ETAPAS DEL PROCEDIMIENTO EVALUACIN DEL MAESTRO CON FUNCIONES DE ENSEANZA El Departamento de Educacin de Puerto Rico, en cumplimiento con

el Plan de Flexibilidad aprobado por el Departamento de Educacin Federal, en el 2013, tiene el compromiso de desarrollar, adoptar, dirigir e implementar modelos de evaluacin para el maestro. El proceso de evaluacin incluye los siguientes pasos, segn se establece en el Plan de Flexibilidad: Constituir comits de evaluacin. Programar y realizar visitas a la sala de clases. Recopilar evidencia del rendimiento del maestro. Analizar los datos del rendimiento acadmico de los estudiantes en las pruebas estandarizadas y assessment formativo. Analizar la informacin disponible y el rendimiento en comparacin con los niveles de desempeo. Presentar y discutir los resultados de la evaluacin con el maestro y determinar la necesidad de apoyo adicional.

Por otra parte, el Reglamento de Evaluacin del Maestro con Funciones de Enseanza (Nm. 8207) establece objetivos claros que garantizan el desempeo del maestro en la sala de clases. El sistema de evaluacin del maestro pretende desarrollar los siguientes objetivos: Garantizar el logro de las metas acadmicas en los estudiantes mediante mtodos de evaluacin efectivos. Mejorar la calidad de la educacin que se provee a los estudiantes del DEPR. Establecer las bases para el mejoramiento del proceso de enseanza y aprendizaje a travs de una comunicacin efectiva. Fomentar el crecimiento y mejoramiento profesional continuo. Establecer un sistema de evaluacin con la participacin y contribucin de los maestros y los estudiantes. Establecer un sistema que evale el desempeo de los maestros y cmo este contribuye a mejorar el aprovechamiento acadmico de los estudiantes.

P.O. Box 190759 San Juan, Puerto Rico 00919-0759 Tel: (787) 773-6647/773-6654 El Departamento de Educacin no discrimina por razn de raza, color, gnero, nacimiento, origen nacional, condicin social, ideas polticas o religiosas, edad o impedimento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.

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El Instrumento de Evaluacin del Maestro con Funciones de Enseanza incluye los siguientes criterios: Docencia Desarrollo profesional Deberes y responsabilidades Rendimiento acadmico de sus estudiantes Proceso de evaluacin y el periodo de tiempo sugerido Etapas del proceso de evaluacin Establecer y orientar al personal docente sobre el calendario de visitas administrativas y a la sala de clases. Los maestros nombrados, luego de los sesenta (60) das del inicio del curso escolar sern orientados en los primeros diez (10) das en que se incorpore a la escuela. Inicio de visitas administrativas Periodo agosto Documentos de referencia Calendario de visitas preparado por el director

Formulario de Visita Administrativa Inicio de visitas a la sala de clases octubre - abril Formulario de Visita a la Sala de Clases Inicio de la evaluacin formativa Formulario de Evaluacin del Se entregar al maestro una copia de la evaluacin realizada por el Maestro con director escolar. mayo Funciones de Enseanza Si el maestro obtiene un nivel de ejecucin de: cumple parcialmente con la expectativa o no cumple con la expectativa, el director escolar Plan de preparar un Plan de Intervencin por dos (2) aos. El director ser Intervencin (de responsable de discutirlo con el maestro y velar por la implantacin y ser necesario) cumplimiento del plan establecido. Anejos

septiembre