12 de noviembre 2013 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm.

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3. Otras disposiciones
CONSEJERA DE ECONOMA, INNOVACIN, CIENCIA Y EMPLEO
RESOLUCIN de 22 de octubre de 2013, de la Direccin General de Universidades, por la que
se hace pblico el Acuerdo de 12 de julio de 2013 de la Comisin del Distrito nico Universitario de
Andaluca, por el que se actualizan los parmetros de ponderacin para el clculo de la nota de admisin
para el ingreso a las titulaciones de grado que se impartirn en el curso 2013-2014 y sucesivos.
La Comisin del Distrito nico Universitario de Andaluca, en su reunin de 12 de julio de 2013 ha
adoptado un Acuerdo para actualizar los parmetros de ponderacin para el clculo de la nota de admisin para
el ingreso a las titulaciones de grados que se impartirn en el cuso 2013-2014 y sucesivos. Todo ello en virtud
de las competencias que tiene atribuidas a tenor de lo establecido en el artculo 73 del Texto Refundido de la
Ley Andaluza de Universidades aprobada por Decreto Legislativo 1/2013, de 8 de enero, en el que se determina
que a los nicos efectos del ingreso en los Centros Universitarios, todas las Universidades Pblicas Andaluzas
se constituyen en un Distrito nico para los estudios de Grado y Mster, encomendando la gestin del mismo
a una comisin especfica, constituida en el seno del Consejo Andaluz de Universidades. La composicin de
dicha comisin qued establecida por el Decreto 478/1994, de 27 de diciembre, que sigue actuando tras la
publicacin del citado Texto Refundido de la Ley Andaluza de Universidades.
En uso de las atribuciones que tengo conferidas,
R E S U E L V O
Dar publicidad al Acuerdo de 12 de julio de 2013 de la Comisin del Distrito nico Universitario de
Andaluca, por el que se actualizan los parmetros de ponderacin para el clculo de la nota de admisin para
el ingreso a las titulaciones de grado que se impartirn en el curso 2013-2014 y sucesivos, que se inserta a
continuacin como Anexo.
Sevilla, 22 de octubre de 2013.- El Director General, Manuel Torralbo Rodrguez.
A N E X O
ACUERDO DE 12 DE JULIO DE 2013, DE LA COMISIN DEL DISTRITO NICO UNIVERSITARIO DE ANDALUCA,
POR EL QUE SE ACTUALIZAN LOS PARMETROS DE PONDERACIN PARA EL CLCULO DE LA NOTA
DE ADMISIN PARA EL INGRESO A LAS TITULACIONES DE GRADO QUE SE IMPARTIRN EN EL CURSO
2013-2014 Y SUCESIVOS
El Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE nm. 283, del 24) por el que se regulan las
condiciones para el acceso a las enseanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisin a
las universidades pblicas espaolas y la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, en los proceso de admisin a
los grados universitarios de las Universidades Pblicas de Andaluca, para estudiantes en posesin del ttulo de
Bachillerato, Tcnico Superior de Formacin Profesional, Tcnico Superior en Artes Plsticas y Diseo o Tcnico
Deportivo Superior, y otros estudios preuniversitarios ya extinguidos o extranjeros equivalentes a los anteriores,
regula la necesidad de establecer unos parmetros de ponderacin para el clculo de la nota de admisin de
cada estudiante en relacin con los estudios solicitados.
Como quiera que se hayan incorporado nuevas enseanzas al catlogo de ttulos oficiales en Andaluca,
se hace necesaria la actualizacin de los precitados parmetros de ponderacin, que sern de aplicacin para
la admisin al 2013-2014 y sucesivos. Para esta actualizacin se han tenido en cuenta las propuestas recibidas
por los centros implicados en la docencia de las titulaciones que han sufrido modificacin.
Por todo lo anterior la Comisin de Distrito nico Universitario de Andaluca Acuerda:
Primero. mbito de aplicacin.
Los coeficientes que se recogen en el apartado sexto sern de aplicacin al alumnado que ingrese en la
universidad por:
- Estar en posesin de ttulo de Bachillerato y superar la Fase General conforme a lo regulado en el
citado R.D. 1892/2008. 0
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- Haber superado la Prueba de Acceso a la Universidad con anterioridad al curso 2009-2010.
- Haber superado el Curso de Orientacin Universitaria (C.O.U.) con anterioridad al curso acadmico
1974/75, el Curso Preuniversitario y las Pruebas de Madurez, o el Bachillerato de planes anteriores a 1953.
- Estar en posesin de un Ttulo de Tcnico Superior de Formacin Profesional, Tcnico Superior de
Artes Plsticas y Diseo, o Tcnico Deportivo Superior, de Formacin Profesional de Segundo Grado o de haber
superado un Mdulo Profesional de Nivel III.
- Haber cursado planes de estudios de pases extranjeros y estar en posesin de documentacin
acreditativa expedida por organismo o institucin espaola que habilite para el acceso a la universidad en
Espaa.
Segundo. Nuevas enseanzas.
Cuando se implanten nuevas enseanzas en prximos cursos que no deriven directamente de ninguna
de las ya contempladas en el punto sexto, la Comisin del Distrito nico establecer los parmetros en funcin
de la rama del conocimiento a la que se adscriba el ttulo universitario y la vinculacin de su plan de estudios
con las respectivas materias de modalidad. En su defecto los parmetros sern 0.1 para las materias de que se
trate.
Tercero. Planes de estudios conjuntos.
En el caso de que las universidades oferten plazas para cursar una organizacin docente que permita
obtener conjuntamente dos ttulos, el parmetro a aplicar a la respectiva materia de modalidad que sea comn
a las ramas del conocimiento al que pertenezcan los ttulos, ser el menor de los que corresponda a ambas
titulaciones.
Cuarto. Cambios respecto al Acuerdo anterior del 23 de mayo de 2011.
1. Se han incorporado dos nuevos grados:
- Arqueologa.
- Gestion Cultural.
2. El resto de parmetros no han sufrido modificacin alguna.
Quinto. Difusin de los Anexos.
Con independencia de su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca, la Comisin del
Distrito nico mantendr actualizada la informacin sobre la totalidad de los parmetros en el portal web de la
Consejera de Economa, Innovacin, Ciencia y Empleo de la Junta de Andaluca: http: www.juntadeandalucia.
es/economiainnovacioncienciayempleo/.
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Adm|n|strac|n y 0|recc|n de Empresas 8 y J
An||s|s Econm|co 8 y J
Antropo|og|a 8oc|a| y 6u|tura| 8 y J
Arqueo|og|a (cursos 2013-2014 y 2014-2015} A y h
Arqueo|og|a (curso 2015-201 y suces|vos} A y h
Arqu|tectura Nava| e |ngen|er|a Har|t|ma | y A
e||as Artes A y h
|o|og|a 6
|omed|c|na s|ca y Exper|menta| 80
|oqu|m|ca 6
|otecno|og|a 6
6|enc|a y Tecno|og|a de |os A||mentos 6
6|enc|as Amb|enta|es 6
6|enc|as de |a Act|v|dad F|s|ca y de| 0eporte 8 y J
6|enc|as de| Har 6
6|enc|as Po||t|cas y de |a Adm|n|strac|n 8 y J
6omun|cac|n Aud|ov|sua| 8 y J
6onservac|n y Rest.de |enes 6u|tura|es A y h
6r|m|no|og|a 8 y J
6r|m|no|og|a y 8egur|dad 8 y J
0erecho 8 y J
Econom|a 8 y J
Educac|n |nfant|| 8 y J
Educac|n Pr|mar|a 8 y J
Educac|n 8oc|a| 8 y J
Enfermer|a 80
Eno|og|a 6
Estad|st|ca 6
Estad|st|ca y Empresa 8 y J
Estud|os Arabes e |s|m|cos A y h
Estud|os As|a 0r|enta| A y h
Estud|os Franceses A y h
Estud|os |ng|eses A y h
Farmac|a 80
F||o|og|a 6|s|ca A y h
F||o|og|a h|spn|ca A y h
F||osof|a A y h
F|nanzas y 6ontab|||dad 8 y J
F|s|ca 6
F|s|oterap|a 80
Ceograf|a e h|stor|a A y h
Ceograf|a y Cest|n de| Terr|tor|o 8 y J
Ceo|og|a 6
Cest|n 6u|tura| A y h
h|stor|a A y h
h|stor|a de| Arte A y h
h|stor|a y 6|enc|as de |a Hs|ca A y h
human|dades A y h
|nformac|n y 0ocumentac|on 8 y J
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Rumus del Conocimiento
A y H: ArLes y HumunIdudes
C= CIencIus
y A: ngenIeriu y ArquILecLuru
SD: CIencIus de Iu SuIud
S y J: SocIuIes y JuridIcus
Sexto. (Parmetros para el curso 2013-2014 y sucesivos).
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|ngen|er|a Aeroespac|a| | y A
|ngen|er|a Agr|co|a | y A
|ngen|er|a Agroa||mentar|a y de| Hed|o Rura| | y A
|ngen|er|a 6|v|| | y A
|ngen|er|a de 6omputadores | y A
|ngen|er|a de 0|seo |ndustr|a| y 0es.de| Prod. | y A
|ngen|er|a de |a Ed|f|cac|n | y A
|ngen|er|a de |a Energ|a | y A
|ngen|er|a de |a 8a|ud | y A
|ngen|er|a de Hater|a|es | y A
|ngen|er|a de Recursos Energt|cos | y A
|ngen|er|a de 8|stemas de Te|ecomun|cac|n | y A
|ngen|er|a de 8|stemas E|ectrn|cos | y A
|ngen|er|a de 8on|do e |magen | y A
|ngen|er|a de Tecno|og|as de Te|ecomun|cac|n| y A
|ngen|er|a de Tecno|og|as H|neras | y A
|ngen|er|a de| 8oftware | y A
|ngen|er|a E|ctr|ca | y A
|ngen|er|a E|ectrn|ca | y A
|ngen|er|a E|ectrn|ca |ndustr|a| | y A
|ngen|er|a E|ectrn|ca, Robt|ca y Hecatrn|ca | y A
|ngen|er|a en Exp|. H|nas y Rec. Energ. | y A
|ngen|er|a en 0rgan|zac|n |ndustr|a| | y A
|ngen|er|a en Recursos Energt|cos y H|neros | y A
|ngen|er|a en Tecno|og|as |ndustr|a|es | y A
|ngen|er|a Energt|ca | y A
|ngen|er|a Foresta| | y A
|ngen|er|a Foresta| y de| Hed|o Natura| | y A
|ngen|er|a Ceomt|ca y Topogrf|ca | y A
|ngen|er|a |nformt|ca | y A
|ngen|er|a |nformt|ca de 8|st.de |nformac|n | y A
|ngen|er|a |nformt|ca. |ng. de 6omputadores | y A
|ngen|er|a |nformt|ca. |ng. de| 8oftware | y A
|ngen|er|a |nformt|ca. Tec. |nformt|ca | y A
|ngen|er|a Har|na | y A
|ngen|er|a Hecn|ca | y A
|ngen|er|a Nat|ca y Trasp. Har|t. | y A
|ngen|er|a 0u|m|ca | y A
|ngen|er|a 0u|m|ca |ndustr|a| | y A
|ngen|er|a Rad|oe|ctr|ca | y A
|ngen|er|a Te|emt|ca | y A
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Rumus del Conocimiento
A y H: ArLes y HumunIdudes
C= CIencIus
y A: ngenIeriu y ArquILecLuru
SD: CIencIus de Iu SuIud
S y J: SocIuIes y JuridIcus
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Lengua y L|teratura A|emana A y h
Lenguas Hodernas y sus L|teraturas A y h
L|ng|st|ca y Lenguas Ap||cadas A y h
L|teraturas 6omparadas A y h
Logoped|a 80
Harket|ng e |nvest|gac|n de Hercados 8 y J
Hatemt|cas 6
Hed|c|na 80
Nutr|c|n humana y 0|ett|ca 80
0donto|og|a 80
0pt|ca y 0ptometr|a (rama de c|enc|as de |a 8a|ud} 80
0pt|ca y 0ptometr|a (rama de c|enc|as} 6
Pedagog|a 8 y J
Per|od|smo 8 y J
Podo|og|a 80
Ps|co|og|a 80
Pub||c|dad y Re|ac|ones Pb||cas 8 y J
0u|m|ca 6
Re|ac|ones Labora|es y Recursos humanos 8 y J
8oc|o|og|a 8 y J
Terap|a 0cupac|ona| 80
Trabajo 8oc|a| 8 y J
Traducc|n e |nterpretac|n A y h
Tur|smo 8 y J
Veter|nar|a 80
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Rumus del Conocimiento
A y H: ArLes y HumunIdudes
C= CIencIus
y A: ngenIeriu y ArquILecLuru
SD: CIencIus de Iu SuIud
S y J: SocIuIes y JuridIcus
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