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LGEBRA LINEAR

LISTA DE EXERCCIOS B
2 S EMESTRE

Andr Gustavo
Lista de Exerccios de lgebra Linear
Obs. Esta lista tem como pr-requisito o contedo abordado na lista A de exerccios, bem como o conhecimento bsico de matrizes e determinantes. Os mtodos para achar a soluo de um sistema (escalonamento/ Gauss-Jordan) e discusso de um sistema (Teorema do posto) so pressupostos importantes para os temas que sero tratados aqui, dessa forma, torna-se de inteira responsabilidade do aluno, revisar os temas apresentados anteriormente para responder as questes desta lista.

1) Dados os subespaos abaixo, verifique se U + V soma direta. a) W = ; U = {(x, y, z); x = y} e V = {(x, y, z); z = 0}. b) W = ; U = {(x, y, z); x = 0} e V = {(x, y, z); y = z = 0}. 2) Escreva, se possvel, cada vetor v abaixo como combinao linear dos elementos do conjunto S, justifique a resposta. a) b) c) d) ( ( ( ( ) ) ) ) {( {( {( {( )( ) ( )} )( )( )} )( )} ) ( ) ( )}

3) Determine um conjunto de geradores para os seguintes subespaos: a) W = {(x, y, z) ; x + z e x - 2y = 0} c) b) W = {(x, y, z) ; x + 2y - 3z = 0}

{( {(

) )

( ) ( )

} }

d)

4) Seja W = ; U = {(x, y, z); x = y} e V = {(x, y, z); z = 0}. Determine um sistema de geradores de U, V, U + V e U V.

Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

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5) Encontre as equaes lineares homogneas que caracterizam os seguintes subespaos: a) W = [(-2, 1,0), (3, 0, 1), (-1, 2, 1)] b) W = [(2, 1,-2), (4, -2, -4)] c) W = [( ) ( ) ( ) ] ( )

d) W = [(2, -2), (-1,1)] 6) Dados U = [(1, 2, 1), (-1, 0, 4)] e W =[(-1, 1, 0), (1 ,2, -1)] subespaos do , Determine suas equaes lineares homogneas e o gerador de U W.

7) Verifique se os conjuntos abaixo so LI ou LD, justifique a resposta: a) {(1, -1, 3), (5, 2, 4), (4, 1, 7)} b) {(1, 2, -3, 1), (2, 3, -7, 1), (1,4, 1, 5), (0, 3, 5, 5)} c) {( d) {( e) { f) { ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )} )}

} }

8) Dado W = {(-1,1,-3,4,1), (1,0,-1,2,-3), (1,-2,5,2,7), (2,-1,1,m,-1)} tal que W = 5; determine m real para que ele seja linearmente dependente. Justifique sua resposta.

9) Determine k de modo que o conjunto {(1,0,k),(1,1,k),(1,k,k)} seja LI. Justifique sua resposta.

Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

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10) Mostrar que o conjunto de vetores {u, v, w} contido em um espao vetorial V linearmente independente, ento o conjunto {u + v, v + w, u + w} tambm ser linearmente independente.

11) Dados os conjuntos de vetores abaixo, verifique (usando a definio) quais deles formam uma base dos seus respectivos espaos vetoriais. Justifique sua resposta. a) {

} }
) ( ) ( ( ) ) (

( )

b) { c) {(

)}

( )

d) {(1, 1, -1), (2, -1, 0), (3, 2, 0)} e) {(1, 1, 0, 0), (0, 0, 1, 1), (1, 0, 0, 3), (0, 0, 0, 5)} 4 f) {(0,- 1, 2), (2, 1, 3), (-1, 0, 1), (4, -1, -2)} 12) Determine uma base e a dimenso dos seguintes subespaos vetoriais: a) W = [(1, 0,0), (0, 5, -2), (-1, 0, 2), (0, 5, 0)] b) W = [( c) W = {( ) ( ) ( ) ( )] ( ) ( )

( )

13) Dados U = {(x, y, z, w) 4; x = y = t} e V = {(x, y, z, w) 4; x = z = 0}, subespaos vetoriais do 4, determine uma base e a dimenso dos subespaos vetoriais indicados abaixo justificando a resposta: a) U b) V c) U + V d) U V

Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

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14) Determine, se possvel, uma base que contenha os conjuntos abaixo. Justifique a resposta. a) {(1,1,0,0), (2,1,3,0)} 4 b) {(2,2,-2), (-3,-3,3)} c) {( ) ( ) ( )} ( )

15) D, se possvel,, exemplos de conjuntos pedidos abaixo. Caso seja impossvel, justifique sua resposta. a) Um conjunto LI de 3 vetores do . b) Um conjunto LI de 2 vetores que geram o . c) Um conjunto LI do que contenha o conjunto {(1,2,3),(0,0,0)}.

Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

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---------- GABARITO ------------1) a) no 2) a) ( b) ( ) ) ( b) sim ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( )

c) No possvel ) ( d) ( 3) a) {(2, 1, -2)} c) {( ) ( )}

b) {(-2, 1, 0), (3, 0, 1)} d) {( ) ( )}

4) U = [(1, 1, 0), (0, 0, 1)] , V = [(1, 0, 0), (0, 1, 0)], U + V = [(1, 1, 0), (0, 0, 1),(1, 0, 0), (0, 1, 0)] e U V = [(1, 1, 0)] 5) a) W = {(x, y, z) ; x + 2y - 3z = 0} b) W = {(x, y, z) ; x +z = 0} c)

{(

( )

d) W = {(x, y) ; x + y = 0}

6) SUBESPAO U: U = {(x, y, z) ; 8x - 5y + 2z = 0} SUBESPAO W: W= {(x, y, z) ; x + y + 3z = 0} GERADOR DE U W: U W = ( 7) a) LI 8) m = -4 9) k 0 e k 1 10) Demonstrao a cargo do aluno


Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

)
d) LI e) LD f) LI

b) LD

c) LD

Andr Gustavo
11) a) no base b) Base c) Base d) base e) base f) no base 12) a) {(1,0,0), (0,1,0),(0,0,1)}, dim(W) = 3 b) {( c) {( ) ( ) ( ) ( ) ( )}, dim(W) = 3 )}, dim(W) = 3

13) a) Uma base e a dimenso de U {(1,1,0,1), (0,0,1,0)} e dim(U) = 2 b) Uma base e a dimenso de V {(1,0,0,0), (0,0,0,1)} e dim(V) = 2 c) Uma base e a dimenso de U + V {(1,1,0,1), (0,0,1,0), (1,0,0,0), (0,0,0,1)} e dim(U) = 4 d) i = (x, y, z, w) U V i = (0,0,0,0) , logo dim (U V) = 0 14) a) {(1,1,0,0), (2,1,3,0), (0,0, x, y), (0,0,0, z)} b) Impossvel, pois o conjunto LD c) {( ) ( ) ( ) ( )}

15) a) Impossvel b) Impossvel c) Impossvel

Todas as respostas e justificativas de cada uma das questes esto a cargo do aluno, este deve estudar as definies dadas em sala de aula atravs das referncias bibliogrficas da disciplina e/ou verificar as anotaes pessoais das aulas para respaldar suas respostas e justificativas. O gabarito est disponvel para auxiliar em algumas respostas e o aluno deve apenas consulta-lo aps tentar resolver as questes, dessa forma construir um conhecimento mais slido e seguro. A responsabilidade de resolver a lista de exerccios do aluno, cabe a este estudar arduamente para responder cada uma das questes aqui propostas, eventualmente, o professor poder responder algumas questes dessa lista a fim de consolidar o contedo ministrado em sala.

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