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DESARROLLO HUMANO

1-TEORIAS SOBRE EL DESARROLLO HUMANO

2-PERSPECTIVAS NEOPIAGETIANA SOBRE EL DESARROLLO COGNITIVO EN LA ADULTEZ

el desarrollo del

teoria piagetiana

gisela labouvie-vief

labouvie-vief

pensamiento reprecentacional provee al nio la oportunidad adaopptativa de distanciarce y pensar la mejor estrategia

se enfoca basicamente en el estudio del desarrollo infantil cuatro etapas del desarrollo cognitivo

plantea una teoria que representa una extension de la teoria piagetina

ve la teoria de piagetiana como la representacion por el cual constituye el significado de las propias vidas

la logica hipotetica-deductiva del adolecente da la oportunidad adaptativa

dicho desarrollo intelectual alcanza su punto maximo con la aparicion de las operaciones formales

labouvie vief trata de establecer el argumento de que dichas operaciones formales integran las tareas de la vida adulta

proporsiona al individuo una mejor posibilidad de mantener el equilibrio con el medio y sus experiencias

de reconocer lo que es como unica posibilidad de lo que puede ser

envuelve tres temas principales extender la teoria piagetiana

surgen durante la adolecencia

2-analisis del desarrollo del pensamiento racional teniendo en cuenta la cultura 3-las implicaciones y diferencias del desarrollo intelectual

3-relacion entre el adolecente y la adultes

estudios cognitivos de labouvie-vief

las personas mas adultas tienen menor desempeo al lidiar con problemas de orden abstracto

la interpretacion tradicional sobre la teoria de piaget a sido entendida en forma lineal

los adolecentes tienden a dar respuestas logicas

los adultos tienden a dar respuestas no tan logicas

labouvie-vief describe dos explicaciones

el problema a sido la mala interpretacion de la teoria piagetiana

son mas detallados y resumidos

se dirigen a un aspecto moral

el progreso es la palabra clave del desarrollo cognitivo hasta la adolecencia

inevitable disminucion de las habilidades cognitiva mientras avanza la edad

el desarrollo cognitivo durante el periodo de operaciones formales es analogo con el desarrollo prenatal

son mas abstractos

los adultos miden las consecuencias

LA PROPUESTA DEL DESARROLLO POR LABOUVIE-VIEF

0. Concreta y presistematico Las explicaciones de sus actos son atribuidas hacia sus padres o otras personas debido a que sus acciones no se pueden organizar en un sistema abstracto. Su lenguaje es simple y sus rasgos fsicos son detallados de forma simple, ej: yo soy bonita, soy alta. 1. interpersonal-protosistemico Quieren pertenecer y ser aceptado en un grupo ej: me gusta salir y hacer amigos, me gusta hacer reir a mis amigos, yo amo a mi familia

2. Institucional- intrasistemico El individuo puede coordinar sus acciones dentro de un sistema abstracto. Como lo es el matrimonio y la familia. 3. Contextual-intersistemico Los adultos ya pueden identificar o ser concientes de la tensin, entre los deseos personales y los represores institucionales. Hay mas inters en transformaciones psicolgicas y espirituales ej: necesito saber quien soy

4. Dinamico intersubjetivo Hay cambio y transformacin continua; mayor reconocimiento sobre los roles.

LABOUVIE-VIEF

Se enfoca en reconceptualizar los cambios del desarrollo ocurridos en la vida, en trminos de un incrementeo en las estrategias adaptativas.

2 formas de conocimiento

Sensitivas al contexto

Libre de contexto

En los 2 gneros predomina el logos de la infancia, sin embargo es mas asociada a los hombres que en las mujeres.

2 suposiciones

1. ofrece una extensin a la teora piagentiana en la adultez 2. explicacin sobre la evolucin de las teoras del desarrollo 3. genero

Reflejan la imitacin y la intuicin, proceso de conflicto y de cambio

Reflejan entendimiento abstracto, un proceso de estabilidad y armona.

Implicaciones

Logos y mythos son asociadas con la masculinidad y la feminidad La adultez mayor implica implica una integracin de 2 cualidades ( logos y mythos)

El desarrollo en la adolescencia puede ser ms fcilmente afrontado en los hombres La reintegracin del logos puede ser afrontada en las mujeres mas fcilmente

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