EL

DILOGO COMO METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA Y FILOSFICA
Hace un tiempo dediqu esfuerzos a estudiar modelos matemticos para estas relaciones especulares (de espejos). Me centr en las tradas, ya que es la unidad ms fcil de comprender, por ser ms simple, y por ser superior a la dadad o par de opuestos. En realidad, las relaciones ni son estticas (no siempre estamos relacionados con las mismas personas) ni son reducibles a nin !n n!mero en particular" pero de #ec#o es posible para cualquier situaci$n dada de relaciones, estudiarlas con un modelo matemtico de base i ual a la cantidad de personas en cuesti$n. Entonces se descubren di%ersas relaciones de oposici$n, contrariedad, contradicci$n, subalternas, complementarias, etc. &ada %ez que dialo amos ju amos un jue o donde asumimos roles inconscientemente. 'ero la persona que #a ampliado su conciencia puede captar cules roles estn en jue o y en especial, cul #a asumido ella misma. (ue o est el proceso dinmico, es decir el dilo o no es solamente un instante, sino una sucesi$n de instantes, de modo que se dan mecanismos entre los cuales destella la )dialctica), estudiada por el fil$sofo He el. (a *ialctica establece que en el desarrollo de un conocimiento dial$ ico (por medio del dilo o), se producen ciertas instancias sucesi%as y repetiti%as. (a primera instancia se llama +tesis, y se corresponde a una afirmaci$n cualquiera, la cual es sometida a consideraci$n para estudiar su rado de %eracidad. En poco tiempo, la misma persona u otra producir una +anttesis, o la afirmaci$n contraria, contradictoria o subalterna (todos estos pares de afirmaciones si uen el modelo +o, de la disyunci$n e-clusi%a o inclusi%a o bien la ne aci$n l$ ica). El salto l$ ico se da cuando al uien concluye la afirmaci$n llamada +sntesis,, la c ual con%ierte la disyunci$n en conjunci$n por medio de la c$pula +y,. .s e-puesto, parece muy sencillo, sin embar o a los participantes del dilo o puede costarles bastante lle ar a formular o aceptar la sntesis. 'uesto que tesis, anttesis y sntesis son / elementos, se entiende una %ez ms por qu era !til estudiar las relaciones en tradas, con un par de personas opuestas (tesis y anttesis) y un tercero neutral que lo rara la sntesis. 0in embar o no siempre es el caso. 1na sola persona podra, en un dilo o con su propia mente, lo rar transitar las tres etapas, o bien un rupo ms numeroso de personas podra producirlas. . partir de esta e-plicaci$n, nuestra propuesta actual como metodolo a de la in%esti aci$n filos$fica o cientfica te$rica es el dilo o. *e ser posible, tripersonal, pero el n!mero de personas no es determinante.