PLATN

Dualismo epistemolgico

laLn vlvl una epoca de grandes conlcLos en el mblLo de la losona, de la forma de
enLender el mundo y las relaclones humanas. Ln las polls grlegas, la democracla daba sus prlmeros
pasos y con ella, las cuesuones y dllemas que esLa planLea.
La corrlenLe de pensamlenLo predomlnanLe era la defendlda por los sosLas. Armaban que nada
podla ser conocldo con cerLeza, pues LanLo la naLuraleza como las personas eran camblanLes e
lmpredeclbles. or LanLo, los concepLos de verdad, [usucla o llberLad dependlan de lo que la mayorla
de las personas oplnaran. Segun los sosLas no exlsuan concepLos como la [usucla" slno lo que la
mayorla de las personas oplnan que es la [usucla".
laLn Lenla una concepcln de la realldad radlcalmenLe opuesLa. Ln su mlLo de la caverna descrlbl a
una humanldad encadenada, slgulendo clegamenLe concepLos manlpulados que oLras personas les
presenLaban. Solo a Lraves de un duro proceso de formacln y educacln, podrla el encadenado
llberarse y escapar de los enganos de la caverna. luera de ella, serla capaz de conocer la esencla de
las cosas, que permanecen lnmuLables y eLernas.
Son descabelladas las ldeas de laLn? no vlve la socledad, perslgulendo sombras manlpuladas que
oLros (medlos de comunlcacln, pollucos, mulunaclonales.) les presenLan? Culz gran parLe de sus
ldeas permanezcan vlgenLes a dla de hoy. Solo a Lraves de la educacln se puede acceder y conocer la
esencla de las cosas. LsLas verdades son lndependlenLes de las oplnlones y manlpulaclones de la
genLe. Solo sablendo que en realldad son la [usucla, la llberLad y el derecho se puede acLuar de forma
[usLa y noble, sln Lener que depender de que oLros plensen por u"

ESQUEMA POR PRRAFOS

-
Introduccin
-
Qu pensaban los sostas?
-
Nada puede ser conocido con certeza
-
No existen los conceptos de
verdad,justicia, libertad.
-
Qu pensaba Platn?
-
Lo contrario
-
Lo escenic en la caverna
-
Hay que educar para alcanzar el
conocimiento de los conceptos de verdad,
justicia y libertad
-
Conclusin
-
Preguntas retricas
-
Todava son aplicables sus ideas
-
La sociedad vive manipulada
-
Solo mediante el estudio y la educacin
podemos conocer la realidad que es
independiente de manipulaciones
EL FILSOFO GOBERNANTE

laLn vlvl una epoca de grandes conlcLos en el mblLo de la losona, de la forma de enLender el
mundo y las relaclones humanas. Ln las polls grlegas, la democracla daba sus prlmeros pasos y con
ella, las cuesuones y dllemas que esLa planLea.
Los sosLas defendlan que los concepLos de verdad, [usucla y llberLad no exlsuan como Lales, solo
dependlan de lo que la genLe oplnara de ellos. ue esLa forma, la educacln de los gobernanLes y
cludadanos debla esLar encamlnada a convencer a esLa mayorla de sus proplas oplnlones medlanLe la
reLrlca. no deblan planLearse acerca de lo correcLo o lncorrecLo de sus acLos, pues las ldeas del
blen" y mal" solo dependlan de la oplnln de la mayorla.
laLn, en camblo sosLenla que un gobernanLe debla ser lnsLruldo para alcanzar a conocer la esencla
de las cosas. A esLas esenclas o concepLos lnmuLables los llam !"#$% ' (')*$%. LsLaba convencldo de
que, sl el fuLuro gobernanLe las conocla, podrla acLuar y decldlr [usLa y sablamenLe en cualquler
slLuacln. Las ldeas de esLe lsofo-gobernanLe no serlan manlpuladas por la oplnln de sus
seme[anLes puesLo que el las conocerla en su esencla, lnmuLables.
LsLn obsoleLas las ldeas de laLn sobre el lsofo gobernanLe? La gran mayorla son apllcables a
nuesLros uempos. 1odo lo que sea aprobado y acepLado por la mayorla es correcLo? Sabemos que a
lo largo de los uempos, no ha sldo asl. Crandes dlcLadores han llegado al poder democrucamenLe,
manlpulando a las masas, slsLemas de esclavlLud y exploLacln han sldo acepLados por la socledad
duranLe generaclones. Ls obvlo que la democracla es la forma de goblerno que permlLe al pueblo ser
dueno de su proplo desuno y debe ser slempre apoyada y defendlda. no obsLanLe laLn esL en lo
clerLo al defender que hay clerLas realldades (llberLad, lgualdad, [usucla, paz.) que nl slqulera una
mayorla puede negar. Cmo evlLar que las mayorlas vuelvan a comeLer los errores delpasado? dado
que la soberanla de un esLado democruco reslde en el pueblo, Loda la socledad deberla Lener acceso
a esLa educacln que laLn lde para los fuLuros gobernanLes. una educacln que forme en culLura y
que capaclLe para e[ercer un oclo, pero que prlnclpalmenLe, forme para pensar por uno mlsmo, en
lugar de de[ar que oLros, movldos casl slempre, por sus proplos lnLereses plensen por u".
ESQUEMA POR PRRAFOS

-
Introduccin
-
Qu pensaban los sostas?
-
Los conceptos de la verdad justicia y libertad estn
sometidos a lo que piense la gente
-
Un gobernante ha de saber convencer a la gente.
-
Qu pensaba Platn?
-
Lo contrario
-
Estos conceptos existen, son alcanzables mediante
la educacin
-
Una vez educado, el gobernante sabra decidir
-
Conclusin
-
Preguntas retricas
-
La mayora se equivoca muchas veces
-
Hay cosas que ni siquiera una mayora puede
tumbar
-
Para evitarlo toda la sociedad ha de recibir esa
educacin para gobernantes