~ 1 ~

~ 2 ~


PRESENTACION DEL ESTUDIANTE

Apellidos:
....
Nombre (s):

Matrcula:
..
Profesor (a):
.
Grupo o Seccin:..

Universidad o Instituto:
..
Fechas de Entrega:
.

~ 3 ~


INDICE
Pgina
Prctica 1.operaciones aritmticas algebraicas y Conjunto numrico...4-13
Prctica 2. Factorizacin14-27
Prctica 3. Ecuaciones lineales23-29
Prctica 4. Potenciacin y Radicacin30-34
Prctica 5. Funciones, cnicas y ecuaciones Polinmica35 - 50






He lamentado profundamente no haber avanzado al menos lo suficiente como para
comprender algo de los grandes principios fundamentales de las matemticas,
pues los hombres que las dominan parecen poseer un sexto sentido.
Charles Darwin
~ 4 ~


ESTUDIOS MATEMATICOS ARGENTERA
Matemtica Bsica
Prctica # 1: Operaciones Aritmticas Algebraicas y conjunto numrico.
Nombre: ___________________________Matrcula:__________________
Profesor: _______________Seccin:_______________Fecha:___________

I. Realiza las siguientes operaciones aritmticas.
a) Enuncie la regla de las leyes de los signos para las diferentes operaciones.


b) Defina los diferentes tipos de fracciones.



c) Qu es una frmula?

d) Qu se entiende por lenguaje algebraico?

e) En qu consisten las matemticas binarias?

f) Defina monomio:

g) Defina polinomio y clasificacin.

h) Enuncie el proceso para sumar, restar, multiplicar y dividir fracciones:

~ 5 ~

II. Realiza las siguientes operaciones aritmticas

35 3
1) +
2 4
28 1
2)
7 2
70 40 2 3
3) 35
9 6 3 8
36 5
4)
8 7
5 2 30 3 7
5)
8 8 8 8 8
3 1 3
6) 5 3
5 4 4
1 1 3
7)
8 2 2
37 13
8)
9 7
3 3 2

8 9 9
9)
1 2
5 3
2 3
1 30
10) 3
3 7
=
=
| || |
+ =
| |
\ .\ .
=
| || |
+ =
| |
\ .\ .
+ =
+ =
| || |
=
| |
\ .\ .
| |
+
|
\ .
=
| || |
| |
\ .\ .
| || |
=
| |
\ .\ .


~ 6 ~

11)
5 8 3
4( )
6 2 2
+ =

12)
1 3
10
5 4
=


13)
6 4 10
8 8 12
+ =


14)
1 4 4 12
( )( )
5 6 4 3
+ =


15)

16) (

) (

) + 5 =


17) (

) (

)



18) (

) (

=


~ 7 ~

III. Despejar la variable destacada en las siguientes frmulas.
2
2
1) despejar t
2) v= 2 despejar h
3) d= despejar
2
1
4) Ec= despejar m
2
1
5) d= Despejar a
2
f i
i
i
vt
e
d
gh
v v
v
m v
v at
=

+

6)
( ) ( )
2
2
2 despejar
f i f
ad v v v =


7)
2
4 m
T
F
t
= despeje f



8)
f o
v v
A
t

= despeje V
o




~ 8 ~

IV. Realiza las siguientes operaciones algebraicas.
1)
2 2 2
8 9 7 m m m + =

2)
4 2 2 6 4 2
3 2
3
4 3
n m n m n m + + =


3)
2 2 3 4 2 3 4
50 10 5 25 5 w w x z w x z + + =


4)
2 2 2 2 2 2
4
13 7
3
a b a b a b + =


5)
2 2 2 2 2 2
(10 )(5 )(13 ) a b a b a b =



6)
2 10 5 7
3 5
( ) ( )
2 2
w b w b

=

7)
10 8 4
4
64
8
x y z
xy z
=

8)
12 4 10 6 8 12
4 3
100 50 25
5
a e a e a e
a e
+
=


~ 9 ~

9)
6 2 2 5 4 2 2
5
36 48 42 21
6
m n m n m m n
m n

=


10)

11)

12)


13)


14)




15)




16)






3 3
4 3 5 3 ab b ab b + =
6 (3 ) x x y + =
2 2
2 ( 3 4 ) xy x xy y + =
2
3
(8 4 2)
8
x x + =
3 2
2 2
( 1)
x x x
x
+
=
+
3 2
2 2

( 2)
x x x
x
+
=

2
7 5
( 3)
x x
x
+
=

~ 10 ~


V. Reduce los signos de agrupacin.
( ) ( ) { }
( ) ( )
{ }
( )
{ }
2 3 3 2 2 3 3 2 2 3 4 2
1) 8- 4 1 2 33 5 1 4 24
2) 23 2 25 46 234 250 23 100 12 23 2 890
3) -4x 24 2 9 3 12 x y x y x y x y x y x y
+ + =
( + + + =

(
+ + + =





4) { } | | 4 (6 8 4 ) (10 2 8 ) 2 (3 4 2 ) x y z x y z x m n + + + + + =



5) ( )
2 2
5 6 4(2 11 2 ) (6 2 3) m m n p m m + + + + =



6)
2
2 ( 81 ( 9 3) 5 n n
(
+ + =

=



~ 11 ~


7)
( )
{ }
2
4 5 6 3 x x x
(
+

=


8)
| | { }
2(3 4) 5 x + + =



9) | |
1
4 3(8 2 )
2
x =



10)
| | { }
3 2 ( ) ( 1) 3 a b a b b + + =



11) | | | | 2 (1 ) 1 ( 3 x y x y x + =



12)


13) [4x + 6 7x (10 + x 3) + 3x + 5]=


| |
2
3 4 ( 3) x x x =
~ 12 ~


14) {3x 20 + 8y [15 + 7y (-3 + y) + 3y] -10y 3}=



15) {4m 3 + 6m+[-7m (4 m) + 2m] 1}





16) {3m + 4 (7 m) + 3m}



17) 10n 6 (10 + n) 3



18) 15z + 4 (-2 + z) 2z=







~ 13 ~

VI. Define correctamente:
a) Nmero complejo:

b) Nmero entero:

c) Nmero natural:

d) Nmero Irracional:

VII. Mencione dos conjuntos nmeros que pertenezcan a los reales y ponga
ejemplos.






VIII. Escriba o v o f segn sea verdadero o falso. Justifique su respuesta
a) - ________________

b) Z N________________


c) o N_________________

d) Q =R______________


e) 3.5 _______________

f) 3/5 Z

La voluntad necesita ser ms fuerte que la habilidad. --Muhammad Al


~ 14 ~

ESTUDIOS MATEMATICOS ARGENTERA
Matemtica Bsica
Prctica # 2: Factorizacin.
Nombre: ___________________________Matrcula:_____________________
Profesor: _______________Seccin: _______________Fecha:_____________
I. Defina las siguientes expresiones:


a) Factorizacin

b) Diferencia de cuadrados


c) Suma de cubos

d) Factor comn


e) Trinomio cuadrado perfecto

II. Factoriza (Factor Comn) :


12 3 8 5 4 4 5
3 2 5 2 4
7 9 6 5 5 4 3 6 9
2 3
1) am - bm + 4m =
2) 4 8 12
3)32a b c-1616a b c
4)14 21 28
5) 5 6
x y x y z x y
x y z x y z x y z
ax bx
+ =
=
=
=

~ 15 ~


III. Factoriza (Diferencia de cuadrados)
2
2
5
2 2 2
2 4 16 2
1) 36
2)4 1
3)25
1
4)
100
5) 81
x
x
x
a b c
a b c z
=
=
=
=
=


IV. Descomponer las siguientes expresiones en dos factores.
2 2
2 2
2
a)x 6x 8 b) x 16x 63
c) x 10x 56 d) x 13x 48
e) y 7y 30
+ + = + =
+ = =
=
2
2 2
2 2
f ) x 14x 48
g) x 5x 84 h)x 27x 180
i) x 7x 120 j) x 30x 2
+ =
= + + =
+ = +
( )( )
2
2 2
16
) -n-1+m(1+n)= l) 5-y+2k(5-y)=
m) 4a (b-4)-3c(b-4)= n) 3 3( )
) 5 3 15
k
a n k n k
o mx m x
=
+ + =
+



~ 16 ~

V. Verifique cual de las siguientes expresiones son trinomio cuadrado
perfecto y Justifique su respuesta.
2
2
2
2
2 2
) m 8 16
) m 12 36
) 13 81
) 1 2
)
a m
b m
c x x
d
e mn n m
o o
+ =
+ =
+ + =
+ + =
+ + =

VI. Factoriza los siguientes polinomios en dos factores:
2
2
2
2
2
) 7 10
) 8 9
) 17 60
) 30
) 10 21
a x x
b x x
c y y
d k k
e c c
+ =
+ =
+ =
+ =
+ + =

VII. Factoriza los siguientes polinomios y los que sean tcp exprselo
como el cuadrado de dos cantidades.
2
2
2
2
2
) 132
) 14 49
) 8 1008
) 10 25
) 20 100
a n n
b y y
c y y
d k k
e k k
+ =
+ + =
=
+ =
+ + =


~ 17 ~

VIII. Descomponer las siguientes expresiones en dos factores
2
2
2
2
2
2
a)2x 3x -2 8

b) 4x +x-33
c) 12u -19u+ 5

e) 4n 6 +1

f ) 3x 2x - 7
g) 5x +13x 6
n
+ =
=
=
=
=
=

IX. Completar el desarrollo con el trmino que falta.
a) x
2
+ 10x +__________ b) y
2
18y +_________
c) m
2
_______+ 36n
2
d) p
2
+_________ + 64p
2

e)_____+ 42x + 49 f) ________ 390y + 225
g) 289z
2
+ 340 z +______ h) 64x
2
80xy +_______
X. Factoriza las siguientes diferencias de cubos

3
3
3
3 3
3 3
) 64
) y 1
) 512+27a
)8
1
) 8
1000
a x
b
c
d m n
e x y
=
+ =
=
=
=


~ 18 ~

XI. Realiza la siguiente complexin de cuadrados.

1)
2
5 60 x x =


2)
2
30 w =



3)
2
9 k + =

2
2
5) 6x +5x-6 =
6) n 4 10n + + =

XII. Expresar como un cuadrado de binomio:
a) g
2
+ 2gh + h
2
= b) 225 30b + b
2
=
c) x
2
+ 2xy + y
2
= d) p
2
2pq + q
2
=
e) a
2
2a + 1 = f) m
2
6m + 9=

~ 19 ~

XIII. Simplificar las siguientes expresiones, aplicando los criterios de
factorizacin que corresponda:

e) 9x
2
12xy + 4y
2
= j) 36n
2
+ 84pn + 49p
2
=
2
2
3 2
4 3
48
a)
72

25
b) =
75

96
c)
32

3( )
d)
5( )
a
ab
a b
ab
m n
m n
a b
a b
=
=
+
=
+
2
2
2
2
2
24 18
f)
44 33

16
g) =
8 16

9 30 25
h)
6 10

25
i)
20
x y
x y
x
x x
x x
x
x
x x

+ +
+ +
=
+

=
+
~ 20 ~


2
2
2
2
2
2
2
4 4 1
k)
6 3


6 8
l) =
7 12

4 12
m)
8 12

64
n)
13 40
y y
x
x x
x x
x x
x x
u
u u
+
=

+ +
+ +
+
=
+ +

=
+
2 2
2 2
6
2
2
2
2
2
( )
o)
( )

1 64
p)
1 4

7 10
q)
25

2
r)
3 2
a b c
a b c
c
c
x x
x
x x
x x

=

+ +
=

=
+ +
2
2 2
2
2
2
2
9
s)
3( 3)

t)
2 2

12
u)
2 15

5 6
v)
8 15
a
a
m n
n m
y y
y y
x x
x x

=
+

+
=
+
+ +
=
+ +
w)
1 1

1
1+
1
x)
1
1
1

y)
2
b a
a b
b a
a -
a
x+ y x y
x - y x y
x+ y x y
x x y

+
=
+

+
~ 21 ~

XIV. Expresa como un producto de tantos factores como sea posible:
a) 3b 6x = b) 5x 5 =

c) 20u
2
55u = d) 16x 12 =

e) 6x 12y + 18= f) 15x + 20y 30=

g) 14c 21d 30= h) 152x
2
yz 114xyz
2
=

i) 30m
2
n
2
+ 75mn
2
105mn
3
= j) 28pq
3
x + 20p
2
qx
2
44p
3
qx + 4pqx=



k) 14mp + 14mq 9np 9nq = l) 21ax + 35ay + 20y + 12x =

~ 22 ~

m) 175ax + 75ay 25bx 15by= n) 20abc 30abd 60b
2
c + 90b
2
d =

) 10abx
2
+ 4ab
2
x
2
40aby
2
16ab
2
y
2
= o) 4g
2
+ 2gh =

p) 25a 30ab + 15ab
2
= q) m
2
64 =

r) 144y
2
256 = s) 144 9x
2
=

v) 25x
6
4y
4
= w) ap + aq + bm + bn=

x) xy x + 3z 6 = y) x
2
+ xy + xz + yz=

z) 15 + 5x + 3b + xb =
Autodisciplina es cuando nuestra conciencia nos pide hacer algo
y no le contestamos. W.K. Hope

~ 23 ~

ESTUDIOS MATEMATICOS ARGENTERA
Matemtica Bsica
Prctica # 3: Ecuaciones Lineales
Nombre: ___________________________Matrcula:_____________________
Profesor: _______________Seccin: _______________Fecha:_____________
1. Define las siguientes expresiones:
a) Ecuacin:

b) Hable sobre los diferentes tipos de ecuaciones







c) Hable sobre la importancia de las ecuaciones lineales.








~ 24 ~

II. Resuelva las siguientes ecuaciones lineales
( )
( ) ( )
1) x 4 28
2) y 65 31
3) 8z 40 3z
4) 10x 5x 60
5)3 5 3 2
5) 15y 3 36 18y
7) 2x 4 3x 4 3x 12
8)3 2( 1) 2(3 1) 4
9) 4 3x 2 8 5 2x 3 5
10) 15x 40 5x 20 0
x x
x x x
+ =
=
= +
= +
+ =
+ =
+ + = +
+ = +
+ = + +
=

~ 25 ~

( ) ( ) ( ) 11) 16 2x 4 5x 3x 2 4x 8x 2
12) 8 5 8 2
2 5 4 1
13) 8 5
5 2 2
2( 2) 3(1 )
14) 1
3 2
5 2 4 3 1
15)
2 4 8
2 3
16) 2(1 2 )
3 2
3( 2)
17)2(2 )
3 2 2
3 11 5 1 7 5 6
18)
2 5 10 5
x x
x x x
x x
x x
x x
x x
x x x
x x x
x
m m m m
+ = +
= +

= +

+ =
+
+ =
+ =
+
+ =

=


~ 26 ~




















5 9
19) 8 5
2 4
2
20)1 2 8 78
5
x x
x
+ = +
+ =
21)13 8 12
1
22) 9
5
23)3(8 2) 3(4 2 )
3
24) 13 7
4
25) 2 4( 2)
26) 5( 4) 3
m m
x
y y
w
w w
w w
+ =
=
= +
+ =
+ =
+ =
~ 27 ~

| | { } 28) 3 8 15 6 (3 2) (55 4) 29 5
29) 30 ( 6) ( 5 4) (5 6) ( 8 3 )
x x x x
x x x x x
+ + + + =
+ + + = + + +

( )
( ) ( )
( ) ( )
2 2
30)
31)
32)
33)
34)
35)
36)
37)
2x 3 6 x
2x 6
2 2x 3 6 x
4 x 10 6 2 x 6x
2 x 1 3 x 2 x 6
15 27
8x 15 111
ax b a bx
x
+ =
= +
=
= +
=
+ = +
=
=

~ 28 ~


38)
39)
40)
3 3
41) 0
5 2 1
34 2 1
42) 0
5 3 5
8x 5 109
2x 6 12
13x 6 97
z
y
+ =

+ =
=
+ =
=



III. Resolver los siguientes problemas con ecuaciones lineales.
1) Un padre tiene 35 aos y su hijo 5. Al cabo de cuntos aos ser la edad del padre
tres veces mayor que la edad del hijo?






~ 29 ~


2) Si al doble de un nmero se le resta su mitad resulta 54. Cul es el nmero?








3) La base de un rectngulo es doble que su altura. Cules son sus dimensiones si el
permetro mide 30 cm?







4) En una reunin hay doble nmero de mujeres que de hombres y triple nmero de
nios que de hombres y mujeres juntos. Cuntos hombres, mujeres y nios hay si la
reunin la componen 96 personas?
















No podemos tener un mejor maana si seguimos pensando acerca del ayer todo el tiempo. --
Charles F. Kettering

~ 30 ~


ESTUDIOS MATEMATICOS ARGENTERA
Matemtica Bsica
Prctica # 4: Potenciacin y Radicacin.
Nombre: ___________________________Matrcula:_____________________
Profesor: _______________Seccin: _______________Fecha:_____________
I. Ponga el nombre de cada una de las partes de la potenciacin:

n
a p =


II. En cada enuncie el procedimiento:
a) Multiplicacin de potencias de iguales bases.


b) Divisin de potencias de iguales bases

c) Racionalizacin:



d) Binomio de newton


e) Triangulo de Tartaglia




~ 31 ~


III. Resuelve las siguientes operaciones:
2
0
3
5
4
1
1)5
2)7
3
3)
4
2
4)
5
5)2
6)7

=
=
| |
=
|
\ .
| |
=
|
\ .
=
=

7) 4
-5


8) (3/2)
4



9) (1/2)
-4




~ 32 ~

IV. Desarrolla:
3 3 3
2
3 3 3
4 4
1)6 7 4 28 7
2) 54 2 16 3 8
3) 2 2 8
4) 27 81 3
5) 81 100 x y x y
+ =
+ =
+ =
+ =
+ =



V. Racionaliza el denominador de las siguientes expresiones:
1)
7
2)
3 5
1
3)
7 2
1 2
4)
3 3 5
5)
5
y
x
x y
x
=
=
=

=
+
+
=

~ 33 ~


VI. Racionaliza el numerador de las siguientes expresiones:

1)

=




2)

=




3)

=




4)

=




5)

=





~ 34 ~


VII. Desarrolla las siguientes potencias.
( )
( )
( )
( )
( )
3
4
7
3
2
4
5
2
10
:
.

1)
2) 2 3
3) 4
7
4) 9
3
5) 2
6

) 1

x y
x
y
m
m y
x
+ =
=
=
| |
+ =
|
\ .
+ =
+ =
La Matemtica entra por los dedos esta se aprende por el arte
de practicar los ejercicios de nuevos conocimientos adquiridos
Aristteles

~ 35 ~



ESTUDIOS MATEMATICOS ARGENTERA
Matemtica Bsica
Prctica # 5: Funciones y Geometra Analtica
Nombre: ___________________________Matrcula:________________________
Profesor: ___________________Seccin: _______________Fecha:_____________
I. Defina correctamente :
a) Relacin:


b) Funcin:



c) Cul es la diferencia entre conjunto de partida y dominio?



d) Establezca la diferencia entre conjunto de llegada y rango?



e) Defina y ponga ejemplos de funcin inyectiva, sobreyectiva y biyectiva.






~ 36 ~


f) Qu es una cnica?



g) Qu es una circunferencia?



h) Qu es una parbola?


II) Dados los conjuntos A = {a,b,c,d} y B = {1,2,3,4}, indicar cules de las
siguientes relaciones son funciones de A en B.
a) R
1
: { (a,3), (b,2), (a,4), (c,3), (d,1) }
b) R
2
: { (a,4), (b,3), (c,2) }
c) R
3
:{(a,3), (b,3), (c,3), (d,3) }
d) R
4
: { (a,2), (b,4), (b,3), (d,1) }
e) R
5
:{ (a,1), (b,2), (c,3),(b,4) }

III) Sea f : A B / y = x+2 con A = {-3,-1,0,1,2} y
B = {-1, 1,2,3,4,5,7,8}. Hacer el diagrama de f en un sistema cartesiano.






~ 37 ~

IV) Se considera la funcin g: N Q / g(x) =

. Indicar V o F en las siguientes

afirmaciones. Justifique su respuesta:
a) g es inyectiva. __________________________________________________
b) Existe un elemento del dominio cuya imagen es -4?____________________
c) Hay elementos del rango que no tienen dominio? _____________________
d) f es sobreyectiva?. ______________________________________________
e) f es biyectiva?. _________________________________________________
f) Existe un elemento del dominio cuya imagen es 3/5?.___________________

V) Indicar cules de los siguientes grficos corresponden a funciones de R en R, y
cules no. Justificar las respuestas.














a b c d e f
3
7
~ 38 ~

VI) Contesta correctamente:
1. Qu es una ecuacin?.

2. Qu es una igualdad?.


3. Qu es una ecuacin polinmica?.

4. Cmo obtener la solucin por el mtodo grfico de una ecuacin cuadrtica?.


5. Cul es la forma estndar de una ecuacin cuadrtica?

6. Explique en qu consiste el mtodo de Ruffini para ecuaciones polinmicas?.




VII. Resolver las siguientes ecuaciones por el mtodo de factorizacin.
1.

2.

~ 39 ~


3.

4.

5. x
2
-5x-36= 0



6. 2x
2
+ x 3

7. 12x
2
23x +5=0






~ 40 ~


VIII. Suministradas las siguientes ecuaciones buscar:
a) Abertura
b) Factores
c) Races
d) Forma estndar
e) Vrtice
f) Grfic
1) x
2
3x 4 =0






2) 3x
2
5x 2 = 0




~ 41 ~

3) -x
2
- x + 2 = 0






4) x
2
4x + 3 = 0




IX. En las siguientes ecuaciones busque la naturaleza y races por frmula
general.
1) x
2
- 10 x + 24 = 0




2) x
2
- 6x + 9 = 0




3) x
2
+x-30 = 0




4) x
2
-2x-35 = 0




~ 43 ~


X. Resuelva las siguientes ecuaciones por la forma estndar y adems
buscar Factores y vrtice.
1.

2.

3.

4.

~ 44 ~



XI. Encontrar las races posibles de las siguientes ecuaciones por el mtodo
de Ruffini.
1.

2.

3.

~ 45 ~


XII. Dados los siguientes conjuntos establezca el conjunto producto, luego realice
la relacin y grafquela a travs del diagrama de Euler ven y coordenadas
cartesianos, indique dominio y rango.
a) Dado A = { } { } 1, 2, 3, 7 ; 2, 5,8 : 2 1 B f x y = s






b) Sean los conjuntos { } { } 2, 3, 5 ; 1, 4, 5, 6 A B = = , Sea R : 3x 9





XIII. Obtn la ecuacin de la circunferencia de centro y radio dados.
1) C(-3,5); r = 6


2) C(-4,-1), r = 2

3) ()



~ 46 ~

XIV. Escribe la ecuacin general de una circunferencia dado su centro y su
radio.
1) C(2,4); r =



2) C(-4,7), r = 1




XV. Hallar el centro y el radio de las siguientes circunferencias.

1( ) ( )
2 2
1 7 25 x y + + + =




2( ) ( )
2 2
8 5 81 x y + + =



3) ( ) ( )
2 2 1
6 4
9
x y + =



4) ( ) ( )
2 2
2 1 4 x y + + =



5) ( ) ( )
2 2
9 16 x y + + =


~ 47 ~

XVI. Representa grficamente las circunferencias
a)

= 36








b) ( )

( )

c) ( )

( )

~ 48 ~

XVII. Dada las siguientes parbolas con vrtice en el origen V ( 0, 0 ) , hallar
las coordenadas del foco, directriz y haga la grfica.

1. Directriz y = - 4




2. pasa por el punto P ( 5, - 4)






3. Foco en ( 8, 0 )




4. Foco en ( 0, 3 )




5. Directriz x = 10







~ 49 ~


XVIII. Determina el vrtice, la grfica y la distancia focal de las siguientes
parbolas.

a)

= 3x




b) ( )

( )





c) ( )

( )




d)

= 4y



Son nuestras escogencias y no la suerte la que determinan nuestro destino.
Jean Nidetch