P R O C E S O S E S

Movimientos espontneos
0 1 mes

reflejos Representa cin personal asimilacin

No sita la causa del movimiento

N I V

Ejercicio reflejo

Asimilacin reproductora asimilacin generalizadora .recognositiva.

14m

T R U C T U

E L

Primeros hbitos. Dependen de la actividad de un sujeto Coordinacin mano boca.

Coordinacin ojo mano.(aprehensin) Transicin entre hbitos actos de inteligencia. Aparece la reaccin circular.

Esquemas Similados

48m

S E N

Reacciona como si el objeto se hubiera reabsorbido

Objeto

Estructura De

R A L E S

N
T E L E C

Construccin del esquema Actos de inteligencia prctica. Diferencia fines y medios. Coordinacin de los esquemas y su aplicacin.
8 12 m
La posicin del objeto depende de acciones realizadas

Universo Del nio

S O M

12 18 m

O T O

Bsqueda de nuevos medios. Desequilibrio intelectual asimilacin Adaptacin equilibrio

desfasamiento

El objeto es buscado en funcin solo de sus desplazamientos

Integracin Equilibrio de esquemas

U A L

18 24 m

E S

El nio es capaz de encontrar medios nuevos. Comprensin repentina. Combinacin intencionada.

Obstculos imprevistos que son derrotados por el sujeto

P R

1. Imitacin diferida: se inicia en ausencia del modelo 2 a 4 aos

Nivel pre operacional

O C E S O S E S T R U I C T U

Funcin Simblica

2. Juego simblico: es la imitacin acompaada del objeto 3. Dibujo: intermediario entre el juego y la imagen mental 4. Imagen mental: resultado de una imitacin interiorizada 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ausencia de equilibrio Centracin Irreversibilidad Realismo Artificialismo Animismo Egocentrismo Inteligencia peroperatoria

4 a 7 aos

Pensamiento intuitivo

N
T E L E C

Nivel de las operaciones concretas

R A L E S

Pensamiento Representativo

Se confunden con el pensamiento. Se reduce una imagen mental. Conservacin Peso Volumen

7 a 11 aos

U A L

Conceptos Cognitivos

Clasificacin

Cambio de criterio Clasificacin mltiples Cuantificacia de la incusion

Propiamente dicha Mltiple Inferencia transitiva

Seriacin

E S

P
R O C E S

Nivel de las operaciones formales

11 15 aos 16 aprox

O
S

E S T R

Con las operaciones formales la relacin con el mundo cambia por completo. Campo de equilibrio es mucho ms extenso. Los instrumentos de coordinacin + flexible. La deduccin.

I N T E L E C T

U C T U R A L E S

U A L E S

Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo

FACULTAD DE CIENCIAS HISTORICO SOCIALES Y EDUCACIN

PROCESOS DE ESTRUCTURAS INTELECTUALES ESPECIALIDAD

ASIGNATURA DOCENTE ALUMNAS : LOGICO MATEMATICA III : RODAS MALCA, AGUSTN : CASTAEDA REYES, PERLA CASTRO CHINGO, NADIA CIENFUEGOS LPEZ, JESSICA MEDINA SIESQUEN, ESTEFHANY QUESQUN SNCHEZ, SANDRA TEJADA CISNEROS, ISELA CICLO :V

EDUCACION PRIMARIA

LAMBAYEQUE NOVIEMBRE DEL 2013