UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN BAYAMN DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS

PRONTUARIO Ttulo del Curso Codificacin Crditos Horas de Contacto Prerequisito : : : : : Clculo I Mate 3031 Cuatro (4) Cuatro horas de conferencia semanales MATE 3005 MATE 3172 MATE 1002

Descripcin del Curso: Incluye lmites, continuidad, diferenciacin, regla de la cadena para derivar, derivadas de orden superior e implcitas, diferenciales, mximos y mnimos, razones de cambio, concavidad, trazado de curvas, la integral definida, diferenciacin e integracin de funciones trascendentales y aplicaciones. Texto Thomas Calculus Maurice D. Weir, Joel Hass, George B. Thomas 12th Edition Addison Wesley ( Pearson) , 2010 ISBN-13: 978-0-321-58799-2

Nota: Single Variable (ISBN-13: 978-0-321-63742-0) para estudiantes que slo tomarn Mate 3031 ( Clculo I )

Objetivos: Al finalizar el curso, se espera que el estudiante pueda: 1. 2. Definir el concepto de lmite y hallar lmites de funciones. Demostrar la continuidad o discontinuidad de una funcin en un punto o en un intervalo. Interpretar el concepto de derivada; hallar derivadas de funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales trigonomtricas y trigonomtricas inversas.

3.

PRONTUARIO MATE 3031 PGINA 2

4. 5. 6. 7.

Comparar los conceptos de diferenciacin y continuidad. Aplicar las reglas de diferenciacin para funciones explcitas e implcitas. Resolver problemas relacionados con rectas tangentes y normales a una curva. Interpretar y aplicar el Teorema del Valor Medio, Teorema de Rolle y el Teorema Fundamental del Clculo Integral. Trazar la grfica de funciones y relaciones, hallar los puntos crticos, mximos y mnimos, puntos de inflexin, concavidad e indicar los intervalos de crecimiento y de descrecimiento; asntotas. Aplicar las propiedades de integrales y las frmulas de integracin para integrar funciones algebraicas, logartmicas, exponenciales, trigonomtricas y trigonomtricas inversas. Resolver problemas que involucran el determinar mximos y mnimos, razn de cambio, razones relacionadas, volmenes de slidos, rea entre curvas. Resolver integrales definidas e indefinidas, as como integracin numrica.

8.

9.

10.

11.

DISTRIBUCIN DE CONTENIDO CLCULO I ( MATE 3031 ) TEXTO: Thomas Calculus (12th Edition) , Addison-Wesley
PGINAS 54-55 71-73 82-83 94-95 105 112-114 122-123 132-135 139-140 147-148 153-154 160-162 173 189-191
SECCIN

LECCIN/ HORAS

TEMA

ASIGNACIN

1-2

Lmite de una funcin y leyes de los lmites Lmites laterales Continuidad

2.2

1-55 impares

3-4 5-6

2.4 2.5

1-39 impares 1-45 impares; 51, 53, 57 1-7 impares 13-57 impares; 69, 71 1-25 impares 1-31 impares; 37-47 impares 1-51 impares, 53. a.

7-8

Lmites que envuelven el infinito; Asntotas de grficas (verticales y horizontales) Tangentes y la derivada en un punto

2.6

3.1

10 11-12

La derivada como una funcin Reglas de diferenciacin, derivadas de orden mayor La derivada como una razn de cambio EXAMEN 1 Discusin del Examen 1 Derivadas de funciones trigonomtricas La Regla de la Cadena

3.2 3.3

13-14

3.4

1-13 impares; 25, 28, 31, 33

15-16 17 18

3.5

1-33 impares

19-20

3.6

1-79 impares; 81. a.

21

Diferenciacin implcita

3.7

1-41 impares;

22-23 24-25 26

Razones relacionadas Linealizacin y diferenciales Valores extremos de funciones

3.8 3.9 4.1

1-27 impares; 31,33 1-33 impares 1-13 impares; 21-29 impares; 37-47 impares

PRONTUARIO MATE 3031 PGINA 4

LECCIN/ HORAS

TEMA

ASIGNACIN

27

Teorema de Rolle Teorema del Valor Medio Funciones montonas y la prueba de la primera derivada Concavidad y trazado de curvas

4.2

1-13 impares; 19,21

196-197

28

4.3

1-11 impares; 15-37 impares 1,3,11,13,15,19,21,29, 33,39,71,73,79,89,95

201-202

29-30

4.4

211-212

31-32 33 34-35 36 37-38

EXAMEN 2 Discusin del Examen 2 Optimizacin aplicada Mtodo de Newton Antiderivadas 4.5 4.6 4.7 1-15 impares 1,3,5,11,17,21,23 1-59 impares; 69,71,73, 79, 81-87 impares 219-220 228-229 236-238

39 40 41

rea y estimando con sumas finitas Notacin Sigma ( Suma de Riemann ) El integral definido

5.1 5.2 5.3

1-7 impares 33-45 impares 1-21 impares

253 262 270-271

42

Teorema Fundamental del Clculo Integrales indefinidos y el mtodo de sustitucin Sustitucin y rea entre curvas

5.4

1-47 impares

282-283

43 44-45

5.5 5.6

17-49 impares 1.a., 3.b., 7.a., 9.b., 13.b., 15,17, 25-39 impares; 41,43,45,51,53,55

290-291 297-299

46 47-48 49 50-51

Integracin numrica (Integracin aproximada) EXAMEN 3 Discusin del Examen 3

8.6

1-9 impares

475-476

5-33 impares; Logaritmos naturales 7.2 37-61 impares 376

PGINAS

SECCIN

PRONTUARIO MATE 3031 PGINA 5

LECCIN/ HORAS

TEMA

ASIGNACIN

52

Funciones exponenciales

7.3

5-49 impares; 55-71impares; 83-97 impares; 111-117 impares 21-65 impares

385-386

53-54

Funciones trigonomtricas inversas

7.6

413-414

55-57

Volumen (cortes y discos) Volumen (capas cilndricas)

6.1 6.2

15,17,19,21,27,35,37,47,49 1-11 impares; 15-27 impares

317-318 324-325

58-59 60

EXAMEN 4 Discusin del Examen 4

Estrategias Instruccionales: Conferencias, uso de las calculadoras grficas y proyector vertical. Materiales Requeridos: Calculadora grfica con capacidad de TRACE y ZOOM, grficas en coordenadas rectangulares y polares como TI-86, TI-83, TI-82, Casio 9700, Casio 9800, HP 48 G y HP 48 GX. Criterios Generales de Evaluacin: Se ofrecer un mnimo de 4 exmenes parciales y un examen final. La nota final se determinar de acuerdo con la siguiente distribucin: 1. 75% exmenes parciales, (adems: pruebas cortas, proyectos y asignaciones especiales si el profesor lo considera necesario). 25% examen final.

2.

PGINAS

SECCIN

PRONTUARIO MATE 3031 PGINA 6

Curva :

100-90% 89- 80% 79- 65% 64- 60% 59- 0%

A B C D F

Referencias Anton, Bivens, Davis. (2005). Calculus: Multivariable. 8th Edition. New York, NY John Wiley and Sons. Anton, H. (2005). Calculus Multivariable. 8th Edition. New York, NY John Wiley and Sons. Edwards, Penny. (2002). Calculus. 6th Edition. Upper Saddler River, New Jersey. Prentice Hall. Ellenbogen, Beecher, Penna, Bittinger. (2005). Algebra and Trigonometry: Graphs and Models/Graphing Calculator Manual. 3rd Edition. Upper Saddle River, New Jersey. Addison-Wesley. Hornsby,Lial,Rockswold. (2003). Graphical Approach to Precalculus With Limits, A. 3rd Edition. Addison Wesley. Salas, Hille, Etgen. (2003). Calculus: One and Several Variables. 9th Edition. New York, N. Y. John Wiley and Sons. Strauss, Bradley, Smith. (2002). Single Variable Calculus. 3rd Edition. Upper Saddler River, New Jersey. Prentice Hall. Sullivan. (2005). Algebra and Trigonometry.7th Edition. Upper Saddle River, New Jersey. Prentice Hall. Varberg, Purcell, Rigdon. (2007). Calculus.9th Edition. Prentice Hall. Stewart, James. (2008). Calculus.6th Edition. Thomson ( Brooks / Cole )

Referencias Electrnicas Pgina de Ttulo V http://titulov.uprb.edu/matematicas/ HMC Calculus Tutorial: http://www.math.hmc.edu/calculus/tutorial

PRONTUARIO MATE 3031 PGINA 7

Mathematics Archives Calculus Resources On-Line:

http://archives.math.utk.edu/calculus/crol.html

ver: Massachussets Institute of Technology Old Dominion University Penn State University Purdue University University of Cincinnati University of Leeds University of Pittsburg University of Tennesee University of Toronto Vanderbilt University Visual Calculus http://archives.math.utk.edu./visual.calculus Lawrence S. Husch and University of Tennessee, Knoxville Mathematics Department, December 2006. Calculus-Help.com http://www.calculus-help.com/ Michael Kelly, Copyright 2005 Math.com.HomeworkHelpCalculus www.maht.com/homeworkhelp/calculus.html Copyright: 2000-2005 Math.com

Revisado por: Prof. Eileen Vzquez Fecha: Agosto de 2011

La Universidad de Puerto Rico en Bayamn est comprometida con el cumplimiento de la Ley de Rehabilitacin Vocacional de 1973, Seccin 504 (acomodo razonable) y la Ley ADA (American with Disabilities Act) de 1990, las cuales aseguran que los estudiantes con impedimentos tengan igual acceso a las oportunidades educacionales en la universidad. Todo estudiante que requiera un acomodo razonable debido al impacto de su impedimento, deber visitar la Oficina de Servicios para Estudiantes Universitarios con Impedimentos (OSEUI), ubicada en el primer piso del Centro de Estudiantes, al lado de la Cafetera, para someter evidencia mdica actualizada que le requiera la oficina para la otorgacin de los acomodos razonables y otros servicios. A solicitud del estudiante, la OSEUI preparar una carta individualizada para cada profesor. Esta carta certifica que el estudiante tiene un impedimento y presenta los acomodos razonables que requiere el estudiante para la obtencin de un adecuado aprovechamiento acadmico. Los estudiantes son responsables de reunirse con cada uno de sus profesores al inicio de cada semestre acadmico para discutir las implicaciones acadmicas de su impedimento, cmo est relacionado con algunos cursos en especfico y a solicitar los acomodos razonables.