ACTIVIDAD N6 TRABAJO COLABORATIVO 1

PRESENTADO POR.

LUIS ALFREDO SALAS TORO CDIGO 1128063751

TUTOR Fuan Evangelista Gmez Rendn

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA PROGRAMA PROGRAMA: INGENIERA EN TELECOMUNICACIONES

CURSO: ELECTROMAGNETISMO CEAD SIMN BOLVAR CARTAGENA

OCTUBRE DE 2013

INTRODUCCIN

El presente trabajo tiene como objetivo familiarizarnos con las leyes de Kirchhoff y la ley de ohm donde son muy especificas en cuanto a sus tres variables que son corriente , voltaje y resistencias tomando los circuitos en sus diferente configuraciones paralelos y en serie. En el avance de esa actividad entenderemos detalladamente con ejemplos claros y prcticos estas leyes que rigen los circuitos. A su vez nos ilustra de forma prctica sobre el uso y calibracin de los instrumentos de medicin tales como osciloscopio y multmetro.

OBJETIVOS GENERALES

Conocer las funciones de los botones, conmutadores y terminales de los Instrumentos de medida ms utilizados en la electrnica o en la electricidad Y utilizar correctamente estos instrumentos para realizar mediciones Elctricas.

LABORATORIOS DE LA UNIDAD 1

1. Con la Fuente de Voltaje.

Con la ayuda del Multmetro en posicin de voltaje continuo (VDC) y en laescala ms alta que tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientesmediciones:

a. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posicin de cero, prenda lafuente, coloque en los terminales de salida de la fuente el multmetro parahacer la medicin. Anote con cuidado sus observaciones: R/ El valor que se puede observar con el multmetro en esta medicin es de 0V, se nota que dicho voltaje es mnimo.

b. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalladel multmetro. L luego termine de mover la perilla hasta el final. Anote susobservaciones: R/ Se puede observar que a medida que aumentamos el movimiento en la perilla el valor va aumentando con dicho movimiento o sea es proporcional.

c. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido,anote el valor mximo que puede entregar la fuente. R/ El valor que se observa en este procedimiento con la perilla al tope es de 32 VDC.

d. Coloque el multmetro en medicin de voltaje alterno (VAC) y en la escalams alta del medidor, vamos a realizar la medicin del voltaje del toma decorriente. Anote sus observaciones intercambiando los caimanes delmultmetro. Anote sus interesantes conclusiones, ideas, observaciones. R/ Se observa la medida del voltaje que es de 121.1Vt, cuando cambiamos los caimanes y el valor es el mismo pareo con el signo menos anteponiendo el valor esto quiere decir que

hemos invertido la polaridad (RMS) valor llamado en el osciloscopio como raz cuadrada media.

2. Con el Generador de Seales y el Osciloscopio.

a. Seleccione una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia delgenerador, el conmutador de rango del voltaje pngalo en (HIGHT); con elconmutador de forma de la onda WAVEFORM seleccione una seal seno.Conecte el generador al osciloscopio calibrado utilizando el canal 1 (CH1),luego prenda el generador. Anote con gusto las observaciones:

R/: Al encender el generador se visualiza correctamente la configuracin, se realiza el ajuste y muestra V/div, ms/dv, focus, position etc. onda seno entregada por el generador.

b. Como el generador suministra una onda seno, medir por medio delmultmetro el voltaje que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en laescala de AC. Anote este valor:

R/: Se observa en el generador de salida en 3.536V y aclarando RMS, el seno presenta pico VP= 5V

c. Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la seal,anotar los valores : V1: 5Vp , T1: 10ms y F1: 100Hz.

d. Aumente la amplitud de la seal que proporciona el generador y repita el paso (c). Anote estos datos: V2OSC: 7Vp,T2: 10ms,F2:100 Hz V3OSC: 10Vp, T3: 10ms,F3: 100Hz V4OSC: 12Vp, T4: 10ms, F4: 100Hz V5OSC: 15Vp, T5: 10ms, F5: 100Hz V6OSC: 20Vp, T6: 10ms, F6: 100Hz

e. Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anote Estos datos: 3. V7OSC: 5Vp, T2: 10ms, F2:100 Hz 4. V8OSC: 7Vp, T3: 10ms, F3: 100Hz 5. V9OSC: 10Vp, T4: 10ms, F4: 100Hz 6. V10OSC: 12Vp, T5: 10ms, F5: 100Hz 7. V11OSC: 15Vp, T6: 10ms, F6: 100Hz

f. Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datosencontrados:

1. F: 250Hz V1= 5Vp, T1= 4ms V2= 7Vp, T2= 4ms V3= 10Vp, T3= 4ms V4= 12Vp, T4= 4ms V5= 15Vp, T5= 4ms

2. F: 1000Hz V1= 5Vp, T1= 0.65ms V2= 7Vp, T2= 0.65ms V3= 10Vp, T3= 0.65ms V4= 12Vp, T4= 0.65ms V5= 15Vp, T5= 0.65ms

4. F: 4700Hz V1= 5Vp,T1= 0.21ms V2= 7Vp, T2= 0.21ms V3= 10Vp, T3= 0.21ms V4= 12Vp, T4= 0.21ms V5= 15Vp, T5= 0.21ms

5. F: 60000Hz V1= 5Vp, T1= 0.017ms V2= 7Vp, T2= 0.017ms V3= 10Vp, T3= 0.017ms V4= 12Vp, T4= 0.017ms V5= 15Vp, T5= 0.017ms

5. F: 60000Hz V1= 5Vp, T1= 0.01ms V2= 7Vp, T2= 0.01ms V3= 10Vp, T3= 0.01ms V4= 12Vp, T4= 0.01ms V5= 15Vp, T5= 0.01ms

A. Con una resistencia

1. Arme el circuito como se muestra en la figura 1(a), utilizando una de lasresistencias. Ajuste la fuente de poder a un voltaje de referencia en el voltmetro,por ejemplo 3.0 V. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Permita el pasode la corriente desde la fuente y registre sus lecturas en la tabla 1.

Observaciones y datos Tabla 1 Tolerancia (%) 5% R1 () 1.47 K Lectura del Ampermetro 2.04 mA Lectura del Voltmetro 3.01 V

B. Con dos resistencias 1. Arme el circuito como indica la figura 1(b) aadiendo una segunda resistencia. Ajuste la fuente de poder segn se requiera para mantener la misma lectura devoltaje que en la parte A. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Anote suslecturas en la tabla 2.

Tabla 2 R1 () 1.5 K 5% Tolerancia (%) C. Con tres resistencias R2 () 2K 5% I 3.58mA I1 2.04mA I2 1.53mA V 3.01V V1 3.01V V2 3.01V Lectura del Ampermetro Lectura del Voltmetro

1. Arme el circuito como muestra la figura 1(c) aadiendo la tercera resistencia. Ajuste la fuente de poder y lea los medidores. Anote las lecturas en la tabla 3.

2. Cambie de lugar los medidores segn sea necesario para obtener todas laslecturas requeridas. Regstrelas en la tabla 3.

Tabla 3 R1 () R2 () 2 K R3 () Lectura del Ampermetro Lectura del Voltmetro

1.5 K Tolerancia 5% (%)

2.7 K

I 4.71

I1 2.04

I2 1.53

I3 1.12

V 3.01

V1 3.01

V2 3.01

V3 3.01

5%

5%

Anlisis

1. Emplee las lecturas de la tabla 1 para calcular el valor medido para R1, donde R1= Este resultado est dentro de la tolerancia esperada para el valorimpreso en R1? R/

De acuerdo con los datos suministrados en la tabla 1 podemos calcular R1= 1.47 K, este valor es aceptable, y el valor de la tolerancia que se maneja es de 5% este valor se da en 1425 a 1575.

2. Use las lecturas de la tabla 2 para calcular los siguientes valores:

a. el valor medido para la resistencia equivalente, R, dondeR = R/ El valor medido para la resistencia requerida para esta resistencia 840.

b. la corriente medida, I1+I2 R/ Se calcula el valor de 3.58mA

c. la resistencia medida de R1, donde R1= R/ Se calcula el valor de 1.475 K

d. la resistencia medida de R2; donde R2= R/ Se calcula el valor de 1.967 K e. la resistencia equivalente calculada, R, donde R/ La resistencia equivalente calculada es de 857.1

f. Compare la suma de la corriente medida, I1+I2 con la corriente total medida. R/ Los resultados de esta suma es de 3.58mA, y la corriente de tensin es de 3.58mA, estos resultados confirman la ley de Kirchhoff donde dice que En cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual a la suma de las corrientes que salen

g. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalentemedida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen detolerancia de las resistencias? R/ Se observa que la resistencia equivalente medida es de 840 y el valor calculado es 857, podemos ver que el rango permitido es del 5% esto es 814.24 a 849.68

3. Emplee las lecturas de la tabla 3 para calcular lo siguiente: a. la resistencia equivalente medida, R, donde R= R/ El valor que nos da es de 638.97

b. la corriente medida, I=I1+I2+I3. R/ El valor que nos da es de 4.71mA

c. la resistencia medida de R1, donde R1= R/ El valor que nos da es de R1= 1.475 K

d. la resistencia medida de R2, donde R2 = R/ El valor que nos da es de R2= 1.967 K

e. la resistencia medida de R3, donde R3 = R/ El valor que nos da es de R2= 2.68 K

f. la resistencia equivalente calculada, R, donde R/ La resistencia equivalente calculada es de 650.6

4. a. Compare el valor de I con la suma de la corriente medida, I1+I2+I3 R/ El valor de esta suma es de 4.71mA y la fuente de tensin es de 4.71mA, estos resultados confirman la ley de Kirchhoff donde dice que En cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual a la suma de las corrientes que salen

b. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalentemedida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen detolerancia de las resistencias? R/ Como calculamos anteriormente la resistencia es de 638.97 mientras el valor calculado es de 650.6, est en el rengo de 5% esto es 607.02 a 670.91

6. Cmo se relaciona la corriente en una rama de un circuito en paralelo con lacorriente total en el circuito? R/ En un circuito paralelo, la corriente se divide y atraviesa por cada rama que conforma el enmallado, la corriente en cada rama se calcula mediante

7. Cmo se relaciona la cada de voltaje en cada rama de un circuito enparalelo con la cada de voltaje en el circuito completo? R/ En un circuito en paralelo, el voltaje total se mantiene constante en cada divisin o rama que conforma el enmallado.

8. Cuando se aaden ms resistencias en paralelo a un circuito, qu pasa con lacorriente total del mismo? R/ A medida que agregamos ms resistencias en paralelo a un circuito, la resistencia equivalente va disminuyendo haciendo que la corriente total aumente.

CONCLUSIN

Para las personas que estamos en el rea de la electrnica y las telecomunicaciones es de vital importancia comprender los conceptos bsicos que rigen los circuitos elctricos ya que de ellos de desprenden una seria de teoras y leyes que en nuestro da a da

hallaremos en el campo laboral por ello es prioridad que todos los estudiantes unadista de estas reas tengamos claros todos estos conceptos y saber utilizar a cabalidad los instrumentos de medicin ya que todos ellos dependen nuestras actividades laborales y profesionales.

BIBLIOGRAFA

Castro, c. a. (2011). Modulo de electromagnetismo. Medelln: UNAD.