$ as+ ta(%i0# el '!(%re$ para (a#i8estar las p!si%ili a es espirituales 1ue se e#"ue#tra# e# 0l e# esta ! late#te$ e%e apre# er a concentrarse e# el sile#"i! el al(a$ aisl4# !se e t! as las i#8lue#"ias e:teri!res$ , (!rir para sus e8e"t!s e i(per8e""i!#es a 8i# e 1ue el &er(e# e la Vi a Nue*a pue a "re"er , (a#i8estarse) Da ! 1ue el Ger(e# espiritual$ la Di*i#a Se(illa e #uestr! ser$ es i#(!rtal e i#"!rrupti%le$ esta muerte $"!(! t! a 8!r(a e (uerte$ es e u# pu#t! e *ista (4s pr!8u# !D es si(ple(e#te el despo%o e u#a 8!r(a i(per8e"ta , la superacin e u# esta ! e i(per8e""i2#$ 1ue 8uer!# e# el pasa ! el es"al2# i# ispe#sa%le e #uestr! pr!&res!$ per! 1ue e# la a"tuali a se 'a# 'e"'! u#a li(ita"i2#$ , al (is(! tie(p! la #e"esi a $ la !p!rtu#i a , la %ase$ para u# #ue*! pas! a ela#te) Esa i(per8e""i2# ! li(ita"i2# 1ue e%e ser supera a Cl!s l+(ites estre"'!s e# l!s 1ue se 'alla e#"erra ! #uestr! pe#sa(ie#t! , #uestr! ser espiritual p!r l!s err!res , 8alsas "ree#"ias asi(ila as e# la e u"a"i2# , e# la *i a pr!8a#aD es l! 1ue si(%!li.a la c(scara e la se(illa$ pr! u"i a p!r 0sta "!(! pr!te""i2# #e"esaria e# el per+! ! e su "re"i(ie#t!$ , e#tera(e#te a#4l!&! a la c(scara (e#tal e #uestr! pr!pi! "ar4"ter , pers!#ali a ) EL PAN Y EL AGUA Esa se(illa$ 1ue e%e (!rir e# la tierra para pr! u"ir la #ue*a *i a e la pla#ta$ "u,a per"eccin e#"ierra e# esta ! p!te#"ial$ 'a (uert! e8e"ti*a(e#te e# el pan 1ue se e#"ue#tra s!%re la (esa el "uart! e re8le:i2#$ para si(%!li.arla) Di"'! pa# represe#ta a e(4s la susta#"ia 1ue "!#stitu,e el (e i! "!# el "ual la *i a se (a#i8iesta e# t! as sus 8!r(as$ la materia prima "!#ti#ua(e#te

tra#s(uta a p!r la a"ti*i a *ital$ e# la 1ue 8lu,e "!#sta#te(e#te el (e"a#is(! i#"esa#te e la re#!*a"i2# !r&4#i"a$ pasa# ! e u#! a !tr! esta !$ e u#a a !tra 8!r(a e e:iste#"ia) Lu#t! "!# el pa#$ '4llase u# *as! e agua$ ! sea a1uel ele(e#t! 'A(e ! C!tr! aspe"t! e la (is(a Susta#"ia Ma reD 1ue es 8a"t!r , "!# i"i2# i# ispe#sa%le e "re"i(ie#t!$ &er(i#a"i2#$ (a ura"i2#$ repr! u""i2# , re&e#era"i2#) C!(! Ve#us A#a i!(e#a$ ta(%i0# la Vi a A#i"a(e#te pue e #a"er e# el se#! e las a&uas$ 1ue se 'a"e ,enus =enitri8, la Ma re U#i*ersal$ (ie#tras la tierra (it!l2&i"a(e#te si(%!li.a a p!r Gea , De(0ter ?a la 1ue esta%a# "!#sa&ra !s l!s Misteri!s e Eleusis@ se "!#*ierte e# nodriza. Estas !s 8!r(as "!(ple(e#tarias e la Susta#"ia U#a !%ra# "!#sta#te(e#te la u#a s!%re la !tra$ "!(! p! e(!s !%ser*ar e# t! !s l!s pr!"es!s %i!l2&i"!s; e# su esta ! pri(er!$ el pa# represe#ta el "ar%!#! 1ue$ %a3! la 8!r(a e 4"i ! "ar%2#i"!$ se 'alla e# la at(2s8era$ , 1ue la *i a *e&etal tra#s(uta e# l!s 'i r!"ar%!#at!s$ susta#"ias 8u# a(e#tales 1ue "!#stitu,e# t! as las partes e la pla#ta$ e las 1ue #a"e# espu0s las pr!te+#as) T! as estas pr! u""i!#es$ #e"esita# "!(! %ase el elemento h+medo, 1ue pue e "!(pararse a la Matri. CTe(pl! , Taller e t! a la a"ti*i a !r&4#i"a) /i#al(e#te$ el pan , el agua 1ue 'a"e# (!ral(e#te 'i#"api0 e# la s!%rie a , se#"ille. i# ispe#sa%les para la *i a el i#i"ia ! ,$ 3u#t! "!# el esp!3! e l!s (etales$ e(uestra su is"er#i(ie#t!$ 1ue le 'a"e %us"ar A#i"a(e#te l! esencial Cl!s Val!res verdaderos e la e:iste#"ia$ 1ue s2l! pue e ar#!s pa.$ 8eli"i a , satis8a""i2#$ 'a"i0# !se 8a"t!res e #uestr! pr!&res! i#teri!r e# Sa%i ur+a , Virtu D$ eli(i#a# ! t! as las super8lui a es , "!(pli"a"i!#es e la *i a pr!8a#a$ e# "u,a %As1ue a el '!(%re !r i#ari! pier e sus (e3!res e#er&+as) SAL Y AZUFRE U#a *asi3a e sal , u#a e a.u8re se 'alla# a e(4s s!%re la (esa$ 3u#t! "!# el pa# , el a&ua) Au#1ue la pri(era sea 'a%itual(e#te "!#!"i a "!(! "!# i(e#t!$ su as!"ia"i2# si(%2li"a "!# el se&u# ! #! e3a e pare"er al&! e:tra<a , (isteri!sa) FQu0 si&#i8i"a#$ pues$ est!s !s #ue*!s ele(e#t!s$ esta #ue*a pare3a 'er(0ti"a 1ue se u#e a la a#teri!rG Se trata e u# #ue*! te(a e (e ita"i2# 1ue se prese#ta al "a# i at!$ s!%re l!s (e i!s , ele(e#t!s "!# l!s "uales e%e prepararse para u#a #ue*a Vi a alumbrada p!r la Ver a , 'e"'a activa y "ecunda "!# la pr4"ti"a e la Virtu $ a la 1ue se re8iere# el A.u8re , la Sal e# su a"ep"i2# (4s ele*a a) C!(! tal$ i# i"a el pri(er! la E#er&+a A"ti*a$ 1ue se 'a"e la /uer.a U#i*ersal$ el pri#"ipi! "rea !r , la ele"tri"i a *ital 1ue pr! u"e# , a#i(a# t! ! "re"i(ie#t!$ e:pa#si2#$ i# epe# e#"ia e irra ia"i2#) Mie#tras la se&u# a es el principio atractivo 1ue "!#stitu,e el (a&#etis(! *ital$ la 8uer.a "!#ser*a !ra , 8e"u# a 1ue i#"li#a a la esta%ili a , pr! u"e t! a (a ura"i2#$ la "apa"i a asi(ilati*a 1ue tie# e 'a"ia la "ristali.a"i2#$ el pri#"ipi! e resiste#"ia , la rea""i2# "e#tr+peta 1ue se !p!#e a la a""i2# a"ti*a e la 8uer.a "e#tr+8u&a) As+ pues$ e la (is(a (a#era 1ue e# el pa# , el a&ua 'e(!s *ist! l!s !s aspe"t!s e la Susta#"ia "2s(i"a , *ital$ e# est!s !s #ue*!s ele(e#t!s te#e(!s l!s !s aspe"t!s ! p!lari a es e la E#er&+a U#i*ersal$ iri&i ! el pri(er! e adentro hacia "uera, apare"ie# ! e:teri!r(e#te "!(! ere"'! ?! e:tr!s!@$ , el se&u# ! e a"uera hacia adentro, (a#i8est4# !se "!(! i.1uier ! ?! si#istr!rs!@)

S!#$ respe"ti*a(e#te$ ra%as y tamas $l!s !s pri(er!s gunas ?! "uali a es ese#"iales@ e la 8il!s!8+a i# iaD$ , el i(puls! a"ti*! 1ue pr! u"e t! ! "a(%i! , *aria"i2#$ , e#&e# ra e# el '!(%re el e#tusias(! , el a(!r a la a"ti*i a $ el ese! , la pasi2#; , la te# e#"ia pasi*a 'a"ia la i#er"ia , esta%ili a es e#e(i&a e t! ! "a(%i! , *aria"i2#$ pr! u"ie# ! e# #uestr! "ar4"ter 8ir(e.a , persiste#"ia$ , "!# su !(i#i! e# la (e#te$ la i&#!ra#"ia$ la i#"!#s"ie#"ia , el se#ti ! e la (ateriali a $ 1ue #!s ata# a las #e"esi a es , pre!"upa"i!#es e:teri!res , l!s i#sti#t!s esti#a !s para pr!te&er la *i a e# sus pri(eras etapas) El pri(er! #!s i(pulsa "!#sta#te(e#te 'a"ia arri%a , 'a"ia ela#te$ #!s a#i(a , #!s a'+#"a e# t! !s #uestr!s pas!s$ #!s a el ar !r$ la i#i"iati*a$ el esp+ritu e "!#1uista$ la *!lu#ta , "apa"i a e satis8a"er #uestr!s ese!s , "!#se&uir el !%3et! e #uestras aspira"i!#es; per! #!s a ta(%i0# la i#1uietu $ la i#"!#sta#"ia , el a(!r e l!s "a(%i!s , #!*e a es$ la i(pulsi*i a 1ue #!s i#"li#a 'a"ia a""i!#es i#"!#si era as$ 'a"i0# !#!s re"!&er 8rut!s (a ur!s , per er l!s (e3!res , (4s esea%les resulta !s e #uestr!s es8uer.!s) El se&u# ! es a1uel 1ue #!s re8re#a , esalie#ta; #!s 'a"e re"!&er e# #!s!tr!s (is(!s$ #!s a el te(!r , la re8le:i2#$ #!s 'a"e a%ra.ar , establecer i&ual(e#te e# el err!r , e# la *er a $ e# l!s '4%it!s *i"i!s!s , *irtu!s!s; #!s 'a"e 8ieles , perse*era#tes$ 8ir(es e# #uestra *!lu#ta , te#a"es e# #uestr!s es8uer.!s; #!s a la "apa"i a e atraer a1uell! para l! "ual esta(!s i#teri!r(e#te sintonizados "!# #uestr!s ese!s$ pe#sa(ie#t!s$ "!#*i""i!#es , aspira"i!#es) N!s a la esilusi2# , el is"er#i(ie#t!$ #!s ale3a e l!s "a(%i!s , e t! a a""i2# irre8le:i*a$ per! ta(%i0# e t! ! pr!&res!$ es8uer.! , supera"i2#) S!# las !s columnas ! te# e#"ias 1ue se 'alla# "!#sta#te(e#te a #uestr! la !$ e# "a a u#! e #uestr!s pas!s s!%re el "a(i#! e la e:iste#"ia$ , #uestra 8eli"i a $ pa. , pr!&res! e8e"ti*! estri%a# e# #uestra "apa"i a e (a#te#er e# "a a (!(e#t! u# 3ust! , per8e"t! e1uili%ri! e#tre estas te# e#"ias !puestas$ "!#ser*4# !#!s a igual distancia e la u#a "!(! e la !tra$ si# e3ar 1ue #i#&u#a e las !s a 1uiera u# pre !(i#i! i# e%i ! s!%re #!s!tr!s$ si#! 1ue !%re# e# per8e"ta ar(!#+a , #!s 0 "a a "ual sus (e3!res "uali a es7 el ardor irre"le8ivo y la paciencia iluminada, el e#tusias(! perse*era#te , la sere#i a i#altera%le$ el es8uer.! *i&ila#te , la 8ir(e.a i#"a#sa%le$ 1ue ta(%i0# si(%!li.a#$ s!%re la pare el "uart!$ el gallo , la clepsidra. EL MERCURIO VITAL La a""i2# e i#tera""i2# e#tre estas !s !puestas te# e#"ias es$ pues$ esti#a a para producir e# #!s!tr!s$ a"ti*4# !l! es e el esta ! late#te e# 1ue se e#"ue#tra e#tr! e #uestr! Ger(e# Espiritual$ el mercurio vital ! pri#"ipi! e la I#teli&e#"ia , Sa%i ur+a$ 1ue "!rresp!# e al satva e la 8il!s!8+a 'i# A7 el ritmo e la #aturale.a$ pr! u"i ! p!r la Le, e Ar(!#+a , E1uili%ri!) El pensamiento e# t! !s sus aspe"t!s #a"e$ pues$ #atural(e#te$ e# el i# i*i u!$ e la a""i2# , rela"i2# e#tre sus te# e#"ias a"ti*as , pasi*as$ e#tre el a(!r , el ! i!$ la atra""i2# , la repulsi2#$ la si(pat+a , la a#tipat+a$ el ese! , el te(!r) Cre"e , a 1uiere sie(pre (a,!r 8uer.a$ i# epe# e#"ia , *i&!r "ua# ! lu"'a# e#tre s+ el i#sti#t! , la ra.2#$ la *!lu#ta , la pasi2#$ el e#tusias(! , la esilusi2#) Se ele*a , 8l!re"e$ sie(pre (4s li%re$ "lar! , lu(i#!s!$ se&A# apre# e a se&uir sus i eales , aspira"i!#es (4s ele*a as$ , se&A# 0stas l!&ra# s!%rep!#erse a su i&#!ra#"ia$ err!res , te(!res$ as+ "!(! a las e(4s te# e#"ias pasi!#ales e i#sti#ti*as) E# !tras pala%ras$ el pe#sa(ie#t! #a"e$ "re"e$ se ele*a , su%li(a$ l!&ra# ! al"a#.ar '!ri.!#tes sie(pre (4s alt!s$ a(pli!s e ilu(i#a !s$ se&A# pre !(i#e e# la (e#te , e# t! a la pers!#ali a el ele(e#t! ! *i%ra"i2# s(tvica$ el pri#"ipi! el e1uili%ri! , e la ar(!#+a$ 1ue pr! u"e la MAsi"a e las Es8eras , e#&e# ra t! a "rea"i2# , "!#"ep"i2# "ara"teri.a a p!r su &e#iali a , 'er(!sura)

Pues este mercurio sublimado es el A#i"! 1ue pue e per"i%ir la Ver a era Lu.$ 1ue se 'a"e "!# su re8le3! (e#tal luz creadora, si(%!li.a a p!r la Ve#us Celestial$ a#ti&ua i*i#i a e la Lu.$ , p!r e# e e la Belle.a 1ue la a"!(pa<a) El 8ue&! ra%(sico$ e#"e# i ! e# el '!(%re$ pri(er! p!r l!s ese!s , la pasi2#$ , lue&! p!r la *!lu#ta $ el e#tusias(! , sus (4s #!%les aspira"i!#es ?1ue "!#stitu,e# el azu"re e# sus i8ere#tes aspe"t!s@$ !%ra# ! s!%re la susta#"ia tam(sica e l!s i#sti#t!s$ te(!res , te# e#"ias "!#ser*a !ras ?la sal e la re8le:i2#@$ 1ue "!#stitu,e la (ateria pri(a e #uestr! "ar4"ter$ 'a"e 8er(e#tar$ 'er*ir , su%li(ar esta (asa 'eter!&0#ea e# el "ris!l e la *i a i# i*i ual$ pr! u"ie# ! 8i#al(e#te ese (er"uri! re8i#a ! ! ele(e#t! s4t*i"!$ ! sea la Sa%i ur+a$ #a"i a e la tra#s(uta"i2# Cp!r (e i! e la su%li(a"i2# , re8i#a(ie#t!D e la i&#!ra#"ia$ el err!r$ el te(!r , e la ilusi2#) EL TESTAMENTO El #ue*! #a"i(ie#t! ! regeneracin ideal 1ue i# i"a$ e# t! !s sus aspe"t!s$ el "uart! e re8le:i2#$ tie#e 8i#al(e#te su sell! , se "!#"reta e# u# testamento$ 1ue es 8u# a(e#tal(e#te u#a atestacin o reconocimiento e sus E e%eresH$ ! sea e su tr+pli"e rela"i2# "!#stru"ti*a$ "!# el principio interior ?i# i*i ual , u#i*ersal@ e la *i a$ "!#si&! (is(! "!(! e8presin individual e la Vi a U#a$ , "!# sus se(e3a#tes$ "!(! e8presin e8terior e la Vi a C2s(i"a) Se trata e u# testamento inici(tico, (u, i8ere#te el testa(e#t! !r i#ari! ! pr!8a#!$ e# "ua#t! 0ste es u#a prepara"i2# para la (uerte$ (ie#tras el testa(e#t! si(%2li"! 1ue se le pi e al re"ipie# ari!$ a#tes e ser a (iti ! a las prue%as$ es u#a preparacin para la vida Cpara la *i a #ue*a el Esp+ritu a la "ual tie#e 1ue re#a"er) Muerte , re#a"i(ie#t! s!#$ e# reali a $ !s aspe"t!s +#ti(a(e#te e#la.a !s e i#separa%les e t! ! "a(%i! 1ue se *eri8i"a e# la 8!r(a , e:presi2#$ i#teri!r , e:teri!r$ e la Vi a Eter#a el Ser) E# la e"!#!(+a "2s(i"a$ e i&ual(e#te e# la *i a i# i*i ual$ la muerte, "esa"i2# ! estru""i2# e u# aspe"t! eter(i#a ! e la e:iste#"ia su%3eti*a , !%3eti*a$ se a"!(pa<a "!#sta#te(e#te "!# u#a 8!r(a e nacimiento. As+ pues$ s2l! e# aparie#"ia l!s "!#si era(!s "!(! !puest!s e la *i a$ ! "!(! su pri#"ipi! , 8i#$ (ie#tras i# i"a#$ si(ple(e#te$ u# "a(%i! ! tra#s8!r(a"i2#$ , el (e i! e# el "ual se e8e"tAa u# pr!&res! sie(pre #e"esari!$ au#1ue la estru""i2# e la 8!r(a #! sea sie(pre su "!# i"i2# i# ispe#sa%le) C!(! e(%le(a e la (uerte el '!(%re pr!8a#!$ i# ispe#sa%le para el #a"i(ie#t! el i#i"ia !$ el testa(e#t! 1ue 'a"e el "a# i at! es u# testa(e#t! el "ual 6l mismo ser4 lla(a ! a "!#*ertirse espu0s e# el e3e"ut!r$ u# Pr!&ra(a e Vi a 1ue e%er4 reali.ar "!# u#a "!(pre#si2# (4s lu(i#!sa e sus rela"i!#es "!# t! as las "!sas) La pri(era rela"i2# ! E e%erH el testa(e#t! es la el pr!pi! i# i*i u! "!# el Pri#"ipi! U#i*ersal e la Vi a$ u#a rela"i2# 1ue tie#e 1ue reconocerse y establecerse interiormente, , #! s!%re la %ase e "ree#"ias ! pre3ui"i!s$ ,a sea# p!siti*!s ! #e&ati*!s) N! se le pre&u#ta al "a# i at! si "ree ! #! e# Di!s$ #i "u4l sea su "re ! reli&i!s! ! 8il!s28i"!; para la Mas!#er+a t! as las E"ree#"iasH s!# e1ui*ale#tes$ "!(! !tras ta#tas (4s"aras e la Ver a 1ue se e#"ue#tra etr4s ! %a3! e la super8i"ie e ellas , s2l! a la "ual aspira a "!# u"ir#!s) L! 1ue s+ es e i(p!rta#"ia *ital es nuestra ntima y directa relacin "!# el Pri#"ipi! e la Vi a ?"ual1uiera sea el #!(%re 1ue se le 0 e:teri!r(e#te , el "!#"ept! (e#tal 1ue "a a "ual pue a 'a%erse 8!r(a ! ! 8!r(arse el (is(!@$ u#a rela"i2# 1ue se esta%le"e e# la "!#"ie#"ia$ p!r e#"i(a el pla#! e la i#teli&e#"ia ! (e#tali a !r i#aria$ sie# ! s2l! ire"ta(e#te e# ella !# e pue e (a#i8estarse a1uella Lu. E1ue ilu(i#a a t! ! '!(%re 1ue *ie#e a este (u# !H)

La "!#"ie#"ia e esta rela"i2#$ 1ue es U#i a e I# i*i uali a $ se tra u"e e# el se#ti ! e la pri(era pre&u#ta el testa(e#t!7 EFCu4les s!# *uestr!s e%eres 'a"ia Di!sGH) La se&u# a7 EFCu4les s!# *uestr!s e%eres 'a"ia *!s (is(!GH$ es la "!#se"ue#"ia e la pri(era) 9a%i0# !se re"!#!"i !$ e# l! +#ti(! e su pr!pi! ser$ e# a1uella s!le a e la "!#"ie#"ia 1ue est4 si(%!li.a a p!r el "uart! e re8le:i2# "!(! u#a (a#i8esta"i2# ! e8presin individual el Pri#"ipi! U#i*ersal e la Vi a$ el "a# i at! est4 lla(a ! a re"!#!"er "2(! su *i a e:teri!r se 'alla +#ti(a(e#te rela"i!#a a "!# l! 1ue 0l (is(! es i#teri!r(e#te$ , "2(! "!# la "!(pre#si2# e esta rela"i2# tie#e e# s+ el p! er e !(i#arla , iri&irla constructivamente. El '!(%re es$ "!(! (a#i8esta"i2# "!#"reta$ lo que 6l mismo se ha hecho y se hace constantemente, con sus pensamientos conscientes y subconscientes, su manera de ser y su actividad. Y su pri(er e%er para "!#si&! (is(! es hacerse , lle&ar a ser u#a sie(pre (4s per8e"ta e:presi2# el Pri#"ipi! e Vi a 1ue e# 0l %us"a , e#"ue#tra u#a espe"ial$ i8ere#te , #e"esaria (a#i8esta"i2#$ deduciendo ! sa"a# ! a la lu. el +a las p!si%ili a es late#tes el Esp+ritu$ a1uella Per8e""i2# 1ue e:iste i#(a#e#te$ per! se (a#i8iesta e# el tie(p! , e# el espa"i!$ e# la (e i a el +#ti(! re"!#!"i(ie#t! i# i*i ual) E# "ua#t! a l!s e%eres 'a"ia la 'u(a#i a $ represe#ta# u# su"esi*! re"!#!"i(ie#t! +#ti(! 1ue es "!(ple(e#t! #e"esari! e l!s !s pri(er!s7 'a%i0# !se re"!#!"i ! "!(! (a#i8esta"i2# i# i*i ual el Pri#"ipi! Y#i"! e la Vi a$ , sa%ie# ! 1ue 0l es p!r 8uera l! 1ue es , se 'a"e p!r e#tr!$ e%e a"!stu(%rarse a *er e# t! !s l!s seres otras tantas mani"estaciones del mismo 5rincipio/ e este re"!#!"i(ie#t! %r!ta "!(! "!#se"ue#"ia #e"esaria "u4l 'a e ser su e%er ! rela"i2# 'a"ia la 'u(a#i a $ 1ue #! pue e ser !tra "!sa 1ue la "raternidad. La "!(pre#si2# e esta triple rela"i2# es el pri#"ipi! e la i#i"ia"i2#$ el inicio e8e"ti*! e u#a #ue*a *i a$ el testa(e#t! ! !# 1ue se le&a a s+ (is(!$ prepar4# !se para e3e"utarl!7 la prepara"i2# #e"esaria para l!s via%es ! etapas su"esi*as e pr!&res! 1ue le espera#)

PREPARACIN A#tes e ser a (iti ! e# el Te(pl!$ es #e"esaria u#a prepara"i2# 8+si"a "!rresp!# ie#te a la prepara"i2# (!ral 1ue el "a# i at! 'i.! e# el "uart! e re8le:i2#7 los o%os deben ser vendados, se le pone una cuerda al cuello y se le hace descubrir el pecho del lado izquierdo, la rodilla derecha y el pie izquierdo. FQu0 si&#i8i"a esta prepara"i2#G

La *e# a 1ue le "u%re l!s !3!s #! es si(ple(e#te el s+(%!l! el esta ! e i&#!ra#"ia ! "e&uera$ e su i#"apa"i a para per"i%ir la *er a era Lu.) C!(! preparacin para ser a (iti ! e# el Te(pl!$ es e*i e#te(e#te u#a "!#ti#ua"i2# e la !s"uri a el "uart! e re8le:i2#$ u#a ceguera voluntaria, u# aisla(ie#t! e las i#8lue#"ias el (u# ! e:teri!r , e la lu. ilus!ria e l!s se#ti !s "!(! medio para lle&ar a la percepcin espiritual e la Ver a ) La cuerda 1ue le "i<e el "uell! #!s re"uer a el "!r 2# e l!s 8railes$ as+ "!(! el "!r 2# u(%ili"al 1ue u#e el 8et! a la (a re e# el per+! ! e su *i a i#trauteri#a) A e(4s e i# i"ar el esta ! e es"la*itu a sus pasi!#es$ err!res , pre3ui"i!s$ e# 1ue el '!(%re se e#"ue#tra e# las ti#ie%las$ e# el (u# ! pr!8a#!$ el yugo de la "atalidad 1ue pesa s!%re 0l$ (uestra su ese!$ *!lu#ta , "apa"i a e li%rarse e este ,u&! , e esta es"la*itu $ a"epta# ! *!lu#taria(e#te las prue%as e la *i a , cooperando "!# su is"ipli#a) De esta (a#era$ l!s (is(!s !%st4"ul!s$ i8i"ulta es , "!#trarie a es se "!#*ierte# e# &ra as , (e i!s e pr!&res!) /i#al(e#te$ el tri(ngulo de desnudez, 1ue "!#stitu,e el ter"er ele(e#t! e esta si(%2li"a prepara"i2#$ es u# #ue*! esp!3! *!lu#tari! e t! ! l! 1ue #! es estri"ta(e#te #e"esari! , "!#stituir+a u# !%st4"ul! al pr!&res! ulteri!r Cel esp!3! e t! ! convencionalismo 1ue i(pi a la si#"era (a#i8esta"i2# e sus se#ti(ie#t!s , e sus aspira"i!#es (4s pr!8u# as ? es#u e. e la tetilla i.1uier a@; el orgullo intelectual$ 1ue i(pi e el re"!#!"i(ie#t! e la Ver a ? es#u e. e la r! illa ere"'a@; e la insensibilidad moral, 1ue i(pi e la pr4"ti"a e la Virtu ? es#u e. el pie i.1uier !@) La per8e"ta sinceridad e las aspira"i!#es es$ pues$ la pri(era "!# i"i2# e t! ! pr!&res!; per! se #e"esita "!# ella u# %ie# e#te# i ! esp+ritu e humildad ?1ue #! e%e "!#8u# irse "!# u# 8als! espre"i! e s+ (is(!$ #i "!# la i&#!ra#"ia e las i*i#as p!si%ili a es 1ue se e#"ue#tra# e# #!s!tr!s@ a ! 1ue #uestr! pr!&res! e%e esarr!llarse e# u# pla#! superi!r a la ilusi2# e la pers!#ali a ) C!# la pri(era e estas !s "uali a es a%ri(!s #uestr! "!ra.2# , "!# la se&u# a #uestra i#teli&e#"ia al se#ti(ie#t! , a la per"ep"i2# e a1uella Reali a 1ue LesAs lla(2 el Rei#! e l!s Ciel!s$ (eta e t! a i#i"ia"i2#) E# "ua#t! a la es#u e. el pie i.1uier ! Cel i#stru(e#t! el a# ar$ 1ue a%re #uestra (ar"'a 'a"ia ela#teD i# i"a la 8a"ulta el discernimiento 1ue e%e(!s usar e# "a a pas! e# #uestr! "a(i#! , 1ue #!s per(ite re"!#!"er la *er a era #aturale.a e l!s !%st4"ul!s , prue%as el se# er! "!# 1ue p! e(!s tr!pe.ar) C!# esta prepara"i2# el "a# i at! se 'alla e# "!# i"i!#es e lla(ar a la puerta el Te(pl!$ de pedir, buscar y encontrar la Lu. e la Ver a ) LA PUERTA DEL TEMPLO La puerta 'a si ! es e las 0p!"as (4s a#ti&uas el s+(%!l! #atural e t! ! paso o ingreso, , e# l! parti"ular e t! a iniciacin. A e(4s$ la puerta ,a es p!r s+ (is(a u# Te(pl! ?u# Te(pl! ru i(e#tari!@ , el ter#ari! e sus !s "!lu(#as "!# el ar1uitra%e "!#stitu,e el ele(e#t! 8u# a(e#tal e t! a "!#stru""i2# ar1uite"t2#i"a) As+ pues$ el (!(e#t! e 8ra#1uear la Puerta el Te(pl!$ espu0s e la !%le prepara"i2# (!ral , 8+si"a e 1ue a"a%a(!s e 'a%lar$ es u#! e l!s (4s i(p!rta#tes e la "ere(!#ia e la i#i"ia"i2#) El "a# i at! es i#tr! u"i !$ espu0s e tres 8uertes &!lpes$ &!lpes es!r e#a !s 1ue re*ela# u#a (a#! t! a*+a i#e:perta ! pro"ana. P!r esta ra.2# sus &!lpes pr! u"e# alarma e# el i#teri!r el Te(pl!$ alar(a 1ue se repite p!r tres *e"es$ "!(! e"! a l!s (is(!s) Est!s se rela"i!#a# "!# las

pala%ras e*a#&0li"as7 buscad y encontrar6is ?la Ver a @$ pedid y se os dar( ?la Lu.@$ tocad y se os abrir( ?la Puerta el Te(pl!@) Al ser re"i%i ! e# el Te(pl!$ "!# l!s !3!s *e# a !s$ s2l! sie#te s!%re su pe"'! es#u ! la pu#ta e u# ar(a "!rta#te) Est! sir*e A#i"a(e#te para 'a"erle e#te# er 1ue$ au#1ue no vea, pue e sentir, , el se#ti(ie#t! e la Ver a ser4 el Gu+a 1ue l! "!# u"ir4 e# su pr!&res! , e# sus es8uer.!s 'a"ia la Lu.) El =ua I#teri!r, 1ue "!# u"e i# i*i ual(e#te a t! ! ser 1ue se 'a"e re"epti*! a su i#8lue#"ia e# el Ca(i#! e la Ver a , e la Vi a$ se 'alla (ateriali.a ! e:teri!r(e#te p!r el !8perto ?! sea 1uie#$ p!r 'a%erl! ,a re"!rri !$ "!#!"e %ie# el Ca(i#! , pue e as+ ser*ir e &u+a al i#e:pert!@$ si# el "ual le ser+a i(p!si%le al "a# i at! lle#ar e%i a(e#te las "!# i"i!#es 1ue se le pi e# para su a (isi2#) Es el Gu+a 1uie# "!#testa p!r 0l a la pre&u#ta) EFQui0# es el te(eraria 1ue se atre*e a pertur%ar #uestr!s pa"+8i"!s tra%a3!s , trata e "orzar la Puerta el Te(pl!GH; "!#testa# ! 1ue Ees u# pr!8a#! ese!s! e "!#!"er la Lu. *er a era e la Mas!#er+a 1ue s!li"ita 'u(il e(e#te p!r 'a%er #a"i ! li%re , e %ue#as "!stu(%resH) Del si&#i8i"a ! i#i"i4ti"! e esta !%le "!# i"i2# ,a 'e(!s trata ! "!# !"asi2# el esp!3! e l!s (etales) Este re1uisit! es e 8u# a(e#tal i(p!rta#"ia$ p!r "ua#t! e# *irtu el (is(! se le a%re la primera puerta el Te(pl!$ as+ "!(! las tres puertas si(%2li"as$ represe#ta as p!r las tres Lu"es$ espu0s e "a a u#! e l!s *ia3es) La pu#ta e la espa a$ ap!,a a s!%re el "!ra.2#$ es el s+(%!l! e la Ver a $ p!r (e i! e su i#tui"i2# 1ue lle&a ! se (a#i8iesta ire"ta(e#te e# l! +#ti(! e #uestr! ser$ al ingresar en el <emplo, es e"ir e# u# parti"ular esta ! e e*!"i2# re"epti*a$ 'a%i0# !#!s aisla ! e las i#8lue#"ias e:teri!res , "erra ! #uestr!s !3!s a la *ista pr!8a#a$ a la "!#si era"i2# !r i#aria$ pura(e#te !%3eti*a$ e las "!sas) Au#1ue #! *e(!s$ sentimos/ au#1ue #! sepa(!s e:pli"ar#!s el p!r 1u0 , la ra.2# e l!s 'e"'!s$ per"i%i(!s i#tuiti*a(e#te algo 1ue re"!#!"e(!s ire"ta(e#te "!(! Ver a , 1ue se (a#i8iesta e# #uestra "!#"ie#"ia e# 8!r(a repe#ti#a , *i!le#ta e la "ual la espa a ap!,a a s!%re #uestr! pe"'! "!#stitu,e u# s+(%!l! (u, e:presi*!) INTERROGATORIO DEL CANDIDATO El i#terr!&at!ri! a 1ue se s!(ete al "a# i at! e# su pri(er i#&res! e# el Te(pl! es e# "ierta (a#era la "!#ti#ua"i2# , la e:presi2# e sus (e ita"i!#es e# el "uart! e re8le:i2#) Las pre&u#tas 1ue se le 'a"e# *ersa# pri(er! s!%re sus (is(as "!#testa"i!#es a las pre&u#tas el testa(e#t!$ pi i0# !sele las #e"esarias a"lara"i!#es s!%re l!s "!#"ept!s all+ e:presa !s$ a"er"a e "2(! e#tie# e su relacin, , p!r e# e sus deberes, E'a"ia Di!s$ 'a"ia s+ (is(! , 'a"ia la 'u(a#i a H) U#a *e. a"lara ! este pu#t! , "!(! #e"esaria "!#se"ue#"ia e "!(pre#si2# e esta rela"i2# , e est!s e%eres ?"u,! re"!#!"i(ie#t! 'a"e el (as2#$ e# "ua#t! p!#e al '!(%re e# ar(!#+a "!# el Pri#"ipi! C!#stru"ti*! ! Le, E*!luti*a el U#i*ers!@ se le pi e 1ue e:prese sus i eas$ s!%re el vicio , la virtud. U# "lar! is"er#i(ie#t! e#tre el *i"i! , la *irtu es l! 1ue hace operativo el re"!#!"i(ie#t! e l!s e%eres , "!# u"e al '!(%re a pr!&resar s!%re el se# er! e la Li%erta ) El vicio es$ pues$ "!(! l! i"e la (is(a eti(!l!&+a e la pala%ra$ u# E*+#"ul!$ la.! ! li&a(e#H$ u#a "a e#a 1ue es"la*i.a al

'!(%re e i(pi e ! i8i"ulta su pr!&res!$ re u"ie# ! ! atr!8ia# ! sus es8uer.!s para la e:presi2# e sus p!si%ili a es (4s ele*a as) El '!(%re es"la*! el *i"i! #u#"a pue e ser u# *er a er! (as2#$ p!r "ua#t! le 'a"e 8alta el re1uisit! ese#"ial7 ser libre y de buenas costumbres, "!# l! "ual pue e 'a"erse virtuoso. As+ "!(! e# la i ea e vicio est4 i(pl+"ita la e esclavitud$ su3e"i2#$ pasi*i a , e%ili a $ sie# ! l! i#8eri!r l! 1ue !(i#a , li(ita l! superi!r$ as+ e# la i ea e virtud est4 i(pl+"ita la e E8uer.aH$ 1ue 'a"e el humanus ?el 'i3! e Humus o >humi, la tierra@ u# vir o vira$ es e"ir$ u# E'0r!eH$ u# 90r"ules$ e# el se#ti ! (!ral , eti(!l2&i"! el '!(%re 1ue p!r (e i! e sus Ees8uer.!s pers!#alesH ! "atigas !(i#a , supera sus pr!pias e%ili a es) Esta%le"er el !(i#i! e l! superi!r s!%re l! i#8eri!r$ e l! espiritual s!%re l! (aterial$ e l! i eal s!%re las i(per8e""i!#es (a#i8iestas$ 'e a1u+ el pr!&ra(a e t! ! *er a er! (as2#$ e t! ! i#i"ia ! e# la Ver a , e# la Virtu ) P!r esta ra.2#$ u#a "lara e8i#i"i2# e este pu#t! es preli(i#ar #e"esari! para la e8e"ti*i a e t! ! progreso ulteri!r) LOS VIAJES T! a p!si%ili a e pr!&res!$ ta#t! i#teri!r "!(! e:teri!r$ estri%a e# el re"!#!"i(ie#t! e u# "a(i#! "!(! al&! 1ue est4 ela#te e #!s!tr!s , e# el is"er#i(ie#t! e u#a eter(i#a a direccin, 'a"ia u#a (eta 1ue per"i%i(!s "!# (a,!r ! (e#!r "lari a ) Nuestr!s pies 8+si"!s$ as+ "!(! #uestr!s pe#sa(ie#t!s$ 1ue$ e u#a (a#era a#4l!&a$ pas! p!r pas!$ pare"e# iri&irse e# "iert! se#ti !$ (ar"'a# pre"isa(e#te$ e# 8!r(a esp!#t4#ea , aut!(4ti"a$ e# a1uella e:a"ta ire""i2# e# la "ual se 8i3a #uestra (ira a$ ! %ie# #uestra *isi2# i#teri!r) Si #uestra (ira a , #uestra *isi2# se 8i3a# e# al&A# !%st4"ul!$ i8i"ulta $ "!#trarie a , "!# i"i2# i# esea%les$ e# el te(!r ! prese#ti(ie#t! e al&! esa&ra a%le$ #! e%e(!s$ pues$ (ara*illar#!s e 1ue *a,a(!s a ar ire"ta , pre"isa(e#te "!# ese !%st4"ul!$ ! "!# el !%3et! e #uestr!s te(!res) A e(4s$ u#a re"ep"i2# ! *isi2# !s"ura e i# e8i#i a i8i"ulta #uestra (ar"'a , 'a"e #uestr!s pas!s i#"iert!s , *a"ila#tes$ p!r l! 1ue tr!pe.a(!s "!#ti#ua(e#te "!# l!s !%st4"ul!s 1ue apare"e# e# el "a(i#!$ (ie#tras "ua# ! *e(!s ela#te e #!s!tr!s "!# t! a "lari a , is"er#i(!s per8e"ta(e#te #uestra se# a$ #uestra (ar"'a es 84"il$ r4pi a$ ire"ta , se&ura$ , supera(!s 84"il(e#te t! !s l!s !%st4"ul!s 1ue p! a(!s e#"!#trar) L! (is(! su"e e "!# #uestra (ar"'a i#tele"tual 'a"ia la Ver a , "!# la (ar"'a (!ral 'a"ia u# i eal e per8e""i2#$ 1ue se #!s re*ela sie(pre "!# (a,!r "lari a se&A# #!s a ela#te(!s e# la se# a 1ue e%e "!# u"ir#!s a su reali.a"i2#) Y a la (is(a Le, !%e e"e# #uestr!s es8uer.!s iri&i !s 'a"ia u# parti"ular !%3et!$ 'a"ia el 1ue tie# e# , e# el 1ue se "!#"e#tra# #uestr!s ese!s , aspira"i!#es7 la (ar"'a es (4s 84"il$ r4pi a , ire"ta se&A# apre# e(!s a "!#"e#trar e# ese !%3et! las (e3!res e#er&+as e #uestr! pe#sa(ie#t! ,$ s!%re t! !$ a contemplarlo, verlo y discernirlo con per"ecta claridad. La "!#"e#tra"i2# e #uestras e#er&+as i#teri!res 'a"ia u#a (eta eter(i#a a es$ e# t! ! "as!$ la %ase i# ispe#sa%le e t! ! es8uer.! 1ue p! a(!s 'a"er , e t! ! pas! 1ue p! a(!s ar e# esa ire""i2#) La "ere(!#ia e re"ep"i2# el "a# i at! e# el pri(er &ra ! "!#siste ese#"ial(e#te e# tres via%es 1ue si#teti.a# a (ira%le(e#te t! ! su pr!&res! (as2#i"! e# l!s tres &ra !s) Ca a *ia3e represe#ta as+ u# #ue*! esta !$ u# per+! ! isti#t! , u#a #ue*a etapa e su pr!&res!)

EL PRIMER VIAJE El pri(er *ia3e se prese#ta lle#! e i8i"ulta es$ e ar i es , peli&r!s$ , se "u(ple e# (e i! e l!s rui !s (4s 8uertes , *aria !s$ 1ue represe#ta# el ese#"a e#a(ie#t! e las te(pesta es , e l!s *ie#t!s$ s+(%!l!s e las 8alsas "ree#"ias$ !pi#i!#es , "!rrie#tes "!#trarias el (u# !$ "!# las 1ue 'a, 1ue e#8re#tarse) Es la prueba del aire e las a#ti&uas i#i"ia"i!#es$ "!(! l! e(uestra la puri"icacin por el aire 1ue "!r!#a este *ia3e) La direccin e este *ia3e$ "!(! e l!s su"esi*!s$ es la 1ue i# i"a sile#"i!sa(e#te el &u+a i#*isi%le 1ue l! "!# u"e$ , 1ue 0l tie#e 1ue se&uir "!# !"ili a , "!#8ia#.a) Esa !"ili a ?pala%ra eri*a a e gocere, Ee#se<arH@$ 1ue a su *e. tie#e e*i e#te a#al!&+a "!# ducere$ E"!# u"irH@ es la 1ue l! 'a"e re"epti*! , l! p!#e e# "!# i"i2# e apre# er) Y$ e# "ua#t! al &u+a$ represe#ta$ "!(! ,a 'e(!s i# i"a !$ el sentido ntimo e l! 3ust!$ e l! %ue#! , e l! *er a er!$ pues es el &u+a i#*isi%le , sile#"i!s! e t! ! '!(%re el A#i"! 1ue pue e real(e#te "!# u"ir#!s p!r el se# er! el pr!&res!) Esa ire""i2# es e .ccidente a .riente por el lado del -orte. FQu0 si&#i8i"a# est!s pu#t!s "ar i#alesG A1u+ a%ar"a(!s u#a e las 8ases (4s pr!8u# as e i#stru"ti*as el se"ret! (as2#i"!7 e la (+sti"a !"tri#a 1ue se es"!# e , se re*ela e# su si(%!lis(!) DESDE EL OCCIDENTE AL ORIENTE El .ccidente es el la ! ! aspe"t! el (u# ! e# !# e el s!l se p!#e$ es e"ir e# !# e la Lu. 1ue l! ilu(i#a e"li#a$ se !"ulta , e*ie#e i#*isi%le$ au#1ue 'a&a e#tre*er su prese#"ia$ e# el Alti(! estell! el !"as!$ a#tes e e3ar el (u# ! su(er&i ! e# las !s"uras ti#ie%las e la #!"'e7 es$ p!r l! ta#t!$ u#a i(a&e# (u, e:presi*a el mundo sensible$ e la reali a *isi%le 1ue "!#stitu,e el aspe"t! (aterial$ 8e#!(0#i"! u !%3eti*! el U#i*ers!$ e# el "ual la verdadera luz 1ue l! ilu(i#a$ la Ese#"ia ! Reali a i#*isi%le 1ue l! s!stie#e$ se 'a !"ulta ! e# la aparie#"ia$ %a3! el *ela(e# "!(parati*a(e#te ilus!ri! e la reali a e:teri!r) L! Real #! es l! 1ue aparece, si#! l! 1ue se es"!# e , re*ela tras e la aparie#"ia) Re"!#!"er esa Reali a "!#stitu,e la susta#"ia e t! a i#i"ia"i2#$ 1ue "!#siste ese#"ial(e#te e# ingresar e# su per"ep"i2# i#tuiti*a$ e# a 1uirir "!#"ie#"ia e la (is(a "!# u# pr!&resi*! , sie(pre (4s per8e"t! is"er#i(ie#t! e#tre l! 1ue es , l! 1ue parece) Es la D!"tri#a I#i"i4ti"a e t! !s l!s tie(p!s7 la Reali a se !"ulta e# la aparie#"ia$ e# la "ual se 'alla$ "!(! Isis$ velada y revelada, e*el4# !se A#i"a(e#te para el i#i"ia ! 1ue 'a lle&a ! i# i*i ual(e#te$ p!r sus pr!pi!s es8uer.!s$ al esta ! e "!#"ie#"ia e# 1ue se 'a"e (a#i8iesta su #aturale.a ese#"ial) E# "ua#t! a la Ese#"ia ! Reali a +#ti(a$ I#(a#e#te , Tras"e# e#te$ es la 1ue se 'alla represe#ta a si(%2li"a(e#te p!r el la ! !puest!$ el .riente, el aspe"t! el (u# ! e !# e #!s *ie#e$ #a"e , (a#a la Lu.7 e# !# e la reali a apare"e , %rilla p!r su pr!pi! respla# !r; es"lare"ie# ! , 'a"ie# ! 'uir las ti#ie%las e la #!"'e) Partie# ! el O""i e#te$ ! el "!#!"i(ie#t! !%3eti*! e la reali a e:teri!r$ el '!(%re se e#"a(i#a p!r la 8r+a !s"uri a el Septe#tri2# Cla ra.2# puraD e# %us"a e a1uella Reali a 1ue "!#stitu,e la ese#"ia (4s per(a#e#te , pr!8u# a el U#i*ers!$ , 1ue #! pue e e#"!#trarse si#! "a(i#a# ! hacia el .riente$ es e l!s e8e"t!s a las Causas$ es e l!s 8e#2(e#!s a l!s #!A(e#!s$ Le,es , Pri#"ipi!s 1ue l!s ri&e#)

Esta %As1ue a e# u#a !s"uri a i#i"ial$ 1ue se ir4 espu0s es"lare"ie# !$ se&A# se a ela#ta e# el "a(i#!$ est4 represe#ta a p!r la re&i2# 8r+a , te#e%r!sa el N!rte$ 1ue tie#e 1ue ser atra*esa a "!# pas! 8ir(e , perse*era#te$ si# e3arse asustar ! es*iar p!r las i8i"ulta es u !%st4"ul!s 1ue se e#"ue#tre# e# el se# er! 1ue "!# u"e E e la Ilusi2# a la Reali a H) DESDE EL ORIENTE AL OCCIDENTE Per!$ e# el "urs! e este pri(er *ia3e #! pue e detenerse el "a# i at! e# el Orie#te$ si#! 1ue tie#e 1ue regresar i#(e iata(e#te al O""i e#te$ pasa# ! esta *e. p!r el "a(i#! (4s lu(i#!s! , a&ra a%le el Me i! +a) Est! 1uiere e"ir 1ue u#a *e. lle&a ! a u#a pri(era per"ep"i2#$ a la pri(era *islu(%re e la Reali a pr!8u# a e las "!sas$ #! e%e el "a# i at! ete#erse e# ella$ si#! 1ue tie#e 1ue pr!se&uir su "a(i#!$ *!l*ie# ! !tra *e. al O""i e#te e la aparie#"ia se#si%le$ per! "!# la "!#"ie#"ia ilu(i#a a p!r el re8le3! e esta a 1uisi"i2#$ esta ! 1ue si(%!li.a el Me i! +a) O sea 1ue$ u#a *e. lle&a ! al "!#!"i(ie#t! ru i(e#tari! e las causas 1ue ri&e# l!s e8e"t!s el (u# ! *isi%le$ , e las Le,es , Pri#"ipi!s 1ue &!%ier#a# el (u# !$ e%e "!(pletar el es8uer.! inductivo$ 1ue l! 'a 'e"'! lle&ar a este "!#!"i(ie#t!$ "!# u# a#4l!&! es8uer.! deductivo$ e# el "ual e#"ue#tra la !p!rtu#i a , se le i(p!#e la #e"esi a para u#a apli"a"i2# 8e"u# a , "!#stru"ti*a e l!s "!#!"i(ie#t!s a 1uiri !s) C!(! la e u""i2# #! es sie(pre (4s 84"il 1ue la i# u""i2#$ el "a(i#! e re&res! #! est4 (e#!s se(%ra ! e !%st4"ul!s , e i8i"ulta es) Si# e(%ar&! la "erti u(%re ,a a 1uiri a e# su pas! p!r el Orie#te le per(ite e#8re#tarse "!# (4s sere#i a "!# las "ree#"ias$ !pi#i!#es , pre3ui"i!s el (u# !$ 1ue ,a #! tie#e# p! er para 'a"erl! es*iar e su "a(i#!) Es 0sta la puri8i"a"i2# p!r el aire 1ue tie#e 1ue su8rir$ al lle&ar al t0r(i#! e este pri(er *ia3e$ "er"a el sitial el Se&u# ! Vi&ila#te) Ta(%i0# si(%!li.a este *ia3e las prue%as e la *i a "!# la 1ue u#! tie#e 1ue e#8re#tarse "!#sta#te(e#te e# sus pri(er!s es8uer.!s es e l! (aterial 'a"ia l! I eal$ !(i#a# ! sus i#sti#t!s$ pasi!#es , ese!s$ as+ "!(! las "ir"u#sta#"ias "!#trarias 1ue l! "!#8r!#ta#$ p!r (e i! el is"er#i(ie#t! e la reali a pr!8u# a e la *i a , el +#ti(! pr!p2sit! e t! as sus e:perie#"ias$ %us"a# ! la Ver a , sir*i0# !se e la (is(a como remedio para t! !s sus (ales$ se&A# l! e#se<a# Pit4&!ras e# sus Vers!s Aure!s7 15ero e8iste una estirpe divina entre los mortales, 9e la cual si llegas a ser partcipe, *onocer(s las cosas que te ense o. 0 sirvi6ndote de ellas como remedio J9e muchos males, har(s libre tu almaK EL SEGUNDO VIAJE El se&u# ! *ia3e se i8ere#"ia el pri(er! p!r su (a,!r 8a"ili a 7 'a# esapare"i ! l!s !%st4"ul!s , l!s rui !s *i!le#t!s 'a# e3a ! su lu&ar al ta<i ! ar&e#ti#! e las espa as 1ue l!s prese#tes 'a"e# e#tre"'!"ar) Esta (a,!r 8a"ili a es "!#se"ue#"ia ire"ta e l!s es8uer.!s 'e"'!s e# el pri(er *ia3e7 e# la (e i a e# 1ue apre# e(!s a superar l!s !%st4"ul!s 1ue se e#"ue#tra# e# #uestr! "a(i#!$ 0st!s pr!&resi*a(e#te esapare"e#$ pues ,a #! tie#e# ra.2# e e:istir$ u#a *e. esarr!lla a e# #!s!tr!s$ "!# las "uali a es 1ue #!s 'a"+a# 8alta$ la capacidad e superarl!s)

El "'!1ue e las espa as es el e(%le(a e las luchas 1ue se esarr!lla# alre e !r el "a# i at!$ as+ "!(! e la lu"'a i# i*i ual 1ue 0l e%e e(pre# er "!# sus pr!pias pasi!#es$ pe#sa(ie#t!s$ '4%it!s , te# e#"ias #e&ati*as; t! ! pe#sa(ie#t! e%e ser recti"icado, t! ! err!r resuelt! , "!#*erti ! e# Ver a ) I# i"a s!%re t! ! la negacin del error ?au#1ue te#&a la 8uer.a el apare#te e*i e#"ia e:teri!r@$ e# la lu. e la Superi!r Reali a $ e la 1ue se 'a# a *erti ! las pri(eras *islu(%res) A esta '!ra i#"esa#te e transmutacin, a esta pr!&resi*a "atarsis e la #aturale.a i#8eri!r$ 1ue re1uiere u#a "!#sta#te ate#"i2# , *i&ila#"ia$ 1uiere alu ir el se&u# ! *ia3e$ 1ue represe#ta si(%2li"a(e#te la prueba del agua, es e"ir$ a1uella espe"ie e %autis(! 8il!s28i"! 1ue "!#siste e# li(piar ! li%ertar el al(a e sus err!res$ *i"i!s e i(per8e""i!#es 1ue "!#stitu,e# la raz ! "ausa i#teri!r e t! ! (al ! i8i"ulta e:teri!r) El pri(er *ia3e represe#ta l!s pri(er!s es8uer.!s e# la %As1ue a e la Lu. ! e la Ver a $ l!s pri(er!s pas!s es e las s!(%ras e la Ilusi2# 'a"ia la Reali a +#ti(a , pr!8u# a 1ue es represe#ta$ e# su re&res!$ el es8uer.! i# i*i ual 1ue "a a "ual tie#e 1ue 'a"er para e#"a(i#ar , e#"au.ar su *i a e# ar(!#+a "!# sus I eales , "!# sus aspira"i!#es (4s ele*a as$ e# *e. e se&uir pasi*a(e#te la ruti#a e sus '4%it!s$ i#sti#t!s , te# e#"ias #e&ati*!s) C!(! "!(ple(e#t! e est!s pri(er!s es8uer.!s$ el se&u# ! *ia3e i# i"a la perseverancia e# esta !%ra (et2 i"a e puri8i"a"i2# el al(a$ 1ue la 'ar4 i&#a e re"i%ir ! a%rirse a sus p!si%ili a es (4s ele*a as$ el bautismo del agua, ! sea la #e&a"i2# e l! #e&ati*! ?sie# ! el a&ua el ele(e#t! #e&ati*! p!r e:"ele#"ia@ 1ue e%e pre"e er al bautismo del "uego ! el esp+ritu$ ! sea la a8ir(a"i2# e l! p!siti*! 1ue lle*ar4 "!#si&! u# (4s per8e"t! esta%le"i(ie#t! e# la Ver a ) La puri"icacin p!r el a&ua$ "!# la 1ue se ter(i#a este se&u# ! *ia3e$ es ese#"ial(e#te u#a puri8i"a"i2# e la i(a&i#a"i2# , e la (e#te e sus err!res , e sus e8e"t!s$ "!#stitu,e# ! u#a 8ase i(p!rta#te e a1uella Gra# O%ra e re e#"i2# , re&e#era"i2# i# i*i ual 1ue la i#i"ia"i2# (as2#i"a #!s (uestra "!# su parti"ular si(%!lis(!) EL TERCER VIAJE Represe#ta# ! el se&u# ! *ia3e pri#"ipal(e#te la virtud negativa, 1ue "!#siste e# puri8i"ar el al(a e sus pasi!#es$ err!res , e8e"t!s$ (4s 1ue 8i# para s+ (is(! "!#stitu,e la #e"esaria prepara"i2# para la etapa su"esi*a 1ue #!s i# i"a el ter"er *ia3e) Este se "u(ple "!# u#a 8a"ili a t! a*+a (a,!r 1ue l!s pre"e e#tes$ 'a%ie# ! esapare"i ! p!r "!(plet! l!s !%st4"ul!s , l!s rui !s; s2l! se !,e# l!s a"!r es e u#a (Asi"a "a e#"i!sa , pr!8u# a 1ue pare"e salir el sile#"i! (is(!) 9a%ie# ! el i#i"ia ! !(i#a ! , puri8i"a ! la parte #e&ati*a e su #aturale.a$ 1ue es la causa e l!s rui !s , e las i8i"ulta es e:teri!res$ es #atural 1ue 0stas 'a,a# esapare"i ! p!r "!(plet!) A'!ra e%e 8a(iliari.arse "!# la e#er&+a p!siti*a el "uego, es e"ir$ "!# el P!te#"ial I#8i#it! el Esp+ritu 1ue se 'alla e# s+ (is(!$ "u,a (4s per8e"ta (a#i8esta"i2# se 'a 'e"'! p!si%le p!r la pre"e e#te puri8i"a"i2#) Este descenso del espritu, 1ue "!#stitu,e la prue%a , la puri8i"a"i2# p!r el 8ue&!$ eli(i#a$ p!r (e i! e u#a ple#a "!#"ie#"ia e la Ver a $ t! ! resi u! e i(pure.a$ t! a tra.a e l!s err!res e ilusi!#es 1ue !(i#ar!# pre"e e#te(e#te e# el al(a) Cua# ! la Lu. e la Ver a apare"e e# t! a su ple#itu $ t! a ti#ie%la$ t! ! err!r$ t! a u a e i(per8e""i2#$ aut!(4ti"a(e#te esapare"e#)

El i#i"ia ! se prepara , apre# e$ p!r (e i! e este ter"er *ia3e$ a caminar en el "uego, es e"ir$ e# el (4s pr!8u# ! , sutil ele(e#t! e las "!sas$ el "ual t! as #a"e# , e# el "ual se isuel*e#$ !# e "esa p!r "!(plet! el p! er e la ilusi2# , la Reali a se (a#i8iesta "!(! es) El (is(! 8ue&! represe#ta$ p!r u# la ! la esencia espiritual ! Pri#"ipi! U#i*ersal el Ser$ "!# la "ual esta%le"e u# "!#ta"t! p!r (e i! el is"er#i(ie#t! e la Ver a $ , p!r el !tr! la energa primordial$ 1ue "!#stitu,e el P! er e la supre(a Ese#"ia) Esta Di*i#a E#er&+a se 'alla represe#ta a$ e# el si(%!lis(! 'el0#i"!$ p!r Pr!serpi#a$ la Rei#a el 9a es$ 'i3a e De(0ter Cla "uali a pr! u"t!ra e la Ese#"ia Pri(eraD 1ue se 'alla es"!# i a e# l!s Ei#8ier#!sH$ ! sea e# las (+sti"as pr!8u# i a es e las "!sas) 9a%ie# ! reali.a !$ e# las pr!8u# i a es e su pr!pi! ser$ este +#ti(! "!#ta"t! "!# la esencia "undamental 1ue es al (is(! tie(p! Ver a $ P! er , Virtu $ el i#i"ia ! a# a a'!ra "!# pas! 8ir(e , se&ur!$ si# 1ue #a a te#&a el p! er e (! i8i"ar su a"titu ! 'a"erl! es*iar) Esta sere#i a i(pertur%a%le$ 1ue tie#e e# s+ (is(a su ra.2# e ser , su ra+.$ , e# la "ual el al(a es"a#sa para sie(pre al a%ri&! e t! as las i#8lue#"ias$ te(pesta es , lu"'as e:teri!res$ per(a#e"ie# ! a%s!luta(e#te 8ir(e e# sus es8uer.!s , e# sus pr!p2sit!s$ 'a"e pate#te 1ue la prue%a si(%!li.a a p!r el ter"er *ia3e 'a si ! supera a p!r lle*ar a'!ra el i#i"ia !$ e#"e# i ! e#tr! e s+ (is(!$ algo 1ue es "!(! u#a lla(a 1ue #u#"a se apa&a7 a1uel e#tusias(! *e'e(e#te , persiste#te 1ue %r!ta e la (is(a ra+. el ser , es la %ase e t! a reali.a"i2# e:teri!r) C!# este 8ue&!$ "u,a ese#"ia es A(!r i#8i#it!$ li%re e t! ! ese!$ i(puls! ! (!ti*! pers!#al$ tie#e el i#i"ia ! el p! er e !%rar e# t!r#! e 0l l!s (ila&r!s , las "!sas (4s i#espera as$ sie# !$ "!(! /e Ilu(i#a a , si#"era$ u#a /uer.a Ili(ita a$ p!r 'a%er 8ra#1uea ! , te#er el p! er e superar t! !s l!s l+(ites e la Ilusi2#) EL CLIZ MISTERIOSO El i#i"ia ! 1ue 'a a8r!#ta ! las prue%as si(%!li.a as p!r l!s tres *ia3es , 'a su8ri ! la triple puri8i"a"i2# e l!s ele(e#t!s se 'a li%erta ! e t! as las es"!rias e su #aturale.a i#8eri!r , tie#e a'!ra el e%er , el pri*ile&i! e (a#i8estar l! (4s alt! , divino e su ser) Este e%er , este pri*ile&i!$ 1ue 'a"e# e 0l ,a p!te#"ial(e#te un masn, 'a# e ser sella !s "!# u#a pri(era !%li&a"i2# ?! re"!#!"i(ie#t! e e%eres@ 1ue pre"e e al 3ura(e#t! pr!pia(e#te i"'!$ , "!#siste e# 'a"erle %e%er e# u# "4li. e a&ua 1ue e ul"e se "!#*ierte e# a(ar&a) E# esta triple !%li&a"i2#$ 1ue pue e "!#si erarse "!(! u#a "!#8ir(a"i2# el testa(e#t!$ apre# e , re"!#!"e las "!# i"i!#es e# las "uales ser4 re"i%i ! (as2#7 el secreto s!%re l! 1ue 'a, e (4s sa&ra !; la solidaridad , e*!"i2# 'a"ia sus 'er(a#!s; , la "idelidad a la Or e#$ "!# la !%ser*a#"ia e sus Re&las , Le,es tra i"i!#ales) El c(liz de la amargura #!s es"ri%e (u, e8i"a.(e#te las esilusi!#es 1ue e#"ue#tra 1uie# es"ie# e e las re&i!#es pura(e#te i eales$ el Orie#te si(%2li"!$ para e#8re#tarse "!# las reali a es (ateriales) La dulzura i#e8a%le e l!s su%li(es "!#!"i(ie#t!s 1ue se 'a# a 1uiri !$ e l!s pla#es ! pr!&ra(as e a"ti*i a 1ue se 'a# 8!r(ula ! e# la (e#te$ #! pue e (e#!s e "a(%iarse e# la amargura 1ue #a"e "ua# ! t! ! pare"e ir e# "!#tra e #uestr!s pr!,e"t!s , e #uestras aspira"i!#es) E#t!#"es #! e%e(!s (ara*illar#!s si$ e# u# (!(e#t! e e%ili a $ el al(a "e e (!(e#t4#ea(e#te %a3! el pes! a%ru(a !r e esta aparie#"ia , %r!ta e l! pr!8u# ! el "!ra.2# el &rit!7 15adre, si es posible, Jale%a de m ese c(lizK2.

Per! el "4li. #! pue e ale3arse$ ,a 1ue e%e ser apura ! 'asta la Alti(a &!ta) El "!#ta"t! "!# la reali a e:teri!r #! pue e e*itarse$ , e# este "!#ta"t! e%e e(!strarse pr4"ti"a(e#te el *al!r e sus a 1uisi"i!#es i eales , su 8ir(e.a e# la Ver a e# la "ual se 'a esta%le"i !7 la reali a e:teri!r e%e ser transmutada p!r la si(ple i#8lue#"ia sile#"i!sa e su +#ti(a "!#"ie#"ia$ 8i3a e# la *isi2# e u#a Reali a e !r e# superi!r ! trascendente. E# !tras pala%ras$ el i#i"ia ! 1ue 'a si ! puri8i"a ! p!r l!s tres ele(e#t!s e%e 'a%erse "!#*erti ! , !%rar "!(! u# *er a er! "ilso"o, , p!r e# e$ ser la pie ra 8il!s!8al 1ue t! ! l! tra#s(uta p!r la si(ple i#8lue#"ia e su prese#"ia$ "!# su a"titu i#teri!r) As+ pues$ le3!s e e*itar , ale3ar e s+ la p!"i2# a(ar&a 1ue le es !8re"i a p!r la i&#!ra#"ia e l!s '!(%res$ e%e lle*arla a l!s la%i!s sere#a(e#te$ "!(! si 8uera la (4s ul"e , "!#8!rta%le e las %e%i as) E#t!#"es es "ua# ! se "u(ple el (ila&r!7 la amargura se convierte en dulzura, , la *isi2# espiritual triu#8a s!%re las s!(%ras e la ilusi2# 1ue se es*a#e"e#) LA SANGRE A#tes e sellar e8i#iti*a(e#te$ p!r (e i! e u# s!le(#e 3ura(e#t!$ la a (isi2# el re"ipie# ari! e# la Or e#$ se a"!stu(%ra s!(eterl! a al&u#as prue%as 1ue e(uestre# su 8uer.a e 4#i(!$ , su re"titu , 8ir(e.a e pr!p2sit!s) U#a e estas prue%as es la sangra/ se le i"e 1ue$ "!(! la S!"ie a e la "ual a#'ela 8!r(ar parte le p! r4 pe ir 1ue *ierta su sa#&re 'asta la Alti(a &!ta$ para la e8e#sa e esa Causa Sa&ra a ! e la *i a e sus 'er(a#!s$ tie#e 1ue ar la prue%a e estar ispuest! para ell!$ "irmando con su sangre su %uramento. Este ar&u(e#t! e la sa#&re #!s re"uer a (u"'as reli&i!#es a#ti&uas 1ue a# u# si#&ular *al!r a la 8ir(a 'e"'a "!# la (is(a$ e (a#era 1ue el pa"t! si&#a ! "!# ella #! pue e r!(perse #i aA# "!# la (uerte) E#tre !tr!s$ "ita(!s el ?austo, e G!et'e$ !# e Me8ist28eles le pi e a /aust! sellar "!# su sa#&re el tr4&i"! pa"t! p!r el "ual se !%li&a a ser*irl!$ a "a(%i! e su al(a) Y 'a%i0# !le pre&u#ta ! 0ste p!r 1u0 ra.2# 1uer+a 1ue i"'! pa"t! 8uera 8ir(a ! "!# sa#&re$ le "!#testa Me8ist28eles e#i&(4ti"a(e#te 1ue la sangre es un %ugo de virtud particular. E8e"ti*a(e#te$ la sa#&re es la e:presi2# !r&4#i"a (4s ire"ta e la *i a i# i*i ual$ ! el E&! e la pers!#a , p!r e# e e l! 1ue 'a, e# #!s!tr!s e (4s pr!pi! , &e#ui#!) La per(a#e#"ia e la *i a e# el !r&a#is(! est4 "ara"teri.a a p!r el esta ! e 8lui e. e la sa#&re$ 1ue "ir"ula , a#i(a t! as las partes el "uerp!$ "esa# ! la *i a "ua# ! la sa#&re e3a e "ir"ular; , as+ pue e "!#si erarse "ua# ! se "!a&ula) El 'e"'! e Eestar ispuest! a 8ir(ar "!# la sa#&reH el 3ura(e#t! (as2#i"! si&#i8i"a$ pues$ 1ue u#! e%e estar ispuest! a a 'erirse "!# t! ! su ser$ , e u#a (a#era per(a#e#te e i#*i!la%le$ a l!s Pri#"ipi!s e I eales e la Or e#$ 'a"ie# ! e l!s (is(!s carne de su carne, sangre de su sangre y vida de su vida. As+ pues$ la "ali a e (as2#$ 1ue se "!#8iere simblicamente "!# la i#i"ia"i2#$ , 1ue i# i*i ual(e#te se a 1uiere reali.a# ! ! 'a"ie# ! e8e"ti*a i"'a i#i"ia"i2#$ e%e "!#si erarse "!(! permanente e imborrable3 su tra#sit!rie a #! pr!%ar+a si#! el 'e"'! e 1ue #u#"a 'a si ! e8e"ti*a) E# !tras pala%ras$ #! pue e u#! Eser , e3ar e serH (as2# a *!lu#ta $ si#! 1ue$ u#a *e. 1ue se 'a 'e"'! *er a era(e#te tal$ l! ser4 para sie(pre; 1uie# "ree p! er "esar e "!#si erarse (as2# es p!r1ue nunca lo ha sido$ e# el se#ti ! i#i"i4ti"! e la pala%ra$ a pesar e 1ue 'a,a p! i !

te#er el ese! e serl! , se le 'a,a !t!r&a ! e:teri!r(e#te el t+tul!$ 4# !sele as+ la oportunidad ?#a a (4s , #a a (e#!s 1ue la !p!rtu#i a @ e "!#*ertirse e# verdadero masn. LA MARCA DEL MASN Otra prue%a a#4l!&a a la e la sa#&re$ 1ue i#siste s!%re el "ar4"ter per(a#e#te e la "ali a e (as2#$ es la i#*ita"i2# 1ue se le 'a"e al "a# i at! e 1ue per(ita 1ue se e3e i(pri(ir con el "uego$ e# al&u#a parte el "uerp!$ Ela (ar"a &l!ri!sa e u# sell! 1ue se e#"ue#tra e# t! as las L!&ias el U#i*ers!H , p!r (e i! e la "ual se re"!#!"e# l!s (as!#es) Esta (ar"a ! esti&(a *er a era(e#te glorioso ?per! 1ue #u#"a se apli"2 (aterial(e#te p!r la si(ple ra.2# e 1ue la Mas!#er+a 1uiere 'a"er a l!s '!(%res li%res , #! es"la*!s@ se &ra%a con el "uego ardiente el e#tusias(! , e la 8e si#"era e# el "!ra.2# e t! ! (as2#$ , es !tr! s+(%!l! e l! 1ue el (as2# tie#e 1ue ser , e# l! 1ue e%e "!#*ertirse e# "ua#t! i"'a "uali a e%e imprimirse e# su "!ra.2# , e8presarse e# t! ! su ser) Las "uali a es ! e(%le(as 1ue se apli"a# "!# el 8ue&!$ , p!r "u,! (e i! l!s (as!#es se reconocen e#tre s+$ s!# e*i e#te(e#te el comp(s e la ra.2# 1ue "ara"teri.a el re"!#!"i(ie#t! e la Reali a Espiritual ?1ue es el *entro si(%2li"! e t! ! ser , e t! a "!sa@ , su rela"i2# "!# la *i a e:teri!r ?la circun"erencia ! aparie#"ia e las "!sas@$ , la escuadra el 3ui"i!$ "!# la "ual el (as2# recti"ica sus pe#sa(ie#t!s$ aspira"i!#es , ese!s$ e# ar(!#+a "!# el Pla# el Gra# Ar1uite"t!$ "!# "u,! Pla# e%e es8!r.arse e# cooperar conscientemente. /i#al(e#te$ , para ar u#a prue%a ta#&i%le e sus %ue#as isp!si"i!#es$ se le i#*ita a i#&resar e# la cadena de unin e l!s (as!#es$ (e ia#te u#a !8erta *!lu#taria$ "!# la "ual (a#i8iesta , re"!#!"e su e%er e solidaridad "!# l!s 1ue se 'alla# (!(e#t4#ea(e#te 8alt!s e re"urs!s , e (e i!s su8i"ie#tes para *i*ir) T! !s #!s e%e(!s , t! !s p! e(!s ser#!s Atiles re"+pr!"a(e#te7 el e&!+sta es u# ser i#"!#s"ie#te 1ue #! "!#!"e el la.! 1ue #!s u#e , el e%er 1ue te#e(!s e "!!perar con todas nuestras "uerzas para l!&rar el Bie# "!(A#) Y el (as2# #u#"a pue e ser u# e&!+sta i&#!ra#te e su rela"i2# , e%eres para "!# l!s e(4s) EL JURAMENTO El "a# i at! se 'alla a'!ra ispuest! para "u(plir "!# la 8!r(ali a el %uramento, u !%li&a"i2# s!le(#e 1ue se le 'a"e prestar ela#te el ara e su pr!pia "!#"ie#"ia$ arr! illa ! e la r! illa i.1uier a$ , "!# la r! illa ere"'a e# es"ua ra$ e# si&#! e 'u(il a $ respet! , e*!"i2#; "!# la (a#! ere"'a s!%re la Bi%lia$ 1ue represe#ta la pala%ra Di*i#a ! la Ver a Re*ela a p!r la tra i"i2#$ , e# la i.1uier a u# "!(p4s$ "u,as pu#tas ap!,a s!%re el pe"'! es#u !$ s+(%!l! e la ple#itu e la "!#"ie#"ia , el per8e"t! e#te# i(ie#t! e su "!ra.2#) El 3ura(e#t! se 'a"e Ee# prese#"ia el Gra# Ar1uite"t! el U#i*ers! , e l!s 'er(a#!s reu#i !s e# la L!&iaH) El re"!#!"i(ie#t! e la presencia del =.C.A.C. es$ pues$ su pri(era "!# i"i2#7 el 3ura(e#t! u !%li&a"i2# se "!#trae i# i*i ual(e#te e# prese#"ia el I eal , e las aspira"i!#es (4s ele*a as e "a a u#! e #!s!tr!s e# a1uel Pri#"ipi! i(pers!#al 1ue "!#stitu,e el pri(er (!l e$ ri&e el "urs! , es el Di*i#! Ar1uite"t! e #uestras *i as) L!s 'er(a#!s reu#i !s alre e !r el aspira#te$ "!# sus espa as 3u#tas$ 8!r(a# ! u#a bveda de acero s!%re su "a%e.a$ si# 1ue 0l pue a arse "ue#ta t! a*+a$ "!# sus pr!pi!s !3!s$ e su prese#"ia$ s!# el s+(%!l! e a1uellas presencias ! i#teli&e#"ias i#*isi%les 1ue se 'alla# "!#sta#te(e#te alre e !r e #!s!tr!s$ si# 1ue #!s e(!s "ue#ta e ell!; (u !s testi&!s e #uestr!s a"t!s$ 1ue #!s

*i&ila#$ #!s pr!te&e# , #!s a,u a# para lle*ar a "a%! #uestr!s pr!p2sit!s , #uestras aspira"i!#es (4s ele*a as) La !%li&a"i2# se "!#trae libre y espont(neamente, E"!# ple#! , pr!8u# ! "!#*e#"i(ie#t! el al(aH) 9e a1u+ u#a "!# i"i2# 8u# a(e#tal e su si&#i8i"a ! , e su *ali e.7 #! se trata$ pues$ e u#a !%li&a"i2# !%te#i a "!# lis!#3as$ pr!(esas ! a(e#a.as$ "!# la 1ue u#! se li&a e# "!#tra e su pr!pia *!lu#ta ! e sus ese!s , aspira"i!#es$ , pue a e tal (a#era ser "!#stre<i ! a 'a"er al&! 1ue le repu&#e$ "!(! e# "ual1uier sociedad secreta "u,a !rie#ta"i2# sea i8ere#te e la &e#ui#a Tra i"i2# I#i"i4ti"a) Est! es l! 1ue "ara"teri.a a la Mas!#er+a , la i8ere#"ia #eta(e#te e !tras s!"ie a es e i*ersas 8i#ali a es 1ue te#&a# el se"ret! "!(! medio o instrumento e su a"ti*i a ) Sus ele*a !s Pri#"ipi!s , la lealta , 8i eli a a l!s (is(!s 1ue se pi e a sus i#i"ia !s$ a l!s 1ue 1uiere 'a"er hombres libres e# el se#ti ! (4s ple#! , pr!8u# ! e la pala%ra$ la p!#e# para sie(pre p!r e#"i(a e las "r+ti"as i#teresa as , (al0*!las 1ue se le 'a# 'e"'!$ %a3! el prete:t! el se"ret! e# el "ual se esarr!lla# sus a"ti*i a es) El (as2# "!#trae la !%li&a"i2# 1ue l! li&a a la Or e# p!r las (4s ele*a as aspira"i!#es e su al(a$ "!# la (4s ple#a$ li%re , esp!#t4#ea *!lu#ta $ , 'asta el Alti(! (!(e#t! se l! e3a e# li%erta e retirarse$ si as+ l! pre8iere) LAS TRES OBLIGACIONES La pri(era e las !%li&a"i!#es 1ue "!#trae "!# el 3ura(e#t! se re8iere a l!s se"ret!s e la Or e#) El re"ipie# ari! se !%li&a a E#! re*elar a #i#&u#! 1ue #! sea u# %ue#! , le&+ti(! (as2#H) Es la !%li&a"i2# e la is"re"i2# e# l! 1ue se re8iere a t! a e#se<a#.a es!t0ri"a$ para 1ue la (is(a sea Atil , pr!*e"'!sa$ p!r l! "ual i"'a e#se<a#.a pue e arse A#i"a(e#te a 1uie# est0 e%i a(e#te prepara ! para re"i%irla$ es e"ir$ "apa"ita ! para e#te# erla e# su real se#ti !) Esta !%li&a"i2# est4 e# per8e"t! a"uer ! "!# las pala%ras e LesAs7 EN! eis las "!sas sa&ra as a l!s perr!s , #! e"'0is *uestras perlas a l!s puer"!sH$ , e Bu 'a7 EN! tur%e el sa%i! la (e#te el '!(%re e i#teli&e#"ia tar aH$ "!(! ta(%i0# e# el i"'! 'er(0ti"!7 EL!s la%i!s e la Sa%i ur+a est4# (u !s 8uera e l!s !+ !s e la "!(pre#si2#H) El t0r(i#! perro e# las pala%ras e LesAs #! si&#i8i"a #a a i#3uri!s!$ sie# ! u#a pala%ra (u, usa a e# Orie#te e# el se#ti ! e pr!8a#! ! Ee:tra<!H; , e# "ua#t! a las perlas, #!s prese#ta u#a i(a&e# (u, e:presi*a e l!s 8ra&(e#t!s e Sa%i ur+a 1ue el i#i"ia ! tie#e 1ue reu#ir "ui a !sa(e#te$ e# el (+sti"! sile#"i! el al(a$ e# *e. e Ee"'arl!sH al (u# ! e las pasi!#es$ !# e #i#&u#! sa%r+a "!(pre# erl!s) La se&u# a !%li&a"i2# es la pr!(esa e E#! es"ri%irH$ &ra%ar ! 8!r(ar al&A# si&#! p!r el "ual pue a# "!#!"erse la 5alabra 'agrada , l!s (e i!s e "!(u#i"ar , "!#!"erse e#tre l!s (as!#es) Esta !%li&a"i2#$ e# su se#ti ! e:!t0ri"!$ est4 esti#a a a pr!te&er la unidad e inviolabilidad e la Or e#$ , p!r e# e la "!#ti#ui a e la Tra i"i2# 1ue p!r (e i! e ella se tras(ite si(%2li"a(e#te) Es!t0ri"a(e#te la palabra sagrada se re8iere (4s parti"ular(e#te al (+sti"! Ver%! ! I eal Di*i#! 1ue "a a "ual re"i%e e# l! +#ti(! e su ser para e8presarlo e# a"ti*i a "!#stru"ti*a Ca"ti*i a 1ue ser4 el (e i! "!# el "ual se le re"!#!"er4 e:teri!r(e#te como masn p!r t! !s El!s %ue#!s , le&+ti(!s (as!#esH) Esta palabra #! e%e arse a "!#!"er e:teri!r(e#te a #i#&u#!$ pues per er+a su e8i"a"ia$ as+ "!(! la se(illa pier e su *al!r *ital si se la aparta e la tierra e# !# e e%e &er(i#ar)

La ter"era !%li&a"i2# es el re"!#!"i(ie#t! e l!s e%eres e s!li ari a 1ue l! u#e# "!# l!s e(4s (as!#es p!r el (is(! 'e"'! e 'a%er a 1uiri ! la "!#"ie#"ia e su rela"i2# para "!# ell!s$ 1ue es la "raternidad. De%e$ pues$ "!#si erarl!s a t! !s como hermanos , se#tirse li&a !s a ell!s p!r a1uella "raternidad espiritual 1ue %r!ta e la "!(u#i a e i eales$ te# e#"ias , aspira"i!#es$ 1ue es (4s 8uerte , pr!8u# a 1ue "ual1uier !tra 8rater#i a pura(e#te "ar#al ! e:teri!r) As+ se "!(pr!(ete a a,u arl!s , s!"!rrerl!s 'asta !# e al"a#"e# sus 8uer.as$ ta#t! (!ral "!(! (aterial(e#te) Est! #! 1uiere e"ir 1ue e%a 'a"erl! "!# per3ui"i! e !tr!s$ a(para# ! i#3usti"ias , a""i!#es es'!#estas$ si#! 1ue e%e "u(plir para "!# ell!s el pri(er e%er e humanidad, 'a"ie# ! e# t! a "ir"u#sta#"ia t! ! l! 1ue el a(!r 8rater#al , su pr!pi! sentido del bien le su&iera#$ , e*ita# ! t! ! "ua#t! pue a per3u i"arles ire"ta ! i# ire"ta(e#te) A#tes e 8altar a este 3ura(e#t!$ el (as2# pre8iere Ete#er la &ar&a#ta "!rta a , la le#&ua arra#"a a e ra+.H$ l! 1ue 1uiere e"ir perder el poder de la palabra, "u,a e8i"a"ia "!#stru"ti*a , re&e#era !ra epe# e el secreto , e la veneracin "!# l!s "uales se "ust! ia e# reli&i!s! sile#"i! e:teri!r$ para 1ue pue a li%re(e#te (a#i8estarse e# el i#teri!r) Es el "asti&! simblico 1ue el i# is"ret! re"i%e !1uiera #atural(e#te$ "!(! consecuencia #e"esaria e sus pr!pias a""i!#es$ "ua# ! 'a&a us! i# e%i !$ e&!+sta ! li&er! e l! 1ue le 'a si ! "!#8ia !) C!(u#i"a# ! l! 1ue #! 'u%iera e%i ! "!(u#i"ar pier e ! retar a su pr!pia "apa"i a e e:presarl!$ as+ "!(! la "apa"i a e lle&ar a u#a 3usta , per8e"ta "!(pre#si2# e las "!sas) El i# is"ret! , el i#8iel #u#"a pue e# esta%le"erse e# la Ver a $ 1ue se e#*uel*e e# sus *el!s (4s i(pe#etra%les , se ale3a para sie(pre e ell!s) As+ la le#&ua se 'alla e8e"ti*a(e#te arrancada de su raz, 1ue #! pue e ser !tra "!sa si#! la (is(a Ver a ) LA LUZ El 3ura(e#t! u !%li&a"i2# 1ue a"a%a e "!#traer a#te t! !s , 8u# a(e#tal(e#te "!(! el pr!p2sit! 1ue lle*a a "a%! e# el testa(e#t!$ e# su *i a pr!8a#a$ , res!lu"i!#es i#i"iales el (is(! testa(e#t! se 'alla# s!le(#e(e#te con"irmadas al re"ipie# ari! i&#! e ver la luz, "a,0# !sele p!r "!(plet! e l!s !3!s la *e# a i(pe +a *er la Reali a e# s+) "!#si&! (is(!$ "!# el "ual las y selladas, 'a"e e ilusi2# 1ue le

Y la luz se le a si(%2li"a(e#te p!r !s *e"es$ espu0s e 'a%erl! 'e"'! salir (!(e#t4#ea(e#te el Te(pl! para 1ue re"!(p!#&a las irre&ulari a es si(%2li"as e su *esti !) 9a%i0# !se e"lara ! ispuest! a "!#8ir(ar su 3ura(e#t! Ca 8alta e l! "ual sie(pre se le "!#"e e la 8a"ulta e retirarseD "ae e sus !3!s la *e# a "!# la "ual 'asta a'!ra 'a%+a p! i ! ser a (iti ! e# el Te(pl!$ , *e alre e !r e s+$ e# la se(i!s"uri a el lu&ar e# 1ue se e#"ue#tra$ a t! !s l!s 'er(a#!s e pie "!# la "a%e.a e#*uelta e# u# "apu"'2# #e&r!$ , e# la (a#! i.1uier a u#a espa a iri&i a a su pe"'!) Estas espadas #! s!#$ e(per!$ u#a a(e#a.a7 partie# ! e la (a#! i.1uier a$ ! sea el la ! el "!ra.2#$ s!# el s+(%!l! e l!s pe#sa(ie#t!s e t! !s l!s prese#tes$ t! a*+a desconocidos para 0l ?, p!r esta ra.2# veladosB$ 1ue "!#*er&e# "!# %e#e*!le#"ia 'a"ia el #e28it! , e la "!#"!r ia e se#ti(ie#t!s "!# l!s "uales se l! re"i%e) 9a"i0# !le #!tar 1ue est!s 'er(a#!s$ testi&!s sile#"i!s!s e sus !%li&a"i!#es ?e i(a&e# e las 8uer.as sile#"i!sas 1ue #!s r! ea#@$ est4# ispuest!s a a,u arl! , s!"!rrerl! e# el "as! e 1ue

"u(pla "!# sus !%li&a"i!#es$ as+ "!(! a "asti&arl! "!(! es e%i ! e# "as! e tras&resi2#$ se le !8re"e p!r Alti(a *e. la !p!rtu#i a e retirarse$ , %a3! la se&uri a e 1ue el 3ura(e#t! pr!#u#"ia ! #! le a #i#&u#a i#1uietu $ se le "!#"e e la plena luz3 l!s 'er(a#!s prese#tes se es"u%re#$ %a3a# ! sus espa as , 1ue a# ! e# !r e#$ (ie#tras el Te(pl! se ilu(i#a "!# t! a "lari a ) Las espa as s!# el s+(%!l! e t! as las "uerzas desconocidas 1ue e# la *i a "!#sta#te(e#te 8a*!re"e# , a,u a# a 1uie# per(a#e"e "!#sta#te(e#te 8iel a sus i eales , !%li&a"i!#es$ a pesar e la situa"i2# i8+"il , e las "!# i"i!#es e# aparie#"ia "!#tra i"t!rias e# 1ue se e#"ue#tre$ (ie#tras se "!#*ierte# e# !tr!s ta#t!s 8la&el!s$ re(!r i(ie#t!s , "asti&!s para 1uie# "e e , se asusta$ re#u#"ia# ! , 8alta# ! al "u(pli(ie#t! e ellas) La *i a se 'a"e sie(pre (4s ura$ i8+"il e i#satis8a"t!ria para l!s 1ue renuncian a sus i eales , a sus (4s ele*a as aspira"i!#es$ para l!s 1ue "e e# a la "!#trarie a apare#te e l!s '!(%res , e las "!sas , se e3a# esale#tar p!r su 8rial a , 8alta e "!!pera"i2#) Nu#"a , p!r #i#&u#a ra.2# e%e u#! re#u#"iar a la e8presin e su pr!pi! Ser (4s ele*a ! , el Di*i#! ese! 1ue "!#stitu,e el a#'el! e su "!ra.2#7 s!# 0st!s para 0l$ a e(4s e u# pri*ile&i!$ u#a !%li&a"i2# , u# e%er "u,! per8e"t! "u(pli(ie#t! le ase&ura la i#*esti ura e su Pri(!&e#itura) Si %ie# e%e u#! saber esperar "!# 8ir(e.a , "!#8ia#.a$ si# 1ue su e#tusias(! se e#ti%ie ! se e#8r+e$ per(a#e"ie# ! sie(pre 8iel e# l! +#ti(! e su "!ra.2# a l! 1ue e# 0l represe#ta el re8le3! el pr!pi! Ver%! Di*i#! , su (4s ele*a a *isi2# e la Reali a ) C!# esta 8ir(e a"titu e su "!#"ie#"ia$ ela#te e las prue%as "!#trarias e la *i a$ se hace la luz &ra ual(e#te$ e# su (u# ! e:teri!r; las a *ersi a es , l!s (is(!s e#e(i&!s se descubren, , apare"e# a'!ra "!(! Ea(i&!sH$ 'a%ie# ! epuest! la m(scara, ! aparie#"ia '!stil$ 1ue es"!# +a# sus se(%la#tes$ , t! a s!(%ra pa*!r!sa se es*a#e"e e su e:iste#"ia7 es la plena luz 1ue pasa li%re(e#te es e el i#teri!r$ , se erra(a s!%re el (u# ! e:ter#!$ u#a *e. 1ue 'e(!s sa%i ! resistir "!# /e i#altera%le$ 8i eli a , persiste#"ia t! as las "!#trarie a es 1ue se #!s 'a# prese#ta !) La lu. 'a si ! sie(pre "!#si era a "!(! el s+(%!l! (4s apr!pia ! e la Di*i#i a , e la Reali a ) El (is(! Sa# Lua#$ el ap2st!l i#i"ia !$ #!s i"e e# su pri(era ep+st!la7 EDi!s es Lu. , e# 0l #! 'a, ti#ie%lasH) *onocer la luz es$ pues$ "!#!"er la Ver a , "!(u#i"arse "!# la (is(a Di*i#i a $ 1ue es Bie# O(#iprese#te$ , 'a"er#!s !tr!s ta#t!s Ce#tr!s ! Ca#ales$ p!r (e i! e l!s "uales esa Lu. se (a#i8iesta e# #uestra *i a , alre e !r e #!s!tr!s) La Lu. 1ue el i#i"ia ! re"i%e$ "!(! premio y consecuencia e sus es8uer.!s$ es u# s+(%!l! e tras"e# e#tal i(p!rta#"ia e# t! as sus a"ep"i!#es7 la capacidad e *er la lu. e i#&resar e# su per"ep"i2# "!#stitu,e$ pues$ t! a la ese#"ia , la 8i#ali a e la i#i"ia"i2#) Restitui ! a la *isi2# e:teri!r e las "!sas$ "!# 1uit4rsele la *e# a 1ue le "u%r+a l!s !3!s$ espu0s e 'a%er si ! i#i"ia ! e# la visin interior e la "!#"ie#"ia$ el "a# i at! e:peri(e#ta al pri#"ipi! u#a pr!8u# a e"ep"i2#$ e# "ua#t! la reali a e:teri!r se apare"e e# su aspe"t! (4s s!(%r+! , #e&ati*!) Per!$ apre# ie# ! a "!(%i#ar la *isi2# e l!s se#ti !s "!# la +#ti(a *isi2# e la Reali a $ a 1uiere ta(%i0# la "apa"i a e (a#i8estar , *er e:teri!r(e#te la Lu. e la "ual 'a a 1uiri ! la per"ep"i2# i#teri!r$ , la ilusin e l! apare#te pier e t! ! el p! er para 0l) CONSAGRACIN C!# u"i ! #ue*a(e#te al ara$ ela#te e la "ual e%e$ "!(! a#tes$ isp!#erse e# a"titu e a"uer ! "!# la i(p!rta#"ia el a"t! 1ue est4 p!r *eri8i"arse$ se le 'a"e# "!#8ir(ar #ue*a(e#te$ al

re"ipie# ari!$ sus !%li&a"i!#es$ espu0s e l! "ual el Ve#)B) M)B)$ "!# la espada "lamgera ap!,a a s!%re la "a%e.a el re"ipie# ari!$ pr!#u#"ia la 82r(ula e la "!#sa&ra"i2#$ a"!(pa<a a p!r l!s golpes misteriosos el &ra !) 9e"'! est!$ l! 'a"e le*a#tar , l! a%ra.a$ 4# !le p!r pri(era *e. el t+tul! e hermano, , le "i<e el (a# il i"ie# !7 ERe"i%i este (a# il$ isti#ti*! el Mas2#$ (4s '!#r!s! 1ue t! as las e"!ra"i!#es 'u(a#as$ p!r1ue si(%!li.a el tra%a3!$ 1ue es el pri(er e%er el '!(%re , la 8ue#te e t! !s l!s %ie#es$ el 1ue !s a ere"'! a se#tar!s e#tre #!s!tr!s$ , si# el "ual #u#"a e%0is estar e# la L!&iaH)

La espada "lamgera, e(%le(a el Ma&isteri!$ , el mandil de piel, 1ue "ara"teri.a a t! ! (as2#$ s!# !s s+(%!l!s 1ue (ere"e# t! a #uestra "!#si era"i2#) E#"!#tra(!s ta#t! 0ste "!(! a1u0lla e# l!s *ers+"ul!s M- , MN el ter"er "ap+tul! el G0#esis$ e# !# e se #!s i"e 1ue el Eter#! 'i.! t+nicas de piel para A 4# , su (u3er , l!s *isti2) Y$ espu0s e 'a%er e"'a ! 8uera al '!(%re el Lar +# el E 0# Epara 1ue tra%a3ase la tierraH$ pus! e# el Orie#te el (is(! Lar +# el E 0# a u#!s 1ueru%i#es$ 1ue lu"+a# !1uiera u#a espada "lamgera, Epara "ust! iar el Ca(i#! el Kr%!l e la Vi aH) Es e*i e#te 1ue las tA#i"as e piel a las 1ue a1u+ se 'a"e (e#"i2# si(%!li.a# el "uerp! 8+si"! el '!(%re$ el "ual se re*iste la "!#"ie#"ia i# i*i uali.a a ?A 4#@ , su re8le3! pers!#al ?su (u3er@ al ser e#*ia !s es e el esta ! e %eatitu e 0#i"a ?el (u# ! (e#tal ! i#teri!r@ s!%re la tierra ?! reali a !%3eti*a@ para traba%arla, ! e:presar e# ella sus "uali a es i*i#as) E# "ua#t! a la espa a 8la(+&era$ 1ue se e#"ue#tra "!# l!s 1ueru%i#es ?4#&eles ! Me#sa3er!s el Di*i#! e# el '!(%re@ al Orie#te u origen el Mu# ! Me#tal ! i#teri!r e la "!#"ie#"ia$ es u# s+(%!l! (a#i8iest! el P! er Di*i#!$ E1ue es p! er "rea !rH latente e# t! ! ser 'u(a#!$ , 1ue es pri*ile&i! el Ma&isteri! reali.ar ! re"uperar$ (a#i8esta# ! as+ las (4s ele*a as p!si%ili a es e la *i a$ "u,! Ca(i#! abre , "ust! ia) El (a# il 1ue re"i%e$ , "!# el "ual se re*iste t! ! (as2#$ es u# e(%le(a el (is(! "uerp! 8+si"! "!# el "ual *e#i(!s para traba%ar sobre la tierra, , "!# el !%3et! e a 1uirir a1uellas e:perie#"ias 1ue #!s tra#s8!r(ar4# e# artistas *er a er!s , a"a%ar4# p!r ar#!s el magisterio ! !(i#i! "!(plet! s!%re #uestr! (u# !) La per"ep"i2# e este (a# il$ ! t+nica de piel, "!(! si(ple *esti ! ! e#*!lt!ri! e:teri!r$ as+ "!(! e la ese#"ia (is(a e #uestr! ser$ es "!#se"ue#"ia e la *isi2# espiritual 1ue 'e(!s "!#se&ui ! "!# #uestra %As1ue a e la Lu.$ es e el O""i e#te e l!s se#ti !s al Orie#te e la Reali a ) Per! est! ta(p!"! e%e "!# u"ir#!s a espre"iarl!$ p!r ser parte i#te&ra#te , #e"esaria a la per8e"ta (a#i8esta"i2# el '!(%re e# la *i a terrestre$ (e ia#te la "ual 'a e ir epur4# !se , es"ala# ! &ra !s e# p!s e u#a e:iste#"ia i*i#a)

LOS GUANTES C!# el (a# il se le a%a# u#a *e.$ , se le a# t! a*+a e# al&u#!s pa+ses$ al re"i0# i#i"ia !$ dos pares de guantes, u#! para 0l , !tr! para 1ue 'a&a !# e 0l a la mu%er m(s amada. L!s &ua#tes %la#"!s s!# u# s+(%!l! e*i e#te e la pure.a e las i#te#"i!#es 1ue e%e sie(pre !%ser*ar el (as2# e# sus a""i!#es7 hacer el >ien por el >ien mismo, es8!r.4# !se e# t! a a"ti*i a ! tra%a3!$ 'a"ie# ! l! (e3!r 1ue pue a para la Gl!ria el G)B)A)B)$ ! sea para la e:presi2# e l! Di*i#!$ e# *e. e e3arse &uiar p!r "!#si era"i!#es e "!#*e#ie#"ia , utili a (aterial ! (irar pri#"ipal(e#te el 8rut! ! %e#e8i"i! ire"t! e la a""i2#) 9e a1u+ el si&#i8i"a ! e l!s &ua#tes %la#"!s 1ue se le !8re"e#$ , 1ue 0l e%e "ui ar %ie# e #! e#su"iar , (a#"'ar "!# el e&!+s(! , "!# la es"la*itu a las pasi!#es 1ue e(%rute"e# al '!(%re) C!# el !tr! par e &ua#tes$ Epara la (u3er (4s a(a aH$ la Mas!#er+a 1uiere (!strar "2(! su i#8lue#"ia (!rali.a !ra$ i#i"i4ti"a , re&e#era !ra $ e%e e:te# erse ta(%i0# a la (u3er$ au#1ue 0sta #! sea ire"ta(e#te a (iti a e# sus tra%a3!s) C!# est!s &ua#tes$ la (u3er 1ue "a a re"i0# i#i"ia ! reputa (4s i&#a e p!seerl!s i#&resa espiritualmente e# la Ca e#a e S!li ari a I eal , C!#stru"ti*a 1ue la Mas!#er+a 8!r(a e# t! ! el (u# !$ "!(! compa era el '!(%re$ si# #e"esi a e pasar p!r las prue%as e la i#i"ia"i2#) As+ pues$ a pesar e 1ue al&u#!s 1uiera# 8ra#1uearle , !tr!s le #ie&ue# el i#&res! e# #uestr!s Te(pl!s$ la e%ati a "uesti2# e la a (isi2# e la (u3er e# la Mas!#er+a se 'alla ,a p!te#"ial(e#te resuelta e# su 8a*!r$ e# "ua#t! p!r las "uali a es 1ue la 'a"e# esti(ar$ 1ue a a (iti a e# esta 8!r(a$ , a !pta a espiritual(e#te e# el se#! e la I#stitu"i2#) E# *e. e l!s &ua#tes se usa e#tre&ar$ e# al&u#!s pa+ses$ un martillo y un cincel, s+(%!l!s el tra%a3! 1ue el Apre# i. e%e e3e"utar s!%re s+ (is(!$ esp!3a# ! las aspere.as e la piedra bruta 1ue represe#ta su pers!#ali a $ , u#a regla Epara 1ue #u#"a se separe e la l+#ea re"ta el e%erH) Est!s s+(%!l!s s!# e# parte e1ui*ale#tes , #! se #e"esita is"utir el *al!r e u#!s pre8ere#te(e#te a l!s !tr!s7 l! ese#"ial es re"!#!"erl!s como smbolos , p!#er e# pr4"ti"a su e#se<a#.a ale&2ri"a) LA PALABRA 9a%ie# ! si ! "!#sa&ra ! (as2#$ el #e28it! est4 a'!ra e# "!# i"i!#es e 1ue se le "!(u#i1ue# l!s si&#!s$ (ar"'a , %ater+a el &ra !$ as+ "!(! la palabra sagrada , la (a#era e arla$ 3u#t! "!# l!s (e i!s e re"!#!"i(ie#t!$ 1ue "!#stitu,e# el 8u# a(e#t! e su i#stru""i2#) Estu iare(!s e# !tra parte el si&#i8i"a ! , el *al!r e l!s si&#!s , e la (ar"'a$ e# "ua#t! se re8iere# espe"ial(e#te a la apli"a"i2# e la D!"tri#a Mas2#i"a$ "!#te#t4# !se p!r a'!ra "!# *er l! 1ue represe#ta la Pala%ra para el i#i"ia ! 1ue 'a re"i%i ! la Lu.) El pri(er *ers+"ul! el E*a#&eli! e Sa# Lua#$ s!%re el "ual se p!#e# l!s i#stru(e#t!s e(%le(4ti"!s e la Mas!#er+a al a%rirse l!s tra%a3!s$ #!s a la "la*e el si&#i8i"a ! e la Pala%ra e# &e#eral para el (as2#) C!#stitu,e# ! este *ers+"ul! el 8u# a(e#t! e t! a a"ti*i a ! la%!r (as2#i"a$ e%e(!s ar#!s "ue#ta e su si&#i8i"a !$ a#tes e *er la e:a"ta i#terpreta"i2# e# l! parti"ular e la pala%ra sa&ra a el Apre# i.) La a8ir(a"i2# !n el 5rincipio era el ,erbo ?! sea la 5alabraB es e(i#e#te(e#te i#i"i4ti"a$ es e"ir$ tal 1ue #! pue e e#te# erse si# ingresar e# el se#ti ! i#teri!r e las "!sas) Es la "!(pr!%a"i2# e la Ver a e 1ue todo se mani"iesta desde un 5rincipio #nterior o espiritual lla(a ! Ver%! !

Pala%ra$ ! sea a"irmacin creadora e su reali a $ 1ue l! (a#i8iesta , l! 'a"e e8istir es e el esta ! e Reali a I#(a#e#te$ late#te ! p!te#"ial) Di"ie# ! Ee# el Pri#"ipi! era el Ver%!H re"!#!"e(!s el origen espiritual e t! ! l! 1ue *e(!s$ ! se prese#ta e al&u#a (a#era ela#te e #uestr!s se#ti !s) De t! ! si# isti#"i2# p! e(!s e"ir 1ue en el principio ?! e# su !ri&e#@ era ! 8ue u# Ver%!$ Pala%ra$ Pe#sa(ie#t! ! a8ir(a"i2# "rea !ra 1ue la !ri&i#2) Y "!(! el Ver%!$ Pala%ra ! Pe#sa(ie#t! #! pue e ser si#! u#a (a#i8esta"i2# e la "!#"ie#"ia$ t! a "!sa e:teri!r tie#e u# !ri&e# i#teri!r e# el ser e# !# e tu*! #a"i(ie#t! pri(er! como *ausa, "u,! e8e"t! esta(!s per"i%ie# !) Y est! e%e apli"arse ta#t! a la "rea"i2# ! 8!r(a"i2# el U#i*ers! es e su Pri(er Pri#"ipi! ?1ue es Ser$ , "!(! tal 8u# a(e#t! e t! ! l! 1ue e8iste, espa"i! , tie(p! i#"lui !s@ "!(! a la parti"ular "rea"i2# ! 8!r(a"i2# el ser el '!(%re , e su *i a (a#i8esta a; t! ! l! 1ue e# 0sta apare"e 'u%! e te#er su !ri&e# e# u# verbo ?pe#sa(ie#t!$ ese!$ aspira"i2#$ a8ir(a"i2# ! esta ! e "!#"ie#"ia 1ue es la "ausa sutil e su e:iste#"ia$ "!(! e8e"t! *isi%le@) Es$ pues$ e i(p!rta#"ia tras"e# e#te l! 1ue el '!(%re dice, piensa o a"irma aA# s2l! e#tr! e s+ (is(!7 "!# este s!l! 'e"'! parti"ipa "!#s"ie#te ! i#"!#s"ie#te(e#te el P! er Crea !r U#i*ersal el Ver%! , e su a"ti*i a "!#stru"ti*a) Y es pri*ile&i! , prerr!&ati*a el (as2# 'a"erl! consciente y sabiamente, (ie#tras el pr!8a#! l! 'a"e i#"!#s"ie#te , l!"a(e#te) Apre# er el recto uso e la Pala%ra , is"ipli#arse e# el (is(!7 'e a1u+ la tarea 8u# a(e#tal 1ue le i#"u(%e al (as2#) C!# esta is"ipli#a 'a"e su a"ti*i a constructiva , e# ar(!#+a "!# l!s planes el G)B)A)B)$ es e"ir$ "!# l!s Pri#"ipi!s U#i*ersales e la Ver a ) 9a,$ pues$ u#a palabra sagrada, isti#ta e t! as las pala%ras pr!8a#as 1ue s!# #uestr!s err!res$ pe#sa(ie#t!s #e&ati*!s , 3ui"i!s 8!r(a !s s!%re la aparie#"ia e:teri!r e las "!sas; la pala%ra sa&ra a es el Ver%!$ es e"ir$ l! 1ue e (4s ele*a ! , "!#8!r(e a la Reali a p! e(!s pe#sar ! i(a&i#ar$ u#a (a#i8esta"i2# e la Lu. 1ue es e el i#teri!r #!s alu(%ra$ "u,a #aturale.a es i 0#ti"a a esa Lu.) Es #uestr! I eal , #uestr! "!#"ept! e l! 1ue 'a, e (4s Lust!$ Bue#!$ 9er(!s!$ Gra# e$ N!%le , Ver a er!; "!#8!r(a# ! #uestras pala%ras a este Ver%!$ pr!#u#"ia(!s la EPala%ra sa&ra aH , e"reta(!s su esta%le"i(ie#t!) Pues$ "!(! se i3!7 EAs+ (is(! e"retar4s u#a "!sa$ , 0sta ser4 establecida en ti, , s!%re tus "a(i#!s respla# e"er4 la Lu.H ?L!%$ MMDMR@) SIGNIFICADO DE LA PALABRA La pala%ra Sa&ra a$ a a p!r el Ve#)B)M)B) 1ue se sie#ta al .riente si(%!li.a la Pala%ra Sa&ra a a a i# i*i ual(e#te$ a "a a u#! e #!s!tr!s$ p!r el Esp+ritu e Ver a 1ue i&ual(e#te se sie#ta ! (!ra al Orie#te u origen e #uestr! ser) Ta(%i0# represe#ta la instruccin 1ue se a ! e%er+a arse e# la L!&ia ?! lu&ar !# e se (a#i8iesta el L!&!s ! Pala%ra@ , 1ue sie(pre e%e partir del .riente para ser e8e"ti*a; es e"ir$ e l! 1ue "a a "ual pue e pe#sar i# i*i ual(e#te e (4s #!%le , ele*a !) De%e ser Lu. i#spira !ra , *i a$ "!(! l! es la lu. el S!l 1ue sur&e el Orie#te (aterial$ alu(%ra# ! , *i*i8i"a# ! #uestr! pla#eta) A se(e3a#.a e la Pala%ra Sa&ra a el Apre# i.$ 1ue se 8!r(ula al !+ !$ letra p!r letra$ as+ e%e arse la i#stru""i2# (as2#i"a7 se le a a "a a "ual u# pri(er ru i(e#t!; la primera letra e la Ver a $ para 1ue (e ita# ! , estu ia# ! s!%re ella$ lle&ue "!# su pr!pi! es8uer.! a "!#!"er , 8!r(ular la se&u# a$ 1ue l! 'ar4 i&#! e re"i%ir Atil , pr!*e"'!sa(e#te la ter"era) De esta (a#era 'a si ! , 8ue "!(u#i"a a la D!"tri#a I#i"i4ti"a e# t! !s l!s tie(p!s$ sie# ! el (is(! si(%!lis(! (as2#i"! la primera letra e la (+sti"a Pala%ra Sa&ra a e la Ver a )

El si&#i8i"a ! parti"ular e la Pala%ra Sa&ra a el Apre# i. es7 EEN ZL LA /UERVAH) Est! 1uiere e"ir 1ue el Apre# i. re"!#!"e por medio de la palabra sagrada, ! sea el Ver%! Di*i#! e# 0l$ 1ue la "uerza verdadera #! se 'alla e# el e:teri!r$ e# el (u# ! e l!s e8e"t!s$ si#! interiormente, e# la Reali a 1ue "!#stitu,e el Pri#"ipi! I#(a#e#te , Tras"e# e#te e t! ! l! e:iste#te) Esta tra#s8!r(a"i2# "!(pleta el pu#t! e *ista e la "!#"ie#"ia C1ue isti#&ue al i#i"ia ! el pr!8a#!D #! pue e ser si#! el "!r!#a(ie#t! , la "!#se"ue#"ia e su i#i"ia"i2#7 es pre"is!$ pues$ ingresar interiormente e# la per"ep"i2# e la Reali a $ para re"!#!"er 1ue la /uer.a est4 e# ella$ , #! e# las "!sas apare#tes 1ue *e(!s$ esta%le"i0# !#!s 8ir(e(e#te e# este re"!#!"i(ie#t! 8u# a(e#tal$ "!(! columna el si(%2li"! Te(pl! 1ue le*a#ta(!s , %asa# ! s!%re este re"!#!"i(ie#t! ntimo y secreto t! as #uestras a""i!#es) El a#4lisis e la Pala%ra$ e# las tres letras 'e%rai"as e 1ue se "!(p!#e$ #!s a u#a &u+a para reali.ar el se#ti ! pr!8u# ! 1ue t!(a# las tres letras e# su "!(%i#a"i2#) La pri(era letra se re8iere$ "!(! es e*i e#te$ al "uerp! 8+si"! , al mundo ob%etivo 1ue "!#stitu,e# la (!ra a ! 'a%ita"i2# el '!(%re) Estu ia# ! la pri(era letra$ el '!(%re apre# e a "!#!"er la reali a e:teri!r , el (u# ! e l!s e8e"t!s$ , (e ita# ! s!%re la +#ti(a ese#"ia e est! lle&ar4 a re"!#!"er la reali a i#teri!r 1ue se es"!# e tras esta aparie#"ia$ represe#ta a p!r la se&u# a letra 1ue tie#e 1ue ser i# i*i ual(e#te encontrada ! es"u%ierta) Esta represe#ta la conciencia o mundo interior 1ue "a a u#! e #!s!tr!s 'alla e# s+ (is(!$ el Mu# ! Me#tal$ e# el "ual se e:presa i# i*i ual(e#te el Ser$ pr! u"ie# ! as+ la "ausa e t! ! e8e"t! *isi%le) El es"u%ri(ie#t! ! re"!#!"i(ie#t! i# i*i ual e esta se&u# a letra p!#e al i#i"ia ! e# aptitu para "!(u#i"4rsele ! re"i%ir la ter"era) El si&#i8i"a ! e esta Alti(a e%e rela"i!#arse "!# l! 1ue ,a 'e(!s *ist! 'a%la# ! el si(%2li"! i#stru(e#t!$ el "ual la (is(a letra #!s prese#ta a (ira%le(e#te la 8!r(a) Se re8iere a las p!si%ili a es el Mu# ! Di*i#! ! Tras"e# e#te 1ue se e#"ue#tra# e# el '!(%re e# esta ! late#te$ , 1ue pue e# (a#i8estarse "!(! u# rayo, ! "!(! el %rill! e u#a espa a$ a#te el !3! e #uestra "!#"ie#"ia$ 1ue "!#stitu,e el pu#t! "e#tral ! e3e e #uestr! pr!pi! (u# ! i#teri!r$ Ela lu. 1ue ilu(i#a la (!ra a el '!(%reH) RESTITUCIN DE LOS METALES La "ere(!#ia i#i"i4ti"a 8i#ali.a e# el (is(! pu#t! e# 1ue tu*! su pri#"ipi!7 'a%i0# !se 'e"'! se#tar al re"i0# i#i"ia ! e# el lu&ar 1ue le "!rresp!# e$ es e"ir$ e# el pri(er puest! al Orie#te e la C!lu(#a el N!rte$ para 1ue pue a pr!"e er e all+ e# el si(%2li"! "a(i#! 1ue$ en sentido inverso a la ire""i2# e sus *ia3es$ le 'ar4 reali.ar e# la L!&ia su pr!&res! (as2#i"!; espu0s e la pr!"la(a"i2# , el re"!#!"i(ie#t! e t! !s sus 'er(a#!s$ se le restitu,e# l!s metales, "ui a !sa(e#te &uar a !s$ e l!s "uales 'a%+a si ! esp!3a ! al e#trar e# el "uart! e re8le:i2#) Es "lar! 1ue la restitu"i2# tie#e ta(%i0# u# si&#i8i"a ! si(%2li"!7 espu0s e 'a%er apre# i ! a pensar por s mismo, "!# el es8uer.! ale&2ri"! e l!s tres *ia3es; espu0s e 'a%er *ist! la lu. , re"i%i ! la Pala%ra e la Ver a $ pue e re"i%ir #ue*a(e#te las p!sesi!#es i#tele"tuales , (ateriales e 1ue a#tes tu*! 1ue esp!3arse para p! er e(pre# er el Ca(i#! e la Ver a ) A'!ra tie#e el e%er e 'a"er e las (is(as a1uel uso sabio para el "ual s!la(e#te se le restitu,e su p!sesi2#$ pues t! ! i# isti#ta(e#te #!s 'a si ! a ! , se #!s a para su uso. N! e:iste p!sesi2# e #i#&A# &0#er! 1ue p! a(!s rete#er para sie(pre7 #i #uestras pr!pias "rea"i!#es i#tele"tuales$ #i ta(p!"! l!s 4t!(!s e 1ue se "!(p!#e #uestr! "uerp!$ 1ue est4# su3et!s a u# "a(%i! i#"esa#te)

De%e(!s$ pues$ "!#*ertir#!s e# canales sa%i!s , pr!*e"'!s!s e t! ! l! 1ue pasa p!r #uestras (a#!s$ tra#s(iti0# !l! "!(! l! 'e(!s re"i%i !$ e# %e#e8i"i! e l!s e(4s7 est! #!s l! e#se<ar4 el pri(er us! 1ue 'ar4 el re"i0# i#i"ia ! e l!s (etales 1ue le 'a# si ! e*uelt!s$ a# ! su pri(era "!#tri%u"i2# a la S!li ari a Mas2#i"a)

PARTE TERCERA

FILOSOFA INICITICA DEL GRADO DE APRENDIZ

LA INSTRUCCIN SIMBLICA
La Pala%ra Sa&ra a 1ue se le a al #ue*! i#i"ia ! espu0s e su "!#sa&ra"i2# , a (isi2# e8i#iti*a e# la Or e# es$ "!(! l! 'e(!s *ist!$ u# s+(%!l! e instruccin verbal s!%re l!s Pri#"ipi!s e la Ver a 1ue "a a Apre# i. tie#e el ere"'! e esperar e l!s 1ue se 'alla# (4s a ela#ta !s 1ue 0l e# el Se# er! e la I#i"ia"i2#) Sie# ! la Mas!#er+a$ e# su *er a era ese#"ia tra i"i!#al , u#i*ersal$ u#a Es"uela I#i"i4ti"a$ ! sea u#a A"a e(ia esti#a a al Apre# i.a3e$ al E3er"i"i! , al Ma&isteri! e la Ver a , e la Virtu $ es #atural 1ue esta i#stru""i2# e%a ser espera a p!r parte e l!s (e#!s a ela#ta !s , e%a arse p!r l!s 1ue se 'alla# "apa"ita !s) Esta comunin espiritual e estu i!s , aspira"i!#es es la ra.2# p!r la "ual e:iste# las L!&ias , !tras a&rupa"i!#es (as2#i"as) La i#stru""i2# e%e arse como se da la palabra3 Eal !+ !H$ ! e# secreto entendimiento , Eletra p!r letraH$ es e"ir$ partie# ! e l!s pri(er!s ele(e#t!s , "!# la a"ti*a "!!pera"i2# el is"+pul!$ "u,! pr!&res! #! epe# e e l! 1ue re"i%a$ si#! e l! 1ue encuentre por s mismo, "!# sus pr!pi!s es8uer.!s$ p!r el uso 1ue 'a"e e la pri(era i#stru""i2# re"i%i a "!(! (e i! e i#stru(e#t! para es"u%rir la Ver a ) Este m6todo "ara"teri.a , isti#&ue la instruccin inici(tica e la instruccin pro"ana. Mie#tras el !%3et! e esta Alti(a es si(ple(e#te el e "!(u#i"ar eter(i#a !s "!#"ept!s ! "!#!"i(ie#t!s$ pre!"up4# !se (e#!s e la !pi#i2# 1ue el is"+pul! pue a 8!r(arse s!%re l!s (is(!s$ 1ue e su "apa"i a para repetirl!s tal "!(! le 'a# si ! "!(u#i"a !s) Para la i#stru""i2# i#i"i4ti"a est! represe#ta A#i"a(e#te el punto de partida/ , lo esencial es la !pi#i2# 1ue "a a "ual se 8!r(a p!r sus pr!pi!s es8uer.!s , ra.!#a(ie#t!s s!%re l! 1ue 'a re"i%i !) A u#a pri(era "!(pre#si2# ele(e#tal e l!s Pri#"ipi!s ! ru i(e#t!s e Ver a $ 1ue represe#ta# la !pi#i2# , el resulta ! el es8uer.! pers!#al el I#stru"t!r Cla primera letra e la pala%ra e la Sa%i ur+aD e%e se&uir u# per+! ! sile#"i!s! e estu i! , re8le:i2# i# i*i ual$ e# el "ual el is"+pul! apre# e a pensar por s mismo, a*a#.a# ! "!# sus pr!pi!s es8uer.!s p!r el Ca(i#! 1ue se le 'a i# i"a !) Este estu i! , esta re8le:i2# 'alla# su (a ura"i2# e# el es"u%ri(ie#t! e la segunda letra, 1ue es la 1ue el is"+pul! e%e ar al I#stru"t!r$ e# respuesta e la pri(era$ "!# !%3et! e 1ue se le 3u.&ue i&#! , "apa"ita ! e re"i%ir la tercera, 1ue es e u# &0#er! e#tera(e#te i8ere#te e las !s pri(eras) EL TRIPLE SENTIDO Las tres letras e la Pala%ra si(%!li.a# e8e"ti*a(e#te el triple sentido Ce:!t0ri"!$ es!t0ri"! , tras"e# e#teD e t! a e:presi2# si(%2li"a ! *er%al e la Ver a ) El pri(er se#ti ! es a1uel 1ue "!rresp!# e "!# la prese#ta"i2# e8terior e eter(i#a a e#se<a#.a ! D!"tri#a) E# la Mas!#er+a esta prese#ta"i2# "!#siste e# s+(%!l!s$ "ere(!#ias , ale&!r+as 1ue "ara"teri.a# a la Or e#; e# la reli&i2# "!#stitu,e l!s !&(as$ "ere(!#ias , !%li&a"i!#es e:teri!res; e# la Cie#"ia est4 represe#ta a p!r la !%ser*a"i2# a#al+ti"a 1ue #!s 8a(iliari.a "!# las pr!pie a es e:teri!res e las "!sas; e# el Arte i# i"a a1uel "!#3u#t! e re&las , "4#!#es 1ue 8!r(a# la *este e:teri!r , la t6cnica el artista) Esta es la letra 1ue e !r i#ari! se es"ri%e)

Y#i"a(e#te p!r (e i! el es8uer.! pers!#al$ "!# el estu i!$ la re8le:i2# , la apli"a"i2# i# i*i ual$ pue e u#! lle&ar al se#ti ! esot6rico e la *er a $ a la D!"tri#a I#teri!r 1ue se !"ulta e# el si(%!lis(! , e# las 8!r(as e:ter#as) Esta D!"tri#a I#teri!r es el *er a er! secreto masnico3 el (+sti"! ! secreto e#te# i(ie#t! e la Ver a prese#ta a e:teri!r(e#te e# las ale&!r+as e la "!#stru""i2# , e sus i#stru(e#t!s) Esta se&u# a letra #! pue e$ p!r l! ta#t!$ es"ri%irse$ , ta(p!"! la si&uie#te$ 1ue A#i"a(e#te pue e re"i%irse p!r el 'e"'! e p!seer la se&u# a) As+ "!(! el (as2# e%e lle&ar por sus propios es"uerzos al "!#!"i(ie#t! e la D!"tri#a I#i"i4ti"a 1ue 'ar4 e 0l u# *er a er! 8il2s!8!$ el (is(! "a(i#! se 'alla a%iert! e# el "a(p! e la reli&i2# para el (eta8+si"! 1ue %us"a el se#ti ! pr!8u# ! e l!s !&(as , s+(%!l!s reli&i!s!s , el *al!r !perati*! e sus "ere(!#ias$ "ua# ! se e#tie# a# e# su si&#i8i"a ! espiritual) As+ i&ual(e#te el si#"er! , ar ie#te %us"a !r e la Ver a #! se "ir"u#s"ri%ir4 a la !%ser*a"i2# e:teri!r e l!s 8e#2(e#!s , e las le,es 1ue &!%ier#a# su "ausali a i#(e iata$ si#! 1ue se es8!r.ar4 e# re"!#!"er , e#"!#trar l!s Pri#"ipi!s 1ue l!s ri&e# , a l!s "uales !%e e"e#) Y el artista #! ser4 i&#! e tal #!(%re 'asta 1ue el arte$ el 1ue 'a apre# i ! el !(i#i! pura(e#te t0"#i"! ! 8!r(al$ #! sea "apa. e e:presar su pr!pia *i a , sus se#ti(ie#t!s i#teri!res) P!r "!#si&uie#te$ e# "ual1uier "a(p! e la *i a$ tie#e u#! 1ue pr!&resar "!#sta#te(e#te es e u# pri(er "!#!"i(ie#t! e l! "!#"ret! al reconocimiento e l! (4s '!# ! 1ue l! i#i"ia sub%etivamente e# la reali a e la "!sa "!#!"i a) Este pas!$ si(%!li.a ! e# la Mas!#er+a e# el traspas! e la pri(era a la se&u# a letra e la Ver a $ ! el pri(er! al se&u# ! &ra ! e la i#i"ia"i2#$ es u#a prepara"i2# #e"esaria para lle&ar a la tercera letra ! ter"er se#ti ! e la Ver a $ 1ue "!rresp!# e al ter"er &ra ! e la I#i"ia"i2#$ al Ma&isteri! 1ue a la "apa"i a e hablar ! reali.ar l! 1ue se 'a e#te# i ! i# i*i ual(e#te) LOS TRES A"OS L!s tres a os el Apre# i. , l!s tres pasos e su (ar"'a$ e# re"uer ! e l!s tres via%es e la i#i"ia"i2#$ s!# e*i e#te(e#te el s+(%!l! el triple per+! ! 1ue (ar"ar4 las etapas e su estu i! , e su pr!&res!) Est!s tres per+! !s se re8iere# parti"ular(e#te a las tres artes 8u# a(e#tales ?la Gra(4ti"a$ la L2&i"a , la Ret2ri"a@ a "u,! estu i! e%e apli"arse$ au#1ue e%a "!#te#tarse "!# !(i#ar A#i"a(e#te la pri(era$ p!r ser la per8e""i2# e# la se&u# a , e# la ter"era$ respe"ti*a(e#te$ el !%3et! e l!s C!(pa<er!s , Maestr!s) La pri(era e#tre las siete Eartes li%eralesH Cla Gra(4ti"aD se re8iere al conocimiento de las letras ?e# &rie&! gr(mmata3 Esi&#!s$ "ara"teres ! letrasH@$ es e"ir$ e l!s Pri#"ipi!s ! ele(e#t!s si(%2li"!s "!# l!s "uales se represe#ta la Ver a ) E# este estu i! es pri#"ipal(e#te !# e e%e e(!strarse la "apa"i a el Apre# i.$ 1ue t! a*+a E#! sa%e #i leer #i es"ri%irH el Le#&ua3e e la Ver a $ si#! 1ue se e3er"ita e# el u#! "!(! e# el !tr!$ deletreando ! estu ia# ! u#a p!r u#a las letras ! Pri#"ipi!s Ele(e#tales a l!s "uales pue e# re u"irse , e# l!s "uales pue e tra.arse el !ri&e# e t! as las "!sas) Ta(%i0# tie#e e*i e#te re8ere#"ia l!s tres a<!s el Apre# i. "!# el "!#!"i(ie#t! e l!s tres pri(er!s E#A(er!sH ! Pri#"ipi!s Mate(4ti"!s el U#i*ers!7 el #A(er! uno, ! sea la U#i a e T! !; el #A(er! dos, ! sea la Duali a e la Ma#i8esta"i2#$ , el #A(er! tres, ! sea el Ter#ari! e la Per8e""i2#) Este conocimiento "ilos"ico e l!s tres #A(er!s$ s!%re el "ual 'a%lare(!s a "!#ti#ua"i2#$ es al&! e *er a era , 8u# a(e#tal i(p!rta#"ia$ e# "ua#t! "!(pe# ia , si#teti.a e# s+ t! ! el

"!#!"i(ie#t! relati*! al Misteri! Supre(! e las "!sas) Pit4&!ras l! e:pres2 a (ira%le(e#te e# las pala%ras7 la 4nidad es la )ey de 9ios ?! sea el Pri(er Pri#"ipi!$ la Causa I#(a#e#te , Prea#ti#2(i"a@$ el n+mero ?#a"i ! p!r la (ultipli"a"i2# e la U#i a $ p!r (e i! e la Duali a @ es la )ey del 4niverso, la !volucin ?e:presi2# el Ter#ari!@ es la )ey de la -aturaleza. O$ se&A# las pala%ras e Ra(aseu( e Te%as7 <odo est( contenido y se conserva en el 4no, todo se modi"ica y se trans"orma por tres3 la Mnada ha creado la 9ada, la 9ada ha producido la <rada, y la <rada brilla en el 4niverso entero. LA UNIDAD DEL TODO La Pri(era Le, ! Pri#"ipi!$ "u,! re"!#!"i(ie#t! "ara"teri.a , isti#&ue "!#sta#te(e#te al *er a er! 8il2s!8! i#i"ia !$ es la e la U#i a el T! ! !$ "!(! l! e"+a# l!s a#ti&u!s7 !n to 5an &EU#! el T! !H) <odo es 4no e# su Reali a $ e# su Ese#"ia , Susta#"ia +#ti(a , 8u# a(e#tal; t! ! viene e la U#i a ; t! ! est( contenido , suste#ta ! p!r la U#i a ; t! ! se "!#ser*a$ *i*e$ es , e:iste e# la U#i a ; t! ! se isuel*e , esapare"e e# la U#i a ) La U#i a est4 si(%!li.a a #atural(e#te p!r el punto, !ri&e# e la l+#ea re"ta$ el "+r"ul! , e t! a 8i&ura &e!(0tri"a ?el pu#t! superi!r 1ue$ re8le34# !se e# su aspe"t! ual$ represe#ta ! p!r l!s !s pu#t!s i#8eri!res$ 8!r(a l!s tres pu#t!s )B) 1ue "ara"teri.a# a l!s (as!#es@) El Pu#t!$ e# "ua#t! si(%!li.a la U#i a $ es u# centro, el Ce#tr! e T! !$ el Ce#tr! O(#iprese#te$ e# el "ual se 'alla# "!#te#i !s$ e# su t!tali a , u#i a $ el espacio, el tiempo , t! as las "!sas e:iste#tes) N! 'a, lugar e# !# e #! se e#"ue#tre , 1ue #! sea u#a (a#i8esta"i2# ! aspe"t! par"ial e esta Su%li(e U#i a 1ue "!#stitu,e la Eter#i a , el Rei#! e l! A%s!lut!) Este T! ! es e*i e#te(e#te el ser, es e"ir$ lo que es !go sum qui sum/ 'e a1u+ la e8i#i"i2# e la Reali a 1ue "!#stitu,e el Gra# T! !$ la Ese#"ia , Susta#"ia e t! a "!sa$ p!te#"ial(e#te "!#te#i ! e# t! ! EserH , par"ial(e#te (a#i8iesta e# t! a e:iste#"ia$ , e# el "ual vivimos, nos movemos y tenemos nuestro ser. El "!#!"i(ie#t! el U#! ?u# "!#!"i(ie#t! 1ue para ser tal e%e superar la ilusi2# e la dualidad$ e#tre Esu3et! "!#!"e !rH , E!%3et! "!#!"i !H$ 1ue es la %ase e t! ! "!#!"i(ie#t! !r i#ari!@ es el !%3et! supre(! e t! a 8il!s!8+a , e t! a reli&i2#7 t! ! "!#!"i(ie#t! relati*! 1ue se 8u# e e# este re"!#!"i(ie#t! e la U#i a el Pri(er Pri#"ipi! tie#e su %ase e# la Reali a ; t! a "ie#"ia ! "!#!"i(ie#t! 1ue l! es"ui e #! es *er a era "ie#"ia #i *er a er! "!#!"i(ie#t!$ a ! 1ue es"a#sa 8u# a(e#tal(e#te e# la ilusi2#) C!#!"er la U#i a el T! ! es$ pues$ "!#!"er la Reali a $ El! 1ue esH *er a era(e#te; , #! re"!#!"erla$ ! a (itir i(pl+"ita(e#te 1ue pue e 'a%er dos pri#"ipi!s 8u# a(e#tales , a#ti#2(i"!s$ ! 1ue #! 'a, unidad e identidad "undamentales e#tre !s "!sas u !%3et!s e# aparie#"ia isti#t!s$ si&#i8i"a *i*ir t! a*+a e# el Rei#! e la Ilusi2# ! e# la aparie#"ia e las "!sas , #! sa%er is"er#ir e#tre l! real , l! ilus!ri!) La Lu. Mas2#i"a "!#siste e# este discernimiento 8u# a(e#tal$ 1ue #!s 'a"e pr!&resar "!#sta#te(e#te e# i#teli&e#"ia es e el O""i e#te$ 1ue es el Rei#! e la Ilusi2#$ e la Multipli"i a , e la Aparie#"ia$ 'a"ia el Orie#te$ 1ue es el Rei#! e l! Real$ e la U#i a , el Ser) E# el O""i e#te *e(!s al U#! (a#i8esta ! en diversidad e seres , "!sas isti#tas$ si# apare#te la.! ! rela"i2# e#tre ell!s; (ie#tras 1ue e# el Orie#te re"!#!"e(!s la 4nidad en la multiplicidad ?U#i a ese#"ial$ susta#"ial e i#(a#e#te$ e# u#a (ultipli"i a apare#te$ "!#ti#&e#te , tra#sit!ria@ , el lazo ! rela"i2# i#teri!r 1ue uni"ica la (ultipli"i a e:ter#a)

Ca a pu#t! el espa"i! es u# centro , u# aspe"t! el Ser$ u# Ce#tr! ! aspe"t! e esta U#i a $ e la 1ue tie# e a repr! u"ir e# s+ (is(! las i#8i#itas p!te#"iali a es7 as+ pues$ e# l! i#8i#ita(e#te pe1ue<! est4 "!#te#i ! el Misteri! el T! ! , el I#8i#it!$ , e# "a a aspe"t! el Ser 'a, i# isti#ta(e#te t! as las p!si%ili a es el Ser , e la U#i a ) LA LNEA RECTA La lnea recta, pr! u"i a p!r el (!*i(ie#t! el pu#t! es e el u#! al !tr! e:tre(! ?represe#ta !s p!r l!s !s i#8i#it!s@$ es el e(%le(a e la vida individualizada, #a"i a e la U#i a el Ser$ as+ "!(! e t! ! (!*i(ie#t! ! pas! el pu#t! e# u#a i#8i#ita su"esi2# e puntos, 1ue "ara"teri.a# el Espa"i!$ ! e la Eter#i a e# la i#8i#ita su"esi2# e momentos 1ue 8!r(a# el Tie(p!$ tal "!(! l! "!#"e%i(!s !r i#aria(e#te) As+ "!(! e# (e"4#i"a la l+#ea re"ta represe#ta u#a 8uer.a , la ire""i2# e# 1ue a1u0lla se apli"a$ e# Mas!#er+a represe#ta el progreso rectilneo, 1ue es la resulta#te e la 8uer.a i# i*i ual 1ue se e#"ierra p!te#"ial(e#te e# el pu#t! ! Ce#tr! e #uestr! ser apli"a a e# a1uella 3usta ire""i2# 1ue a "!(! pr! u"t! #atural la evolucin ! E esarr!ll! pr!&resi*! , pr!&resistaH e las p!te#"iali a es latentes e# *irtu es ! p! eres activos. Este pr!&res! i# i*i ual$ si(%!li.a ! p!r la l+#ea re"ta$ se 'alla (u, %ie# represe#ta ! p!r la plomada, 1ue (uestra el es"uerzo vertical e "a a ser , e t! a la Vi a e# su "!#3u#t!$ desde aba%o hacia arriba, es e la &ra*e a e l!s i#sti#t!s , e las te# e#"ias (ateriales , es"la*i.a !ras$ a la atra""i2# e u# P! er$ e u#a Le, ! I eal superi!r$ 1ue es la lu. el s!l para la *e&eta"i2# , l!s seres !r&4#i"!s$ , la Lu. i#teri!r e la "!#"ie#"ia para el '!(%re , l!s seres "!#s"ie#tes) Y este es"uerzo vertical es "!# i"i2# #e"esaria para t! a 8i#ali a ! e8e"t! constructivo. As+ "!(! si# la pl!(a a #! ser+a p!si%le isp!#er verticalmente las pie ras e# la p!si"i2# (4s a e"ua a para la esta%ili a , el pr!&res! e u#a eter(i#a a "!#stru""i2#$ ta(p!"! ser+a p!si%le el pr!&res! i# i*i ual el '!(%re si t! !s sus pe#sa(ie#t!s$ aspira"i!#es , a""i!#es #! se (! elara# s!%re u#a (is(a l+#ea re"ta$ e# se#ti ! !puest! a la &ra*e a e las te# e#"ias i#8eri!res$ , ele*4# !se &ra ual(e#te 'asta la per"ep"i2# e sus p!si%ili a es superi!res) /i#al(e#te$ la l+#ea re"ta represe#ta u#a rela"i2# i#i#terru(pi a e#tre l!s !s i#8i#it!s 1ue (ar"a# sus l+(ites e:tre(!s$ es e"ir$ e#tre l!s !s aspe"t!s a#ti#2(i"!s , "!(ple(e#tari!s e la U#i a Ma re$ , #!s 'a"e *er u#a *e. (4s la u#i a "undamental e la Duali a Aparente e# el (u# ! (a#i8esta !) LA DUALIDAD DE LA MANIFESTACIN Au#1ue t! ! sea uno e# ese#"ia , reali a $ t! ! se (a#i8iesta , apare"e "!(! dos. U#i a , Duali a est4# as+ +#ti(a(e#te e#trela.a as$ i# i"a# ! la pri(era el Rei#! e l! A%s!lut!$ , la se&u# a su e8presin apare#te , relati*a$ si# 1ue 'a,a #i#&u#a separa"i2# *er a era e#tre est!s !s aspe"t!s ?! isti#tas per"ep"i!#es@ e la (is(a Reali a ) As+ "!(! la U#i a "ara"teri.a al Ser ?e# el "ual #! pue e 'a%er #i#&u#a i8ere#"ia ! a#ti#!(ia@$ as+ i&ual(e#te la Duali a e:presa la e:iste#"ia e# sus (Altiples 8!r(as$ entrete%idas, p!r as+ e"irl!$ en los pares de opuestos, 1ue "!#stitu,e# el sell! 1ue (ar"a el (u# ! e l!s e8e"t!s , la Le, 1ue &!%ier#a t! a (a#i8esta"i2#)

La uali a e(pie.a e# el !(i#i! (is(! e la "!#"ie#"ia$ "!# la isti#"i2# e#tre E,!H , Ea1uell!H$ e#tre su3et! , !%3et! ?su3et! "!#!"e !r , !%3et! "!#!"i !@$ "!#stitu,e# ! as+ el 8u# a(e#t! e t! ! #uestr! "!#!"i(ie#t! , e:perie#"ia$ ta#t! i#8eri!r "!(! e:teri!r) N! e%e$ pues$ (ara*illar#!s 1ue$ esta# ! el se#ti(ie#t! e la uali a ta# 8uerte(e#te arrai&a ! e# la ilusi2# e #uestra pers!#ali a $ #!s sea i8+"il sustraer#!s e la (is(a , lle&ar as+ a la per8e"ta "!#"ie#"ia e la U#i a tras"e# e#te el T! !$ e# la "ual la ilusi2# e la uali a C1ue 8!r(a la %ase e #uestr! pe#sa(ie#t! !r i#ari!D est4 superada p!r "!(plet!) Te#e(!s dos o%os para *er$ a l!s "uales "!rresp!# e# dos !+ !s , dos isti#t!s 'e(is8eri!s "ere%rales$ "!(! i#stru(e#t!s !r&4#i"!s e #uestra i#teli&e#"ia$ , dos (a#!s , dos pies$ i#stru(e#t!s e #uestra *!lu#ta ) Y "!(! #uestr! pe#sa(ie#t! !r i#ari! se %asa s!%re l! 1ue *e(!s , !+(!s$ es e*i e#te 1ue #uestra *isi2# e:teri!r e las "!sas e%a ser i#*aria%le(e#te E(ar"a aH p!r esta dualidad, (+sti"a(e#te si(%!li.a a p!r el Kr%!l e la Cie#"ia el Bie# , el Mal$ "!(ie# ! e "u,! 8rut! se pier e (!(e#t4#ea(e#te la "!#"ie#"ia e la U#i a $ 1ue si# e(%ar&! "!#stitu,e #uestra Sa%i ur+a i#sti#ti*a , pri(!r ial ?a#teri!r a la cada e# el !(i#i! ual e la "!#"ie#"ia (aterial@) S!la(e#te "ua# ! apre# e(!s$ p!r (e i! el discernimiento , e la a%stra""i2# 8il!s28i"a$ a uni"icar l!s !s aspe"t!s e #uestra *isi2# e:teri!r p!r (e i! el !3! simple e #uestra "!#"ie#"ia i#ter#a$ lle&a(!s al "!#!"i(ie#t! e la Reali a ?1ue es "!#!"i(ie#t! e la U#i a @$ , la ilusi2# e la Duali a , e la Multipli"i a pier e e#tera(e#te el p! er 1ue e3er"i2 s!%re #!s!tr!s) E#t!#"es el E,!H se i e#ti8i"a "!# Ea1uell!H$ el su3et! "!# el !%3et!$ el conocedor "!# l! conocido, , se es&arra para sie(pre el *el! etr4s el "ual Isis ?el Misteri! Supre(! e la Naturale.a@ se es"!# e a la *ista pr!8a#a) Per!$ (ie#tras ta#t!$ el Vel! e la Ilusi2# per(a#e"e te# i ! entre las dos columnas, , la "ie#"ia !r i#aria Cla "ie#"ia 1ue se %asa s!%re la !%ser*a"i2# , la e:perie#"ia 1ue #!s *ie#e# e la ilusi2# e l!s se#ti !sD es i(p!te#te para le*a#tarl!) LAS DOS COLUMNAS Las !s "!lu(#as 1ue se e#"ue#tra# al occidente y a la entrada el Te(pl! e la Sa%i ur+a s!# el s+(%!l! el aspe"t! ual e t! a #uestra e:perie#"ia e# el (u# ! !%3eti*! ! Rei#! e la Se#sa"i2#) Represe#ta# l!s !s pri#"ipi!s "!(ple(e#tari!s$ humanizados e# #uestr!s !s !3!s$ e# la uali a (a#i8iesta e# "asi t! !s #uestr!s 2r&a#!s$ e# l!s !s la !s$ ere"'! e i.1uier !$ e #uestr! !r&a#is(!$ , e# l!s !s se:!s 1ue i#te&ra# la espe"ie 'u(a#a , se re8le3a# e# t! !s l!s rei#!s e la *i a , e la #aturale.a) C2s(i"a "!rresp!# e# a l!s !s Pri#"ipi!s e la A"ti*i a , e la I#er"ia$ e la E#er&+a , e la Materia$ e la Ese#"ia , e la Susta#"ia$ represe#ta !s p!r el azu"re , la sal e# el "uart! e re8le:i2# ,$ (eta8+si"a(e#te$ p!r l!s !s aspe"t!s (as"uli#! , 8e(e#i#! e la Di*i#i a $ 1ue "!(! Pa re , Ma re "elestes$ "!(! dioses y diosas, , e# sus aspe"t!s parti"ulares$ se e#"ue#tra# pr4"ti"a(e#te e# t! as las reli&i!#es) El re"!#!"i(ie#t! i# i*i ual e la Di*i#i a $ %a3! el aspe"t! e Pa re ! e Ma re$ pare"e 'a%er si ! i#sti#ti*! !1uiera 1ue la reli&i2# 'a si ! *er a era(e#te vivida. Sie(pre 'a si ! (4s 84"il esta%le"er a1uella i# i*i ual rela"i2# "!# la Di*i#i a $ re*ela a p!r la pri(era pre&u#ta el testa(e#t! (as2#i"!$ "!#si er4# !la "!(! el Pri#"ipi! e Vi a$ activa y constantemente en nosotros, (4s %ie# 1ue "!(! u# Pri#"ipi! A%stra"t!$ ale3a ! e #uestra per"ep"i2# , e:perie#"ia ire"ta$ 1ue 'a"e e:"la(ar a las al(as (4s se#"illas$ "!(! a la Ma& ale#a7 ESe 'a# lle*a ! a (i Se<!r , #! s0 2# e l! pusier!#H)

El Pri#"ipi! e Vi a es$ pues$ e# #!s!tr!s$ #uestr! Pa re , #uestra Ma re$ , el Pa reDMa re el U#i*ers! , e t! !s l!s seres) Al&u#as reli&i!#es a# (4s i(p!rta#"ia a u#! ! a !tr! e est!s !s aspe"t!s$ e# reali a "!(ple(e#tari!s e inseparables e la Y#i"a Reali a ) N! es 0ste el lu&ar apr!pia ! para 'a"er u# estu i! (4s etalla ! s!%re este i#teresa#t+si(! te(a$ , s2l! #!s "!#te#ta(!s "!# tra#s"ri%ir$ s!%re el *al!r pre8ere#te e u#! u !tr! "!#"ept!$ las pala%ras e u# "ult! , sa%i! !rie#talista "!#te(p!r4#e!7 EEl Pa re , la Ma re #! ri<e# e#tre s+ ?p!r la a !ra"i2# ! reconocimiento interior el u#! ! e la !tra@$ au#1ue sus hi%os pue a# 'a"erl!H) ESPACIO Y TIEMPO P!r l! 1ue se re8iere al !(i#i! e l! (a#i8esta !$ ! Ma"r!"!s(!$ las (is(as !s "!lu(#as pue e# "!#si erarse "!(! s+(%!l!s el espacio , el tiempo, ! sea e las !s reali a es 8u# a(e#tales s!%re las "uales pare"e 'a%er si ! 8u# a ! , es"a#sar el U#i*ers! 1ue "!#!"e(!s) Espa"i! , Tie(p!$ l! (is(! 1ue la E#er&+a , Materia$ s!# las reali a es Alti(as 1ue a (ite la "ie#"ia p!siti*a "!(! "!# i"i!#es i# ispe#sa%les e t! a e:iste#"ia 8+si"a$ 'a"ie# ! a%stra""i2# e las "uales #a a e l! 1ue e:iste , se per"i%e !%3eti*a(e#te pu iera ser "!#"e%i !) Y au#1ue e# la te!r+a ei#stei#ia#a se u#i8i1ue# ?'a"ie# ! el tie(p! u#a "uarta i(e#si2# el espa"i!@ , se trate e p!#er e# e*i e#"ia su relatividad, si&ue# "!#stitu,e# ! l!s "i(ie#t!s i#altera%les$ el (ar"! pri(!r ial , el presupuest! relativamente i#*aria%le e #uestr! ?D@ Te(pl! C2s(i"!) C!(! dualidad #! s!#$ e# reali a $ !tra "!sa$ si#! !s aspe"t!s "!(ple(e#tari!s e u# Pri#"ipi! Y#i"!$ al 1ue revelan !%3eti*a(e#te$ , el 1ue e:presa# respe"ti*a(e#te la I#(a#e#"ia , la Tra#si"i2#7 el Espa"i! es$ pues$ e# el 8!# !$ s2l! u# aspecto relati*! el Ser$ 1ue t! ! "!#tie#e , "!(pre# e$ p!r el 'e"'! e 1ue t! ! es/ , el Tie(p! es !tr! aspe"t! e esa Supre(a Reali a $ "!#si era a "!(! i#4(i"! (a#a#tial el Gra# /lu3! "2s(i"!) Y si 1uere(!s "!#si erar al Tie(p! , al Espa"i! "!(! u# s!l! ele(e#t! contenedor, p!r as+ e"irl!$ e t! a (a#i8esta"i2# !%3eti*a$ te# re(!s e# el Tie(p!DEspa"i! u#a e las !s "!lu(#as e la Duali a %4si"a el Te(pl! e la Naturale.a$ sie# ! la i#te&ral E#er&+aDMateria la !tra

"!lu(#a ! ele(e#t! 1ue "!#stitu,e la su(a e t! as las 8uer.as ! aparie#"ias 1ue !%ra#$ se asie#ta# ! esta%le"e# e#tr! el pri(er ele(e#t!) De "ual1uier (a#era "!#si ere(!s el u#i*ers! , sus ele(e#t!s 8!r(a !res$ #! #!s ser4 p!si%le e*itar u# "!#"ept! 8u# a(e#tal(e#te dual e es!s pri(er!s ele(e#t!s7 p! e(!s re u"ir el Tie(p! al Espa"i!$ "!#si er4# !l! "!(! u# aspe"t! e 0ste$ , la Materia a la E#er&+a ?! re"+pr!"a(e#te@$ per!$ si 1uere(!s lle&ar a la unidad, 'e(!s e tras"e# erl!s a a(%!s$ , #i#&A# !tr! ele(e#t! pu iera "!#stituir la s+#tesis supre(a 8uera el (is(! Ser 1ue t! ! l! es$ , "!#stitu,e la U#i a e T! !) Da ! 1ue el aspecto dual el U#i*ers! , el (is(! Pri(er Pri#"ipi! 1ue l! !ri&i#a se e#"ue#tra "!# las !s "!lu(#as al .ccidente y al ingreso el M+sti"! Te(pl! e la *er a era Cie#"ia$ es #atural 1ue este aspe"t! e%a ser supera !) Y$ e8e"ti*a(e#te$ al Orie#te las !s "!lu(#as ?represe#ta as p!r el S!l , la Lu#a@ se u#i8i"a# e# el Delta$ el "ual 'a%lare(!s (4s a ela#te$ as+ "!(! el azu"re , la sal se si#teti.a# e# el mercurio, 1ue rei#te&ra e# la "!#"ie#"ia el '!(%re la U#i a e la Vi a$ i*i i a e# la (a#i8esta"i2#) EL NGULO El 4#&ul!$ e# el "ual !s l+#eas isti#tas parte# e u# A#i"! pu#t! !ri&i#ari!$ i*er&ie# ! al pr!l!#&arse$ se&A# (4s se ale3a# e su !ri&e#$ represe#ta !tra i(a&e# "ara"ter+sti"a e la dualidad, pr!*e#ie#te e u#a u#i a prea#ti#2(i"a e i#(a#e#te$ e# la "ual tie#e su !ri&e# , su ra+.) El pu#t! "e#tral e# el "ual se 3u#ta# , el 1ue parte# las !s l+#eas i*er&e#tes "!rresp!# e al Orie#te$ ! Mu# ! e la Reali a $ e# el "ual t! ! per(a#e"e e# esta ! e U#i a I# i8ere#"ia a e I# i*isi%le; la parte !puesta "!rresp!# e al O""i e#te$ el !(i#i! e la reali a se#si%le$ e# la "ual la (is(a Reali a Tras"e# e#te apare"e i*i i a ! separa a e# l!s !s Pri#"ipi!s si(%!li.a !s p!r las !s "!lu(#as) Mie#tras la (a#i8esta"i2# pr!"e e "!#sta#te(e#te el Orie#te al O""i e#te$ ! sea el !(i#i! e la Reali a al e la aparie#"ia$ e la Ese#"ia a la Susta#"ia$ el Ser a la /!r(a , el Esp+ritu a la (ateria$ el "!#!"i(ie#t! ! pr!&res! i#i"i4ti"!$ represe#ta ! p!r la Lu. Mas2#i"a$ pr!"e e e# se#ti ! "!#trari!$ desde el .ccidente al .riente, ! sea es e l!s e:tre(!s el 4#&ul! 'a"ia su origen. ?V0ase a1u+ el estre"'! pare#tes"! e#tre las pala%ras oriente y ori&gen, eri*a as las !s el *er%! lati#! orior, Esur&ir$ (a#ar$ le*a#tarseH@)

ESCUADRA Y COMPS La escuadra , el comp(s, separa a(e#te$ ! %ie# u#i !s e# la 8!r(a "!#!"i a , usa a "!(! s+(%!l! (as2#i"!$ #!s prese#ta# !s isti#t!s (ngulos, (2*il el u#! , "!# *0rti"e 'a"ia arri%a , 'a"ia el Orie#te; 8i3! , !"t!&!#al el !tr!$ "!# el *0rti"e iri&i ! 'a"ia a%a3! ! 'a"ia O""i e#te)

El 4#&ul! re"t!$ 8!r(a ! p!r la es"ua ra$ es el e(%le(a e la 8i3e.a$ esta%ili a , apare#te i#e:!ra%ili a e las Le,es /+si"as 1ue &!%ier#a# el Rei#! el O""i e#te ! e la Materia) L!s !s pri#"ipi!s ! lados 1ue "!#"urre# a e8i#irl! se e#"ue#tra# sie(pre a la (is(a ista#"ia a#&ular e [S &ra !s$ 1ue "!rresp!# e a la "uarta parte e la "ir"u#8ere#"ia ?1ue$ e p!r s+$ represe#ta la U#i a e#tr! el "i"l! e la continuidadB , al 4#&ul! el "ua ra !) La es"ua ra es$ pues$ !tr! s+(%!l! e la cruci"i8in e la "ual e%e li%ertarse recti"icando , iri&ie# ! hacia el centro t! !s sus es8uer.!s) El 4#&ul! re"t! es ta(%i0# el s+(%!l! e la lu"'a$ e l!s "!#trastes , e las !p!si"i!#es 1ue rei#a# e# el (u# ! se#si%le$ e t! as las esar(!#+as e:teri!res$ 1ue e%e# e#8re#tarse , res!l*erse e# la Ar(!#+a 1ue *ie#e el re"!#!"i(ie#t! e la unidad interior. Y el "!(p4s es el s+(%!l! e este re"!#!"i(ie#t! , e esta ar(!#+a$ 1ue e%e 3u#tarse "!# la es"ua ra , !(i#ar el (u# ! !%3eti*! p!r (e i! e la "!(pre#si2# e u#a Le, , e u#a Reali a Superi!r; p!r (e i! e su 4#&ul! e PS &ra !s$ e# el "ual se 'alla !r i#aria(e#te ispuest! ?el 4#&ul! el tri4#&ul! e1uil4ter!@$ (uestra el ternario superior 1ue e%e !(i#ar s!%re el cuaternario in"erior, ! sea el per8e"t! !(i#i! el Ciel! s!%re la Tierra)

CIELO Y TIERRA El cielo , la tierra, i# i"a !s e(%le(4ti"a(e#te p!r la es"ua ra , el "!(p4s$ , e#trela.a !s e la (is(a (a#era el u#! "!# el !tr!$ p!r ser aspectos respe"ti*a(e#te superior e in"erior e u#a (is(a "!sa$ #! represe#ta# (4s 1ue el Orie#te , el O""i e#te$ "!# l!s "uales ,a #!s 'e(!s 8a(iliari.a ! i#terpreta# ! el *al!r es!t0ri"! e la Cere(!#ia e I#i"ia"i2#) El Ciel!$ ! sea el Mu# ! e la Reali a Tras"e# e#te$ se prese#ta a #uestra "!#"ie#"ia p!r (e i! el us! el comp(s ! e la 8a"ulta "!(pre#si*a , "!(parati*a e la (e#te 1ue "!# u"e al estu i! e las a#al!&+as$ a la i# u""i2# , &e#erali.a"i2# e las i eas$ "!# las "uales se lle&a pr!&resi*a(e#te es e l! relati*! a l! a%s!lut!) La Tierra$ ! sea el Mu# ! e la Aparie#"ia ! Reali a O%3eti*a$ se #!s prese#ta i&ual(e#te p!r (e i! e la escuadra de la razn, ! i#teli&e#"ia "!#"reta , ra"i!#al$ 1ue (ar"a l!s l+(ites 8i3a !s p!r sus le,es$ p!r (e i! e la l2&i"a , el 3ui"i!$ "!# u# eter(i#is(! el "ual apare#te(e#te #! p! e(!s es"apar) Si# e(%ar&!$ el Ca(i#! e la Li%erta se e#"ue#tra aqu mismo, p!r (e i! el uso e estas le,es e# su aspe"t! pr!&resista , "!#stru"ti*! se&A# #uestras aspiraciones verticales, i# i"a as p!r la pl!(a a) A1u+ "a%e "itar !tra *e. el a:i!(a 'er(0ti"! 1ue 'e(!s i# i"a ! a pr!p2sit! el E"uart! e re8le:i2#H7 visita interiora t6rrea3 recti"icando invenies occultum lapidem. De%e(!s i#&resar dentro e la reali a el pr!pi! (u# ! !%3eti*!$ , #! "!#te#tar#!s "!# su estu i! ! e:a(e#

pura(e#te e:teri!r7 e#t!#"es$ recti"icando "!#sta#te(e#te #uestra *isi2# , l!s es8uer.!s e #uestra i#teli&e#"ia ?"!(! l! (uestra la "ui a !sa re"titu e l!s tres pas!s e la marcha el apre# i.@ lle&are(!s al us! el "!(p4s 3u#t! "!# la es"ua ra$ ! sea el "!#!"i(ie#t! e la Ver a 1ue #!s li%ra e la Ilusi2#) LAS LNEAS PARALELAS As+ "!(! el pu#t! "!# su (!*i(ie#t! ire"t! e#&e# ra u#a l+#ea re"ta$ as+ ta(%i0# l!s !s pu#t!s$ (!*i0# !se e# u#a (is(a ire""i2# re"til+#ea$ pr! u"e# las !s paralelas$ !tr! s+(%!l! "ara"ter+sti"! e la uali a $ ! sea e l!s !s pri#"ipi!s "u,a a"ti*i a pr!"e e paralela y complementariamente, a i(a&e# e l!s pares e rue as 1ue s!stie#e# u# *e'+"ul! , e l!s rieles s!%re l!s 1ue se ap!,a#) Vere(!s #ue*a(e#te este s+(%!l! e las paralelas$ , !tr!s e l!s "uales 'e(!s a1u+ trata ! su(aria(e#te$ e# el &ra ! e Maestr!$ li(it4# !#!s p!r a'!ra a e"ir al&! (4s s!%re l! 1ue pue e si&#i8i"ar para el Apre# i.) D!s paralelas s!# e8e"ti*a(e#te l!s !s Ca(i#!s el N!rte , el Sur$ 1ue se re"!rre# e# l!s *ia3es e i a , re&res! e#tre el O""i e#te , el Orie#te$ , "!rresp!# e# a las !s "!lu(#as e# las "uales se sie#ta# respe"ti*a(e#te l!s Apre# i"es , l!s C!(pa<er!s) Y el "ua ril!#&! 1ue "!#stitu,e el Te(pl! Mas2#i"! est4 "!(pre# i ! e#tre esas !s paralelas$ eli(ita as respe"ti*a(e#te e# sus e:tre(!s !rie#tal , !""i e#tal) A "a a *ia3e e i a ! progreso es e el O""i e#te al Orie#te$ "!rresp!# e$ pues$ u# i&ual *ia3e e *uelta ! regreso, es e el Orie#te al O""i e#te$ paralelo 0ste al pri(er!$ per! iri&i ! e# se#ti ! i#*ers!) L!s !s "a(i#!s paralel!s e 1ue a"a%a(!s e 'a%lar #! e:iste# ta# s2l! si(%2li"a(e#te e#tr! el "ua ril!#&! e la L!&ia$ si#! 1ue ta(%i0# se pue e# !%ser*ar e (u"'as (a#eras s!%re #uestr! pla#eta) P!r e3e(pl!$ "!(! "!rrie#tes (a&#0ti"as$ 1ue *a# respe"ti*a(e#te el Orie#te 'a"ia el O""i e#te , re"+pr!"a(e#te$ pr! u"i as p!r el (!*i(ie#t! e la tierra e#tr! el "a(p! (a&#0ti"! eter(i#a ! p!r la ra ia"i2# s!lar$ a las 1ue se e%e# las es*ia"i!#es e la %rA3ula) As+ !%ra# t! as las 8uer.as el U#i*ers!$ se&A# la Le, e la Duali a $ paralelamente, pero en sentido inverso la u#a "!# rela"i2# a la !tra$ pre*ale"ie# ! p!r u# la ! el (!*i(ie#t! centr"ugo ! e e:te#si2# es e el i#teri!r a l! e:teri!r$ , p!r el !tr! el (!*i(ie#t! centrpeto e "!#stru""i2#$ es e el e:teri!r al i#teri!r) Este !ri&i#a la gravedad, a1u0l la gravitacin, !s 8!r(as isti#tas e la /uer.a ! Pri#"ipi! e Atra""i2#) L! 1ue es a"ti*! interiormente es pasi*! e8teriormente, , *i"e*ersa) As+ e%e e#te# erse el *al!r e las "!lu(#as$ a (e#u ! "!#8u# i ! , (ali#terpreta ! p!r la 8alta e "!(pre#si2# e esta Le, e C!(pe#sa"i2#$ a "!#se"ue#"ia e la "ual a(%!s pri#"ipi!s ?a"ti*! , pasi*!@ se 'alla# prese#tes e# "a a u#! e l!s !s aspe"t!s$ per! !%ra# ! e# se#ti ! i#*ers! el u#! "!# rela"i2# al !tr!) LOS PARES DE OPUESTOS La a"ti*i a e# !s corrientes ! se#ti !s i#*ers!s e l!s !s Pri#"ipi!s$ para#&!#a%le al 8lu3! , al re8lu3! e las (areas$ !ri&i#al l!s pares e !puest!s 1ue se !%ser*a# !1uiera e# el (u# ! 8e#!(0#i"! ! e8terior, "!(! e# el e la e:perie#"ia psi"!l2&i"a ! interior.

As+ la lu.$ e(a#a"i2# a"ti*a , p!siti*a$ e8e"t! el (!*i(ie#t! "e#tr+8u&! ! e:pa#si*!$ se !p!#e a las ti#ie%las$ 1ue pue e# "!#si erarse "!(! 8alta e lu. ! lu. #e&ati*a$ e8e"t! e u# (!*i(ie#t! "e#tr+pet! ! e a%s!r"i2#$ es e l! e:teri!r a l! i#teri!r) La pri(era tie#e$ pues$ u#a "!rresp!# e#"ia (!ral "!# la Sa%i ur+a$ el A(!r , el Altruis(!$ 1ue es ese! e dar/ la se&u# a se rela"i!#a "!# la I&#!ra#"ia$ la Pasi2# , el E&!+s(!$ 1ue es ese! , *!lu#ta e recibir. L! (is(! pue e e"irse el "al!r , el 8r+!7 el pri(er! 'a"e ilatar l!s "uerp!s , l!s "!# u"e a superar sus li(ita"i!#es (!le"ulares$ es e el esta ! s2li ! al l+1ui !$ e 0ste al &ase!s!$ , el &ase!s! al esta ! ra ia#te$ li%erta# ! a l!s 4t!(!s pr!&resi*a(e#te e la es"la*itu e#tr! e las (!l0"ulas$ as+ "!(! e la Le, e Gra*e a ; (ie#tras el se&u# !$ 'a"ie# ! *!l*er al esta ! l+1ui ! l!s &ases , s!li i8i"a# ! l!s l+1ui !s$ l!s su3eta sie(pre (4s estre"'a(e#te a u#a 8!r(a e8i#i a$ li(ita# ! sus p!si%ili a es e (!*i(ie#t!) E# el "a(p! (!ral el "al!r tie#e u#a e*i e#te a#al!&+a "!# el entusiasmo, ! lla(a i#teri!r 1ue #!s i#8la(a para "ual1uier i#te#t! 1ue sea e:presi2# e #uestr! ser , e #uestr!s +#ti(!s ese!s; (ie#tras el 8r+! est4 "!#stitui ! p!r las "!#si era"i!#es (ateriales , el p! er e la ilusi2# 1ue li(ita#$ parali.a#$ es"la*i.a# , e#t!rpe"e# #uestr!s es8uer.!s) L! (is(! pue e e"irse$ e# el pla#! 8+si"!$ e la ele"tri"i a p!siti*a , #e&ati*a$ e las a""i!#es , rea""i!#es (!le"ulares$ e las !s pr!pie a es !puestas e la a"ti*i a , e la i#er"ia$ e la a8i#i a 1u+(i"a 1ue !%ra e# a(%!s se#ti !s$ , e l!s i8ere#tes tr!pis(!s *isi%les ta#t! e# el (u# ! !r&4#i"! "!(! e# el i#!r&4#i"!) Y e# el (u# ! (!ral e l!s i8ere#tes i(puls!s 1ue #!s a#i(a#$ e #uestr!s pe#sa(ie#t!s e i#"li#a"i!#es p!siti*!s , #e&ati*!s$ , 1ue #!s 'a"e#$ respe"ti*a(e#te$ a"ti*!s , pasi*!s) El Bie# , el Mal$ la Belle.a , la /eal a $ la Vi a , la Muerte$ la /!rtu#a , la Des&ra"ia$ la Ver a , el Err!r$ el Vi"i! , la Virtu ; 'e a1u+ !tr!s ta#t!s pares e !puest!s 1ue !(i#a# e# el (u# ! relati*!$ sie# ! relativos es e el pu#t! e *ista e la "!#"ie#"ia e# 1ue se "!#si era#$ e:istie# ! "a a u#! e ell!s A#i"a(e#te en relacin "!# el !tr!$ , is!l*i0# !se t! !s e# la i48a#a per8e""i2# el A%s!lut!) Est!s pares e !puest!s est4# si(%!li.a !s p!r l!s cuadros blancos y negros el pa*i(e#t! e# (!sai"! 1ue parte e las !s "!lu(#as) El eter#! "!#8li"t!$ 1ue pare"e "!#stituir la (is(a ese#"ia e la *i a$ 'a si ! si(%!li.a ! p!r las i8ere#tes reli&i!#es e# la lu"'a e#tre l!s !s Pri#"ipi!s el Bie# , el Mal7 el Di!s Bla#"! , el Di!s Ne&r!$ el Pri#"ipi! e la Vi a , el e la A"ti*i a $ Bra'(a el Crea !r , S'i*a el Destru"t!r$ Or(u. el Pri#"ipi! e la Lu. , Ari(4# el Pri#"ipi! e las Ti#ie%las$ Veus , Cr!#!s ! LApiter , Satur#!$ Le'!*4 , S'ait4#$ Osiris , Ti82# e#tre l!s e&ip"i!s$ Baal , M!l!" e#tre l!s 8e#i"i!s) Di!ses %la#"!s , i!ses #e&r!s$ ! 4#&eles , e(!#i!s$ e:iste# pr4"ti"a(e#te e# t! as las reli&i!#es$ s+(%!l!s e*i e#tes el impulso evolutivo , progresista e las aspira"i!#es superi!res el '!(%re , e la inercia o gravedad e l!s i#sti#t!s , te# e#"ias i#8eri!res) As+ pues$ el Ar(a&e !# ! %atalla "eleste e#tre l!s esp+ritus e la Lu. , l!s esp+ritus e las ti#ie%la$ ! sea e#tre las /uer.as E*!luti*as , Li%erta !ras , las /uer.as E*!luti*as , Es"la*i.a !ras$ es u#a reali a psi"!l2&i"a u#i*ersal e t! !s l!s tie(p!s) Per! #! (e#!s "iert! 1ue las !s 8uer.as !puestas$ l!s !s pri#"ipi!s 1ue "!#sta#te(e#te tra%a !s e# u#a lu"'a e#"ar#i.a a$ s!# !s isti#t!s aspe"t!s ! (a#i8esta"i!#es e u#a s!la , (is(a Reali a $ "u,! re"!#!"i(ie#t! #!s 'a"e superar el pu#t! e *ista e la lu"'a , el "!#8li"t!$ , #!s esta%le"e e# el punto central e la Ar(!#+a 1ue 'a"e e t! ! una *osa +nica.

9iabolus est inversus 9ei3 #! es u#a reali a e# s+ (is(a$ si#! el aspe"t! ! "!#traparte #e&ati*a e la (a#i8esta"i2# p!siti*a e la A#i"a Reali a ) El "!#8li"t! e#tre el Bie# , el Mal , el p! er e 0ste s!%re #!s!tr!s "esa# "ua# ! re"!#!"e(!s a a1uell! "!(! la A#i"a Reali a , el A#i"! P! er$ , *e(!s e# est! ta# s2l! u#a aparie#"ia ilus!ria espr!*ista e reali a , p! er *er a er!s) EL TERNARIO T! ! par e ele(e#t!s ! pri#"ipi!s !puest!s , "!(ple(e#tari!s e#"ue#tra u# ter"er ele(e#t!$ el intermediario equilibrante ! Pri#"ipi! e Ar(!#+a$ re8le3! e# el (u# ! e l! relati*! e la U#i a Prea#ti#2(i"a !ri&i#aria) As+ "esa el "!#8li"t! e l!s !s !puest!s , la Duali a se 'a"e 8e"u# a , se resuel*e e# i(puls! e*!luti*!$ constructivo y progresista. El Pa re , la Ma re e#&e# ra# al 9i3!$ Osiris e Isis e#&e# ra# a 9!rus$ , el A.u8re , la Sal pr! u"e# el Mer"uri!; Vis'#A$ el C!#ser*a !r$ se esta%le"e e#tre Bra'(a el Crea !r , S'i*a el Destru"t!r; el Ar1uitra%e se le*a#ta s!%re las !s "!lu(#as , !ri&i#a la Puerta; el 9!(%re$ ! sea la Criatura Per8e"ta$ #a"e e la u#i2# el Ciel! "!# la Tierra$ reali.a# ! la (+sti"a u#i2# , la e:presi2# e l! Superi!r "!# l! I#8eri!r) M\-]O T! ! Ter#ari! resulta e u#a Duali a $ a la "ual se le a&re&a u#a #ue*a U#i a el (is(! &0#er!$ 1ue pue e "!#si erarse "!(! la resulta#te e la u#i2# e l!s ele(e#t!s "!#stituti*!s el Bi#ari! ! Duali a )

As+$ p!r e3e(pl!$ t! a *e. 1ue #!s es8!r.a(!s e# unir l!s !s la !s ! l+#eas i*er&e#tes el 4#&ul! p!r (e i! e u#a #ue*a l+#ea '!ri.!#tal$ !%te#e(!s "!(! resulta ! un tri(ngulo, es e"ir$ la pri(era , (4s se#"illa e las 8i&uras &e!(0tri"as) E# el "a(p! e las i eas$ la Ver a se e#"ue#tra u#a *e. e:a(i#a a la tesis , la anttesis, el pro , el contra s!%re u# asu#t! eter(i#a !$ 1ue #!s "!# u"e a la solucin el pr!%le(a 1ue #!s !"upa$ "!# la sntesis e l!s ar&u(e#t!s 8a*!ra%les , e l!s "!#trari!s)

La escuadra, 1ue es u#! e l!s s+(%!l!s 8u# a(e#tales e #uestra I#stitu"i2#$ #a"e e la u#i2# e la perpe# i"ular "!# el #i*el) L! (is(! pue e e"irse el Mallete$ 1ue #! es !tra "!sa si#! la Tau e l!s a#ti&u!s i#i"ia !s$ , l! (is(! i&ual(e#te e la cruz 8!r(a a p!r la u#i2# e u#a l+#ea *erti"al "!# la '!ri.!#tal)

E# l!s tres "as!s$ la *erti"al es el s+(%!l! el Pri#"ipi! A"ti*! o masculino, 1ue "!rresp!# e al a.u8re e l!s al1ui(istas , pue e "!#si erarse "!(! el Pa re el U#i*ers!; la '!ri.!#tal represe#ta a#4l!&a(e#te el Pri#"ipi! Pasi*! ! "emenino, la sal e l!s al1ui(istas$ ! sea la Ma re el U#i*ers!) Y la u#i2# e l!s !s 8!r(a u# #ue*! ele(e#t! ! Pri#"ipi! 1ue 'a"e 8e"u# as , "!#stru"ti*as las p!si%ili a es e l!s !s pri(er!s$ reali.a# ! la Ar(!#+a , !ri&i#a# ! el Rit(! , el M!*i(ie#t!) Est! resulta e*i e#te p!r la sv(stica, ! "ru. e# (!*i(ie#t!$ s+(%!l! a#ti1u+si(! "!(! u#i*ersal$ 1ue represe#ta la Vi a 1ue a#i(a a l!s "uatr! ele(e#t!s$ #a"i !s p!r la u#i2# e l!s !s ele(e#t!s pri(!r iales e# la "ru.) La Vi a represe#ta a p!r la s*4sti"a es el (is(! mercurio e l!s 8il2s!8!s$ ! sea el 9i3! el Pa re , e la Ma re "elestes)

Otr!s si&#i8i"a !s el Tau , e la Cru. perte#e"e# a &ra !s i8ere#tes el e Apre# i.$ , e ell!s 'a%lare(!s e# su lu&ar) LOS TRES PUNTOS L!s tres puntos (as2#i"!s "!#stitu,e# el (4s si(ple , "ara"ter+sti"! e(%le(a el Ter#ari!) Eli&ie# ! este s+(%!l! 3u#ta(e#te "!# la es"ua ra , el "!(p4s$ "!(! isti#ti*! e la Or e#$ l!s /u# a !res e la (is(a ier!# prue%a e u#a perspi"a"ia , sa%i ur+a 1ue 1uie# "!#!"e el *al!r !"ult! e las "!sas #u#"a pue e #e&arles) Est!s tres pu#t!s si#teti.a# a (ira%le(e#te el Misteri! e la U#i a $ e la Duali a , e la Tri#i a $ ! sea el Misteri! el Ori&e# e t! as las "!sas , e t! !s l!s seres)

) )
E#"!#tra(!s est!s tres pu#t!s$ ar(2#i"a(e#te 3u#t!s , i8ere#"ia !s e# u#a U#i a Orie#tal , u#a Duali a O""i e#tal$ e# las tres Lu"es el Ara$ e# t!r#! el Li%r! e la Tra i"i2# 1ue lle&a a tra*0s e l!s si&l!s la Eter#a Ver a $ , e l!s instrumentos 1ue se #e"esita# para "!(pre# erla , apli"arla) El pu#t! superi!r represe#ta$ "!(! es e*i e#te$ la U#i a /u# a(e#tal ! Pri(er Pri#"ipi! Prea#ti#2(i"!$ Ori&i#ari! e I#(a#e#te$ el "ual t! ! tu*! #a"i(ie#t!) Es el A%s!lut!$ el Ain&'oph "a%al+sti"!$ 1ue e:iste Ee# pri#"ipi!H$ , e# el *ual e:iste# e# principio t! as las "!sas) Bra'(a$ Vis'#A , S'i*a$ el Crea !r$ el C!#ser*a !r , el Destru"t!r el U#i*ers!; Osiris$ Isis , 9!rus$ ! sea el Pa re$ la Ma re , el 9i3!$ 8!r(a# en @l u#a s!la pers!#a , u# s!l! ser$ u#a A#i"a i# i*isi%le Reali a ) Es SAT El! 1ue esH el 8u# a(e#tal Pri#"ipi! inmanente y trascendente e t! a e:iste#"ia$ el /ul"r! Ce#tral I#(2*il 1ue es Ori&e# , Pri#"ipi! e la Crea"i2#)

L!s !s pu#t!s i#8eri!res s!#$ i&ual(e#te$ u#a i(a&e# e la Duali a ; l!s (is(!s !s Pri#"ipi!s 1ue represe#ta# las !s "!lu(#as$ e "u,a u#i2# , e "u,as (Altiples a""i!#es , rea""i!#es apare"e pr! u"i a la multiplicidad "enom6nica el U#i*ers!) Ca a u#! e ell!s es u# isti#t! aspe"t! e la U#i a Pri(!r ial Ori&i#aria$ 1ue per(a#e"e indivisa e indivisible e# su Apli"e apare#te (a#i8esta"i2#7 el u#! e:iste e# "ua#t! e:iste el !tr!$ , l!s !s se resuel*e# e# el Pri#"ipi! /u# a(e#tal el "ual tu*ier!# #a"i(ie#t!) Y e8e"ti*a(e#te$ si 'a"e(!s a"er"ar l!s !s pu#t!s i#8eri!res$ "!# (!*i(ie#t! i&ual$ al pu#t! superi!r$ se apr!:i(a# i&ual(e#te el u#! al !tr!$ , "ua# ! se 3u#ta# "!# 0ste$ ta(%i0# se 3u#ta# (utua(e#te) Si tra.a(!s !s l+#eas e#tre el pu#t! superi!r , l!s !s pu#t!s i#8eri!res$ !%te#e(!s el (ngulo 1ue e:presa$ "!# sus !s la !s e(a#a !s e u# A#i"! *0rti"e$ esta (is(a uali a e l!s !s Pri#"ipi!s$ e(a#a"i!#es ! aspe"t!s e u# s!l! Pri#"ipi! Ori&i#ari!) Y si tra.a(!s !tra l+#ea 1ue u#a l!s !s pu#t!s i#8eri!res$ !%te#e(!s el tri(ngulo, "u,a %ase$ u#ie# ! a l!s !s ele(e#t!s$ represe#ta el ter"er!$ 1ue repr! u"e e# s+$ e# el (u# ! e l! relati*!$ un nuevo aspecto "!#ti#&e#te e la U#i a Prea#ti#2(i"a A%s!luta) As+ l!s tres pu#t!s (uestra# aisla a(e#te l!s tres Pri#"ipi!s 1ue "!#stitu,e# la U#i a Ori&i#aria , la Duali a e la (a#i8esta"i2#) Y la 4nin e l!s tres pu#t!s$ p!r (e i! e tres l+#eas$ e*i e#"ia l!s tres Ele(e#t!s pri(!r iales Cel azu"re, la sal , el mercurio, ! el Pa re$ la Ma re , el 9i3!D 1ue 'a"e# 8e"u# a , "!#stru"ti*a la a"ti*i a e l!s tres Pri#"ipi!s) Mie#tras el pu#t! superi!r "!rresp!# e al Orie#te , al Mu# ! a%s!lut! e la Reali a ?,$ e# la L!&ia$ al Delta$ e(%le(a e la U#i a triu#itaria@$ l!s !s pu#t!s i#8eri!res "!rresp!# e# al O""i e#te$ ! sea al Mu# ! Relati*!$ 1ue es el !(i#i! e la aparie#"ia$ , e# la L!&ia a las !s "!lu(#as e(%le(4ti"as e la Duali a ) Y el progreso masnico se 'alla ta(%i0# a1u+ i# i"a ! si#t0ti"a(e#te$ "!# el pr!&res! e la i#teli&e#"ia$ 1ue se le*a#ta s!%re el !(i#i! e la (e#te "!#"reta ?Rei#! e la Duali a , e l!s pares e !puest!s@$ esta%le"i0# !se e# el se#ti(ie#t! , e# la "!#"ie#"ia e la U#i a 8u# a(e#tal e t! ! , e la i e#ti a ese#"ial e t! !s l!s seres$ p!r (e i! e las 8a"ulta es superi!res e la I#teli&e#"ia$ 1ue se %asa# s!%re la U#i a $ e la (is(a (a#era 1ue la (e#te "!#"reta %asa su l2&i"a , sus 3ui"i!s e# el se#ti ! e la Duali a ) EL TRINGULO El tri4#&ul!$ la 8i&ura &e!(0tri"a resulta#te e la u#i2# e tres pu#t!s p!r (e i! e tres l+#eas re"tas$ , (4s parti"ular(e#te el tri(ngulo equil(tero ! re&ular$ "u,!s tres la !s , 4#&ul!s s!# i&uales$ 'a si ! sie(pre "!#si era ! "!(! u# s+(%!l! e Per8e""i2#$ Ar(!#+a , Sa%i ur+a$ ,$ p!r e# e$ e l! "elestial , Di*i#!) U# tri4#&ul! e1uil4ter! es$ e# ese#"ia$ el Delta Lu(i#!s! 1ue se e#"ue#tra al !rie#te e# t! as las L!&ias Mas2#i"as) El !3! 1ue se 'alla e# su "e#tr! es el s+(%!l! e la "!#"ie#"ia el ser 1ue es el pri(er! , 8u# a(e#tal atri%ut! e la Reali a ) Na a (e3!r 1ue este s+(%!l! pue e e:presar la Reali a , su (a#i8esta"i2# ter#aria e# l!s tres la !s 1ue l! "!#stitu,e# , #a a (4s apr!pia ! para p!#erse e# a1uel si(%2li"! Orie#te$ e# el "ual A#i"a(e#te la Reali a pue e ser e#"!#tra a)

Des e el tri4#&ul!$ 1ue 8!r(a el Delta pr!pia(e#te i"'!$ irra ia# e# sus tres la !s !tr!s ta#t!s &rup!s e ra,!s 1ue se ter(i#a# e# u#a "!r!#a e #u%es) L!s rayos si(%!li.a# la "uerza e8pansiva el Ser$ 1ue es e u# pu#t! "e#tral i#8i#itesi(al se e:tie# e , lle#a el espa"i! i#8i#it!) Y las #u%es i# i"a# la "uerza centrpeta, 1ue se pr! u"e "!(! re"lu%o #atural e la pri(era$ "!# (!*i(ie#t! e "!#tra""i2# 1ue e#&e# ra la condensacin e las 8uer.as irra ia as)

Des e el Pri#"ipi! ! U#itari! el Ser ?represe#ta ! p!r el Delta@ se (a#i8iesta$ pues$ u#a !%le "!rrie#te p!siti*a , #e&ati*a$ 8!r(a a p!r l!s !s Pri#"ipi!s$ "u,a a"ti*i a est4 rela"i!#a a , re&ula a p!r el ritmo 1ue l!s u#e$ "!(! intermediario e1uili%ra#te) TEOREMA DE PITGORAS Otr! tri4#&ul! 1ue tie#e u#a espe"ial i(p!rta#"ia e# el si(%!lis(! (as2#i"! es el tri(ngulo rect(ngulo, represe#ta ! p!r la escuadra, i#stru(e#t! e medida y recti"icacin el (u# ! "!#"ret! ! e la reali a *isi%le) Mie#tras el tri4#&ul! e1uil4ter! (uestra (4s %ie# el es8uer.! e #uestra i#teli&e#"ia para rela"i!#arse "!# l!s Pri#"ipi!s , el Mu# ! e las "ausas$ la es"ua ra i# i"a la i#teli&e#"ia ra"i!#al 1ue se li(ita al estu i! e l!s 8e#2(e#!s , el Mu# ! e l!s E8e"t!s$ represe#ta# ! la norma ; ! re&la 1ue e%e &uiar#!s para pr!"e er rectamente e# el estu i! , e# la a""i2#) La i(p!rta#"ia el tri4#&ul! re"t4#&ul! se e*i e#"ia e# el 8a(!s! te!re(a e Pit4&!ras$ "u,! *al!r #! se li(ita a la &e!(etr+a !r i#aria$ , "!(! tal se le e#"ue#tra e#tre l!s s+(%!l!s (as2#i"!s) El estu i! e la tri&!#!(etr+a #!s 'a"e *er la i(p!rta#"ia e:"ep"i!#al el tri4#&ul! e# &e#eral$ e# rela"i2# "!# las e(4s 8i&uras &e!(0tri"as ?t! as pue e# re u"irse ! es"!(p!#erse e# tri4#&ul!s@$ , la apli"a"i2# u#i*ersal e sus pr!pie a es)

E# lat+# norma si&#i8i"a Ees"ua raH)

El (is(! "ua ril!#&! 1ue "!#stitu,e la L!&ia se resuel*e ia&!#al(e#te e# !s tri4#&ul!s re"t4#&ul!s$ , !tr! tri4#&ul! re"t4#&ul! e%er+a resultar e la u#i2# e l!s tres lu&ares 1ue "!rresp!# e# a las tres Lu"es e# su 3usta , e:a"ta p!si"i2#) Ta(p!"! e%e !l*i arse la pr!pie a "ara"ter+sti"a e l!s tri4#&ul!s$ "u,!s tres 4#&ul!s 8!r(a# sie(pre !s 4#&ul!s re"t!s$ es e"ir$ el 4#&ul! "u,!s !s la !s se "!#ti#Aa# en lnea recta, sie# ! as+ a1uella 8i&ura &e!(0tri"a la e:presi2# ter#aria "ir"u#sta#"ia a e las i#8i#itas p!si%ili a es represe#ta as p!r la l+#ea re"ta$ 1ue es u# pu#t! en movimiento e# el i#8i#it!) TETRADA Y TETRAEDRO Cuatr! tri4#&ul!s u#i !s p!r sus tres la !s$ e (a#era 1ue "a a u#! e ell!s est0$ p!r "a a u#! e sus la !s$ e# u#i2# "!# l!s tres resta#tes$ 8!r(a# las "uatr! "aras el tetraedro ! pir4(i e tria#&ular$ el pri(er! , 8u# a(e#tal e#tre l!s "i#"! s2li !s re&ulares-) Cuatr! "aras , "uatr! *0rti"es Crespe"ti*a(e#te tria#&ulares , trie r!sD "!#"urre# a 8!r(arl! , (uestra# "2(! el ternario se resuel*e , "!#"reta$ e#tr! e las tres i(e#si!#es espa"iales$ e# u# cuaternario, !ri&i#a# ! a1uella T0tra a EMa#a#tial Pere##e e la Naturale.aH$ e la "ual 'a%la Pit4&!ras)

E# el tetrae r!$ l!s tres pri#"ipi!s ! ele(e#t!s ?A.u8re$ Sal , Mer"uri!$ ! Pa re$ Ma re e 9i3!@$ pr!*e#ie#tes e la U#i a Pri(!r ial ?el v6rtice superior el tetrae r!@ , represe#ta !s p!r las tres "aras$ se 3u#ta# +#ti(a(e#te e#tre s+$ 8!r(a# ! u# (ngulo triedro, "u,a eli(ita"i2# i#8eri!r$ p!r (e i! e la i#terse""i2# e u# pla#!$ 8!r(a u# #ue*! tri4#&ul!$ mani"estacin e# el (u# ! e la (ateria e l!s tres pri#"ipi!s) Si #!s p!#e(!s el la ! e este Alti(! tri4#&ul!$ , %us"a(!s e# 0l el re"le%o el V0rti"e Ori&i#ari!$ la U#i a Ma re$ 1ue se 'alla el !tr! la !$ !%te# re(!s !tra *e. la i(a&e# el 9elta, sie# ! el punto re8le3a ! p!r el *0rti"e el o%o sagrado e 0ste) Y si #!s 8i3a(!s e# las "uatr! l+#eas 1ue u#e# l!s "uatr! *0rti"es e# el centro e la 8i&ura$ !%te# re(!s u#a estrella de cuatro puntas, u#a iri&i a 'a"ia arri%a$ 'a"ia el !ri&e#$ , las resta#tes

Da ! 1ue l!s !tr!s "uatr! s2li !s re&ulares pue e# pre"isa(e#te res!l*erse e# tetrae r!s)

'a"ia a%a3!$ 'a"ia la Ma#i8esta"i2#$ !tra i(a&e# e la rela"i2# el Pri#"ipi! Y#i"! Ori&i#ari! "!# el ter#ari! 1ue l! e:presa e# el (u# ! se#si%le) TRINIDADES Y TRILOGAS El estu i! el #A(er! tres #! ser+a "!(plet! si# u# e:a(e# e las i8ere#tes trinidades y trilogas, e !r e# 8il!s28i"!$ reli&i!s! , (!ral$ 1ue se le rela"i!#a#) E#"!#tra(!s tri#i a es , tril!&+as e# t! as las reli&i!#es , e# t! as las 8il!s!8+as$ e# t! !s l!s pue%l!s7 %a3! i8ere#tes #!(%res se 'alla u#a (is(a reali a $ u# (is(! re"!#!"i(ie#t! i8ere#te(e#te e:presa !) La tri#i a (4s si(ple , 8u# a(e#tal e Pa reDMa reD9i3! se e#"ue#tra e# la reli&i2# e&ip"ia "!# l!s #!(%res e OsirisDIsisD9!rus$ e# la %ra'(4#i"a "!(! NaraDN^riD Vir^3$ ! S'i*aDS'aJtiDBi# u$ e# Cal ea "!(! A#uDNua'DBel , !tras tri#i a es e1ui*ale#tes) E# el "ristia#is(!$ la Ma re esapare"e te2ri"a(e#te para ar lu&ar al Esp+ritu Sa#t!$ per! se "!#ser*a pr4"ti"a(e#te e# el "ult! e la EMa re e Di!sH ?sea "ual 8uere la e8i#i"i2# te!l2&i"a parti"ular e este "ult!@$ para#&!#a%le e# t! ! a la a !ra"i2# 1ue se tri%uta%a a Isis e# E&ipt! , a la 1ue '!, se tri%uta a la i!sa _ali ! S'aJti ?el aspe"t! 8e(e#i#! ! p! er e S'i*a@ e# la I# ia) /il!s28i"a(e#te$ el A.u8re$ la Sal , el Mer"uri!$ "!(! Pri#"ipi!s "!#stituti*!s el U#i*ers! ! /uer.as Crea !ras pri(!r iales ?a#4l!&as a Pa reDMa reD9i3!@$ e#"ue#tra# u#a per8e"ta "!rresp!# e#"ia e# l!s tres gunas Ra3asDTa(asDSatt*a$ ! sea A"ti*i a DI#er"iaDRit(!s$ "!rresp!# ie#tes el pri(er! a la "uerza centr"uga ! Pri#"ipi! e E:pa#si2#$ el se&u# ! a la "uerza centrpeta ! Pri#"ipi! e C!#tra""i2#$ , el ter"er! a la "uerza equilibrante ! Pri#"ipi! el Rit(! !# ulat!ri!) Bra'(a$ Vis'#A , S'i*a$ e la tri#i a %ra'(4#i"a$ e%e# e#te# erse "!(! "!rresp!# ie#tes a l!s tres sie# ! Vis'#A$ "!(! "!#ser*a !r$ el pri#"ipi! equilibrante e#tre l!s !s !puest!s; Bra'(a "!(! Crea !r$ la 8uer.a e8pansiva; , S'i*a "!(! Destru"t!r$ la 8uer.a e contraccin 1ue *uel*e e# s+ (is(a) Ta(%i0# e# la 8il!s!8+a +# i"a e#"!#tra(!s la e8i#i"i2# el Ser Supre(! "!(! SatDC'itDA#a# a$ ! sea7 Ser ! Reali a $ C!#"ie#"iaDI#teli&e#"ia$ Pa.DBeatitu $ 'at, el Pri#"ipi! el Ser$ se 'a"e e# el '!(%re el yo ! "!#"ie#"ia i# i*i uali.a a; *hit se 'a"e chitta, la (e#te ! i#teli&e#"ia; Ananda, 1ue e# el Ser A%s!lut! es Esatis8a""i2# e# s+ (is(!H$ se "!#*ierte e# la 8a"ulta 'u(a#a e la V!lu#ta $ 1ue i(pulsa el ese! 'a"ia su satis8a""i2#) Est!s tres pri#"ipi!s "!rresp!# e# ta(%i0# a l!s tres atri%ut!s i*i#!s e la O(#iprese#"ia$ O(#is"ie#"ia , O(#ip!te#"ia) Otr! &0#er! e tri#i a resulta e la polarizacin e#tre el Ciel! , la Tierra$ ! sea e#tre l! Superi!r , l! I#8eri!r$ el Orie#te , el O""i e#te) E#tre ell!s #a"e la conciencia individualizada, tipi8i"a a p!r el 9!(%re$ 1ue sir*e e i#ter(e iari! e#tre l!s !s , (utua(e#te l!s rela"i!#a) Se !ri&i#a as+ la isti#"i2# e#tre l!s tres mundos3 el !%3eti*! ! e8terior, el su%3eti*! ! interior, el i*i#! ! trascendente, , las tres partes el '!(%re Esp+rituDAl(aDCuerp!$ sie# ! este Alti(! el pu#t! e contacto e#tre el (u# ! e:teri!r , el i#teri!r$ , el pri(er! e#tre el (u# ! (a#i8esta ! , el tras"e# e#te) E# el "a(p! (as2#i"! la tri#i a est4 8!r(a a p!r l!s tres i#stru(e#t!s e (e i a 1ue "!rresp!# e# a las tres Lu"es7 la Pl!(a a ! perpendicular, el Ni*el u horizontal , la !scuadra, 1ue "!(! 'e(!s *ist! tie#e u# *al!r a#4l!&! a la tau , a la cruz. La pri(era es el pri#"ipi! a"ti*! 1ue #!s i(pulsa a pr!&resar$ se&A# #uestras aspiraciones verticales/ la se&u# a el pri#"ipi! pasi*! e resiste#"ia , persiste#"ia 1ue #!s establece equilibradamente e# #uestras aspira"i!#es , las 'a"e

(a urar , 8ru"ti8i"ar; , la ter"era la norma ! regla 1ue 'a"e #uestras a""i!#es "!#8!r(e a la Ver a , la Virtu ) Las tres "!lu(#as si(%2li"as 1ue sostienen la L!&ia$ represe#ta as i&ual(e#te p!r las tres Lu"es7 Sa%i ur+a$ /uer.a , Belle.a$ "!#stitu,e# !tra i#teresa#te tril!&+a) La Sa%i ur+a$ 1ue "!rresp!# e al Ve#)B) M)B)$ es la "acultad inventiva, ! sea la I#teli&e#"ia Crea !ra$ 1ue "!#"i%e , (a#i8iesta i#teri!r(e#te el Pla# el Gra# Ar1uite"t!; la /uer.a$ 1ue "!rresp!# e al Pr)B)Vi&)B)$ es la "acultad volitiva, 1ue se es8uer.a e# reali.ar l! 1ue la pri(era "!#"i%e; , la Belle.a$ represe#ta a p!r el Se&)B)Vi&)B)$ es la "acultad imaginativa, 1ue a !r#a , per8e""i!#a la !%ra reali.a a p!r las !s pri(eras) Ta(%i0# "!rresp!# e#$ respe"ti*a(e#te$ la Sa%i ur+a a la (e#te superconsciente, la /uer.a a la (e#te consciente , la Belle.a a la (e#te subconsciente. TRINIDADES MITOLGICAS E# la (it!l!&+a 'el0#i"a$ "!(! e# la !rie#tal , e# la e&ip"ia$ las tri#i a es 3ue&a# ta(%i0# u# papel e pri(era i(p!rta#"ia) /u# a(e#tal e#tre ellas es la trinidad cosmognica, 8!r(a a p!r Ura#!$ s+(%!l! el Ser 1ue se (a#i8iesta "!(! espacio, ! sea la Ee:te#si2#H 1ue 'a"e !%3eti*a su O(#iprese#"ia; Ura#! e#&e# ra a Cr!#!s ! Satur#!$ 1ue represe#ta al (is(! Ser "!(! cambio y movimiento, e#tr! e la eter#i a $ 1ue pr! u"e e# #!s!tr!s la i ea e tie(p! ! Esu"esi2#H$ e# la "ual t! as las "!sas s!# pr! u"i as , esapare"e#; , Satur#! e#&e# ra a LApiter ! Veus$ 1ue represe#ta al Ser "!(! voluntad y energa, 1ue pare"e !(i#ar s!%re l!s pri#"ipi!s 1ue l! 'a# pr! u"i !) A esta tri#i a se a"!(pa<a la 8e(e#i#a$ "!#stitui a p!r las cualidades e est!s tres aspe"t!s el Ser , Reali a 8u# a(e#tal7 Gea$ la "apa"i a pr! u"ti*a ! geom6trica i#'ere#te e# el espa"i!; Rea$ el 8lu3! ! corriente el tie(p!; , 9era ! Lu#!$ el poder 1ue e:presa la V!lu#ta "rea !ra) Otra tri#i a se 'alla 8!r(a a p!r l!s tres aspe"t!s e LApiter$ !s e l!s "uales est4# represe#ta !s p!r sus !s 'er(a#!s$ 1ue "!# 0l "!(parte# la s!%era#+a u#i*ersal7 Neptu#!$ ! Veus$ marino 1ue !(i#a s!%re las a&uas; , Plut2#$ el LApiter subterr(neo 1ue asie#ta sus reales e# las pr!8u# i a es e las "!sas Cl!s !s "!(pa<er!s el Se<!r el Ciel! , e la TierraD$ 1ue tie#e esta%le"i ! su i(peri! s!%re el !(i#i! e las 8uer.as tit4#i"as) Paralela a esta se&u# a tri#i a (as"uli#a es la 1ue 8!r(a# sus tres "uali a es7 Lu#!$ la Rei#a el Mu# ! I eal e las "ausas; A#8itrite$ la Rei#a e las pr!8u# i a es (ari#as$ e# !# e se e#"ierra# las p!si%ili a es late#tes e la *i a$ , Pr!serpi#a$ la i!sa el (u# ! es"!#!"i ! 1ue se e#"ue#tra e# las pr!pias e#tra<as el (u# ! *isi%le) Ta(%i0# 90"ate$ "!(! i*i#i a e la Lu. 1ue #!s *ie#e e las le3a#+as e la Reali a Tras"e# e#te$ es tr+pli"e$ sie# ! represe#ta a p!r tres i!sas7 la pri(era lle*a e# su "a%e.a u#a (e ia lu#a , u#a a#t!r"'a e# la (a#!$ s+(%!l! e la luz sensible el (u# ! 8+si"!; la se&u# a$ "!# &!rr! 8ri&i! , 8re#te ra ia#te$ s+(%!l! e la luz intelectual, lle*a e# la (a#! el "u"'ill! el a#4lisis , pe#etra"i2#$ , la serpie#te e la l2&i"a 1ue se i#si#Aa e# las rela"i!#es e#tre las "!sas; , la ter"era$ "u,!s atri%ut!s s!# la "uer a , la lla*e$ es el s+(%!l! e la luz trascendente 1ue se es"u%re "!# la i#i"ia"i2#$ , #!s a la "la*e el si&#i8i"a ! pr!8u# ! ! ra.2# (4s *er a era e las "!sas$ as+ "!(! el Ela.!H 1ue i#teri!r(e#te las u#e) U#a tri#i a 8e(e#i#a$ (u, "!#!"i a , 8a(iliar es la 1ue 8!r(a# las tres Gra"ias$ ! sea# l!s tres aspe"t!s e la (is(a Lu. 1ue se re*ela e# el ser , e# la *i a el '!(%re7 A&la,a$ la luciente, la lu. espiritual 1ue ilu(i#a la i#teli&e#"ia$ , #!s a esa 8eli"i a , "!#te#t! pr!8u# !s$ 1ue tie#e# el

p! er e irra iarse 8uera e #!s!tr!s$ "!(! u#a %e# i"i2#$ e# #uestr!s pe#sa(ie#t!s$ pala%ras , a""i!#es) A ella se le e%e la i#spira"i2# e t! a !%ra e arte ! "rea"i2# i#tele"tual$ 1ue tie#e el p! er e ele*ar al '!(%re a u# pla#! superi!r) Eu8r!si#a$ el gozo el al(a$ ! sea la lu. 1ue pe#etra e# #uestr! "!ra.2# , pr! u"e e# #!s!tr!s t! a 8!r(a e +#ti(! "!#te#t! , satis8a""i2#$ la 8eli"i a 1ue resi e e#tr! e #uestr! ser$ i# epe# ie#te(e#te e las "!# i"i!#es e:ter#as) Talia$ la "lorida, ! sea la 8eli"i a e:teri!r 1ue se (a#i8iesta e# t! as las "!sas 'er(!sas$ , e# la (is(a 'er(!sura e la *i a$ "!# sus %ie#es$ pla"eres , "!sas esea%les) Me#!s "!#!"i a es la tri#i a e las Horas, ! Etie(p!sH 1ue presi e# a t! a a"ti*i a $ as+ "!(! a las i*isi!#es el a<! , el +a7 el comienzo ! &er(i#a"i2#$ 1ue presi e a la pri(a*era; la continuacin ! (a ura"i2# e t! ! es8uer.!$ 1ue presi e al *era#!; el t6rmino e la !%ra$ e# la 1ue se re"!&e# sus 8rut!s$ 1ue presi e el !t!<!) Ta(%i0# represe#ta# la Causa$ el Me i! , el E8e"t!$ l!s tres per+! !s i#i"i4ti"!s e prepara"i2#$ ilu(i#a"i2# , per8e""i2#$ las tres i*isi!#es e la *i a iaria e# el tie(p! e i"a ! al descanso, al traba%o , a la recreacin. OTRAS TRINIDADES La Tri#i a e las 9!ras #!s lle*a #atural(e#te a la e las Par"as ! M!iras$ 'i3as e la N!"'e$ ! e la contingencia material3 Cl!t!$ la hilandera, e la 1ue se !ri&i#a el 'il! e la e:iste#"ia$ represe#ta# ! t! ! a1uell! 1ue se 'alla potencialmente e# la (is(a$ rela"i!#4# !#!s "!# el lu&ar ! "!# i"i2# E e !# e *e#i(!sH; La"'esis$ p!r "u,as (a#!s pasa t! ! tra(! el 'il! e la *i a$ presi ie# ! al esarr!ll! a"tual , "ausal e l!s a"!#te"i(ie#t!s$ e# l!s 1ue e%e e(!strarse E1uie#es s!(!sH; , Atr!p!s$ e# "u,as (a#!s se e#tre&a t! ! a1uell! 1ue #!s 'a su"e i ! , el resulta ! e #uestras a""i!#es$ "!(! semillas e l! 1ue #!s espera$ eter(i#a# ! Ea 2# e *a(!sH) Esta Alti(a es 1uie# tie#e 1ue "!rtar$ "!# sus 8at+ i"as ti3eras$ el 'il! e la *i a "ua# ! 'a,a lle&a ! a su (a ure.$ , las *i!la"i!#es e la Le, #! per(ita# su ulteri!r e:te#si2#) Las tres /urias ! Eu(0#i es s!#$ pue e e"irse$ la a#t+tesis e las Gra"ias$ ! sus "!#trapartes #e&ati*as7 Ale"t!$ la 1ue #u#"a es"a#sa$ pr! u"ie# ! el 8ur!r ra%(sico, la i#1uietu , la pasi2# *e#&ati*a; Tis+8!#e$ el ! i! "ie&! ! tam(sico, l!s err!res , el re(!r i(ie#t! el al(a 1ue a"!(pa<a al '!(i"i a; , Me&ara$ el e(!#i! e la e#*i ia s(tvica, 1ue "ua# ! &!%ier#a al '!(%re se ale3a "!#sta#te(e#te e la p!sesi2# , 8rui"i2# e sus %ie#es) Las tres Gra"ias ! G!r&!#as$ Me usa$ Ste#! , Er+a&le$ s!# e(%le(4ti"as e las 8uer.as (isteri!sas 1ue uer(e# e# #uestr! ser su%"!#s"ie#te7 #uestras pr!pias te# e#"ias #e&ati*as$ te(!res$ a#sie a es e ilusi!#es a las 1ue "!(! Perse! 'e(!s e *e#"er "!# #! es"u"'arlas #i (irarlas$ "!rt4# !les la terr+8i"a "a%e.a "!# la espada e la Sa%i ur+a$ para 1ue e su sa#&re sur3a Pe&as!$ el &e#i! ala ! el pe#sa(ie#t! i#tuiti*!$ 1ue #!s lle*e a las re&i!#es "elestiales e la pura Ver a ) Pasa# ! el !(i#i! e la (it!l!&+a al e la #aturale.a$ e#"!#tra(!s !tra tri#i a e# l!s tres rei#!s$ mineral, vegetal , animal, 1ue represe#ta# tres &ra !s e e*!lu"i2# e la "orma, e la vida , e la conciencia. E# l!s (i#erales$ la 8!r(a geom6trica se a"!(pa<a "!# la *i a i#!r&4#i"a , la "!#"ie#"ia !s"ure"i a e# u#a "!(parati*a i#"!#s"ie#"ia) E# l!s *e&etales$ la 8!r(a se ale3a e esa ri&i e. &e!(0tri"a , se 'a"e pl4sti"a , resp!#si*a !%e e"ie# ! a la *i a org(nica, 1ue (a#i8iesta u#a "!#"ie#"ia t! a*+a ru i(e#tal) E# l!s a#i(ales$ 8i#al(e#te$ pre*ale"e , sur&e e# p!si"i2# e !(i#i! el pri#"ipi! e la conciencia, 1ue se e:presa "!(! sensacin, accin , reaccin, , la 8!r(a , la *i a se a apta# para esa e:presi2#)

Ta(%i0# p! e(!s e"ir$ e# rela"i2# "!# las tres gunas, ! "uali a es u#i*ersales e la (ateria$ 1ue e# l!s (i#erales pre*ale"e el pri#"ipi! e la i#er"ia ?Ta(as ! Sal@$ e# l!s a#i(ales el pri#"ipi! !puest! e la a"ti*i a ?Ra3as ! A.u8re@$ , e# l!s *e&etales el pri#"ipi! r+t(i"! el e1uili%ri! ?Satt*a ! Mer"uri!@) El pri(er! tie# e a la cristalizacin$ el se&u# ! al movimiento , el ter"er! a la armona) Las tres i(e#si!#es el espa"i! , l!s tres aspe"t!s el tie(p! "!#stitu,e# !tr!s !s ter#ari!s p!r (e i! e l!s "uales la O(#iprese#"ia Eter#a el Ser A%s!lut! se 'a"e (a#i8iesta e# la relati*i a el (u# ! "!(! ritmo evolutivo , perpetu! devenir. La longitud$ 1ue se (i e p!r (e i! e la Re&la$ represe#ta el "a(i#! e la *i a , el pr!&res! e# la ire""i2# 1ue 'e(!s ele&i !; la anchura, 1ue se rela"i!#a "!# la a#teri!r p!r (e i! e la Es"ua ra$ "!rresp!# e "!# la a(plitu e #uestra *isi2# , la e:te#si2# e #uestr!s es8uer.!s , a"ti*i a es; la altura, a la 1ue se lle&a p!r (e i! el C!(p4s , e la Pl!(a a$ se eter(i#a i# i*i ual(e#te se&A# la pr!8u# i a e las "!#*i""i!#es , "!#!"i(ie#t!s$ , la ele*a"i2# e l!s i eales) El pasado, 1ue "!rresp!# e "!# l!s "i(ie#t!s el e i8i"i! e la e:iste#"ia , las ra+"es el ser$ tie#e i(p!rta#"ia para #!s!tr!s e# "ua#t! #!s e#8re#ta "!# el pr!%le(a e l!s !r+&e#es$ , "!#stitu,e #uestra herencia espiritual , (aterial; el presente es a1uel 1ue #!s rela"i!#a "!# #uestr!s e%eres , resp!#sa%ili a es$ as+ "!(! "!# la !%ra ! a"ti*i a 1ue "!#stitu,e #uestra "!#sta#te !p!rtu#i a a"tual; el porvenir, (eta e #uestr!s es8uer.!s , aspira"i!#es$ es a1uel 1ue #!s rela"i!#a "!# #uestr! Desti#!$ 4# !#!s el p! er e superar la "atalidad ?1ue es la 'ere#"ia e #uestr! pasa !@$ , "!# u"i0# !#!s 'a"ia u# t0r(i#! sie(pre (4s ele*a ! 1ue sie(pre retr!"e e , se a"er"a) LIBERTAD # IGUALDAD $ FRATERNIDAD El "!#!"i ! tri#!(i! (as2#i"! Li%erta DI&ual a D/rater#i a tie#e es e el pu#t! e *ista i#i"i4ti"! u# si&#i8i"a ! al&! isti#t! e l! 1ue pue e# serl! sus i#terpreta"i!#es p!l+ti"!Dpr!8a#as) La li%erta el i#i"ia ! #! es$ pues$ pre"isa(e#te$ a1uella 1ue pue e# "!#"e er ! li(itar las le,es e la s!"ie a $ , #! e%e parti"ular(e#te "!#8u# irse "!# la licencia e e#tre&arse al *i"i! , a la pasi2#$ 1ue sie(pre lle*a# el es!r e# a la *i a$ , le 'a"e# a u#! real(e#te esclavo e sus e%ili a es$ '4%it!s , te# e#"ias #e&ati*as$ , s!%re t! ! e sus err!res) La Li%erta $ e# se#ti ! i#i"i4ti"!$ es u#a a 1uisi"i2# i# i*i ual$ interior, 8u# a(e#tal(e#te i# epe# ie#te e la li%erta e:ter#a 1ue pue e# !t!r&ar#!s las le,es , las "ir"u#sta#"ias e la *i a) Es la li%erta 1ue se a 1uiere buscando la ,erdad , es 8!r.4# !se s!%re el "a(i#! e la Virtu $ ! sea li%ert4# !se el err!r , e la ilusi2#$ , !(i#a# ! las te# e#"ias *i"i!sas$ '4%it!s #e&ati*!s , pasi!#es estru"ti*as) Es la Li%erta 1ue e#"!#tra(!s$ , 1ue sie(pre #!s es a ! "!#ser*ar "ua# ! !%ra(!s e a"uer ! "!# #uestr!s pri#"ipi!s$ i eales , "!#*i""i!#es +#ti(!s$ %us"a# ! l! 1ue sea (e3!r en s y por s, (4s %ie# 1ue %us"a# ! #uestra &u+a i#spira !ra e# las aparie#"ias , "!#*e#ie#"ias e:ter#as$ (! i8i"a# ! , re&la# ! se&A# 0stas #uestra l+#ea e "!# u"ta , #uestras a""i!#es) Es$ e# !tras pala%ras$ l! 1ue !%te#e(!s p!r (e i! el us! e la Re&la , e la Pl!(a a$ si&uie# ! el "a(i#! ere"'! el Pr!&res! , el De%er) La igualdad i#i"i4ti"a e la (is(a (a#era es"a#sa s!%re la "!#"ie#"ia e la identidad "undamental e t! !s l!s seres$ e t! as las (a#i8esta"i!#es el Esp+ritu ! Supre(a Reali a $ p!r e#"i(a , p!r etr4s e t! as las i8ere#"ias e:ter#as e ire""i2# , &ra ! e esarr!ll!) Esta i&ual a $ 1ue se reali.a p!r (e i! e la Es"ua ra , el Ni*el$ es la 1ue #!s pr!p!r"i!#a u#a %usta y

recta #!r(a e "!# u"ta "!# t! !s #uestr!s se(e3a#tes$ , #!s asi&#a , #!s 'a"e !"upar el lu&ar 1ue #!s perte#e"e e# el e i8i"i! e la s!"ie a $ , e# "ual1uier !tr! e i8i"i! parti"ular al "ual 'a,a(!s si ! lla(a !s para tra%a3ar) I#teri!r(e#te la I&ual a es la "apa"i a e se#tir#!s iguales e# t! as las "ir"u#sta#"ias , "!# i"i!#es e:ter#as$ , e# t! ! puest! ! lu&ar 1ue p! a(!s te(p!ral(e#te !"upar7 es la i&ual a 1ue e%e(!s tratar e "ulti*ar e# #uestr!s se#ti(ie#t!s 'a"ia l!s e(4s$ i# epe# ie#te(e#te e sus pala%ras , a""i!#es para "!# #!s!tr!s$ , "!# u#a i&ual sere#i a e# las "!# i"i!#es 8a*!ra%les "!(! e# las a *ersas$ e# la 8!rtu#a , e# la es&ra"ia$ e# el 0:it! , e# el 8ra"as!$ e# la p0r i a , e# la &a#a#"ia$ ! sea ela#te e t! !s l!s pares e !puest!s$ l!s "ua r!s blancos y negros e la e:iste#"ia s!%re l!s 1ue i&ual(e#te e%e(!s pr!&resar$ ap!,a# ! #uestr!s pies) E# "ua#t! a la "raternidad, e%e "!#si erarse "!(! la su(a , el "!(ple(e#t! e la libertad individual , e la igualdad espiritual, e las 1ue "!#stitu,e la a apta"i2# pr4"ti"a$ sie# ! "!(! la base el tri4#&ul! 8!r(a ! p!r esas !s l+#eas i*er&e#tes) La /rater#i a es$ pues$ tolerancia "!# rela"i2# a la li%erta $ , comprensin "!# rela"i2# a la i&ual a $ (a#i8iesta e# esi&ual a ) Y es$ a e(4s$ la rela"i2# 1ue la Mas!#er+a esta%le"e e#tre sus (ie(%r!s$ "!(! #A"le! , e3e(pl! e la 1ue e%er+a e:istir e#tre t! !s l!s '!(%res) Pr4"ti"a(e#te la /rater#i a pue e$ si# e(%ar&!$ esta%le"er sus la.!s A#i"a(e#te e#tre l!s 1ue se sienten 99)B)$ ! sea e8e"ti*a(e#te hi%os e u# (is(! Pa re$ el Pri#"ipi! U#i*ersal e la Vi a ! Ser Supre(!$ , e u#a (is(a Ma re$ la Naturale.a$ 1ue a t! !s i&ual(e#te #!s 'a pr! u"i !$ #!s s!stie#e , #!s ali(e#ta) C!# ese re"!#!"i(ie#t! la /rater#i a se 'a"e e8e"ti*a$ , se&A# se &e#erali"e$ lle&ar4 a e:te# erse s!%re la tierra , ser$ "!(! e%er+a , "!(! e%e$ la rela"i2# #!r(al e#tre t! !s l!s '!(%res , l!s pue%l!s) T! !s l!s '!(%res pue e# ser hermanos se&A# "!#!"e# , reali.a# e# l! +#ti(! e sus "!ra.!#es la ,erdad e la /rater#i a ; es e"ir$ e su "!(A# rela"i2# "!# el Pri#"ipi! e la Vi a$ p!r u# la !$ , p!r el !tr! "!# el (e i! 1ue l!s '!spe a) Caer4# e#t!#"es las %arreras ilus!rias 1ue a"tual(e#te i*i e# a l!s '!(%res$ se&A# "ae la *e# a 1ue "u%re sus !3!s$ , la Mas!#er+a 'a%r4 espar"i ! e8e"ti*a(e#te su Lu. s!%re t! a la tierra) LAS LETRAS DEL ALFABETO El estu i!$ el "!#!"i(ie#t! e l!s tres pri(er!s #A(er!s$ e%e ser i#te&ra ! , "!(pleta ! p!r el e las "i#"! pri(eras letras, 1ue s!# las 1ue espe"ial(e#te se re8iere# al &ra ! e Apre# i.) Este estu i! es a1uella gram(tica; si(%2li"a "!# la "ual e%e 8a(iliari.arse el a ept! el pri(er &ra !) U#a *e. "!#!"i as las letras$ le ser4 p!si%le "!(%i#arlas , rela"i!#arlas (utua(e#te$ p!r (e i! e la L2&i"a$ , as+ leer las pala%ras 1ue resulte# e su "!(%i#a"i2#) Y "!# la e:perie#"ia a 1uiri a e# el estu i! e la L2&i"a$ a iestrarse e# la Ret2ri"a$ es e"ir$ e# el us! "!#stru"ti*! el Ver%! Crea !r) La pri(era letra el al8a%et! (uestra e# su 8!r(a &re"!lati#a l!s !s pri#"ipi!s ! /uer.as Pri(!r iales 1ue parte# el pu#t! !ri&i#ari! , 8!r(a# el (ngulo3 la uali a 1ue e:presa la U#i a , pr! u"e la (a#i8esta"i2# ter#aria; el tri(ngulo 1ue #a"e el 4#&ul!$ p!r (e i! e u#a l+#ea '!ri.!#tal Cel ter"er Pri#"ipi! ! ele(e#t!D 1ue u#e sus !s la !s)

Gra(4ti"a$ el &rie&! gramma, Eletra$ si&#!$ i#"isi2#H)

C!(! primera letra, as+ "!(! p!r el si(%!lis(! e*i e#"ia ! e# su 8!r(a$ #!s (uestra el origen e t! ! , su pr!&resi*a (a#i8esta"i2#7 la involucin ! revelacin el Esp+ritu e# el rei#! e la 8!r(a , e la (ateria) La 8!r(a 'e%rai"a e esta (is(a letra ?"u,! #!(%re es ale", 1ue si&#i8i"a E%ue,H , 1ue tie#e el *al!r #u(0ri"! e u#!@ #!s prese#ta e# la l+#ea !%li"ua "e#tral el pri(er Pri#"ipi! U#itari! el 1ue se (a#i8iesta# las !s /uer.as ! Pri#"ipi!s$ respe"ti*a(e#te ascendente y descendente, ! sea "e#tr+8u&a , "e#tr+peta$ (as"uli#a , 8e(e#i#a$ represe#ta as p!r las !s "!lu(#as) Es e# s+ (is(! u# si&#! e equilibrio, e# "ua#t! (uestra el !(i#i! e l!s !puest!s , la Ar(!#+a pr! u"i a p!r su a"ti*i a "!!r e#a a) E# su "!#3u#t! i# i"a la triunidad, es e"ir la Tri#i a (a#i8esta a p!r la U#i a ) La Letra > es u#a "lara e:presi2# e la dualidad e l!s !s Pri#"ipi!s 1ue e*i e#"ia# la Le, e P!lari a ; (uestra la relacin e#tre l! Superi!r , l! I#8eri!r Cel Ciel! , la TierraD$ u#a rela"i2# Apli"e7 "ur*a a , %ie# isti#ta e# sus !s aspe"t!s e# el la ! ere"'! ?1ue "!rresp!# e a la involucin ! revelacin el Esp+ritu e# la (ateria@$ , ere"'a el !tr! la ! ?al la ! ascendente 1ue "!rresp!# e a la evolucin el Esp+ritu e:presa ! e# la Materia@) El la ! ere"'! (uestra el !(i#i! el '!(%re$ , la !%le l+#ea "ur*a$ el e la #aturale.a) La 8!r(a 'e%rai"a e esta letra ?"u,! #!(%re beth si&#i8i"a E"asaH , 1ue tie#e el *al!r #u(0ri"! dos@ pate#ti.a i&ual(e#te esta rela"i2# e#tre l! Superi!r , l! I#8eri!r Cel Ciel! , la TierraD$ rela"i2# es"e# e#te p!r u# la ! , a%ierta p!r el !tr!$ s+(%!l! e las posibilidades ascendentes 1ue se 'alla# a%iertas para el '!(%re$ (e ia#te el esta%le"i(ie#t! e su rela"i2# "!# el Pri#"ipi! e la Vi a) Ya 'e(!s 'a%la ! el si&#i8i"a ! e esta letra$ e# rela"i2# "!# las e(4s 1ue 8!r(a# la Pala%ra Sa&ra a)

La 8!r(a e la letra * es !ri&i#aria(e#te la e u#a escuadra$ , "!(! tal se prese#ta e# l!s al8a%et!s 8e#i"i!$ etrus"! , &rie&! ?e# !# e tie#e el #!(%re e gamma , el s!#i ! e la letra G@) C!(! tal$ su si&#i8i"a ! pri(iti*! es el el i#stru(e#t! (as2#i"! e la rectitud. E# "ua#t! a su 8!r(a lati#a$ (uestra u# arco 1ue p! e(!s "!#si erar e(%le(4ti"! e la te#si2# e las e#er&+as i# i*i uales para al"a#.ar u# 'it! u !%3et! eter(i#a !) Ta(%i0# represe#ta el "i"l! descendente e la i#*!lu"i2#$ 1ue e%e "!(pletarse "!# la !%ra i# i*i ual e as"e#si2# e*!luti*a) E# el al8a%et! 'e%rai"! esta letra t!(a el #!(%re e guimel ?"a(ell!@ , tie#e el *al!r #u(0ri"! tres. Se re8iere al pr!&res! *erti"al i# i*i ual el '!(%re de aba%o arriba, "!(! l! (uestra la pe1ue<a l+#ea as"e# e#te 1ue 8!r(a el pie e la 8i&ura) El camello, "!#!"i ! p!r su t!rpe.a "!(! p!r su !"ili a , resiste#"ia$ (uestra el "uerp! el '!(%re$ 1ue e !%st4"ul! e%e tra#s8!r(arse e# i#stru(e#t! 2"il , resiste#te para la e:presi2# e las p!si%ili a es superi!res e la *i a) Este si(%!lis(! e#"ue#tra e# "ierta (a#era u#a "!rresp!# e#"ia e# la 8!r(a e&ip"ia e i"'a letra$ 1ue represe#ta el mandil$ s+(%!l! e la piel ! "uerp! 8+si"! el '!(%re) La letra 9 est4 represe#ta a p!r u# tri4#&ul! e# l!s al8a%et!s el "ual eri*2 su 8!r(a lati#a) Este tri4#&ul! es el (is(! delta, , "!# ese #!(%re se la "!#!"e e# el al8a%et! &rie&!) Si %ie# i8iere la 8!r(a ?pare"i a a la pre"e e#te letra el al8a%et! &rie&!@$ su #!(%re e# el al8a%et! 'e%rai"! es el (is(! e daleth, si&#i8i"a# ! EpuertaH$ "!# el *al!r #u(0ri"! cuatro. Muestra e8e"ti*a(e#te u#! e l!s la !s ! "!lu(#as 1ue s!stie#e# el ar1uitra%e , 8!r(a# "!# el (is(! la puerta) Represe#ta el i#&res! par"ial ! i(per8e"t! el Apre# i. e# la Ver a $ 'a%ie# ! re"!#!"i ! A#i"a(e#te u#! e sus !s la !s ! aspe"t!s) E# "ua#t! a la 8!r(a lati#a$ "u,! *al!r #u(0ri"! es XSS$ #! #!s es i8+"il *er e# ellas i&ual(e#te u#a puerta "!# el ar"!; per! puesta '!ri.!#tal(e#te) La letra ! #e"esita$ para su i#terpreta"i2#$ 1ue la "!#8r!#te(!s "!# la 8!r(a 8e#i"ia pri(iti*a e la "ual eri*a$ , 1ue a(!s 3u#ta(e#te "!# la &re"!lati#a) /i#&e esta letra la 8!r(a e tres escuadras 1ue se su"e e# en una misma lnea, alusi2# i# u a%le a l!s tres pas!s e la Mar"'a el Apre# i.) Ta(%i0# i# i"a$ e# su 8!r(a &re"!lati#a$ l!s tres mundos ! pla#!s e e:iste#"ia$ a tra*0s e l!s "uales se (a#i8iesta u# (is(! Pri#"ipi! e Vi a ?la l+#ea *erti"al@) La letra 'e%rai"a he, 1ue le "!rresp!# e "!# el *al!r #u(0ri"! cinco C, "u,! #!(%re si&#i8i"a Ea&u3er!H ! E*e#ta#illaHD (uestra el progreso reali.a ! p!r las aspira"i!#es el Apre# i. e# rela"i2# "!# la letra pre"e e#te$ e i# i"a "lara(e#te la se# a 1ue se le a%re para re"!#!"er , (a#i8estar sus p!te#"iali a es late#tes)

LA LGICA Y LA RETRICA
El estu i! e la Gra(4ti"a "!# u"e #atural(e#te al e la L2&i"a$ es e"ir$ a la "!(pre#si2# el Ver%! ! )ogos 1ue "!#stitu,e la Reali a i#teri!r represe#ta a p!r "a a s+(%!l! ! letra e la Ver a $ as+ "!(! a re"!#!"er sus rela"i!#es) La l2&i"a es$ pues$ pri(iti*a(e#te$ la 8a"ulta e rela"i!#ar las letras si(ples para 8!r(ar e i#terpretar palabras u !ra"i!#es$ es e"ir$ "!#3u#t!s ar(2#i"!s 1ue tie#e# u# sentido e8i#i !; , este se#ti ! tie#e el (is(! Ver%! ! L!&!s 1ue se 'alla e# el principio e t! !7 Et! as las "!sas p!r 0l 8uer!# 'e"'as$ , si# 0l #a a e l! 1ue es 'e"'! 8ue 'e"'!H)

La Gra(4ti"a$ ! sea el estu i! e l!s s+(%!l!s$ es$ pues$ u#a i#tr! u""i2# al "!#!"i(ie#t! ! per"ep"i2# espiritual e la Reali a 1ue es el Ver%!) Este "!#!"i(ie#t! #!s 'a"e e#tre*er la rela"i2# l2&i"a e#tre t! as las "!sas$ , parti"ular(e#te e#tre las causas , principios i#*isi%les , sus e"ectos *isi%les) C!# la Ret2ri"a apre# e(!s el uso e este "!#!"i(ie#t!$ lle*a# ! a la e:presi2# el Ver%! ! principio late#te e l! 1ue esea(!s) La e8i"a"ia , e8e"ti*i a e esta 8a"ulta epe# e e#tera(e#te el pr!"es! reali.a ! e# la pre"e e#te7 e%e(!s apre# er a relacionarnos ntimamente "!# el Ver%! Crea !r$ para p! erl! 'a%lar , *erl! espu0s (a#i8esta !) Cua# ! se e#tie# a el si&#i8i"a ! es!t0ri"! e estas !s Artes$ 84"il(e#te "!(pre# ere(!s "2(! el Apre# i. A#i"a(e#te pue a 8a(iliari.arse "!# sus pri(er!s ru i(e#t!s$ e# "ua#t! le a,u a# a (e3!r !(i#ar la Gra(4ti"a) Y#i"a(e#te al C!(pa<er! le ser4 p!si%le (e ir "!# su i#teli&e#"ia l!s si&#i8i"a !s e la L2&i"a$ , s2l! el Maestr! p! r4 a ela#tarse "!# real e8i"ie#"ia e# el !(i#i! e la Ret2ri"a)

EL TEMPLO
El Te(pl! es el lu&ar e# !# e se esarr!lla# l!s tra%a3!s (as2#i"!s , se reA#e la L!&ia$ (a#i8esta"i2# el )ogos ! Pala%ra 1ue *i*e e# "a a u#! e sus (ie(%r!s , e#"ue#tra e# su "!#3u#t! u#a e:presi2# ar(2#i"a , "!(pleta) Es al (is(! tie(p! u# lu&ar e tra%a3! , e a !ra"i2#$ e# "ua#t! #u#"a "esa e "!#struirse 'asta 1ue se apr!*e"'a; , "!(! esta "!#stru""i2# si(%2li"a #e"esita ser e:presi2# el Pla# el Gra# Ar1uite"t!$ e# el "ual la a"ti*i a "!#stru"ti*a %us"a su i#spira"i2#$ este es8uer.! "!#sta#te 'a"ia la Ver a , la Virtu es la (4s e8e"ti*a , *er a era adoracin. Eti(!l2&i"a(e#te$ la pala%ra te(pl! se rela"i!a "!# el s4s"rit! tamas, E!s"uri a H$ e !# e *ie#e ta(%i0# el lat+# tenebrae ?p!r temebraeB, Eti#ie%lasH) Si&#i8i"a$ p!r l! ta#t!$ lugar oscuro, , p!r "!#si&uie#te E!"ult!H$ alu ie# ! a la a#ti&ua "!stu(%re e 'a"er l!s te(pl!s e# &rutas ! "riptas su%terr4#eas$ "uera de la luz e8terior , al a(par! e la i# is"re"i2# pr!8a#a) Est! #!s i"e "2(! t! !s l!s te(pl!s e%ier!# e ser$ e# u# pri#"ipi!$ a#tes 1ue t! !$ lu&ares e re"!&i(ie#t! , sile#"i!; , a tal !%3et! apare"e# esti#a !s ta(%i0# l!s te(pl!s su"esi*!s le*a#ta !s e# u#a 8!r(a ar1uite"t2#i"a$ per! sie(pre "ara"teri.a !s i#teri!r(e#te p!r esa !s"uri a (4s ! (e#!s "!(pleta 1ue 8a*!re"e la "!#"e#tra"i2# el pe#sa(ie#t! , su ele*a"i2# 'a"ia l! (4s tras"e# e#te$ 'a"ia l! 1ue 'a, e (e#!s "!#!"i ! , (isteri!s!) Ta(%i0# 8a*!re"e este aisla(ie#t! el (u# ! e:teri!r u#a ate#"i2# (4s e:"lusi*a s!%re l!s rit!s , "ere(!#ias 1ue e# es!s te(pl!s C,a sea reli&i!s!s "!(! i#i"i4ti"!sD sie(pre se 'a# esarr!lla !) El Te(pl! (as2#i"! es un cuadrilongo e:te# i ! e Orie#te a O""i e#te$ es e"ir Ee# la ire""i2# e la Lu.H) Su a#"'ura es el N!rte al Sur ? es e la p!te#"iali a late#te a la ple#itu e l! (a#i8esta !@$ , su altura el Ce#it al Na ir) Est! 1uiere e"ir 1ue pr4"ti"a(e#te #! tie#e l+(ites , a%ar"a t! ! el U#i*ers!$ e# el "ual se e:tie# e la a"ti*i a el Pri#"ipi! C!#stru"ti*!$ 1ue sie(pre !%ra en la direccin de la luz, "!(! pue e !%ser*arse e# la #aturale.a) T! !s l!s te(pl!s a#ti&u!s$ "ual1uiera 1ue 8uese el us! al 1ue esta%a# esti#a !s$ prese#ta%a# esta "!(A# "ara"ter+sti"a e la !rie#ta"i2#$ (u"'as *e"es "!# e:a"titu as!(%r!sa) Au#1ue la orientacin (4s 8re"ue#te sea la 1ue pre"isa(e#te i# i"a la pala%ra ?e# ire""i2# el Orie#te@$ al&u#!s te(pl!s prese#ta# la ire""i2# !puesta$ esta# ! la puerta el la ! el Orie#te$ para 1ue l!s pri(er!s ra,!s el s!l "ai&a# e# eter(i#a ! pu#t!$ 1ue respla# e"e repe#ti#a(e#te e# la

se(i!s"uri a el lu&ar) E# al&u#!s "as!s$ 8a(iliares para l!s ar1ue2l!&!s$ esta !rie#ta"i2# 'a"ia el s!l se 'a"e p!r (e i! e u# "!rre !r estre"'!$ e (a#era 1ue l!s ra,!s lu(i#!s!s pue a# pasar A#i"a(e#te e# "iert! +a ! 0p!"a el a<! ?&e#eral(e#te s!lsti"i! , e1ui#!""i!@) Otr!s te(pl!s est4# !rie#ta !s 'a"ia al&u#a estrella parti"ular e pri(era (a&#itu ?"!(! Siri!$ Ca#!p!$ ! la Estrella P!lar@$ e# "iert!s te(pl!s e&ip"i!s@)

E# "ua#t! a las dimensiones el Te(pl!$ p! e(!s "!#si erarlas 'asta "iert! pu#t! e1ui*ale#tes7 ta#t! el N!rte , el Ce#it$ "!(! el Orie#te$ i# i"a# el Mu# ! Di*i#! e l!s Pri#"ipi!s ! !(i#i! e l! Tras"e# e#te; (ie#tras el Sur$ el Na ir , el O""i e#te represe#ta#$ e i8ere#tes (a#eras$ el (u# ! (a#i8iest! ! 8e#!(0#i"!) La i8ere#"ia estri%a pri#"ipal(e#te e# 1ue la ire""i2# el Orie#te al O""i e#te se re8iere al Se# er! e la *i a ! Ca(i#! e Pr!&res!; la el N!rte al Sur$ a la Le, e l!s "i"l!s$ 1ue #!s a"er"a alter#ati*a(e#te al !(i#i! e las Causas , al e l!s E8e"t!s; , la *erti"al$ al Pa re , a la Ma re$ e l!s 1ue s!(!s i&ual(e#te hi%os, ! sea a las !s &ra*ita"i!#es$ "elestial , terre#al$ 1ue respe"ti*a(e#te atrae# #uestra #aturale.a espiritual , (aterial) Ta(%i0# p! e(!s *er e# estas tres ire""i!#es i(e#si!#ales u#a alusi2# a l!s tres (!*i(ie#t!s e la Tierra7 e rotacin ?Orie#teDO""i e#te@$ e revolucin ?N!rte , Sur@$ , e precesin ?Ce#itD Na ir@7 ! sea# las tres dimensiones din(micas el (u# ! e# 1ue *i*i(!s)

LAS TRES LUCES

Tres &ra# es "!lu(#as sostienen el Te(pl! Mas2#i"! ? isti#tas e las !s 1ue se e#"ue#tra# al O""i e#te@7 la Sa%i ur+a$ la /uer.a , la Belle.a$ ! sea la O(#is"ie#"ia$ la O(#ip!te#"ia , la O(#iprese#"ia el G)B)A)B)$ pate#ti.a as "!(! Pri#"ipi!s e Ver a $ e A"ti*i a , e A(!r ! Ar(!#+a) Estas tres "!lu(#as represe#ta# al Ve#)B) M)B) , al Pr)B) , Se&)B) Vi&)B)$ 1ue se sie#ta# respe"ti*a(e#te al Orie#te$ al O""i e#te , al Me i! +a$ e# !# e se (a#i8iesta# respe"ti*a(e#te las tres "uali a es) El 9elta lu(i#!s!$ "!# el O3! Di*i#! e# el "e#tr!$ %rilla al Orie#te p!r e#"i(a el asie#t! el Ve#)`)M)B)$ s+(%!l! el Pri(er Pri#"ipi!$ 1ue es la Supre(a Reali a $ e# sus !s lados ! "uali a es pri(!r iales 1ue la e8i#e#$ e:presa as e# s+#tesis i#i(ita%le e# el tri#!(i! *e 4#i"! 'at&*hit& Ananda. A l!s !s la !s el Delta$ 1ue represe#ta la verdadera luz ?la Lu. e la Reali a tras"e# e#te@$ apare"e# el sol , la luna, l!s !s lu(i#ares *isi%les$ (a#i8esta"i2# ire"ta , re8le3a e esa lu. I#*isi%le$ 1ue ilu(i#a# #uestra tierra , 1ue si(%2li"a(e#te represe#ta# la Lu. I#tele"tual , la Material)

EL PAVIMENTO DE MOSAICO
A tres pas!s e la puerta$ 1ue se e#"ue#tra al O""i e#te$ est4# situa as las !s "!lu(#as B)B) , L)B)$ e(%le(a e l!s !s pri#"ipi!s , e l!s pares e !puest!s 1ue !(i#a# el (u# ! *isi%le) La a"ti*i a "!(%i#a a e est!s !s pri#"ipi!s apare"e (a#i8iesta(e#te e# el pavimento de mosaico e# "ua r!s %la#"!s , #e&r!s$ 1ue se e:tie# e es e la %ase e las "!lu(#as 'a"ia el Orie#te$ i&ual(e#te e# 8!r(a e "ua ril!#&!$ !"upa# ! el "e#tr! el Te(pl!) El pa*i(e#t! e (!sai"! es u# 'er(!s! e(%le(a e la multiplicidad engendrada por la dualidad, "!#stitui a p!r l!s pares e !puest!s 1ue se e#"ue#tra# "!#sta#te(e#te el u#! "er"a el !tr!7 el +a , la #!"'e$ la !s"uri a , la lu.$ el sue<! , la *i&ilia$ el !l!r , el pla"er$ las '!#ras , las "alu(#ias$ el 0:it! , la esilusi2#$ la i"'a , la es i"'a$ et") s!%re est!s opuestos, 1ue se 'alla# s!%re t! !s l!s "a(i#!s , e# t! as las etapas e #uestra e:iste#"ia$ el i#i"ia ! 1ue 'a &usta ! la C!pa e A(ar&ura e%e (ar"'ar "!# 4#i(! sere#! e i&ual$ si# e3arse e:altar p!r las "!# i"i!#es 8a*!ra%les #i repri(ir p!r las aparie#"ias es8a*!ra%les) P!r e#"i(a e esta *isi2# ual+sti"a e la *i a 8!r(a a p!r pares e !puest!s$ se le*a#ta el ara ! Altar ?eti(!l2&i"a(e#te EalturaH ! elevacinB, s+(%!l! e la ele*a"i2# e #uestr!s pe#sa(ie#t!s$ p!r (e i! e la "ual per"i%i(!s la reali a tras"e# e#te 1ue se es"!# e %a3! la aparie#"ia "!#tra i"t!ria$ , lle&a(!s a "!#!"er la pala%ra$ ! sea la Ver a $ 1ue es pr!p2sit! +#ti(a(e#te %e#08i"! e t! a e:perie#"ia$ sie(pre e#te# i a para #uestr! pr!&res! , %ie# (4s *er a er!s) Las tres lu"es 1ue se 'alla# s!%re el ara$ 8!r(a# ! u# tri4#&ul! e1uil4ter!$ represe#ta# la #e"esaria "!rrela"i2#$ 1ue e%e *eri8i"arse e# #uestra i#teli&e#"ia$ e#tre la dualidad occidental ?! 8e#!(0#i"a@ e las "!lu(#as , la 4nidad .riental e la Ver a era Lu.$ p!r (e i! e la "ual se reali.a el ternario e la ar(!#+a , el per8e"t! e1uili%ri!$ s!%re t! !s l!s e:tre(!s , las te# e#"ias ualistas) E#tre estas lu"es tie#e su lu&ar (4s "!#*e#ie#te el li%r! sagrado, s+(%!l! e la Ver a 1ue se e#"ierra e# la tra i"i2#$ "ua# ! sepa(!s "!#*e#ie#te(e#te i#terpretarla p!r (e i! e #uestras 8a"ulta es i#teli&e#tes$ 1ue represe#ta# la escuadra , el comp(s 1ue s!%rep!#e(!s a ese Li%r! para p! erl! real(e#te "!(pre# er , (e ir e# t! ! su al"a#"e)

EL CIELO
El te"'! e la L!&ia 8i&ura u# "iel! estrella !$ i(a&e# el I#8i#it! , e su (a#i8esta"i2# a"ti*a e# i#8i#it!s puntos ! centros lu(i#!s!s$ 1ue e:presa# es e a e#tr! 'a"ia 8uera la Lu. Late#te el Pri#"ipi! Supre(!) Ese cielo represe#ta el espa"i! el 1ue "a a pu#t! es i&ual(e#te centro geom6trico, !ri&e# , 8i#ali a ) Su "!l!r a.ul$ e# "!#traste "!# el r!3! el pa*i(e#t!$ es e(%le(4ti"! e las (4s ele*a as *i%ra"i!#es$ ta#t! i# i*i uales "!(! "2s(i"as$ 1ue est4# p!r e#"i(a e la (a#i8esta"i2# se#si%le$ la "!(pleta# , la "!r!#a#) P! e(!s *er e# 0l ta(%i0# u#a i(a&e# e #uestra (e#te$ ! (u# ! "ausati*! i#teri!r$ 1ue presi e a las "!# i"i!#es e la *i a$ las apr!*e"'a "!#stru"ti*a(e#te , las tra#s(uta) Y las estrellas #!s represe#ta# las I eas Di*i#as$ 1ue #!s es"u%re# el (u# ! e la Reali a , e la Ver a $ las i eas sal*a !ras 1ue #!s re*ela# el Pla# el G)B)A)B) , &u+a# e# ar(!#+a "!# el (is(! #uestr!s pe#sa(ie#t!s , a""i!#es$ l!s ideales 1ue #!s i#spira# , #!s !rie#ta# e# t! as las etapas e #uestra e:iste#"ia) De%a3! el te"'!$ es e la puerta !""i e#tal$ !# e se ter(i#a# sus !s e:tre(!s$ est4 la (+sti"a cadena de unin, e#trela.a a e# !"e #u !s laterales , es"a#sa# ! s!%re l!s "apiteles e !"e "!lu(#as istri%ui as as+7 seis e# el la ! N!rte , seis e# el Sur$ si(%!li.a# ! l!s seis si&#!s as"e# e#tes , l!s seis si&#!s es"e# e#tes el .! +a"!) La "a e#a es el lazo interior 1ue u#e a t! !s l!s (as!#es p!r e#"i(a e sus i8ere#"ias pers!#ales$ 'a"ie# ! e ell!s u#a s!la /a(ilia U#i*ersal) Este la.! i#teri!r e%e ser %us"a ! i# i*i ual(e#te$

es8!r.4# !se "a a "ual e# (a#i8estar l! (4s ele*a ! e# pe#sa(ie#t!s$ se#ti(ie#t!s e i eales ?l!s capiteles e# 1ue es"a#sa@) Es ta(%i0# la "a e#a e causalidad 1ue se (a#i8iesta i#i#terru(pi a(e#te e# el (u# ! e l!s e8e"t!s$ e# el "ual t! ! pe#sa(ie#t! ! a"t! es e"ecto e u#a "ausa a#te"e e#te$ , causa a su *e. e u# e8e"t! "!#se"ue#te)

ASIENTOS Y LUGARES
De a(%!s la !s$ N!rte , Sur$ est4# l!s asie#t!s$ respe"ti*a(e#te$ e l!s Apre# i"es$ e l!s C!(pa<er!s , e l!s Maestr!s7 l!s pri(er!s tie#e# 1ue se#tarse e# la re&i2# (e#!s ilu(i#a a p!r el S!l p!r ser t! a*+a i#"apa"es e s!p!rtar la ple#a lu. el Me i! +a$ e# !# e l!s "!(pa<er!s , l!s Maestr!s$ el la ! el O""i e#te , el Orie#te$ respe"ti*a(e#te$ tra%a3a# "!# pr!*e"'!$ l!s pri(er!s ayudando a l!s se&u# !s) La parte !rie#tal el Te(pl! se 'alla ele*a a s!%re tres &ra as$ "!# respe"t! al pis! e la L!&ia$ si&#i8i"4# !se "!# ell! 1ue #! se pue e lle&ar al Mu# ! e las Causas si#! elev(ndose p!r (e i! e la a%stra""i2# , e la (e ita"i2# a las re&i!#es superi!res el pe#sa(ie#t!$ !# e apare"e# "!# "lari a l!s Pri#"ipi!s !ri&i#ari!s 1ue "!#stitu,e# la Ese#"ia Eter#a e las "!sas se#si%les) S!%re esta ele*a"i2# se sie#ta#$ respe"ti*a(e#te$ al N!rte , al Sur$ , a la ere"'a e i.1uier a el Ve#)B)M)B)$ el Se"retari! , el Ora !r$ , (4s a%a3!$ el 9!spitalari! , el Tes!rer!$ el P!rtaesta# arte , el Maestr! e "ere(!#ias) Est!s$ "!# l!s !s Di4"!#!s$ l!s !s E:pert!s , el Guar ate(pl! "!#stitu,e# l!s ."iciales e la L!&ia$ 1ue "!!pera# "!# l!s tres Di&#atari!s e# las i8ere#tes "ere(!#ias 1ue se esarr!lla# para el !r e# , ar(!#+a e l!s tra%a3!s) De a"uer ! "!# la eti(!l!&+a 1ue 'e(!s a ! para esa pala%ra$ el te(pl! (as2#i"! no tiene ventanas3 est! si&#i8i"a 1ue #! re"i%e lu. e a8uera$ si#! A#i"a(e#te e adentro. P!r esta ra.2# tie#e 1ue "errarse herm6ticamente al (u# ! pr!8a#! , su puerta est4 *i&ila a "!#sta#te(e#te p!r el Guar ate(pl!$ ar(a ! e espa a$ s+(%!l! e la vigilancia 1ue "!#sta#te(e#te e%e(!s e3er"er s!%re t! !s #uestr!s pe#sa(ie#t!s$ pala%ras , a""i!#es$ para 'a"er e ell!s u# us! "!#stru"ti*!$ , pr!&resar "!#sta#te(e#te e# el se# er! e la Ver a , e la Virtu )

PARTE CUARTA

APLICACIN MORAL Y OPERATIVA DE LA DOCTRINA SIMBLICA DEL GRADO DE APRENDIZ

TRABAJO DEL APRENDIZ
9esbastar la piedra bruta, a"er"4# !la a u#a 8!r(a e# rela"i2# "!# su esti#!7 'e a1u+ la tarea ! traba%o si(%2li"! al 1ue tie#e 1ue e i"arse t! ! Apre# i. para lle&ar a ser el !%rer! 1ue p!see e#tera(e#te su Arte) E# este tra%a3! si(%2li"!$ el Apre# i. es a la *e. obrero, materia prima e instrumento. Zl (is(! es la piedra bruta, e(%le(4ti"a e su a"tual(e#te t! a*+a (u, i(per8e"t! esarr!ll!$ a la 1ue tie#e 1ue "!#*ertir e# u#a 8!r(a$ ! per"eccin interior, 1ue se 'alla e# esta ! late#te e#tr! e esa i(per8e""i2# e*i e#te$ e (a#era 1ue pue a t!(ar , !"upar el lugar 1ue le "!rresp!# e$ e a"uer ! "!# el Pla#$ e# el e i8i"i! al 1ue est4 esti#a a) Da ! 1ue la Per8e""i2# es in"inita, , e# su esta ! a%s!lut! i#ase1ui%le$ A#i"a(e#te p! e(!s esperar acercarnos a la per8e""i2# i eal 1ue #!s es a ! "!#"e%ir$ e# el esta ! ! etapa e pr!&res! e# 1ue a"tual(e#te #!s e#"!#tra(!s) Nuestr! pr!&res! se esarr!lla$ pues$ a tra*0s e &ra !s su"esi*!s e per8e""i2# relati*a$ , el pr!pi! re"!#!"i(ie#t! e #uestra i(per8e""i2# p!r u# la ! ?la piedra brutaB$ , el e u# i eal 1ue a#'ela(!s$ p!r el !tr!$ s!# las pri(eras "!# i"i!#es i# ispe#sa%les$ para 1ue pue a 'a%er u# tal es8uer.! ! traba%o. El tra%a3! (is(! "!#siste e# despo%ar a la piedra de sus asperezas, p!#ie# ! pri(er! e# e*i e#"ia las "aras !"ultas e# el esta ! e ru e.a e la pie ra; lue&!$ re"ti8i"a# ! esas "aras$ alis4# !las , 1uit4# !les t! as a1uellas pr!tu%era#"ias 1ue la ale3a# e u#a 8!r(a ar(!#i!sa "!(! la 1ue es pre"is! l!&rar) Es i(p!rta#te #!tar 1ue #! se trata e a"er"ar la pie ra a la 8!r(a e u# eter(i#a ! (! el! e:teri!r$ si %ie# est! pue e ser*ir e i#"ita"i2# e i#spira"i2#$ si#! 1ue el (! el! ! per"eccin ideal 'a e %us"arse e#tr! e la (is(a pie ra$ e "u,! 8uer! +#ti(! 'a e ser (a#i8esta a ! educida la "orma pr!pia 1ue a "a a pie ra i eal(e#te le perte#e"e) O sea$ sali0# !#!s e la (et48!ra$ se trata e re"!#!"er , (a#i8estar la per"eccin i##ata el Ser I#ti(!$ e la I ea Di*i#a 1ue (!ra e# "a a u#! e #!s!tr!s$ "u,a e:presi2# relati*a , pr!&resi*a es el !%3et! "!#sta#te e la e:iste#"ia)

LOS INSTRUMENTOS DE LA OBRA

Ese tra%a3! e la pie ra$ 1ue ta(%i0# 'ist2ri"a(e#te es el primer traba%o humano, #e"esita para su per8e""i2# tres i#stru(e#t!s "ara"ter+sti"!s$ 1ue s!# el martillo, el cincel , la escuadra. Esta #!s sir*e e (e i a a 8i# e ase&urar#!s e 1ue la !%ra (4s pr!pia(e#te a"ti*a e l!s !s pri(er!s pr!"e e "!# las #!r(as ! "riteri!s i eales u#i*ersal(e#te re"!#!"i !s , a"epta !s; a1u0ll!s s!# l!s (e i!s "!(ple(e#tari!s "!# l!s "uales la per8e""i2# "!#"e%i a ! re"!#!"i a 'a e 'a"erse e8e"ti*a) La es"ua ra represe#ta 8u# a(e#tal(e#te la 8a"ulta el %uicio 1ue #!s per(ite "!(pr!%ar la rectitud ! 8alta e la (is(a$ ! sea la !"t!&!#ali a e las seis "aras 1ue se trata e la%rar$ as+ "!(! e sus aristas , e l!s !"'! 4#&ul!s trie r!s e# 1ue se u#e#$ "!# !%3et! e 1ue la pie ra sea rectangular, "!(! 'a e serl! t! a pie ra esti#a a a 8!r(ar parte e u# e i8i"i!)

P!r (e i! e la es"ua ra es "!(! #uestr!s es8uer.!s para reali.ar el i eal 1ue #!s 'e(!s pr!puest! pue e# ser "!#sta#te(e#te "!(pr!%a !s , recti"icados. De (a#era 1ue est0# real(e#te e#"a(i#a !s e# la ire""i2# el i eal$ se&A# l! (uestra la si(%2li"a (ar"'a el Apre# i.$ 1ue #!s e#se<a la "ui a !sa apli"a"i2# e ese pre"i!s! i#stru(e#t! s!%re "a a pas! , e# "a a etapa e #uestra iaria e:iste#"ia) E# "ua#t! al martillo , el cincel, "!(! i#stru(e#t!s pr!pia(e#te a"ti*!s$ pre"isa(e#te represe#ta# l!s es"uerzos 1ue$ p!r (e i! e la ,oluntad , e la #nteligencia, #e"esita(!s 'a"er para a"er"ar#!s a la reali.a"i2# e8e"ti*a e es!s I eales$ 1ue represe#ta# , e:presa# la per8e""i2# late#te e #uestr! Ser Espiritual) El (artill!$ 1ue utili.a la 8uer.a e &ra*e a e #uestra #aturale.a su%"!#s"ie#te$ e #uestr!s i#sti#t!s$ '4%it!s , te# e#"ias$ es$ pues$ e(%le(4ti"! e la V!lu#ta $ 1ue "!#stitu,e la pri(era "!# i"i2# e t! ! pr!&res!$ , es al (is(! tie(p! el (e i! i# ispe#sa%le para reali.arl!) Ne"esita(!s querer a#tes e p! er hacer, , ta(%i0# para 'a"er , p! er 'a"er$ sie# ! la V!lu#ta la 8uer.a pri(aria e la "ual pue e# "!#si erarse eri*a as t! as las e(4s 8uer.as$ , p!r l! ta#t! a1uella 1ue a t! as pue e !(i#ar$ atraer , iri&ir) De%e(!s$ si# e(%ar&!$ pre"a*er#!s e l!s e:"es!s a l!s 1ue pu iera "!# u"ir#!s el "ult! e:a&era ! e la 8a"ulta *!liti*a$ a ! 1ue l!s resulta !s e esta /uer.a soberana e#tre t! as las 8uer.as "2s(i"as pue e# ta(%i0# ser destructivos, "ua# ! #! se la apli1ue , iri3a "!#stru"ti*a(e#te p!r (e i! el is"er#i(ie#t! 1ue se #e"esita para su (a#i8esta"i2# (4s ar(2#i"a$ e a"uer ! "!# la U#i a e t! ! l! e:iste#te) Pues as+ "!(! el (artill! e(plea ! si# el au:ili! el "i#"el$ 1ue "!#"e#tra , iri&e la 8uer.a e a1u0l e# ar(!#+a "!# l!s pr!p2sit!s e la !%ra$ pu iera 84"il(e#te estruir la pie ra e# lu&ar e a"er"arla a la 8!r(a i eal para su esti#!$ as+ i&ual(e#te la V!lu#ta 1ue #! se a"!(pa<a "!# el "lar! is"er#i(ie#t! e la Ver a #! pue e #u#"a (a#i8estar sus e8e"t!s (4s sutiles$ %e#08i"!s , ura er!s) El propsito inteligente 1ue e%e iri&ir la a""i2# e la *!lu#ta es l! 1ue represe#ta pre"isa(e#te el "i#"el$ "!(! i#stru(e#t! "!(ple(e#tari! el (artill! e# la O%ra (as2#i"a) Esa 8a"ulta 1ue determina la l+#ea e a""i2# e #uestr! p!te#"ial *!liti*! #! es (e#!s i(p!rta#te 1ue est!$ a ! 1ue e su %usta aplicacin, alu(%ra a p!r la Sa%i ur+a 1ue se (a#i8iesta "!(! is"er#i(ie#t! , *isi2# i eal$ epe# e# e#tera(e#te la "uali a , %!# a i#tr+#se"as el resulta !7 u#a 'er(!sa !%ra e arte s!%re la "ual se 'a e "er#ir la a (ira"i2# e l!s si&l!s$ ! %ie# la !%ra t!s"a , (al 8!r(a a 1ue re*ela u#a i(a&i#a"i2# e#8er(a , u# is"er#i(ie#t! t! a*+a ru i(e#tal) Para 1ue la a""i2# "!(%i#a a e a(%!s i#stru(e#t!s sea real(e#te masnica, est! es$ Atil , %e#08i"a para el pr!p2sit! e la e*!lu"i2# i# i*i ual , "2s(i"a$ tie#e 1ue ser "!#sta#te(e#te "!(pr!%a a , iri&i a p!r la Es"ua ra e la Le, ! #!r(a e re"titu $ "u,! (ngulo recto represe#ta la re"titu e #uestra *isi2#$ 1ue #!s p!#e e# ar(!#+a "!# t! !s #uestr!s se(e3a#tes , #!s 'a"e pr!&resar re"ta(e#te e# la Se# a el Bie#) Esta 8u#"i2# e(i#e#te(e#te directora e la Es"ua ra$ 1ue represe#ta , e:presa la Sa%i ur+a$ 'a"e e la (is(a el s+(%!l! (4s apr!pia ! el Ve#)`)M)`)$ as+ "!(! el martillo, e(%le(a e la /uer.a$ pue e atri%uirse al Pri(er Vi&ila#te$ , el cincel, pr! u"t!r e la Belle.a$ al Se&u# !) Y as+ "!(! la a"ti*i a "!(%i#a a e l!s tres i#stru(e#t!s es i# ispe#sa%le para la !%ra (as2#i"a$ as+ i&ual(e#te la "!!pera"i2# (4s "!(pleta e las tres Lu"es e la L!&ia es i# ispe#sa%le para 1ue 0sta pue a esarr!llar u#a la%!r real(e#te 8e"u# a)

EL IDEAL
L!s !s Vi&ila#tes represe#ta# ta(%i0#$ respe"ti*a(e#te$ el nivel , la plomada) Esta Alti(a pri#"ipal(e#te "!#"ier#e al Apre# i.$ e# "ua#t! (uestra la ire""i2# *erti"al e sus es8uer.!s , e sus aspira"i!#es$ para reali.ar l! 1ue 'a, e (4s ele*a ! e# su ser , e# sus p!te#"iali a es late#tes) Este es"uerzo, e# se#ti ! !puest! a la &ra*e a e l!s i#sti#t!s$ es el 1ue "ara"teri.a al (as2# e# su ese! e (e3!ra(ie#t!) Su (ira e%e$ pues$ iri&irse "!#sta#te(e#te 'a"ia el I eal (4s ele*a ! e su al(a$ para reali.arl! e# "a a pe#sa(ie#t!$ pala%ra , a""i2#) As+ "!(! la pla#ta "re"e , pr!&resa p!r (e i! e sus es8uer.!s *erti"ales$ as+ ta(%i0# #!s!tr!s$ 8i3a# ! #uestra (ira a e# el I eal 1ue #!s re*ela la verdadera luz, "re"ere(!s e# su ire""i2# , lle&are(!s a e#"ar#arl!$ a ela#t4# !#!s e# la se# a e #uestr! pr!&res! i# i*i ual) Este es el us! 1ue e%e(!s 'a"er e la pl!(a a para le*a#tar el si(%2li"! Te(pl! a la Gl!ria el Gra# Ar1uite"t!$ e 1ue pr!"e e# #uestras (4s ele*a as aspira"i!#es7 el Te(pl! 1ue "!#strui(!s ! le*a#ta(!s e# #uestr! i#teri!r "!# #uestra pr!pia *i a$ la actividad constructora 1ue !%ra e# #!s!tr!s se&A# l!s pla#es e la I#teli&e#"ia Crea !ra ! Pri#"ipi! E*!luti*! el U#i*ers!$ a la "ual te#e(!s el pri*ile&i! e cooperar conscientemente "!# #uestr! e#te# i(ie#t! , %ue#a *!lu#ta ) El Te(pl! , la piedra c+bica s!# u#a (is(a "!sa7 el I eal 1ue e%e(!s reali.ar i# i*i ual(e#te , e# #uestra *i a es8!r.4# !#!s e# superar #uestr!s e8e"t!s , e%ili a es$ , e# *e#"er , !(i#ar #uestr!s *i"i!s$ i#sti#t!s , pasi!#es$ 1ue s!# las asperezas e la pie ra %ruta 1ue represe#ta #uestr! esta ! e i(per8e""i2#) El per"eccionamiento de s mismo3 'e a1u+ la parte ese#"ial , 8u# a(e#tal e# la O%ra el Apre# i.) U# per8e""i!#a(ie#t! 1ue "!#siste e# educar, ! sea educir3 sa"ar 8uera , (a#i8estar a la Lu. las &l!ri!sas p!si%ili a es e #uestra I# i*i uali a $ esp!34# !#!s e l!s e8e"t!s$ err!res$ *i"i!s e ilusi!#es e la pers!#ali a $ el a#ti8a. 1ue es"!# e #uestra (4s *er a era #aturale.a) Ca(i#ar , es8!r.arse hacia la )uz, %us"ar la Ver a , esta%le"er e# su !(i#i! el Rei#a ! e la Virtu $ li%ertarse pr!&resi*a(e#te e t! as las s!(%ras 1ue !s"ure"e# , #!s i(pi e# la (a#i8esta"i2# e esta Lu. I#teri!r 1ue e%e %rillar sie(pre (4s "lara , 8ir(e(e#te$ es"lare"ie# ! , estru,e# ! t! a ti#ie%la$ es$ e# s+#tesis$ la #!%le tarea e t! ! *er a er! (as2#) U#a *e. 1ue 'a,a(!s a%iert! l!s !3!s a este superi!r esta ! e "!#"ie#"ia , 1ue la 'a,a(!s ire"ta(e#te re"!#!"i !$ esta Lu. 1ue est4 e# #!s!tr!s se (a#i8estar4 #atural(e#te alre e !r e #!s!tr!s e# la *i a t! a$ as+ "!(! e# #uestr!s pe#sa(ie#t!s$ pala%ras , a""i!#es)

PENSAMIENTO, PALABRA Y ACCIN

5ensar, hablar y obrar, se&A# (e3!r p! a(!s$ e a"uer ! "!# #uestr!s (4s +#ti(!s i eales , pr!8u# as "!#*i""i!#es$ es u# tri#!(i! 1ue ire"ta(e#te #!s "!#"ier#e e# "a a (!(e#t! e #uestra iaria e:iste#"ia) 5ensar bien es pe#sar re"ta(e#te$ e a"uer ! "!# la es"ua ra el Lui"i!$ !rie#ta# ! t! a #uestra a"ti*i a (e#tal 'a"ia l! 1ue e# s+ sea %ue#!$ %ell! , *er a er!) El pe#sa(ie#t! recto es pe#sa(ie#t! positivo y constructivo, se#ta ! s!%re las 8u# a"i!#es i#*i!la%les e la Ver a , el Bie#7 l!s pe#sa(ie#t!s #e&ati*!s , epri(e#tes , t! !s l!s pe#sa(ie#t!s i#ar(2#i"!s 1ue es"a#sa# s!%re la ilusi2# e%e# ese"'arse e la (e#te$ as+ "!(! LesAs l! 'i.! si(%2li"a(e#te "!# l!s pro"anadores el Te(pl!)

Esa (is(a escuadra e%e ap!,arse$ se&A# #!s l! i# i"a el si&#! e Apre# i.$ s!%re la &ar&a#ta$ para (e ir t! as #uestras pala%ras$ e "!#8!r(i a "!# #uestr!s i eales , se#ti(ie#t!s (4s ele*a !s$ re"'a.a# ! t! as a1uellas 1ue #! se "!#8!r(e# "!# esa (e i a$ e (a#era 1ue #u#"a se 'a&a# ellas p!rta*!"es e #uestras te# e#"ias (4s %a3as , #e&ati*as$ e #uestr!s err!res , 3ui"i!s super8i"iales$ e #uestr!s rese#ti(ie#t!s , pasi!#es (e.1ui#as$ ! el !(i#i! 1ue la ilusi2# pue e te#er t! a*+a s!%re #!s!tr!s) De%e(!s$ asi(is(!$ e*itar t! a "r+ti"a 1ue #! sea real(e#te constructiva, , s!%re t! ! #!s per(itir#!s #i#&u#a e:presi2# 1ue #! sea i#spira a p!r u#a *er a era %e#e*!le#"ia) El !(i#i! e las pala%ras es (4s 84"il 1ue el e l!s pe#sa(ie#t!s$ ,$ e# la (e i a e la si#"eri a i# i*i ual$ tie# e a pr! u"irl!) Per! este Alti(! es$ #atural(e#te$ el (4s i(p!rta#te a ! 1ue #uestras pala%ras #! pue e# e:presar si#! a1uell! 1ue Ese e#"ue#tra e# #uestr! "!ra.2#H) De a1u+ "2(! a la sele""i2# e las pala%ras e%er4 se&uir la e l!s pe#sa(ie#t!s$ se&A# l! i# i"a$ "!(! *ere(!s$ el si&#! el C!(pa<er!) De la (is(a (a#era$ se&A# !(i#e(!s #uestras pala%ras , pe#sa(ie#t!s$ #!s ser4 p!si%le !(i#ar ta(%i0# #uestras a""i!#es) Y as+ lle&are(!s al ter"er pu#t!7 obrar %ie#$ ! sea a"erta a(e#te$ , en nivel "!# las le,es (!rales e e1ui a , 3usti"ia 1ue &!%ier#a# las rela"i!#es ar(2#i"as e#tre l!s '!(%res$ , en aplomo "!# #uestr!s (is(!s pri#"ipi!s$ i eales , aspira"i!#es) Este es$ pues$ el signo "!# el "ual se 'a"e u#i*ersal(e#te "!#!"er , re"!#!"er el Mas2#)

EL TOQUE
Ta(%i0# el toque tie#e u# se#ti ! pr!8u# !$ e l! 1ue #! se a# "ue#ta la (a,!r+a e l!s (as!#es$ a ! 1ue si&#i8i"a$ e u#a (a#era &e#eral$ la capacidad de reconocer la cualidad real 1ue se es"!# e %a3! la aparie#"ia e:teri!r e u#a pers!#a$ ,$ p!r l! ta#t!$ i(pli"a u# &ra ! e is"er#i(ie#t! pr!p!r"i!#a ! al &ra ! e "!(pre#si2# 1ue 'e(!s i# i*i ual(e#te al"a#.a !) Mie#tras el '!(%re pro"ano al "!#!"i(ie#t! e la Ver a ?1ue se "!#si&ue p!r (e i! e la i#i"ia"i2#@ %asa sus 3ui"i!s , sus apre"ia"i!#es s!%re "!#si era"i!#es pura(e#te e:teri!res$ el iniciado se es8uer.a e# *erl! t! ! a la Lu. e l! Real , 3u.&a e u#a (a#era %ie# isti#ta$ p!r 'a%er a 1uiri !$ e# u# &ra ! pr!p!r"i!#a ! al e su i#i"ia"i2#$ la 8a"ulta e *er las cualidades reales, +#ti(as , pr!8u# as e las "!sas) E# *e. e 1ue arse e# la super8i"ie$ e# la m(scara 1ue "!#stitu,e la pers!#ali a $ ! sea la parte (4s super8i"ial e ilus!ria el '!(%re$ se es8uer.a e# *er su individualidad, ! la e:presi2# i# i*i uali.a a el Pri#"ipi! Di*i#! e# 0l$ 1ue "!#stitu,e su Esp+ritu$ el 9!(%reDReal$ Eter#! e I#(!rtal) L!s &!lpe"it!s s!# l!s t!1ues si(%2li"!s "!# l!s "uales la cualidad de masn *i%rar4 e# respuesta #atural , esp!#t4#ea(e#te (a#i8est4# !se "!(! tal) Este re"!#!"i(ie#t! prepara el a%ra.! 8rater#al e# el "ual se "!(u#i"a la Pala%ra$ ! sea el Ver%! , el I eal (4s ele*a ! 1ue se 'alla prese#te e# sus "!ra.!#es , 1ue es"!# e# "el!sa(e#te para el (u# ! pr!8a#! e la "r+ti"a , e la (ale*!le#"ia$ las E(alas 'ier%asH 1ue s!8!"ar+a# e i(pe ir+a# el "re"i(ie#t! e es!s pre"i!s!s &0r(e#es espirituales) Ca a &!lpe es u# es8uer.! para pe#etrar deba%o de la piel, ! sea %a3! la ilusi2# e la aparie#"ia$ 'asta e#"!#trar el Ser Real; es la %As1ue a i# i*i ual$ para es"u%rir el Misteri! /i#al e#tr! e u#! (is(! , e t! as las "!sas e# las tres etapas 1ue represe#ta# las pala%ras e*a#&0li"as7 >uscad

y encontrar6is, pedid y se os dar(, llamad y se os abrir(, re8iri0# !se a la Ver a $ a la Lu. , a la Puerta el Te(pl!) As+ pues$ el t!1ue mani"iesta y reconoce la "uali a e i#i"ia ! e# l!s Misteri!s e la C!#stru""i2#$ 1ue se esarr!lla# e# el i# i*i u! , e# t! ! el U#i*ers!) Y e:presa ta(%i0#$ "!(! "!#se"ue#"ia #atural$ la 'olicitud "raternal 1ue el i#i"ia ! (a#i8estar4 e# t! as sus rela"i!#es "!# sus se(e3a#tes$ , parti"ular(e#te "!# sus hermanos.

LA PALABRA
As+ "!(! el t!1ue (uestra 1ue el (as2# e%e es8!r.arse p!r penetrar e# la ese#"ia pr!8u# a e las "!sas e# *e. e 1ue arse e# la super8i"ie$ la Pala%ra (uestra su a"t! e 8e , la a"titu i#teri!r e su "!#"ie#"ia) La pala%ra Sa&ra a 1ue el apre# i. "!#si&ue "!(! pre(i! 8i#al e sus es8uer.!s$ espu0s e 'a%erse s!(eti ! a las prue%as e la i#i"ia"i2#$ (u, le3!s e ser u#a pala%ra si# se#ti !$ tie#e u# si&#i8i"a ! pr!8u# ! "u,a "!(pre#si2# , apli"a"i2# %ie# *ale el es8uer.! 1ue 'a si ! (e#ester para "!#se&uirla) Es u#a pala%ra 1ue se a secretamente para 1ue per(a#e."a e# el se"ret! e la "!#"ie#"ia$ , el apre# i. 'a&a e ella el us! 8e"u# ! 1ue demuestra su "!(pe#sa"i2#) La Pala%ra Sa&ra a si&#i8i"a7 EN %L LA FUERZA, , es$ p!r l! ta#t!$ el i(pl+"it! re"!#!"i(ie#t! ?"!#se"ue#"ia e la ilu(i#a"i2# re"i%i a$ "!(! resulta ! e sus es8uer.!s e# l!s *ia3es el O""i e#te al Orie#te@ e 1ue la /uer.a Ver a era , Real #! resi e e# el (u# ! e la aparie#"ia #i e# las "!sas (ateriales$ si#! e# el Mu# ! Tras"e# e#te e# el "ual se 'alla el Pri#"ipi! I#(a#e#te e t! !) Este re"!#!"i(ie#t!$ "ua# ! sea e8e"ti*! , pr!8u# ! "!#*e#"i(ie#t! el al(a$ e%e pr! u"ir u# "a(%i! "!(plet! e# la a"titu e u# ser7 el iniciado se isti#&uir4 as+ el pr!8a#!$ ,$ e# *e. e p!#er "!(! 0ste su "!#8ia#.a e# las "!sas , (e i!s e:teri!res$ la p!# r4 A#i"a(e#te e# el pri#"ipi! e la Vi a$ 1ue es el Pri#"ipi! el Bie#$ "u,a presencia y omnipotencia 'a re"!#!"i ! e#tr! e su pr!pi! ser) El "!#!"i(ie#t! , el us! e la Pala%ra Sa&ra a es$ pues$ la %ase e la *er a era libertad e independencia3 "esa# ! e epe# er p!r "!(plet! e las "!sas e:ter#as , el "apri"'! e l!s '!(%res$ el i#i"ia ! se li%ra e las "!#si era"i!#es (ateriales$ 1ue ata# a t! !s l!s 1ue t! a*+a #! "!#!"e# e# 2# e se 'alla# la /uer.a , el P! er Ver a er!s$ , l!s 'a"e# (4s ! (e#!s es"la*!s e estas "!sas) As+ apre# e el i#i"ia ! a no doblar nunca la rodilla ante los hombres, p!r ele*a !s 1ue sea# sus puest!s , l!s "ar&!s 1ue pue a# te#er e# la s!"ie a $ , se 'a"e i&ual a l!s re,es trata# ! a t! !s l!s '!(%res si# !r&ull! #i arr!&a#"ia$ e i&ual(e#te si# (ie ! , si# te(!r$ ! sea si(ple(e#te "!(! hermanos. Per! sa%er doblarla ante el eterno, re"!#!"i0# !l! "!(! la A#i"a Reali a , el A#i"! P! er$ 1uit4# !se "!(! M!is0s$ a#te el .ar.al ar ie#te$ l!s .apat!s e la i&#!ra#"ia , presu#"i2#$ , 'u(illa# ! ela#te e Zl las aspere.as e su pers!#ali a $ para p! er re"i%ir Su Lu. , 'a"erse re"epti*! a Su I#8lue#"ia$ en ntima comunin, e# el (+sti"! se"ret! el al(a)

EL PRIMER MANDAMIENTO

La Pala%ra Sa&ra a el Apre# i. tie#e u# si&#i8i"a ! a#4l!&! al Pri(er Ma# a(ie#t!7 0o soy el 'e or tu 9ios3 no tendr(s otro dios delante de m. A1u+ ta(%i0# *e(!s el i(pl+"it! re"!#!"i(ie#t! e u#a s!la Reali a $ la Reali a Espiritual e t! !; e u# s!l! Pri#"ipi!$ P! er , /uer.a7 el Pri#"ipi! e la *i a$ 1ue es el Pri#"ipi! el Bie# , el P! er , la /uer.a 1ue e# Zl A#i"a(e#te resi e#) Y la se&u# a parte el (a# a(ie#t! #!s (uestra "2(! e# este re"!#!"i(ie#t! e%e(!s e#"!#trar el p! er s!%era#! 1ue #!s asiste , #!s 'a"e triu#8ar s!%re t! a ilusi2# ! "ree#"ia e# el p! er ! e# la 8uer.a e las "!sas e:teri!res) La "!#8ia#.a e%e p!#erse A#i"a , e:"lusi*a(e#te e# l! Real$ e# a1uella Reali a e la "ual 'e(!s a 1uiri ! ?"!(! resulta ! e la i#i"ia"i2#@ la conciencia , el contacto interior, , 1ue es p!r l! ta#t! #uestr! EPa re ! Se<!rH$ ,a #! e# l!s "alsos dioses e las "!#si era"i!#es tri*iales a l!s 1ue tri%uta# su a !ra"i2# la (a,!r+a e l!s '!(%res) Este Pri#"ipi! 1ue *i*e e# #!s!tr!s es nuestro 9ios, ! sea la Lu. 1ue #!s 'a "!# u"i ! 8uera e E&ipt!$ la ilusi2# e l!s se#ti !s$ el pa+s e las ti#ie%las , e la es"la*itu ) El 68odo e Israel es$ pues$ u#a pi#t!res"a i(a&e# e la i#i"ia"i2#$ el 0:! ! i# i*i ual el pue%l! ele&i ! e l!s i#i"ia !s$ 8uera el !(i#i! ! pa+s e la es"la*itu $ e# !# e rei#a# l!s "alsos dioses, ! sea las ilusi!#es e l!s se#ti !s$ para lle&ar a la Tierra Pr!(eti a e la li%erta , e la i# epe# e#"ia)

LA PRIMERA COLUMNA
La Pala%ra Sa&ra a el Apre# i. es ta(%i0# el #!(%re e la pri(era e las !s "!lu(#as 1ue se 'alla# a la e#tra a el si(%2li"! Te(pl! le*a#ta ! p!r la i#i"ia"i2#7 el Te(pl! e la Ver a , e la Virtu ) Est! 1uiere e"ir 1ue su re"!#!"i(ie#t! es el Pri#"ipi! B4si"! ?! columnaB 1ue pue e "!# u"ir#!s a atra*esar la Puerta e i"'! Te(pl!7 si# este re"!#!"i(ie#t! #u#"a p! re(!s esperar i#&resar e# 0l; su puerta per(a#e"er4 "erra a 'asta 1ue #! re"!#!."a(!s esas !s "!lu(#as$ e las "uales A#i"a(e#te la pri(era "!(pete al &ra ! e Apre# i.) Esta "!lu(#a "er"a e la "ual el Apre# i. re"i%e su salario es pues la C!lu(#a e la /e$ "!lu(#a 1ue 0l (is(! e%e le*a#tar e# 0l , 'a"er e ella u# pu#t! e ap!,!) Es u# principio el 1ue #u#"a e%e separarse$ e# sus pe#sa(ie#t!s $ pala%ras , a""i!#es$ %a3! "u,a s!la "!# i"i2# p! r4 a"tuar e u#a (a#era sie(pre se&ura , "!#stru"ti*a e# t! as las "ir"u#sta#"ias e su *i a) De "ua#t! ,a 'e(!s i"'! se espre# e "!# t! a "lari a la i(p!rta#"ia e la Pala%ra , e la i#terpreta"i2# e su si&#i8i"a !$ p!r ser la i#teli&e#"ia , el us! e i"'a Pala%ra l! 1ue *er a era(e#te hace al i#i"ia ! , al (as2#) Esta Pala%ra pue e , e%e apli"arse i# isti#ta(e#te e# t! as las "!# i"i!#es e la e:iste#"ia$ esta# ! e# ella el 5oder e li%ertar#!s el (al , esta%le"er#!s e# el Bie#) Si$ p!r l! ta#t!$ apre# e(!s a per(a#e"er "ieles a esta Pala%ra ! +#ti(! re"!#!"i(ie#t!$ t! a 8!r(a e (ie ! ! e te(!r "esar4 e !(i#ar#!s , e te#er p! er s!%re #!s!tr!s7 si la ?uerza es en @l ?1ue es la Reali a , el Pri#"ipi! el Bie#@$ t! a aparie#"ia el (al es s2l! u#a ilusi2# 1ue tie#e p! er s!%re #!s!tr!s (ie#tras #uestra (e#te re"!#!"e esta ilusi2# "!(! Ereali a H$ per! 1ue esapare"e ta# pr!#t! "!(! "esa(!s e arle e# #uestr! 8uer! +#ti(! realidad y poder. El temor es$ pues$ la A#i"a "a e#a 1ue #!s ata al (al , pue e arle al&A# !(i#i! s!%re #!s!tr!s; si "esa(!s e te(erle ,$ con pleno y pro"undo convencimiento e #uestra "!#"ie#"ia$ le #e&a(!s al (al *er a era e:iste#"ia , reali a $ 'uir4 e #!s!tr!s "!(! 'u,e# las ti#ie%las al apare"er la Lu.)

Est! e:pli"a "2(! Da#iel$ *er a er! i#i"ia ! , 8iel a la Pala%ra$ pu ! estar per8e"ta(e#te tra#1uil! e# (e i! e l!s le!#es 'a(%rie#t!s$ , "2(! 0st!s #! le 'i"ier!# #i#&A# a<!) Esta columna e /e a%s!luta e# el Pri#"ipi! ! Reali a "u,a e:iste#"ia , !(#ip!te#"ia 'a re"!#!"i ! e# s+ (is(!$ es la 1ue el I#i"ia ! e%e le*a#tar e# su i#teri!r para 1ue le sir*a e %ase s!%re la "ual ap!,ar t! !s sus es8uer.!s$ l! (is(! e %aluarte 1ue e e8e#sa e# "ual1uier "ir"u#sta#"ia ! peli&r!) EL PRINCIPIO DEL BIEN La pala%ra re"!#!"e i(pl+"ita(e#te el Bie# "!(! A#i"! Pri#"ipi!$ Reali a , P! er$ , "!#se"ue#te(e#te el Mal "!(! pura ilusi2# , aparie#"ia 1ue #! tie#e Reali a #i p! er verdaderos. Esta es la e#se<a#.a e t! !s l!s iniciados3 e a1uell!s 1ue 'a# lle&a ! a pe#etrar , esta%le"erse "!# su "!#"ie#"ia p!r e#"i(a el !(i#i! e l! apare#te$ e# !# e el Bie# , el Mal 8i&ura# "!(! p! eres i&uales$ "!(! pares e !puest!s irre"!#"ilia%les 1ue lu"'a# "!#sta#te(e#te u#! "!#tra !tr!$ , 1ue se alter#a# "!(! el +a , la #!"'e$ la lu. , las ti#ie%las$ la *i a , la (uerte) El i#i"ia ! sabe 1ue$ etr4s el (u# ! e la aparie#"ia$ e:iste u#a s!la , A#i"a Reali a $ , 1ue esta Reali a es el Bie#7 Bie# I#8i#it!$ O(#iprese#te , O(#ip!te#te; 1ue 8uera e esta A#i"a , s!la Reali a $ #a a e:iste , #a a pue e e:istir) Que l! 1ue "!#si era(!s (al es u#a s!(%ra i#"!#siste#te$ u#a *er a era irreali a $ u#a pura , se#"illa ilusi2# e #uestr!s se#ti !s , e #uestra i(a&i#a"i2#$ 1ue e%e ser superada e# l! (4s +#ti(! e #uestra "!#"ie#"ia para 1ue pue a esapare"er "!(! "!#"re"i2# e:teri!r) La primera letra e la Pala%ra Sa&ra a$ "!# la "ual es "!stu(%re #!(%rar la C!lu(#a el N!rte$ #!s re"uer a este Pri#"ipi! el Bie#$ e# el "ual e%e(!s p!#er t! a #uestra "!#8ia#.a$ la 1ue #!s 'ar4 part+"ipes e sus %e#e8i"i!s$ pues u# Pri#"ipi! se 'a"e operativo A#i"a(e#te e# "ua#t! es reconocido, , *i*e , rei#a e# #uestra al(a) El '!(%re es"la*! e la ilusi2# el (al$ re"!#!"i0# !l! "!(! p! er , reali a $ le a prep!# era#"ia e# su *i a$ , sus es8uer.!s para "!(%atirl! re(a"'a# las "a e#as e la es"la*itu ) Y#i"a(e#te "ua# ! l! re"!#!"e como ilusin, , "esa "!#se"ue#te(e#te e te#er p! er e# su "!#"ie#"ia$ es "ua# ! e# reali a se li%era e 0l) USO DE LA PALABRA La Pala%ra se 'a"e e8e"ti*a p!r (e i! e su apli"a"i2# e# !p!rtu#as a"irmaciones , negaciones e#te# i as para "!# u"ir #uestr! ser i#ter#! al re"!#!"i(ie#t! ! per"ep"i2# e la Ver a 1ue la (is(a Pala%ra 1uiere re*elar#!s) Mu, e:pl+"itas , !p!rtu#as s!# s!%re este pu#t! las pala%ras el (4s &ra# e I#i"ia ! 1ue "!#!"e(!s7 'i persever(is en mi 5alabra ?! e# la Pala%ra@ conocer6is la ,erdad y la ,erdad os har( libres. La Pala%ra e%e$ pues$ a8ir(arse , repetirse "!# 8i eli a , perse*era#"ia para 1ue pue a "!# u"ir#!s a la conciencia de la ,erdad 1ue e#"ierra) E#t!#"es esta Ver a se 'ar4 e8e"ti*a e# #uestra *i a$ "!#*irti0# !se e# verdadero poder 1ue #!s li%ertar4 el err!r$ el (al , e la ilusi2#) A e(4s t! as #uestras pala%ras$ i# isti#ta(e#te$ tie#e# u# p! er "!#stru"ti*! ! estru"ti*! s!%re #uestr! ser$ #uestr! "ar4"ter$ #uestra *i a , #uestras rela"i!#es7 las pala%ras positivas tie#e# u#

p! er "!#stru"ti*!$ las negativas estru"ti*!; las pri(eras u#e# , atrae#$ las se&u# as esu#e# , ale3a#) Es$ pues$ e i(p!rta#"ia ese#"ial 1ue eli3a(!s (u, "ui a !sa(e#te l! 1ue pe#sa(!s , l! 1ue e"i(!s$ pues etr4s e "a a pala%ra ! pe#sa(ie#t! est4 a1uel (is(! P! er el Ver%! 1ue se 'alla en el principio e t! a "!sa7 <odas las cosas por 6l "ueron hechas, y sin 6l nada de lo que es e8istira. A8ir(ar el Bie#$ #e&ar el Mal; a8ir(ar la Ver a $ #e&ar el Err!r; a8ir(ar la Reali a $ #e&ar la Ilusi2#7 'e a1u+ e# s+#tesis "2(! e%e usarse constructivamente la Pala%ra) C!(! e3e(pl! a(!s u#a a8ir(a"i2# "ara"ter+sti"a 1ue e%e leerse , repetirse i# i*i ual(e#te$ e# +#ti(! se"ret!$ , a se(e3a#.a e la "ual (u"'as !tras pue e# 8!r(ularse) !8iste una sola :ealidad y un solo 5oder en el 4niverso3 9ios, el 5rincipio, la :ealidad y el 5oder del >ien, .mnipresente y .mnipotente. E# "!#se"ue#"ia$ #a a 'a, 1ue te(er 8uera el (is(! te(!r7 "!(! #! e:iste #i#&A# Pri#"ipi! el Mal$ 0ste #! tie#e reali a , p! er *er a er!s$ , es s2l! u#a i(a&e# ilus!ria 1ue e%e re"!#!"erse como tal para 1ue esapare."a) !8iste una sola :ealidad y un solo 5oder en mi conciencia3 9ios, el 5rincipio, la :ealidad y el 5oder del >ien, la .mnipresencia, .mnisciencia y .mnipotencia del >ien. P!r "!#si&uie#te$ el (al #! pue e te#er s!%re (+ , s!%re (i *i a p! er al&u#!$ si ,! (is(! ? 4# !le *i a ! "!(%ati0# !l!@ #! le re"!#!."! , "!#8ier! te(p!ral(e#te reali a , p! er7 es u# dios "also 1ue se a#tep!#e al ,erdadero 9ios, 1ue es Bie# I#8i#it!$ u#a s!(%ra ilus!ria 1ue i(pi e 1ue respla# e."a la Lu. e l! Real) !l !spritu 9ivino es en m, ,ida !terna, 5er"eccin #nmortal, #n"inita 5az, #n"inita 'abidura, #n"inito 5oder, 'atis"accin de todo %usto deseo, 5rovidencia y Manantial de todo lo que necesito y se mani"iesta en mi vida3 (is !3!s a%iert!s a la Lu. e la Reali a *e# !1uiera Ar(!#+a , Bue#a V!lu#ta 7 el Pri#"ipi! Di*i#! 1ue se e:presa e# t! ! ser , e# t! a "!sa) EL PLAN DEL GRAN ARQUITECTO El (as2# "!!pera a la e:presi2# ! reali.a"i2# el plan el Gra# Ar1uite"t!$ ! I#teli&e#"ia Crea !ra$ "u,as !%ras apare"e# !1uiera e# el U#i*ers!) Este plan es la E*!lu"i2#7 la E*!lu"i2# I# i*i ual , la E*!lu"i2# U#i*ersal e t! !s l!s seres$ el progreso i#"esa#te , la ele*a"i2# e la "!#"ie#"ia$ e# "!#sta#te es8uer.! , e# u#a superacin i&ual(e#te "!#sta#te e las i(ita"i!#es$ "!#stitui as p!r sus reali.a"i!#es a#teri!res) El Pla# el Gra# Ar1uite"t! !%ra autom(ticamente e# la *i a e l!s seres i#"!#s"ie#tes$ 1ue se sie#te# e(pu3a !s 'a"ia ela#te$ 'asta el (!(e#t! e# 1ue ell!s (is(!s al"a#.a# el pla#! ! #i*el e la autoconciencia, 1ue "ara"teri.a el esta ! 'u(a#! , i8ere#"ia al '!(%re el a#i(al$ 1ue #! tie#e #e"esi a e arse "ue#ta e la razn e l!s i(puls!s 1ue l! !(i#a# #i e las /uer.as 1ue l! "!# u"e#) Per! para l!s seres !ta !s e aut!"!#"ie#"ia , e las 8a"ulta es el 3ui"i! , el li%re al%e r+! ?l!s 1ue comieron el si(%2li"! 8rut! el Kr%!l el Bie# , el Mal@$ el pr!&res! "esa e ser p!si%le e# u# esta ! e (era pasi*i a $ , se #e"esita comprensin e inteligente cooperacin, e# pr!p!r"i2# "!# el esarr!ll! e estas !s 8a"ulta es)

E# !tras pala%ras$ (ie#tras la Naturale.a$ p!r sus pr!pi!s es8uer.!s$ e*!lu"i!#a "!(! resulta ! e u#a a"ti*i a e (ill!#es e a<!s$ a tra*0s e l!s rei#!s (i#eral$ *e&etal , a#i(al$ 'asta pr! u"ir su O%ra Maestra$ el hombre, "u,as p!si%ili a es espirituales l! isti#&ue# p!r "!(plet! e l!s seres i#8eri!res; , para 1ue pue a 0ste tra#s8!r(arse e# u# ser t! a*+a (4s ele*a ! , per8e"t!$ e# u# Maestro, se #e"esita 1ue el '!(%re coopere voluntariamente "!# la O%ra e la Naturale.a ! Pla# el Gra# Ar1uite"t!) El (as2# se isti#&ue as+ el pr!8a#!$ e# "ua#t! entiende y realiza esta "!!pera"i2# *!lu#taria , "!#s"ie#te$ "!#*irti0# !se e# u# O%rer! dcil y disciplinado e la I#teli&e#"ia Crea !ra$ es8!r.4# !se e# se&uir el Se# er! 1ue "!# u"e al Ma&isteri!$ ! sea a la per8e""i2# e la Ma&#a O%ra el D!(i#i! "!(plet! e s+ (is(! , e la redencin o regeneracin individual. Per! este Ma&isteri! es para el Apre# i. u# I eal #e"esaria(e#te le3a#!7 0l se 'alla t! a*+a e# l!s pri(er!s pas!s el se# er!$ e# sus pri(er!s es8uer.!s e tal "!!pera"i2# *!lu#taria$ "!# u# Pla#$ u#a Le, , u# Pri#"ipi! Superi!r 1ue l! "!# u"ir4# a reali.ar las (4s ele*a as p!si%ili a es e su ser$ , para ell! las "uali a es 1ue a#te t! ! e%e a 1uirir s!# pre"isa(e#te docilidad y disciplina. Es i&#! e #!ta 1ue estas !s pala%ras *e#&a# respe"ti*a(e#te e l!s !s *er%!s lati#!s docere , discere, 1ue si&#i8i"a# Ee#se<arH , Eapre# erH) 9cil es el a 3eti*! 1ue e#!ta la isp!si"i2# para apre# er$ la a"titu ! "apa"i a #e"esaria para re"i%ir la e#se<a#.a) 9isciplina, e# sus !s se#ti !s e Ee#se<a#.aH , E(0t! ! e re&las a l!s 1ue u#! se su3etaH$ *ie#e e discpulo, t0r(i#! e1ui*ale#te al e apre# i.) P!r l! ta#t!$ ser disciplinado e%e "!#si erarse "!(! el re1uisit! 8u# a(e#tal el Apre# i.a3e$ 1ue es la is"ipli#a a la "ual el apre# i. ! is"+pul! #atural(e#te se s!(ete para p! er ser tal. La disciplina es la parte 1ue al apre# i. "!(pete e# el Pla# el Gra# Ar1uite"t!7 la 'ar(!#i.a"i2# e t! ! su ser , e t! as sus 8a"ulta es 1ue l! 'ar4 pr!&resar e a"uer ! "!# las Le,es U#i*ersales$ tra#s8!r(4# !l! e piedra bruta e# piedra labrada, "apa. e !"upar i&#a(e#te su lu&ar , lle#ar el papel , las !%li&a"i!#es 1ue le "!(pete#) Esta is"ipli#a es voluntaria, , e #i#&u#a (a#era pu iera ser i(puesta e a8uera$ ! p!r !tra parte e !tr!s7 es la disciplina de la libertad 1ue tie#e e# la li%erta i# i*i ual su %ase i# ispe#sa%le$ , es al (is(! tie(p! la 1ue !t!r&a al '!(%re su (4s *er a era li%erta , la "ust! ia) Y es u#a disciplina libertadora, e# "ua#t! li%ra a las /uer.as Espirituales late#tes$ al EDi!s e#"a e#a !H 1ue *i*e , espera e# el "!ra.2# e t! ! '!(%re$ , es la 8ue#te e sus (4s +#ti(!s a#'el!s$ e sus (4s #!%les i eales$ e sus (4s altas aspira"i!#es) LA GRAN OBRA El Pla# el Gra# Ar1uite"t! est4 e#te# i ! para la reali.a"i2# e u#a Gra# O%ra) Esta tie#e !s aspe"t!s7 individual , universal, a l!s "uales el (as2# est4 i&ual(e#te lla(a ! a "!!perar "!# sus es8uer.!s , a"ti*i a ) Ya 'e(!s *ist! 1ue la autodisciplina es el (e i! p!r el "ual el apre# i. se prepara para lle&ar a "!(pre# er , reali.ar las 8ases (4s ele*a as e la Gra# O%ra e Re e#"i2# , Re&e#era"i2# I# i*i ual$ a ra+. e la "ual el '!(%re se tra#s8!r(ar4 e# u# ser 1ue estar4 e# u# #i*el superi!r al e la 'u(a#i a $ e# u# *er a er! sabio ! Maestr!$ e# u# super'!(%re) Per! sus es8uer.!s #! e%e# iri&irse e:"lusi*a(e#te 'a"ia l! i#teri!r$ si#! 1ue e# l! pr!8u# ! el al(a el (as2# %us"ar4 la Lu. 1ue &u+a , alu(%ra la "!#"ie#"ia$ , es al (is(! tie(p! i#spira"i2#

para su a"ti*i a e:teri!r$ "!# la 1ue tie#e el pri*ile&i! e "!!perar e# el Pla# el Gra# Ar1uite"t!$ e# la Gra# O%ra para el %ie# , el pr!&res! el (u# ! , e sus se(e3a#tes) P!r (! esta 1ue sea la a"ti*i a $ tarea ! tra%a3! 1ue a "a a (as2# le "!(pete e# la *i a pr!8a#a$ "esa e ser u#a "ar&a , se "!#*ierte as+ e# u#a a"ti*i a #!%le , i&#a e# "ua#t! l! "!#si era "!(! real(e#te es$ es e"ir$ "!(! su parte e# el &ra# Pla# para la e*!lu"i2# e t! !s l!s seres$ "!(! su "!!pera"i2# i# i*i ual , "!#s"ie#te a la Gra# O%ra U#i*ersal) N! 'a,$ e esta (a#era$ tra%a3! 'u(il e 1ue #! se 'alle e##!%le"i ! , i&#i8i"a !) P!r !tr! la !$ #! 'a, i8i"ulta ! pr!%le(a superi!r a #uestras 8uer.as 1ue #! #!s sea a ! res!l*er$ "ua# ! #!s e(!s "ue#ta e 1ue el Pla# el Gra# Ar1uite"t! es , tie#e 1ue ser per"ecto e# t! !s sus etalles$ #i#&u#! e l!s "uales pue e 'a%er !l*i a ! la I#teli&e#"ia supre(a$ 1ue a e(4s se 'alla "!#sta#te(e#te "!# #!s!tr!s , al al"a#"e e #uestra i#spira"i2# para &uiar#!s e ilu(i#ar#!s) La digni"icacin del traba%o "!(! e t! a a"ti*i a 'e"'a "!# la e%i a isp!si"i2# e esp+ritu$ es e"ir$ "!# la (e3!r i#teli&e#"ia , %ue#a *!lu#ta e 1ue u#! isp!#e$ "!(! cooperacin a u#a Gra# O%ra U#i*ersal$ iri&i a p!r la I#teli&e#"ia Supre(a ! Gra# Ar1uite"t! el U#i*ers!$ es si# u a u#! e l!s (0rit!s (4s &ra# es e la Mas!#er+a) Ni#&A# ser 'u(a#!$ "uales1uiera 1ue sea# sus "!# i"i!#es , su p!si"i2# s!"ial$ tie#e el ere"'! a *i*ir !"i!s!$ si#! 1ue "a a "ual e%e es8!r.arse e# traba%ar constructivamente e# ser*i"i!$ utili a ! %e#e8i"i! e sus se(e3a#tes) Y e%e e i"arse a l! 1ue sabe y puede hacer me%or, , al par 1ue sea Atil , pr!*e"'!s! al (4:i(!) La a"ti*i a e "a a '!(%re 'a e ser pura , si(ple(e#te e:presi2# e a1uella parte el Pla# el Gra# Ar1uite"t! 1ue parti"ular(e#te se le re8iere) Est! es$ la e:presi2# e su I eal (4s ele*a ! e a"ti*i a $ e# rela"i2# "!# sus "apa"i a es a"tuales$ , la 1ue (e3!r e:prese las "uali a es$ 8a"ulta es , p!te#"iali a es late#tes e su ser$ 1ue ele*e su esp+ritu , l! 'a&a pr!&resar "!#sta#te(e#te) P!r esta ra.2# las pr!8esi!#es es'!#r!sas , las 1ue espe"ula# s!%re la es&ra"ia e l!s e(4s$ "!(! las e *er u&!$ "ar#i"er!$ usurer!$ esp+a$ (a#te#e !r e pr!st+%ul!s$ et")$ s!# i# i&#as e la "ali a e (as2#$ (ie#tras las #!%les pr!8esi!#es (ateriales$ p!r 'u(il es 1ue sea# ?#! !l*i a# ! 1ue e u#a e ellas la Mas!#er+a tie#e su !ri&e# , si(%!lis(!@$ sie(pre i&#i8i"a# su "ate&!r+a (as2#i"a) E# 8i#$ "ual1uiera 1ue sea su a"ti*i a u !8i"i!$ el (as2# e%er !%rar "!#sta#te(e#te e# per8e"t! a"uer ! "!# sus Pri#"ipi!s , su I eal (4s ele*a !$ a#tep!#ie# ! las ra.!#es , "!#si era"i!#es espirituales a las (ateriales$ a%ste#i0# !se e "ua#t! #! aprue%e su "!#"ie#"ia , e l! 1ue #! "rea per8e"ta(e#te 3ust!$ re"t! , i&#! e su "uali a e (as2#) Per! p!#ie# ! "ui a ! al (is(! tie(p! e 1ue u# 3ui"i! super8i"ial #! le 'a&a espre"iar , "!#si erar "!(! i# i&#! a1uell! 1ue$ e# reali a $ ap!rta e# su lu&ar u# real %e#e8i"i! , "!#stitu,e u#a a"ti*i a Atil ! #e"esaria)

A SU GLORIA
La Mas!#er+a 'a"e "!#sta#te(e#te sus tra%a3!s a la =loria del =..A... As+ ta(%i0# e%e 'a"erl! "a a (as2#$ e# su a"ti*i a i# i*i ual$ si# "ui arse e la "!(pre#si2#$ apr!%a"i2# ! re"!#!"i(ie#t! e l!s '!(%res , e la "!(pe#sa"i2# e sus es8uer.!s$ %us"a# ! pri(era(e#te reali.ar la Gl!ria ! e8presin el Pri#"ipi! Di*i#! e# 0l) De%e te#er prese#te 1ue su !%ra ! tra%a3!$ au#1ue iri&i !s 'a"ia u#a parti"ular 8i#ali a $ #! sir*e# (e#!s para este !%3et! 1ue para glori"icar al Di!s sile#"i!s! 1ue e# 0l (!ra$ l! i#spira , l! &u+a a "a a (!(e#t!$ ese!s! e e#"!#trar sie(pre u#a (4s ple#a , per8e"ta e:presi2# e s+ (is(!)

I&ual(e#te e%e te#er prese#te 1ue este Pri#"ipi! interior y trascendente, 1ue es Per8e"ta I#teli&e#"ia , O(#ip!te#"ia$ es a 1uie# e%e servir pri(era(e#te$ "ual1uiera 1ue sea su ire"ta ! i# ire"ta epe# e#"ia e:teri!r$ , #! a#tep!#er la apr!%a"i2# , satis8a""i2# e 0sta a la e A1u0l) C!(! la pala%ra Eser*irH #!s lle*a #atural(e#te a 'a%lar el servicio, es #e"esari! 1ue i&a(!s al&! s!%re "2(! e%e e#te# erse (as2#i"a(e#te) T! as estas pala%ras pr!*ie#e# el lat+# servus, 1ue si&#i8i"a%a !ri&i#aria(e#te Ees"la*!H$ p!r ser Esal*a !H ! "!#ser*a ! e# *i a e# lu&ar e ser (ata !$ "!(! se 'a"+a u# tie(p! "!# l!s prisi!#er!s) Es "lar! 1ue el (as2#$ sie# ! hombre libre, #u#"a e%e tra%a3ar "!# esp+ritu servil, es e"ir "!(! es"la*!) Au#1ue es "iert! 1ue "ual1uier a"ti*i a $ es e la (4s 'u(il e a la (4s ele*a a$ pue e , e%e "!#si erarse "!(! u# servicio 'e"'! e# %e#e8i"i! e l!s e(4s ?el re, ! presi e#te e u#a repA%li"a 1ue e#tie# a per8e"ta(e#te su e%er sirve a sus "iu a a#!s$ el (is(! (! ! 1ue l! 'a"e el %arre# er!@$ el (as2#$ 8iel a sus Pri#"ipi!s$ tie#e el pri*ile&i! e servir con libertad, es e"ir$ 'a"i0# !se &uiar "!#sta#te(e#te p!r l!s (!ti*!s (4s ele*a !s , p!r "!#si era"i!#es (!rales e i eales$ (4s %ie# 1ue p!r "!#*e#ie#"ias (ateriales$ "!(! l! 'a"e el esclavo e 0stas$ 1ue #! "esa e ser tal$ aA# e# su (u# a#a i&#i a e re,)

LA B&SQUEDA DE LA VERDAD
Si# u a$ el pri(er! , 8u# a(e#tal e#tre l!s e%eres el (as2# es reali.ar la "ali a e tal$ es8!r.4# !se e# "!(pre# er l! 1ue verdaderamente si&#i8i"a esta "ali a ) Si %ie# es "iert! 1ue la i#i"ia"i2# "!#8iere el t+tul! e (as2#$ la "ali a tie#e 1ue ser a 1uiri a i# i*i ual(e#te$ es8!r.4# !se e# p!#er e# pr4"ti"a$ "!(! "rmula operativa, la i#i"ia"i2# si(%2li"a 1ue 'a re"i%i !) Estu iar el si(%!lis(! (as2#i"! , es8!r.arse para 'a"er e8e"ti*a la Ver a e#"!#tra a ! es"u%ierta$ e (a#era 1ue a cada adelanto del pie izquierdo ?i#teli&e#"ia ! "!(pre#si2# e la Ver a @ corresponda un igual adelanto del pie derecho ?apli"a"i2# pr4"ti"a e i"'a Ver a @$ e# per8e"ta es"ua ra "!# el pri(er!) E# est! e%e apli"arse "!# t! as sus e#er&+as el (as2# e "ual1uier &ra !$ pues #u#"a pier e p!r su pr!&res! e# la "arrera (as2#i"a su "ar4"ter pri(er! e apre# i.) La %As1ue a e la Ver a e%e 'a"erse individualmente ?"!(! i# i*i ual es la i#i"ia"i2#$ , el Ca(i#! 1ue la reali.a@$ , la a,u a e l!s e(4s pue e ser*ir A#i"a(e#te e &u+a$ "!# la "!# i"i2# e 1ue sea u# e8perto, es e"ir e 1uie# ya conoce el camino. T! as las e(4s te!r+as$ !pi#i!#es , "ree#"ias 1ue se *!"i8era# alre e !r e #!s!tr!s s!# !tr!s ta#t!s (ur(ull!s a l!s 1ue #! e%e(!s ar i(p!rta#"ia$ si *er a era(e#te 1uere(!s lle&ar al t0r(i#! e #uestras aspira"i!#es) Per! para %us"ar e8i"a.(e#te la Ver a , al"a#.arla se #e"esita el vehemente deseo e p!seerla$ es e"ir$ u# ese! "u,a 8uer.a sea su8i"ie#te para i(pulsar#!s$ "!# la e#er&+a #e"esaria$ 8uera el "a(i#! usual e las 8ri*!li a es$ a e#tr! , p!r e#"i(a e la (is(a ilusi2# e l!s se#ti !s$ "!# u"ie# ! &ra ual(e#te #uestr!s pas!s desde el .ccidente 'a"ia el .riente) Si este ese! #! e:iste$ es #e"esari! esperar 'asta 1ue espierte$ pues *a#! ser+a e(pre# er el *ia3e si# este impulso ntimo 1ue s2l! pue e ar#!s la 8uer.a e superar , *e#"er t! !s l!s !%st4"ul!s 1ue e#"!#tre(!s e# #uestr! si(%2li"! Ca(i#!) La %As1ue a e%e 'a"erse i&ual(e#te "!# per8e"ta libertad de espritu, 'a%i0# !se esp!3a ! e t! !s l!s err!res$ pre3ui"i!s , "ree#"ias 1ue s!# l!s metales ! (!#e a "!rrie#te el (u# ! pr!8a#!$ e3er"it4# !se e# pe#sar por uno mismo, si# te#er !tra (ira 1ue la Ver a $ a la "ual lle&are(!s "ua# ! l!&re(!s superar l!s (is(!s l+(ites e #uestr! pe#sa(ie#t!)

LOS TRES DEBERES

La %As1ue a e la Ver a #!s "!# u"ir4 #atural(e#te a re"!#!"er l!s tres e%eres$ !%3et! e #uestra "!#si era"i2# e# el Testa(e#t!$ es e"ir$ nuestra triple relacin3 -a "!# el Pri#"ipi! e Vi a; Ma "!# #!s!tr!s (is(!s; , Oa "!# la 'u(a#i a $ e# la "ual e%e(!s re"!#!"er !tr!s ta#t!s hermanos, es e"ir$ !tras ta#tas e:presi!#es paralelas el (is(! Pri#"ipi! e Vi a) De esta tri#a rela"i2#$ el (as2#$ "!(! e3e"ut!r testa(e#tari! e s+ (is(!$ est4 lla(a ! a ser , ar viviente testimonio. Su e%er "!# el Pri#"ipi! e Vi a est4 i(pl+"it! e# la %As1ue a e la Ver a 1ue a"a%a(!s e "!#si erar , 1ue "!# u"e #atural(e#te al I# i*i u! , re"!#!"er su e8acta relacin "!# este Pri#"ipi!$ , a re"!#!"erl! "!(! Reali a , Ese#"ia Ver a era e t! !) Per! el (as2# #! pue e si(ple(e#te li(itarse a re"!#!"er a la Gra# Reali a el U#i*ers! "!(! u# Pri#"ipi! A%stra"t!$ si#! 1ue est4 lla(a ! a 'a"er e este re"!#!"i(ie#t! u# us! constructivo y pr(ctico. Est! se 'a"e p!r (e i! el uso de la palabra e 1ue 'e(!s 'a%la ! a#teri!r(e#te$ la Pala%ra e la Ver a 1ue esta%le"e #uestra +#ti(a , ire"ta rela"i2# "!# el Pri#"ipi! e la Ver a $ 1ue es ta(%i0# el Pri#"ipi! e la Vi a , el Ser) Nuestr! e%er ! rela"i2# con nosotros mismos consiste e# esta%le"er u#a (4s per8e"ta "!#e:i2# ! ali#ea(ie#t! e#tre las !s partes ! p!lari a es isti#tas e #uestr! ser$ es e"ir$ e#tre personalidad e individualidad, e#tre #uestr! Ser M!rtal , #uestr! Ser I#(!rtal$ e (a#era 1ue la pri(era$ e# *e. e ser la m(scara 1ue la es"!# e$ sea u#a sie(pre (4s "!(pleta e:presi2# e la se&u# a$ lle&4# !se a la per8e""i2# "ua# ! las !s est0# +#ti(a(e#te uni"icadas , "ese t! a isti#"i2#) Este es el si(%2li"! traba%o de la piedra bruta 1ue e%e ser "!# u"i a$ p!r (e i! el es8uer.! "!#sta#te e la V!lu#ta , el Pe#sa(ie#t!$ e# ar(!#+a "!# l!s Pri#"ipi!s I eales$ a 8i# e reali.ar su per8e""i2# i#teri!r 'asta 1ue la 8!r(a e:teri!r #! se 'a,a i e#ti8i"a ! "!# la (is(a Per8e""i2# I eal , Late#te) Nuestr! e%er ! rela"i2# "!# la 'u(a#i a #! es (e#!s i(p!rta#te 1ue l!s pre"e e#tes$ e l!s "uales es la "!#se"ue#"ia #atural7 el iniciado re"!#!"e a u# 'er(a#! e# "a a '!(%re$ , e# "a a ser *i*ie#te u#a e:presi2# el (is(! Pri#"ipi! e Vi a 1ue sie#te e# s+ (is(!) Este re"!#!"i(ie#t! se (a#i8estar4 pri(er! "!# la abstencin e t! ! l! 1ue pue a per3u i"ar$ a<ar ! 'a"er su8rir a !tr! ser *i*ie#te; , lue&! amando a #uestr!s 'er(a#!s ! se(e3a#tes "!(! a #!s!tr!s (is(!s) E# !tras pala%ras$ se trata e p!#er e# pr4"ti"a l!s !s aspe"t!s el (a# a(ie#t! ! Re&la Kurea e la *i a7 -o hagas a los dem(s lo que no quisieras que a ti te hicieren y Haz a los dem(s lo que desearas para ti mismo.

SECRETO Y DISCRECIN
La disciplina del silencio es u#a e las e#se<a#.as 8u# a(e#tales e la Mas!#er+a) Quie# 'a%la (u"'! pie#sa p!"!$ li&era , super8i"ial(e#te$ , la Mas!#er+a 1uiere 1ue sus a ept!s se 'a&a# (4s %ie# pensadores 1ue habladores. N! se lle&a a la Ver a "!# (u"'as pala%ras #i is"usi!#es$ si#! (4s %ie# "!# el estu i!$ la re8le:i2# , la (e ita"i2# sile#"i!sa) P!r "!#si&uie#te$ apre# er a "allar es apre# er a pe#sar , (e itar) P!r esta ra.2# la is"ipli#a el sile#"i! te#+a u#a i(p!rta#"ia ta# &ra# e e# la es"uela

pita&2ri"a$ e# !# e a #i#&u#! e l!s is"+pul!s se le per(it+a 'a%lar$ %a3! #i#&A# prete:t!$ a#tes e 1ue 'u%iese# tra#s"urri ! l!s tres a<!s e su #!*i"ia !$ per+! ! 1ue "!rresp!# e e:a"ta(e#te al el apre# i.a3e (as2#i"!) 'aber callar #! es (e#!s i(p!rta#te 1ue saber hablar, , este Alti(! arte #! pue e apre# erse a la per8e""i2# a#tes e 'a%er#!s a iestra ! e# el pri(er!$ re"ti8i"a# ! p!r (e i! e la es"ua ra e la re8le:i2# t! as #uestras e:presi!#es *er%ales i#sti#ti*as) E# el sile#"i! las i eas se (a ura# , "lari8i"a#$ , la Ver a apare"e "!(! la ,erdadera 5alabra 1ue se le "!(u#i"a e# el secreto del alma a "a a ser) El Arte el Sile#"i! es$ pues$ u# arte "!(ple3!$ 1ue #! "!#siste A#i"a(e#te e# "allar la pala%ra e:teri!r$ si#! 1ue se 'a"e real(e#te "!(plet! "!# el sile#"i! i#teri!r el pe#sa(ie#t!7 "ua# ! sepa(!s a"allar el pe#sa(ie#t! es "ua# ! la Ver a pue e +#ti(a(e#te re*elarse , (a#i8estarse a #uestra "!#"ie#"ia) Para p! er reali.ar esta is"ipli#a el sile#"i!$ ta(%i0# 'e(!s e "!(pre# er el si&#i8i"a ! , el al"a#"e el secreto masnico. Da ! 1ue el (as2# tie#e 1ue "allarse a#te las (e#tali a es super8i"iales ! pro"anas s!%re t! ! a1uell! 1ue A#i"a(e#te l!s 1ue se 'a# iniciado e# su "!(pre#si2# pu iera# e#te# er , apre"iar) P!r !tr! la !$ l!s signos y medios de reconocimiento, , t! ! "ua#t! se re8iere a l!s tra%a3!s (as2#i"!s$ e%e# "!#ser*arse e# el se"ret! (4s a%s!lut!$ puest! 1ue e este secreto epe# e la per8e"ta apli"a"i2#$ utili a , e8i"a"ia e l!s (is(!s) S!# 0st!s l!s (e i!s e:teri!res ! (ateriales "!# l!s "uales est4 8!r(a a , se suel a , se 'a"e e8e"ti*a la mstica cadena de solidaridad 1ue$ "!# la Mas!#er+a$ a%ra.a t! a la super8i"ie e la tierra) Ni#&u#a ra.2# 3usti8i"ar+a 1ue el (as2# *i!lara el se"ret! al 1ue se !%li&2 "!# s!le(#e 3ura(e#t!$ s!%re la (a#era e re"!#!"erse e#tre l!s (as!#es , el "ar4"ter e sus si(%2li"!s tra%a3!s$ #i aA# "ua# ! l! "re,ere Atil para su pr!pia e8e#sa ! e# e8e#sa e la Or e#) C!(! sie(pre l! 'i"ier!# l!s i#i"ia !s$ l!s (as!#es e%e# s!p!rtar est!i"a(e#te , e3ar si# "!#testa"i2# las a"usa"i!#es , "alu(#ias e las "uales 8uera# !%3et!$ espera# ! "!# tra#1uila se&uri a 1ue la *er a triu#8e , se re*ele por s misma, p!r la pr!pia 8uer.a i#'ere#te e# ella$ "!(! sie(pre i#e*ita%le(e#te tie#e 1ue su"e er) El i#i"ia ! e%e$ pues$ re#u#"iar sie(pre a su pr!pia e8e#sa$ "uales1uiera 1ue pue a# ser las a"usa"i!#es , !8e#sas 1ue se le 'a&a#) M4s %ie# e%e estar ispuest! a su8rir$ si es #e"esari!$ u#a "!# e#a i#(ere"i a7 S2"rates , LesAs$ e#tre !tr!s$ s!# !s e3e(pl!s lu(i#!s!s$ "u,! (artiri! se 'a tra#s(uta ! e# ap!te!sis) La *er a $ 1ue sile#"i!sa(e#te atesta "!# su "!# u"ta$ se 'ar4 si# e(%ar&!$ e p!r s+$ su e8e#sa se&ura e i#8ali%le) E# l! 1ue se re8iere al ritual (as2#i"!$ es "iert! 1ue %ue#a parte e las 8!r(ali a es e# us! e# la S!"ie a #! per(a#e"ier!# e#tera(e#te se"retas) Per! es i&ual(e#te "iert! 1ue #! pue e# ser e utili a *er a era si#! para l!s (as!#es$ 1ue e la (is(a (a#era 1ue l!s i#stru(e#t!s el arte eter(i#a ! s2l! sir*e# para l!s !%rer!s e:pert!s , "apa"ita !s e# el arte) La &ra# (a,!r+a e las !%ras 1ue trata# e Mas!#er+a sie(pre "ae#$ ire"ta ! i# ire"ta(e#te$ e# las (a#!s e (as!#es 1ue$ p!r !tr! la !$ s!# l!s A#i"!s "apa"ita !s para real(e#te e#te# erlas) As+ pues$ es e%er el (as2# "ui ar 1ue se !%ser*e el se"ret! ta(%i0# e# a1uellas partes el ritual (as2#i"! 1ue pue a# 'a%er lle&a ! a "!#!"i(ie#t! el pA%li"!$ a%ste#i0# !se i&ual(e#te e #e&ar "!(! e a8ir(ar la aute#ti"i a e las prete# i as revelaciones 1ue se e#"ue#tra# e# !%ras 1ue trata# e #uestra I#stitu"i2#$ , 1ue (u"'as *e"es re*ela# supi#a i&#!ra#"ia a e(4s e super8i"iali a )

Y e# "ua#t! al verdadero Ese"ret! (as2#i"!H$ su #aturale.a es!t0ri"a l! p!#e para sie(pre al a%ri&! e l!s esp+ritus super8i"iales$ ta#t! 8uera "!(! e#tr! e #uestra S!"ie a ) Au#1ue pue a 'a%larse e este se"ret! "!# t! a "lari a e# las !%ras el &0#er! e la prese#te$ 1uie# es"ri%e sa%e %ie# 1ue su "!(pre#si2# , e#te# i(ie#t! #! pue e# ir m(s all( e l! 1ue 'a,a esti#a ! la O"ulta Lerar1u+a 1ue &!%ier#a la Or e#7 l!s 1ue leen y entienden ! %ie# s!# masones ese!s!s e "!#!"er el !"ult! si&#i8i"a ! el si(%!lis(! e #uestr! Arte$ ! %ie# l! s!# e# esp+ritu , #! e3ar4# e 'a"erse %ue#!s (as!#es "ua# ! la !"asi2# se les prese#te) Para l!s esp+ritus super8i"iales estas !%ras #! e3er"er4# atra""i2# al&u#a) La is"re"i2# el (as2# 1ue e#tie# e l!s se"ret!s el Arte e%e e3er"erse ta(%i0# "!# sus 'er(a#!s 1ue #! p!see# t! a*+a la su8i"ie#te (a ure. e esp+ritu$ 1ue es "!# i"i2# #e"esaria para 1ue pu iera# 'a"er u# us! pr!*e"'!s! e sus pala%ras) La Ver a no sirve , #! pue e ser re"i%i a p!r 1uie# #! se 'alle t! a*+a e# "!# i"i2# e e#te# erla$ ! pre8iera *i*ir e# el err!r7 t! ! es8uer.! 1ue 'a&4is para "!#*e#"erl! se tra#s(utar4 e# *uestr! pers!#al per3ui"i!) De3a $ pues$ e# pa. a t! !s a1uell!s 'er(a#!s si#"er!s$ , (u"'as *e"es e#tusiastas$ 1ue e#tie# e# la Mas!#er+a a su (a#era$ "!# esp+ritu se(ipr!8a#!$ , se es8uer.as e# pra"ti"arla "!# %ue#a *!lu#ta $ e# la (e i a e su e#te# i(ie#t!) El (as2# 1ue "!#!"e la verdadera palabra e%e estar sie(pre ispuest! a ar la letra 1ue "!rresp!# e$ "ua#tas *e"es le sea pe i a) Per! e%e esperar sie(pre 1ue esta letra le 'a,a si ! ire"ta ! i# ire"ta(e#te pe i a , 'a"er 1ue su letra se 'alle e# per8e"ta "!rresp!# e#"ia , ar(!#+a "!# la letra e#"!#tra a , a a "!(! pre&u#ta) A "a a "ual se le "!#testa "ua# ! se 3u.&a #e"esari!$ se&A# las i eas 1ue el (is(! 'a e:presa !7 #! 'a"erse comprender %ie# es a<!s! i&ual(e#te para 1uie# 'a%la , para 1uie#es es"u"'a#) NECESIDAD DE LA TOLERANCIA La (4s a(plia T!lera#"ia es$ p!r l! ta#t!$ #e"esaria e# (ateria e i eas , !pi#i!#es$ i(p!#i0# !se "!(! pri(era "!# i"i2# e la *i a , e la a"ti*i a (as2#i"a$ , "!(! p!stula ! #e"esari! para 1ue las i8ere#"ias e#tre las i eas #! i(pi a# la reali.a"i2# e la s!li ari a , el esp+ritu e 8rater#i a 1ue sie(pre 'a# e rei#ar e#tre l!s (as!#es) Que "a a "ual se es8uer"e i# i*i ual(e#te , se&A# las p!si%ili a es e su i#teli&e#"ia , 'a&a el us! (e3!r , (4s sa%i! e sus "!#!"i(ie#t!s; per! 1ue "ui e e #! "e#surar a l!s e(4s$ ,a sea p!r1ue 0l #! e#tie# e ! p!r1ue ell!s #! e#tie# a#$ ,a 1ue sie(pre !"urre u#! e a(%!s "as!s$ , 8re"ue#te(e#te a(%!s a la *e.) T! a !pi#i2# si#"era (ere"e$ p!r tal ra.2#$ ser respeta a au#1ue #! "!#*e#&a(!s e# l! "!#"ret! s!%re la (is(a) Y la *er a era li%erta e pe#sa(ie#t! se (i e p!r la li%erta 1ue "a a i# i*i u! sa%e "!#"e er a l!s e(4s) La i8ere#"ia e i eas #u#"a e%e pr! u"ir "!(! resulta ! u#a 8alta e si(pat+a , (e#!s aA# a#tipat+a e#tre !s 'er(a#!s7 l!s 1ue l! 'a"e# 8alta# a sus e%eres e (as2#) M4s %ie# e%e# tratar e "!(pre# erse , e i e#ti8i"arse (utua(e#te l! (e3!r p!si%le "!# el pu#t! e *ista "!#trari!) T! a a#tipat+a es 8u# a(e#tal(e#te u#a "alta de comprensin, (ie#tras 1ue "!(pre#si2# , si(pat+a s!# si#2#i(!s) P!r !tr! la !$ sie# ! i#8i#it!s l!s pu#t!s e *ista es e l!s "uales pue e "!#si erarse la Ver a $ es sie(pre presu#tu!s!$ e#!ta# ! 8a#atis(! , estre"'e. e (iras el 'a"erse %uez e las !pi#i!#es a3e#as) E# reali a $ a #i#&u#! pue e "!#si er4rsele a%s!luta(e#te e# el err!r$ , p!"!s s!# l!s 1ue

pue e# a8ir(ar estar a%s!luta(e#te e# la Ver a 7 la (a,!r+a e las !pi#i!#es 1ue se e:presa# parti"ipa#$ e# i8ere#te (e i a$ el err!r , e la *er a $ sie# ! te#tati*as , apro8imaciones progresivas e#tre las !s p!lari a es) Es a e(4s , s!%re t! ! i(p!rta#te 1ue "a a '!(%re %us1ue$ e#"ue#tre , se a%ra su pr!pi! camino individual 'a"ia la Lu.7 #u#"a p! e(!s$ p!r l! ta#t!$ prete# er e#"!#trar u#a a%s!luta u#i8!r(i a e !pi#i!#es , e i eas$ si %ie# es "iert! 1ue 0stas se a"er"a# e#tre ellas$ ta#t! (4s "ua#t! (4s "!#*er&e# las (e#tes i# i*i ual(e#te 'a"ia la Ver a ) Per!$ "a a "ual tie#e 1ue pensar por s mismo , #a ie pue e t!(arse el tra%a3! p!r l!s !tr!s$ si %ie# pue e a,u arl!s esti(ula# ! su pe#sa(ie#t!) DEBERES DE LA LOGIA L!s (as!#es se a&rupa# e# l!&ias se&A# sus a8i#i a es #aturales$ e !r e# i#tele"tual$ s!"ial ! pr!8esi!#al) Ca a L!&ia tie#e as+ su parti"ular 8is!#!(+a , !rie#ta"i2#$ e:presi2# "!le"ti*a e l!s i eales , te# e#"ias i# i*i uales e l!s 1ue la i#terpreta#) C!(! 8u# a(e#tal unidad masnica, t! a L!&ia represe#ta u#a isti#ta e#"ar#a"i2# e la Or e# e la "ual es el e:p!#e#te$ u#a parti"ular i#terpreta"i2# , reali.a"i2# e las 8i#ali a es$ pr!p2sit!s e i eales e la Mas!#er+a U#i*ersal) Esta *i*e$ se (a#i8iesta , !%ra e# "a a u#a e sus L!&ias i# isti#ta(e#te$ "!(! el Esp+ritu U#! 1ue a#i(a a t! !s l!s seres el u#i*ers!$ sie# ! "a a ser u#a isti#ta e8presin individualizada el (is(! Pri#"ipi!) Ca a L!&ia se 'alla directamente relacionada "!# las 1ue le pre"e ier!#$ e# las "uales 8uer!# i#i"ia !s sus 8u# a !res , (ie(%r!s a8ilia !s; , e la (is(a (a#era est4 rela"i!#a a "!# las L!&ias 1ue pue e# ser 8!r(a as p!r sus (ie(%r!s$ 1ue e# ella re"i%ier!# la i#*esti ura , "uali a e (as2#) As+ t! as las L!&ias el U#i*ers!$ las 1ue e:istier!# e# l!s a<!s , si&l!s pasa !s$ las 1ue e:iste# e# la a"tuali a $ las 1ue se "rear4# e# u# 8utur!$ 8!r(a#$ "!# su 8ilia"i2# , es"e# e#"ia$ una cadena ininterrumpida 1ue se e:tie# e es e 0p!"as i#(e(!riales$ testi(!#ia# ! la Vi a U#a 1ue a#i(a al "uerp! (Altiple e la I#stitu"i2# , 'a"e 1ue t! as las L!&ias est0# e#la.a as u#as "!# !tras) As+ se tra#s(itier!# u#i*ersal(e#te$ e L!&ia e# L!&ia$ (! i8i"4# !se e# parte , a apt4# !se$ las a#ti&uas tra i"i!#es , l!s us!s , 82r(ulas rituales) Y as+ t! a L!&ia 8!r(a a p!r (as!#es re&ular(e#te i#i"ia !s$ si# isti#"i2# e 8ilia"i2# u !%e ie#"ia$ pue e e"irse , es e8e"ti*a(e#te$ e# su 3uris i""i2#$ la represe#ta#te e la Or e#) T! ! (as2# tie#e el e%er e a8iliarse ! "!#"urrir a la 8!r(a"i2# e u#a L!&ia; ,$ e#tr! e su L!&ia$ t! ! (as2# e%e "!!perar "!(! (e3!r pue a a la a"ti*i a i(pers!#al el "!#3u#t! el 1ue 8!r(a parte i#te&ra#te$ ap!rta# ! a la O%ra C!(A# el tri%ut! e su pe#sa(ie#t! , %ue#a *!lu#ta ) Ca a u#! e l!s (ie(%r!s e la L!&ia tie#e su e%er parti"ular$ se&A# el puest! 1ue !"upa , la a"ti*i a 1ue le "!rresp!# e$ e l!s 1ue e%e 'a"erse i#t0rprete 8iel) T! ! "ar&! i# isti#ta(e#te es u#a oportunidad para (a#i8estar , e3er"er las "uali a es 1ue para a1uel "ar&! espe"ial(e#te se re1uiere#) As+$ el Ve#era%le es espe"ial(e#te 1uie# e%e iluminar la L!&ia "!# la Sa%i ur+a , el Re"t! Lui"i! 1ue si(%2li"a(e#te represe#ta$ iri&ie# ! "!#stru"ti*a(e#te su a"ti*i a ) El Pri(er Vi&ila#te e%e (a#i8estar is"er#i(ie#t!$ "lari a , 8uer.a e# las e"isi!#es$ "!!pera# ! "!# el Ve#era%le al !r e# e l!s tra%a3!s$ a su e:a"titu , per8e"t! esarr!ll!) El Se&u# ! Vi&ila#te e%e 'a"erse el

e:p!#e#te e la Ar(!#+a$ "ui a# ! e 1ue t! !s se (a#te#&a# e# u# nivel e per8e"ta equidad , "!(pre#si2#$ res!l*ie# ! as+ sus i8i"ulta es) El Se"retari! tie#e e#"!(e# a a la tarea e anotar , registrar 8iel(e#te t! as las a"ti*i a es e la L!&ia$ as+ "!(! la e tra.ar sus pla#"'as) Mie#tras el Ora !r 1ue se sie#ta e#8re#te e 0l tie#e a su "ar&! la e 'a"erse portavoz e las pala%ras , e l!s pe#sa(ie#t!s e sus 'er(a#!s$ l! (is(! 1ue e t! a la Or e# e# su "!#3u#t!$ 'a"ie# ! e la palabra el us! (4s 8e"u# ! , "!#stru"ti*!) El Tes!rer! es el ep!sitari! e l!s *al!res ta#t! espirituales "!(! (ateriales$ , su (4s espe"ial "ui a ! 'a e ser 1ue 0st!s sea# sie(pre e(plea !s para 8!(e#tar , e#alte"er a a1uell!s) El 9!spitalari! se 'a"e e:p!#e#te e la solidaridad e la L!&ia$ "ui a# ! e 1ue #u#"a se rela3e el la.! e u#i2# 1ue sie(pre 'a e e:istir e#tre t! !s l!s (ie(%r!s e la Or e#) El Maestr! e Cere(!#ias e%e "ui ar el !r e# , e la ar(!#+a$ as+ "!(! el presti&i! e l!s tra%a3!s) El p!rtaesta# arte e%e "ust! iar el I eal ! )ogos parti"ular 1ue la L!&ia represe#ta , e#"ar#a) L!s !s i4"!#!s$ a se(e3a#.a e Mer"uri! e Iris$ 'a# e ser mensa%eros e la Sa%i ur+a , e la V!lu#ta 1ue se e:presa# e# el Taller) Y l!s !s E:pert!s 'a# e e(!strar su peri"ia "!(! guas e l!s "a# i at!s , e(4s (ie(%r!s t! a*+a ine8pertos s!%re el Ca(i#! si(%2li"! e la Lu.) El Guar ate(pl! e%e "ui ar "!# t! a ate#"i2# la cobertura e la L!&ia$ , e la "uali a real(e#te constructiva e l!s ele(e#t!s , (ateriales 1ue i#&rese# e# ella$ e (a#era 1ue sus tra%a3!s sea# e8i"ie#tes , "!(plet!s) /i#al(e#te$ "a a (ie(%r! e la L!&ia se es8!r.ar4 e# ser real(e#te u#a e las columnas el si(%2li"! Te(pl! 1ue la (is(a L!&ia represe#ta$ 8i3a# ! su (ira a e# l!s Pri#"ipi!s I eales 1ue "!#stitu,e# su te"'a !$ , ap!,a# ! 8ir(e(e#te l!s pies s!%re el suel! e la "!#ti#&e#"ia , e la reali.a"i2# !%3eti*a) De esta (a#era$ el "u(pli(ie#t! i# i*i ual e l!s e%eres 1ue a "a a 'er(a#! le est4# e#"!(e# a !s 'ar4 1ue la L!&ia pr!spere , ap!rte u#a "!#tri%u"i2# e8e"ti*a a la pr!speri a , al pr!&res! e la Or e#) LOS TRABAJOS MASNICOS L!s traba%os represe#ta# la a"ti*i a "!le"ti*a e l!s 'er(a#!s e# la L!&ia) L! 1ue "ara"teri.a a est!s tra%a3!s , l!s isti#&ue e las reu#i!#es , asa(%leas pr!8a#as es el "ere(!#ial espe"ial se&A# el "ual se ese#*uel*e# ,$ parti"ular(e#te$ se a%re# , se "ierra#$ "ere(!#ial "u,a pe"uliar #!ta isti#ti*a es el !r e#$ (a#i8est4# !se e# ese rit(! "!#sta#te 1ue 8a*!re"e la "!#ti#ui a e l!s ,a reali.a !s) Ta#t! la apertura "!(! el "ierre e l!s tra%a3!s se *eri8i"a e# '!ras "!#*e#"i!#ales , si(%2li"as$ s!%re las "uales el Ve#)B)M)B) se i#8!r(a "er"a el Pr)B)Vi&)B)) E# la (a,!r+a e l!s rituales a"tual(e#te e# us!$ estas '!ras s!# del medioda a la medianoche para l!s tres &ra !s si(%2li"!s$ si&#i8i"a# ! el (e i! +a ?la '!ra e# 1ue el s!l se 'alla e# el "e#it$ e# la ple#itu e su p! er lu(i#!s! , "al!r+8i"!@ la (a ure. espiritual #e"esaria para ser (as2#$ , la (e ia#!"'e ?e# la 1ue la lu. el +a 'a esapare"i ! p!r "!(plet! p!r 'allarse el s!l e# el #a ir@$ el (!(e#t! e# el 1ue ,a #! es p!si%le a"tuar e8i"a.(e#te e# l!s (is(!s) Si# e(%ar&!$ e# #uestra !pi#i2# es (4s ra.!#a%le , (4s "!#8!r(e a las a#ti&uas tra i"i!#es (as2#i"as 1ue l!s tra%a3!s se a%ra# , "ierre# e# '!ras i8ere#tes para l!s isti#t!s &ra !s ?1ue represe#ta# i8ere#tes 0p!"as ! etapas e e*!lu"i2#@ , 1ue$ parti"ular(e#te para el &ra ! e

apre# i.$ l!s tra%a3!s se a%ra# a la salida del sol ?es e"ir$ a1u0l per+! ! e la *i a e# el "ual la lu. espiritual se (a#i8iesta pri(er! e# la "!#"ie#"ia@ , se "ierre# al medioda ?! sea e# la '!ra e# la 1ue la plenitud de la luz per(ite el pas! a u#a "4(ara ! &ra ! superi!r@) Ta(%i0# es e el pu#t! e *ista el si(%!lis(! (aterial$ estas '!ras s!# las (4s apr!pia as para el tra%a3! espe"ial el aprendiz ? es%astar la pie ra %ruta$ a"er"4# !la a u#a 8!r(a e# rela"i2# "!# su esti#!@$ (ie#tras las '!ras su"esi*as pue e# ser Atil(e#te apr!*e"'a as p!r !tr!s !%rer!s 1ue "!(plete# el tra%a3! e l!s pri(er!s$ lle*a# ! las pie ras , isp!#i0# !las !p!rtu#a(e#te e# el e i8i"i! 1ue se est4 "!#stru,e# !$ para "u,! !%3et! 8uer!# labradas. El re"!#!"i(ie#t! e la hora e%e a"!(pa<arse e la edad, 1ue tie#e su *al!r e1ui*ale#te$ represe#ta# ! a1uella 0p!"a ! esta ! e# la e*!lu"i2# i# i*i ual e# 1ue es p!si%le t!(ar parte e# l!s tra%a3!s (as2#i"!s$ es e"ir$ !%rar e# ar(!#+a "!# la Le, , el Pri#"ipi! C!#stru"ti*! el U#i*ers!) L!s tres a<!s el apre# i. si&#i8i"a#$ e# la e*!lu"i2# i# i*i ual$ el pas! e# las tres &ra# es etapas e*!luti*as represe#ta as p!r l!s tres rei#!s e la #aturale.a7 (i#eral$ *e&etal , a#i(al$ e# l!s "uales se esarr!lla pr!&resi*a(e#te a1uella individualidad 1ue e# el esta ! 'u(a#! apare"e e# su per8e""i2#$ "!(! autoconciencia, "!# las "uali a es 1ue la a"!(pa<a#7 el pe#sa(ie#t! "!#s"ie#te$ el 3ui"i! , la li%re *!lu#ta ) N! e%e(!s es"ui ar el parti"ular e 1ue el Ve#)B)M)B) se i#8!r(a pre"isa(e#te "er"a el Pri()B) Vi&)B) respe"t! e la '!ra "!(! e la e a ) P!r (e i! e estas pre&u#tas$ el pri(er! #! s2l! se ase&ura e la "ali a masnica e la pers!#a "!# 1uie# 'a%la$ 1ue "!#stitu,e la pri(era "!# i"i2# para 1ue l!s tra%a3!s se *eri8i1ue#$ si#! 1ue 'a"e e*i e#te la #e"esi a ?! se&u# a "!# i"i2#@ e 1ue el tiempo, 1ue represe#ta el (!(e#t! e*!luti*! , las "ir"u#sta#"ias e:ter#as$ sea a e(4s !p!rtu#! , 8a*!ra%le) La a"ti*i a (as2#i"a #e"esita tie(p! , "!# i"i!#es espe"ial(e#te a apta as; #e"esita 1ue la resp!#si*i a el a(%ie#te 'a&a 8e"u# a , pr2spera la la%!r 1ue 1uere(!s e(pre# er) Cua# ! 0sta #! l! sea$ la pre&u#ta 1ue ar4 si# "!#testa"i2#$ , 'a%r4 1ue esperar 'asta 1ue llegue la hora. E# !tras pala%ras$ per(a#e"ie# ! e#tr! e #uestr! "!ra.2# te#a.(e#te 8ieles a #uestr!s i eales$ pr!,e"t!s , aspira"i!#es$ as+ "!(! a l!s es8uer.!s 1ue 'a,a(!s e(pre# i !$ 'e(!s e sa%er esperar la '!ra "!# /e i#(uta%le7 el tie(p! #! pue e e3ar e 'a"er#!s 3usti"ia , re"!(pe#sar4 i#8ali%le(e#te #uestra perse*era#"ia) APERTURA DE LOS TRABAJOS La pri(era "!# i"i2# para 1ue pue a pr!"e erse a la apertura e l!s tra%a3!s es 1ue la L!&ia se e#"ue#tre a "u%iert!$ ta#t! e:teri!r "!(! i#teri!r(e#te7 e:teri!r(e#te a "u%iert! e las i# is"re"i!#es pr!8a#as$ e i#teri!r(e#te p!r la "ali a e masones 1ue t! !s l!s prese#tes tie#e# 1ue e(!strar) Al Guar ate(pl! es a 1uie# le i#"u(%e asegurar 1ue se 'alla el Te(pl! per8e"ta(e#te aisla ! el e:teri!r , cuidarlo, a e(4s$ "!#sta#te(e#te$ ura#te el esarr!ll! e l!s tra%a3!s$ *i&ila# !$ ar(a ! e espa a$ la Puerta el Te(pl!$ , a%ri0# !la$ "!# el per(is! el Ve#)B)$ A#i"a(e#te a l!s 1ue sea# re"!#!"i !s "!(! &e#ui#!s , le&+ti(!s (as!#es) Si(%!li.a el Guar ate(pl! la 8a"ulta 1ue se e#"ue#tra al umbral e #uestra "!#"ie#"ia$ la 1ue tie#e 1ue *i&ilar 1ue #! i#&rese# e# la (is(a l!s err!res pr!8a#!s , t! !s a1uell!s pe#sa(ie#t!s 1ue #! re"i%a# la apr!%a"i2# e su Ser (4s ele*a ! ?el Ve#)B) M)B)@)

La 'er(0ti"a "erra.2# i#teri!r se ase&ura p!r (e i! el signo 1ue 'a"e# l!s prese#tes$ a la i#*ita"i2# el Ve#)B)M)B)$ , e "u,a e:a"titu 0ste se ase&ura "!# la a,u a e l!s !s Vi&ila#tes) El si&#! i# i"a la "uali a el (as2# u O%rer! "!#s"ie#te , is"ipli#a ! el Pri#"ipi! C!#stru"ti*! el U#i*ers!$ , ase&ura al (is(! tie(p! la 8i eli a , is"re"i2# 1ue e%e# sie(pre a"!(pa<arse a i"'a "uali a $ represe#ta# ! la vigilancia 1ue el (as2# se isp!#e a !%ser*ar s!%re sus pala%ras$ , la per"ecta rectitud "!# la "ual (e ir4 0stas$ l! (is(! 1ue sus pe#sa(ie#t!s , a""i!#es) Si&ue a este !%le ase&ura(ie#t! u# i4l!&! e#tre el Ve#)B) , l!s pri#"ipales !8i"iales e la L!&ia$ p!r el "ual se "er"i!ra e 1ue "a a "ual est0 e# su lu&ar , sea "!#s"ie#te e l!s e%eres , !%li&a"i!#es 1ue le "!rresp!# e#) El Guar ate(pl!$ el Se&u# ! , Pri(er Di4"!#!$ el Se&u# ! , Pri(er Vi&ila#te$ s!# i#terr!&a !s su"esi*a(e#te$ , "a a "ual e"lara su respe"ti*a 8u#"i2#$ "!(! razn e8plicativa el lu&ar e# 1ue se sie#ta#) El i4l!&! pr!si&ue e#tre el Ve#)B) , el Pr)B) Vi&)B)$ e"lara# ! este Alti(! sus atri%u"i!#es , e%eres el pri(er!$ p!r el 'e"'! e se#tarse e# el .riente, , l!s pri#"ipi!s , 8i#ali a es e la Or e# e# &e#eral , e las reu#i!#es (as2#i"as e# parti"ular) 9a%ie# ! "u(pli ! "!# estas i8ere#tes (! ali a es ilu(i#ati*as , e:pli"ati*as$ , "!# la se&uri a e 1ue la '!ra , la e a s!# "!#*e#ie#tes$ a e"ua as , !p!rtu#as$ el Ve#)B)M)B) , espu0s a(%!s Vi&ila#tes 'a"e# a t! !s l!s prese#tes la i#*ita"i2# a 1ue le ayuden a a%rir l!s tra%a3!s) Esta i#*ita"i2# (uestra e# pri(er lu&ar la #e"esi a e 1ue t! !s se e# "ue#ta e la i(p!rta#"ia , s!le(#i a el (!(e#t!$ preli(i#ar para la i#*!"a"i2# el G)B)A)B) e# su tr+pli"e e:presi2#$ 8i3a# ! t! a ate#"i2# s!%re las pala%ras 1ue se *a# a pr!#u#"iar$ , 1ue #e"esita# el u#+s!#! espiritual e l!s "!ra.!#es e t! !s l!s (ie(%r!s e la L!&ia$ esperta# ! e# "a a "ual u# e"! pr!8u# !) E# se&u# ! lu&ar 'a"e 'i#"api0 s!%re la cooperacin, "!(! "!# i"i2# i# ispe#sa%le para la e8i"ie#"ia e "ual1uier a"ti*i a (as2#i"a) ENCENDIMIENTO DE LAS LUCES Te#ie# ! el Ve#)B) la se&uri a e 1ue t! !s l!s prese#tes 'a# re"i%i ! la i#*ita"i2# 1ue se les 'a tra#s(iti !$ t! !s se p!#e# e pie , a la !r e# , el Ve#)B) e#"ie# e la a#t!r"'a si(%2li"a e la Sa%i ur+a el Gra# Ar1uite"t!$ i#*!"4# !l! para 1ue alumbre los traba%os. El Pri(er Vi&ila#te l! i(ita$ e#"e# ie# ! su lu.$ 1ue si(%!li.a la /uer.a O(#ip!te#te el Eter#!$ e i#*!"4# !la para 1ue acreciente y haga prosperar es!s (is(!s tra%a3!s) Y el Se&u# ! Vi&ila#te 'a"e l! (is(! "!# su a#t!r"'a$ 1ue si(%!li.a la Belle.a I#(!rtal el Pri#"ipi! e la Vi a U#i*ersal$ i#*!"4# !la para 1ue los adorne. Esta ilu(i#a"i2# pre*e#ti*a e la L!&ia pre"e e , pre isp!#e a la s!le(#e i#*!"a"i2# 1ue se 'a"e a la =loria del =ran Arquitecto , e# el #!(%re e la Mas!#er+a U#i*ersal$ "!# la "ual se e"lara# abiertos l!s tra%a3!s$ sie# ! esta e"lara"i2# a"!(pa<a a p!r l!s t!1ues e las tres lu"es , "!#8ir(a a "!# el si&#! , la %ater+a e t! !s l!s prese#tes) Est!s ele(e#t!s$ 1ue su%ra,a# la i#*!"a"i2#$ "!#8iere# a la "ere(!#ia u#a austera , pr!8u# a %elle.a) 9a%i0# !se e"lara ! abiertos l!s tra%a3!s$ a la Gl!ria el Ser Supre(!$ el pri(er "ui a ! ser4 a'!ra 1ue la Pala%ra Di*i#a$ ! sea el L!&!s$ %rille e# la L!&ia , iri3a la a"ti*i a "!#stru"t!ra e l!s !%rer!s e# el Te(pl! si(%2li"!) C!# este 8i#$ esta# ! t! !s l!s represe#ta#tes e pie , a la !r e#$ el Pri(er Vi&ila#te$ a"!(pa<a ! p!r el Maestr! e Cere(!#ias$ se e#"a(i#a s!le(#e(e#te 'a"ia el Ara$ para abrir el Li%r! Sa&ra ! , el C!(p4s$ isp!#ie# ! !p!rtu#a(e#te 0ste , la es"ua ra s!%re las (isteri!sas pala%ras "!# las "uales se i#i"ia el E*a#&eli! e S)B)L)B)

Al pr!#u#"iarse estas pala%ras %rilla la Lu. el Delta , t! a la L!&ia se ilu(i#a "!(pleta(e#te para 1ue l!s tra%a3!s pue a# esarr!llarse e# orden y armona, (a#i8est4# !se e8e"ti*a(e#te la presencia el Gra# Ar1uite"t! e#tr! e t! !s l!s prese#tes$ "!(! I eal I#spira !r e la a"ti*i a ) CLAUSURA DE LOS TRABAJOS A#tes e pr!"e er a la "lausura e l!s tra%a3!s$ se "!#"e e la pala%ra Ee# %ie# &e#eral e la Or e#$ el Taller e# parti"ular , e la 'u(a#i a H$ espu0s e l! "ual se i#u# a el tronco de solidaridad. C!# el pri(er! e es!s a"t!s se a a t! ! 'er(a#! 1ue l! esee la !p!rtu#i a e 'a%lar s!%re al&A# asu#t! parti"ular 1ue le i#terese$ iri&ie# ! s!%re el (is(! la ate#"i2# e la L!&ia) Ta(%i0# se apr!*e"'a esta !"asi2# para prese#tar las e:"usas e l!s 'er(a#!s 1ue #! 'a,a# p! i ! asistir a la te#i a$ , para salu ar a l!s 'er(a#!s *isita#tes 1ue represe#ta# a sus respe"ti*as L!&ias) Est!s i&ual(e#te pue e# t!(ar la pala%ra$ tra,e# ! a la L!&ia la e:presi2# e sus se#ti(ie#t!s 8rater#ales$ as+ "!(! l!s (e#sa3es espe"iales e l!s "uales 'a,a# si ! e#"ar&a !s$ estre"'4# !se as+ +#ti(a(e#te las rela"i!#es e a(ista e#tre las i8ere#tes L!&ias) C!# el se&u# ! a"t!$ "a a (as2# e:presar4 su s!li ari a "!# t! a la /a(ilia Mas2#i"a , 9u(a#a$ p!r (e i! e u#a "!#tri%u"i2# pr!p!r"i!#a a a sus (e i!s , ep!sita a secretamente e# el tr!#"!$ 1ue ser4 esti#a a a ali*iar las es&ra"ias a3e#as$ ! %ie# "!(! "!!pera"i2# para al&u#a !%ra %e#08i"a) La "lausura e l!s tra%a3!s se *eri8i"a e# 8!r(a inversamente an(loga a la "ere(!#ia e apertura7 'a%i0# !se "!#"e i ! la pala%ra$ "ir"ular4 el tr!#"! , a ! le"tura al A"ta el Se"retari! ?es (4s "!#*e#ie#te 1ue est! se 'a&a al t0r(i#! e la (is(a te#i a$ e# *e. e e3arla para la si&uie#te$ para 1ue t! !s pue a# 3u.&ar (e3!r su e:a"titu @$ el Ve#)B) se i#8!r(a e si l!s 'er(a#!s e las !s "!lu(#as est4# contentos y satis"echos. Esta 'a e ser$ pues$ la a"titu e t! !s l!s 'er(a#!s e# la L!&ia$ "ua# ! l!s tra%a3!s 'a,a# si ! "!#*e#ie#te(e#te "!# u"i !s) O%te#i a la se&uri a e 1ue as+ es$ se i#8!r(a al Ve#)B) "er"a el Pr)B)Vi&)B) s!%re la e a , la '!ra$ , "!(! 0stas s!# %ustas, a#u#"ia p!r "!# u"t! e l!s Vi&ila#tes a t! a la L!&ia 1ue *a a pr!"e er a la "lausura e l!s tra%a3!s$ re1uiri0# !se para este a"t! la "!!pera"i2# u#4#i(e e t! !s l!s prese#tes$ l! (is(! 1ue para la apertura) 9e"'! el a#u#"i!$ "!# el 8i# e 1ue t! !s l!s 'er(a#!s se isp!#&a# e# a"titu "!#*e#ie#te para parti"ipar e# la "ere(!#ia$ la palabra sagrada pasa el Orie#te al O""i e#te$ , el O""i e#te al Sur$ p!r "!# u"t! e l!s Di4"!#!s$ ,$ sie# ! e%i a(e#te re"i%i a p!r el Se&u# ! Vi&)B)$ 0ste l! a#u#"ia$ "!(u#i"a# ! 1ue todo es %usto y per"ecto. Pue e a'!ra pr!"e erse a la "lausura pr!pia(e#te i"'a$ 1ue se 'a"e p!r (e i! e l!s &!lpes si(%2li"!s 1ue repite# las tres lu"es$ , (e ia#te la 82r(ula pr!#u#"ia a p!r el Ve#)B)M)B)$ "!# l! "ual se e"lara# cerrados, si&uie# ! ta(%i0# a esta e"lara"i2# el si&#! , la %ater+a) E#t!#"es el Pr)B)Vi&)B)$ a"!(pa<a ! p!r el Maestr! e Cere(!#ias$ pr!"e e a la "lausura el Li%r! , el C!(p4s$ , se apa&a la Lu. el Delta$ espu0s e l! "ual ta(%i0# se apa&a# las tres a#t!r"'as si(%2li"as$ 1ue "!rresp!# e# a las tres Lu"es e la L!&ia$ "!# pala%ras a#4l!&as a las 1ue 8uer!# pr!#u#"ia as al ser e#"e# i as) A#tes e separarse$ es "!stu(%re %urar el secreto s!%re l!s tra%a3!s e# l!s "uales l!s prese#tes a"a%a# e parti"ipar) Este secreto constructivo represe#ta el silencio 1ue tie#e 1ue pre"e er a t! a #ue*a a"ti*i a $ pu i0# !se "!(parar a la !s"uri a pr!te"t!ra 1ue$ e#tr! el se#! e la tierra$

8a*!re"e la &er(i#a"i2# e la se(illa e# sus pri(er!s esta !s 'asta 1ue #! se 'a,a a%iert! su "a(i#! 'a"ia la lu.) Despu0s e l! "ual se pr!"e e a 8!r(ar la cadena, (a#i8esta# ! 0sta e# 8!r(a ta#&i%le el lazo de "raternidad 1ue e%e e:istir e#tre t! !s l!s (as!#es$ s+(%!l! e la u#i2# +#ti(a e t! as las %ue#as *!lu#ta es$ #e"esaria para el triu#8! e las %ue#as "ausas , el pr!&res! e la 'u(a#i a ) Es "!#*e#ie#te 1ue se e i1ue este (!(e#t! 1ue pre"e e a la separa"i2# e l!s 'er(a#!s a 1ue 0st!s se re"!3a# al&u#!s i#sta#tes$ "!#"e#tra# ! la (e#te s!%re al&u#a a8ir(a"i2# 1ue su&iere el Ve#)B)M)B) CMO DEBE ENTENDERSE LA SOLIDARIDAD La solidaridad es el se#ti(ie#t! e unin 1ue #a"e e u# "!(A# I eal$ e u#a "!(u#i a e aspira"i!#es$ u#a u#i2# "!#s!li a a e# el (u# ! espiritual$ 1ue se (a#i8iesta e:teri!r(e#te e# pe#sa(ie#t!s$ pala%ras , a""i!#es p!r (e i! e l!s "uales se 'a"e e*i e#te , se reali.a e# t0r(i#!s e *i a) L!s 1ue lu"'a# p!r u#a parti"ular i ea s!# solidarios e# t! ! l! 1ue se rela"i!#a "!# a1uella i ea) Y l!s 1ue (4s %ie# 1ue p!r u#a i ea parti"ular$ se es8uer.a# para l!&rar el triu#8! i(pers!#al el Bie#$ e la Ver a , e la Virtu ?"!(! s!#$ ! e%er+a# ser$ l!s masonesB$ "!#*e# r+a 1ue se 'allara# t! a*+a (4s 'er(a#a !s e#tre s+$ a ! 1ue el triu#8! e las (4s #!%les aspira"i!#es 'u(a#as #! pue e "!#se&uirse si#! "!# la "!!pera"i2# , l!s es8uer.!s u#i !s e t! !s l!s 1ue las "!(pre# e#) La s!li ari a e l!s (as!#es e%e ser$ pues$ solidaridad en el >ien, en la ,erdad y en la ,irtud, s!li ari a e# t! ! l! 1ue sea Lust!$ N!%le$ Di&#! , Ele*a !) U#a s!li ari a pr!#ta para e:presarse e# "ual1uier (!(e#t! "!# pala%ras , a""i!#es per8e"ta(e#te "!#8!r(es a estas aspira"i!#es 1ue e%e# iri&ir#!s , "!# las "uales *er a era(e#te se reali.a el (+sti"! Rei#! e l!s Ciel!s s!%re la tierra , se 'a"e la V!lu#ta e Di!s$ 1ue es el Bie# , su triu#8!$ as en el cielo como en la tierra. Cua# ! as+ l! 'a"e# l!s verdaderos masones se e(uestra# verdaderos cristianos, e#te# ie# ! , p!#ie# ! e# pr4"ti"a las pala%ras el su%li(e Maestr! e Na.aret$ las 1ue i#terpreta# , apli"a# p!r (e i! el C!(p4s , e la Es"ua ra$ 1ue s!# l!s i#stru(e#t!s e la i#teli&e#"ia "!# l!s "uales conocemos la ,erdad , esta(!s "apa"ita !s para apli"arla "!#stru"ti*a(e#te a las #e"esi a es e la e:iste#"ia) CMO DEBE REALIZARSE LA FRATERNIDAD Se 'a%la (u"'! e "raternidad e#tre l!s (as!#es$ "!(! e#tre l!s (ie(%r!s e !tras s!"ie a es 1ue la suste#ta# e#tre sus !%3et!s; per!$ si el "a(p! e la pala%ra , e la pura te!r+a$ iri&i(!s #uestra (ira a a la pr4"ti"a e la *i a iaria$ *e(!s "2(! la e8e"ti*a reali.a"i2# e la 8rater#i a e3a (u"'! 1ue esear$ , 0sta es la "ausa e 1ue (u"'!s se esilusi!#e# , pier a# t! a "!#8ia#.a s!%re la *era"i a e este i eal) Y$ si# e(%ar&!$ #u#"a p! e(!s esperar u#a reali.a"i2# e 8rater#i a i8ere#te el e#te# i(ie#t! parti"ular e "a a "ual) E# !tras pala%ras$ #! es su8i"ie#te 1ue u#! se lla(e masn ! 1ue sea (ie(%r! e !tra 8rater#i a para 1ue l!s e(4s e%a# se#tirse "!# ere"'! a e8igir u#a (a#i8esta"i2# e 8rater#i a e# t! !s l!s "a(p!s e la *i a$ "!#8!r(e a sus parti"ulares i eales)

El a(!r se da$ per! #u#"a pue e e:i&irse7 l! (is(! e%e e"irse e la 8rater#i a $ 1ue #! pue e ser si#! u#a (a#i8esta"i2# el a(!r) Ni#&u#a *er a era , si#"era (a#i8esta"i2# e 8rater#i a pue e !%te#erse si #! es e# "ua#t! u#! *er a era(e#te la siente y realiza interiormente3 u# (as2# se 'ar4 *er a er! (as2# , 'er(a#! se&A# sie#ta e# s+ (is(! el I eal Mas2#i"! , se re"!#!."a "!(! hermano e l!s e(4s) Cua# ! u#! pr!&resa e# el Se# er! e la Vi a ? el "ual la Mas!#er+a #!s !8re"e e# sus "ere(!#ias u#a (ara*ill!sa i#terpreta"i2#@ , se a"er"a al re"!#!"i(ie#t! ?1ue #! es A#i"a(e#te u# 8r+! "!#"ept! ! per"ep"i2# i#tele"tual$ si#! directa conciencia y sentimientoB e la reali a el Pri#"ipi! Y#i"! e t! !$ siente e#t!#"es i#teri!r(e#te$ , e u#a (a#era sie(pre (4s "lara$ su +#ti(a u#i2# , s!li ari a "!# t! a (a#i8esta"i2# e la Vi a$ , e esta +#ti(a "!#"ie#"ia , se#ti(ie#t!$ u#a *er a era "!(pre#si2# , reali.a"i2# e la 8rater#i a ser4 la "!#se"ue#"ia espont(nea y natural. Que "a a "ual$ pues$ se eleve, a su (a#era$ , se&A# (e3!r pue a$ s!%re su e&!+s(! , su i&#!ra#"ia$ , 1ue re"!#!."a su verdadera naturaleza, (a#i8esta"i2# el Pri#"ipi! e Vi a 1ue *i*e e# t! !s l!s seres ?, 1ue 'a re"i%i ! e# Mas!#er+a el #!(%re e Gra# Ar1uite"t!@$ re"!#!"ie# ! as+ sus deberes, ! sea su rela"i2# "!# el (is(! Pri#"ipi! e Vi a$ "!# s+ (is(! , "!# sus se(e3a#tes) Este es el "a(i#! p!r (e i! el "ual la Mas!#er+a ense a la 8rater#i a , %us"a su (4s pr4"ti"a , e8e"ti*a reali.a"i2#) Esta 8rater#i a ser4 pri(era(e#te entre hermanos, pues s2l! l!s 1ue la e#tie# e# , se re"!#!"e# "!(! 'er(a#!s pue e# reali.arla; per!$ "!(! el A(!r #! pue e te#er #i#&A# l+(ite *er a er!$ , #! e:iste "!# i"i2# ! esta ! e# 1ue #! pue a (a#i8estarse$ #! 'a, ser ! (a#i8esta"i2# e la Vi a U#i*ersal$ a 1uie#es #! pue a , e%a e8tenderse. Esta es la /rater#i a e I#i"ia !s , e l!s *er a er!s Maestr!s) Bus1ue(!s$ pues$ el Pri#"ipi! Supre(! , %4si"! e t! !$ re"!#!."a(!s la Ver a e la U#i a e la Vi a , e la ntima indivisibilidad e t! !s l!s seres7 e# la pr!p!r"i2# e# 1ue e8e"ti*a(e#te lle&ue(!s a este "!#!"i(ie#t!$ lle&are(!s ta(%i0# a re"!#!"er , reali.ar la *er a era /rater#i a Mas2#i"a$ , 0sta "esar4 e ser u#a *a#a ut!p+a , u# i eal a%stra"t! 8uera e las p!si%ili a es 'u(a#as) As+ se reali.a el Gra# Ma# a(ie#t! el 1ue #!s 'a%la LesAs$ "u,a se&u# a parte$ Ea(a a tu pr23i(! "!(! a ti (is(!H$ es el "!r!lari! #atural e la pri(era7 Ea(a a Di!s ?el Pri#"ipi! ! Reali a e la Vi a@ "!# t! as tus 8uer.as$ "!# t! a tu al(a , "!# t! !s tus pe#sa(ie#t!sH) CMO DEBE PRACTICARSE LA CARIDAD Se 'a%la ta(%i0# (u"'!$ e# Mas!#er+a , e# !tras i#stitu"i!#es 8ila#tr2pi"as$ e "ari a , %e#e8i"e#"ia$ "!(! deberes 1ue l!s (4s a8!rtu#a !s tie#e# para "!# l!s E es i"'a !s , es'ere a !s e la suerteH) Per! i8+"il(e#te "ari a , %e#e8i"e#"ia lle&a# a ser *er a era(e#te caritativas y ben6"icas, p!r "ua#t! pr!"e e# el err!r$ (4s %ie# 1ue e la *er a $ , as+ "!#tri%u,e# (u"'as *e"es a re8!r.ar , 'a"er est4ti"! ! "r2#i"! el (al 1ue 1uiere# eli(i#ar$ re8!r.a# ! su ra+.) C!(! l! e#se<ar!# t! !s l!s sa%i!s e t! !s l!s tie(p!s ?, 0sta pue e ser$ e# "ierta (a#era$ la pie ra e para#&2# e la *er a era Sa%i ur+a@$ la raz y la causa primera de todos los males debe buscarse e# el err!r ! e# la i&#!ra#"ia) Y 'asta 1ue #! se re(e ie este err!r , esta i&#!ra#"ia$ t! a 8!r(a e "ari a #! ser4 (4s 1ue u# paliati*!$ pues #! eli(i#a la ra+. el (al$ si#! 1ue (u"'as *e"es la 'a"e$ "!# la pr!pia conciencia el (al 1ue esti(ula$ aA# (4s 8uerte , *ital) P!r e3e(pl!$ #! 'a, u a 1ue el Tr!#"! e S!li ari a !p!rtu#a(e#te "ir"ula ! a 8a*!r e u# 'er(a#! #e"esita !$ ! e !tr! "as! pia !s!$ pue e "!#stituir u#a a,u a Atil , pr!*i e#"ial$ espe"ial(e#te si l!s prese#tes se (uestra# &e#er!s!s e# sus "!#tri%u"i!#es; "!(! pue e serl! la

a,u a ire"ta a u#! ! a !tr! 'er(a#!) Per! si "!# la a,u a pe"u#iaria ?"u,! *al!r , e8e"ti*i a #! pue e# ser si#! te(p!rales , tra#sit!ri!s@ l!s prese#tes a"!(pa<a#$ "!(! "asi sie(pre su"e e$ sus se#ti(ie#t!s , pe#sa(ie#t!s e "!(pasi2# ,$ pe!r aA#$ e "!#(isera"i2#$ ! e# "ual1uier 8!r(a se "!#si era a la pers!#a #e"esita a "!(! i(p!te#te , e# esta ! e i#8eri!ri a $ la i#8lue#"ia e est!s pe#sa(ie#t!s 'a"e (u, p!"! esea%le , e8e"ti*a la a,u a$ e# "ua#t! "!#tri%u,e a abatir (4s %ie# 1ue a real.ar su esta ! (!ral , la "!#8ia#.a e# u#! (is(!) L! (is(! e%e e"irse$ "!# (a,!r ra.2#$ e t! a 8!r(a e %e#e8i"e#"ia 1ue$ (4s 1ue u#a si(ple , esp!#t4#ea (a#i8esta"i2# el esp+ritu e 8rater#i a entre hermanos libres e iguales, 'a&a (a#i8iesta la ista#"ia 1ue (e ia e#tre %ie#'e"'!r , %e#e8i"ia !$ ! e al&u#a (a#era se resuel*a para 0ste la 4 i*a e# 'u(illa"i2#$ "!# la "ual pa&a (u, "ara la a,u a re"i%i a) N! e"i(!s #a a e la %e#e8i"e#"ia 1ue sir*e e prete:t! a la !ste#ta"i2# , la *a#i a $ pues e# este "as! i8+"il(e#te pu iera "!#si erarse i&#a e tal #!(%re) La *er a era %e#e8i"e#"ia e%e ser secreta y espont(nea, , #! e%e e#*!l*er e# s+ #i#&u#a 8!r(a e 'u(illa"i2#) Pre*e#ir las #e"esi a es e u# 'er(a#! 1ue se 'alle (a#i8iesta(e#te e# i8i"ulta es es (u"'! (4s 8rater#al 1ue esperar 1ue 0ste pi a u#a a,u a$ pues "!# la peti"i2# 0sta ,a se 'alla "asi pagada , #i#&u#a "!sa se pa&a ta# "ara "!(! pi i0# !la) La (a#! 1ue a "!# *er a er! esp+ritu e 8rater#i a e%e esconderse, , Ela i.1uier a #! e%e sa%er l! 1ue 'a"e la ere"'aH) De%er+a as+ pr!s"ri%irse a%s!luta(e#te la pr4"ti"a e# us! e# al&u#as L!&ias e Pe ir a !tr!s Talleres u#a "!#tri%u"i2# e# la a,u a a al&A# 'er(a#!$ , espe"ial(e#te ar el #!(%re e este 'er(a#!) Ni e# el (is(! Taller e%iera arse el #!(%re e la pers!#a s!"!rri a$ pues #! 'a, #e"esi a e 1ue sea "!#!"i a$ "!# e:"ep"i2# e l!s 1ue ire"ta(e#te i#ter*ie#e# e# a,u arla) LA AYUDA MS VERDADERA Au#1ue la a,u a ire"ta pue e ser e# al&u#!s "as!s Atil , #e"esaria ?sie(pre 1ue sea u#a *er a era (a#i8esta"i2# esp!#t4#ea e solidaridad y "raternidadB$ es (u"'! (e3!r iri&irse a la ra+. el (al$ e# *e. e "!#te#tarse "!# re(e iar te(p!ral(e#te sus s+#t!(as e:teri!res) La pers!#a 1ue se 'alla e# i8+"iles "ir"u#sta#"ias (ateriales tie#e a#tes 1ue t! ! #e"esi a e ser a,u a a espiritual y moralmente, "!# pe#sa(ie#t!s p!siti*!s 1ue real"e# su esta ! e 4#i(! a%ati !$ , te#&a# para 0l el e8e"t! e las pala%ras tau(atAr&i"as7 J)ev(ntate y andaK A,u ar a u# 'er(a#! a "a(i#ar s!%re sus pr!pi!s pies es (u"'! (e3!r 1ue pr!*eerl! e (uletas) /a"ilitar u# (e i! e ganar por s mismo l! 1ue #e"esita es (u"'! (4s 8rater#al$ esea%le , i&#! 1ue 8a"ilitarle u#a a,u a 1ue l! p!#&a$ "!(! %e#e8i"ia !$ e# "!# i"i2# e i#8eri!ri a ) Per! "ua# ! est! #! sea p!si%le (!(e#t4#ea(e#te$ el "!(partir l! 1ue u#! tie#e$ "!# *er a er! esp+ritu e s!li ari a 8rater#al$ se&A# pr!pi! i"ta ! e la "!#"ie#"ia$ e%e ser "!#si era ! "!(! u# e%er ele(e#tal$ u# pri*ile&i! , u#a !p!rtu#i a para t! ! i#i"ia ! 1ue *er a era(e#te sie#ta e# su "!ra.2# el lazo de "raternidad, la (+sti"a "a e#a e u#i2# 1ue l! u#e a t! !s l!s seres$ , e# parti"ular a a1uell!s "!# l!s "uales tie#e u#a (4s pr!8u# a a8i#i a (!ral , espiritual) N! se e#tie# a# las pre"e e#tes "!#si era"i!#es para ale3ar a #a ie e sus e%eres e s!li ari a para "!# sus se(e3a#tes e# &e#eral$ , sus 'er(a#!s e# parti"ular$ si#! (4s %ie# para 1ue sea# (e3!r ate# i !s , pra"ti"a !s$ esp!3a !s e t! a !ste#ta"i2# p!r parte e 1uie# a , e t! a 'u(illa"i2# 'a"ia 1uie# re"i%e$ "!(! "!#*ie#e para u#a *er a era e:presi2# el espritu masnico, 1ue #! pue e ser #u#"a aisla(ie#t! #e&ati*! #i epri(e#te s!li"itu )

Ele*arse s!%re l!s se#ti(ie#t!s , l!s "!#"ept!s pr!8a#!s e "ari a $ para reali.ar la *er a era 8rater#i a e l!s i#i"ia !s$ e# la 1ue l! 1ue u#! 'a"e p!r u# 'er(a#! l! 'a"e "!# el (is(! esp+ritu 1ue l! 'i"iera para s+ (is(!$ si# a eu arle #i#&u#a !%li&a"i2# ! e%er e (!strarse re"!#!"i !$ 'a e ser el i eal e t! !s l!s *er a er!s (as!#es) EL RESPETO A LA LEY El respet! a la Le, , a la Aut!ri a C!#stitui a ?,$ p!r "!#se"ue#"ia$ a "ual1uier 8!r(a e &!%ier#! si# isti#"i2#@ 'a si ! sie(pre u#! e l!s pri(!r iales re1uisit!s e la Mas!#er+a , e las re&las e "!# u"ta e l!s i#i"ia !s e t! !s l!s tie(p!s) Au#1ue 0st!s re"!#!."a# p!r e#"i(a e t! a Le, , Aut!ri a 'u(a#a la Le, Supre(a e la Ver a , la Supre(a Aut!ri a el Esp+ritu$ , e# u# ta# +#ti(! re"!#!"i(ie#t! e#"ue#tre# u#a per8e"ta li%erta , es"a#se# e# ella ?u#a libertad interior 1ue #i#&u#a "!# i"i2# e:ter#a p! r+a 1uitarles #i li(itar@$ #! pue e# es"!#!"er e# las Le,es , Aut!ri a es 'u(a#as !tras ta#tas (a#i8esta"i!#es , e(a#a"i!#es e la Le, , Aut!ri a Di*i#a$ e# la "ual A#i"a(e#te pue e# a1u0llas e3er"er , p!seer el p! er) P!r esta ra.2# el i#i"ia !$ si %ie# per8e"ta(e#te li%re e t! ! esp+ritu e su3e"i2# ! 'u(illa"i2#$ se i(p!#e el e%er e respetar las Le,es , Aut!ri a es el pa+s e# 1ue se e#"ue#tre$ si# is"utir su le&iti(i a ; , si 8uera *+"ti(a e u# atr!pell! ! e u#a i#3usti"ia$ #! se !p!# r4 al a *ersari!$ si#! 1ue esperar4 e la Le, , el P! er Supre(! a1uella per"ecta %usticia 1ue #u#"a ser4 espera a e# *a#! "ua# ! se te#&a e# ella a%s!luta "!#8ia#.a) E# !tras pala%ras$ el i#i"ia ! *e a l!s '!(%res , a las "!sas "!(! e8presiones (u"'as *e"es i#"!#s"ie#tes e p! eres$ 8uer.as$ le,es ! #e"esi a es 1ue a1uell!s es"!#!"e#7 p!r esta ra.2#$ #u#"a i#"ulpa a l!s '!(%res , a las "ir"u#sta#"ias$ si#! 1ue a"epta sere#a(e#te la apariencia el (al$ si# e3arse "e&ar p!r 0ste$ , si# "!#si erarl! "!(! e8i#iti*! ?e# "u,! "as! 0l (is(! se 'ar+a su es"la*! , su *+"ti(a@$ per! s+ prepar4# !se para *er !1uiera el triu#8! inevitable e la Lusti"ia , el Bie#) P!r "!#si&uie#te$ el *er a er! i#i"ia ! #u#"a ser4 u# re*!lu"i!#ari! ! u# re%el e$ u# "!#spira !r e# "!#tra e la Le, e la Aut!ri a "!#stitui a7 "!#!"ie# ! la ilusin e l!s (e i!s , re(e i!s e:teri!res$ pr!"urar4 re(e iar i#teri!r(e#te las "!sas , (ales e:ter#!s; , est! se 'a"e p!r (e i! e la comprensin del amor , e la cooperacin (4s Atil$ e8i"a. , "!#stru"ti*a(e#te 1ue "!# (e i!s e:teri!res e *i!le#"ia , re%el +a) Para l!s (as!#es$ las Le,es , Aut!ri a es Mas2#i"as ?as+ "!(! las Le,es , Aut!ri a es Reli&i!sas para l!s (ie(%r!s e eter(i#a a reli&i2#@ e%e# ser "!#si era as "!# respet!$ as+ "!(! las Le,es , Aut!ri a es e:teri!res) Per!$ p!r e#"i(a e estas leyes escritas, el *er a er! (as2# e%e re"!r ar 1ue la Supre(a , (4s *er a era Le, Mas2#i"a es la 1ue el Gra# Ar1uite"t! &ra%a e# el "!ra.2# e t! ! A ept! 8iel$ es e"ir$ la 1ue es interiormente reconocida "!(! e:presi2# e la (is(a Ver a ; , 1ue #i#&u#a aut!ri a Mas2#i"a es superi!r a la Supre(a Aut!ri a el Gra# Ar1uite"t!$ 1ue es el Pri#"ipi! , la Reali a s!%re la "ual es"a#sa t! ! el U#i*ers!) EL SALARIO DEL APRENDIZ El salario 1ue el Apre# i. re"i%e$ "!(! resultado e sus es8uer.!s$ a se(e3a#.a el salari! per"i%i ! p!r el !%rer! "!(! pre(i! , "!(pe#sa"i2# e su tra%a3!$ e%e ser !%3et! e u#a espe"ial "!#si era"i2#)

L!s a#ti&u!s !%rer!s re"i%+a#$ a e(4s e l!s *+*eres e# espe"ie$ u# suel ! ! "!(pe#sa"i2# e# i#er! para "!(prar la sal , !tras "!sas 1ue #e"esita%a#; e a1u+ *i#! el #!(%re e salario. Per! tal *e. #! es "!(pleta(e#te e:tra<! al t0r(i#! e salari! el Apre# i. el 'e"'! e 1ue 0st!s l! re"i%e# cerca de la *ol..>..1ue es la 1ue "!rresp!# e al pri#"ipi! 'er(0ti"! 8e(e#i#! e la sal, el "ual 'e(!s 'a%la ! e# su lu&ar) El Apre# i. re"i%e el salari! a"er"4# !se$ espu0s e su tra%a3!$ a la C!l)B)B)B)) Est! 1uiere e"ir 1ue el resulta ! e sus es8uer.!s l! "!#si&ue el i#i"ia ! a"er"4# !se al re"!#!"i(ie#t! el Pri#"ipi! e O(#ip!te#"ia$ e:presa ! e# el se#ti ! e la Pala%ra 1ue es el nombre e i"'a "!lu(#a , 1ue$ "!(! i3i(!s$ si&#i8i"a7 E!n 6l la ?uerza2. E# !tras pala%ras$ el Apre# i. progresa, , e# este pr!&res! re"i%e la "!(pe#sa"i2# e sus es8uer.!s$ se&A# se a"er"a$ "!(! 8i# e sus estu i!s , e u""i!#es$ a este re"!#!"i(ie#t! *ital 1ue reali.a el primer deber e su testa(e#t!; es e"ir$ en la medida de la ?e 1ue esarr!lla e# el Pri#"ipi! e Vi a , e# su p! er$ "!(! columna ! s!st0# e su *i a i# i*i ual) El pr!&res! el Apre# i. est4 "ara"teri.a ! p!r el esarr!ll! e esta /e , "!#8ia#.a e# el Pri#"ipi! Espiritual e la Vi a$ e# el "ual te#e(!s #uestr! !ri&e#$ 1ue #!s 'a creado ! (a#i8esta ! ?"!(! isti#tas e8presiones individualizadas e su Ser ! Reali a $ i*i i as , separa as e# la aparie#"ia$ per! +#ti(a(e#te u#i as e inseparables e# ese#"ia , reali a @$ 1ue "!#ti#ua(e#te #!s s!stie#e$ #!s &u+a , #!s iri&e 'a"ia el esarr!ll! , la e:presi2# e las (4s ele*a as p!si%ili a es 1ue t! a*+a se e#"ue#tra# e# esta ! late#te e# #uestr! ser) Esta "e, pr!pia e 1uie# se 'a i#i"ia ! e# el "!#!"i(ie#t! e l! Real 1ue se es"!# e etr4s e la aparie#"ia e:teri!r ! *isi%le e las "!sas C, 1ue #! es "e ciega, e# "ua#t! se %asa s!%re la pr!pia conciencia de la realidad&, es al&! es"!#!"i ! para el pr!8a#!$ es"la*! e la ilusi2# e l!s se#ti !s$ 1uie# "!#8u# e la aparie#"ia "!# la reali a $ , #! 'a%i0# !l! re"!#!"i ! ?p!r #! 'a%er p! i ! ingresar e# su "!#"ie#"ia@$ #ie&a la e:iste#"ia e u# Pri#"ipi! Espiritual "!(! Causa I#(a#e#te , Tras"e# e#te e la reali a *isi%le) N! pue e l!&rarse este "!#!"i(ie#t!$ esta conviccin 1ue es u# esta ! i#teri!r$ si# el estu i!$ el tra%a3! , la perse*era#"ia7 es$ pues$ la /e ilu(i#a a e 1ue 'a%la(!s$ u# *er a er! salario, 8rut! ! resulta ! e lar&!s , persiste#tes es8uer.!s s!%re el Ca(i#! e la Ver a $ espu0s e 'a%erse esp!3a ! e t! as las super8i"iali a es$ "ree#"ias p!siti*as , #e&ati*as$ err!res , pre3ui"i!s el (u# ! pr!8a#!) As+ esta%le"e el i#i"ia ! u#a relacin iluminada "!# el Pri#"ipi! e Vi a$ "u,a reali a 'a re"!#!"i ! e# su "!#"ie#"ia$ rela"i2# 1ue tie#e su %ase e# el re"!#!"i(ie#t! e:presa ! p!r la (is(a Pala%ra Sa&ra a$ 1ue ser4 e a'!ra e# a ela#te u#a *er a era columna e# la "ual pue e ap!,arse "!# t! a "!#8ia#.a , 1ue l! s!stie#e e# sus u as , *a"ila"i!#es)

CONCLUSIN
9e(!s lle&a ! al t0r(i#! e esta rese<a i#terpretati*a e l!s s+(%!l!s el pri(er &ra ! (as2#i"!$ e# la "ual #!s 'a%+a(!s pr!puest!$ "!(! !%3et! 8u# a(e#tal$ ar a 1uie# 4*i a(e#te %us"a la Ver a $ a 1uie# esea pe#etrar , re"!#!"er el sentido inici(tico e i"'!s s+(%!l!s$ u#a "la*e 1ue le sir*a para a%rir$ por sus propios es"uerzos, la Puerta 9er(0ti"a el Misteri!$ tras la "ual se e#"ierra# i(pe#etra%le(e#te para el e#te# i(ie#t! pr!8a#!) N! 'e(!s a ! #i 'e(!s prete# i ! ar la Ver a $ p!r la se#"illa ra.2# e 1ue 0sta #u#"a pue e darse e:teri!r(e#te$ si#! 1ue tie#e 1ue ser %us"a a , re"!#!"i a e# l! pr!8u# ! el al(a; s2l! 'e(!s i# i"a !$ ! (e3!r i"'!$ #!s 'e(!s es8!r.a ! e# a"larar el Ca(i#! 1ue la Mas!#er+a e#se<a e# esta %As1ue a i# i*i ual$ p!r (e i! e sus s+(%!l!s$ "ere(!#ias , ale&!r+as) El secreto masnico tie#e 1ue ser %us"a ! , e#"!#tra ! i# i*i ual(e#te$ pues e !tra (a#era "esar+a e ser tal) L!s la%i!s e la Sa%i ur+a est4# "erra !s 8uera e l!s odos de la comprensin. S2l! 1uie# se 'alla e# u# parti"ular esta ! e "!#"ie#"ia , (a ure. espiritual pue e reconocer interiormente eter(i#a a Ver a $ "!(pre# ie# ! , sa"a# ! pr!*e"'! e las pala%ras 1ue 1uiere# i# i"arla ! revelarlo. La Es8i#&e$ a1uel (ara*ill!s! (!#u(e#t! 1ue #!s 1ue a e la (4s a#ti&ua "i*ili.a"i2# e&ip"ia$ es u#a represe#ta"i2# es"ult2ri"a e este 'e"'!7 es (u, i8+"il e"ir si sus la%i!s est4# abiertos o cerrados/ (4s %ie# pue e e"irse 1ue est4# a%iert!s , "erra !s al (is(! tie(p!$ etr4s e la s!#risa (isteri!sa 1ue l!s a#i(a) Ver a er! s+(%!l! e la e#se<a#.a es!t0ri"a$ la Es8i#&e 'a%la t! a*+a para 1uie# tie#e odos para or, per! per(a#e"e e# herm6tico silencio para 1uie# #! 'a ingresado e# a1uel esta ! e "!#"ie#"ia e# el "ual la Ver a espiritual pue e ser re"!#!"i a , asi(ila a) L! (is(! e%e e"irse e l!s s+(%!l!s (as2#i"!s7 "!(! la Es8i#&e$ 'a%la# para 1uie# l!s es"u"'a "!# l!s !+ !s e la "!(pre#si2#$ per! &uar a# su se"ret! para 1uie# #! sa%e descubrirlo. La Mas!#er+a es u#a Cie#"ia , u# Arte 1ue se re*ela# pr!&resi*a(e#te a 1uie# se es8uer.a , perse*era e# el estu i! , e# la pr4"ti"a$ p!r (e i! e la "!(pre#si2# , el us! e sus i#stru(e#t!s si(%2li"!s) As+ pues$ la isti#"i2# e#tre masn , pro"ano #! pue e ser eter(i#a a A#i"a(e#te p!r la "ere(!#ia "!# la "ual u# pr!8a#! es a (iti ! , re"!#!"i ! "!(! (ie(%r! e la Or e#$ si#! 1ue epe# e e la e"ectiva realizacin e esta "uali a ) La (a,!r+a e l!s (as!#es per(a#e"e# irre(e ia%le(e#te pro"anos e# l! 1ue se re8iere al e#te# i(ie#t! , a la reali.a"i2# e la "inalidad inici(tica e la Or e# , al se#ti ! *er a er! e s+(%!l!s , "ere(!#ias) Per! est! #! les i(pi e ser buenos masones, si se es8uer.a# si#"era(e#te$ e# la (e i a e su "!(pre#si2# ,$ s!%re t! !$ si s!# 8ieles a sus i eales , p!#e# e# pr4"ti"a l! 1ue 'a# e#te# i ! e l!s Pri#"ipi!s M!rales e la Or e#) N! 'a, #e"esi a e "!#!"er la D!"tri#a Es!t0ri"a re*ela a p!r l!s s+(%!l!s (as2#i"!s para pra"ti"ar l!s pri#"ipi!s e la 8rater#i a $ per! s+ es #e"esari! sa%er discernir e#tre la ilusi2# e:teri!r el e&!+s(! , e la separati*i a $ , la Reali a e la U#i a I#teri!r e t! !$ para "!(pre# erla , reali.arla e8e"ti*a(e#te) T! ! '!(%re si#"er! e#"ue#tra$ pues$ e# la Mas!#er+a u# Ca(i#! e Pr!&res! 1ue se 'a"e sie(pre (4s e8e"ti*! e# la (e i a e su %ue#a *!lu#ta , perse*era#"ia$ u# pr!&res! al (is(! tie(p! i#tele"tual , (!ral$ a apt4# !se su e#se<a#.a si(%2li"a per8e"ta(e#te a la "!(pre#si2# e t! as las i#teli&e#"ias$ au#1ue #! les sea a ! a t! !s pe#etrar el *er a er! signi"icado ntimo e i"'a e#se<a#.a)

Per! sie(pre el progreso ser4 el resulta ! el es"uerzo individual , el ar !r , e la perse*era#"ia "!# l!s "uales se es8uer.a "a a "ual e# reali.ar las 8i#ali a es e la Or e#$ e#"a(i#4# !se 'a"ia u#a (4s pr!8u# a "!(pre#si2# e la Ver a , p!#ie# ! l!s pies e u#a (a#era (4s 8ir(e$ e1uili%ra a , se&ura s!%re la Se# a e la Virtu )