GUA DE APRENDIZAJE: FASE ANALISIS

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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Regional: Valle del Cauca Programa de Formacin: Tcnico en Sistemas Modalidad(es) de formacin: Presencial / Virtual Cdigo del Programa: 228172 Diseo e Implementacin salas de Sistemas en las Instituciones Educativas de la Articulacin de Cali Fase: Anlisis Desarrollar sensibilizacin y socializacin del proyecto a Actividad del Proyecto: la Comunidad Educativa. 220501900 Aplicar herramientas ofimticas, redes Competencia asociada: sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Duracin de la gua ( en horas) 80 Nombre del Proyecto: 2. INTRODUCCIN Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en comn. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vdeos, en un lugar fcil de acceder y administrado por los usuarios mismos. Estimados aprendices SENA: De acuerdo a nuestro proyecto formativo, ahora tenemos la oportunidad de comprobar nuestras habilidades en: 1. Inscripcin e ingreso a redes sociales. 2. Creacin de artculos aplicando herramientas informticas. 3. Enlazar archivos ofimticos en redes sociales y grupos. Para ello esta gua presentara paso a paso el proceso a desarrollar, el cual le permitir implementar las redes sociales como una herramienta de informacin y de publicacin masiva de artculos, con la facilidad de incluir usuarios y compartirlos, lo cual hace parte de la denominada comunidad virtual, la cual cada da ha servido para entablar Duracin: 12 Meses

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comunicaciones mediante el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin TIC. Recuerda que cualquier inquietud podr informarla no solo a su docente de tcnicas, docente de sistemas, y a su grupo de trabajo para que en comn acuerdo refuercen el trabajo colaborativo y las estrategias para lograr el objetivo de la gua. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
22050190002 Participar en redes sociales en la web, utilizando las herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo de acuerdo con las necesidades de informacin, motivacin e intereses y las tendencias de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin.

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD UNO: CREACIN DE UNA CUENTA EN FACEBOOK - GENERACIN DE UN GRUPO O EVENTO EN FACEBOOK El uso de los grupos sociales ha permitido a la comunidad acceder a la comunicacin de manera instantnea, adems ha logrado que la misma sea libre para dar opiniones y proponer alternativas sanas de entablar una comunicacin con cualquier persona del mundo. Por ello es indispensable que reconozca sta TIC como una opcin dinmica y divertida de compartir sus conocimientos y ofrecer un servicio a la comunidad virtual. En mesa redonda los estudiantes y el docente debatirn respecto a redes sociales, blogs y herramientas de la web 2.0 Si ya tiene una cuenta en Facebook, omita ste paso hasta el numeral 2. En caso contrario, ingrese a www.facebook.com y en la parte lateral derecha registre sus datos tal y como le muestra la siguiente imagen y oprima: Ingresa a los siguientes links para mayor informacin. http://myspace.wihe.net/como-crear-cuenta-facebook/ http://www.crear-cuenta.com/facebook/ Ahora que tiene su cuenta Facebook, es importante crear un grupo. Para ello ingrese nuevamente a Facebook e ingrese con su correo electrnico como usuario y la clave que usted asign. Luego es primordial que agregues amigos y compaeros de clase, puesto que para realizar un grupo requiere tener al menos un usuario amigo confirmado. Como ayuda, comunquese con sus compaeros para rpidamente obtener un usuario.

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Este grupo o evento tendr esta semana como tema la educacin virtual y la web 2.0, realice comentarios sobre el tema, en ingls y espaol. Revisa anexos en la carpeta documentos de apoyo Ingresa a los siguientes links para mayor informacin. http://www.youtube.com/watch?v=FwRjTfX_oIA http://www.youtube.com/watch?v=tSuLxrMNMuw&feature=related Evidencia: Pantallazo del grupo y evento en Facebook ACTIVIDAD DOS: ESTUDIO DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE DOCS /ENCUESTAS /FORMULARIOS Con el correo Institucional Misena utilizar la herramienta de Google docs., ejecutando la formulacin del proyecto en el grupo emprendedor. Desarrollar una encuesta en Google Docs. donde se evidencie el desarrollo de la fase de anlisis del proyecto productivo; interpretar los resultados estadsticos de la encuesta. Evidencia: Documento formato de proyecto productivo SENA compartido y el anlisis del resultado de los datos estadsticos con sus respectivos grficos y formularios. ACTIVIDAD TRES: ELABORACIN DE UN BLOG Cada estudiante debe elaborar creativamente un blog, que contenga la carpeta de sus evidencias (hoja de vida del aprendiz diligenciada, programa de formacin, el cronograma de actividades a desarrollar en el proyecto formativo, formato de identificacin de estilos de aprendizaje diligenciado, consolidado de evidencias, actualizada (guas de aprendizaje y de conocimientos y el plan de mejoramiento). Cada estudiante debe hacer visitas peridicas a los blogs de sus compaeros haciendo aportes constructivos que enriquezcan cada blog. Los blogs 4.2.1. PASOS PARA LA CREACION DE UN BLOG 4.2.1.1. Primero debemos ingresar al buscador mas requerido del mundo www.google.com

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4.2.1.2.

A continuacin debes acceder a una cuenta de correo en gmail, si no la tienes debes crearla

4.2.1.2.1. Crea tu cuenta de gmail

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4.2.1.2.2. Debes llenar el formulario

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4.2.1.2.3. Luego de llenar el formulario y aceptar el contrato tendrs tu nueva cuenta donde primero debers crear tu perfil

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4.2.1.2.4. Ahora lo que se debe hacer es ingresar al portal blog gratuito de gmail www.blogspot.com

4.2.1.2.5. por medio de la cuenta que acabamos de crear en gmail digitando la contrasea ingresamos al blog

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4.2.1.2.6. Le damos clic en el botn de nuevo blog

4.2.1.2.7. Ahora definimos el tema, la direccin del blog con el cual nos ubicaran en internet y la plantilla que mas nos guste y damos clic en el botn crear blog

4.2.1.2.8. Listo nuestro blog esta creado y para publicar debemos dar clic en el enlace EMPEZAR A CREAR UNA NUEVA ENTRADA

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Evidencia: Enviar el link del Blog ACTIVIDAD CUATRO: ELABORACIN DE UN ARTICULO OFIMATICO De acuerdo a lo aprendido se requiere que realice un artculo utilizando los programas de ofimtica (Word, Power point y Excel), tenga en cuenta ante todo la ortografa y la coherencia de la informacin. WORD, incluya un criterio o punto de vista sobre los siguientes temas: Importancia del tcnico en sistemas en el Sena, Informe de similitudes y diferencias sobre la misin, visin y valores entre el SENA y la institucin Educativa. Anlisis de los componentes de los smbolos institucionales del SENA y la institucin Educativa.. POWER POINT, realice la presentacin del informe escrito. (Mnimo 10 diapositivas) OBSERVACIN Como evidencias envi a la BlackBoard la siguiente informacin: 1. Como recomendacin siempre incluya en la redaccin un saludo dirigido a quien enva el correo, luego el asunto y finalmente tenga presente la ortografa. 2. Adjunte: La direccin de su cuenta en Facebook (su correo electrnico registrado) La direccin del grupo en Facebook (obtenida en la parte 2 de la gua) El link del Blog la URL de la pgina WEB diseada. Los archivos que conforman el artculo informtico Enlace del documento formato de proyecto productivo SENA compartido en Google Docs. Enlace encuesta y anlisis del resultado de los datos estadsticos con sus respectivos grficos y formularios compartido en Google Docs 3. El docente confirmara si recibi la informacin. 4. Recuerde que se le calificar si al acceder a su grupo de facebook aparecen los artculos informticos con el comentario de un compaero de clase.

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5. Recuerde solicitar asesora de su docente de idioma extranjero para que pueda hacer comentarios en ingles de forma correcta. Evidencia: Word: Informe importancia Articulacin con la Media Tcnica Power Point: Presentacin del informe escrito ACTIVIDAD No. CINCO: Reforzando mis conocimientos. Prueba de Conocimiento Diagnostico Manejo de Windows y Ofimtica Evidencia: Resultados Evaluacin aplicada por el docente tcnico IE ACTIVIDIDAD No. SEIS MANEJO DE MICROSOFT WORD Elaborar la carta comercial y cotizaciones del proyecto productivo, para realizar estos documentos revisa los siguientes archivos: Estructura de una carta comercial Gua para combinar correspondencia Curso de Word Los documentos deben contener: Encabezado y Pie de Pgina (Logo Nit eslogan Nombre de la empresa en WordArt ) Marca de Agua con el Logotipo de la empresa La carta comercial debe contener combinacin de correspondencia La cotizacin debe contener tablas importadas desde Excel
Evidencia: Carta Comercial y Cotizacin.

ACTIVIDAD No. SIETE: Gua referencia cruzada Por medio del programa de formacin aplicar el concepto de referencias cruzadas; para realizar estos documentos revisa el siguiente archivo: Gua referencia cruzada

Evidencia: Programa de Formacin con Referencias Cruzadas e Hipervinculos.

ACTIVIDIDAD No.OCHO: MANEJO DE MICROSOFT OFFICE POWER POINT Teniendo en cuenta los documentos anexos: Manual de power point 2007 Power point power Realiza las siguientes actividades:

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1. En los grupos de trabajo del proyecto productivo realizar una presentacin en Power Point relacionada con los avances del proyecto que contenga: Diapositiva 1: Portada Diapositiva 2: Tabla de Contenido con Hipervnculos Diapositiva 3: Tabla de Imgenes con Hipervnculos Diapositiva 4: Objetivos Diapositiva 5: Introduccin Diapositiva 6: Justificacin Diapositiva 7: Tabla de Costos del Proyecto Diapositiva 8: Tabla de Cronograma de Actividades a desarrollar durante la ejecucin del proyecto Diapositiva 9: Grafico estadstico de la informacin plasmada en la tabla de cronograma de actividades. Diapositiva 10: Insertar un SmartArt mostrando en el las fases del proyecto Diapositiva 11: Avances del proyecto con Imgenes y videos 2. Todas las diapositivas deben tener un fondo relacionado con el proyecto a trabajar. 3. Todas las Diapositivas excepto la de la portada contenga: - Nombre del Proyecto Numero de Pagina deben llevar Pie de Pgina que

4. Todas las Diapositivas excepto la de la portada deben llevar una imagen alusiva al tema tratado. 5. Aplicar efectos de transicin y animacin a cada una de las diapositivas. 6. Insertar en todas las diapositivas excepto la de la portada un botn de accin Adelante Atrs y otro que nos comunique con La tabla de Contenido. Evidencia: Presentacin en Power Point. 5. EVALUACIN 5.1 Criterios de evaluacin

Crea redes sociales en la web y participa en ellas utilizando herramientas web 2.0. Utiliza herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo para la resolucin de un problema. Elaborar presentaciones aplicando las funcionalidades del programa de presentacin de diapositivas.

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Utilizar herramientas de trabajo colaborativo. Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema. Utiliza herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo para la resolucin de un problema. 5.2 Evidencias de aprendizaje

La direccin de su cuenta en Facebook (su correo electrnico registrado) La direccin del grupo en Facebook (obtenida en la parte 2 de la gua) El link del Blog la URL de la pgina WEB diseada. Enlace del documento formato de proyecto productivo SENA compartido en Google Docs Enlace encuesta y anlisis del resultado de los datos estadsticos con sus respectivos grficos y formularios compartido en Google Docs Los archivos que conforman el artculo informtico Archivo en Power Point Archivo de Word 6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Aula de Informtica con acceso a internet, ambiente de clase.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS http://myspace.wihe.net/como-crear-cuenta-facebook/ http://www.crear-cuenta.com/facebook/ http://www.youtube.com/watch?v=FwRjTfX_oIA http://www.youtube.com/watch?v=tSuLxrMNMuw&feature=related

8. CREDITOS:

Grupo Integracin Media Tcnica SENA Tcnico en Sistemas, Diciembre de 2012.