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1. El movimiento de traslacin consiste en el recorrido que realiza A. la luna alrededor del Sol. B. todos los planetas en el universo. C. la Tierra alrededor del Sol. D. la Tierra en su eje. 2. El efecto del movimiento de rotacin es A. el relieve. B. las estaciones. C. los pisos bioclimticos. D. el da y la noche. 3. A la poca del ao donde el Sol da en forma directa en los Trpicos, se conoce con el nombre de A. solsticio. B. equinoccio. C. verano. D. invierno. 4. Las estaciones se presentan de manera contraria en los hemisferios norte y sur. Esto quiere decir que si en el hemisferio norte es primavera, en el hemisferio sur es A. verano. B. otoo. C. invierno. D. solsticio. 5. La parte lquida de la Tierra es una capa llamada A. atmsfera. B. litosfera. C. hidrosfera. D. biosfera. 6. La atmsfera es la capa gaseosa de la Tierra. Est compuesta por diferentes capas. La capa ms externa es la A. estratosfera. B. exosfera. C. ionosfera. D. mesosfera.

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7. La litosfera est conformada por A. corteza, manto y ncleo. B. rocas, volcanes y corteza. C. biosfera, hidrosfera y atmsfera. D. corteza interior y corteza exterior. 8. Las coordenadas geogrcas sirven para A. aprender Geografa. B. dividir los mapas en cuadritos. C. conocer mejor los continentes. D. saber la ubicacin exacta de un lugar en el mundo. 9. Una regin geogrca es la divisin de un territorio en la que predominan caractersticas fsicas similares como el relieve, el clima, la vegetacin y la fauna. Las personas que habitan una misma regin geogrca A. tienen conictos permanentes por el territorio. B. se ayudan mutuamente todo el tiempo porque son como una familia. C. comparten costumbres y tienen una cultura y forma de vida similares. D. son fsicamente muy parecidos debido a la inuencia del clima en la piel. 10. Colombia es usualmente dividida en cinco regiones. Cada una de ellas tiene caractersticas geogrcas y culturales particulares que la diferencian de las dems. Estas caractersticas comunes a cada regin pueden ser A. relieve, clima, nmero de ciudades, costumbres. B. comida tpica, raza, cantidad de agua potable. C. relieve, clima, historia comn, creencias y actividades de la poblacin. D. lmites, departamentos, ros, poblacin, actividades econmicas. 11. La mayora de la poblacin colombiana se concentra en la Regin Andina. Esta regin es montaosa y, por tanto, posee variedad de A. ros. B. razas. C. selvas. D. climas.

12. Los puertos de Buenaventura y Tumaco se encuentran en la regin A. Caribe. B. Andina. C. Pacca. D. Orinoquia.

13. La corteza terrestre est conformada por placas que se mueven horizontalmente y chocan entre s, denominadas A. latitud y longitud. B. placas tectnicas. C. formas del relieve. D. coordinadas geogrcas.

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1. Los recursos naturales pueden ser A. industriales, agrcolas y ganaderos. B. textiles, pesqueros y agrcolas. C. mineros, industriales y ganaderos. D. agrcolas, ganaderos y mineros. 2. Una vertiente es el lugar donde A. un ro se origina. B. nalmente desemboca el ro. C. circula el ro, en medio de dos orillas. D. la cantidad de agua de un ro aumenta. 3. Los recursos hdricos de Colombia se agrupan principalmente en cinco vertientes, cuyos nombres son A. Caribe, Pacca, Orinoquia, Andina y Amazona. B. Caribe, Pacca, Orinoco, Amazonas y Catatumbo. C. Magdalena, Cauca, Pacco, Orinoco, Amazonas y Maracaibo. D. Magdalena, Caribe, Pacco, Catatumbo, Amazonas y Putumayo. 4. La vertiente del Caribe posee auentes (ros) como A. Atrato, Sin y Ranchera. B. Mira, Pata y Baud. C. Inrida, Guaviare y Vichada. D. Magdalena, Cauca y Caquet. 5. De acuerdo con la distribucin de los recursos naturales y econmicos, en Colombia, es posible armar que A. toda la poblacin tiene acceso a los servicios pblicos. B. toda la poblacin tiene obstculos para tener una vida digna. C. existen grupos socioeconmicos que colaboran entre s. D. existen profundas desigualdades sociales y econmicas. 6. El ministro de Agricultura, Andrs Felipe Arias Leiva, inform que entre los productos cuyos precios estarn congelados se encuentran, verduras, pescados, lcteos, granos procesados, aceites y algunos productos de aseo. Los productos a los que hace referencia el fragmento anterior hacen parte de lo que conocemos como A. canasta familiar. B. recursos naturales. C. productos de exportacin. D. productos importados.

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1. Los europeos se vieron obligados a buscar una nueva ruta para desarrollar su comercio con Asia por A. el nal de la Edad Media. B. las dicultades del comercio por tierra. C. la expulsin de los musulmanes de la pennsula Ibrica. D. la necesidad de dominar el mundo que tena Cristbal Coln. 2. Una de las transformaciones importantes de la Europa del siglo XV fue A. el descubrimiento de Amrica. B. las ideas revolucionarias del Renacimiento. C. el cierre de la va tradicional hacia India. D. la expulsin de los moros. 3. La causa principal del descubrimiento de Amrica en 1492 fue A. el inters por someter indgenas de otras tierras. B. la bsqueda de nuevas rutas para comerciar con Asia. C. la necesidad de colonizar grandes territorios. D. la invencin de la rosa de los vientos y la carabela. 4. Los productos comerciales que buscaban los europeos en Asia eran A. animales exticos y esclavos. B. oro, plata y piedras preciosas. C. seda, perfumes, perlas y especias. D. plvora, brjulas, papel, mapas geogrcos y libros. 5. Algunos de los avances tecnolgicos que ayudaron a los europeos a llegar a Amrica fueron A. la rueda, el uso del caballo como transporte y el papel. B. las especias, perfumes, sedas y piedras preciosas. C. las teoras geocentrista y heliocentrista. D. la brjula, la plvora, las carabelas, las cartografa y la imprenta. 6. Es posible armar que la conquista de Amrica gener el encuentro de tres continentes porque A. se crearon rutas comerciales para intercambiar productos. B. al conocerse y compartir sus costumbres diferentes crearon la cumbia. C. surgi una nueva sociedad compuesta por personas de Amrica, Europa y frica. D. slo hasta el siglo XV se hizo evidente la existencia de los continentes.

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7. El objetivo de la Iglesia Catlica en la poca del descubrimiento de Amrica fue A. colonizar nuevos territorios para obtener benecio econmico. B. evangelizar a sus habitantes para ampliar su poder. C. ayudar a Cristbal Coln con dinero para su viaje a nuevas tierras. D. proteger a las creencias politestas de indgenas y esclavos africanos. 8. Teniendo en cuenta que el mestizaje no se limit a las etnias, sino abarc tambin la cultura, es posible armar que como consecuencia de la mezcla cultural surgi un pensamiento mestizo, que puede denirse como A. la forma de pensar de los descendientes de espaoles e indgenas. B. un recuerdo de la forma de ver el mundo durante la Colonia. C. lo que alguien se imagina que pensaba un mestizo. D. la cultura que result de la mezcla de elementos indgenas y espaoles. 9. Las castas que se identicaron durante la Colonia son consecuencia de A. la forma de pensar de los descendientes de espaoles e indgenas. B. los grupos indgenas que existan antes de la llegada de los espaoles. C. el mestizaje racial que se present en Amrica durante la colonia. D. la cultura que result de la mezcla de elementos indgenas y espaoles. 10. La forma de gobierno existente en Espaa, al momento de la Conquista era A. virreinal. B. dictatorial. C. monrquica. D. democrtica. 11. Con el n de organizar y controlar los aspectos polticos y econmicos de las colonias americanas, se crearon varias instituciones como A. la mita, el resguardo y la encomienda. B. las misiones, los resguardos y los palenques. C. la evangelizacin, la esclavitud y las reducciones. D. el Consejo de Indias, la Casa de Contratacin de Sevilla y la Real Audiencia. 12. El proceso de evangelizacin empez formalmente en 1549 con la llegada a Amrica de A. criollos y zambos. B. esclavos africanos. C. dominicos y franciscanos. D. espaoles y portugueses. 13. Una de las causas del uso de africanos como fuerza de trabajo fue A. el aumento de trabajos fsicos en la colonia. B. el bajo valor monetario y la sumisin de stos. C. la creencia de la superioridad de la raza negra. D. la desaparicin de indgenas debido a su explotacin y esclavitud.

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1. La principal funcin de las ramas del poder pblico es que A. el poder no se concentre en una persona o en un grupo de personas. B. el presidente pueda enviar al vicepresidente a los eventos que no le gustan. C. haya ms puestos para ms personas en el Estado. D. los otros pases nos respeten ms. 2. La rama ejecutiva est compuesta por instituciones que representan el Gobierno como A. la Fiscala y la Procuradura. B. el Senado y la Cmara de Representantes. C. la Presidencia, las Alcaldas y los Ministerios. D. la Corte Suprema de Justicia y la Registradura Nacional. 3. En la rama legislativa se encuentran el Senado y la Cmara de Representantes. Estas dos instituciones conforman el A. Estado. B. Congreso. C. Ministerio pblico. D. Banco de la Repblica. 4. La rama judicial est compuesta por las instituciones encargadas de administrar justicia en el pas. Ejemplos de estas instituciones son A. el Senado y la Cmara de Representantes. B. el Consejo Nacional Electoral y la Contralora General. C. los departamentos administrativos y las gobernaciones. D. el Consejo de Estado y el Consejo superior de la Judicatura. 5. Los organismos de control tienen como objetivo el anlisis de las acciones de los funcionarios y el cumplimiento de las funciones del estado. Por tanto, es posible armar que tres organismos de control son A. las tres ramas del poder pblico. B. el gobierno, el estado y la poblacin. C. la Personera, la Contralora y la Procuradura. D. la presidencia, la vicepresidencia y el Congreso. 6. La principal funcin de la rama legislativa es A. elaborar leyes. B. administrar la justicia. C. controlar las votaciones populares. D. representar internacionalmente al gobierno colombiano.

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7. La rama judicial tiene como principal funcin administrar justicia. Esto quiere decir que A. maneja el dinero del gobierno de manera justa. B. gobierna al pas justamente, siguiendo las leyes. C. da solucin a conictos, siguiendo la Constitucin. D. se encarga de los negocios internacionales relativos a la justicia. 8. De acuerdo con lo planteado por el artculo 2 de la Declaracin de los Derechos del nio, el nio gozar de una proteccin especial y dispondr de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse fsica, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, as como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este n, la consideracin fundamental a que se atender ser el inters superior del nio. El cumplimiento de este artculo puede garantizarse si todos los nios tuvieran A. nacionalidad de un pas desarrollado. B. una familia muy amorosa y respetuosa. C. dinero para comprar todo lo que necesitan. D. educacin, salud y proteccin de todo tipo de maltratos. 9. Segn los derechos de la niez establecidos, el nio debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotacin. Este derecho no es cumplido cuando los A. profesores dejan muchas tareas. B. paps obligan a sus hijos a comerse toda la comida. C. nios deben trabajar lejos de su familia, en benecio de extraos. D. paps deben trabajar muchas horas y dejan a sus hijos con otros familiares. 10. En 1851 se reconoci en Colombia el derecho a la libertad, a travs de A. el grito de independencia. B. la liberacin femenina. C. una nueva constitucin. D. la abolicin de la esclavitud. 11. Actualmente los territorios afrocolombianos se encuentran ubicados en la regin Pacca. Los departamentos donde pueden encontrarse estos territorios son A. Crdoba, Choc, Huila y Caldas. B. Caquet, Meta, Vaups y Guaviare. C. Choc, Valle del Cauca, Cauca y Nario. D. Valle del Cauca, Quindo, Putumayo y Vichada. 12. Uno de los derechos que reconoce la Constitucin a los afrocolombianos es A. ser colombianos. B. no ser esclavizados. C. la proteccin de su cultura. D. ser protegidos contra cualquier clase de abuso.

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